历史:第9课《民族政权并立的时代》课件(人教新课标七年级下)3
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人教版历史课件:《民族政权并立的时代》PPT3
从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟有其 积极的一面:它结束了辽宋之间几十年的战 争,使以后的辽宋边境长期处于和平稳定的 状态,促进双方边境地区的生产,而且还彼 此进行贸易。
(三)、西夏的崛起
时间: 11世纪前期 民族: 党项族 建立者: 元昊
西夏与宋的关系:
西夏
宋夏和议
北宋
(960—1127年)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
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大散关
宋金和议
宋金和议
“绍兴和议”主要内容有:高宗向金 称臣,金皇帝册立宋高宗为皇帝;宋 每年向金交纳“岁币”银25万两,绢 25万匹;宋金东以淮水中流、西以大 散关(今陕西宝鸡西南)为界,中间的 唐(今河南唐河)、邓(今河南邓州)以 北归金,以南归宋。
民族政权的并立时代
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
社会
战国、秦、汉 封建社会的确立和发展时期
三国、两晋、南北朝 封建国家分裂和民族大融合时期
(三)、西夏的崛起
时间: 11世纪前期 民族: 党项族 建立者: 元昊
西夏与宋的关系:
西夏
宋夏和议
北宋
(960—1127年)
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
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大散关
宋金和议
宋金和议
“绍兴和议”主要内容有:高宗向金 称臣,金皇帝册立宋高宗为皇帝;宋 每年向金交纳“岁币”银25万两,绢 25万匹;宋金东以淮水中流、西以大 散关(今陕西宝鸡西南)为界,中间的 唐(今河南唐河)、邓(今河南邓州)以 北归金,以南归宋。
民族政权的并立时代
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
社会
战国、秦、汉 封建社会的确立和发展时期
三国、两晋、南北朝 封建国家分裂和民族大融合时期
(人教版)七年级历史下册:第9课《民族政权并立的时代》ppt课件
西夏的崛起
时间: 民族:
建立者: 11世纪前期
党项族
元昊
西夏的建立
党项族杰出 首领元昊于 1038年称帝, 国号大夏, 定都兴庆。
西夏与宋的关系:
西夏
宋夏和议
北宋
(960—1127年)
辽、宋、夏的和战
辽 西夏
宋夏和议 澶渊之盟
(916年 契丹 阿保机 上京)
(1038年 党项 元昊 兴庆)
北宋
周世宗(柴荣)
耶律阿保机(即辽太祖),907年, 契丹的兴起 他被推为部落首领,继而统一契丹 接受汉族文化,重视 八部,控制了邻近的女真、室韦等 农耕。学会了种庄稼、 族。916 年,阿保机称皇帝。国号 冶铁、建房屋、有了 “契丹”,定都上京。 农耕生活。 契
辽太宗时,辽夺取了幽云十六州
丹 人 饮 马 图
澶渊之盟
北宋
(960—1127年)
澶州大战(1004),澶渊之盟(1005)
对辽来说,澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还 得到了“岁币”。对于北宋来说,澶渊之盟是 澶渊之盟内容: 一个屈辱的和约,“岁币”成为它的沉重负担。 但是,从整个中华民族的发展史看,澶渊之盟 辽撤兵,北宋每年送 的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几 给辽岁币。 十年的战争,使以后的辽宋边境长期处于和平 稳定的状态,不仅双方边境地区的生产得到发 展,而且还彼此进行贸易。
9.民族政权并立的时代
契丹兴起和陈桥兵变 小 辽、宋、西夏的和战 结 复 习 巩 固
金和南宋的对峙
契丹兴起和陈桥兵变
五代十国
契丹的兴起
陈桥兵变
五代十国
1、五代——占据中原的五个朝代 梁 唐 晋 汉 周
后梁 后唐 2、十国
人教版七年级历史下册第9课_民族政权并立的时代课件ppt课件
A 契丹 B 西夏 C 后周 D 金
4.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( )
A北宋与辽 B北宋与西夏
C南宋与金
D南宋与西夏
5.岳飞抗金的故事发生在( )
A.北宋建立时期
B.北宋与西夏并立时期
C.南宋与金对峙时期 D.北宋与辽并立时期
6、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指 的是( )。
二、陈桥兵变:北宋的建立.
时间: 960年
建立者: 赵匡胤
都城: 东京(开封)
建立事件:
陈桥兵变, “黄袍加身”
契丹(辽)
北宋
思考:
北宋政权是一个统一 的王朝吗?
