涪陵区“网络研修与教师专业成长”有奖知识大赛成绩下载
学员平台操作手册
盐城亭湖区暑期教师全员集中培训（继教2013）学员平台操作手册全国中小学教师继续教育网2013年8月目录一．此次培训具体安排---------------------------------------------------------3 二．学员学习流程---------------------------------------------------------------4 三．学员考核标准---------------------------------------------------------------4 四．平台操作---------------------------------------------------------------------5 （一）打开项目主页------------------------------------------------------------5 （二）注册平台------------------------------------------------------------------5 （三）用户登录------------------------------------------------------------------8 （四）交流研讨-----------------------------------------------------------------15 五．其他附加功能模块---------------------------------------------------------20一、此次培训具体安排课程模块日期培训内容课程内容主讲专家校本研修（通识）8月22日课程学习与摘记（8：30-11：00）教师如何做校本研修秦杰（原北京市崇文教育研修学院副院长）主题交流研讨（14：30-17：00）聚焦课堂（通识）8月23日课程学习与摘记（8：30-11：00）课堂教学管理吕立杰（东北师范大学，教授）主题交流研讨（14：30-17：00）8月24日课程学习与摘记（8：30-11：00）课堂教学反思孔凡哲（国家基础教育实验中心副主任，东北师范大学南湖实验学校校长）主题交流研讨（14：30-17：00）课标解读（通识）8月25日课程学习与摘记（8：30-11：00）课程标准的基本精神与有效教学余文森（教授，福建师范大学教育科学学院院长，教育部福建师范大学课程中心副主任，国家课程改革“教学专业支持”项目组负责人）主题交流研讨（14：30-17：00）8月26日课程学习与摘记（8：30-11：00）课堂教学技能训练：提问•讲解•媒体运用李涛（北京教育学院信息与远程教育学技术协会院，讲师）专家答疑（14：30-17：00）与学员互动交流张行涛（北京师范大学博士后，校本教研专家）新课标解读与指导（供有条件以教研组为单位分学科培训的学校选择）8月27日课程学习与摘记（8：30-11：00）新课程标准（2011年版）综合解读类课程（分学科）（详见附件1）主题交流研讨（14：30-17：00）以教研组为单位，聚焦本学科核心问题，在线研讨；布置本组研修任务：每人完成1份教学设计及反思，二期培训期间提交8月28日课程学习与摘记（8：30-11：00）新课标指导下的专业引领课程（分学科）（详见附件2）第一期培训专家答疑（14：30-17：00）与学员互动交流二、学员学习流程注释：1.注册-学员用拿到的注册码进行平台注册，为自己建立一个身份档案；2.学习-用自己建立的用户名与密码登录平台，进入平台后先“选课”，点击“课程名称”进入课程学习。
第六届武术比赛成绩册
涪陵区第六届中、小学生武术（套路）比赛成绩册主办单位：涪陵区体育局涪陵区教育委员会承办单位：重庆市涪陵区青少年体育俱乐部2011年11月12日于涪陵区体育馆涪陵区第六届中、小学生武术（套路）比赛录取名次成绩一、荣获集体基本功、少年拳录取名单第一名涪陵城七校第二名涪陵实验小学第三名涪陵城六校第四名荔枝希望小学第五名涪陵城一校第六名涪陵城八校二、荣获各组别单项比赛录取名单（一）小学甲组1、男子规定拳：第一名李林睿第二名廖弘淞第三名何永耀第四名唐科亮第四名陈虹宇第六名陈渝锋2、女子规定拳：第一名张瀚文3、男子自选长拳：第一名任俊武第一名黄俊力4、男子传统拳：第一名刘成毅第二名罗凯元5、女子传统拳：第一名骆俊羽6、男子规定南拳：第一名叶庆源7、男子自选南拳：第一名张镜恒第二名王浩宇8、男子太极拳：第一名陈彦霖第一名向飞霏第三名周正杭第四名何泰亦第四名彭建超9、女子太极拳：第一名韩秋子第二名黎彦舒淇第三名李萍潞10、男子刀术：第一名张镜恒第二名叶庆源11、男子剑术：第一名彭建超第二名任俊武12、女子剑术：第一名李萍潞第二名黎彦舒淇13、男子棍术：第一名黄俊力第二名王浩宇14、男子枪术：第一名陈彦霖第二名何泰亦第三名周正杭15、女子枪术：第一名张瀚文16、男子传统器械：第一名罗凯元第二名刘成毅（二）小学乙组1、男子规定拳：第一名向修杰第二名王一航第三名周韦宇第三名王智逸第五名苏丰第六名黎庚鑫2、女子规定拳：第一名阚思露第二名曾潇莹第三名王一伊3、男子规定南拳：第一名龚博第二名刘浩力第三名刘思言4、女子规定南拳：第一名赖思妍第二名倪佳雪5、男子自选南拳：第一名张原驰第二名唐然熙6、男子太极拳：第一名刘润民第二名刘坤第三名杨浩然7、女子太极拳：第一名李金鸽第二名刘思辰8、男子传统拳：第一名杨云博第二名李豪9、女子刀术：第一名倪佳雪10、男子棍术：第一名张原驰11、男子枪术：第一名黎庚鑫第二名唐然熙（三）小学丙组1、男子规定拳：第一名范容伟第二名田舒文第三名冯国强第三名杨俊翔第五名钟林睿第六名陈柯霖2、女子规定拳：第一名彭建雯3、男子规定南拳：第一名李想（四）初中组1、男子规定拳：第一名张迎秋第一名周西南第三名廖文章第四名肖雨雷第五名倪志强2、女子规定拳：第一名曹安琪第二名张禹柔第三名王涛3、男子自选长拳：第一名李绍洪4、男子传统拳：第一名黄裕乔第二名袁枭淘第三名彭锐5、男子自选南拳：第一名万振华6、男子规定南拳：第一名樊宴杰第二名郑杰7、女子规定南拳：第一名黄明玥8、女子太极拳：第一名湛晓路9、男子刀术：第一名万振华第二名樊宴杰10、女子刀术：第一名黄明玥11、男子棍术：第一名李绍洪12、女子枪术：第一名湛晓路13、男子传统器械：第一名黄裕乔第二名袁枭淘第三名毛森林14、女子传统器械：第一名张禹柔。
重庆市教师研修网建设的意见
关于加强重庆教师研修网建设的意见重庆教师研修网由市教委主办，市技装中心提供技术支持和负责日常管理。
其宗旨是“为重庆市中小学教师搭建网络学习、培训研修一体的专业发展平台”。
该网站目前没有培训平台，需借助全市开展教师信息技术能力提升工程的契机，建设一个满足教师信息技术能力提升、国培等项目培训需要的综合平台，提升全市教育干部、教师的专业化水平。
一、目的意义信息技术的迅猛发展，引发了教师教育思想、观念、方法等方面的深刻变革。
随着教育形势发展，教师通过网络培训和在线学习已成为一种重要的途径。
教育部早就明确指出，要积极开发现代远程教育网络，充分发挥现代教育技术和信息技术等多媒体的优势。
而目前我市教委没有直属的平台，大多采用招标等形式借用第三方培训机构的平台，因此加强研修网培训平台的建设已成为时代发展的必然要求。
二、建设原则（一）科学性原则。
加强研修网的建设要依据相关科学原理和规律来建设，充分考虑可扩展、易升级、安全性、保密性等因素，符合“能力提升工程”标准，反映教师网络培训的基本规律。
（二）可持续原则。
加强研修网的建设要依据教师培训现代化发展阶段特点，分阶段建设。
