电视新闻片拍摄实验报告 (3)

新闻电视摄像实验报告

《电视摄像》实验报告实验项目名称：摄像机的基本操作实验目的：1、了解摄像机、三脚架、DV磁带使用的注意事项。

2、认识和学会使用三脚架。

3、学会三脚架固定执机方式、肩扛执机方式、徒手执机方式。

4、认识摄像机的基本结构、各部件上的按钮开关及接口。

5、认识寻像器、显示屏上的各种指示。

6、熟悉录制前的基本操作。

7、学会录制的操作。

8、学会播放的操作。

9、了解菜单的基本设置操作。

实验时间：2012年5月实验设备：摄像机、三角架、DV磁带实验步骤与过程记录：了解摄像机：认识了摄像机的一些基本的部件，并进行了实际的操作。

1、对三脚架的认识及操作；（1）、首先检查三脚架的各个器件，看是否有损坏，其次是延长三角架其中的一条腿，然后再根据所需要的高度和所需要的方向调整摄像机的其他两条腿，再次调整三脚架使其与所处的地面平行。

（2）、注意三脚架的延长腿时手部的力量要使扳手平衡手里防止三脚架人为地损坏。

将摄像机以后滑得方向将摄像机划至三脚架的托盘中并调整摄像机的稳定性，以及取景的方向。

2．摄像机的操作：（1）、首先掌握摄像机的手持的姿势，左手虎口向摄相机的后方提起，固定在右肩上，右手顺势握住摄像机的套手处并抓紧，左手从摄像机的握柄上一直到摄像机的靠肩位置的下方，使其更加稳定。

（2）、将摄像机左侧的液晶屏显示器抬起，并根据需要调整液晶屏的方向（液晶屏显示器最多只能旋转180°所以要注意小心旋转，只能前后移动，可左右移动，但移动的角度只有90°）如果想要关闭LCD液晶屏，将LCD ON/OFF 开关设为OFF，这样有助于使电池的使用时间持续更长时间，而录制的录像不会因此而受到此项设定的影响。

（3）、将摄像机的取景器前的镜头罩取下，检查镜头上是否有划痕或者有污渍，如有污渍就要用特别配备的除污用具将其处理干净，防止摄像时有污点，从而影响摄像的效果。

（4）、麦克风，在不用时要放于摄像机上，录音时摄像机的麦克风要调整好方向，画面和声音要同步，所以要提前打开麦克风。

广播电视新闻摄影教程实验报告

广播电视新闻摄影教程实验报告江西科技师范学院实验报告课程新闻摄影教程院系文学院班级 09广播电视新闻学学号 20093021姓名谢飞燕报告规格一、实验目的四、实验方法及步骤二、实验原理五、实验记录及数据处理三、实验仪器六、误差分析及问题讨论目录1. 摄影器材的使用2. 摄影的一般技术3. 数码图像的处理和编辑4. 新闻摄影创作5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.实验一、摄影器材的使用一、实验课程名称《新闻摄影》二、实验项目名称摄影器材的使用三、实验目的和要求1、了解焦距、光圈、景深等概念。

2、在熟悉单反的一般操作后，熟练掌握焦距、光圈、景深的调整方法。

3、通过采用不同焦距进行拍照练习，观察取景范围的变化;采用不同光圈，观察快门的变化。

4、分别用大景深和小景深进行拍摄，了解焦距、物距、光圈与景深的关系。

四、实验内容和原理1、D3000的基本操作方法2、新闻摄影基本技巧五、主要仪器设备尼康D3000数码单镜头反光照相机套机以及55mm-200mm镜头六、操作方法与实验步骤1、焦距练习:(1):选取合适的物体或者人(注意是静态的，不动的)以及恰当的拍摄角度。

(2):转动相机右上角的拨盘，调至A挡，即光圈优先，将其固定在5.6(3)在保证(1)(2)不变的情况下，分别采用200mm、135mm、70mm、55mm、35mm、18mm的焦距，拍摄6张照片，观察取景范围的大小变化。

2、光圈练习:(1):选取合适的物体或者人(注意是静态的，不动的)以及恰当的拍摄角度。

(2):转动相机右上角的拨盘，调至A挡，即光圈优先，并固定相机焦距为85mm(3):在保证(1)(2)不变的情况下，分别采用F5.6\8\11\16\22拍摄5张照片，并分别记录它们的快门速度，进行比较。

3、景深练习:(1):选择5处花、草、建筑等，保证安全快门，构图正确，画面全部实焦。

首先调至A挡，使用小光圈进行拍摄，可以反复调整光圈值观察景深的变化;其次在光圈和快门固定的情况下，采用不同的焦距值进行拍摄，观察景深变化。

新闻摄影实验报告

新闻摄影实验报告
摄影的重要性在新闻界是不可忽视的。

一张照片能够传达更多的信息，让新闻更具有说服力和吸引力。

在本次实验中，我们探究了新闻摄影的各种技术和方法。

本报告将分享我们的实验结果和经验。

首先，我们学习了摄影的基本知识。

包括使用手动相机、光线的控制和色彩的使用等。

当然，我们也学到了如何选择摄影设备以及如何清洗和存储器材。

我们还了解了摄影器材的组成和相机的使用。

其次，我们探究了摄影中的构图和角度。

我们发现不同的构图和角度能够突出不同的主题和情感。

通过技术的应用，我们尝试了广角镜头、长焦镜头、对焦和合适的光线等影响构图和角度的因素。

除此之外，我们还了解了如何在不同场景下拍摄新闻照片。

从在室内环境下进行采访、拍摄演讲者到在酷热的户外捕捉夏日景象，我们学会了如何应对各种不同的环境和挑战，让我们的照片更加生动、有趣、有影响力。

最后，我们了解了摄影的后期处理方法。

通过这些方法，我们可以增强和坚持照片中的细节，对色彩和色调进行精细调整，以及改善饱和度，使照片更具吸引力。

综上所述，我们深刻了解了新闻摄影的各种技术，从而更好地传达新闻。

我们感谢我们的导师对我们的指导和鼓励。

在未来的日子里，我们会继续学习和实践新闻摄影的技术，以增强新闻传媒的力量。

电视摄像实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验目的本次电视摄像实验旨在通过实际操作，使学生掌握电视摄像的基本原理、操作技巧和画面构图，提高学生的电视摄像水平。

