小学国庆67周年主题班会
“红领巾相约中国梦,听党的话,做好少年”建队节主题班会
老师的梦
希望六（1）中队全体 队员都能健康成长，学习 进步，长大后实现自己的 理想！
结 束 语
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想 却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在 一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了 空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人 要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想， 每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国 梦。 让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放 飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿 我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的 祖国贡献力量。
什么是中国梦？
习近平总书记代表党中央提出了实现中华 民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是 人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一 员。
中华民族有5000多年的悠久历史，创造 了灿烂的中华文化，为世界做出了重大贡献， 比如四大发明等。中华民族是56个民族组成 的团结的大家庭。
什么是中国梦？
但是近代170多年前开始，中国衰落了， 遭受深重的苦难，中国人民曾进行各种努力 和抗争，但没有成功。为了改变落后挨打的 状况，优秀的中国人在1921年成立了中国共 产党。党带领人民顽强奋战，结束了战乱， 在1949年建立了新中国，后来实行改革开放， 让人民的生活一天天好起来。今天，中国的 老百姓丰衣足食，过上了好日子，但是还有 的地方比较落后，需要继续改善。
什么是中国梦？
实现“中国梦”，就是要在建党100年的 时候（2020年左右）全面建成小康社会，让 我们有更好的学校，更舒适的住房，更方便 的交通，更干净更美丽的自然环境，更好的 工作和生活；在新中国成立100年的时候 （2050年左右）建成社会主义现代化国家， 实现中华民族伟大复兴，我们的国家会更富 强、民族会更振兴、生活会更幸福，中国将 成为强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽 中国。
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）小学国庆节主题班会教案（通用10篇）下面是小编特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会教案，供大家阅读与参考。
小学国庆节主题班会教案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
“迎国庆,颂祖国”主题班会
“迎国庆，颂祖国”主题班会活动目的：为了纪念祖国成立67周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动地点：各班教室活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》) 主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义多年前的 10月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
一、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第一篇二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家观念。
2. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。
3. 提高学生的爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的由来和意义。
2. 培养学生热爱祖国的情感。
四、教学难点：1. 让学生理解国庆节的重要性和自己的责任。
2. 如何培养学生热爱祖国的行动。
五、教学准备：1. 课件或黑板。
2. 国旗、国徽等标志物。
3. 相关视频或图片资料。
六、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国庆节的了解和感受。
2. 讲解：介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性和自己的责任。
3. 活动：让学生分享自己热爱祖国的故事或行动，激发学生的爱国情感。
七、作业：1. 让学生写一篇关于热爱祖国的短文。
2. 让学生设计一幅以国庆节为主题的画。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生对国庆节有了更深入的了解，爱国情感得到激发。
但在教学中，也发现部分学生对国庆节的认识较为模糊，需要在今后的教学中加以引导和强化。
九、评价方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业完成情况。
3. 学生对国庆节的认识和热爱祖国的情感。
十、拓展活动：组织学生参加国庆节相关的社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、参加国庆升旗仪式等，让学生在实践中感受国庆节的意义，培养爱国情感。
