【精编范文】幼儿教师培训体会：如何做一名优秀幼师-精选word文档 (1页)

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如何做一名合格的幼儿教师培训心得体会范文（通用5篇）

如何做一名合格的幼儿教师培训心得体会范文（通用5篇）如何做一名合格的幼儿教师培训心得体会范文（通用5篇）我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的如何做一名合格的幼儿教师培训心得体会范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

如何做一名合格的幼儿教师培训心得体会1在培训学习中，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：延长、开阔了我的知识视线，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。

对我们的教育与课程实施及对教育的其它领域又有了一个新的认识。

一、对“做自身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。

”的体会。

讲座中，我能感受到沈老师沉静的思考，倾听自己内心深处的声音，反思和挖掘自我，从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的过程，我想，也许这就是优秀教师的特质。

做自身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。

这让我们深刻的体会到教研的重要性，并对研究的内容和方法有了新的认识和理解，也让我们感受到其实教研并不是遥不可及的事情，使我们对教研工作的开展有了进一步的兴趣和信心。

二、对“研生研学，让教师的教有效地为幼儿主动的学服务。

”的感想。

1、了解幼儿的差异点——让差异成为教育的资源，让教育适应每个幼儿的需要。

教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

因此，我们教师更要关注那些角落里的孩子，更应对他们给予加备的关爱与呵护。

如冰心也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。

”要想成为一名优秀的教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃。

2、尊重幼儿的年龄特点和学习特点，是教师职责所在。

怎样做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇）

怎样做好一名幼儿教师心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的怎样做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

怎样做好一名幼儿教师心得体会1我是一名幼儿教师，肩上的担子也很重，甚至是更重。

之前，网络上频频曝出幼儿教师凌虐儿童事件，太让人心痛了，爱心是一名幼儿教师最起码的，这种人连最基本的爱心都不具备，有什么资格被孩子们叫一声老师。

所以想成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。

如果说爱心是基础，那么责任心就是驱使我们干好工作的动力。

一名优秀的幼儿教师要有高度的责任心。

由于幼儿园特殊的工作性质幼儿教师必须事事都要有责任心，大到对孩子们的全面发展负责，小到对孩子的健康安全、衣食住行、甚至每天的心情负责。

没有责任心，一切就无从谈起，我们要平等地对待每个孩子，培养他们良好的行为习惯，教给他们生活的技能，让他们明白是非。

一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力。

一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力。

其实作为一名幼儿教师，有三种魅力也是必不可少的。

有魅力的老师一定是受欢迎的，不管是人格魅力、语言魅力还是知识魅力，都是同等重要的，幼儿园的孩子喜欢模仿，尤其是小班的孩子，他们信任老师，更喜欢模仿老师。

所以，幼儿教师一定要注意自己的言行。

快速发展的今天，各种新事物不断出现在幼儿面前，一名优秀的幼儿教师要有不断学习的精神，不断丰富自己的知识和技能，满足孩子们对新事物的渴望。

一名优秀的幼儿教师所要具备的不仅仅如此，同样，我们要能够观察了解孩子，能够在教育过程中观察孩子们各方面的发展变化，从而引导孩子朝着健康积极的方向发展。

当然，幼儿教师沟通的能力也同样重要，跟家长、同事沟通的能力，促进孩子之间沟通的能力。

说实话，这是我的弱项，不过，我会努力的去改善，去学习，去变得更好。

怎样当一名合格的幼儿教师精选

怎样当一名合格的幼儿教师精选作为一名幼儿教师，你需要具备丰富的教育经验和专业知识，同时还要关注幼儿的发展需求和个体差异。

如何成为一名合格的幼儿教师呢？下面将为你提供一些精选建议。

一、培养爱心和耐心作为幼儿教师，你需要对每个孩子充满爱心，耐心倾听他们的需求和问题。

了解每个孩子的兴趣爱好，与他们建立起良好的关系。

通过关爱和耐心，建立起亲子式的关系，让幼儿感受到你的关心和关怀。

二、注重幼儿个体差异每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的发展需求和学习速度。

作为幼儿教师，要注重观察和了解每个孩子，并根据他们的个体差异制定相应的教育计划。

个性化的教育方法能够更好地满足幼儿的发展需求。

三、营造积极的学习环境创造一个积极、充满乐趣的学习环境对幼儿的学习和发展至关重要。

你可以通过设置富有创意的教学活动、提供丰富的教育资源和装饰幼儿园的环境等方式，激发幼儿的学习兴趣，鼓励他们积极参与到学习中来。

四、注重综合发展幼儿期是儿童发展的关键时期，不仅仅是智力的发展，还包括情感、社交、体能等各个方面。

作为幼儿教师，你应该注重培养幼儿的综合发展，关注他们的社交技能、动手能力和创造力等方面的培养，帮助他们全面发展。

五、与家长密切合作与家长的紧密合作对幼儿的发展至关重要。

建立良好的家园合作关系，定期与家长进行交流，及时了解幼儿在家庭中的情况。

通过与家长充分沟通，你可以更好地支持和促进幼儿的发展，确保他们在家庭和学校之间能够得到充分的支持和关注。

六、持续学习和专业发展作为幼儿教师，持续学习和专业发展至关重要。

积极参加教育培训、专业研讨会等活动，不断更新教育理念和教育技能。

关注教育界的最新动态，与同行分享经验和教育资源，以提升自己的专业水平。

七、关注幼儿的健康与安全幼儿的健康与安全是幼儿教师应该关注的重要问题。

你需要确保幼儿在教育活动中的安全，并关注他们的饮食、卫生和睡眠等方面的需求。

通过建立健康、安全的学习环境，为幼儿的全面发展提供保障。

怎样做一个合格的幼儿教师心得体会优秀5篇

怎样做一个合格的幼儿教师心得体会优秀5篇怎样做一个合格的幼儿教师心得体会（精选篇1）法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。