既强调“针对性”，适应现阶段全市教师信息技术能力提升培训的要求，也彰显“可持续性”的基本要求。
保障和促进教师研修网平台建设的可持续发展。
（三）简明性原则。
参训教师是接受培训的主体，要在建设过程中充分考虑操作的简明性，让平台管理者、培训组织者、参培教师都容易上手。
三、建设步骤（一）广泛调研。
整合市技装中心内部力量，研究分析，召开需求调研会，听取多方意见，拟定加强重庆教师研修网建设意见及具体需求方案，进行论证。
（二）开发实施。
通过比选、遴选等形式，确定出最佳开发单位，精心组织实施。
培训平台和课程资源库同步建设，分阶段完成。
（三）试点测试。
完成第一阶段的开发工作后，确定并组织1-2个区县进行项目培训试点。
密切收集信息（平台是否符合“能力提升”培训要求、业务流程是否优化、是否适应不同类别培训各自独立的操作流程、能否符合国培项目的要求、平台界面是否友好、评价方式是否科学等），再针对反馈信息，组织修改完善。
南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示(DOC)
南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示(DOC)南通市第九届教师专业成长优秀论文评比获奖名单公示南通市教育局委托南通市教育学会、南通市陶研会联合举办的南通市第九届教师专业成长优秀论文评比，经过初评、复评、比对等程序，共评出一等奖355人，二等奖747人，三等奖 1373 人，现将获奖名单予以公示。
公示时间：2022年1月6日至10日，如有异议，请与南通市教育学会秘书处联系。
联系电话：83549321，85158209。
一等奖〔355人〕启东市〔36人〕朱慧蔡海燕龚春波杨凯飞陈菊冯践知徐苏剑王柳柳顾灵玲杨裕海樊碧健陈思群海门市〔30人〕施玉美胡永娟王祖霞王红梅陈静娟许玉芳吕秋芸倪潜梅江静张英姜春霞通州区〔38人〕唐晓燕李玉张艳梅喻琴周娟邱洪艳朱天红沈苏娟徐海英季英张燕美范长春江倩倩施剑孙娟沈红霞王文海张红煜张海燕卫美华秦晔蔡晓燕朱陈淼薛璇瑜钱忠华崔列钧黄洪忠陆炜锋王晓翠刘李治沈莉红王玉兰季晓丽赵玉梅袁海英徐爱华蔡丽丹陆凯岳陈燕吴灵灵崔志钰顾海英俞晓樊健刘宇禹任卫兵戴国军蒋红艳徐娟娟周艳沈冬华朱玉萍张莉莉陈思群顾佩华祝祖岗施锦飞赵彦蔡华翔邱宁玲吴林飞黄美琴张晓鹏邵山张彬陆志强朱昌宝王灿季勇如东县〔39人〕张琴王莉薛丽君吴小琴薛丽云袁小燕朱丽刘玲玲周云凤缪云许雪琴陆亚晴沙丽萍叶兵如皋市〔83人〕阚梅华邵东霞周曼曼汤智娟蔡春燕蔡秀珍朱亚梅刘爱玲陈美华何欣惠薛丽丽陈林杨蓉蓉谢仁华宗静张英红宗茬霞郝霞陈洁霞徐海晶王莉浦红霞陈静蒋微微陈大丽戴建春潘明哲丁蓉周尔飞陈红芳张娟丛有莉刘冯张小琴吴四海张兵薛小丽卢秋红朱小娟高亚勤周绍群李继东陈志华顾丽华许佩云陈金湘曹晓连王薇洪建林秦晓玲刘建红周海霞俞华葛锦林张海英张建平王焱陆同新镇蓓蓓吴刚刚许瑞兵石艳丁洪于甜平海燕王浩何轶雯刘维臣冒谨红谢海军季群丽许映琴缪文连陈海燕杨俊邱启国陈李娟瞿卫华徐培培项君珺陈晓燕朱莹莹万云云罗新建李冰清吴建梅任林张冰峰高卫东钱小芹王玉琴刘云陆亚红薛亚明薛燕飞周昌凤黄正芳杭燕蒋红艳金霞戴星月周娟薛晴杨培佩季爱云王小梅姜永均黄丽慧秦龙梅李春华刘炜霞袁凤生刘爱云魏海军仇玉洁徐吉荣丁兰沈春燕吴军霞王冬梅海安县〔47人〕王育梅王文秀袁秀敏周正娟杨红琴王玉东倪庆华高小娣吴雪琴朱小鹏赵晓莉张春新唐小燕马海燕袁亚琴刘海兰崇川区〔42人〕吴新玲朱小莉黄嫄姚姝颖陈利群顾颖润张严峻姜达胡霞陈瑜陈莉陈云张菊芳顾祝群港闸区〔15人〕许宝棣陆志英顾丹刘婉璐张璐黄胜娟开发区〔13人〕李震施文杰缪惠萍施荣斌单冬旺滨海园区〔1人〕赵静杨欣欣陈霞程红梅崔静梅谭俊勇张玉琴王忠娟浦冬燕施敏华王玲玲陈烨刘美娟王海霞王胜华殷蓓陈曙光钱军严亚雄周浩陆晓玲王琴丁军郑明达於慧敏王晓艳唐蓉蓉章智伟吴冬冬谢红芳张珂珂王志平陆浩赵丽周妍呈赵锦邵毓施宇红施俊亚顾梅颖艾月莲陈海梅冯小松仲海泉葛海燕李小芹章祥珍张哲黄缨岚窦玉委陆佳严旭王东朱彩霞李小丹朱林胡晓丽朱琥吴小琴钱秀进徐吉元王欣曹红秦美娟黄健卢学稳张春梅刘怡朱帅史厚勇赵佳顾小兰刘明珠周萍龚春美张海燕蒋菊香市直〔11人〕陆雯邢尧芳张弛范红梅二等奖〔747人〕启东市〔123人〕黄凤美卢丹何培培姚瑶王美华朱静黄亚沈霞邢鹏燕凌水丽李静燕陈燕陈伟伟陆美江菊吴灵灵施冬梅朱李花柏赛菊陈建华钱迎华陈姣言宋钱威沈燕英浦新梅梁影陈丽丽顾丽丽陆红霞陈健施卫平王赛群王颖陈华季郁红杨华张正茂龚莉莉施卫燕王捷陆玲俐龚笑蒋云峰顾玲玲龚小明顾炳燕施卫华袁大红茅赛男蒋海霞周海亚沈灵琳蔡凤艳徐雷秦美华秦莉莉陆泉蔡娟陈卫花樊裔华杨君君黄春雷樊宏辉袁小娟茅海惠彭陈云史桂荣施丁也高敏杨桂花陈燕宏施春霞顾柳花季晶晶金健徐玲玲李敏敏倪慧敏顾力陈嘉璐崔晓燕曹建华刘婷婷孙婉婷潘蓉蓉邵金花黄英严涵陆晓蔚秦雄张玲玲杨柳柳夏正月秦岭黄佳琳徐菊花李王红朱君君赵行专龚镭刘冠军陆娟娟施慧倪瑛泉潘银华张丽华胡桂芳陈冬冬张晓花江宁陈伟伟陆朝霞何培培顾春燕王玲玲高启平龚旭梅施卫菊张静华张赟朱李花陈晓霞孙佳伟龚丽华黄亚陈玉伟徐海霞沈晓燕许红娟陈静海门市〔67人〕龚海娟俞金金马华徐美华李慧芬翟玉浪袁丽平何裕琴陈燕苏建冲包佳丽黄宏李峰燕徐磊磊茅红丹徐勇施丹陆莉潘春霞唐朝霞陆宋艳王敏张敏通州区〔42人〕杨丽丽杨菊香倪玲玉邱美平吴艳李红霞邱焱丞曹静袁立红张林钰朱礼霞申丽萍吴丽华张晓青如东县〔84人〕赵艳霞缪丽琴刘娟徐美峰王亚明吴玉箫康晓燕冯爱红张红兰王迎许利华符海燕金陈凯蔡冬健季锦燕俞晓陆李华郁辉俞春花龚秋丹江璐姚少华侯春燕何燕孙红霞姜奕王春建徐小建丛远林沈姚林王晶晶葛红梅于金莲陈小琴徐新星周海燕姜建华金奕陈向春李逢远黄志涛施俊进李广全张光哲郁娟徐勇沙婷婷范卫东吴艳华王海妍张萍李宏祥金志军卢俊徐贞贞吴卫华王鹤燕丛波董彩兰闵敏吴靓樊丽叶松马留杰黄新美龚菊华滕晓娟施佩姜东英朱慧马钰霞朱昌宝栾爱春毛金云葛锦林曹菊蓉何绿梅邢小瑞缪莉丽刘云云顾亚群花晶晶卢秋红孙美娟方海娟张敏张海英吴卿卿姜锦泉马竞雄黄晔璐赵萍王海燕张丽华徐桂芳王美芳张海燕沈英丁锋张婵飞曹春梅吴锋鞠成兵徐柳珺谢小银陈亚梅鲍小林缪小兰。
2024年校本研修工作成果总结
2024年校本研修工作成果总结2024年是我们学校进行校本研修的关键一年。
通过一年的努力，我们取得了一系列的成果和进展。
以下是2024年校本研修工作的成果总结：一、课程建设：我们围绕学校发展目标，结合教学实际，进行了课程改革和优化。
我们对各个学科的教学内容进行了全面的调研和分析，编制了适应新的教学理念和方法的教材和教学大纲。
通过研修活动，教师们不断创新教学思路和方法，提高了课堂教学的质量和效果。
二、师资培养：我们重视教师队伍建设，通过校本研修提升教师的专业素养和教学能力。
我们组织了一系列的培训和研讨活动，包括教学方法培训、教育技术培训、学科知识更新等。
同时，我们积极鼓励教师参与学术交流和研究，提高教师的学术水平和教学创新能力。
三、课堂变革：我们注重改变传统的教学模式，倡导课堂活动的多样性和学生主体性。
在校本研修的指导下，教师们积极尝试不同的教学方法，如案例教学、合作学习、项目制学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过这些变革，我们取得了显著的教学效果，学生的学习成绩和综合素养得到了提高。
四、家校合作：我们重视学校与家庭的紧密联系，通过校本研修工作，加强了学校与家长的沟通和合作。
我们组织了家长会、家庭访谈、家庭作业辅导等活动，增进了学校和家庭的互信和合作。
家长们对学校的教育工作更加了解和支持，学生的家庭环境和学校环境形成良好的互动关系，共同促进学生的全面发展。
