18届高三理科综合5月12日测试试卷-生物

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(完整)2018年高考理综全国Ⅰ卷生物部分及答案

(完整)2018年高考理综全国Ⅰ卷生物部分及答案

2018年高考理综全国Ⅰ卷生物部分一、选择题:(每题6分,共36分)1.生物膜的结构与功能存在密切的关系。

下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5.种族密度是种族的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种族的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K细胞,密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后;再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

2018年高考全国I卷理科综合能力测试(生物)

2018年高考全国I卷理科综合能力测试(生物)
A.种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 【答案】D 【解析】种群数量越接近 K 值时,密度对其增长的制约越强。 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长,但 M 可在加了氨基酸甲的 基本培养基上生长,N 可在加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M 和 N 在同时添加氨酸甲和乙的基本培养基中 混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上。发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说 法不合理的是 A.突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突受体 M 和 N 都是由于基因发生突变而得来的 C.突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D.突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 【答案】C 【解析】M 和 N 的混合培养,致使两者间发生了 DNA 的转移(即细菌转化现象,本质是基因重组)。而细菌转化 现象则是由于细菌间 DNA 的转移实现的。C 错误。
厦门新东方学校—高中生物个性化教研组
2018 年高考全国 I 卷理科综合能力测试(生物)
赖李健
一,选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是( )
A.叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】生物膜具有分隔膜内外环境、控制物质进出、提供酶的附着点等功能。D 选项中线粒体的 DNA 位于线粒 体基质中,不是线粒体外膜上,故 D 错误。 2.生物体内的 DNA 常与蛋白结合,以 DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是( ) A.真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有 DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制,则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D.若复合物中正在进行 RNA 的合成,则该复台物中含有 RNA 聚合酶 【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中在进行复制或者转录的时候也会与相关蛋白酶与 DNA 相结合完成复制转录等生命活动。 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的 N2 和 NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】A 项,植物细胞不能直接吸收利用 N2,错误;B 项,农田适时松土可以增加土壤中氧气含量,细胞有氧 呼吸增强,有利于对矿质元素的吸收,正确;C 项,微生物将植物秸秆分解成水和无机盐离子,植物根系可吸收无 机盐离子,正确;D 项,施肥过多会造成细胞外溶液浓度升高,细胞失水,此为“烧苗”现象,正确。 4.已知药物 X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、 乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组 细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是( )

湖北省2018届高三5月二模考试理综生物试卷

湖北省2018届高三5月二模考试理综生物试卷

湖北省2018届高三5月第二次模拟考试理科综合生物试题注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷一、选择题(本题共13个小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.下列关于真核细胞中的DNA说法错误的是A.植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成B.转录时,RNA聚合酶催化游离核糖核苷酸与模板链的碱基互补配对和磷酸二酯键的形成C.细胞中DNA分子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和不相等D.一个基因转录时只能以其中的一条链作为模板2.柽柳能够在盐碱环境中正常生长。

研究发现柽柳能积累土壤中的无机盐离子,使其细胞液中的无机盐离子浓度高于土壤溶液。

下列相关叙述,正确的是A.柽柳根尖细胞是自养细胞B.柽柳根细胞吸收无机盐离子和吸收水分子的过程是都需要消耗能量C.柽柳细胞的胞间连丝有信息交流的作用D.柽柳根尖细胞分裂间期染色体数目加倍,出现姐妹染色单体3.将一个濒临灭绝的生物的种群释放到一个新环境中,那里有充足的食物,没有天敌,请分析下列说法正确的是A.该种群的个体数一定会迅速增加B.人类对濒危动植物进行保护,有可能会干扰自然界正常的自然选择C.该濒危物种的不同个体之间、与天敌之间、与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化D.该种群某个体的迁出不会导致该种群进化4.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

山东省青岛市2018届高三生物统一质量检测 理综生物

山东省青岛市2018届高三生物统一质量检测 理综生物

2018年青岛市高三统一质量检测理综生物2018.03可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 Fe-56 La-139第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。