通过实验，使学生能够熟练运用摄像机进行拍摄，了解电视画面构图的基本规律，为今后的电视节目制作打下坚实的基础。

二、实验内容1. 摄像机的基本操作：包括摄像机的开机、关机、镜头调整、白平衡调整、曝光调整等。

2. 画面构图：学习掌握电视画面构图的基本原则，如画面比例、线条、形状、色彩等。

3. 景别、角度的拍摄：了解不同景别、角度的特点及其在电视画面中的作用。

4. 电视运动摄像：学习掌握推、拉、摇、移、跟等运动摄像技巧。

5. 光线与色彩的应用：了解光线、色彩在电视画面中的作用，掌握光线、色彩的运用技巧。

6. 电视场面调度：学习掌握电视场面调度的基本方法，提高电视节目制作水平。

三、实验方法及步骤1. 实验前，学生需熟悉实验器材和操作方法，了解实验目的和内容。

2. 实验过程中，学生分组进行操作，每组由一名组长负责协调和指导。

3. 实验过程中，学生需按照实验步骤进行操作，记录实验数据和结果。

4. 实验结束后，学生需撰写实验报告，总结实验过程中的心得体会。

四、实验结果与分析1. 学生在实验过程中，掌握了摄像机的基本操作方法，能够熟练地开机、关机、调整镜头等。

2. 学生在画面构图方面，学会了运用画面比例、线条、形状、色彩等原则，提高了电视画面构图水平。

3. 学生在景别、角度的拍摄方面，了解了不同景别、角度的特点及其在电视画面中的作用，能够根据实际需求选择合适的景别和角度。

4. 学生在电视运动摄像方面，掌握了推、拉、摇、移、跟等运动摄像技巧，提高了电视画面动感。

5. 学生在光线与色彩的应用方面，了解了光线、色彩在电视画面中的作用，能够根据实际需求调整光线、色彩。

6. 学生在电视场面调度方面，学会了电视场面调度的基本方法，提高了电视节目制作水平。

五、实验心得体会1. 通过本次实验，我深刻认识到电视摄像的重要性，掌握了电视摄像的基本原理和操作技巧。

电视报道实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着新媒体时代的到来，电视报道面临着前所未有的挑战。

为了提升电视报道的吸引力和竞争力，本实验旨在通过模拟真实新闻事件，探讨电视报道的策划、制作和传播过程，以期提高电视新闻节目的质量和效果。

二、实验目的1. 了解电视报道的基本流程和制作要求。

2. 掌握新闻采访、拍摄、剪辑等技能。

3. 分析电视报道在传播过程中的优势和不足。

4. 提高电视新闻节目的策划和制作水平。

三、实验内容1. 实验选题：模拟“某城市举办国际马拉松比赛”的新闻事件。

2. 实验分组：将学生分为策划组、采访组、拍摄组、剪辑组、后期制作组。

3. 实验步骤：（1）策划组负责制定报道方案，包括报道主题、内容、形式、时间安排等。

（2）采访组负责联系采访对象，进行现场采访。

（3）拍摄组负责拍摄现场画面，确保画面质量。

（4）剪辑组负责对采访素材和拍摄画面进行剪辑，制作成新闻节目。

（5）后期制作组负责对新闻节目进行音效、字幕、包装等后期处理。

四、实验过程1. 策划阶段：策划组经过讨论，确定报道主题为“激情马拉松，展示城市风采”，并制定了详细的报道方案。

2. 采访阶段：采访组联系了赛事主办方、参赛选手、观众等，进行了现场采访。

3. 拍摄阶段：拍摄组根据报道方案，对赛事现场、参赛选手、观众等进行拍摄，共拍摄素材时长约100分钟。

4. 剪辑阶段：剪辑组对采访素材和拍摄画面进行剪辑，制作成新闻节目，时长约10分钟。

5. 后期制作阶段：后期制作组对新闻节目进行音效、字幕、包装等后期处理，使节目更具观赏性。

五、实验结果与分析1. 实验结果：经过各小组的共同努力，成功制作了一期时长10分钟的电视新闻节目，并在校园电视台进行了播放。

2. 实验分析：（1）策划组在报道方案制定过程中，充分考虑了新闻价值、受众需求等因素，使报道内容更具吸引力。

（2）采访组在采访过程中，注重与采访对象的沟通，获取了丰富的采访素材。

（3）拍摄组在拍摄过程中，注重画面质量，确保了新闻节目的视觉效果。

新闻拍摄实训报告

一、实训背景随着新媒体的快速发展，新闻传播方式日益多样化，新闻摄影在新闻报道中的地位愈发重要。

为了提高新闻摄影能力，本人在实训期间，通过理论学习与实践操作，对新闻摄影进行了深入探索，以下为实训报告。

二、实训目的1. 了解新闻摄影的基本概念、特点及发展历程；2. 掌握新闻摄影的拍摄技巧和后期处理方法；3. 提高新闻摄影的新闻敏感性和审美能力；4. 培养团队协作和现场应变能力。