五、校园文化建设：我们坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的个性和创新精神。
通过校本研修工作，我们在校园文化建设方面取得了积极的成果。
我们组织了丰富多彩的文化活动，包括艺术节、科技竞赛、社团活动等，提供了广阔的舞台和机会，激发了学生的创造力和表现力。
最后，我们要感谢全体教职员工的辛勤付出和积极参与，感谢学生家长的支持和配合。
同时，我们要继续巩固和发展校本研修工作的成果，不断完善工作机制和方法，提高研修工作的质量和效果。
相信在全体师生的共同努力下，我们学校的校本研修工作将继续取得更大的成就，为学校的发展做出更大的贡献。
2019年山东教师远程研修选课指南
一、选课时间（6月1-14日最佳）6月1日至6月14日是最佳选课时段，因为在此期间可以随时修改选课内容；6月15日开始研修学习，未选课的仍可以选课，但只有一次选课机会哟！所以，建议您在6月14日前完成选课。
还有个好消息，今年研修可以使用手机客户端了！这款手机APP的名字叫“老师圈”！有兴趣的老师可以到省平台上方APP导航栏中，用手机扫描二维码下载安装这款小程序体验一下。
由于选课内容比较多，不建议使用手机APP选课。
本教程以电脑浏览器模式来介绍选课。
二、研修平台和账号问题研修平台登录步骤：电脑浏览器百度“山东省教师教育网”（或直接输入网址：http s://)，首页-右上角“登录”，使用你的省平台账号和密码登录“账户中心”→“个人空间”→我的研修。
如果提示账号、密码不正确，请联系你所在学校的山东省教师教育平台管理员重置密码。
青岛等地区有本市单独管理平台的，由本地平台管理员通过本地平台做“重置省网密码”。
注意：省平台的个人密码必须修改为8位以上复杂密码（从大小写、非连续或重复的特殊数字组合、字母、符号中选择至少3种组合形式）。
密码要妥善保管，不得借给他人使用。
三、研修学时2019年研修工程共计可完成24-28学时的培训，多选多学多得分哟！1、应选多少学时？除必修课程和选修课程中必选课时外，您还需要根据个人学习需求在应选学时区间【12-16】学时间浮动选择自己感兴趣的选修课程。
最少选12学时，最多选16学时，13-15之间也可，只要已选学时中的数字变绿即可，如下图所示（注意：16只是个示例数字，在12-16之间均可）。
2、学时组成说明（1）学科必修课程，每个学科提供2个优课课例，每个课例2学时，共计4学时。
（2）观评课，按学段学科每人推送3个市级优秀课例，每个课例2学时，共计6学时。
（3）师德师风建设专题，《《山东省学校安全条例》：为学校筑起安全防护墙》、《为新时代的“少年强”保驾护航》这两个教育政策与法律法规课程是系统自动选中的，每个课程1学时，共2学时；老师个人从该专题的其他课程里选择4学时课程。
关于公布网络知识竞赛获奖结果的通知
关于公布网络知识竞赛获奖结果的通知
作为2014年全国科普日活动的项目之一，市科协组织开展了全民科普知识网络竞赛活动，得到了广大民众的踊跃参与。
根据竞赛规则，主办单位在所有参与答题的对象中抽取了一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、参与奖若干名。
现将获奖结果及领奖事宜通知如下：
一、获奖名单：
全民科普知识网络竞赛获奖名单见下表。
二、领取奖品时间和地点：
请获奖人员在2014年10月15日－10月31日期间，持获奖身份证原件（并提供身份证复印件）到当湖街道永丰路541号－“龙王山安吉白茶”店（华丰小区大门口东侧100米）领取奖品。
三、注意事项：
1、代领奖品的需持获奖人和代领人身份证原件领取（并提供获奖人和代领人身份证复印件）
2、逾期不领取奖品的，视为自动弃奖。
2014年10月12日
全民科普知识网络竞赛获奖名单。
2024年网络研修总结优秀5篇
2024年网络研修总结优秀5篇我们在研修结束后写好研修总结，可以让自己的能力得到大大提升，在写研修总结的时候，心无旁骛是首要的，这样的总结才具备价值，以下是网作者精心为您推荐的2024年网络研修总结优秀5篇，供大家参考。
2024年网络研修总结篇1参加教师网络研修，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。
观看教学视频，完成好的作业在网络提交，再上网评论。
培训的时间过得很充实，学到了很多知识和教学经验。
现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下：培训期间，我们利用上网学习，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网络发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结，尽管感觉比较繁忙，但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点。
在自己学习的同时，还积极地借鉴了他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。
自始至终，我的研修热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识；在培训中，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。
并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台应该一直开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以网络教研为主，可以把帖发到网络，与同行交流。
这是真正的学员自主学习，既有团队合作又有专家点评的培训活动。
我感到这次培训活动不空洞，是一次既经济又有实效的培训活动，我们真的可以与课改专家面对面的交流，获取最新的教改信息和最优的教学方式。
教师职称评审业绩成果填写范例(素质教育、教育教学、学术成果)
教育教学成果 类型
教育教学成果项目名称
级别
教学能力考核 教学能力考核评定表（优秀）
乡镇级
帮扶转化后进 生
帮扶转化后进 生
帮扶转化后进 生
后进生帮扶转化成功案例(一）梁传恒 乡镇级
后进生帮扶转化成功案例(二）梁华杉 乡镇级
后进生帮扶转化成功案例（三）黄和 辉
乡镇级
综合荣誉
2019年嘉奖
县级
6 2017年1月1日 2017年12月31日 综合荣誉
校级
26 2023年3月1日
2023年5月12日
指导教师、学 生比赛获奖
指导教师参加优质课比赛
校级
27 2017年8月1日
2017年8月31日
指导教师、学 生比赛获奖
指导学生获宾阳县优秀指导教师
县级
28
2018年11月7日
2018年11月7日
指导教师、学 生比赛获奖
指导学生参加诵读比赛获一等奖
校级
29
集体备课活动
《松鼠》、《军神》、《为人民服务 》集体备课、上课。
5 2019年10月18日 2023年4月19日 评课反思
语文科评课反思5次：五年级语文上册 《松鼠》、五年级语文下册《军神》 、六年级语文下册《为人民服务》
表4：其他奖励
序号
授奖时间
名称与内容提要 奖励等级
授奖机关
级别 校级 乡镇级 校级 校级
3 2018年10月17日 2018年11月7日
教学方法 《经典诵读》比赛
4 2019年5月27日 2019年6月7日
其他
“六一”拔河比赛活动
5 2020年4月15日 2020年5月18日 6 2021年12月16日 2021年12月30日 7 2022年5月25日 2022年6月2日