一、选择题:本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.核膜上的核孔允许蛋白质和RNA自由出入B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”都是蛋白质D.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关2.下列有关实验的叙述,错误的是A.调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果B.探究温度对酶活性影响的实验中,酶和底物应分别在同一温度下预热C.观察细胞有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带致病基因D.用微电流计测量静息电位时,要将微电流计的两极分别置于膜外和膜内3.研究表明,细胞周期依赖性蛋白激酶(CD)是细胞周期调控的核心物质,各种CD 在细胞周期内特定的时间被激活,驱使细胞完成细胞周期。

其中CD1(CD的一种)在分裂间期活性高,分裂期活性迅速下降,以顺利完成分裂。

下列说法错误的是A.温度的变化会影响一个细胞周期持续时间的长短B.CD1可能与细胞分裂间期相关蛋白质的合成有关C.CD1抑制剂可干扰细胞周期,控制癌细胞的增殖D.CD1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会缩短青岛市高三统一质量检测理科综合能力测试第1页(共16页)4.下列关于植物激素的叙述正确的是A.环境因子只能通过激素影响植物的各项生命活动B.乙烯仅在植物成熟的果实中产生,且只能促进果实成熟C.同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体D.生长素与赤霉素具有协同作用,都具有两重性5.下列关于生物变异与进化的叙述,错误的是A.变异对生物是否有利因生物所处的具体环境不同而有所差异B.自然选择的方向不同使各地区的种群基因库存在差异C.人类遗传病发病情况与基因有关,也与生活方式和环境有关D.21三体综合征的病因是减数分裂过程中染色体的联会异常6.1859年,一位英格兰农场主将欧洲兔带到澳大利亚草原放养,后对袋鼠等本地生物造成极大威胁。

普通高等学校18年招生全国统一考试5 月调研测试卷理科综合能力测试生物试题康德试卷解析版

普通高等学校18年招生全国统一考试5 月调研测试卷理科综合能力测试生物试题康德试卷解析版

普通高等学校2018年招生全国统一考试5月调研测试卷理科综合能力测试生物试题(康德试卷)1. 下列关于膜蛋白和物质的跨膜运输的叙述中,正确的是A. 膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂分子层,在细胞膜上对称分布B. 膜蛋白不参与一切物质跨膜运输的被动运输过程C. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性无关D. 主动运输可以使被运输的离子在细胞内外的浓度不同【答案】D【解析】膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层,在细胞膜内外分布是不对称的,A错误;膜蛋白参与被动运输中的协助扩散过程,B错误;物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关,如脂溶性物质容易通过细胞膜,非脂溶性物质不容易通过细胞膜,C错误。

主动运输逆浓度运输离子,使细胞内外离子浓度不同,D正确。

【点睛】学生对物质出入细胞的方式混淆不清2. 在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3,下列分析正确的是A. 叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中B. RuBP羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能C. 提取的RuBP羧化酶应在最适温度条件下保存,以保持其最高活性D. 叶肉细胞内RuBP羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用【答案】A【解析】叶肉细胞内RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶,反应的场所是叶绿体基质,A正确。

酶的作用原理是降低化学反应的活化能,因此RuBP羧化酶降低了上述反应进行所需的活化能,B错误。

酶在低温条件下,空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复,因此酶适于在低温下保存以保持活性,C错误。

CO2的固定在有光、无光条件下都能进行,因此叶肉细胞内RuBP羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用,D错误。

3. 番茄果实内含有数量较多的种子,但番茄果实内的种子不会萌发,必须将种子取出或果肉腐烂后种子才会萌发。

原因是番茄的果肉或果汁中含有抑制种子萌发的物质,如咖啡酸、阿魏酸等。

兴趣小组用新鲜番茄汁、蒸馏水和新鲜番茄种子设计实验并验证了上述说法。

2018年全国高考理综试题生物部分及答案汇编word精较版5套全

2018年全国高考理综试题生物部分及答案汇编word精较版5套全

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)理科综合能力测试生物部分1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构, 核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上, 编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合, 以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物, 而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制, 则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成, 则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述, 错误的是A.在酸性土壤中, 小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多时, 会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用, 药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组, 分别置于培养液中培养, 培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物), 每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。

