幼儿园第一周活动计划
幼儿园大班一周计划
幼儿园大班一周计划周一，主题活动——动物世界。
早晨，观察小宠物。
上午，动物故事分享。
午休，动物玩具展示。
下午，动物游戏。
周二，主题活动——自然探索。
早晨，户外自然探索。
上午，自然材料手工制作。
午休，自然环境音乐欣赏。
下午，自然环境角色扮演。
周三，主题活动——健康生活。
早晨，健康饮食知识分享。
上午，健康体操。
午休，健康饮食实践。
下午，健康生活游戏。
周四，主题活动——社交情绪。
早晨，情绪认知故事分享。
上午，社交技能训练。
午休，情绪表达绘画。
下午，社交情绪游戏。
周五，主题活动——艺术创作。
早晨，音乐舞蹈表演。
上午，手工艺术创作。
午休，音乐欣赏。
下午，艺术游戏。
周六，亲子活动——家庭联谊。
上午，家庭手工制作。
中午，家庭野餐。
下午，家庭游戏互动。
周日，休息日。
以上是我们幼儿园大班一周的活动计划安排，每天都有不同主题的活动，旨在通过多样化的活动形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力、观察力、合作精神和创造力。
同时，也为家长
提供了周六的亲子活动，增进家庭成员之间的情感交流和亲子互动。
希望每一位幼儿都能在欢乐的氛围中茁壮成长，收获快乐和知识。
中班周计划第一周
中班周计划第一周本周我们将为中班的孩子们设计一份周计划，旨在帮助他们在轻松愉快的氛围中学习、成长。
在这一周的计划中，我们将注重培养孩子们的兴趣爱好，激发他们的好奇心和学习动力，同时也会注重培养他们的自理能力和社交能力。
以下是本周的具体计划安排：一、主题活动。
本周的主题活动是“我的家庭”。
我们将邀请家长们参与，让孩子们带着自己的家庭照片或者家庭成员的照片来幼儿园，分享自己的家庭故事。
这样不仅可以增进孩子们对家庭的认同感，也可以促进家校合作，让家长更加了解孩子在幼儿园的生活。
二、学习活动。
1. 语言活动，本周我们将学习“家庭”的相关词汇，老师会通过图片、故事等形式向孩子们介绍家庭的成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
并通过游戏、歌曲等形式加深孩子们对这些词汇的记忆。
2. 数学活动，本周我们将以家庭为主题，让孩子们学习简单的家庭成员数量统计，如家里有几个爷爷、几个奶奶等，通过这种方式培养孩子们的数学思维能力。
3. 美术活动，本周的美术活动将以“我的家庭”为主题，让孩子们用彩纸、颜料等材料制作家庭成员的画像，这不仅可以培养孩子们的艺术创造力，也可以增强他们对家庭的情感认同。
三、生活技能。
1. 自理能力，本周我们将注重培养孩子们的自理能力，让他们学会自己穿脱衣服、整理书包、洗手等生活技能，培养他们的独立性。
2. 社交能力，在日常活动中，我们将引导孩子们学会与他人合作、分享玩具、互相帮助等，培养他们的社交能力和团队意识。
四、游戏活动。
在本周的游戏活动中，我们将设计一些团体游戏，让孩子们在游戏中学会合作、竞争、分享，培养他们的团队精神和竞争意识。
通过以上的周计划安排，我们将全方位地关注中班孩子们的学习、生活、情感和社交发展，为他们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
希望在本周的活动中，孩子们能够快乐学习，健康成长。
2024幼儿园小班一周教学活动计划表
2024幼儿园小班一周教学活动计划表一、健康领域目标：培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高自我保护能力。
促进幼儿身心健康发展，增强体质。
内容：饮食教育：让幼儿了解食物的种类和营养，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。
卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，培养幼儿的自我保护意识。
体育活动：通过开展各种体育活动，增强幼儿体质，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
睡眠教育：教育幼儿养成按时睡觉、按时起床的好习惯，保证充足的睡眠时间。
二、社会领域目标：培养幼儿良好的社交习惯和情感态度，增强幼儿的自信心和自尊心。
教育幼儿关心他人、尊重他人，培养幼儿的社会责任感。
内容：礼貌教育：教育幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养幼儿的文明素养。
分享教育：鼓励幼儿学会分享自己的玩具和食物，培养幼儿的分享意识。
情感教育：通过故事、儿歌等形式，教育幼儿学会表达情感，培养幼儿的情感表达能力。
规则意识：教育幼儿遵守幼儿园的各项规定，养成良好的行为习惯。
三、语言领域目标：提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
教育幼儿正确使用语言，包括语音、语调、语法等。
内容：故事教学：通过听故事、讲故事等活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
儿歌教学：通过学唱儿歌，培养幼儿的语音感知和音乐节奏感。
识字教育：教育幼儿认识基本的汉字，如数字、颜色、动物等，提高幼儿的阅读能力。
口语练习：通过日常生活中的口语交流，培养幼儿的口语表达能力和语言运用能力。
四、科学领域目标：培养幼儿对周围事物的探索欲望和好奇心，提高幼儿的观察力和思考力。
教育幼儿了解基本的科学知识和科学方法，培养幼儿的科学素养。
内容：自然观察：通过观察动植物的生长、变化等，让幼儿了解自然界的奥秘和生态平衡的重要性。
数学教育：教育幼儿认识数字的概念，学习加减法等基本的数学运算方法。
科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿了解科学原理和科学方法，培养幼儿的实验能力和科学精神。
幼儿园每周工作计划第一周
第一周一、工作目标1. 帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，建立良好的作息习惯。
2. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的基本生活技能。
3. 加强家园沟通，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
二、周一1. 主题：欢迎新朋友活动内容：- 开学典礼，欢迎新同学加入幼儿园大家庭。
- 教师自我介绍，让幼儿熟悉教师。
- 组织新同学互相认识，建立友谊。
2. 教育活动：- 学习幼儿园的作息时间，培养幼儿的时间观念。
- 认识幼儿园的基本设施，如厕所、饮水机、玩具柜等。
3. 家园互动：- 向家长了解幼儿在家的情况，收集幼儿的兴趣爱好。
- 建立家长微信群，方便家长与教师沟通。
三、周二1. 主题：认识幼儿园活动内容：- 组织幼儿参观幼儿园，了解幼儿园的环境。
- 通过图片、故事等形式，让幼儿了解幼儿园的日常活动。
2. 教育活动：- 学习简单的自我介绍。
- 学习基本的礼貌用语。
3. 家园互动：- 邀请家长参与幼儿园的亲子活动，增进亲子关系。
四、周三1. 主题：生活自理能力培养活动内容：- 教授幼儿如何自己穿衣服、洗手、整理玩具等。
2. 教育活动：- 学习基本的卫生知识，如洗手、戴口罩等。
- 培养幼儿的独立思考能力。
3. 家园互动：- 家长配合幼儿园开展生活自理能力培养活动。
五、周四1. 主题：安全教育活动内容：- 通过故事、游戏等形式，让幼儿了解安全知识。
2. 教育活动：- 学习基本的交通安全知识。
- 了解防拐骗、防火灾等安全常识。
3. 家园互动：- 家长配合幼儿园开展安全教育宣传活动。
六、周五1. 主题：快乐周末活动内容：- 组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子等。
- 开展文艺表演，展示幼儿一周的学习成果。
2. 教育活动：- 培养幼儿的团队协作精神。
- 提高幼儿的自信心和表现力。
3. 家园互动：- 家长参与幼儿的文艺表演，共同庆祝周末的到来。
七、周末1. 主题：家庭作业活动内容：- 布置简单的家庭作业，如亲子阅读、绘画等。
幼儿园一周教学计划（精选5篇）
幼儿园一周教学计划（精选5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，又将开始安排今后的教学工作了，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编收集整理的幼儿园一周教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园一周教学计划1一、阅读活动名称《来做操》活动目标：1、学念诗歌，理解“做操”的含义。
2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作。
3、认读重点字词：做操、拍、摇。
4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟。
5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成热爱运动的好习惯。
二、数学活动名称《指偶十兄弟》活动目标：1、能按物品的一种外部特征（形状、颜色、大小等）进行分类。
2、愿意和同伴一起参与活动，体验活动的快乐。
3、学习手指谣《十指变变变》。
4、认识数字1—10。
5、练习数字描红1—10。
三、音乐活动名称《小白兔与大黑熊》活动目标：1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象，了解它们的基本特性。
2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿。
3、学跳律动《小白兔与大黑熊》。
四、美术活动名称《水草舞》活动目标：1、体验撕贴画的乐趣。
2、认识水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿态美。
3、能撕出不规则的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草。
（注：家长可在家中做类似的游戏，如：撕出不同形状，三角形、圆形、正方形）五、社会活动名称《分享快乐》活动目标：1、理解“分享”一词的含义，知道可以分享的东西很多。
2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享带来的快乐。
六、阳光体育活动名称《怪兽来了》活动目标：锻炼幼儿单手投掷的`臂力幼儿园一周教学计划2一、阅读：1、活动名称《我的画》（诗歌）活动目标：感知并学习诗歌中的量词和形容词的准确运用，能用一句完整的话描述自己拿到的物品2、活动名称《米利和米奇》（一）活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容。
二、数学1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体进行排序。
开学第一周工作计划幼儿园
一、前言新学期伊始，为了确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，提高教育教学质量，营造良好的校园氛围，特制定本学期开学第一周工作计划。
以下为本学期第一周的具体工作安排：二、工作目标1. 确保幼儿安全，营造安全、舒适的校园环境。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 激发幼儿学习兴趣，培养良好的学习习惯。
4. 完成新学期各项准备工作，确保教育教学工作有序开展。
三、具体工作安排1. 第一天：开学典礼及教师会议（1）召开全体教职工大会，传达上级教育部门工作精神，布置新学期工作。
（2）进行新学期开学典礼，欢迎新教师加入幼儿园，激励全体教职工团结协作，共创佳绩。
（3）组织全体教职工签订师德师风承诺书，加强师德师风建设。
2. 第二天：班级卫生、环境布置（1）组织全体教职工对班级进行卫生打扫，确保教室、寝室、卫生间等场所干净整洁。