三、实训内容1. 新闻摄影理论学习（1）新闻摄影的定义及特点：新闻摄影是一种以图像为主要传播手段的新闻报道形式，具有时效性、真实性、客观性和新闻价值等特点。

（2）新闻摄影的发展历程：从黑白摄影到彩色摄影，再到数码摄影，新闻摄影在技术手段和传播方式上不断进步。

（3）新闻摄影的构图原则：画面简洁、突出主题、层次分明、色彩搭配等。

2. 新闻摄影实践操作（1）现场拍摄：实训期间，我跟随指导老师参加多次新闻采访活动，现场拍摄了大量新闻照片。

（2）摄影技巧：通过实践，我掌握了曝光、构图、光线运用等摄影技巧，提高了拍摄质量。

（3）后期处理：学习使用Photoshop等软件进行图片后期处理，如裁剪、调整亮度、对比度等。

3. 团队协作与现场应变（1）团队协作：在新闻采访过程中，我与团队成员紧密配合，共同完成拍摄任务。

（2）现场应变：面对突发事件，我能够迅速调整拍摄策略，确保新闻事件的真实、全面、客观地呈现。

四、实训成果1. 理论知识：掌握了新闻摄影的基本概念、特点、发展历程、构图原则等理论知识。

2. 实践技能：提高了摄影技巧，学会了使用Photoshop等软件进行图片后期处理。

3. 新闻敏感性与审美能力：通过拍摄实践，提高了新闻敏感性和审美能力，能够捕捉到有价值、有深度的新闻画面。

4. 团队协作与现场应变能力：在团队协作中，学会了与他人沟通、协作，提高了现场应变能力。

五、实训体会1. 新闻摄影是一项实践性很强的技能，理论学习与实践操作相结合，才能不断提高摄影水平。

新闻摄影摄像实训总结报告

一、前言随着信息传播技术的不断发展，新闻摄影摄像作为新闻报道的重要手段，越来越受到重视。

为了提高我自身在新闻摄影摄像方面的专业素养，我参加了为期一个月的新闻摄影摄像实训。

在此期间，我不仅掌握了新闻摄影摄像的基本技巧，还深刻体会到了新闻工作者应有的社会责任感和使命感。

以下是我对本次实训的总结。

二、实训目的与内容1. 目的本次实训旨在通过实际操作，提高我新闻摄影摄像的专业技能，培养我的新闻敏感度，使我更好地胜任新闻宣传工作。

2. 内容（1）新闻摄影摄像基础知识：了解新闻摄影摄像的基本概念、特点、作用和发展趋势，熟悉摄影摄像设备的基本操作。

（2）新闻摄影摄像技巧：学习新闻摄影摄像的构图、光线、色彩、瞬间捕捉等技巧，提高拍摄质量。

（3）新闻采访技巧：掌握新闻采访的基本方法，提高采访能力。

（4）新闻编辑与制作：学习新闻稿件的撰写、编辑、排版和制作，提高新闻宣传效果。

三、实训过程1. 理论学习在实训过程中，我首先进行了新闻摄影摄像理论的学习，了解了新闻摄影摄像的基本概念、特点、作用和发展趋势。

通过学习，我对新闻摄影摄像有了更加深入的认识。

2. 实践操作（1）新闻摄影摄像实践：在导师的指导下，我进行了新闻摄影摄像的实践操作，学会了如何运用构图、光线、色彩等技巧拍摄出高质量的新闻照片和视频。

（2）新闻采访实践：在导师的带领下，我参与了新闻采访活动，掌握了新闻采访的基本方法，提高了采访能力。

（3）新闻编辑与制作实践：在实训过程中，我学习了新闻稿件的撰写、编辑、排版和制作，提高了新闻宣传效果。

四、实训成果1. 提高了新闻摄影摄像的专业技能：通过实训，我掌握了新闻摄影摄像的基本技巧，能够独立完成新闻摄影摄像任务。

2. 增强了新闻敏感度：在实训过程中，我学会了如何捕捉新闻瞬间，提高了新闻敏感度。

3. 培养了团队合作精神：在实训过程中，我与同学们共同完成新闻摄影摄像任务，培养了团队合作精神。

4. 了解了新闻工作者的社会责任和使命感：通过实训，我深刻体会到了新闻工作者应有的社会责任和使命感。

电视新闻片实验报告文档

大学生创业究竟是怎样一种情况？就这个问题，我们采访了创业园区负责人：
同声：……
位于东校区的创业园区，占地50平方米，年租金2000元。来自各专业的大一大二的学生15人。他们每天抽出课余时间来这里经营花卉、手工艺品。有时他们也学着自己动手制作，做好的产品销售给各大宾馆、饭店。收入虽然不多，但对学生的实践能力的培养却…….
五、使用设备：DV摄像机，灯光，三角架等。
六、摄制体会：（谈谈收获与不足）
说明：以上只填蓝字要求的部分，其它不要改动。
电视片脚本
题目：班级：姓名：
序
号
画面
镜头
类型
时间（秒）
解说词（新闻稿）
1
（如：学生创业园新闻）园区门口
固定
全景
2
本台消息：大学生创业在湖州师院悄然兴起，成为师生们经常议论的热点话题。
电视片拍摄实验报告
一、实验项目：电视片拍摄
二、实验目的：掌握电视新闻片的策划、设计、拍摄要领，能够独立拍摄电视片。
三、实验内容：
1、电视片主题：（阐述本片主题）
2、内容说明：（阐述本片内容梗概）
3、镜头设计（见脚本）：
四、操作步骤：1、选择场景2、摄像设备的调试3、正式拍摄
4、检查拍摄效果5、补拍镜头。
2
一学生做手工
固定
近景
3
3
室内花卉、产品
全景
摇
4
4
采访负责人
近景
12
学生与客户谈生意
近景
拉至
中景
4
花卉
近景
2
花卉
特写
1
产品中景
2