据图分析, 下列相关叙述不合理的是A. 乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X, 培养一段时间后加入药物D, 继续培养C. 乙组先加入药物D, 培养一段时间后加入药物X, 继续培养D. 若药物X为蛋白质, 则药物D可能改变了药物X的空间结构5. 种群密度是种群的数量特征之一, 下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时, 单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前, 密度对其增长的制约逐渐减弱6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长, 其突变体M和N均不能在基本培养基上生长, 但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长, N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长, 将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后, 再将菌体接种在基本培养基平板上, 发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

2018年全国高考生物(五月)模拟测试(12)(解析版)

2018年全国高考生物(五月)模拟测试(12)(解析版)

2018年全国高考生物(五月)精选模拟测试(一、非选择题1 •图中的新鲜土豆片与战02接触后,产生的现象及推测错误的是A. 若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B. 若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速度加快C•一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无矢变量【解析】气体量不再增加可能是H2O2被完全分解了。

【答案】C2.乳糖酶催化乳糖水解。

有两项与此相尖的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下表,以下分析正确的是()B. 实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大C. 实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大D. 实验二若温度升高10 c,相对反应速率将增大【解析1实验一増加乳糠浓度,相对反应速率可能増大;实验二中乳糖浓度为沁与寸相对反应速率相等,所臥实殓二若继续増犬乳糖浓度,应速率将不再加大;实殓一如果缠卖増加酶浓度'相对反应速率可能继续加大;实验条件均设墨为最适条件,所以实验二若温度提高10匸,酶的活性会下降,相对反应速率将减小。

【答案】B3.学期第五次质量检测生物试12)(解析版)()实验一俘L糖浓度为10%)实验二(酶浓度为酶浓度/% 01245相对反应速率025********乳糖浓度/% 05102030相对反应速率025506565(【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2018届高三上A. ,A/a、B/b、E/e位于三对同源染题)人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,色体上。

AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的矢系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有矢,如基因型为AaBbEe AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。

若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEeXAaBbEe,则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种Vi閃廉渐鹿MWW*A. 27,7B. 16,9C. 27,9D. 16,7【答案】A【解析】依题意可知:肤鱼的深注与其含有的显性基因的数量有矢,即含有相同数量的显性基因的个体表现型相同尼含有显性基因的数量越多肤色越深弟双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEeXAaEbEe),苴子代肤色的基因型为5X2X3=37种,不同的子代含有的显性基因的数量为队K2. 3. 4 5.因此表现型有7种.综上所述,A正确,B C、D均错误44. (【全国百强校】吉林省榆树一中2018届高三上学期第二次模拟考试生物试卷)妻子仅患六指(显性),丈夫正常,他们的第一个孩子仅患有白化病。

2018天津高考理综生物部分试题及参考答案

2018天津高考理综生物部分试题及参考答案

生物部分第Ⅰ 卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。

2.本卷共 6 题,每题 6 分,共 36 分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题目要求的。

1.以下对于人体神经调理的表达,正确的选项是A.构造基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传达D.能直接消灭入侵病原体2.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为 XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培养雄株的技术路线。

有关表达错误的选项是A.形成愈伤组织可经过增添植物生长调理剂进行引诱B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C.雄株丁的亲本的性染色体构成分别为XY、XXD.与雄株甲不一样,雄株丁培养过程中发生了基因重组3.生物膜上不一样种类的蛋白质履行不一样的功能。

下表中依照膜蛋白功能,对其种类判断错误的选项是选项膜蛋白的地点、功能膜蛋白的种类A.位于突触后膜,辨别并联合神经递质受体B.位于靶细胞膜,辨别并联合激素载体C.位于类囊体膜,催化ATP合成酶D.位于癌细胞膜,惹起特异性免疫抗原4.果蝇的生物钟基因位于X 染色体上,有节律( X B)对无节律( X b)为显性;体色B 基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身( a)为显性。

