鄂教版四年级科学下册第15课《小小降落伞》PPT课件
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【小学课件】《小小降落伞》优质PPT课件
根据数据推测降落伞下降的速度
悬挂物 10 20 40 80 的重量 千 千 千 千
克克克克
下降的 12 时间 0秒
7C中小学课件
• 降落伞缓慢下降的原理是什么？
• 1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的力的作用。
•
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比， PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
《小小降落伞》PPT课件
120秒
降落伞缓慢下降的原理是什么？1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
制作简易降落伞
→
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对折三次
沿虚线剪开
风力风筝的受力分析 Nhomakorabea风筝
上提线
下提线
风筝的制作
风筝的正面
风筝的侧面
风筝是如何飞上天的呢？春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出声音的纸鸢就称为风筝。
点火前孔明灯内的空气密度
点火后孔明灯内的空气密度
小结：
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！
天灯是如何飞上天的呢？天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾祈福的工具。
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。
（鄂教版）四年级科学下册课件
小小降落伞
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降落伞缓慢下降的原理是什么？1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
制作简易降落伞
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沿虚线剪开
风力风筝的受力分析 Nhomakorabea风筝
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风筝的制作
风筝的正面
风筝的侧面
风筝是如何飞上天的呢？春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出声音的纸鸢就称为风筝。
点火前孔明灯内的空气密度
点火后孔明灯内的空气密度
小结：
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大，物体就能缓降。3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气体的浮力！
天灯是如何飞上天的呢？天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明，当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾祈福的工具。
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气球。
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小小降落伞
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《小小降落伞》PPT精选教学课件
03 翌日，清晨。 姜寻起床的时候，望见少年睡在地铺上 ，身上 铺满了 大大小 小的钱 币。 姜寻大慌，连忙摇醒少年。询问着这些 钱币的 出处。 少年似乎对这钱币有些习以为常，随手 抓起一 把，讨 好似的 递给姜 寻。 “给……给你。”少年似乎在努力习惯说 话的方 式。 慢腾腾的讲了起来。
半晌。 “你是说，你是那个玩偶？”姜寻小心翼 翼的问 道。
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•天灯是如何飞上天的呢？ •天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
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1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，
姜寻牵着少年穿过人群，径直走向一个 卖糖葫 芦的小 贩面前 。 “要一根糖葫芦。”姜寻对着小贩说道。
“你这么急急忙忙的就是为了买一根糖葫 芦啊。 ”少年 气喘吁 吁的问 道。 “前两天我路过集市的时候，遇见一个妇 人牵着 一个小 孩，孩 子手中 拿着一 根糖葫 芦，吃 的满脸 糖浆。 ”姜寻 望着手 中的糖 葫芦说 道，“你 知道吗 ，小的 时候啊 ，我娘 亲也给 我买过 糖葫芦 ，那时 候我觉 得啊， 这是世 界上最 好吃的 东西了 。”
一个月的时间里，少年带着姜寻，玩遍 了周边 的诸多 小城， 每到一 个新的 地方， 姜寻总 是会第 一时间 买来一 串当地 的糖葫 芦，吃 了一口 便摇头 ：“没有 家乡的 好吃。 ”姜寻 抱怨道 。 “阿寻想吃家乡的，那我们就去家乡吃。 ”少年 笑吟吟 的说道 。
“那我们……哎，有鱼哎。”姜寻的话语 未至一 半，就 被前方 一个钓 鱼的老 翁给吸 引住了 。 快步走了过去，静静的站在老翁的身后 ，看着 一条一 条的鱼 儿上钩 。
半晌。 “你是说，你是那个玩偶？”姜寻小心翼 翼的问 道。
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•天灯是如何飞上天的呢？ •天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
7C中小学课件
7C中小学课件
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，
姜寻牵着少年穿过人群，径直走向一个 卖糖葫 芦的小 贩面前 。 “要一根糖葫芦。”姜寻对着小贩说道。
“你这么急急忙忙的就是为了买一根糖葫 芦啊。 ”少年 气喘吁 吁的问 道。 “前两天我路过集市的时候，遇见一个妇 人牵着 一个小 孩，孩 子手中 拿着一 根糖葫 芦，吃 的满脸 糖浆。 ”姜寻 望着手 中的糖 葫芦说 道，“你 知道吗 ，小的 时候啊 ，我娘 亲也给 我买过 糖葫芦 ，那时 候我觉 得啊， 这是世 界上最 好吃的 东西了 。”
一个月的时间里，少年带着姜寻，玩遍 了周边 的诸多 小城， 每到一 个新的 地方， 姜寻总 是会第 一时间 买来一 串当地 的糖葫 芦，吃 了一口 便摇头 ：“没有 家乡的 好吃。 ”姜寻 抱怨道 。 “阿寻想吃家乡的，那我们就去家乡吃。 ”少年 笑吟吟 的说道 。
“那我们……哎，有鱼哎。”姜寻的话语 未至一 半，就 被前方 一个钓 鱼的老 翁给吸 引住了 。 快步走了过去，静静的站在老翁的身后 ，看着 一条一 条的鱼 儿上钩 。