新闻短片——实验报告

指导教师评语及成绩：
评语：
成绩：指导教师签名：
批阅日期：
新闻与传媒实验室
实验概述：拍摄校园部分场景，学会远景、中景、近景的拍摄。
【实验目的及要求】
1.从实践中熟悉和掌握电视摄像的基本方式，分为肩扛相机拍摄和徒手持机拍摄，以及固定持机拍摄；
2.在实践中力求达到电视摄像的要求，即平、准、稳、匀；
3.在校园风景拍摄过程中，根据自己的主题需要，进行摄像机的推、拉、摇、移，等拍摄方法，突出摄像重心；
实验原理从校园的地点拍摄来讲如表现校门教学楼和休闲广场以及小树林都必须稳稳地把持相机用固定拍摄和移动拍摄相结合的手法表现校园的景色
新疆财经大学
实验报告
实验项目名称新闻短片——我的母校
所属课程名称新闻综合实验
实验类型
实验日期2011年3月15日星期二
班级新闻07-1班
学号2007101416
姓名金虹
成绩
4.通过这次的拍摄实践，使其拍摄作品能达到叙事、造型以及表意的功能。
【实验原理】
1.从校园的地点拍摄来讲，如表现校门，教学楼和休闲广场以及小树林，都必须稳稳地把持相机，用固定拍摄和移动拍摄相结合的手法表现校园的景色；
2.此短片中，有五个讲述者。在进行拍摄时，应用移动拍摄的手法进行拍摄，镜头讲述者所述之景必须衔接，全面突出讲述者描述的景色；
3.在拍摄教学楼和宿舍楼的同时，应用升、降等拍摄手法将被摄对象显示完全。
【实验环境】
摄像机、道具话筒、白纸板、签字笔、笔记本。
实验内容：
【实验方案设计】
1.拍摄校门，跟随讲述者的声音和步伐从学校侧门开始拍摄，到学校大门暂止；
2.拍摄学校的小树林，学院学风区，并有其讲解者；
4.拍摄学校实验楼，最后由讲解者讲述对学校的情感，总结大学生活，拍摄结束。

新闻09级摄影实验报告内容

新闻09级摄影实验报告内容新闻09级《新闻摄影》实训课实验报告单填写内容《新闻摄影》实训一一、实验名称：摄影技能的基础应用训练一（4课时）二、实验目的：在自然光线条件下，能够熟练掌握光圈、快门的参数设置，进行测距和正确曝光。

三、实验内容：1、进行室外自然光条件下的拍摄训练。

手动设置曝光参数和快门。

2、进行室内自然光条件下的拍摄训练。

手动设置曝光参数和快门。

四、实验步骤：1、掌握室外自然光的特点及拍摄注意事项。

根据拍摄当天的天气条件，注意光线条件的变化以及表现手法。

2、掌握室内自然光的特点及拍摄注意事项。

室内靠窗口处照明条件、室内中间段照明条件、室内最暗处照明条件。

适当的时候可借助人工照明。

《新闻摄影》实训二一、实验名称:：摄影技能的基础应用训练二（4课时）二、实验目的：考查学生运用构图基本法则进行正确的取景构图和运动体的抓拍能力。

三、实验内容：在室内或现场光条件下进行人像拍摄（中景、特写）、风景拍摄（日出或日落、夜景）、动体拍摄训练。

四、实验步骤：1、人像、风景拍摄要求做到曝光准确、构图严谨、画面完整，要有一个让读者产生情感共鸣的主题。

2、动体拍摄要求做到掌握准确曝光时机，选择合适的快门速度，以及利用景深突出运动主体。

3、体现画面视觉中心点的意义。

《新闻摄影》实训三一、实验名称:：新闻摄影实践应用训练一(4课时)二、实验目的：考查学生对图片新闻拍摄的掌握能力，加强对新闻摄影体裁的认识。

三、实验内容：以“校园新闻”、“社会新闻”等为拍摄范围，在室内或室外现场光条件下进行图片新闻这一体裁的拍摄训练。

四、实验步骤：1、要能够体现图片新闻这一新闻摄影体裁的特点：具有高度的概括性和典型性，能够揭示人物的个性特征或能抓住事物的本质特征。

（1）人物：选择最能表现其言行态度、最能揭示其个性和内心世界。

（2）事件：选取最能揭示事件特点的报道角度、拍摄角度。

（3）镜头：常采用中景和特写镜头来描写事件的细节，从而达到准确、细致和及时的报道效果。

新闻摄影的实践报告范文参考

新闻摄影的实践报告范文参考在大学，哪个专业都逃不掉写实践报告这门琐碎事，但是新闻摄影类的实践报告不是那么容易写的哦！下面是小编带来的关于新闻摄影的实践报告的内容，欢迎大家阅读!新闻摄影实习报告报告篇一这次新闻摄影实习，我们主要是拍摄一组专题新闻图片。

专题新闻摄影报道是指用多幅图片和文字相结合，全面、深刻的介绍、表现和揭示新闻事件和新闻事物的一种新闻摄影题材，在报纸、杂志上均可采用，尤其以在摄影画报上的运用更多更广泛。

近几年越来越多的报纸推出以专题摄影为主的版面,贯之以“视觉新闻”、“读图时代”等名称,以强大的视觉冲击力吸引读者的目光,提高报纸的可视性,增强媒体的竞争力,与此同时,这些专题摄影也成为报纸风格的重要标志之一。