在基因型为AaXY 的雄蝇B b减数分裂过程中,若出现一个AAXX 种类的变异组胞,有关剖析正确的选项是A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中, A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分别D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变5.为研究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和 O2传感器的 100mL锥形瓶中,加入 40mL 活化酵母菌和 60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中 O2和 CO2相对含量变化见以下图。

有关剖析错误的选项是A.t 1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不停降落B.t 3时,培养液中葡萄糖的耗费速率比t 1时快C.若降低 10℃培养, O2相对含量达到稳固所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适当酸性重铬酸钾溶液后变为灰绿色6.某生物基因型为A1 A2,A1和 A2的表达产物 N1和 N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1 N1、N1N2、N1N2三种蛋白。

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合 生物(新课标 III 卷)(含答案)

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合 生物(新课标 III 卷)(含答案)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标III 卷)理科综合能力测试-生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列研究工作中由我国科学家完成的是 A .以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B .用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C .证明DNA 是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D .首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 2.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是 A .成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B .细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C .两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D .哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 3.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K +和Na +的分布特征是 A .细胞外K +和Na +浓度均高于细胞内B .细胞外K +和Na +浓度均低于细胞内C .细胞外K +浓度高于细胞内,Na +相反D .细胞外K +浓度低于细胞内,Na +相反4.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 A .有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B .有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C .一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D .有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 5.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是 A .植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B .食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C .有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D .植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP6.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列叙述错误的是 A .趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B .黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C .黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D .黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目29.(9分) 回答下列问题:(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上,该物质主要捕获可见光中的_________。

安徽省芜湖市2018届高三5月模拟考试理综生物试题 含解析

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芜湖市2018年高中毕业班教学质量检测高考模拟理科综合能力测试一、选择题1. 下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A. 溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解B. 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质C. 叶绿体中的DNA 在有丝分裂中会平均分配到子细胞D. 细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对跨膜运输没有作用【答案】A...2. 在过氧化氢酶催化下,H2O2分解释放的O2与愈创木酶反应生成茶褐色产物;氧气产生越多,溶液颜色越深。

为探究pH对过氧化氢酶活性的影响,某研究小组运用比色法,测定了5min内茶褐色产物相对值的变化,结果如图所示。

下列叙述正确的是()A. 实验结果说明过氧化氢酶的最适pH是6B. 依据0-1min的曲线斜率,能比较不同pH条件下的酶活性C. pH为5-8的缓冲液处理组,反应完全结束时的产物相对值不同D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活【答案】B【解析】实验结果不能说明过氧化氢酶的最适pH是6,只能说明pH为6时,更接近最适pH,A错误。

曲线斜率可以真实反映酶促反应速率的快慢,所以依据0~1min的曲线斜率,可比较不同pH条件下的酶活性,B正确;因加入的反应物H2O2的量为无关变量,在酶促反应中H2O2的量是一定的,所以pH为5~8缓冲液处理组,反应结束时的产物相对量是相同的,C错误;过酸或过碱都会使酶的空间结构遭到破坏而失活,分析曲线图可知:在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活,D错误。

3. 某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体,20条DNA分子,光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂,则该细胞可能正在进行()A. 同源染色体配对B. 基因的自由组合C. 染色体着丝粒分裂D. 非姐妹染色单体交叉互换【答案】B【解析】同源染色体配对发生在减数第一次分裂前期,此时不会发生细胞膜的缢裂,A错误。

在减数第一次分裂的后期,细胞膜开始缢裂,着丝点不分裂,同源染色体分开,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B正确。

【解析】福建省福州市2018届高三下学期5月模拟考试理综生物试题含解析

【解析】福建省福州市2018届高三下学期5月模拟考试理综生物试题含解析

2018年福州市高三毕业班高考适应性练习理综生物一、选择题1. 1965年,我国科学家在世界上率先合成具有生物活性牛胰岛素结晶,其大致过程是根据已知的氨基酸序列,先用化学方法分别合成胰岛素A、B两条肽链,再催化两条肽链间形成二硫键。