北宋虽然结束了五代 十国分裂的局面,但 随之而来的是几个民族 政权并列的局面,因而 北宋政权并不是一个统一
了全中国的王朝。
杯酒释兵权
3、从整个中华民族的发展史看——澶渊之盟有其积极的一面:它结束了 辽宋之间几十年的战争,使以后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态,促 进双方边境地区的生产和贸易。
归纳总结:北宋与辽的关系
北宋由主动进攻到消极防御
守内虚外
战
1004年澶州战役
1005年澶渊之盟
和
四.西夏和北宋的关系
1、西夏的崛起. 时间: 11世纪前期 民族: 党项族
规定宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由 宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
朝是屈题的角度不同而已。
1、对辽来说——澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”。
2、 对于北宋来说——澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为它的 沉重负担。
(2)辽的扩展
辽太宗时,辽从后唐将领石敬瑭手中夺取了幽云十六州。
人教版七年级历史下册第9课民族政权并立的时代课件ppt课件
封建 社会
战国 、秦、汉 封建社会的确立和发展时期
三国、两晋、南北朝 封建国家分裂和民族大融合时期
隋、唐 封建社会的繁荣时期
五代、十国、辽、宋、夏、金、元 经济重心南移 民族融合加强 封建经济发展
明清
第9课民族政权并立的时代
观察地图:有哪几个并 立和对峙的政权?
观察地图:有哪几个并立和对峙政权?
第一个阶段:
辽、西夏和北宋的并立
第二个阶段:
金与南宋的对峙
通过学习中国历史,我们接触过哪些古老的少数民族?
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、 突厥、吐蕃、回鹘、南诏、 靺鞨
契丹 党项 女真
一、契丹的兴起
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在辽 河上游,以游牧为主。“契丹”本意 为镔铁,表示坚固。由于契丹名声远 扬,国外有些民族至今仍把中国称做 “契丹”。
北宋建立结束了五代十国分裂局面,但这 方还有两个军事力量十分强大的政权—— 族建立的辽、党项族建立的西夏。因而北 权并不是一个统一全国的王朝。随之而来 几个民族政权并存,辽、宋、夏之间有和 的并立局面。
三、辽宋夏的和战
辽
西夏
兴庆
北
上京
东京
宋
1.北宋和辽的战和:
战:澶州之战、 和:澶渊之盟
内容: 作用:
思考:契丹的兴起与强大的原因是什么?
接受汉族文化,重视农耕。
一、契丹国(辽)的兴起和建立 1、原因:接受汉族文化,重视农耕。接受汉族文化, 2、建立者: 耶律阿保机(辽太祖) 3、时间: 10世纪初 4、定都: 上京 5、辽太宗时,夺取幽云十六州。
二、北宋的建立
唐亡之后五代十国的分裂局面
907—960
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
战国 、秦、汉 封建社会的确立和发展时期
三国、两晋、南北朝 封建国家分裂和民族大融合时期
隋、唐 封建社会的繁荣时期
五代、十国、辽、宋、夏、金、元 经济重心南移 民族融合加强 封建经济发展
明清
第9课民族政权并立的时代
观察地图:有哪几个并 立和对峙的政权?
观察地图:有哪几个并立和对峙政权?
第一个阶段:
辽、西夏和北宋的并立
第二个阶段:
金与南宋的对峙
通过学习中国历史,我们接触过哪些古老的少数民族?
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、 突厥、吐蕃、回鹘、南诏、 靺鞨
契丹 党项 女真
一、契丹的兴起
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在辽 河上游,以游牧为主。“契丹”本意 为镔铁,表示坚固。由于契丹名声远 扬,国外有些民族至今仍把中国称做 “契丹”。
北宋建立结束了五代十国分裂局面,但这 方还有两个军事力量十分强大的政权—— 族建立的辽、党项族建立的西夏。因而北 权并不是一个统一全国的王朝。随之而来 几个民族政权并存,辽、宋、夏之间有和 的并立局面。
三、辽宋夏的和战
辽
西夏
兴庆
北
上京
东京
宋
1.北宋和辽的战和:
战:澶州之战、 和:澶渊之盟
内容: 作用:
思考:契丹的兴起与强大的原因是什么?