（2）指导各班教师进行班级环境布置，营造温馨、富有童趣的学习环境。
3. 第三天：新生家长会（1）召开新生家长会，向家长介绍幼儿园基本情况、教育教学理念、安全管理措施等。
（2）与家长沟通，了解幼儿在家的生活习惯、性格特点等，以便更好地开展教育教学工作。
4. 第四天：教师培训及教研活动（1）组织教师参加新学期培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教研活动，围绕教育教学中的问题进行讨论，共同探讨解决方法。
5. 第五天：教学活动准备（1）组织教师备课，确保新学期教学活动有序开展。
（2）对教学资源进行整理、更新，为教育教学提供有力支持。
6. 第六天：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。
（2）开展班级主题教育活动，激发幼儿学习兴趣。
7. 第七天：总结与反思（1）召开全体教职工会议，总结新学期第一周工作情况。
（2）针对工作中存在的问题进行反思，为今后的工作提供借鉴。
四、注意事项1. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿健康成长。
2. 关注幼儿心理健康，及时发现问题并给予关心、帮助。
幼儿园开学第一周周计划
幼儿园开学第一周周计划幼儿园开学第一周计划【1】1、开学工作方面。
本周一上午召开行政会议，筹备本期开学工作，具体安排了近期工作日程及一些重要事务，如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议，具体落实学生的报道、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。
周二学生报到、缴费、注册，分窗口分年级进行，并安排了行政管理人员维持学生纪律，一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会，布置并解释了开学方面的有关工作，并提出本期各部门的工作设想，重点就开学初的工作进行了强调。
周三，恢复正常的考勤、考课制度，经值班人员的本日六次巡课，所有教师均能按时进班，组织开展教学活动。
周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学安全第一节课”的活动。
2、教师上课情况。
大部分教师能按时进班上课，没有旷课现象，但调课在每节有2-3人调课。
本周教师的上课主要是分析上期试卷及成绩状况，根据具体情况提出本期的教与学的目标，部分教师直接进入上新课的状态。
从本周的巡课来看，部分学科的教师不能充分利用课堂时间教学，有让学生自习的现象，可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手。
3、学生纪律管理。
本周开学时间紧张有序、快捷高效，学生的报到以及进班后的纪律非常良好，特别是课间时间，班主任大部分均能进班管理，班级学习氛围浓厚。
个别班主任在课间不能很好的管理班级。
4、课前读方面。
大部分辅导老师能按时进班，充分利用课前时间安排学生诵读，巩固提高课堂教学的效果，但仍有部分老师不能及时进入课堂、不能充分利用这段宝贵的时间，表现为迟到、早退、组织不力等现象。
5、后勤保障方面。
总务处组织工人及时将学生课本按班级进行了发放，基本在一天时间能发放完毕，各班级的环境卫生清理在开学当天进行，环境卫生区的常规保洁工作进入常态化，教师办公室的用水用电正常，食堂供应及时。
但重点区域的卫生清理还不能到位，个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想，主要与班主任是否跟班指导有关。
幼儿园开学第一周工作计划(精选12)
幼儿园开学第一周工作计划（精选12）一、工作目标为确保幼儿园开学第一周各项工作顺利进行，让幼儿尽快适应幼儿园生活，本周工作计划围绕以下目标展开：1. 完成新生报到、注册及分班工作；2. 做好教师及工作人员的岗前培训；3. 加强疫情防控，确保幼儿及教职工健康；4. 开展丰富多彩的活动，帮助幼儿适应新环境；5. 加强家园沟通，促进家校共育。
二、具体工作安排1. 新生报到与注册（1）时间：本周一至周三；（2）地点：幼儿园大厅；（3）工作人员：园长、教务主任、财务人员、班主任；（4）工作内容：指导家长完成报到、注册手续，解答家长疑问，发放幼儿用品。
2. 教师及工作人员岗前培训（1）时间：本周四；（2）地点：幼儿园会议室；（3）参与人员：全体教职工；（4）培训内容：疫情防控、师德师风、教育教学、安全工作等。
3. 疫情防控（1）做好幼儿及教职工的健康监测，每日上报健康状况；（2）加强幼儿园环境卫生整治，每日进行消毒；（3）备足防疫物资，确保供应；（4）开展疫情防控演练，提高应对疫情的能力。
4. 适应新环境活动（1）时间：本周五；（2）地点：各班级；（3）内容：开展亲子活动、互动游戏、自我介绍等，帮助幼儿熟悉新环境。
5. 家园沟通（1）时间：本周六；（2）地点：幼儿园大厅；（3）参与人员：全体家长、班主任；（4）内容：召开新生家长会，介绍幼儿园基本情况、教育教学理念、家校共育等内容。
三、工作要求1. 各部门高度重视，明确责任，确保各项工作顺利进行；2. 教职工要严格遵守工作纪律，认真履行职责；3. 加强沟通协作，确保信息畅通；4. 关注幼儿心理健康，及时解决幼儿及家长的需求；5. 做好疫情防控工作，确保幼儿及教职工安全。
四、总结与反思在开学第一周工作结束后，各部门要对本周工作进行全面总结与反思，为后续工作提供借鉴和改进。
同时，要关注幼儿在园生活，及时调整教育教学策略，确保幼儿健康快乐成长。
五、新生入园教育活动1. 时间：本周二至周四下午；2. 地点：各班级教室；3. 内容：开展以“我爱幼儿园”为主题的新生入园教育活动，包括认识新朋友、了解幼儿园的一日生活流程、学习基本的生活自理技能等；4. 方式：通过游戏、故事、歌曲等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中适应新环境。
