教科版六年级下册品德与社会复习资料.doc
科教版六年级下册品德与社会复习提纲
科教版六年级下册《品德与社会》复习提纲1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
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小学六年级《品德与社会》下册复习题六年级品德与社会下册第一单元复习题一、填空题。
1、在与他人交往的过程中，我们收获过（甜蜜），也产生了许多（困惑）。
会与人打交道是•种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在）表现, 还是（内在）性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一•个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
女同学会变得更（敏感），男同学会努力表现出（像个男子汉）。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
我们大家才会感觉到被人（欣赏的快乐）。
6、真正能给人留下好印象的不仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方（带来快乐），而且还有益于（友谊的进一步发展）。
不好的做法和行为，不仅会给朋友带来（烦恼），还会伤害朋友之间的（友谊）。
&富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话）,（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
11＞当发生冲突吋，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
12、发牛了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及（双方），能否解决好取决于双方的（态度）。
不同的（态度和行为）肯定会让对方有不同的（反应）。
13、我的交友体会是：当朋友有成绩时，我应该（祝贺）；当朋友遇困难吋，我应该（帮助）；当朋友有缺点吋，我应该（指正）。
14、男女生在交往过程中，有许多快怎也会遇到各种问题，少不了（冲突）与（误解）。
六年级下册品社复习资料
六年级下册品社复习资料在六年级下册品社这门课程的学习中，我们需要通过各种方式去了解社会生活，掌握一些实用的技能，了解我们身处的环境和社会。
作为一个提高课程，品社的重要性不言而喻。
在这里，我们就来回顾一下六年级下册品社的各个部分，整理一份复习资料。
第一单元：生活环境和文化遗产生活环境是我们生活的基础，环境卫生好坏关系到人类的健康，同样，对生态环境保护也是十分重要的。
在这一单元中，我们学习了如何正确保护和管理我们的生活环境。
同时，我们还学习了一些文化遗产，了解到这些遗产的文化意义和历史背景，为我们以后的学习和生活提供了更多的素材和思考。
第二单元：人口与经济人口问题是一个十分复杂而又常在的问题。
在这一单元中，我们了解了人口数量和结构的变化，人口迁移和流动的原因及影响等。
同时，我们还学习了有关致富和经济发展的知识，了解了一些有关现代经济和商业运作的模式。
这些知识，对我们未来的生活和工作都有着重要的指导意义。
第三单元：社会制度与民主法治社会制度是社会生活的基础，民主法治是维护社会稳定和正常运转的重要保障。
在这一单元中，我们学习了社会制度的不同类型，例如民主价值观、法制建设和社会主义建设等。
我们还学习了宪法、法律的基本知识，知道如何遵守法律，保护自己的合法权益。
这些知识对于我们建设和发展一个和谐社会都至关重要。
第四单元：科技与信息时代现代社会的信息量十分庞大，我们不得不学习使用各种科技手段和工具来获取和判断信息。
在这一单元中，我们学习了如何使用互联网和电子技术来快捷地获取和传递信息，了解了它们的好处和不足。
同时，我们还学习了一些信息技术的基本操作，例如搜索引擎、电子邮件、office等等。
第五单元：文艺与审美文化艺术是我们生活中不可或缺的一部分。
在这一单元中，我们学习了艺术和文化的基本概念，了解了艺术的类型和流派。
我们还学习了如何欣赏艺术，开拓自己的审美视野。
这些知识不仅能够丰富我们的生活，还能够培养我们的情商和个人魅力。
六年级品德与社会下册复习资料.doc1
六年级品德与社会下册复习资料姓名————第一单元男生和女生一、你能填对吗1、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。
这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。
4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。
女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。
如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解和尊重对方）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。
女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。
8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）……10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。