下列分析正确的是:A. 上述合成胰岛素的方法必须利用mRNA为模板B. 一些氨基酸R基上的氨基或羧基参与肽键的形成C. 形成二硫键后,A、B两条肽链的肽键数目增多、形成更复杂的空间结构D. 若饥饿小鼠被注射该产物后出现低血糖症状,则说明产物具有生物活性【答案】D【解析】因为已经知道氨基酸序列,因此合成胰岛素时不需要用mRNA为模板,A错误;参与形成肽键的氨基与羧基必须是与中心碳原子直接相连的羧基和氨基,R基上的氨基或羧基不参与肽键的形成,B错误;二硫键不是肽键,形成二硫键后不会导致肽键数目增多,C错误;胰岛素具有降血糖的作用,若饥饿小鼠被注射该产物后出现低血糖症状,则说明产物具有生物活性,D正确。

2. 关于原核细胞与真核细胞遗传物质的说法,正确的是A. 拟核和成形细胞核的化学成分相同B. 染色质不能被龙胆紫或醋酸洋红染色C. 两者DNA上都具有RNA聚合酶的结合位点D. 核仁是真核细胞储藏遗传信息的主要场所【答案】C【解析】拟核是原核生物中的大型环状DNA分子,即其化学成分是DNA,而细胞核的化学成分除了含有DNA以外,还有蛋白质、磷脂、RNA等,因此二者的化学成分不同,A错误;染色质与染色体是同一种物质的两种形态,因此二者均能被龙胆紫或醋酸洋红染色,B错误;染色质与染色体均由DNA与蛋白质组成,其上都具有RNA聚合酶的结合位点,可以进行转录形成RNA,C正确;细胞核中储存遗传信息的场所是染色质而不是核仁,D错误。

3. 下列有关酶的实验设计思路,正确的是A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C. 利用DNA酶、蛋白质酶等处理S型肺炎双球菌的提取物,以确定转化因子D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响【答案】C.........【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性等试验,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等,这需要学生在平时的学习过程中注意积累。

18届高三理科综合5月12日测试试卷-物理答案 精品

18届高三理科综合5月12日测试试卷-物理答案 精品

高三下期理综测试 (2018.5.12)物理答案14B 15C 16C 17A 18BD 19AC 20AD 21BD22.(1)m A >m B (2 分)(2)x 0、x A 、x B (由于频闪照相机的频率固定,因此只需要测量小球的水平位移)(2 分)(3)m A x 0=m A x A +m B x B (2 分)23.(1)当变阻箱的电阻为 40Ω 时,1.5 = Ig ( R g + R ) 将电阻箱阻值调到 115Ω,结合图中表的读数可知1.5 =12 Ig ( R g + R ') 30 解得: Rg = 10Ω ; Ig = 30mA(2)电压表的内阻和电阻箱的电阻相等,所以路端电压为 2 U ,根据闭合电路欧姆定律得:1 1 2U = E - I g r 得: U = E - I r2 2 g结合图像可得: E = 3.0V ; r = 20ΩE (3)结合题意知 R 中 = Ig= 100Ω 故本题答案是:(1). 10 (2 分) 30(2 分) (2). 3.0 (2 分) .20 (2 分) (3). 100(1 分)25 解:(2)①当F 较小时,物块将从木板右端滑下,当F 增大到某一值时物块恰好到达木板的右端,且两者具有共同速度v,历时t1,则:a '=F+ μmg1 分M Mv =v0 -amt1=aM'⋅t11 分s =v+vt-vt=v0 t 1 分2 1 2 1 2 11联立解得:s =F +32 分4由图乙知,相对路程:s ≤1m代入解得:F ≥1N 2 分33 题:34 题:(1)BCE(5 分)。