幼儿园一周计划内容
幼儿园一周计划内容周一，自我认知与情绪管理。
在周一，我们将致力于帮助幼儿建立自我认知和情绪管理的能力。
我们将通过游戏、绘画和角色扮演等活动，让幼儿了解自己的情绪，并学会用适当的方式表达和管理情绪。
我们还将进行一些小组活动，让幼儿学会与他人合作、分享和尊重他人的情感。
周二，动手能力和创造力培养。
周二的课程将重点放在动手能力和创造力的培养上。
我们将进行一些手工制作和搭建活动，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
同时，我们也会引导幼儿发挥想象力，自由创作，培养他们的创造性思维。
周三，语言与沟通能力培养。
周三将是语言与沟通能力的培养日。
我们将通过故事讲解、角色扮演和唱歌等活动，帮助幼儿提高语言表达能力，培养他们的沟通技巧。
同时，我们也会进行一些团体活动，让幼儿学会倾听他人，尊重他人的意见，培养良好的沟通习惯。
周四，社交与人际交往能力培养。
在周四，我们将着重培养幼儿的社交与人际交往能力。
我们将进行一些团体游戏和合作活动，让幼儿学会团队合作、互助互爱。
同时，我们也将引导幼儿学会与他人友好相处，培养良好的人际交往能力。
周五，身体协调和运动发展。
周五将是身体协调和运动发展的日子。
我们将进行一些户外活动和体能训练，让幼儿锻炼身体，培养他们的协调能力和运动技能。
同时，我们也会进行一些团体游戏，让幼儿学会团队合作和竞技精神。
通过这样一周的丰富多彩的计划内容，我们将全面培养幼儿的认知、情感、社交和身体发展，帮助他们健康、快乐地成长。
同时，我们也将密切关注每个幼儿的个性特点，因材施教，让每个幼儿都能得到全面的发展和关爱。
幼儿园开学第一周工作计划6篇
幼儿园开学第一周工作计划6篇第1篇示例：幼儿园开学第一周工作计划随着新学年的开始，幼儿园的开学季也即将到来。
为了确保开学第一周的工作顺利进行，幼儿园需要制定一份周密的工作计划。
下面是幼儿园开学第一周工作计划的具体安排：一、教师培训和准备工作1. 教师培训：在开学前几天安排教师进行全员培训，内容包括新学年的教育理念、教学计划和教学方法等。
确保所有教师都明确自己的使命和责任，为新一年的教学工作做好准备。
2. 教室准备：保证教室内的桌椅、玩具、教具等物品都摆放整齐，环境整洁干净。
为孩子们创造一个温馨、舒适的学习环境。
二、入园接待工作1. 接待家长：开学第一周是家长们带着孩子来幼儿园报到的时候，要做好接待工作。
接待家长时要热情友好，向他们介绍幼儿园的师资力量、教学理念和教育环境，让家长放心把孩子交给幼儿园。
2. 孩子入园体检：为了保证孩子的健康成长，开学第一周要组织体检活动，检查孩子们的身体状况，确保健康的孩子们可以顺利入园学习。
3. 孩子适应期安抚：由于孩子们有可能对新的环境不适应，幼儿园要做好适应期的安抚工作，让孩子们尽快适应新的学习生活。
三、教学计划和课程安排1. 制定新学年的教学计划：幼儿园要根据幼儿的特点和教育要求，制定新学年的教学计划，明确学习目标和教学内容，确保教学工作有序进行。
2. 师生互动课程设计：设计一些寓教于乐的师生互动课程，增强师生之间的互动和沟通，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 每日活动安排：安排每天的活动内容，包括游戏、唱歌、手工制作等，丰富孩子们的课余生活，让他们在快乐中学习。
四、安全和卫生工作1. 安全防范措施：开学第一周要对幼儿园的安全防范措施进行检查，确保消防设备齐全，紧急疏散通道畅通，为孩子们的安全提供保障。
2. 卫生保洁工作：每天进行卫生保洁工作，保持教室和活动区域的整洁清爽，防止细菌滋生，保护孩子们的健康。
3. 儿童保健：关注每个孩子的健康状况，及时发现并处理孩子们的健康问题，确保孩子们能健康成长。
幼儿园开学第一周工作计划（精选4篇）
幼儿园开学第一周工作计划（精选4篇）幼儿园开学第一周篇1目标：1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动，让孩子们感受到升班的快乐，体验成为哥哥姐姐的自豪感。
2、利用四天的系列活动，激发幼儿的表现欲望，充分展示自己的积累，增强他们的各方面能力。
3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动，使小班孩子感受到幼儿园的快乐，对老师、幼儿园产生亲切感。
4、让家长在参与中，感受到我园合并一年后的变化和成效。
第一天活动：大班：欢迎新朋友、老朋友相聚目标：1、通过欢迎新朋友、护送新朋友，体验成为哥哥姐姐的自豪感。
2、初步学习关心他人，从中体验快乐。
3、能大胆在集体面前展示自己，增强孩子自信心。
准备：彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食过程：1、孩子在园门口欢迎新朋友，对哭闹的孩子一些安慰。
2、引领、护送小班孩子到他们的教室。
3、回到教室，孩子互动，交流暑假趣事。
4、“我行我秀”，孩子主动上台表演。
5、游戏：变变变中班：才艺大比拼1、让每个孩子都有机会成为小演员，愿意大胆表现自己，提升幼儿自信心。
2、初步学习展示自己的一些方法。
小班：亲子活动第二天活动：大班：小小建筑师目标：1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型，发展幼儿的动手能力，并能体验到游戏活动的快乐。
2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。
准备：建构室有不同年龄层次的积木过程：1、分三大组，分别搭建小、中、大年龄的积木。
2、评出若干奖，把获奖作品陈列在展台，为开放的家长活动做准备。
中班：我的小手真灵巧目标小班：观看碟片目标：在聚集形的活动中，体验快乐，消除紧张。
第三天活动：大手牵小手活动分上下两段，上半段9：30——10：00中班和小班下半段10：00——10：45大班和小班大班：目标：1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感，增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力。