教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。

当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。

如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。

教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

教师要具有高度的工作责任感。

一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。

这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。

的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。

“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。

”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

【最新】怎样做一个合格的幼儿教师心得体会范文5篇

【最新】怎样做一个合格的幼儿教师心得体会范文5篇教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的启蒙老师.这里给大家分享一些关于合格的幼儿教师心得体会,希望对大家有所帮助.合格的幼儿教师心得体会1光阴似箭,日月如梭,伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期结束了.回顾过去的这一年,我们学前班像一个大家庭,作为学前班班主任,不仅要在思想上.学习上帮助学生,而且在生活中培养他们的行为习惯,培养他们有礼貌,并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困难.通过这一年的学习.生活.在各个方面都有了一定的进步,也受到家长的肯定与支持.学前班学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散.我从培养幼儿良好的行为习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律.利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在班里进行榜样教育.在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,学生逐渐养成了认真听课.认真完成作业的习惯.我首先教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯.礼貌是人们的道德准则,是人与人相处的规矩.礼貌包括两方面的内容:一是礼貌行为,二是礼貌语言.两者结合起来,才能给人一种谦逊文明,恭敬有礼,落落大方的好感.可从一个人说话用词.语调口气.举止态度上,反映出他的道德修养.思想面貌.文化水平.社会身份.礼貌也反映着一个民族的精神状态.因此,礼貌教育要从小抓起,教师要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境,使孩子从小就会使用礼貌语言,有良好的语言习惯.培养幼儿的礼貌言行要从以下几方面入手:教育孩子尊敬长辈.成人.要求幼儿能用礼貌语言主动.热情.大方地打招呼.称呼人,会问早.问好,道别.教育孩子当遇到困难需要帮助时会说:〝请您帮我……〞受到帮助后,会说:〝谢谢〞.教育孩子当自己不注意影响别人时,会主动诚恳地道歉,而当别人影响了自己时,能克制.谅解别人,会说:〝没关系,不要紧.〞其次培养良好的班集体.班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳.集体活动,最能培养学生的凝聚力.集体荣誉感.这学期幼儿参加了美术比赛,开放日活动,配合学校工作计划开展形式多样的开放课活动,让家长能及时了解到学生学习情况,这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活.关心爱护每个学生.作为一名幼儿教师,在对不同类型.不同个性的学生,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好.在下半学期班里来了5个新学生,他们还不到4周岁,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给他们补课,积极和家长以及李老师老师交流意见,经过一学期的努力他们的进步很大.在班里我平等对待每一位同学,课下我们像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习.虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福.合格的幼儿教师心得体会2要成为一名全优的教师,必须要具备三个条件,即师德.师智.师能.师德主要指高尚的品德和人格.高度的责任感和事业心;师智主要指有广博的知识.精湛的业务和敏捷的思维;师能主要指具有胜任教师工作的表达能力.组织能力.创新能力和科学的教育教学方法.教师要取得良好的教育教学效果,起决定作用的是教师的师德和人格.一.需要我们树立良好的幼儿教育观念(一).树立正确儿童观儿童和成人一样,是享有独立人格的个体,他们的需求应受到尊重并得到满足.因此教师与幼儿交往时的态度.方式都应让幼儿感到安全.没有压力.受重视,让孩子感受到教师的爱和尊重..(二).树立科学的幼儿教育观当我们把幼儿看做是主动的学习者,我们要清醒地认识到:教师教了,不等于幼儿学了,教师教完了,不等于幼儿学会了.