六、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第二篇七、教学目标：1. 让学生了解我国的发展历程和取得的成就，激发学生的自豪感。
2. 培养学生关心国家大事，为国家的未来发展贡献力量的意识。
八、教学重点：1. 我国的发展历程和取得的成就。
2. 培养学生关心国家大事的情感。
九、教学难点：1. 让学生理解国家发展的重要性和自己肩负的责任。
2. 如何培养学生关心国家大事的行动。
十、教学准备：1. 课件或黑板。
2. 相关视频或图片资料。
十一、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国家发展的了解和感受。
小学迎国庆主题班会
小学迎国庆主题班会小学迎国庆主题班会小学迎国庆主题班会【1】一、班会名称：祝福您，祖国妈妈!二、班会地点：八年级一班教室三、班会主题：迎国庆，促和谐。
四、班会背景：今年是我们祖国xx 周年华诞，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：1 、导入：主持人合：同学们，今年是祖国妈妈 xx 岁的生日。
甲： xx年前的十月，祖国妈妈获得了新生。
乙：xx年后的今天，祖国妈妈有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的'歌谣，赞美您!乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您!合：今天，我们更要祝福你，―― 十月的祖国。
合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给妈妈一首祝福的歌吧!2 、全班合唱：《我们祝福你的生日我的中国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
(名单略)4 、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎…… ( 名单略 )5 、知识竞赛甲：同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
(题目附后)6 、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7 、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
小学国庆67周年主题班会
小学国庆67周年主题班会小学国庆67周年主题班会千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
又是一年的国庆节到来，下面小编精心为大家带来了国庆67周年的主题班会，供大家参考。
小学国庆67周年主题班会一活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的.比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
小学庆国庆班会过程记录(3篇)
第1篇一、班会主题：欢庆国庆，共筑中国梦二、班会时间：2021年10月1日下午2:00三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体师生五、班会流程：（一）主持人开场1. 主持人开场白：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝伟大的祖国母亲72华诞。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎本次班会的开始！2. 介绍班会主题：本次班会的主题是“欢庆国庆，共筑中国梦”。
我们将通过丰富多彩的活动，表达对祖国的热爱和祝福。
（二）升国旗、唱国歌1. 全体师生起立，升国旗。
2. 伴随着庄严的国歌声，全体师生齐唱国歌，表达对祖国的敬意。
（三）主题演讲1. 邀请一位同学代表发言，讲述自己与祖国的故事，表达对祖国的热爱之情。
2. 同学代表发言结束后，主持人对发言内容进行点评，鼓励同学们树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。
（四）文艺表演1. 小合唱《我和我的祖国》：全体同学齐唱这首脍炙人口的歌曲，表达对祖国的热爱。
2. 诗朗诵《祖国，我为您歌唱》：邀请几位同学进行诗朗诵，歌颂祖国的繁荣昌盛。
3. 舞蹈表演《欢腾的节日》：同学们欢快地跳起舞蹈，共庆国庆。
4. 京剧表演《红灯记》：同学们身着京剧服装，表演经典京剧片段，展现中华传统文化的魅力。
（五）知识竞赛1. 主持人介绍知识竞赛规则，全体同学积极参与。
2. 知识竞赛题目涉及国庆节历史、祖国地理、文化等各个方面，同学们认真思考，积极抢答。
3. 评选出知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖品。
（六）班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在班会中的表现，鼓励同学们继续热爱祖国，为实现中国梦而努力学习。
2. 班主任对国庆节期间的安全注意事项进行强调，确保同学们度过一个愉快的假期。
（七）班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体师生起立，共同祝愿祖国繁荣昌盛。
2. 全体师生合影留念。
六、班会效果本次班会活动圆满成功，同学们在欢庆国庆的氛围中，深刻感受到了祖国的繁荣昌盛。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