2、继续培养孩子在集体面前表现自己，增强自信。
准备：事先为弟妹制作好礼物、小零食过程：1、把做好的礼物送给弟妹。
幼儿园开学第一周工作计划6篇
幼儿园开学第一周工作计划6篇进行一周的教学工作计划，是可以为自身的工作进行安排，确保幼儿园开学后的教学工作顺利进行。
也可以帮助教师明确开学第一周的目标和重点，合理安排课程内容和活动安排，提前准备好相应的教学资源和材料，并且进行相关的培训和备课工作。
下面就由小编为大家带来“幼儿园开学第一周工作计划6篇”，仅供参考，希望喜欢。
篇一：幼儿园开学第一周工作计划一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等资料，与同伴或老师用连贯的语言用心主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的情绪适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、明白自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理潜力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不能够乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，明白顺数与倒数。
二、群众活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一齐玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
幼儿园一周计划表
幼儿园一周计划表周一：早晨，8:00-8:30，接待家长，安排幼儿入园，进行晨间活动，包括唱歌、跳舞、做操等，培养幼儿活泼好动的特点。
上午，8:30-11:30，进行语言表达活动，包括故事时间、儿歌欣赏、语言游戏等，培养幼儿的语言表达能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行手工制作活动，包括剪纸、画画、粘贴等，培养幼儿的动手能力和想象力。
周二：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体唱歌、跳舞，进行简单的身体活动，培养幼儿的协调能力。
上午，8:30-11:30，进行认知启蒙活动，包括认知游戏、数字认知、形状认知等，培养幼儿的认知能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行音乐舞蹈活动，包括音乐欣赏、舞蹈表演等，培养幼儿的音乐感和节奏感。
周三：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、跳绳、玩球等，培养幼儿的团队合作能力。
上午，8:30-11:30，进行生活实践活动，包括生活技能培养、小组合作等，培养幼儿的自理能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行户外活动，包括野餐、游戏、探索等，培养幼儿的观察力和动手能力。
周四：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、跑步、做操等，培养幼儿的体能和协调能力。
上午，8:30-11:30，进行艺术创作活动，包括涂鸦、造型等，培养幼儿的艺术表现能力。
午休，11:30-14:30，安排午休时间，保证幼儿有充足的休息时间。
下午，14:30-16:30，进行游戏活动，包括角色扮演、模拟游戏等，培养幼儿的想象力和合作能力。
周五：早晨，8:00-8:30，进行晨间活动，包括集体游戏、体能活动等，培养幼儿的团队合作精神。
上午，8:30-11:30，进行科学探索活动，包括实验、观察等，培养幼儿的科学思维能力。
幼儿园一周工作计划
幼儿园一周工作计划做任何工作都应当有个计划，我们应当要有一个公道的工作计划、公道的时间计划。
下面是作者为大家整理的幼儿园一周工作计划，期望能够帮助到大家!幼儿园一周工作计划1第一：开学的一第一天要做出本班特点的新颖的开学欢迎仪式。
班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调解幼儿暑假的怠惰。
否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的展开班级的区域活动和教学活动。
还要展开的本周的主体活动。
活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四：班上老师的一起商量需要那些方面的问题与家长沟通交换。
第五：班级可以展开“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的情势来展开!幼儿的爱好肯定特别浓厚!第六：还可以展开帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的情势将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。
能帮助加强幼儿的团结友爱!第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿爱好和多吃幼儿园的饭菜!第八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿爱好来园的爱好!幼儿园一周工作计划2一起玩1、能参与集体活动，遵照集体活动的规则，体验集体活动的快乐。
2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。
鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。
自然角：各类植物和动物。