那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。
同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）。
12、（朋友）是不可缺少的。
真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助) 的时候伸出（援助的双手）。
13、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。
六年级下册品德与社会复习资料
六年级下册品德与社会复习资料六年级下册品德与社会复习资料六年级下册品德与社会复习资料第一单元第一课不平静的世界一、基础知识1、和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。
2、第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件。
3、第一次世界大战前的“同盟国”是指德国、奥匈帝国和意大利。
4、与“同盟国”对立的“协约国”包括俄国、法国和英国。
5、第一次世界大战中各种新式飞机、坦克被用于战场。
6、1918年年底，第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。
7、第二次世界大战爆发的标志的德国突然袭击波兰。
8、第二次世界大战的主要战场有：欧洲战场、北非战场、太平洋战场、中国战场。
9、第二次世界大战战争的性质是：一场世界人民反法西斯战争。
为反法西斯做出贡献的大国有：中国、苏联、美国、英国10、1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发海湾战争，是一场地地道道的石油战争。
二、简答题1、什么是萨拉热窝事件？（P3最后一段）2、第一次世界大战造成的后果？（P4第一段）3、为什么说战争是残酷的？（P4小讨论部分）4、第二次世界大战造成的后果？（P5第二段）5、为什么说和平是人类最难得的无价之宝?(P7最后部分)6、1990年爆发海湾战争的原因是什么？答：一是石油争端引起的，二是触犯了西方国家的石油利益。
7、德国法西斯是怎样对待犹太人的？（P6）8、日本法西斯的入侵给中国人民带来了什么样的灾难？（P6）9、战争给侵略国的人民造成了怎样的创伤？（P6）10、为什么说世界时不平静的世界？（P3提示部分）第二课携手共创和平一、填空题1、美国“9.11”事件发生在2001年9月11日早晨8:40。
2、1998年，联合国的维和行动获得了诺贝尔和平奖。
3、今天，国际红十字会已成为世界上最为庞大的志愿者组织。
4、亨利?杜农特的设想直接促成了国际红十字会的成立。
5、顾拜旦是现在奥运会的创始人。
二、简答题1、为什么要携手共创和平？（P10提示部分）2、国际恐怖主义有何危害性？（P11第一段）3、联合国在打击恐怖主义斗争中的作用是什么？（P11第二段）4、联合国有哪些维和行动？（P12活动角)5、国际红十字会的宗旨是什么？（p13第一段）6、简述日内瓦公约的基本精神？（p13第二段）7、诺贝尔和平奖的由来？（p14第三段）8、诺贝尔奖有哪7个奖项？（p14第三段）9、举五个诺贝尔和平奖获得者？（p15）10、奥运会的宗旨是什么？（p17第一段）11、欧文奖的由来？（p17第二段）第三课放飞和平之鸽一、填空题1、各国互相尊重主权和领土完整，和平共处才有可能。
教科版六年级下册品德与社会连线(归类专项复习)
品德与社会连线复习资料
1964年10月香港回归毛泽东中国飞天第一人
1967年6月澳门回归周恩来改革开放总设计师
1970年4月24日原子弹爆炸邓小平“神威”巨型计算机
1997年7月1日氢弹爆炸江泽民和平共处五项原则
1999年12月20日人造卫星发射杨利伟高峡出平湖
20世纪70年代的四大件——收音机、缝纫机、自行车、手表。
20世纪90年代的四大件——电视机、洗衣机、冰箱、电话。
21世纪的新四大件——电脑、空调、住房、私家车。
节日知多少：
3月12日——中国植树节
3月21日——世界森林日3月22日——世界水日3月23日——世界气象日
4月22日——世界地球日5月31日——世界无烟日
6月5日——世界环境日6月25日——中国土地日
7月11日——世界人口日10月4日——世界动物日
空气——地球妈妈的皮肤土地——球妈妈的肌肉
森林——地球妈妈的肺水——地球妈妈的血液
陈景润——数学家
富兰克林——科学家和政治家
南丁格尔——护理学和护士教育创始人
世界贸易组织----协调和促进世界经济贸易发展的组织
联合国组织----维护国际和平与安全、制止侵略行为、发展国际友好关系、促进国际合作的组织红十字会----弘扬人道主义、维护世界和平、发展进步事业的组织
奥林匹克委员会----举办世界体育盛会、促进世界和平的组织。
教科版六年级下册《品德与社会》复习13套题
教科版品德与社会期末检测题（一）一、填空题：1、在学习上，合作让我们（战胜困难）；在赛场上，合作让我们（赢得荣誉）；在集体生活中，合作让我们（更开心）。
2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做（合作）。
体育比赛需要（运动员）之间的合作；研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作；联合国“维和需要（国家）之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
3、合作谚语或警句：○1一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④三个臭皮匠，顶个诸葛亮；⑤众人拾柴火焰高；⑥团结就是力量；⑦滴水不成海，独木难成林；⑧二人同心，其力断金。