2024小学迎国庆主题班会教案精选多篇一、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 通过活动，培养学生的团队合作精神和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 激发学生的爱国情感，引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容：1. 国庆节的由来和意义2. 国庆节的相关活动和习俗3. 表达爱国情感的方式4. 团队合作精神的培养5. 正确的人生观和价值观的引导三、教学重点：1. 国庆节的由来和意义2. 表达爱国情感的方式3. 团队合作精神的培养四、教学难点：1. 国庆节的由来和意义2. 表达爱国情感的方式3. 团队合作精神的培养五、教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 活动道具和材料4. 学生分组名单一、教学步骤：1. 导入：教师通过向学生提问，引导学生思考国庆节的由来和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性。
3. 案例分享：教师通过分享一些爱国人士的先进事迹，激发学生的爱国情感。
4. 分组讨论：教师将学生分成小组，让学生讨论国庆节的相关活动和习俗，培养学生的团队合作精神。
5. 总结和展示：各小组代表向全班同学展示讨论成果，教师进行点评和总结。
二、教学方法：1. 讲授法：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍国庆节的由来和意义。
2. 案例分析法：教师通过分享一些爱国人士的先进事迹，激发学生的爱国情感。
3. 小组讨论法：教师将学生分成小组，让学生讨论国庆节的相关活动和习俗，培养学生的团队合作精神。
4. 总结展示法：各小组代表向全班同学展示讨论成果，教师进行点评和总结。
三、教学步骤：1. 导入：教师通过向学生提问，引导学生思考如何表达爱国情感，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：教师通过PPT课件或教学视频，向学生介绍表达爱国情感的方式，如唱国歌、升国旗、宣誓等。
六3《祖国在我心中》少先队活动方案
《祖国在我心中》少先队活动方案南平市水东学校六（3）中队罗秋兰【活动目的】今年正值中华人民共和国成立67周年华诞，为庆祝这一重大历史时刻，特举办此次主题班会活动，让广大学生了解祖国的兴衰历史，珍惜今天的幸福生活，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。
【活动时间】10月12日周三下午少先队活动课【活动形式】讲故事、诗歌、合唱、舞蹈等【活动准备】1．搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。
2．制作班会相关课件。
3．场景设计，渲染环境，奠定基调。
【活动程序】一、队仪式1. 出旗，全体队员敬礼。
（播放出旗曲）2. 唱队歌。
（播放伴奏曲。
）二、活动过程甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强甲：他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方。
乙：甲：那就是我们深爱着的祖国母亲——中国。
让我们为伟大的中华民族而骄傲，为拥有这样的祖国而自豪。
甲：下面我宣布，南平市水东学校六（3）中队“祖国在我心中”少先队活动现在开始！1、祝福祖国妈妈生日快乐——欣赏歌曲小组唱《今天是你的生日》甲：我们的祖国有九百六十万平方公里的辽阔土地。
那美丽富饶的平原、连绵起伏的山峦、源远流长的江河以及丰富的资源，养育了我们伟大的中华民族。
乙：不几天，我们亲爱的祖国妈妈刚刚过了67华诞，在这举世瞩目的日子里，我们为祖国妈妈感到无比的骄傲和自豪，让我们一起来说——合：祖国妈妈，生日快乐! 祖国妈妈，我为你骄傲。
全班齐说：祖国妈妈，生日快乐！祖国妈妈，我为你骄傲。
甲：请欣赏由游焱红等为我们带来的小组唱《今天是你的生日》。
2、“小博士们”介绍我国的世界之最甲：感谢几位同学的精彩演唱。
我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博、幅员辽阔，首先有请我们中队“知识小博士们”将向大家介绍我国的世界之最。
【郭有平】：我国的面积很大，有 1045 万平方公里，其中陆地 944 万平方公里，岛屿 7.54 万平方公里，滩涂 1.27 万平方公里，内海 69.3 万平方公里，在世界上排第二位。
2024年喜迎国庆67周年主题班会活动方案欣赏
2024年喜迎国庆67周年主题班会活动方案欣赏活动名称：共庆国庆，展望未来主题：迎接国庆67周年，展望美好未来一、活动目的：1. 唤起对祖国的热爱与自豪感，共同庆祝国庆67周年；2. 激励学生向榜样看齐，努力成长为对国家有用的人才；3. 提升学生的团队合作能力、沟通能力和表达能力。
二、活动流程：1. 开幕式（10分钟）开场音乐响起，院旗入场，全体师生起立奏国歌，由校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 国庆主题班会分享（20分钟）每个班级选派2-3名同学上台进行班会分享，分享内容可以包括：回顾国庆节的来历和意义，讲述中国取得的伟大成就，展望中国的未来发展等。
3. 著名人物倡议演讲（30分钟）邀请著名人物或校友代表来校演讲，分享他们成长的故事，激励学生努力成长为有用的人才，并对祖国的未来发展给予展望。
4. 团队合作游戏（60分钟）将学生分为若干小组，进行团队合作游戏，比如拓展训练、趣味接力赛等，通过游戏锻炼学生的团队合作能力和沟通能力，同时增加欢乐氛围。
5. 学生才艺表演（30分钟）安排学生进行才艺表演，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，展示学生的个人才艺，同时增加活动的趣味性和互动性。
