开头结尾技法___上课用(2015修改)

生命，可以不灿烂，但必须伟大。 ——题记 《星星夜话》 那缕光，照的我，暖暖的 ——题记 《为你点燃一路灯光》
开头：我不由得停住了脚步。
结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳 香中，我不觉加快了脚步。
——《紫藤萝瀑布》
秃的梧桐
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开头：这株梧桐，怕再也难得活了！ 人们走过秃秃的梧桐下，总这样惋惜地说。 … … 结尾：这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去 大半，，自然更是一无所有，只有亭亭如玉的干， 兀立在惨淡斜阳中。 这株梧桐，怕再也不得活了！ 人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜似的说。 但我知道明年还有春天要来。 明年春天仍有蚂蚁和风呢？ 但我知道有落在土里的桐子。
一篇优秀的文章，它的开头与结尾应该具备 如下的特点： 1、与文章内容及主题相关，出现文章内 容与主题的关键词（点题、扣题）。 2、开头与结尾互相照应。 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又 不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文 章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起 读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑 然一体的感觉。
欣赏
紫藤萝瀑布
几生修得到梅花
（修改） 一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了我 的写字台上。 灯下，我正在赶写堆积如山的作业， 透过层层雾气，望着父亲离去的背影， 我的眼睛湿润了，泪水不知不觉地流 了下来。 ——《爱在不言中》
（如何修改？） 蓝空、红墙，旧单车。在长长的路上 走走停停。我行走又驻足，观望角落里 被人遗忘的风景；我轻轻弯下腰，用心 灵的放大镜寻找生活的禅意。 ——《禅意 日子》
盼望着，盼望着，东风来了，春天的 脚步近了 ——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了，我 最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》朱自清
我们是一列树，立在城市的飞尘里。 —---张晓风《行道树》 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了 二十余年的故乡去。 —----鲁迅《故乡》
二、创境导入式
“境”，可以是景物描写、也可以是场 面描写。即在开头有目的的引入或创 设特定的氛围、情境，以激起读者的 情感体验，调动读者的阅读兴趣。 渲染氛围 预热主题
《雨中品读》的结尾：风停了，暴雨也结束了， 太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那 片残阳熔化了。心与心再也没有距离。
三、画龙点睛，卒章显志
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文 的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思 想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时， 把写作意图交待清楚 。 题目：《那一次我真的很棒》 结尾：泰山不让土壤，故能成其大;河海不择 细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容 的心，容人处事，人生就会更精彩!”
题目：《阳光来了》
结尾：父爱，是甘甜的雨露，滋润我干涸 的心田;父爱，是广阔的大海，承载我希 望的风帆;父爱，如温暖的阳光，融化我 心中的积雪!父亲，我的阳光! 风，不再肆虐;雪，不再飞舞。因为， 阳光来了!
四、余音袅袅，意在言外。
我突然又想读那本《安徒生 童话》了。 ------《藏在书住那出生时的巢 穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土 地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中 的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什 么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至 可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭 的——那就是回报。 ——《诠释回报》
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴; 假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地; 假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的 烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么 方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可 以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的— —那就是回报。 ——《诠释回报》 修改：我可以忘记周围的一切，甚至可以抛 弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那 就是回报。
如何修改？ 《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有 的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信 号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生 比作花。
《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有 的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信 号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生 比作花。 修改：人生如花。
蓝空、红墙，旧单车。 在长长的路上，我行走又驻足，观望 角落里被人遗忘的风景；我轻轻弯下腰， 用心灵的放大镜寻找生活的禅意。 ——《禅意 日子》
三、巧用题记式
特点：短小精炼。凸现文章的 主旨。显露自己的才情。 方法：一般是名人名言，或用 修辞修饰过的点明主旨的语句。
文章项链
璀璨生辉
当别无选择的时候，我只能选择坚强。 ——题记 选自《姐姐的选择》
引用
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即在说话和行文中，引入诗文、 成语、谚语、名人名言等，借以在说 明问题、阐明观点时增强说服力。
只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天 堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世 间的绝唱。
——《那时花开》
马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰， 它却把香味留在了你的脚上，这就是宽 容。”
——《宽容》
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然 而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺 牲的血雨。” 这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要 “奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑 线。 ——《成功的代价》 《我的烦恼》（记事）“我是一只可怜的小小鸟， 想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背 着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家 后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。 修改：做题记。
欣赏《成熟》的开头： 雨淅淅沥沥地下着，我伫立 窗前，风飘飘，雨潇潇，细细 的雨点敲开我心海的门，蒙蒙 的细雨勾起了那件往事。
（如何修改？） 灯下，我正在赶写堆积如山的作业， 父亲轻轻地走进我的房间，把一杯热 气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。 透过层层雾气，望着父亲离去的背影， 我的眼睛湿润了，泪水不知不觉地流 了下来。 ——《爱在不言中》
一、照应开头，首尾圆合
二、景物烘托，情景合一
三、画龙点睛，卒章显志 四、余音袅袅，意在言外。
一、照应开头，首尾圆合
题目：《追忆》
开头：昨晚，电话铃响了，拿起电话，发现 竟是那一个学期都没见面的她。电话铃，把 唤醒我童年的回忆。于是我开始追忆和她相 处的时光。 结尾：挂了电话，我坐在椅子上，尽管岁月 为那段回忆涂上了些许伤感的颜色!但我选择 继续追忆，追忆和她相处的时光。
开头结尾的写作技巧
开头如爆竹，引入入胜； 结尾如豹尾，简洁有力。
开头技巧
开门见山。（点题） 巧用修辞。（修饰语言）
四种技法：
1、开门见山，直接点出写作内容。
2、创境导入，引出写作内容。 3、妙用题记，点出主旨。
4、设置悬念，引人入胜。
一、开门见山式
直奔主题，引出文中的主要 人物或点出故事，或揭示题旨， 不拖泥带水。
题目：《送你一轮明月》
开头：仰望苍穹，天空像打翻了墨瓶，被染 得好黑、好黑。微弱的星光吃力地挣脱着。 一块漆黑的乌云挡住了天空的那轮明月。
结尾：我托起柳儿，指着天空。此刻，明月 已挣脱了乌云的裹挟，幸福地注视着我 们……
二、景物烘托，情景合一
《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的 光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架 在天宇，我心也变得纯洁、明净。