老师准确地把握把〝教〞,什么时候〝教〞,〝教〞什么.在幼儿园中重教育过程,轻教育结果.教育内容是全面地.启蒙性的,是以游戏为基本活动形式,以培养兴趣为前提教育活动.(三).良好的教师观新的教师观念认为:教师工作不仅仅在付出,在同时也在发展着自己,完善自己,是教育过程的研究者,是一个不断充实.完善的自我发展者等教育观.所以,我们幼儿教师应该成为一个终身的学习者,不断学习,不断自我成长, 才能促孩子发展,才能为孩子一生发展奠定基础.二.幼儿教师的基本素质>颁布以前,不少人误将教师画.跳.唱.弹等技能视为教师的教育素质,但实践表明,这种想法是片面的.这种个人专业技能方面再好,也不一定是合格的幼儿教师.通过多年的实践探索和理论研究觉得,幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力.那么幼儿教师要具备那些素质和能力:(一)要具有高度的责任感和事业心(二)要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能有一位园长说过这样一句话:当一个好的幼儿园教师的难度,不比当一个好教授的难度小.(三)教师要有组织能力.表达能力和施教能力一是生活化,选择幼儿生活中常见的事物为教育内容,利用身边现有的材料和场所,二是兴趣性和生成性教育内容应该是幼儿感兴趣的,不是感兴趣的也要通过一定方式让孩子感兴趣.这就要求教师要了解每个孩子的情况.因为都学过教法这点就不多讲了.利用我们所学的游戏的方法,用幼儿能接受的教学语言,面向全体幼儿,全面施教.幼儿园教师要做全才.幼儿园教学是不分科的,各领域相互渗透的.(四).要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和探究能力对孩子的观察.对其他事物自然想象的观察等.比如:落在地上的雪,同样都是阴面,是土地上的先化,还是落在石头(铁盖)上的先化?为什么?这就需要做教师的去观察.主动去探究.再如:世界上最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)最大的鸟是?(鸵鸟)大家都知道,小动物是孩子最感兴趣的,他可能会问老师鸟都吃虫子吗?有吃虫的.也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟),鸟都怎么吃虫子?(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃,是人与自然节目播的).(五).要有使用媒体教具和自制玩教具的能力主要是自制玩教具,因为我们周围生活中的自然资源很丰富,我们要动脑.动手去制作符合教育需求的玩教具.丰富幼儿的生活,美化环境.另外,实际生活中使用多媒体是必不可少的,如:正确使用实物投影仪.会用电脑查找资料,制作课件等等.(六).要有合作和沟通的能力要学会与孩子交流方式方法;要学会与同事合作艺术;还要学会与家长沟通技巧.教育幼儿不单是幼儿园教师的事,家长有义务配合幼儿园工作.与家长沟通不等于告状,要在沟通中使家长知道幼小的心灵需要我们共同呵护.因此在形式上,对采用一对一的形式,显示出对孩子的尊重.有的可以一对多,就是采用召开家长会的形式;还可以采用书面形式.内容上,可以介绍孩子在园一天参与活动的表现,情绪怎样,习惯养成等现象;也可以是发现的个别现象(比如:孩子老咬指甲,都出血了,就是不听话.与家长一起找原因)不管怎样,教师与家长讲话要讲究策略,不能信口开河,语气要婉转,表达要清楚.不要以为与家长熟了,就把孩子的毛病直接讲给他听,如:你们孩子老咬指甲,都出血了,就是不听话.孩子听见了心理紧张,家长听了这小毛病你都不改,打!家长也可能采取管不了就不管的消极态度.那么就没有达到沟通的目的.应和家长一起分析孩子咬指甲的原因??孩子咬指甲或咬其他物品是内在精神压力的一种表现方式.例如:孩子不愿上幼儿园.幼儿是父母或教师管教得严厉等.在强烈的心理压力或高度焦虑的情况下,开始咬指甲或其他物品,一旦形成习惯,即使不紧张,也会经常发生这种现象.告状会加重孩子的心理负担更咬,只有从消除孩子精神压力入手,要和家长共同商讨孩子咬指甲的原因,共同商量解决办法,(多肯定孩子的长处,多鼓励,转移孩子的注意力,让孩子心情愉快等)一般说,劝戒和责罚不能取得好效果.尤其是有矛盾的时候,应更要注意.(七).幼儿教师要有健康身体和心理教师要有好身体和健康心理,好的身体才能保证活动的开展,另外教师本身就是课程,教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿.性格决定命运,良好的心态会给自己和孩子带来快乐,所以要幽默一些.因为你要培养什么样的孩子,你就要具备什么素质.教师好的心态对幼儿的影响是很大的.教师有颗宽容的心,孩子会没有压力的快乐的度过每一天,教师对孩子的教育就会从正面入手,就不会挖苦.讽刺孩子,而是积极的鼓励孩子,赏识孩子.就会对孩子做出积极的评价.从而促进孩子的全面发展.世界上最伟大.最无私的爱就是母爱.教师要像妈妈一样爱每一个孩子.1.用爱的目光关注孩子.眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的桥梁,爱的目光是孩子成长的营养源.作为教师应每天注视孩子,用赏识和赞许的神情告诉孩子:〝你太好了,你让我骄傲.〞每天去反思自己〝对孩子,爱的目光足够了吗〞?2.用爱的微笑去面对孩子.微笑能照亮所有看到它的人.他像穿过乌云的太阳,带给人们温暖,微笑是爱的语言,是表达爱意的最佳形式,作为老师,面对孩子微笑,传递给孩子的信息是〝我爱你,孩子〞.3.用爱的语言鼓励孩子.爱的语言能够培养出懂得爱的孩子,而爱心是语言流露的源泉.作为教师,应该经常鼓励孩子.〝孩子,你真棒〞,使其产生成功的体验.4.用爱的渴望调动孩子.