《小小降落伞》课件1
自学指导二
阅读课本P51-52页，思考： 1、决定降落伞下降快慢的因素有哪些？ 2、怎样使降落伞在空中停留的时间更长？
亲自实验一下
1、展示两个伞面大小不一，但重物一致的降落伞，看物 体下落的时间有无区别？
2、同一伞面的降落伞，减轻重物的质量，看两次重物下 落时间有无区别？
影响物体下降快慢的因素有：
1.物体下落的过程同时受到地心引力与空气阻力 两个相反方向的力的作用。 2.物体的迎风面积越大，空气阻力就越大，而降 落伞的特点就是重量轻且表面积大，所以物体就 能缓慢下降。 3、影响物体下降速度的因素有二：一是伞面的 大小；二是物体的重量 4.改变气体的温度可以改变物体在空中所受的浮 力！
堂清测评
温故知新
1、空气能占据一定的空间，根据此你认为空气有什么特性？ 2、压缩空气在日常生产生活中的应用有哪些？
1、特性：空气可以被压缩，压缩后空气具有弹性
2、在生产、生活中的应用： 1、喷雾器；2、装修用的射钉枪；3、气垫船；4、 充气帐篷；5、汽车轮胎等
本节课学习目标
1、知道降落伞的组成主要有哪几部分？ 2、能综合运用所学知识，自己制作降落伞。 3、通过实验探究影响降落伞降落快慢的因素。
自学指导一
1、阅读课本P49到50页，思考：降落伞主要包括哪几部 分？做一个玩具降落伞主要用到哪些材料？
2、展示自己制作的小降落伞？看谁做得更成功？ 3、降落伞缓慢下降的原理是什么？
1、降落伞的构成包括：伞面、伞绳、重物三部分
2.降落伞缓慢下降的原理：物体下落的过程中 同时受到地球引力与空气阻力两个相反方向 的力的作用，因此下降缓慢。
点火前孔明灯内的空计了天灯。
天灯升空的原理： 1.天灯底部被加热后内部的空气遇热而膨胀，但因
四年级下册科学课件-15《小小降落伞》 ｜鄂教版 (共16张PPT)
排序
第一次 第二次 第三次
结论：
12
好习惯提示:
小组讨论声音小，开口之前 要思考。分工合作要精细， 观察现象要仔细，现象记录 要准确，汇报发：
1、检查材料； 2、明确分工； 3、细心操作； 4、小心求证
14
影响降落伞下降快慢的因素
伞面越大，下降速度越慢； 伞面越小，下降速度越快。 伞绳越长，下降速度越快； 伞绳越短，下降速度越慢。 重物越重，下降速度越快； 重物越轻，下降速度越慢。
3
各种各 样的降 落伞
4
降落伞的作用
5
② 空投空降
6
7
④卫星回收
8
⑤飞机迫降
9
自制降落伞
10
初步尝试，发现问题。
11
设计实验，探究问题
问题：降落伞下降速度与（ ）因素 有关? 假设：（ ）越（ ），降落伞下降速 度越（ ）。 改变的条件：--------------------------------。 保持不变的条件：------------------------------------------。 实验设计与记录：
15
板书设计
影响降落伞 快慢的三个 因素： 伞面大小、 伞绳长短 悬挂物轻重
16
导入
神舟十号飞船返回降落的图片， 1200多平方米的“神舟”飞船降 落伞主伞,看上去就像一条美丽的 巨大裙子。这是世界上最大的降 落伞,由1900多块布像鱼鳞一样 拼接而成。别看伞布薄如蝉翼,却 能耐高温,每根直径只有2.5毫米 的伞绳,却能承受300公斤的拉力。
2
观察认识
降落伞有 哪几部分 组成的？
四年级下册科学课件-15《小小降落伞》 ｜鄂教版 (共12张PPT)
小结：
伞面 降落伞的构造：伞绳 重物
影响降落伞下降速度的快慢的因素：
• • • • • 伞面的大小 伞绳的长短 悬挂的重物 伞面的材料 ……
影响降落伞下降快慢的因素是 多方面的，悬挂物的质量不同， 伞面的材料不同，伞面的大小 不同等等都会影响降落伞的速 度。
思考：怎样使降落伞在空中停留的 时间更长一些？
小 小 降 落 伞
空 降 兵
神州7号返回舱主降落伞打开
美国空军新型降落伞
休闲运动降落伞
伞面
降落伞的构造：伞绳 重物
影响降落伞下降速度的快慢
• • • • • 伞面的大小 伞绳的长短 悬挂的重物 伞面的材料 ……
分组实验探究“决定降落伞下降快慢的因素有哪些”
• 填写实验报告单上的猜想。 • 分组根据自己的推测设计实验，列出实验 步骤。组长阐述。 • 以小组为单位开始实验探究，认真观察并 记录实验现象。 • 交流与总结（先以小组为单位总结，每组 推选代表，阐述本组实验过程及结论。）。
谢谢指导！ 再见！！
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点火前孔明灯内的空气密度
点火后孔明灯内的空气密度
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻 力两个相反方向的力的作用。 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而 降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落 伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大， 物体就能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气 体的浮力！
制作简易降落伞
对折三次
→
沿虚线剪开
→
风力
风筝
风筝的受力分析
风筝的正面
Байду номын сангаас
风筝的侧面
风筝的制作
•风筝是如何飞上天的呢？ • 春秋战国时代盛行一时的墨家创始人是墨 子，相传风筝就是由他发明的，不过当时是 用木材做成，称为木鸢。到了东汉蔡伦造纸 以后，风筝的材料才改成纸，称为纸鸢，后 来有人在纸鸢的上面绑上风笛，于是当风一 吹起，纸鸢就发出风笛的声音，这种会发出 声音的纸鸢就称为风筝。
回看。思考问题
• • • • 1、降落伞有几部分构成？ 2、制作降落伞对材质有什么要求？ 3、降落伞下降的速度与哪些因素有关？ 4、降落伞降落的原理
根据数据推测降落伞下降的速度
悬挂物 10 的重量 千 克 下降的 12 时间 0秒 20 千 克 40 千 克 80 千 克
• 降落伞缓慢下降的原理是什么？ • 1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的力的作用。 • 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比， 而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此 降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力 变大，物体就能缓降。
•天灯是如何飞上天的呢？ •天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。
2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀， 但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会 跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于 外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理 发明了热气球。