这次我们的新闻摄影实习，是用数码相机进行拍摄。

走在校园里的大街小巷上，忽然发现，不知何时，毕业的气息变得浓重起来，空气里到处充斥着离别的伤感。

于是，就像借着这次新闻摄影的机会，把这些感动的瞬间记录下来。

做这个专题，也是希望现在还没有毕业的兄弟姐妹们能够好好珍惜现在的生活，珍惜身边的每一个人，大声的告诉他们“你对我是多么重要”，不要在离别之时才发现，我们还有那么多的事儿没有做，那么多的话没有说……在拍摄之前，我进行了比较周密的拍摄计划的制定。

首先是拍摄主题的确定，主题要积极向上，能够用较为可观的视角去诠释我要表达的内容。

其次是拍摄内容的策划。

我想从毕业生面对毕业的两种态度和情感去表达，一方面是毕业生终于可以顺利毕业，拿到期待已久的毕业证书，成功的过完了美好的大学生活，是兴奋，是喜悦，是激动……同时即将步入社会，对未来又充满了期待与梦想;另一方面，毕业就意味着离别，就意味着短时间内，大家可能不会相聚，朝夕相处的同学也可能就此话别，各自奔天涯，不知道下一次的相聚会在何时，一年?两年?也可能是十年、二十年……离别的伤感和无尽的想念，在此刻都化成无言的泪水，肆意奔腾。

再次就是拍摄中要进行提问的一些具体问题。

电视新闻节目制作实习报告-手动整理

广播电视新闻学专业电视新闻节目制作实习报告班级学号姓名指导老师传播科学与艺术学院传播系一、实践前期：本次电视新闻节目制作的实习过程中，拍摄阶段我参与的主要就是我们的2个新闻节目的摄像工作，因此做好摄像的前期准备工作是必须的。

在节目摄制的前一周我上网百度了一些关于我们使用的那台DVC180B机器的一些相关信息，自己先提前多了解了一些，尽量避免在摄制过程中出现一些不必要的问题。

首先我需要了解的是从我所做的这部分工作来看，我的实验目的是什么，对此我总结如下：1、了解摄像机的基本结构。

2、熟练掌握摄像机的调整。

3、熟练摄像机的基本操作。

4、用各种不同景别镜头的拍摄技巧来进行拍摄。

5、熟悉拍摄运动镜头的操作方法。

6、初步进行摄像机运动的拍摄与构图。

7、学会被摄物体运动的拍摄与构图。

8、掌握利用变焦镜头拍摄。

二、实践设备与器材1、数字摄像机Panasonic DVC180B一台；2、DV录像带一盘。

三、实验内容：1、远景、全景、中景、近景、特写的拍摄。

2、摄像机运动镜头操作其中包括拍摄推、拉、摇、移、跟、甩、升、降镜头，进行变长焦、变短焦操作，利用变焦镜头构图。

3、被摄物体运动构图。

其中包括拍摄人物原地不动，动作姿态发生变化；同一环境中，人物产生空间位置变化；群体运动的构图等。

4、综合运动构图。

其中包括进行摄像机拍摄点不动，但随着被摄物体运动做相应的镜头运动；摄像机跟随被摄物体一起运动等画面。

四：具体拍摄：1、在真正到了进行摄像机运动构图时，我发现要体会拍摄的画面从内容、成份到构图都发生变化并不是那么的容易；而且一不小心就忘记了要注意讲究起幅和落幅的构图；特别是在注意变焦镜头的构图时由于技术不够娴熟和机器有点老化，感觉操作起来不是很上手。

2、在进行运动镜头的拍摄时，我们拍摄的一组关于“i唱i音乐”选手在舞台上走动唱歌，跳舞的镜头时，由于他们运动形式多种多样,拍摄中常用的推、拉、摇、移、跟无中基本方式都要用上，而且要求配合适当，我也出现了一些不够专业的失误，导致了很多镜头的组合看起来不太自然。

电视摄像采访实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展，电视媒体在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