渴望能给孩子带来快乐,因为人总是在得不到的时候最想得到,轻易得到的反而不珍惜,因此,调动孩子,让孩子在朝思暮想中获得爱,使他们明白,幸福不会从天而降,想寻找快乐就要自己去努力.聪明的老师总会给孩子留点〝渴望〞的余地.5.用爱的细节感染孩子.光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱.收集爱,作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱.感受爱,使其化为对生活.对周围人的热情.6.用爱的管教约束孩子.爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流.因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐.作为教师应适当约束孩子,让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步.7.用爱的胸怀包容孩子.所有生命都该得到尊重.包容孩子,让他们有重新开始的机会.作为教师,应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切,包括他的成功与失败,正确与错误,相信每个孩子都是可塑之才.8.把玩的机会还给孩子.爱就像口袋,往里装时是满足,往外掏时是成就,付出爱才会得到真正的快乐.作为教师,应该把爱的机会还给孩子,让他们体验到:索取可以使人满足,但付出才是真正的快乐.三.幼儿园一日常规中对教师的要求(一).要具备〝六勤〞(六多)六勤:眼勤(多看)每个孩子都在我的视野范围内.看书.看电视.查电脑,丰富自己的知识,还要会看他人的言行举止,他人就是自己的一面镜子,他的长处我学,他的不足我戒,做个有心人.耳勤(多听)要倾听孩子的心声,了解他们的需求,听领导的指导同时的建议.家长的呼声等等.在教学活动中看这回答问题的孩子同时要听其他的孩子的声音.通过多听,反思自己的工作.脑勤(多想)想什么?和在座的老师互动一下.根据孩子的身心特点我应该培养孩子什么习惯,什么样的孩子是好孩子?(听话:需要会听话的孩子.敢说等等)想我用这种材料做什么玩具等.多思多想才会使人更聪明,反思是多想的具体表现. 手勤(多做)看到.想到.听到就要做到.实践出真知.嘴勤(多说)要和孩子.家长.同事.领导说即多沟通.多探讨.安全工作需要嘴勤,可以避免意外伤害事故.腿勤(多走)时刻与孩子一起活动,陈鹤琴先生说:〝如果你要了解儿童的个性和兴趣,明了儿童的能力和情感,自己一定要参加到儿童的队伍里去.〞比如:在户外活动前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上脏吗?(脏了擦一擦再玩,行动告诉人们你是尊敬孩子的,同时潜移默化的培养孩子卫生习惯等)是否有破损的地方(脑勤),(如有即使反馈给领导(嘴勤),展现出你的责任感.安全意识等,随是小小的举动暗含了许多教育内容),体现出教师一切为孩子,出去学习.家访等.再如:有一所中心园的教师到一幼儿园参观,看到一个自制数字分解组成器玩具,一拉罐做成的,很欣赏.我问她:〝你看了以后你会怎么做?〞他说:〝把数字换成图形.或做成认识单数双数用不同颜色区分开.〞说的很好,走出来学习就应这样举一反三.(二).要做到〝六心〞即对待孩子以〝爱〞为首,我们幼儿教育就是〝爱〞的教育,〝爱〞的需求是幼儿最基本的需要之一.因此要做到喜欢孩子要真心.孩子生活要关心.教育孩子要精心.观察孩子要细心.引导孩子要耐心.服务家长要热心.互动一下:喜欢孩子要真心:是基础,你不真心喜欢孩子,我想您不会心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜欢孩子,你为他们付出才会无怨无悔.孩子生活要关心:孩子的心情怎样.天气变化了衣服穿的多少.孩子病了吗?怎么不愿动?等等都要关心.教育孩子要精心:生活无小节,处处是教育.教学无小事,事事要精心.>中落实新>执行新>中有详细的要求,大家应熟练掌握,以便更好的指导工作.观察孩子要细心:每个孩子的言行举止要尽收眼底.孩子对什么感兴趣.为什么他不愿参加活动等都要心中有数.看到了才能有针对性的去解决问题.引导孩子要耐心:我们不能用成人的水准来要求孩子,要从孩子的实际出发,不能用同一把尺子去衡量每一个孩子,要耐心的引导幼儿学习,让他们在不同水平上有提高.服务家长要热心:前面已经设计到了就不在讲,自己在工作中去体会,因为我们在座的有的也是家长.其实这〝六心〞是在活动过程中综合体现的,怎样去把握这是艺术,为什么说:因为教师,即是一个职业,也是一种艺术.〝艺术〞在这里的含义是,做一件事情没有固定模式,而是应该在活生生的过程中去把握,对幼儿教师的挑战也正体现在这.(三)在生活中为幼儿树立良好的榜样这是根据幼儿的年龄特点来说的.教师对幼儿潜移默化的影响是终身的.教师可分为三个层次即经师.能师.人师.经师是教业境界师的职.其特点是,比学生先懂得某方面的知识或比学生懂得更多的知识,这种知识属于记问之学.教师所能做的就是把知识灌输给学生.能师是教师的专业境界.也叫智慧型教师.其特点是术业有专攻,对学术.专业有专门的研究,不仅有学问,而且具有教育智慧.能师在传授知识的过程中会经常地.时不时地冒出智慧的火花,学生会从中受到熏陶.感染.启迪,并有所感悟,从而提高悟性,增长智慧,变得越来越聪明.教育智慧火花的闪现主要表现在吃透教学内容和灵活运用教学方法方面.人师是教师的事业境界.古语说:〝经师易得,人师难求〞.人师是教师人格修养的最高境界,不仅教书,而且育人.人师达到了高于并超越教材的境界,能够给学生远比教材多得多的东西.通过高度娴熟的教学技巧和机制,灵活自如.出神入化的带领学生在知识的好扬中遨游,用自己的思路,用自己的知识丰富学生的知识.