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(江苏卷)生物

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(江苏卷)生物

2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(江苏卷)生物副标题一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.下列关于糖类的叙述,正确的是()A. 单糖可以被进一步水解为更简单的化合物B. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C. 细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D. 糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖是细胞中主要能源物质,和蛋白质结合形成糖蛋白,又可以参与信息传递,根据是否进一步水解,又可以分为单糖、二糖、多糖。

据此可作出正确判断。

对糖类的分类、分布和功能的记忆是本题考查的重点,理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

【解答】A.单糖不能进一步水解丙,A错误;B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为葡萄糖,B错误;C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,也与糖链有关,C错误;D.植物光合作用的产物主要是糖类,植物细胞壁的组成主要是纤维素,也属于糖类,D 正确。

故选D。

2.脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是()A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B. 蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D. 胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】解:A、脂肪具有缓冲作用,A正确;B、磷脂酶能分解红细胞膜的磷脂不分解蛋白质,B错误;C、反式脂肪酸是一类对健康不利的不饱和脂肪酸,它能干扰脂肪酸代谢,影响脂蛋白的形成,易造成血脂升高,从而增加动脉硬化风险,C正确;D、胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输,D正确。

故选:B。

脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成,有些还含有N和P.脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。

1、脂肪是生物体内的储能物质。

除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;2、磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;3、固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用。

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成都七中高2018 届周末考试
理科综合试题
注意事项:
1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷可能用到的相对原子质量:B—11
N—14 Na—23 Cl—58.5 一、选择题:本大
题共13 小题,每小题6 分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。

1. 下列与细胞有关的叙述中,正确的是()
A. 细胞膜是细胞与外界环境分隔的边界
B. DNA 聚合酶、解旋酶只在细胞核中起作用
C. 癌细胞是人体内自养能力强并能无限增殖的细胞
D. 醋酸杆菌主要通过线粒体有氧呼吸供能维持生命
2. 关于人体细胞生命历程的相关叙述,正确的是()
A. 人体细胞减数分裂后,产生的细胞含11.5 个四分体
B. 抑癌基因能调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程
C. 有丝分裂间期染色质高度螺旋化、缩短变粗,形成染色体
D. 人衰老细胞具核体积增大、染色质收缩、代谢减弱等特点
3. 下列生物学相关实验的描述中,正确的是()
A. 低温处理得到单倍体植株的作用原理与秋水仙素相同
B. 用红花细胞与叶肉细胞做质壁分离的实验,均可观察到明显的实验现象
C. 向血细胞计数板的计数室滴加样液后应立即计数,以防止细胞沉到底部
D. 重铬酸钾和澄清的石灰水在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中的作用相同
4. 下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是()
A. 赤霉素通过促进细胞分裂导致植株增高
B. 喷洒一定量的脱落酸可防止黄瓜果实的脱落
C. 胚芽鞘尖端产生的乙烯利会导致尖端下段生长
D. 外源生长素可使未受粉的番茄花蕾发育为无子番茄
5. 下列有关生态问题的说法正确的是()
A. 重度生物入侵会改变群落演替的方向与速度
B. 某区域内的两种染色体数相同的植物共同构成一个种群
C. 在理想条件下,影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量
D. 计算种群密度时,应去掉数据中的最大、最小值后取平均值
6. 抗维生素D 佝偻病是伴X 显性遗传(D、d表示等位基因)。

丈夫正常的孕妇(甲)为该病患者。

现用放射探针对孕妇(甲)及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断(检测基因d 的放射探针为d 探针,检测基因D 的放射探针为D 探针),诊断结果如图(空圈表示无放射性,深色圈放射性强度是浅色圈的2 倍)。

下列说法不正确的是()
A. 个体1、3 为性别不同的双胞胎孩子
B. 抗维生素D 佝偻病具有交叉遗传特点
C. 孕妇和个体2 的基因型分别是X D X d、X d Y
D. 个体1 与正常异性婚配,所生女儿有一半患病
29.(9分)下图1 为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,GLUT 是一种葡萄糖载体蛋白。