电视摄像采访作为电视新闻制作的重要环节，其质量直接影响到节目的整体效果。

为了提高电视摄像采访的技巧，我们组织了一次电视摄像采访实验，旨在通过实践操作，使同学们掌握电视摄像采访的基本流程和技巧。

二、实验目的1. 熟悉电视摄像采访的基本流程，了解采访前的准备工作。

2. 掌握摄像机操作技巧，提高摄像水平。

3. 学习采访技巧，提高采访效果。

4. 培养团队合作精神，提高团队协作能力。

三、实验内容1. 采访前的准备工作（1）确定采访主题：根据新闻价值、受众需求等因素，确定采访主题。

（2）选择采访对象：根据主题，寻找合适的采访对象。

（3）制定采访提纲：提前准备好采访问题，确保采访内容充实、有条理。

（4）安排采访时间：与采访对象沟通，确定合适的采访时间。

2. 摄像机操作技巧（1）摄像机架设：学会使用三脚架，确保摄像机稳定。

（2）摄像机调整：熟悉摄像机各项功能，如白平衡、曝光、聚焦等。

（3）画面构图：掌握画面构图原则，如三分法、黄金分割等。

（4）拍摄技巧：学习拍摄技巧，如推拉、摇摄、跟摄等。

3. 采访技巧（1）开场白：礼貌问候，介绍自己及采访目的。

（2）提问技巧：掌握提问技巧，如开放式提问、封闭式提问等。

（3）倾听技巧：认真倾听采访对象回答，适时给予回应。

（4）应变能力：面对突发状况，灵活应对，确保采访顺利进行。

四、实验步骤1. 分组：将学生分成若干小组，每组负责一个采访任务。

2. 确定采访主题和对象：各组根据实验要求，确定采访主题和对象。

3. 制定采访提纲：各组根据主题，制定采访提纲。

4. 采访实践：各组按照采访提纲，进行实地采访。

5. 摄像机操作：各组学会使用摄像机，进行拍摄。

6. 采访技巧：各组掌握采访技巧，提高采访效果。

7. 后期制作：各组对采访素材进行剪辑、配音等后期制作。

8. 实验总结：各组分享实验心得，总结经验教训。

新闻拍摄实验报告

一、实验背景随着我国新闻事业的发展，新闻拍摄技术越来越受到重视。

为了提高新闻采编人员的专业技能，我校新闻与传播学院开展了新闻拍摄实验课程。

本次实验旨在通过实践操作，使同学们掌握新闻拍摄的基本技巧，提高新闻拍摄质量。

二、实验目的1. 熟悉新闻拍摄的基本流程和设备操作；2. 掌握新闻拍摄的基本技巧，如镜头运用、构图、光线、声音等；3. 提高新闻拍摄的实际操作能力，为今后从事新闻工作打下坚实基础。

三、实验内容1. 实验器材：摄像机、三脚架、麦克风、笔记本电脑、内存卡等；2. 实验流程：（1）前期准备：了解新闻事件，策划拍摄方案，准备所需设备；（2）拍摄阶段：根据拍摄方案，运用所学技巧进行拍摄；（3）后期制作：对拍摄素材进行剪辑、调色、配音等处理；（4）作品展示与评价：展示实验成果，听取教师和同学的意见和建议。

四、实验过程1. 前期准备在实验开始前，我们小组对本次实验的新闻事件进行了充分了解，明确了拍摄目的和主题。

同时，我们准备了摄像机、三脚架、麦克风等设备，确保拍摄顺利进行。

2. 拍摄阶段（1）镜头运用：在拍摄过程中，我们运用了推、拉、摇、移、跟、升降等运动镜头，使画面更具动态感。

此外，我们还根据新闻事件的特点，灵活运用了不同焦距的镜头，以达到最佳拍摄效果。

（2）构图：在构图方面，我们遵循“三分法”原则，将画面分为三个部分，合理安排主体、陪体和背景，使画面更具层次感。

（3）光线：在光线处理上，我们根据拍摄环境和主题，灵活运用自然光和人工光源，力求画面亮度、对比度和色彩还原度达到最佳效果。

（4）声音：在声音方面，我们使用了专业麦克风，保证采访和现场声音的清晰度。

同时，我们还对背景噪音进行了降噪处理。

3. 后期制作在后期制作阶段，我们对拍摄素材进行了剪辑、调色、配音等处理，力求使新闻作品更具观赏性和传播价值。

4. 作品展示与评价实验结束后，我们向教师和同学展示了实验成果，并听取了他们的意见和建议。

大家普遍认为，我们的新闻作品在镜头运用、构图、光线、声音等方面都达到了一定的水平，但仍存在一些不足之处。

拍摄新闻实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，新闻传播行业日益繁荣。

新闻摄影作为新闻传播的重要组成部分，对新闻事件的真实、客观、全面、生动记录具有举足轻重的作用。

为了提高自身新闻摄影水平，我参加了本次新闻摄影实训，通过实践锻炼，提升自己的摄影技能和新闻素养。

二、实训目的1. 熟悉新闻摄影的基本知识和技能，掌握新闻摄影的拍摄技巧。

2. 提高新闻敏感度，学会捕捉新闻瞬间。

3. 培养团队合作精神，提高新闻摄影团队协作能力。

4. 深入了解新闻摄影在新闻报道中的重要性，为今后从事新闻工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 新闻摄影基础知识学习在实训过程中，我学习了新闻摄影的基本概念、新闻摄影的价值和作用、新闻摄影的伦理道德等方面知识。