接受汉族文化,重视农耕。
一、契丹国(辽)的兴起和建立 1、原因:接受汉族文化,重视农耕。接受汉族文化, 2、建立者: 耶律阿保机(辽太祖) 3、时间: 10世纪初 4、定都: 上京 5、辽太宗时,夺取幽云十六州。
二、北宋的建立
唐亡之后五代十国的分裂局面
907—960
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
人教版七年级历史下册第9课民族政权并立的时代 (3)ppt课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
A契丹 B女真 C 党项 D回纥
3.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( )
A北宋与辽
B北宋与西夏
C南宋与金
D南宋与西夏
4.宋辽和议与宋夏和议的相同内容是( )
A对宋称臣
B北宋送“岁币”
C辽和西夏送给北宋“岁币” D辽夏推行汉法
5.下列有关辽和北宋灭亡的表述,不正确的是( )
A政治腐败
B都被金所灭
C北宋比辽灭亡早 D辽 宋 金同时并立
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
贼
不
到
今
朝 !
秦桧妻
王氏
秦桧
岳飞抗金有效遏制了金统治者发动的掠夺性战争 使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
A契丹 B女真 C 党项 D回纥
3.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( )
A北宋与辽
B北宋与西夏
C南宋与金
D南宋与西夏
4.宋辽和议与宋夏和议的相同内容是( )
A对宋称臣
B北宋送“岁币”
C辽和西夏送给北宋“岁币” D辽夏推行汉法
5.下列有关辽和北宋灭亡的表述,不正确的是( )
A政治腐败
B都被金所灭
C北宋比辽灭亡早 D辽 宋 金同时并立
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
贼
不
到
今
朝 !
秦桧妻
王氏
秦桧
岳飞抗金有效遏制了金统治者发动的掠夺性战争 使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益
2017年 人教版 七年级历史 下册 课件 第9课 《民族政权并立的时代》(共24张PPT)
D
Hale Waihona Puke 如何评价“澶渊之盟” 对于北宋来讲—— 从中华民族发展史上 是一个 的合约, 来看—— 它结束了辽宋之间几十 加重了北宋人民的负 年的战争,维持双方长 担。 久的和平.加强了北宋 与辽之间的经济交流。
我的收获
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁,你能帮他解释吗?
D
7.宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的不同点
是(
A.结束了双方大规模的战争状态 B.客观上有利于双方和平相处 C.宋王朝都要交纳岁币 D.导致南北对峙局面的形成
D
)
8.下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误
的(
D
)
阿保机
上京 东京
兴庆 会宁 临安
战
960年
11世纪前期
争
1127年
12世纪初
和 平
赵匡胤
元昊 阿骨打 赵构
民族政权的并立
政权名称 建立时间 建立民族 建立者 都城
辽
北 宋
10世纪初
契丹族
阿保机
上京
战争
960年 汉族 赵匡胤 东京
澶州之战
;
战争
西 夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金
南 宋
12世纪初
女真族
4.在杭州美丽的西湖边,有座著名的岳坟,葬在这里的人“流
芳百世”的主要原因是(
A.抗辽英雄 C.抗元英雄 “匈奴”是指(
B.抗金英雄 D.抗倭英雄 )
B
)
5.岳飞诗曰:“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”在这里,
新课标人教版初中历史七年级下册第9课民族政权并立的时代-精品课件
2020/4/5
目录
契丹的兴起
澶渊之盟
阿保机建国
西夏的建立
2020/4/5
退出
契丹的兴起
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在 辽水上游的潢水(今西拉木伦河) 流域,以游牧为主。
2020/4/5
下一页
契丹人狩猎归来
2020/4/5
下一页
遼代武士復原圖
2020/4/5
蕭太后
2020/4/5
猴盖马蹬壶
2020/4/5
下一页
党项人
2020/4/5
女男供供养养人人
下一页
西夏铜牛
2020/4/5
下一页
西夏飞天壁画
2020/4/5
返回
2020/4/5
2020/4/5
ห้องสมุดไป่ตู้
2020/4/5
返回
2020/4/5
2020/4/5
阿保机建国
916年,耶律阿保机称帝,建立契丹国,后改 称辽,他就是辽太祖。图为辽太祖陵山门。
2020/4/5
下一页
契丹文字
2020/4/5
下一页
幽云十六州
后晋皇帝石敬瑭将幽云十六州割让给契丹。 宋朝为夺取幽云等州,与辽作战数十年。
2020/4/5
返回
2020/4/5
2020/4/5
“杯酒釋兵權”
澶渊之盟
宋真宗赵恒 1004年,辽军大举南征时,亲自领兵到澶 渊抵御,并与辽签订了“澶渊之盟”。
2020/4/5
下一页
寇准
寇准
北宋宰相。1004年,辽军大举南征时, 主战。