6. 集体快闪表演（20分钟）学校为每个班级准备一个快闪表演节目，通过编导的指导，让学生在国庆歌曲的伴奏下进行编排和排练，展示班级的团结和活力。
7. 国庆知识竞赛（30分钟）举办国庆知识竞赛，设置一些关于国庆节、国旗、国歌等方面的题目，让学生通过答题了解更多关于国庆的知识。
8. 闭幕式（10分钟）颁发活动获奖证书，学生代表发言，全体师生共同唱一首国庆歌曲，结束本次庆祝活动。
三、活动设施及物资准备：1. 演讲台、音响设备、音乐CD等；2. 场地布置：国旗、鲜花、横幅等；3. 游戏设备：拓展训练器材、趣味接力赛道等；4. 才艺表演设备：舞台、音响设备、灯光等；5. 知识竞赛用具：投影仪、答题器等；6. 办公用品：证书、纸张、打印机等。
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆祝国庆主题班会教案篇1单元目标：1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
设计构想：本单元共设计两个主题主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节主题目标：1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动准备：1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》师：‘我们都有一个家，名字叫中国。
’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日(一)师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
国庆节小学主题班会大全(五篇)
最新国庆节小学主题班会大全(五篇)国庆节小学主题班会篇一烟花燃放还没有开始，沿江大道和儒林广场上都站满了人。
我真希望燃放烟花快点开始，好让我一睹为快。
突然，“嘭”的一声，把我们吓了一跳。
连忙抬头望天空，发现开始放烟花了，人群随之沸腾了。
哇!烟花五彩缤纷的，美丽极了。
美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。
有的烟花叫火花闪闪，当这种烟花冲向天空时，就如同一支白色的火箭似的，冲上天空，即之展开来，烟花开始是红色的，一晃，就变成绿色的了，散落在大地，像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。
有的烟花叫彩蝶飞舞，这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空，绽放时，一束伸向这儿，一束伸向那儿，仿佛是一朵白色的花苞，渐渐地舒展开来，它那迷人的笑脸，漂亮极了。
燃放的是一支红色的烟花，散落时像一只只红色的灯笼，眨着眼睛徐徐降落。
这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。
我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。
我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!国庆节小学主题班会篇二十月一日是国庆节，今年是祖____亲64岁的生日。
我非常喜欢这个节日。
今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。
一进游乐园，哇!游乐园真大。
妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧!”我说：“好是好，但你敢进去吗?”爸爸突然发话了：“我带你们进去。
”我们来到了鬼屋。
我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。
我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。
我大叫一声：“哇!鬼呀!”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。
”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。
突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。
”我和妹妹走到了“棺材”前面。
突然棺材忽的一下翻开了，一个鬼魂冒了出来。
“哇!救命呀!”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。
我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。
国庆节第67周年主题班会课件
国庆节第67周年主题班会课件2016年国庆节第67周年主题班会课件2016年国庆节第67周年主题班会课件【1】活动准备：督促学生首先查阅资料，了解民族精神的内涵，同时多方搜集古今典型体现民族精神的材料，以小组为单位商讨、筛选后，经班委会的讨论通过方可排练。
活动过程：1、主持人开场白：“我是中国人”的真诚表白(弘扬民族精神，响应时代召唤……宣布主题班会正式开始。
)2、板快之一：古代(1) 小品：《屈原的故事》——表演者：吴翔宇、雷伊炜、周吉、刘萍、康佳倩、张亚巍屈原之所以这样为后人纪念，是因为他一生忠直，为了国家的命运，毅然决定牺牲自己。
3、板块之二：师生活动(1)互动抢答：有关民族精神的问答(民族精神的核心内容是什么?——爱国主义;其中还包括哪些精神?——团结、统一、爱好和平、勤劳、勇敢、自强不息、拼搏进取……)(2) 诗歌朗诵：《我是中国人》——表演者：薛冰、黄丽文4、板块之三：现代(1) 舞台剧：《又是一年放牛时》——表演者：高盼、杨颖蕾、杨小聪、宋斌、赵谦、张丽、徐杰九岁的放牛娃为了祖国的利益，奉献出自己最宝贵的生命，这种爱国主义精神正渊远流传着，影响着一代又一代人。