通过学习，我对新闻摄影有了更深入的认识，明白了新闻摄影在新闻报道中的重要作用。

2. 新闻摄影实践操作（1）拍摄新闻现场在实训期间，我跟随导师参加了多次新闻现场拍摄，如：社会活动、会议、庆典等。

通过实际操作，我掌握了新闻摄影的拍摄技巧，如：构图、曝光、对焦等。

（2）拍摄新闻专题在导师的指导下，我独立完成了一组新闻专题拍摄。

该专题以“环保行动”为主题，通过拍摄环保志愿者、环保活动、环保成果等内容，展示了我国环保事业的发展。

3. 新闻摄影后期制作在新闻摄影实践中，我学会了使用Photoshop等软件对新闻图片进行后期处理，如：裁剪、调整曝光、添加文字等。

通过后期制作，使新闻图片更具观赏性和传播价值。

四、实训成果1. 提高了新闻摄影技能，掌握了新闻摄影的基本知识和操作技巧。

2. 增强了新闻敏感度，学会了捕捉新闻瞬间。

3. 培养了团队合作精神，提高了新闻摄影团队协作能力。

4. 深入了解了新闻摄影在新闻报道中的重要性，为今后从事新闻工作打下了坚实基础。

五、实训体会1. 新闻摄影是一项具有挑战性的工作，需要不断学习和实践。

2. 新闻摄影要注重真实、客观、全面、生动地记录新闻事件。

3. 新闻摄影需要具备敏锐的新闻洞察力和较高的审美水平。

新闻作品拍摄实训报告

一、实训背景随着新媒体的快速发展，新闻传播方式发生了深刻变革。

为提高我的新闻拍摄能力，我参加了新闻作品拍摄实训。

本次实训旨在通过实际操作，掌握新闻拍摄的基本技巧，提高新闻作品的拍摄质量。

二、实训内容1. 新闻拍摄理论实训期间，我学习了新闻拍摄的基本理论，包括新闻的定义、新闻价值、新闻摄影的基本原则、拍摄技巧等。

通过学习，我对新闻摄影有了更深入的认识。

2. 新闻采访技巧实训中，我了解了新闻采访的流程，包括选题、策划、采访、编辑等环节。

此外，我还学习了如何运用各种采访技巧，如提问、倾听、观察等，提高采访效果。

3. 新闻拍摄实践实训期间，我参与了多个新闻拍摄项目，包括校园活动、社会事件等。

以下为具体项目介绍：（1）校园活动拍摄在校园活动中，我担任摄影师，负责拍摄活动现场的照片和视频。

通过实际操作，我掌握了拍摄活动现场、人物、景物等技巧，提高了拍摄质量。

（2）社会事件拍摄在社会事件中，我参与了新闻报道的拍摄。

在拍摄过程中，我学会了如何快速捕捉现场画面，运用镜头语言表达新闻事件，使观众更好地了解事件真相。

4. 后期制作实训期间，我还学习了新闻视频的后期制作，包括剪辑、配音、字幕等。

通过实际操作，我掌握了新闻视频的后期制作流程，提高了新闻作品的制作水平。

三、实训成果1. 拍摄技巧提升通过本次实训，我的新闻拍摄技巧得到了显著提升。

在拍摄过程中，我学会了如何运用镜头语言表达新闻事件，使画面更具吸引力。

2. 采访能力增强实训期间，我参与了多个采访项目，使我的采访能力得到了锻炼。

在采访过程中，我学会了如何运用提问技巧，提高采访效果。

3. 团队协作能力提高在实训过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成新闻拍摄任务。

通过团队合作，我的团队协作能力得到了提高。

4. 新闻素养提升实训期间，我深入了解了新闻行业，提高了自己的新闻素养。

在拍摄过程中，我学会了如何关注社会热点，关注民生，使新闻作品更具价值。

四、实训总结1. 深入学习新闻拍摄理论，为实际操作打下坚实基础。

新闻摄影实验报告

新闻摄影实验报告摄影作为一种强大的视觉语言，既是新闻传媒的重要组成部分，也是人们对世界的观察和记录方式之一。

本实验旨在通过探索新闻摄影的技巧和价值，了解摄影在新闻报道中的作用，并深入思考摄影师应该如何通过镜头展现真实的世界。

一、摄影的“真实性”每一张照片都可以理解为一个取景框，摄影师通过这个框架展现了他们所认为的真实。

然而，照片往往只能呈现静止的一瞬间，无法完全捕捉到事件的全貌。

因此，无论是摄影师的主观意识，还是照片背后的编辑和社会环境，都在不同程度上影响了照片的真实性。

为了提高照片的真实性，摄影师需要保持客观和中立，避免将个人观点和情感因素加入到照片中。

此外，合理的编辑也是必要的，以便更好地还原事件的全过程。

然而，我们也必须认识到，摄影的真实性始终是一个相对概念，不同的人会对同一张照片有不同的理解和感受。

二、新闻摄影的叙事能力新闻摄影作为一种叙事形式，不仅要准确传达信息，还要通过画面构图和光影运用来激发观众的情感共鸣。

通过选取合适的主题，使用恰当的构图和创造性的角度，摄影师可以将观众引入故事的核心。

在新闻摄影中，构图和视角的运用至关重要。

合理的构图可以增强照片的吸引力和信息传递效果，而不同的视角可以呈现不同的视觉冲击力。

摄影师可以利用近景、远景、斜视和鱼眼等多种角度来呈现场景，从而让观众得到不同的观看体验。

三、摄影师的伦理责任作为记录现实的工具，新闻摄影有着重要的伦理责任。

摄影师需要在追求影像之美的同时，尊重人的隐私和尊严。

应该避免拍摄垂直、尴尬或伤害他人形象的照片，以免引发不必要的争议和伦理纠纷。

此外，在报道敏感事件时，摄影师必须谨慎地平衡真实性和尊重受拍摄者的权益。

他们应该尊重受影响者的意愿，避免过度曝光或给他们带来进一步的伤害。

只有摄影师以及媒体机构充分认识到这样的伦理责任，才能做到积极塑造形象，传递正能量。

四、摄影的艺术性尽管新闻摄影的首要目标是报道客观事实，但同时也是摄影师的艺术表达。

新闻类节目实验报告

一、实验背景随着媒体技术的不断发展，新闻类节目在传播信息、引导舆论、服务公众等方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高新闻类节目的制作水平，我们团队在2023年5月开展了为期一个月的新闻类节目实验，旨在通过实践操作，探索新闻类节目的制作流程，提升新闻采编、制作和传播的能力。