美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆。
玩具角：摆设各种各样的玩具，供孩子自由挑选玩。
语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。
建筑角：提供各式各样的积木让宝宝o玩一玩。
操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
能在规定的范畴中奔跑，注意不碰撞同伴。
通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
幼儿园中班第一周计划
幼儿园中班第一周计划本周是幼儿园中班的第一周，我们将为孩子们安排一系列有趣而富有教育意义的活动，让他们在快乐中学习，全面发展。
以下是本周的详细计划安排：一、主题活动。
本周我们将以“我的家庭”为主题，让孩子们了解家庭的构成和家庭成员的关系。
我们将通过图片、故事、游戏等形式，引导孩子们谈论自己的家庭，增进对家庭的认识和感情。
二、语言活动。
1.口语表达，通过角色扮演、小组讨论等形式，让孩子们表达自己对家庭的感受和看法，培养孩子们的口头表达能力。
2.词汇积累，引导孩子们学习家庭成员的称呼和基本家庭用品的名称，丰富孩子们的词汇量。
三、认知活动。
1.家庭成员认知，通过图片、游戏等形式，让孩子们认识家庭成员的姓名和角色，培养孩子们对家庭成员的认知能力。
2.家庭环境认知，带领孩子们观察家庭环境中的各种物品和装饰，让他们了解家庭的生活场景和日常生活用品。
四、动手实践。
1.手工制作，让孩子们制作家庭成员的头像或家庭场景的立体画，培养孩子们的动手能力和想象力。
2.角色扮演，设置家庭角色扮演区域，让孩子们扮演家庭成员角色，体验家庭生活，促进孩子们的情感交流和合作能力。
五、体育活动。
1.家庭游戏，组织家庭游戏，如家庭接力赛、家庭拔河等，增进孩子们之间的团队合作和竞争意识。
2.家庭健身操，引导孩子们进行家庭健身操活动，让他们了解家庭健康的重要性，培养良好的生活习惯。
通过以上活动的安排，我们将在本周为孩子们打下良好的学习和生活基础，让他们在快乐中茁壮成长。
希望家长们能够配合我们的工作，共同关注孩子们的成长，让他们在家庭和学校中得到充分的关爱和教育。
愿我们的孩子们健康快乐地成长！。
小班第一周工作计划
小班第一周工作计划小班第一周工作计划5篇小班第一周工作计划1本周工作重点：1.帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。
2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。
3、精心护理幼儿一日生活。
初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。
生活活动指导：1.学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2.会安安静静午睡。
区域游戏：娃娃家：喜欢娃娃家游戏。
串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调能力。
小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。
套手指：探索颜色的一一对应。
看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。
生成调整与个别教育：娃娃家：喜欢娃娃家活动。
家园联系：1.请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。
2.请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。
3.带好孩子的被褥和换洗衣服来园。
小班第一周工作计划2（一）常规训练1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。
2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。
用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。
3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。
（二）加强幼儿安全意识1、防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。
不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。
5、防拐骗。
知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。
幼儿园第一周工作计划
一、工作目标1. 使幼儿尽快适应幼儿园的生活，减少入园焦虑。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，如：独立进餐、午睡、如厕等。
3. 帮助幼儿建立初步的集体意识，学会与同伴友好相处。
4. 培养幼儿初步的规则意识，学会遵守基本的纪律。
5. 提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿的学习兴趣。
二、具体工作安排（一）周一1. 早晨入园：引导幼儿有序排队、测体温、洗手、晨检。
2. 开学第一课：介绍幼儿园环境、老师、同伴，让幼儿熟悉新环境。
3. 生活自理能力培养：学习独立进餐、如厕、洗手等。
4. 游戏活动：组织简单有趣的室内游戏，让幼儿放松心情。
（二）周二1. 生活自理能力培养：继续学习独立进餐、如厕、洗手等。
2. 语言活动：通过儿歌、故事等形式，提高幼儿的语言表达能力。
3. 艺术活动：开展简单的手工制作，培养幼儿的动手能力。
4. 户外活动：组织幼儿进行简单的户外游戏，增强体质。
（三）周三1. 生活自理能力培养：巩固独立进餐、如厕、洗手等技能。
2. 社会活动：开展“我认识的朋友”主题教育活动，让幼儿学会介绍自己。