(2) 朗诵：《我爱你，中国》——表演者：凌娇娇、周云、朱丽娅、陆敏、朱冰云民族精神世代传承，但爱国精神却是一个永恒的主题。
所以我们好象听到有人在说：“我爱你，中国!”(3) 话剧：《不忘国耻》——表演者：黎晶晶、周晓越、黄丽文、杨丹妮、刘婷、王卫华热爱民族的历史，不忘国耻，身为跨世纪的中华之子，我们肩负着传承历史文化，开创世纪新篇章的使命。
(4) 小品：《巴金在病榻上》——表演者：刘佳玲、张雪萌、胡雯倩、周雅闻、王嘉琪、杨凯巴金把他的一生都奉献给了文学，病榻上仍不忘写作,并且致力于对文学青年的关心帮助，这种精神感染着我们，激励我们不断前进。
5、板块之四：合唱齐呼口号(1) 合唱：《团结就是力量》(2) 主持人：中国已不再落后，中国人已不再懦弱，此时此刻我们已可以大声地自豪地说出：“我们是中国人”。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
一、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第一节：认识国庆节教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学重点：1. 国庆节的由来和意义。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解爱国情怀。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《歌唱祖国》的歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 新课导入：讲解国庆节的由来和意义。
3. 观看相关视频资料，加深学生对国庆节的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己是如何表达对祖国的爱意的。
二、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第二节：讲述爱国故事教学目标：1. 让学生了解一些爱国英雄的故事。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学重点：1. 爱国英雄的故事。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学难点：1. 如何引导学生从故事中汲取爱国精神。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《我和我的祖国》的歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 新课导入：讲述一位爱国英雄的故事。
3. 观看相关视频资料，加深学生对爱国英雄的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己从故事中学到了什么，如何做一个有爱国心的人。
三、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第三节：传承中华文化教学目标：1. 让学生了解中华文化的博大精深。
2. 培养学生的民族自豪感。
教学重点：1. 中华文化的博大精深。
2. 培养学生的民族自豪感。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解中华文化的价值。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《中华民族》的歌曲，激发学生的民族自豪感。
2. 新课导入：讲解中华文化的特点和价值。
3. 观看相关视频资料，加深学生对中华文化的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己是如何传承中华文化，为中华文化的发展做出贡献的。
四、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第四节：国庆手工制作教学目标：1. 让学生通过手工制作表达对祖国的热爱。
一年级迎国庆主题班会设计
一年级迎国庆主题班会设计
《祖国70周年，一年级迎国庆主题班会设计》
为了让学生更好地了解国庆七十周年，激发他们对祖国的热爱，一年级开展了一场迎国庆的主题班会。
在这次班会上，全体一年级师生齐聚一堂，共同庆祝祖国70周年的生日。
首先，班会以《我的祖国我的家》为主题进行，引导学生们用简单的语言描述自己对祖国的感受。
学生们纷纷表达了对祖国的热爱之情，有的说：“我们的祖国强大而美丽，我爱我的祖国！”有的说：“祖国70周年生日快乐，我要为祖国努力学习！”这些简单而深情的话语令人感动。
接着，老师给学生们介绍了国庆节的来历和重要意义。
通过图片和简单的故事，让学生们了解了国庆节是祖国的生日，是全国人民共同庆祝的盛大节日。
学生们听得津津有味，纷纷表示要在国庆节期间为祖国贡献自己的力量。
此外，班会上还进行了国庆主题的手工制作活动。
学生们用红色、黄色和五星红旗图案的纸张，亲手制作出了各种各样寓意深刻的国庆节手工作品，展示了对祖国的热爱和祝福。
最后，班会以一年级全体师生共同唱国歌《义勇军进行曲》结束。
全体师生手挽手，齐声高唱国歌，庆祝祖国70周年生日。
一片洪亮的歌声响彻在校园中，传递着对祖国的深深祝福和热爱之情。
通过这次主题班会的设计，一年级的师生们更加了解了祖国的伟大，懂得了为祖国贡献自己的力量是每个中国人的责任。
相信在不久的将来，这些可爱的小朋友们必将成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛不懈努力。
小学庆国庆67周年活动方案
小学庆国庆67周年活动方案一、活动目的：以建国67周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)（推荐：祖国发展我成长手抄报图片）3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