图2 表示GLUT 介导的肝细胞和原核细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。

请回答下列问题:
(1)小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是
(2)小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有_ 。

(3)葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着内流,在Na+- K+ATP 酶的作用下消耗ATP, 维持Na+在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为。

(4)图2 中的曲线表明,GLUT 介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散,B 点制约葡萄糖转运速率的因素主要是。

GLUT 介导的葡萄糖运输方式称为。

30.(10 分)流感病毒入侵人体后,机体会产生一系列的应激反应,杀死并清除病毒,维持机体的稳态。

请回答:
(1)人体感染病毒后,机体产生的淋巴因子激活B 细胞,使其增殖分化为。

(2)淋巴因子可引起体温调节中枢的体温调定点升髙,出现发热现象。

当体温调定点升高后,一方面通过运动神经支配骨骼肌,引起,以增加肌肉产热;同时,等激素的分泌增加,促进机体产热。

另一方面交感神经兴奋引起皮肤血管收缩,流经皮肤的血流量减少,减少皮肤散热。

(3)医生建议流感患者要多饮水,以利于毒素排出体外。

多饮引起多尿的生理机制是。

(4)接种流感疫苗是预防流感最直接有效的措施,长期服用激素和免疫抑制剂等药物的系统性红斑狼疮患者,更应该接种流感疫苗,原因是。

31.(9 分)湿地被喻为“地球之肾”,它是天然的蓄水库,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,湿地类型众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等。

为合理利用湿地资源,某科研小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查,请回答下列问题:
(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的。

水库中的雌蛙通常在近岸水深10--30cm 的草丛间产卵,可采用法调查该蛙卵块的密度。

水库中的三化螟成虫产卵时的温度必须达到16℃以上,由此可见,离不开信息的传递。

(2)湿地生态系统既可供人类旅游观赏,又在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这说明生物多样性具有价值。

(3)水库生态系统中,有一条食物链为:藻类(W1)→三化螟(W2)→蛙(W3),括号内为该生物每年的同化量,正常情况下测算,发现W2远小于l/10W1,其原因是。

32.(11 分)突变体是科学家在遗传研究中常用到的生物材料,现有一种繁殖能力很强的二倍体昆虫,研究人员对其突变体进行了一系列研究,结果如下表:
注:野生型都为纯合子,且一种突变体只发生一种性状的基因突变
(1)科学家在对该昆虫的基因组进行测序时,测定了m 条染色体,则该昆虫的正常配子中有条染色体。

(2)为确定眼色的显隐性,研究人员将白眼突变体雄虫与野生型雌虫杂交,发现F1 既有白眼又有黑眼;将F1 的所有雌雄个体相互交配,F2只有黑眼;则眼色中为显性性状,F2中无白眼原因最可能是。

(3)研究人员通过一些研究,现对控制翅边缘相对性状的基因所在染色体进行了三种假设:假设一:位于X 染色体上。

假设
二:位于2 号常染色体上。

假设
三:位于其它常染色体上。

为探究三种假设,研究人员选其中两对相对性状的亲本进行杂交实验,若要尽量减少实验次数,则所选母本的表现型为,父本的表现型与母本相反;若F1 中雌性与雄性个体的表现型不同,则假设一成立;否则,需将F1 雌雄个体相互交配得F2,请写出预
期的结果和结论:。

37. 根据所学知识,回答下列问题:
(1)用萃取法提取胡萝卜素的原因是。

萃取的效率主要取决于萃取剂的,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对新鲜胡萝卜进行干燥时,要注意控制,否则会引起胡萝卜素的分解。

(2)从橘皮中能提取出橘皮精油,为提高出油率,需要将橘皮干燥,并用
浸泡。

为探究浸泡时间对出油率的影响,应设置作为对照。

(3)酒精发酵时,当酒精含量达到12~16%时,发酵就停止了。

为获得耐酒精的酵母菌,用
涂布器在含高浓度酒精的培养基上进行操作。

再根据菌落的、、隆起程度和颜色等菌落特征获得酵母菌。

38.略。

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