2020/4/5
返回
西夏武士
2020/4/5
西夏的建立
目录
契丹的兴起
澶渊之盟
阿保机建国
西夏的建立
2020/4/5
退出
契丹的兴起
契丹族原为鲜卑族的一支,居住在 辽水上游的潢水(今西拉木伦河) 流域,以游牧为主。
2020/4/5
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契丹人狩猎归来
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遼代武士復原圖
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蕭太后
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猴盖马蹬壶
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党项人
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女男供供养养人人
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西夏铜牛
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西夏飞天壁画
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ห้องสมุดไป่ตู้
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阿保机建国
916年,耶律阿保机称帝,建立契丹国,后改 称辽,他就是辽太祖。图为辽太祖陵山门。
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契丹文字
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幽云十六州
后晋皇帝石敬瑭将幽云十六州割让给契丹。 宋朝为夺取幽云等州,与辽作战数十年。
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“杯酒釋兵權”
澶渊之盟
宋真宗赵恒 1004年,辽军大举南征时,亲自领兵到澶 渊抵御,并与辽签订了“澶渊之盟”。
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寇准
寇准
北宋宰相。1004年,辽军大举南征时, 主战。
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西夏武士
2020/4/5
西夏的建立
水滴系列七年级历史下册第9课民族政权并立的时代课件新人教版
汉族960年 赵匡胤
党项族 11世纪前期 元昊
上京 东京 兴庆
北宋灭亡 (靖康之变) 同年南宋建立
合作探究
女
金金
真
猎
人
1、金是怎样建立的?辽和北宋去哪儿了? 2、南宋是怎样建立的? 3、金和南宋的关系如何?
民族政权并立的时代
谈谈你所了解
的岳飞
岳母刺字
岳家军
收复建康
郾城大捷
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十 功名尘与土,八千里路云和月。莫等 闲、白了少年头,空悲切。
唐
唐
第九课 民族政权并立的时代
民族政权并立的时代
金
西夏
政权名称 辽
北宋 西夏
民族 建国时间 建立者 契丹族 10世纪初 阿保机
都城 上京
民族政权并立的时代
幽云十六洲
阿保机
民族政权并立的时代
政权名称 民族 辽 契丹族
北 宋 汉族 西夏
建国时间 建立者 10世纪初 阿保机
960年 赵匡胤
都城 上京 东京
民族政权并立的时代
生当做人杰,死亦为鬼雄 至今思项羽,不肯过江东
民族政权并立的时代
A B
C
D金 B
E
民族政权并立的时代
在民族政权并立的时代,一共经 历了200多年的时间,在这200年的 时间里,宋辽战争进行了25年,宋 金战争进行了17年,此后的时间, 处于相对稳定的局面。
扩展延伸 契丹族、党项族、女真族都去哪儿了?
民族政权并立的时代
唐
蒙古
元朝畏兀儿统一全国
临安 涯山
民族政权并立的时代
金
民族政权并立的时代
政权名称 民族 建国时间建立者 都城
党项族 11世纪前期 元昊
上京 东京 兴庆
北宋灭亡 (靖康之变) 同年南宋建立
合作探究
女
金金
真
猎
人
1、金是怎样建立的?辽和北宋去哪儿了? 2、南宋是怎样建立的? 3、金和南宋的关系如何?
民族政权并立的时代
谈谈你所了解
的岳飞
岳母刺字
岳家军
收复建康
郾城大捷
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十 功名尘与土,八千里路云和月。莫等 闲、白了少年头,空悲切。
唐
唐
第九课 民族政权并立的时代
民族政权并立的时代
金
西夏
政权名称 辽
北宋 西夏
民族 建国时间 建立者 契丹族 10世纪初 阿保机
都城 上京
民族政权并立的时代
幽云十六洲
阿保机
民族政权并立的时代
政权名称 民族 辽 契丹族
北 宋 汉族 西夏
建国时间 建立者 10世纪初 阿保机
960年 赵匡胤
都城 上京 东京
民族政权并立的时代
生当做人杰,死亦为鬼雄 至今思项羽,不肯过江东
民族政权并立的时代
A B
C
D金 B
E
民族政权并立的时代
在民族政权并立的时代,一共经 历了200多年的时间,在这200年的 时间里,宋辽战争进行了25年,宋 金战争进行了17年,此后的时间, 处于相对稳定的局面。
扩展延伸 契丹族、党项族、女真族都去哪儿了?