4、1945年，瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予（弗洛里.弗莱明.钱恩）3人。
他们三人发明了（青霉素）。
X|k | B | 1 . c|O |m5、合作与竞争的关系：在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开（集体的智慧）。
竞争需要合作，合作中存在竞争，（合作和竞争）缺一不可，同样重要。
6、“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们（多个朋友多条路，多个敌人难走路）。
7、为什么要感谢对手？因为真正促使你坚持到底的，不是别人，而是（你的对手）；真正促使你成功的，往往是（与对手的竞争）。
个人有了对手，就会（不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利）；集体有了对手，就会（众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力）。
8、在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是（共享）；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是（双赢）。
合作的最大好处是（使合作双方或多方能够双赢与共享）。
六年级品德与社会下册复习资料
1、人生旅途中，会有很多人与我们同行（家人）、（同学）、（朋友），以及其余（各种人群）。
2、在与他人交往的过程中，我们收获过（甜蜜），也产生了很多（疑惑）。
3、（男生）和（女生）在一所学校、同一个班级学习和生活。
4、在我们的学习与生活中，男女生不论是（外在表现），仍是（内在性格），既有（差别），又有好多（共同点）。
5、男孩或女孩在做同一件事的时候，他人对他们的（评论）和（要求）会不同样。
6、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才丰富多彩。
假如我们希望男女同学（快乐）相处，就要特别留神异性同学的（闪光点），用（赏识）的目光去对待对方，这样，我们大家才会感觉到被人（赏识）的快乐。
7、男女生在交往过程中，有很多快乐，也会碰到各种问题，少不了（矛盾与误会）。
8、跟着年纪的增加，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的差别（愈来愈显然）。
女同学会变得更为（敏感），男同学会努力表现出像个（男子汉）。
9、不注意男女生对方的感觉，就会出现（矛盾）。
所以，我们要学会（理解和尊敬对方）。
10、在男女生交往过程中，有好多事在（同性之间）和（异性之间）产生不同的反响，甚至还会发生（矛盾）。
11、跟着年纪的增加，我们愈来愈着重自己的（形象）。
女同学更喜爱（妆扮表现）自己，男孩也希望在女孩眼前（表现）的更好一些，大家都想给对方留下（好印象）。
用自己的优秀表现博得他人的好感自然很好。
但故意的（追求）常常事与愿违。
1/1012、不要为他人一句不经意的话背上（思想包袱）。
13、在每一个人的心里深处，都希望做一个好（男孩或好女孩）。
14、不同的人有不同的见解，有的着重（容颜），有的着重(气质),有的着重（才能），也有的着重（品德和涵养）。
15、理想的形象很引人喜爱，但是人不行能（完美无缺）。
那些经过努力人人都能够具备的长处，我们应当努力拥有，我们还要学会（采纳自己），（保持自己的特色）。
16、真实能给人留下好印象的不只是是（外在的形象），更取决于内在的（气质和优秀的品德、涵养）。
六年级品德与社会下册复习资料
六年级《品德与社会》下册复习资料第一单元你我同行1、人生旅途中，会有许多人与我们同行（家人）、（同学）、（朋友），以及其他（各种人群）。
2、在与他人交往的过程中，我们收获过（甜蜜），也产生了许多（困惑）。
3、（男生）和（女生）在一所学校、同一个班级学习和生活。
4、在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
5、男孩或女孩在做同一件事的时候，别人对他们的（评价）和（要求）会不一样。
6、一个班级中正因为有了（男生）、（女生），我们的生活才丰富多彩。
7、男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了（冲突与误解）。
8、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心里上的差异（越来越明显）。
9、不注意男女生对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会（理解和尊重对方）。
10、在男女生交往过程中，有很多事在（同性之间）和（异性之间）产生不同的反应，甚至还会发生（冲突）。
11、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（形象）。
12、不要为别人一句不经意的话背上（思想包袱）。
13、在每个人的内心深处，都希望做一个好（男孩或好女孩）。
14、不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重(气质),有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）。
15、理想的形象很惹人喜爱，可是人不可能（十全十美）。
我们要学会（悦纳自己），（保持自己的特点）。
16、真正能给人留下好印象的不仅仅是（外在的形象），更取决于内在的（气质和良好的品行、修养）。
17、朋友在我们的生活中是（不可缺少的）。