2024年教师网络培训研修总结例文(2篇)
2024年教师网络培训研修总结例文一、引言：教师网络培训研修是一种便捷高效的师资培训形式，通过网络平台，教师可以随时随地参与研修，提升自身教学水平和教育教学能力。
在2023年，我校组织了一场教师网络培训研修，取得了显著成果。
本报告将对本次研修的目标、内容、方法和效果进行总结和评价，以期对以后的师资培训工作有所借鉴和改进。
二、研修目标：本次研修旨在提升教师教育教学水平，培养教师的创新能力和教育信息技术应用能力，并加强教师的团队协作和沟通能力。
三、研修内容：1.教育教学理论知识研修：通过线上专家讲座和在线教育平台，教师进行了教育教学理论知识的学习和讨论，包括教学设计、课堂管理、评价方法等内容。
2.创新教学方法培训：通过线上研讨会和课程设计大赛，教师学习了一些创新的教学方法和策略，如案例教学、合作学习、信息技术教育等。
3.教育信息技术应用培训：通过线上学习平台和实践操作，教师学习了如何使用教育信息技术来辅助教学，提高学生学习的效果。
4.团队协作和沟通能力培养：通过线上合作项目和讨论论坛，教师学习了如何与同事合作，进行团队工作，提高沟通和合作能力。
四、研修方法：1.线上学习平台：通过在线学习平台，教师可以选择适合自己的时间和地点参与学习，灵活性大，方便快捷。
2.线上专家讲座：邀请教育教学领域的专家在线进行讲座和指导，提供专业知识和经验分享。
3.线上研讨会和讨论论坛：通过线上研讨会和讨论论坛，教师可以与其他教师进行交流和学习，分享经验和观点。
4.线上合作项目和课程设计大赛：通过线上合作项目和课程设计大赛，教师可以在团队中进行合作和创新，培养团队协作能力和创新能力。
五、研修效果：1.提升教师教育教学水平：通过本次研修，教师学习了大量的教育教学理论和创新教学方法，提高了自身教育教学水平。
2.提高教师教育信息技术应用能力：通过学习教育信息技术的知识和技能，教师更加熟练地运用教育信息技术来辅助教学。
3.培养教师团队协作和沟通能力：通过线上合作项目和讨论论坛，教师学会了如何与同事进行合作和沟通，提高了团队协作能力。
2024年骨干教师校本研修成果总结
2024年骨干教师校本研修成果总结自2024年开始，我所在学校积极开展骨干教师校本研修工作。
经过三年的努力，我们在2024年取得了丰硕的成果。
在这里，我将对我们的校本研修成果进行总结如下：1. 专业能力提升：通过校本研修，我们骨干教师的专业能力得到了显著提升。
我们不仅在学科教学方面取得了更好的成绩，还更加了解学科知识的深度和广度。
我们不断探索教学方法和策略，提高了教学的针对性和有效性。
同时，我们也加强了教学资源的整合和利用，充分发挥了学校的特色和优势。
2. 教师团队建设：校本研修在促进教师团队的建设方面发挥了重要作用。
通过参与研修活动，我们骨干教师之间的交流和合作得到了加强，形成了一支紧密协作的团队。
我们共同探讨教育教学问题，分享经验和资源，相互支持和学习。
这种团队建设不仅提升了我们个体的发展，也促进了整个学校的发展。
3. 教学改革创新：校本研修激发了我们骨干教师的教学创新意识。
我们开始尝试使用新的教学方法和技术，探索灵活多样的教学形式。
通过课题研究和实践活动，我们制定了一系列教学改革方案，并在课堂实践中进行不断调整和完善。
这些创新不仅提高了学生的学习效果，也激发了学生的学习兴趣和动力。
4. 教研成果转化：校本研修促进了教研成果的转化和推广。
我们将研究成果运用到实际教学中，并通过教研活动和成果展示交流，与其他教师分享我们的经验和收获。
这种转化和推广不仅提高了我们自身的影响力和能力，也为学校和其他教师提供了参考和借鉴的机会。
总之，通过三年的骨干教师校本研修，我们取得了显著的成果。
我们的专业能力得到了提升，教师团队得到了建设，教学改革得到了推进，教研成果得到了转化和推广。
这些成果不仅促进了学校的发展，也为教育教学改革提供了有益的经验和启示。
我们将继续保持研修的势头，不断深化校本研修工作，为学生的成长和发展提供更好的支持和服务。
2024年骨干教师校本研修成果总结
2024年骨干教师校本研修成果总结一、引言2024年是我校骨干教师校本研修的收获之年。
本次校本研修旨在提升教师的教学水平，促进学校的发展。
在校本研修的过程中，我们积极参与，不断学习和反思，不断探索和创新，取得了一系列显著的成果。
本文将对我们的成果进行总结。
二、参与情况本次校本研修得到了全校骨干教师的广泛参与。
我们共设立了10个研究小组，并根据不同学科和教学内容的特点，定制了具体的研修方案。
每个小组由一名校领导和3-5名骨干教师组成，每个小组负责研究一个教学问题或主题。
研究小组之间进行了交流和合作，共同推动了教学研究的深入发展。
三、研究成果在本次校本研修中，我们取得了以下几方面的成果：1.教学设计的优化在本次校本研修中，我们通过学习先进的教学理论和方法，深入研究课程标准和教材，对教学设计进行了优化。
我们注重提高学生的学习兴趣和参与度，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们还探索了多元化的评价方法，旨在全面评价学生的学习成果和能力发展。
2.教学资源的开发与共享本次校本研修中，我们重视教学资源的开发和共享。
我们制定了教学资源建设的规划和计划，积极拓展教学资源的来源和渠道。
我们建立了学科教学网站和资源库，并鼓励和推动教师进行教学资源的共享和交流。
这不仅提高了教师的教学质量，也促进了教师之间的合作和交流。
3.教学反思与专业成长本次校本研修中，我们非常重视教学反思和专业成长。
我们通过观摩、反思和讨论等方式，不断改进和完善自己的教学方法和策略。
我们还积极参加各种专业培训和学术交流活动，不断提高自己的教学素质和能力。
这有效地促进了我们的专业成长和职业发展。
四、成果应用与推广本次校本研修的成果已经得到了有效的应用和推广。
我们将优秀的教学设计和教学资源运用到实际教学中，取得了较好的教学效果。
我们还向其他学校推广了我们的教学成果，举办了教学交流会和教学展示活动，让更多的教师和学校受益于我们的研究成果。
五、心得体会通过本次校本研修，我们深刻认识到教师的专业发展是学校发展的基础。
2024年教师校本研修成果总结
2024年教师校本研修成果总结一、研修背景作为一名教师，我深知自身的专业素养和教育教学能力对学生的发展起着至关重要的作用。
为了提高自身的教育水平，我积极参与了学校组织的校本研修活动。
2024年，我参与了为期一年的校本研修活动，通过各种形式的学习和实践，在教育教学、教学管理等方面取得了一定的成果。
二、教育教学成果1. 教育理念的更新通过参加研修活动，我认识到传统的教育模式已经无法满足现代学生的需求，因此在教育理念上进行了更新。
我更加注重培养学生的创造性思维、合作能力和综合素质，将学生置身于实践活动中，激发他们的主动学习意识。
2. 教学设计和策略的改进在教学设计和策略上，我结合校本研修的实践经验，针对学生的特点和需求，设计了更加生动、有趣和具有挑战性的教学活动。
我注重激发学生的兴趣和主动性，培养他们的学习能力和解决问题的能力。
3. 教学资源的优化利用校本研修活动使我更加深入了解了各种教学资源的利用方法，包括教学软件、多媒体设备、网络资源等。
我将这些资源应用到教学中，提高了课堂教学的效果和吸引力，更好地满足了学生的学习需求。
三、教学管理成果1. 班级管理的改进在校本研修活动中，我不断学习班级管理方面的经验和理论，结合自身的实际情况，改善了班级管理方式。
我注重培养学生的自律意识和团队精神，建立了和谐的班级氛围，提高了班级的凝聚力和积极性。