3. 科学活动：开展简单的科学小实验，激发幼儿的好奇心。
4. 午睡时间：引导幼儿学会独立入睡，培养良好的午睡习惯。
（四）周四1. 生活自理能力培养：加强独立进餐、如厕、洗手等技能的练习。
2. 音乐活动：组织幼儿进行简单的歌唱、舞蹈等活动，培养幼儿的音乐素养。
3. 美术活动：开展简单的绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力。
4. 户外活动：组织幼儿进行户外游戏，增强体质。
（五）周五1. 生活自理能力培养：巩固独立进餐、如厕、洗手等技能。
2. 主题教育活动：开展“我的家庭”主题教育活动，让幼儿学会分享家庭故事。
3. 总结本周工作：对幼儿本周的表现进行总结，鼓励进步，指出不足。
4. 放学活动：组织幼儿有序排队、测体温、洗手、离园。
三、注意事项1. 注重幼儿个体差异，因材施教。
2. 关心幼儿心理健康，及时发现问题并解决。
幼儿园一周工作计划（15篇）
幼儿园一周工作计划（15篇）幼儿园一周工作计划(15篇)时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份计划吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园一周工作计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园一周工作计划1一、工作要求⒈、本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿x服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。
⒌、安全一话：自己的物品自己用。
二、晨间活动⒈、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。
⒊、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝……三、户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。
2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。
3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。
四、日常生活⒈、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。
⒊、平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。
五、家长工作⒈、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。
六、环境创设⒈、主题墙面环境：布置《小小蛋儿把门开》的主题墙，布置“蛋的世界”。
幼儿园一周计划（精选8篇）
幼儿园一周计划（精选8篇）幼儿园一周计划篇1星期一：英语：识读L11《Down on the farm》排卡L9《Onions》语文:《海的女儿》第一段美术：大海帆船与椰子树数学：13+1 13-1游泳：憋气换气星期二：英语：识读L11《Down on the farm》课后生词L8L9计时排卡语文：拼音：da jian dao cha cha cha电子琴:初级练习教材第三组数学: 13+2 13-2轮滑:正滑倒滑星期三：英语：识读L12《Five little fireman》排卡L11语文：《海的女儿》第二段舞蹈：《快乐的小铃鼓》英语歌曲：《Five little ducks》自行车：骑行遛行星期四：英语：识读L12《Five little fireman》课后生词新授L21 语文：《海的女儿》第三段美术：果园与小房子数学：13+3 13-3轮滑：绕障碍滑星期五：英语：识读L13《Policeman》新授L21语文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha电子琴:右手练习教材第四组歌曲：《我们是草原小牧民》游泳：憋气幼儿园一周计划篇2数学思维：《认识数字13》教学目标：1、激发孩子对数学的兴趣。
2、认识理解数字13，能准确的书写数字13。
3、能在生活中找出并表达数量为13的物品，并感知数学是来源于生活。
《比较轻重、薄厚、粗细》活动目标：1、通过活动让幼儿学习比较轻重、薄厚、粗细的方法，并初步学会记录。
2、.观察物体间的差异，并进行排序。
3、培养幼儿的观察能力、动手能力。
4、积极参与操作活动，体验操作活动的乐趣。
《找规律》教学目标：1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。
2、培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。
3、通过学习使学生感受数学与生活的联系，并能运用规律解决一些能够学会找简单规律的方法。
在科学领域中 .使幼儿观察物体间的差异，培养幼儿的观察能力、动手能力。
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星期三（2月23日）上午班
一、晨间活动
1、热情接待幼儿来园，收放其生活、学习用品。
2、幼儿开展xx：
（1）户外xx跑100~150米。
（2）复习广播操，鼓励幼儿精神抖擞。
二、餐后活动 内容：桌面游戏，提醒幼儿安静进行，能主动与同伴合作，创造性地进
行。
三、集体教育活动
内容：XX妈妈和小XX(科学、健康)
活动目标：
1、喜欢参加有关数概念的活动，乐于动手动脑点数游戏。2、能大胆地表 达自己的操作结果。
3、初步感知4的形成，能对4以内的数量正确点数。 活动准备：
1、教学CD《鸭妈妈和小鸭》、操作材料。
2、情境创设：小鸭头饰，4以内数卡、许多鱼、池塘。 活动过程：
养有人动手操作能力、模仿力、口语水平。
3、训练幼儿遵守各个区的活动要求和规则。 活动准备
根据各个区的内容准备各种活动材料。
活动过程