(10分)(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。
(35分)(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。
(15分)(5)自创诵读内容。
(5分)(6)上、下场静、齐、快。
(5分)评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学国庆67周年主题班会
小学国庆67周年主题班会导读:千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
又是一年的国庆节到来，下面小编精心为大家带来了国庆67周年的主题班会，供大家参考。
小学国庆67周年主题班会一活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
小学国庆节主题班会范本
小学国庆节主题班会范本主题：爱国主义教育，共庆祖国七十周年华诞一、引言同学们，今天我们开展国庆节主题班会，这是为了庆祝我们伟大祖国七十周年华诞，同时也是为了让我们更加深入地了解爱国主义的含义和意义，进一步增强我们的国家意识和民族自豪感。
二、国旗下讲话同学们，我们的国旗是我们民族的象征，是我们全体人民的骄傲和荣誉。
在这个特殊的日子里，让我们一起向国旗敬礼，表达我们对祖国的热爱和感激之情。
三、爱国主义教育1.爱国主义的含义爱国主义是指对祖国的热爱和忠诚，是一种强烈的民族情感和精神力量。
在我们的日常生活中，我们应该时刻铭记爱国主义的含义，珍爱我们的祖国，热爱我们的人民。
2.爱国主义的意义爱国主义是我们国家和民族的精神支柱，是我们实现中华民族伟大复兴的重要力量。
只有深入推进爱国主义教育，才能让我们的国家更加繁荣富强，让我们的民族更加自信和自豪。
3.我们的祖国我们的祖国是一个多民族、多文化的国家，拥有着悠久的历史和灿烂的文化。
我们应该珍惜这份文化遗产，传承中华民族的优秀传统，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
四、国庆节的意义国庆节是我们祖国的生日，在这个特殊的日子里，我们应该更加深入地了解国庆节的意义和历史，感受祖国的强大和伟大。
五、班级活动为了庆祝祖国七十周年华诞，我们班级将组织一系列的活动，让我们一起来表达我们对祖国的热爱和祝福。
1.组织国旗折叠比赛，让我们更加熟悉国旗的含义和折叠方法。
2.举办国庆主题文艺汇演，展示我们班级的才艺和创造力。
3.组织祖国知识竞赛，让我们更加深入地了解祖国的历史和文化。
六、总结同学们，我们的祖国是我们永远的家园，我们应该珍爱祖国，热爱人民，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
让我们在这个特殊的日子里，一起为祖国庆生，为祖国加油！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学国庆67周年主题班会
本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
又是一年的国庆节到来，下面小编精心为大家带来了国庆67周年的主题班会，供大家参考。
小学国庆67周年主题班会一
活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，
中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向
前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
小学国庆67周年主题班会二
活动主题：彩旗飘扬迎国庆
活动形式：主题班会(励志主题班会)
活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员
活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：
1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：
第一项：活动开始
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的
主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。
大家掌声欢迎!
(诗朗诵：《黄河颂》)
甲：是的，我们热爱我们的祖国。
我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。
长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。
下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)
乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。
下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。
游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏：击鼓传花)
甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
(小品：《同学之间》)
乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。
请大家更着一起唱。
(歌曲：《歌唱祖国》)
合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。
本次主题班会到此结束
感谢阅读，希望能帮助您！。