更为重要的事,人师能在教学中用自己高尚的品格熏陶感染学生的思想品格,用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的情感激发学生的情感,用自己的意志调节学生的意志,用自己的个性影响学生的个性,用自己的心灵呼应学生的心灵,用自己的灵魂铸造学生的灵魂,用自己的人格塑造学生的人格.做到不教之教.不知道大家是否知道魏书生,现辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长,被誉为〝现代孔子〞.合格的幼儿教师心得体会3幼儿是天使,是最珍贵的宝物.幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘.在当今这个变化万千,竞争激烈的多元社会.幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨.身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外,如何让幼儿活得健康,活泼,有自信?更是每一位幼儿教师孜孜以求的目标.然而,今天的幼儿除了物质上超过上一代;心理上,生理上却常常受到现代生活方式和环境的不利影响,存在着许多明显或隐蔽的障碍.这些障碍不仅仅表现在学习上,也表现在情绪上,心理上,人格上和行为上;这些障碍对幼儿的成长,学习和未来的生活,事业都将产生或多或少的影响.其实,不论是心理发育有问题,还是教育方法不对,对幼儿来说,越早发现问题,越早对症治疗和辅导,才能越早帮助幼儿摆脱障碍和痛苦.对于幼儿教师来说,要避免两个极端:不要认为幼儿多动就是淘气,树大自然直;也不要因为幼儿语言表达不好就认为智商有问题.关键是要了解幼儿,了解他的心理,生理,性情,行为;发现问题及时纠正.所以,作为幼儿教师需要掌握大量的育儿知识.不仅仅是心理上,生理上,行为上的基础知识,还包括生活上的,只有这样幼儿才能在你的教育下健康快乐的成长.在城市幼儿园里,家长最多意见的是:我的孩子还不会讲话?孩子一分钟都静不下来,什么都学不会?我的孩子很聪明,语言表达也很好,就是没耐心?其实这些都是感觉统合不良的原因.感觉统合是种非常健康的现象,问题在于感觉统合不良时,会防碍人类神经体系的成长.进而造成学习困难及障碍.但也有人会问,为什么过去没有这个问题.现代社会有这方面问题的孩子却那么多?的确,从物质生活和父母的关怀度来看,现代的孩子似乎比较好命,但就自然环境和小家庭父母的过度期待而言,现代小家庭中成长的幼儿还真不幸呢!不论东方或西方,小家庭都是近40年来才有的制度,由于缺乏这方面的实际经验,目前的教育理论,制度和方法都未考虑小家庭的问题,使孩子在成长环境产生了感觉统合上的缺陷.过去养育儿女都是承上一代的经验,局限在古老的经验里,一直在太松或太紧张的管教上打转.无法和幼儿进行良好的沟通及互动,进而影响幼儿期的正常发育.即使唯一的弹跳享受-弹簧床和沙发椅,不是被严厉禁止,就是被大声责骂.以至幼儿身体发展缺乏应有的刺激.感觉统合失常的现象一般表现有过去不安,动作笨拙不灵活,语言发展迟缓,讨厌被触摸,胆小,粘人,怕生,反应迟钝.所以作为一个教师通常在这种情况不应该去责骂,去讨厌感觉统合的幼儿.应仔细观察,多关心.感觉统合失常不是说没办法矫正的,通常我们可以以游戏的方式让幼儿学习,矫正.例如干布摩擦它主要指导目标是强化小肌肉成长;指导重点是以干布擦试幼儿手臂,手指,手背,手掌,大小腿,脚底,颈部.或轻轻按摩幼儿嘴唇及附近肌肉,面颊及颈部.还可以边按摩边唱歌,让整个过程更愉快,享受.又如理发店游戏.它的指导目标是降低脑波,协助放松,指导重点是白布巾披在幼儿的肩膀上,让他坐正,模仿理发店的顾客.将温热的毛巾,盖在幼儿脸上_秒左右,注意他的反应.接着用梳子或毛刷梳幼儿的头发,或是假装帮幼儿刮胡子,让幼儿感受特殊的感觉.幼儿也可以从游戏中建立人际关系.幼儿在人际关系上,可以学会较复杂的行为.在游戏中建立某些规则,经常是合群的基础.但如果这些规则不对,反而会造成人际发展的障碍.游戏是发展人际关系的重要方式,幼儿便是在游戏中发展出对社会常规的认识.一般而言,可分为一二个阶段:练习游戏,象征性游戏和规则性游戏.练习游戏例如跳绳,丢石头,堆积木等.这些游戏有时也可发展成象征性或规则性游戏,但基本上,象征性游戏影响人际发展最深.它既是模仿也是想象.在象征性游戏中,幼儿可以自由地表达自己的感情,兴趣及想象力,或是以较富创造力的方式来发展出一种丰富又满意的想象.在象征性游戏的初期,幼儿会在游戏中学习揣摩别人的观点.然后,幼儿便能发展一个比较完整的象征性游戏,并有一连串动作,来组成这个游戏.幼儿经常会创造一个想象性的伙伴,来作为游戏的对象.或者模仿大人的行为,使自己能站在大人的权威立场.以平衡在日常生活中,对大人的不满心理.此后,象征性游戏中的幻想层次会逐渐萎缩,而变的和现实世界有关联,也比较有程序及组织,不再像早期那样不连贯.同时,幼儿在语言表达的技巧上也渐成熟,慢慢由自我中心转向世界,而且对事件的时空认知比较清楚.要真正了解幼儿,放弃说服,才有真正的沟通.真正健全的师生关系.必须建立在良好的沟通上.幼儿有幼儿的问题.作为幼儿教师应该鼓励并给他们时间和机会,让他们表达自己的感觉.必要时还要加以引导.让幼儿做比较完整的思考和表达.才能真正协助他们解决问题.说常比做容易,做最主要的秘诀是沟通,所以作为一名幼儿教师必须有效地掌握沟通技巧,才能成为更自信的幼儿教师.合格的幼儿教师心得体会4教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运.然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的启蒙老师.经过三年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存.这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗.敬业.爱。