1、组织幼儿坐好，教师简单交待活动区的纪律及要求。
2、幼儿采取自愿选择活动区活动的原则，进区活动。
3、教师以游戏者的身份参与幼儿活动，巡回指导：
(1)结构区的拼搭能力。
(2)幼儿团结友爱、互相帮助。
四、音乐游戏：妈妈和乖乖
活动目标
1、喜欢参与音乐游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。
2、训练随音乐节奏模仿袋鼠跳的动作。
3、鼓励幼儿找空地方相互合作游戏。
活动准备
1、教学CD《妈妈和乖乖》
2、已学唱歌曲《妈妈和乖乖》
活动过程
1、教师扮演袋鼠妈妈,引出游戏。
（2）你们家的楼房它是几层的？宽吗？
2、教师示范搭建房子的技能和方法。
（1）教师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可
以用三角形盖顶。
3、提出建构要求。
（1）要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料意愿自由建构。
（2）游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子 碰到。
（3）要正确收放材料（轻拿轻放，按标记归类摆放）。
4、幼儿活动，教师指导。
（1）对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
（2）引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
小结：我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些不一样 的房子？表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。
五、户外体育活动
(1)“鸭妈妈”发出指令，出示数卡2，请每只 “小鸭”根据数卡上的数字， 在池塘里捉2条小鱼。
师：现在我们来比赛，我出示一张数字卡，请 “小鸭 ”看看卡片上的数字是 几，就在池塘里捉几条鱼，我来看看哪只小鸭捉得又快又准确。
（2）请“小鸭”在捉1条小鱼。师：2条小鱼添上1条小鱼，一共是几条小 鱼呢？可以用数字几表示？
3、初步感知袋鼠的外型特征，乐于用肢体动作进行表演。 活动准备
教学CD袋鼠生活的视频资料
活动过程
1、感知袋鼠的外型特征。
（1）播放视频 “袋鼠妈妈和乖乖的生活 ”，提问： “小朋友，你们知道这是谁吗？ ” “袋鼠的肚子上有什么，它有什么用呢？ ”
（2）学习袋鼠走路。 “袋鼠是怎样走路的，我们一起来学一学。 ”
3、游戏：妈妈和乖乖， （游戏玩法参考教参17页）活动结束。
四、建构游戏：我的家
活动目标
1、知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游பைடு நூலகம்活 动。
2、对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 活动准备
中型积木若干，娃娃家家具若干
活动过程
1、出示图片，说说想想搭建什么样的家。
（1）你们家有哪些房子？是什么样子的？
4、结束活动，幼儿帮助收拾玩具。
5、教师小结，表扬遵守规则的幼儿。
三、晚间活动
1、观看动画片
2、故事欣赏。
星期二（2月22日）上午班
一、晨间活动
1、热情接待幼儿来园，收放其生活、学习用品。
2、开展晨间锻炼：（1）户外晨跑100-150米。
（2）体育游戏：大风和树叶。
3、全班幼儿盥洗后，早餐。
二、餐后活动 内容：自由谈话活动，发展幼儿之间的交往能力和口语水平
“小朋友，你们知道这是谁吗？ ” “袋鼠的肚子上有什么，它有什么用呢？ ”
（2）学习袋鼠走路。
“袋鼠是怎样走路的，我们一起来学一学。 ”
2、学唱歌曲。
（1）幼儿欣赏。（教师随音乐做动作） （2）教师边念歌词边示范袋鼠跳的动作。
（3）幼儿跟唱。
（4）播放教学CD,教师扮演袋鼠妈妈和幼儿练习边跳边演唱歌曲。
1、出示小鸭头饰，引出活动主题。
师：小朋友，你们今天都变成了什么呢？今天鸭妈妈带鸭宝宝们去池塘捉 鱼。
来，我们伸二下懒腰、扇二下翅膀、叫三声。
2、 播放CD《鸭妈妈和小鸭》，教师带幼儿以角色身份一起从 家中”走出 来，来到 “池塘边 ”，鼓励幼儿感受音乐欢快的情绪并表演出来。
3、游戏：小鸭捉鱼 ——初步感知4的形成。
第一周活动计划（
工作重点：1、热情接待幼儿来园，稳定幼儿情绪。
2、做好常规工作管理，幼儿生活、学习用品定位。
3、教育幼儿与同伴友好交往，多说文明礼貌用语。 星期一（2月21日）下午班
一、妈妈和乖乖（艺术、科学）
活动目标
1、积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
2、情绪愉快的学唱歌曲，能随音乐做袋鼠跳的动作。
（3）请“小鸭”再捉1条小鱼，数数并告诉 “鸭妈妈”。
师：你们现在手上有几条小鱼？3条小鱼添上1条小鱼后市几条小鱼呢？
4、播放CD,鸭妈妈”带 小鸭”回家，运用多种感官感知巩固4以内的数。听鸭
妈妈指令做相应动作：跺4次脚、拍4次手、扇4次翅膀、发出4次叫声。
5、完成操作材料1《鸭妈妈和小鸭》,活动结束。
三、集体教育活动
内容：妈妈和乖乖（艺术、科学）
活动目标：
1、积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
2、情绪愉快的学唱歌曲，能随音乐做袋鼠跳的动作。
3、初步感知袋鼠的外型特征，乐于用肢体动作进行表演。 活动准备：
教学CD袋鼠生活的视频资料
活动过程：
2、感知袋鼠的外型特征。
（1）播放视频 “袋鼠妈妈和乖乖的生活 ”，提问：
2、学唱歌曲。
（1）幼儿欣赏。（教师随音乐做动作）
2)教师边念歌词边示范袋鼠跳的动作
(3)幼儿跟唱。
(4)播放教学CD,教师扮演袋鼠妈妈和幼儿练习边跳边演唱歌曲。
3、游戏：妈妈和乖乖， (游戏玩法参考教参17页)活动结束。
二、活动区自选活动
内容：娃娃区、结构区、语言区
活动目标
1、鼓励幼儿相互合作，培养幼儿互相帮助、团结友爱的良好品质。2、培