18、真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐），在我们需要帮助的时候，伸出（援助之手）。
19、在和朋友相处时，好的（行为）和（做法）不仅能给双方带来（快乐）。
20、不好的做法和行为，不仅会给朋友带来（烦恼），还会伤害朋友之间的（友谊）。
21、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。
教科版六年级下册品格与社会复习资料
教科版六年级下册品格与社会复习资料
概述
本文档提供教科版六年级下册品格与社会课程的复资料，帮助
学生综合巩固所学知识，提高其品德和社会意识。
品格复
1.责任感：指引学生树立正确的责任观，理解责任的重要性，
培养承担责任的态度。
2.正直：教育学生诚实守信，讲求道德与行为之间的一致性。
3.合作：培养学生团队合作精神，学会相互协助和共同努力达
成目标。
4.尊重：鼓励学生尊重他人的差异和观点，提倡平等和互惠关系。
5.感恩：传授学生珍惜所拥有的、对生活和他人心怀感激之情。
社会知识复
1.中国的行政区划：了解中国的省、市、县、乡镇四级行政区划，并掌握各级行政区划的特点和职责。
2.政治制度：介绍中国的社会主义制度，让学生了解国家的政
治组织形式、人民代表大会制度和党的领导作用。
3.政治活动：介绍学生普选和表决的基本过程，使其了解选举
和投票的重要性。
4.交通规则：引导学生研究基本交通法规，培养良好的交通安
全意识和行为惯。
5.环境保护：教育学生保护环境、节约资源的意义，培养绿色
环保的生活惯。
结语
以上是教科版六年级下册品格与社会课程的复习资料，其中包
括品格方面的复习和社会知识方面的复习。
通过巩固这些知识，学
生可以提高他们的品德素质和对社会的认知能力。
请学生们认真阅
读和复习这些内容，以便更好地应对日常生活和学习中的各种挑战。
希望这份资料对大家有所帮助！。
教科版六年级品德与社会下复习资料完整版
科教版六年级下册《品德与社会》重点复习资料1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
教科版六年级下册道德与社会复习资料
教科版六年级下册道德与社会复习资料目录1. [前言](#前言)2. [道德与社会复资料](#道德与社会复资料)- [社会](#社会)- [道德](#道德)3. [结论](#结论)前言本文档旨在为六年级下册的道德与社会学科提供复资料。
通过复这些内容，学生们可以巩固对社会和道德知识的理解，并为他们的进一步研究打下基础。
道德与社会复资料社会在六年级下册的社会学科中，学生们将研究以下主题：1. 城市和农村：学生将了解城市和农村的区别，并探索它们各自的特点和生活方式。
2. 交通工具：学生们将研究不同的交通工具，并了解它们的优点和缺点，以及如何安全地使用它们。
3. 地图与导航：学生们将研究如何读取地图和使用导航工具，以便更好地理解和探索周围的环境。
4. 季节和天气：学生们将了解不同季节的特征和天气变化，并了解它们对人们日常生活的影响。
5. 国家与文化：学生们将了解不同国家和民族的文化差异，并欣赏和尊重不同文化的重要性。
道德道德教育在六年级下册也占据重要的位置。
以下是一些涵盖的道德主题：1. 诚实和正直：学生们将了解诚实和正直的重要性，并研究区分真相和谎言。
2. 尊重和友善：学生们将研究尊重他人、友善待人和理解差异的价值观。
3. 责任感：学生们将探索责任感的概念，并研究对自己的行为负责。
4. 公平和公正：学生们将理解公平和公正的概念，并学会在不同情境下做出公正的判断。
结论本文档提供了六年级下册道德与社会学科的复习资料。
学生们可以通过复习社会和道德的相关知识，加深对社会与道德的认识，培养正确的价值观和行为准则。
希望这些资料对学生们的学习有所帮助。
祝愿他们在学习道德与社会学科中取得优异的成绩！。
教科版六年级下册品德与社会期末复习资料
科教版六年级下册《品德与社会》复习题1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2．大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3．合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5．有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6．真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9．1949年10月1日，新中国诞生了！10．中国，用不到世界10％的耕地养活了占世界22％的人口。
11．“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
【范文】六年级品德与社会下册复习资料(教科版)
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2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“（合作）”。
3、体育比赛需要（运动员）之间的合作，研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作，联合国“维和”需要（国家）之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过（合作）才能做好。
4、1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔（生理）学及（医）学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而（精诚合作）的精神。