2. 学生评价和反馈的优化通过参与研修活动，我学会了更加科学合理地进行学生评价和反馈。
我注重及时了解学生的学习情况和困惑，通过个别辅导和课堂纠错，促进学生的学习进步。
同时，我还鼓励学生互评互助，提高他们的自主学习能力。
3. 教师团队合作的加强校本研修活动使我与其他教师展开了深入的交流和合作。
我们互相分享经验和教学资源，共同解决教育教学中的难题。
通过团队合作，我不仅从他人的经验中学习到了很多，也得到了来自同事们的肯定和支持。
四、对未来的展望通过参与校本研修活动，我感到受益匪浅。
重庆市涪陵区清溪镇中心幼儿园教师培训网络远程研修学员考核评价方案
清溪镇中心幼儿园教师全员培训网络远程研修学员
考核评价方案
为引导学员积极参与学习交流，保障培训质量和培训效果，培训采取过程性考核和总结性考核相结合的方法，对学员参加培训进行全面、系统的考核，具体如下：
一、考核与评价原则
远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则：
（一）网上自学与班级研讨相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与班级和各种研讨交流活动；
（二）过程性与终结性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查学员作业完成的情况；
（三）合格评价与激励性评价相结合：既要依据制定的考核标准进行评价，也要依据制定的评优标准进行评价；
（四）基础考核与加分考核相结合：以基础考核为基础评价，设加分项补充鼓励。
二、考核标准与考核办法
（一）考核标准
考核标准表
（二）具体考核办法
基础考核事项：
1.学习时间占30分
2.作业考核占30分
3.互动交流占20分
4．教学实践活动占20分
清溪镇中心幼儿园
2017年5月。
青海中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目结业证
关于“国培计划（2017）”——青海省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目结业证书打印事宜通知
各位老师：
大家好！本次“国培计划（2017）”——青海省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目证书发放分为自行打印和项目组下发两种：
一、学员结业证书.坊主结业证书、优秀学员证书在平台自行打印。
管理员结业证书由省电教馆发放（各项优秀证书将在评优结束后下发，时间另行通知）
二、学员结业证书打印流程：
1.进入学员工作室，点击左侧功能菜单中的【打印证书】，如下图：
2.点击页面右上方【打印证书】按钮，选择【结业证书】如下图：
3.页面跳转后，点击页面上方【下载证书】，保存即可，如下图：
4.证书打印：
学员核对信息无误后即可自行打印已下载的证书。
注：只有最终研修成绩合格的成员，才能够打印结业证书。
中国教育电视台
2018年05月10日。
教师信息技术应用能力提升校本研修管理和考核制度
重庆市涪陵信息技术学校教师信息技术应用能力提升校本研修管理和考核制度一、指导思想为了贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》和《重庆市教育委员会关于做好2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》，切实做好2017年涪陵区教师信息技术应用能力提升培训工作，特制定我校教师信息技术应用能力管理和考核制度。
二、考评原则（一）坚持线上平台学习考核和线下学校考核相结合的原则。
（二）坚持客观公正原则。
将培训机构测评结果、学校考评结果相结合，确保考评结果的真实性。
三、建立学校测评管理领导小组和校级骨干团队组长：蒲林峰副组长：王明胜组员：李梦平张建林雷宇梅焱周伟骨干团队：李正祥杨仁安谢亚丽龙洪琴文倩潘松四、测评内容本次培训采取测评诊断、按需选学、层次递进、任务驱动的方式，设计相应的课程和研修任务。
（一）网络研修内容1、熟悉网络家园感受技术魅力2、运用技术工具加工教学资源3、应用技术工具创新教学活动4、应用技术工具优化评价诊断5、运用研修社区助力专业发展（二）线下研修——集中培训及校本研修为将信息技术应用能力提升培训落到实处，本次培训组织线下集中培训，在此过程中，混合运用骨干组织引领、区域协同研修等多种培训方式，鼓励教师在体验中学习、在交流中提升。
五、测评方式1、我校要从以下两个方面对教师进行评价:研修活动（线上、线下）以及信息技术应用成果两个方面进行测评。
得分在90-100分的，一般可评为优秀等次；得分在60-90分的，一般可评为合格等次；得分在60分以下的，一般应为不合格等次。
2、学校依据教师在培训过程中的表现以及教师在课堂教学中应用信息技术能力的水平，以优秀、及格、不及格的确定评定等级。
对于不合格的教师，学校要将评价结果及时通报给教师本人，要求教师马上进行补救。
3、区装备中心将根据信息管理平台中的培训机构给出的培训成绩单及测评等级、学校给出的评定等级进行综合评定。
然后打印证书。
教研工作获奖总结报告范文
一、前言在过去的一年里，我校教研组全体成员在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学改革这一核心，积极开展教研活动，不断提升教育教学质量。
经过全体教师的共同努力，我校教研工作取得了显著成绩，荣获了多项荣誉。
现将我校教研工作获奖情况总结如下：二、获奖情况1. 集体荣誉- 荣获“市级优秀教研组”称号。
- 荣获“区级优秀教研团队”称号。
- 荣获“校级优秀教研成果奖”。
2. 个人荣誉- 教师A荣获“市级优秀教研员”称号。
- 教师B荣获“区级优秀教师”称号。
- 教师C在市级教学论文评选中荣获一等奖。
三、获奖原因分析1. 领导重视，政策支持学校领导高度重视教研工作，为教研组提供了充足的政策支持和资源保障。
2. 团队协作，共同进步教研组成员之间相互学习，共同探讨，形成了良好的教研氛围。
3. 立足教学，注重实践教研工作紧密结合教学实际，注重实践探索，不断提升教学效果。
4. 科研引领，成果丰硕教研组积极开展教育科研，取得了一系列丰硕的成果。
四、工作亮点1. 加强学习，提升素养定期组织教师参加各类教育培训，提升教师的专业素养。
2. 开展教研活动，促进交流定期开展教研活动，如教学观摩、经验分享、课题研究等，促进教师之间的交流与合作。
3. 注重实践，成果转化将教研成果转化为教学实践，提高教学质量。
4. 关注学生，促进学生发展教研工作始终以学生为中心，关注学生的全面发展。
五、未来展望在新的一年里，我校教研组将继续努力，不断提升教研工作水平，为学校教育教学质量的持续提升贡献力量。
具体措施如下：1. 加强队伍建设，提升教师素养持续开展教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 深化教研活动，促进教学实践丰富教研活动形式，提高教研活动的实效性。
3. 加强科研工作，推动教育教学改革积极开展教育科研，推动教育教学改革。
4. 关注学生发展，提高教学质量以学生为中心，关注学生的全面发展，提高教学质量。
通过以上措施，我校教研工作将再上新台阶，为学校的发展做出更大的贡献。
