分 享 阅 读 传 递 书 香

分享阅读传递书香
高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉！每一本书都给我们打开了一扇看到新世界的窗户。

”莎士比亚说：”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

”课外阅读有多重要？课外阅读是开发学生智力的有效途径。

课外阅读除了能够使学生增长知识、培养美德、提高能力，还能够促进他们智力的开发。

班级设立图书漂流角，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

一、资源整合，好书共享
我们在班级设立图书漂流角，成为学校图书馆和家庭藏书的延伸，整合了学校、班级、个人的图书资源，达到了资源的共享。

班成立图书管理小组，由专人负责管理图书的借阅、学生个人漂流书的登记以及图书漂流卡的填写工作，并分阶段实施计划：
第一阶段：营造书香班级氛围。

让孩子们爱上阅读，环境的创设显然尤为重要。

为此，班级制定了阅读宣传黑板报，班级读书口号。

第二阶段加强好书推荐。

要让孩子们爱上阅读，必须创设多种情境向孩子们推荐好书。

如在班级读书会上向孩子们推荐；在语文课上推荐；同学之间互荐；在家长会上向家长推荐。

第三阶段落实班级图书漂流角
1、可以由每个学生每月提供1本书，定期由班级图书管理员负责借阅工作，一个月结束后，还由学生将自己的书带回。

通过发倡议书的形式，学生把书捐到班主任手中，被选用的将在
书上贴上标签和漂流卡，并按要求填写。

开展图书漂流活动，倡议班级学生为爱心传递出一份力，为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现它们的价值。

读者可以将自己的读书感想写下，附在书中，让自己的思想随书本一起漂洋过海，与更多的人分享。

2、到图书馆优选书籍。

要求班级两周借阅图书至少一次，并将图书及时下发给学生。

自己阅读完以后本班学生之间进行图书漂流。

班级图书角的设立，能切实让每个学生都能多读书、读好书，传承和弘扬学校的读书传统。

并让学生在这种氛围中团结向上，合作互助，感受集体的魅力，增强了班级荣誉感。

二、定期组织各种活动
我们还开展了许多别具特色的图书活动，活动大都和学校大队部的小龙人争章活动结合起来。

1、首先为图书设计了个性书签，便于他们在阅读过程中使用，进行爱护图书教育。

2、开展读书手抄报活动，评选读书报优秀设计者，并为他们颁发了小龙人手工章。

3、每个学生制作读书记录卡，摘抄佳句佳段，写读书体会，并将优秀作品进行展评。

读书笔记有个性和创新。

中期评选出读书笔记能手，并颁发小龙人阅读章。

4、举行了“我最喜爱的图书”交流会，学生把自己喜欢的图书内容和感受写在阅读记录卡上，进行交流和展示。

5、开展课外阅读知识竞赛，并进行评比课外阅读小博士评选。

6、阅读完一本图书，以小苹果贴纸的形式，将他们所读书醒目的统计展示在图书漂流成果树上，成果树就张贴在我们教室后面的黑板上，让学生在你追我赶的氛围中积极阅读图书。

班级同学制作的好书推荐卡和手抄报均在校内比赛取得了不错的成绩。

此外，我们班还通过发动各家长参与评价，为读书活动扩大影响，增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，并且拓展了读书活动的空间。

三、养成“一进教室就读书”的良好习惯
为了让孩子们有一个良好的读书习惯，该班在每天中午安排为读书时间，鼓励学生多读书，读好书。

孩子们在老师的引导下逐步养成了一进教室就读书的好习惯。

每个月，老师还会和班级里的同学一起分享一本好书。

9月，小朋友和《我和小姐姐克拉拉》一起过了一把最具童真的幽默；10月，小朋友踏上奇幻之旅，认识了《女巫》；11月，我们一起和《窗边的小豆豆》来到了巴学园；12月，我们和《小猪稀里呼噜》一起游戏，学生们意犹未尽。

四、诗书气自华
经典诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国的命脉。

指导学生背诵经典诗文，对于培养他们学习语文的兴趣，使他们从小热爱祖国的语言文字，提高他们的语言能力和文学素养是大有益处的。

于是该班每天早上一到校，就组织学生诵读《弟子规》，半个多学期下来，学生已能背诵不少了。

读一本好书，就是亲近自然，感受春夏秋冬；读一本好书，就是关注生命，解读人生；读一本好书，就是拥抱亲情，学会感激；读一本好书，就是回味历史，走进名人……如此，同学们从家里带的藏书，有名著、畅销书；有诗歌、小说；有辅导书……种类繁多。

交流书籍也是在交流同学的情谊，有一份爱心，更有一份责任心，可谓一举多得啊！
现在图书漂流活动已经成为班级生活不可缺少的一部分，而孩子们的收获有很多，这种收获不是我们能用肉眼直接看出来的，而是内在的一种潜移默化的改变。

活动激发了学生读书的兴趣，让孩子们真正喜爱读书，从而有兴趣转化为一种读书的习惯。

有人说“如果拥有快乐、饱满的童年，就为今后的人生奠定了一个安全的精神基础，无疑相当于买了一份终生精神保险。

”“人的生命底色是在童年时代铺就的。

”要奠定这个安全的精神基础，拥有这份终生精神保险，一个重要的、最有效的途径就是阅读、阅读、再阅读。

我相信我们的“漂流书”活动逐渐完善成熟，明天一定更美好!。