5、据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中，有（161）人是与他人合作完成研究课题的。
XX年12月，中国作家（莫言）获该年度诺贝尔（文学）奖。
6、中央电视台每天的天气预报节目，需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（主持人）、（气象局观测分析人员）、（录制工作人员）等。
7、人类基因组计划，是自然科学史上国际合作的典范，参与这一庞大工程的六个国家分别是（美国）、（英国）、（法国）、（德国）、（日本）和（中国）。
人类基因组计划，与（曼哈顿原子弹计划）和（阿波罗计划）并称为三大科学计划。
8、深海区的鳗鱼，它的天敌是（狗鱼）。
有了对手，人们才会有（危机感），才会有（竞争意识）。
生活离不开竞争，竞争让我们（进步），竞争让我们（成长）。
9、在我们的生活中，（竞争）与（合作）无处不在。
（竞争），可以促进发展；（合作），更有利于取长补短，形成（合力），使发展更（健康）、更（协调）。
竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。
0、当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是（多了一个朋友）；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是（少了一个朋友）。
1、有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的（对手）；真正促使你成功的，往往是与（对手）的竞争。
教科版本小学六年级的下册的品德及社会复习总结学习资料.doc
教科版六年级下册品德与社会复习资料班级：姓名： 1【第一单元：学会合作】1、在学习上，合作让我们战胜（困难）；在赛场上，合作让我们赢得（荣誉）；在集体生活中，合作让我们更（开心）。
2、大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“（合作）”。
3、体育比赛需要（运动员）之间的合作，研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作，联合国“维和”需要（国家）之间的合作,, 社会生活中的许多事情只有通过（合作）才能做好。
4、1945 年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔（生理）学及（医）学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而（精诚合作）的精神。
5、据统计，1901 年至 1975 年获诺贝尔奖的 309 位科学家中，有（161）人是与他人合作完成研究课题的。
2012 年 12 月，中国作家（莫言）获该年度诺贝尔（文学）奖。
新 |课 |标 | 第 |一 | 网6、中央电视台每天的天气预报节目，需要许多工作人员的合作才能完成，他们是：（主持人）、（气象局观测分析人员）、（录制工作人员）等。
7、人类基因组计划，是自然科学史上国际合作的典范，参与这一庞大工程的六个国家分别是（美国）、（英国）、（法国）、（德国）、（日本）和（中国）。
人类基因组计划，与（曼哈顿原子弹计划）和（阿波罗计划）并称为三大科学计划。
8、深海区的鳗鱼，它的天敌是（狗鱼）。
有了对手，人们才会有（危机感），才会有（竞争意识）。
生活离不开竞争，竞争让我们（进步），竞争让我们（成长）。
新 |课 |标 | 第 |一 | 网9、在我们的生活中，（竞争）与（合作）无处不在。
（竞争），可以促进发展；（合作），更有利于取长补短，形成（合力），使发展更（健康）、更（协调）。
竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。
10、当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是（多了一个朋友）；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是（少了一个朋友）。
六年级下册品德与社会复习资料
第一单元成长中的新问题一、我的课余生活1、休息和娱乐是儿童成长和健康的需要，也是儿童的基本权利，玩，是儿童神圣的权利。
2、“玩”也有个品位的问题。
玩要玩得健康、积极、有益。
5、我们爱玩，但不能疯玩。
爱玩是儿童的天性。
玩自己的所好、最爱，尽情的玩。
二、不和烟酒交朋友1、吸烟对学生的危害：1、影响学业进步。
[补充说明：大量吸入一氧化碳等有毒物质，影响身体健康（血液缺氧，头痛、头晕、乏力等），甚至造成智力下降。
]2、诱发中小学生犯罪。
3、青少年吸烟的心理误区有：模仿心理、猎奇心理、攀比心理、逆反心理、解脱心理。
4、每年的5月31日为世界无烟日。
国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。
《中华人民共和国烟草专卖法》第五条。
配送中心、批发网点和零售店必须配置禁止中小学生吸烟、不向未成年人售烟的警示牌。
2011年5月31日是第24个世界无烟日（世界卫生组织缩写WHO）主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，宣传口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。
5、毒品指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐癖的麻醉药品和精神药品。