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区县单位姓名继教编号分数涪陵区白涛街道教育管理中心田茂权50010207520075088.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗彬50010207520062986.000涪陵区白涛街道教育管理中心袁小刚50010207520061785.000涪陵区白涛街道教育管理中心潘廷学50010207520083585.000涪陵区白涛街道教育管理中心周小林50010207520085185.000涪陵区白涛街道教育管理中心张华林50010207520070384.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖伟50010207520076384.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈淑容50010207520063483.000涪陵区白涛街道教育管理中心朱文友50010207520074583.000涪陵区白涛街道教育管理中心秦明勇50010207520083982.000涪陵区白涛街道教育管理中心勾云川50010207520071681.000涪陵区白涛街道教育管理中心张熠50010207520075981.000涪陵区白涛街道教育管理中心石红梅50010207520042480.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈继50010207520044780.000涪陵区白涛街道教育管理中心谭明枫50010207520053580.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈红50010207520062380.000涪陵区白涛街道教育管理中心王瑜50010207520063280.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛明50010207520074980.000涪陵区白涛街道教育管理中心缪闰弘50010207520076480.000涪陵区白涛街道教育管理中心王秀英50010207520083680.000涪陵区白涛街道教育管理中心蒲艳50010207520052678.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗旭50010207520072778.000涪陵区白涛街道教育管理中心廖明强50010207520073778.000涪陵区白涛街道教育管理中心游玲爱50010207520075278.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈丽50010207520045777.000涪陵区白涛街道教育管理中心王天惠50010207520050877.000涪陵区白涛街道教育管理中心胡静50010207520054277.000涪陵区白涛街道教育管理中心李廷贵50010207520060777.000涪陵区白涛街道教育管理中心文建桥50010207520061477.000涪陵区白涛街道教育管理中心张效国50010207520071777.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛明50010207520082577.000涪陵区白涛街道教育管理中心袁忠诚50010207520083077.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛志琼50010207520044476.000涪陵区白涛街道教育管理中心黄勇50010207520082176.000涪陵区白涛街道教育管理中心周仁礼50010207520040675.000涪陵区白涛街道教育管理中心周晓梅50010207520041675.000涪陵区白涛街道教育管理中心张学容50010207520043075.000涪陵区白涛街道教育管理中心周正强50010207520043375.000涪陵区白涛街道教育管理中心周叶50010207520051675.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖光培50010207520060375.000涪陵区白涛街道教育管理中心黄英50010207520062275.000涪陵区白涛街道教育管理中心徐向会50010207520070475.000涪陵区白涛街道教育管理中心胡东50010207520072975.000涪陵区白涛街道教育管理中心张载剑50010207520074175.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘建50010207520075175.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛廷伦50010207520076075.000涪陵区白涛街道教育管理中心曾广平50010207520042774.000涪陵区白涛街道教育管理中心喻丛友50010207520060674.000涪陵区白涛街道教育管理中心石艳红50010207520061174.000涪陵区白涛街道教育管理中心舒洪武50010207520061874.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘小琴50010207520072674.000涪陵区白涛街道教育管理中心李廷军50010207520074774.000涪陵区白涛街道教育管理中心田瑶50010207520043473.000涪陵区白涛街道教育管理中心彭永红50010207520082773.000涪陵区白涛街道教育管理中心石继民50010207520042372.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘秀兰50010207520045472.000涪陵区白涛街道教育管理中心马永芳50010207520050972.000涪陵区白涛街道教育管理中心彭建华50010207520051272.000涪陵区白涛街道教育管理中心程巧平50010207520052472.000涪陵区白涛街道教育管理中心何晶50010207520053372.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨通明50010207520060272.000涪陵区白涛街道教育管理中心冉继平50010207520071472.000涪陵区白涛街道教育管理中心张小勤50010207520072372.000涪陵区白涛街道教育管理中心石华50010207520073272.000涪陵区白涛街道教育管理中心李官勤50010207520081972.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈鹏50010207520042871.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨平50010207520043171.000涪陵区白涛街道教育管理中心徐春容50010207520063371.000涪陵区白涛街道教育管理中心游会50010207520076271.000涪陵区白涛街道教育管理中心石建刚50010207520081671.000涪陵区白涛街道教育管理中心张林波50010207520082471.000涪陵区白涛街道教育管理中心张伟50010207520082971.000涪陵区白涛街道教育管理中心周爱武50010207520053270.000涪陵区白涛街道教育管理中心张智华50010207520062870.000涪陵区白涛街道教育管理中心石勇50010207520074370.000涪陵区白涛街道教育管理中心陈冬梅50010207520043569.