如何做好一名幼儿教师的心得体会5篇

如何做好一名幼儿教师的心得体会如何做好一名幼儿教师的心得体会5篇我们在一些事情上受到启发后,经过书写自己的教学心得体会,可以帮助自己获得教学经验。

那么,心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的如何做好一名幼儿教师的心得体会5篇,欢迎大家分享。

如何做好一名幼儿教师的心得体会（篇1）不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。

作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。

对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些陌生。

有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。

在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。

在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。

在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。

园内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。

渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。

从园长到普通的教师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。

上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。

我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。

爱是教师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么趣味的事等等。

当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的告诉我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。

我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接近我、亲近我。

每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。

想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。

相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。

此时此刻写到那里，我的心境十分激动。

做一名合格的幼儿教师心得体会（通用6篇）

做一名合格的幼儿教师心得体会做一名合格的幼儿教师心得体会（通用6篇）从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的做一名合格的幼儿教师心得体会（通用6篇），欢迎大家分享。

做一名合格的幼儿教师心得体会1顶岗实习活动中我带着七年级九班十班两个班的语文，工作量和普通老师没有区别。

在这五个月的实习中我在如何做一个合格的老师方面有一些心得。

一、在思想上要，树立起做一名好教师的志向。

教师面对的是天真活泼的孩子，在塑造每一个灵魂的同时，自己的心灵也得到了净化，教师的职业不仅是谋生的手段，更是一种生活的情趣。

作为一名教师，在思想上我要自我负责，树立起做一名好教师的志向。

2、积极向优秀教师学习，掌握先进的教学方法，在教学中加以应用，渗透给学生。

3、了解学生，因材施教。

4、关爱每一个学生。

去了解学生精神和生活的每个方面。

一个好的教师应该无私的爱学生。

如何做好一名幼儿教师（最终5篇）

如何做好一名幼儿教师（最终5篇）第一篇：如何做好一名幼儿教师如何做好一名幼儿教师饶景密我是一个刚从事不到半年的幼儿教师，在真正踏入这个行业期间，我真实感觉到在学校所学的理论知识与实践是具有天壤之别的。

因为我所面对的幼儿是天使，是最珍贵的宝物，幼儿为我们带来了快乐，也带来了更多的忙和乱。

在当今这个变化万千、竞争激烈的多元社会，幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师不但要具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，更要具备强烈的责任心和使命感。

当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我们要明确自己的责任，知道眼前这些未来的花朵正期待着我们用“心”照料。

因此，要想成为一名好的幼儿教师，我个人认为要做到以下几个方面：第一、幼儿教师须具备爱心、耐心、细心。

（1）爱心：作为幼教工作者的我们要充满爱心爱是教育者实施教育的思想感情的核心,是教师与幼儿连结感情的纽带,建立友谊的桥梁。

一个人如果没有爱心,对幼儿就会漠不关心,对孩子的态度就有可能粗暴,凶狠,甚至体罚幼儿。

这不仅会使教师失去孩子的信赖,更重要的是还会伤害幼儿的心灵。

这与幼儿园教师的职业道德要求是相背的。

我刚到幼儿园工作时,面对几十个蹦蹦跳跳..吵吵嚷嚷的孩子,总想拿出一点威风来吓吓他们,有时还威胁他们说: “不听话就送公安局。

”后来,我渐渐感到这样做法不对头,心里内疚。

一次,一个孩子对我说:“饶老师,我给你说首儿歌好吗?”当她认真地唱到“幼儿园像我家,老师爱我我爱她,老师爱我好娃娃,我爱老师像妈妈”时,我的心头不由热了起来,孩子们把幼儿园当成自己的家,把老师当妈妈,这是多么深的情和爱呀!如果我们在今后的幼教工作中也能用一颗爱心去呵护每个孩子，去关心他们，这样孩子的身心才能健康快乐的成长。

（2）耐心：幼儿教师引导幼儿时要有耐心孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。

很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。

他们才能接受才能养成良好的习惯。

做一名优秀的幼儿教师培训心得(5篇)