某些医疗药物，如吗啡、杜冷丁，如果被非法滥用，也会成为毒品。
毒品被公认是白色瘟疫。
6、每年的6月26日为“国际禁毒日”。
7、毒贩的毒招：吸一两次不会上瘾；免费尝试；吸毒治病；现在有钱人都吸毒；吸毒可以减肥。
1．如何避免被邪教侵害？第一保持清醒头脑，认清邪教本质，决不让邪教势力玷污神圣的校园，决不让邪教侵害我们的肌体和心灵。
第二中队会和小队会深入开展对邪教的批判和揭露，让所有人进一步看清邪教的本质。
1、为什么使用票证呢？答：三四十年前，我国的经济还相当落后。
国家为了保证每个人最基本的生活需要，采取了计划供应的政策，按人或按户发放各种购物票证。
（如：粮票、油票、肉票、鱼票、蛋票、豆制品票、糖票、布票、棉花票、肥皂票、煤票等。
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石桥镇新街小学2017年春季学期六年级
《品德与社会》复习提纲
班级：_______________ 姓名：____________________________
1.在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活屮，合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5.在我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争！合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
&在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9. 1949年10月1日，新中国诞生了！
10・中国，用不到世界10%的耕地养活了占世界22%的人口。
口・“南水北调” “青藏铁路” “西气东输” “西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
12••“三峡工程”创造了世界水利工程的多项之最。
13・两弹一星：原子弹（1964年10月）氢弹（1967年6月）人造地球卫星（“东方红” 1号卫星1970年4月24 0）“神舟” 5号，我国第一次飞船载人飞行（2003年10月15 H）“神舟” 6号（2005年10月12 S）“神舟” 7号,我国第一次实现太空行走（2008 年9月25日）
14.1955年4月周恩来总理在万隆会议上代表中国阐述的和平共处五项原则的内容是: 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
15.2001年7月13 0,我国中奥成功。
2008年8月8日，29届奥运会在北京开幕。
中国共获得51枚金牌，位居金牌榜第一。
2002年口月8日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，在本次大会上，党提出的全面建设小康社会的奋斗FI标是：到2020年国内生产总值比2000年翻两番, 人民过上富裕的小
康生活；在新中国成立100周年时，把我国建设成为社会主义现代化强国。
16.1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了我国在联合国的亚舞台一切合法权利。
2001年12月，我国加入了世界贸易组织。
目前己有160多个国家与我国建立了外交关系，有180多个国家和地区与我国有经济贸易往来，与我国第一个建交的是苏联, 1942年10月2日。
17.世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。
这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。
18.为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际红十字会。
19・温室效应：大气中的有些气体，如二氧化碳、甲烷等，能让阳光照到地球表面，同时，又阻挡热量从地球表面散发出去。
当这些气体太多时，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一个大温室，这就是温室效应。
温室效应的危害：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大。
20.人类的土地正在以每年10万平方千米的速度迅速沙漠化；全沙漠现有沙漠、戈壁和沙漠化土地4560万平方千米,100多个国家的10多亿人口正在遭受沙漠带来的困苦。
21.由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。
这给养就像一块块巨石，压在我们的心头。
22.每年的7月日是世界人口日。
23.3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界气象日。
24•环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。
25•石油和天然气将在30-50年内消耗殆尽，煤炭也只能勉强维持200年。
2&学会感激，你就拥有了快乐与幸福。
27.未來把握在我们自己的手里，只要拥有梦想，我们就可以拥有美好的未來。
28.通往未来的道路也许遥远而充满坎坷，只有不畏艰险，勇于攀登的人才能到达终点。
29•克雷洛夫：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
30.1997年7月1日，香港回归祖国；1999年12月20日澳门回归祖国。
31.资源可以分为两类：一类是不可再生资源，如煤炭、石油，另一类是可再生资源，如风能，潮汐能，太阳能等。