民族政权并立的时代
唐
蒙古
元朝畏兀儿统一全国
临安 涯山
民族政权并立的时代
金
民族政权并立的时代
政权名称 民族 建国时间建立者 都城
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金
12 世纪
女真
阿骨打 (金太祖)
会宁
1、灭辽、灭北宋 2、宋金议和(内容) 3、迁都(会宁迁中都)
南宋 1127
汉族
赵构
临安
1、收复建康 2、郾城大捷 3、宋金议和
契丹的兴起
契丹人饮马图
幽云十六州大致是今北京、天津和河北北部、山西北部的大片土地。
险要之地,易守难攻
宋太祖“杯酒释兵 权”
黄 袍 加 身
大事
北宋
西夏 金
南宋 【请在书上做出标志】
政权 建立 民族 建立人 名称 时间
契丹 契丹 10 (辽)世纪 北宋 960 汉族 阿保机 (辽太祖)
都 城
上京
大事
1、辽太宗夺幽云十 六州 2、澶渊之盟(内容)
赵匡胤
东京
1、杯酒释兵权 2、与辽、夏议和 宋夏议和(内容)
西夏 11
世纪
(宋太祖) 党项 元昊 兴庆
民族政权并立的时代
第一篇章 群雄逐鹿—并立的民族政权 第二篇章 岁币和戎—纠结的和平之路 1、一劳永逸—宋辽和平 2、反复无常—宋夏和平 3、引狼入室—宋金和平 第三篇章 以史为鉴说岁币
第一篇章 群雄逐鹿—并立的民族政权
政权建立及大事(P50--P54)
政权 名称 契丹
(辽)
建立 民族 建立人 都城 时间
(请拿起笔,写下你感触最深的一句。)
政权 建立 民族 建立人 名称 时间
都城 大事
契丹 阿保机 上京 1、辽太宗夺幽云十 契丹 10 (辽太祖) 六州 世纪 (辽) 2、澶渊之盟(内容)
北宋 960
西夏 11
世纪
汉族 赵匡胤 东京 1、杯酒释兵权 (宋太祖) 2、与辽、夏议和 党项 元昊 兴庆 宋夏议和(内容)
七年级历史下册 第9课 民族政权并立的时代课件 新人教版.
二、辽、宋、夏的和战
• 1.辽宋的和战 • (1)北宋初年对辽用兵失败,采取防御政
策。 • (2)澶渊之盟:宋真宗时,澶州之战后签
订,宋给辽岁币,辽宋保持和平局面。
二、辽、宋、夏的和战
• 2.宋夏的和战 • (1)西夏建立
11世纪前期,党项首领元昊建大 夏国,定都兴庆,史称西夏。
二、辽、宋、夏的和战
第9课 民族政权并立的时代
一、契丹的兴起与陈桥兵变
• 1.契丹建国 • (1)兴起
隋唐以来,契丹人在与汉族人的 长期交往过程中,接受汉文化,逐步 强大起来。
一、契丹的兴起与陈桥兵变
• 1.契丹建国 • (2)建国
10世纪初,契丹首领阿保机统一 各部,建契丹国,都城上京。阿保机 就是辽太祖。
一、契丹的兴起与陈桥兵变
三、金和南宋的对峙
• 2.南宋抗金 • (3)宋金和议
岳飞班师后,宋金和议,南宋向 金称臣,并给金岁币,双方以淮水和 大散关一线划定分界线,宋金对峙局 面形成。后来,金迁都燕京,改名为 中都(今北京)。
12世纪初,女真首领阿骨打(金 太祖)抗辽建金,定都会宁。先后灭 辽和北宋。
三、金和南宋的对峙
• 2.南宋抗金 • (1)南宋建立
1127年,金灭北宋。北宋钦宗之 弟赵构称帝。后定都临安,史称南宋。
三、金和南宋的对峙
• 2.南宋抗金 • (2)岳飞抗金
金兵南下,岳飞抗金,收复建康, 岳家军郾城大捷大败金军,收复许多失 地;宋高宗逼令岳飞班师,秦桧以所谓 “谋反”罪杀害了岳飞。
• 1.契丹建国 • (3)ห้องสมุดไป่ตู้展
辽太宗时,占领幽云十六州,与 中原政权冲突加剧。
一、契丹的兴起与陈桥兵变
• 2.陈桥兵变 • (1)背景