做一名优秀的幼儿教师培训心得(5篇)做一名优秀的幼儿教师培训心得（精选篇1）转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。

经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。

__幼儿园的__老师详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。

热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。

爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

做合格幼儿教师心得(精选5篇)

做合格幼儿教师心得(精选5篇)做合格幼儿教师心得【篇1】努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

通过网络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。

教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。

能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。

当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。

让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。

三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。

允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。

宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。

宽容，是理解的继续，也是理解最真实。

最具体的体现。

宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。

让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。

做一名合格的幼儿教师的心得体会范文5篇

做一名合格的幼儿教师的心得体会范文5篇做一名合格的幼儿教师的心得体会篇1我们幼儿教师肩负着新世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了孩子”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。

我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。

重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。

要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。

把握时机做幼儿的引导者。

关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。

作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。

要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。

并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。

坚持严于律己。

同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

做一名合格的幼儿教师的心得体会篇2教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。

其中师德是最主要的。

师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。

一、爱岗敬业首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。

做一个合格幼儿教师培训心得5篇

做一个合格幼儿教师培训心得5篇做一个合格幼儿教师培训心得（篇1）时间转瞬而过，这次幼儿园的教师岗前培训也将完结了。

这次有幸跟着前辈学习做好一名教师，我的心境豁然就开朗了，收获不少，受益也匪浅。

小时候就有一个当老师的梦想，现在我成为幼儿教师中的一员，我颇感荣幸。

培训前我就有一定的专业的知识技能，这次培训就是为了能够在正式上岗时能够更好的适应幼师这工作。

在培训过程中，从其他前辈那学习怎样做一名优秀的教师。

我们一行人每天定点定时上课，学习如何帮助幼儿学习，在教学的时候要尽量从幼儿的角度想问题，不能以成年人的标准教，一定得要把自己融入孩子里面，要进到他们的世界中，才可以掌握小孩子的心里，教学也就简单多了。

再一个我们学习的要点就是要有职业道德和职业素养，认真教学，备好每一天要上的课的教案。

教学过程中，要注意幼儿的整体情况，把他们当初自己的孩子对待，万分之小心。

家长把孩子交到我们手上，我们就得负起所有的责任，不能有半分的懈怠工作。

工作之中，要充分有耐心、细心，还要有一份爱心，才能够对他们重视。

在幼儿犯错的时候，不能直接就教训，要以包容的心态去开解他们，要他们知道自己犯的什么错，从而改正自己，从源头抓起。

幼儿还是处于一个特殊的时期，所有的行为都要从他们自身出发，一开始就要教给他们正确的观念。

从这次培训中，我学到了怎么去做一个幼儿园的教师，学到做老师要具备的东西，以及教师职务需要不断改进和增加的东西。

前辈教会我们在新时代里，教师也要跟着时代走，不能停留在原来的地方，要不断前进，去除糟粕，把精华都萃取出来。

最重要的一点，就是不能忘记教师的初心——教书育人，我们是要把这些祖国的花朵都教会知识成长为祖国强大有力的后盾。

岗前培训让我明白了，教师的职责不是一天两天的事情，是要不断坚持的，要把自己真正融入到这份职业中发挥自己的作用。

向孩子们传授知识，培养成才。

感谢这段时间的培训，让我能够感受到作为教师的责任感，明白教师是一只有力的教育团队，是为国家服务的，是一份平凡的职业却是一份不平凡的事业。

做一个合格幼儿园老师心得(精选5篇)

做一个合格幼儿园老师心得（精选5篇）做一个合格幼儿园老师心得篇1幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。

我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。

身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。

《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。

学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。

在我国。

实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。

幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。

再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。

也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。

因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。

幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。

本次学习中讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

做一名优秀的幼儿教师心得体会_1

做一名优秀的幼儿教师心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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做一名合格幼儿教师培训心得精选5篇

做一名合格幼儿教师培训心得精选5篇做一名合格幼儿教师培训心得（精选篇1）这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班，在这五天的培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用平与教学的创新能力得到提升。

更加体会到当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。

首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身提高方面指明了方向。

海口市教育研究培训院张娜莲教师给了我们一场别开生面，别具一格的引导，给我们讲述的何为专业教师引起共鸣与思考，全面渗透《专业标准》的核心，把内容讲得淋漓尽致，通熟易懂，一段段视频文字解读中更加强有力的强调的说明如何才能做好一名合格教师，在任何事情涉及到儿童，得以儿童利益为重，遵循幼儿身心发展特点，提供幼儿健康成长，幼儿教师的专业化，应具备的能力素养将是我所要增强的。

其次市中心幼儿园给我们分享了家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。

沟通是一门学问，也是一门艺术。

在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。

充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。

与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

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【精品文档】幼儿教师培训体会：如何做一名优秀幼师-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿教师培训体会：如何做一名优秀幼师课件来源幼儿教师培训体会：如何做一名优秀幼师幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易，但是要当一名好的幼儿教师真的不容我易。

通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对幼儿教师的重要性。

我们的教育对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。

身教重于严教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿的健康和成长的任务东西都无法代替最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德素养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