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛晓琴50010207520044369.000涪陵区白涛街道教育管理中心张智虹50010207520045669.000涪陵区白涛街道教育管理中心薛居春50010207520051769.000涪陵区白涛街道教育管理中心王德兴50010207520051969.000涪陵区白涛街道教育管理中心韩秀丽50010207520053069.000涪陵区白涛街道教育管理中心郭敏50010207520053469.000涪陵区白涛街道教育管理中心任育仪50010207520053869.000涪陵区白涛街道教育管理中心戴红兵50010207520061369.000涪陵区白涛街道教育管理中心谭云贵50010207520061969.000涪陵区白涛街道教育管理中心徐平50010207520044568.000涪陵区白涛街道教育管理中心蒋光香50010207520052868.000涪陵区白涛街道教育管理中心周克礼50010207520061668.000涪陵区白涛街道教育管理中心潘仁珍50010207520070868.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖宗林50010207520082068.000涪陵区白涛街道教育管理中心张玲玲50010207520044667.000涪陵区白涛街道教育管理中心郑莉50010207520045367.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗天权50010207520081067.000涪陵区白涛街道教育管理中心秦文锋50010207520081167.000涪陵区白涛街道教育管理中心秦小凤50010207520084967.000涪陵区白涛街道教育管理中心游晓霞50010207520042166.000涪陵区白涛街道教育管理中心钱光平50010207520044966.000涪陵区白涛街道教育管理中心曾思忠50010207520050366.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘樱50010207520052166.000涪陵区白涛街道教育管理中心李雪芹50010207520052366.000涪陵区白涛街道教育管理中心谭淑珍50010207520052566.000涪陵区白涛街道教育管理中心谢国辉50010207520053766.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨蓉50010207520054566.000涪陵区白涛街道教育管理中心黄朝艮50010207520060466.000涪陵区白涛街道教育管理中心张仲谊50010207520061066.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘宣恒50010207520063066.000涪陵区白涛街道教育管理中心姜廷福50010207520074266.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛朝炳50010207520074666.000涪陵区白涛街道教育管理中心冷高明50010207520075866.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨胜民50010207520080666.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖淑兰50010207520043965.000涪陵区白涛街道教育管理中心韩乐芬50010207520045965.000涪陵区白涛街道教育管理中心孙小林50010207520046165.000涪陵区白涛街道教育管理中心张修学50010207520070565.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖宗会50010207520071565.000涪陵区白涛街道教育管理中心石德权50010207520080965.000涪陵区白涛街道教育管理中心冉永生50010207520082665.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛继红50010207520084265.000涪陵区白涛街道教育管理中心王兴军50010207520051364.000涪陵区白涛街道教育管理中心向筠50010207520052264.000涪陵区白涛街道教育管理中心刘萍50010207520052964.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗坤50010207520061264.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗凌云50010207520062164.000涪陵区白涛街道教育管理中心李英50010207520062564.000涪陵区白涛街道教育管理中心张辉杰50010207520073864.000涪陵区白涛街道教育管理中心张修合50010207520074464.000涪陵区白涛街道教育管理中心文平50010207520076164.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨昌荣50010207520082264.000涪陵区白涛街道教育管理中心罗林江50010207520084464.000涪陵区白涛街道教育管理中心杜晓蓉50010207520084764.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨琼50010207520043263.000涪陵区白涛街道教育管理中心黎小琴50010207520054363.000涪陵区白涛街道教育管理中心肖光模50010207520060863.000涪陵区白涛街道教育管理中心杨昌文50010207520061563.000涪陵区白涛街道教育管理中心盛晓素50010207520081363.000涪陵区白涛街道教育管理中心潘仁明5001020752008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心刘小芳50010202520075162.000涪陵区崇义街道教育管理中心王小平50010202520082862.000涪陵区崇义街道教育管理中心胡溶50010202520072061.000涪陵区崇义街道教育管理中心刘巧灵50010202520080161.000涪陵区崇义街道教育管理中心杨明权50010202520032360.000涪陵区崇义街道教育管理中心杨世元50010202520032460.000涪陵区崇义街道教育管理中心张俊50010202520075360.000涪陵区崇义街道教育管理中心张建容50010202