二、实验目的1. 了解新闻类节目的制作流程，掌握新闻采编、制作和传播的基本技能。

2. 培养团队成员的新闻敏感性和新闻素养，提高新闻节目的质量。

3. 通过实验，为今后实际制作新闻类节目积累经验。

三、实验内容1. 新闻选题与策划实验团队在实验初期，通过查阅资料、了解社会热点和民生问题，确定了实验新闻选题。

选题包括社会热点、民生问题、科技动态等，旨在满足不同受众的需求。

2. 新闻采访与拍摄在选题确定后，团队成员分组进行新闻采访和拍摄。

采访过程中，团队成员注重挖掘新闻背后的故事，以真实、客观、全面的方式呈现新闻事件。

3. 新闻剪辑与制作采访结束后，团队成员对采访素材进行剪辑，提炼新闻要点，制作成新闻稿件。

在剪辑过程中，团队成员遵循新闻真实性、客观性原则，确保新闻内容的准确性和完整性。

4. 新闻发布与传播新闻稿件制作完成后，通过电视台、新媒体平台等多种渠道进行发布和传播。

实验团队在发布过程中，注重与受众互动，收集反馈意见，不断优化新闻节目。

四、实验过程1. 实验前期准备实验前期，团队成员进行了充分的准备，包括查阅资料、了解新闻选题、学习新闻采编知识等。

同时，实验团队还邀请了相关领域的专家进行指导，确保实验顺利进行。

2. 新闻采访与拍摄在采访过程中，团队成员严格遵守新闻采访规范，尊重被采访者，确保新闻的真实性和客观性。

拍摄过程中，团队成员运用专业设备，捕捉新闻现场的关键瞬间。

3. 新闻剪辑与制作新闻剪辑阶段，团队成员运用专业软件进行剪辑，确保新闻节目的流畅性和美观性。

在制作过程中，团队成员注重新闻语言的运用，使新闻内容更加生动、易懂。

4. 新闻发布与传播新闻发布环节，团队成员通过电视台、新媒体平台等多种渠道进行传播。

新闻摄像实验报告

一、实验背景随着信息技术的飞速发展，新闻传播行业对摄像技术的要求越来越高。

为了提高新闻摄像质量，培养学生的实际操作能力和审美能力，我们开展了新闻摄像实验课程。

本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握新闻摄像的基本技巧和理论知识，提高新闻摄像的专业素养。

二、实验目的1. 了解新闻摄像的基本原理和操作流程。

2. 掌握摄像机、镜头、三脚架等设备的正确使用方法。

3. 熟悉新闻摄像的构图、光线、色彩等基础知识。

4. 提高新闻摄像的实际操作能力和审美能力。

三、实验内容1. 摄像机操作（1）摄像机的基本功能：拍摄、回放、录制、暂停、快进、快退等。

（2）摄像机操作技巧：调整光圈、聚焦、变焦、虚焦等。

（3）摄像机与镜头的配合：掌握不同镜头的适用场景和特点。

2. 三脚架使用（1）三脚架的基本结构：底座、中轴、云台、支撑脚等。

（2）三脚架的使用方法：调整高度、角度、稳定性等。

（3）三脚架与摄像机的配合：保持摄像机稳定拍摄。

3. 新闻摄像构图（1）画面构图原则：三分法、黄金分割、对称等。

（2）画面元素布局：人物、景物、光线等。

（3）画面色彩搭配：冷暖色调、对比度等。

4. 新闻摄像光线（1）自然光与人工光：掌握不同光源的特点和运用。

（2）光线方向：顺光、侧光、逆光等。

（3）光线运用技巧：光圈、快门、ISO等参数调整。

5. 新闻摄像色彩（1）色彩的基本知识：色彩三要素、色彩搭配等。

（2）色彩在新闻摄像中的应用：冷暖色调、对比度等。

（3）色彩校正：白平衡、色彩校正等。

四、实验步骤1. 实验准备：熟悉摄像机、镜头、三脚架等设备的使用方法。

2. 实验拍摄：根据实验要求，选择合适的拍摄场景和主题。

3. 实验剪辑：使用剪辑软件对拍摄的素材进行剪辑，完成新闻摄像作品。

4. 实验总结：分析实验过程中遇到的问题和不足，提出改进措施。

五、实验心得1. 实验过程中，我深刻体会到新闻摄像是一项需要综合素质的工作。

要想拍出高质量的新闻画面，必须掌握摄像机、镜头、三脚架等设备的正确使用方法，了解新闻摄像的构图、光线、色彩等基础知识。

新闻摄影实验报告

新闻摄影实验报告新闻摄影实验报告摄影作为一种表达方式，已经成为了现代新闻报道中不可或缺的一部分。

通过图片，人们可以更直观地了解事件的发展过程，感受到其中的情感和氛围。

本篇文章将探讨新闻摄影的实验方法和技巧，以及其在新闻报道中的重要性。

一、实验方法1. 人物特写人物特写是新闻摄影中常用的一种方法。

通过近距离拍摄人物的面部表情和细节，可以更好地传达人物的情感和故事。

在拍摄人物特写时，摄影师需要注意光线的运用，以及背景的选择。

光线的柔和和背景的简洁能够更好地突出人物的表情和特征。

2. 环境拍摄环境拍摄是通过拍摄事件所发生的地点和周围环境来传达新闻的一种方法。

通过环境拍摄，可以更好地展示事件的背景和现场氛围。

在拍摄环境时，摄影师需要注意构图的选择，以及光线的运用。

通过合理的构图和光线的运用，可以更好地传达事件的重要性和紧迫感。

3. 组图报道组图报道是通过多张图片来展示一个事件的发展过程和细节的一种方法。

通过组图报道，可以更全面地展示事件的各个方面，让读者更加深入地了解事件的发展过程。

在进行组图报道时，摄影师需要注意图片的选择和顺序。

通过合理的图片选择和顺序，可以更好地传达事件的逻辑和发展过程。

二、实验技巧1. 视角选择视角选择是新闻摄影中非常重要的一项技巧。

通过选择不同的视角，可以传达不同的情感和观点。

摄影师可以选择低角度来突出人物的威严和力量，也可以选择高角度来展示人物的柔和和脆弱。

通过合理的视角选择，可以更好地传达新闻的主题和情感。

2. 光线运用光线是新闻摄影中非常重要的一项元素。

通过合理的光线运用，可以突出人物和事件的特点。

摄影师可以选择柔和的光线来营造温馨和舒适的氛围，也可以选择强烈的光线来传达紧迫感和压力。

通过合理的光线运用，可以更好地传达新闻的情感和氛围。

3. 构图技巧构图是新闻摄影中非常重要的一项技巧。

通过合理的构图，可以突出事件的重要性和细节。

摄影师可以运用对角线构图来传达紧迫感和动态感，也可以运用对称构图来传达平衡和稳定感。