作为一名幼儿教师，工作了几年，从中也积累了一些经验。

通过一次一次的外出学习，每一次都有新的收获和体会，我也在这不断的学习中慢慢地提高了自己。

这次在长垣有幸聆听到了靳艳老师精彩的授课《如何做幼儿喜爱家长满意的魅力幼师》，此次课程分为两部分：一、认清自我。

二、如何让家长满意孩子喜欢的案例。

这里一共例举了10几个实例，仔细想想这些例子我们都曾经遇到过、经历过，只不过没有总结归纳过。

“给孩子建立规则的最佳年龄是3岁”，俗话说没有规矩不成方圆，孩子虽然小，但教育不容忽视，“3岁看大，7岁看老”，给孩子建立合理的规则是非常重要的，这样不仅对孩子以后的成长有利，对老师也会有很大的帮助，工作起来也将井然有序，问题也会逐渐减少，孩子们的相处也会更加和谐。

想要做到这些就要靠老师的能力了。

本次学习中靳老师讲的家庭沟通的策略，也让我懂得了一些技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解。

支持和主动参与，并积极支持。

如何做好一名优秀的幼儿教师心得体会（通用13篇）

如何做好一名优秀的幼儿教师心得体会（通用13篇）我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的如何做好一名优秀的幼儿教师心得体会，欢迎大家分享。

如何做好一名优秀的幼儿教师心得体会篇1作为大班的老师，不仅要在思想上、学习上帮助学生，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培养她们的团结协助能力，并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇到的各种困难。

以下是我个人心得: 游戏化、生活化。

教师在教育幼儿时，不能只是一味教导他们如何学习，要从游戏中感受学习的轻松和乐趣，要从生活中明白学习的意义，感受学习无处不在，让他们快乐的学习各项内容。

培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

这个月我和班主任，保育员一起带动孩子们积极地参加各项活动，让他们在活动中体验集体的重要性。

同时孩子们的身心还丰富她们的学习生活。

师生平等，和谐的心理环境。

教师应把幼儿看成和自己一样平等的人，站在幼儿的引导者、观察者、鼓励者的立场去引导他们说的话。

跟幼儿讲话的时候要弯下腰，眼睛注视他们，尊重他们讲的话，不要指责幼儿说错了，因为这样对幼儿身心不好。

同时在和幼儿讲话时，要适时给予指导。

每个孩子的心理都不一样，我们应该针对不同的孩子，进行不同的教育，将培优扶差工作做到最好。

在班里我平等对待每一位孩子，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。

家园配合，加强幼儿品德教育。

教师和家长要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿潜移默化的施加积极的影响。

在大班多多少少都有些辛苦的，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。

如何做好一名优秀的幼儿教师心得体会篇2不管是东方，还是西方，其实都很注重阅读对孩子的影响。

如何做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇）

如何做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇）如何做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇）我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。

一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编帮大家整理的如何做好一名幼儿教师心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何做好一名幼儿教师心得体会1一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

做一个好老师，共同的特质必不可少。

做好老师要有理想信念。

正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

有什么样的老师，就有什么样的学生。

一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。

古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。

”做一个好老师，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。

做一个好老师，应该以这一要求为基准，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，积极引导学生筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

社会主义核心价值观，是中华民族实现中国梦的最持久、最深层的精神力量。

做一个好老师，“用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观”，就要像于漪、李吉林、马芯兰、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、叶志平、谭千秋、侯伯宇、石秋杰、张丽莉等为代表的一大批优秀教师那样，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，以渊博的知识教育学生，以美好的德行引导学生，以完美的人格影响学生，在润物细无声中将社会主义核心价值观浸入学生的心田，在潜移默化中帮助学生不断增强价值判断能力、价值选择能力和价值塑造能力，引领学生健康成长做好老师要有道德情操。

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幼儿教师培训体会：如何做一名优秀幼师
幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易，但是要当一名好的幼儿教师真的不容我易。

通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对幼儿教师的重要性。

我们的教育对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。

作为一名幼儿教师，工作了几年，从中也积累了一些经验。

通过一次一次的外出学习，每一次都有新的收获和体会，我也在这不断的学习中慢慢地提高了自己。

这次在长垣有幸聆听到了靳艳老师精彩的授课《如何做幼儿喜爱家长满意的魅力幼师》，此次课程分为两部分：一、认清自我。

二、如何让家长满意孩子喜欢的案例。

这里一共例举了10几个实例，仔细想想这些例子我们都曾经遇到过、经历过，只不过没有总结归纳过。

想要做到这些就要靠老师的能力了。

本次学习中靳老师讲的家庭沟通的策略，也让我懂得了一些技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重平等合作的原则，争取家长的理解。

支持和主动参与，并积极支持。

帮助家长提高教育能力。

幼儿教育是种很复杂的事情，不是家庭一方面胜任的。

也不是幼儿园一方面单独胜任的方面。

合作方能得到充分的权利。

培训实践结束，老师们学习的兴趣很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作，以后积极讨论交流。

通过这次学习我学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了从事幼儿教育。

服务基础教育的信念。

希望自己也能学以致用。

把这次学的知识积极作用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

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“山不在高，有仙则灵。

”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。

春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。