520080460.000涪陵区崇义街道教育管理中心何萍50010202520084960.000涪陵区大木乡教育管理中心吴心勇50010206700001270.000涪陵区大木乡教育管理中心杨莉娜50010206700002069.000涪陵区大木乡教育管理中心王永东50010206700001368.000涪陵区大木乡教育管理中心袁小琴50010206700000967.000涪陵区大木乡教育管理中心邓宏50010206700001667.000涪陵区大木乡教育管理中心安贵银50010206700000362.000涪陵区大木乡教育管理中心张金福50010206700001162.000涪陵区大顺乡教育管理中心游春虹50010203620020683.000涪陵区大顺乡教育管理中心王静50010203620010376.000涪陵区大顺乡教育管理中心周智勇50010203620000674.000涪陵区大顺乡教育管理中心苏良智50010203620010472.000涪陵区大顺乡教育管理中心罗余静50010203619960371.000涪陵区大顺乡教育管理中心夏丽50010203620030364.000涪陵区大顺乡教育管理中心张勇50010203620020460.000涪陵区第八中学校万莉50010206119980176.000涪陵区第八中学校王小梅50010206120030569.000涪陵区第八中学校杨家闻50010206119880167.000涪陵区第八中学校陈健50010206119990667.000涪陵区第二中学校杨镇合50010204520020477.000涪陵区第九中学校韩彦50010200719800281.000涪陵区第九中学校张竹清50010200719870681.000涪陵区第九中学校李娅淑50010200719910381.000涪陵区第九中学校杨成红50010200720002481.000涪陵区第九中学校秦明华50010200720040181.000涪陵区第九中学校徐廷强50010200719850280.000涪陵区第九中学校何桂兰50010200720002079.000涪陵区第九中学校汪小容50010200719930278.000涪陵区第九中学校敖红琼50010200719940577.000涪陵区第九中学校郭伟50010200720001176.000涪陵区第九中学校徐民50010200719920875.000涪陵区第九中学校方定学50010200719800174.000涪陵区第九中学校石娟50010200719880174.000涪陵区第九中学校夏永淑50010200720000874.000涪陵区第九中学校彭淑芬50010200720020374.000涪陵区第九中学校吴明川50010200720061274.000涪陵区第九中学校沈力50010200719840273.000涪陵区第九中学校赵正谷50010200719810172.000涪陵区第九中学校王伟嵩50010200719990772.000涪陵区第九中学校何登满50010200720030472.000涪陵区第九中学校周俊芬50010200720060672.000涪陵区第九中学校袁婉贤50010200720080272.000涪陵区第九中学校刘正平50010200719920271.000涪陵区第九中学校余小琴50010200719940471.000涪陵区第九中学校陈擒龙50010200720002571.000涪陵区第九中学校赵丽萍50010200720000270.000涪陵区第九中学校钱彬50010200719860469.000涪陵区第九中学校盛琳蓉50010200719870469.000涪陵区第九中学校郭群惠50010200719910669.000涪陵区第九中学校夏娟50010200720001969.000涪陵区第九中学校周飞50010200720002169.000涪陵区第九中学校郭兵50010200720010469.000涪陵区第九中学校陈家明50010200719910168.000涪陵区第九中学校吕佳珏50010200720001568.000涪陵区第九中学校李明霞50010200720061167.000涪陵区第九中学校罗应君50010200719860366.000涪陵区第九中学校叶芳50010200720010166.000涪陵区第九中学校杨小明50010200720020566.000涪陵区第九中学校岳慧临50010200719920564.000涪陵区第九中学校周娟50010200719930564.000涪陵区第九中学校汤超50010200720001664.000涪陵区第九中学校龚玉琴50010200720010364.000涪陵区第九中学校余革50010200719900263.000涪陵区第九中学校秦玉梅50010200719930863.000涪陵区第九中学校瞿明清50010200719940163.000涪陵区第九中学校刘兴秀50010200719990263.000涪陵区第九中学校黄静50010200720001063.000涪陵区第九中学校房砚50010200720030963.000涪陵区第九中学校刘素容50010200719860262.000涪陵区第九中学校潘学勤50010200719870262.000涪陵区第九中学校封雪50010200719910862.000涪陵区第九中学校彭祝氢50010200719990362.000涪陵区第九中学校朱明成50010200720010862.000涪陵区第九中学校赵廷伦50010200719910761.000涪陵区第九中学校黄小平50010200719920361.000涪陵区第九中学校王香玲50010200719930461.000涪陵区第九中学校张炳林50010200719960161.000涪陵区第九中学校金言正50010200719990161.000涪陵区第九中学校石峰50010200720020861.000涪陵区第六中学校张嗣秀50010203519900283.000涪陵区第六中学校石锐50010203520050478.000涪陵区第六中学校曹顺全50010203519850277.000涪陵区第六中学校肖强50010203519990175.000涪陵区第六中学校徐琅50010203520030275.000涪陵区第六中学校张钢50010203519970171.000涪陵区第六中学校韩乐六50010203520040270.000涪陵区第六中学校吴云50010203519860168.000涪陵区第六中学校杨先明50010203519920368.000涪陵区第六中学校邹清明50010203519870167.000涪陵区第六中学校洪孝媛50010203519900666.000涪陵区第六中学校陈刚50010203519990466.000涪陵区第六中学校侯琼50010203519990566.000涪陵区第六中学校马季50010203519790165.000涪陵区第六中学校苏情操50010203519990265.000涪陵区第六中学校盛行容50010203519890264.000涪陵区第六中学校胡中都50010203519950163.000涪陵区第六中学校万颖50010203520020163.000涪陵区第六中学校张正权50010203519920262.000涪陵区第六中学校李维娅50010203519810161.000涪陵区第六中学校郭厚今50010203519900361.000。