导学案：盐化肥的复习

《盐化肥》的复习导学案ghj
复习目标：
1.掌握几种常见的化学式、俗名和用途；
2.掌握盐类化合物的物理性质和化学性质；学会复分解反应方程式的书写；
3.学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生；
4.掌握CO32-、SO42-、Cl-、NH4+的检验方法。

课时安排1课时
自主复习：
知识点一、几种常见的盐：
1.写出下列物质的化学式、俗名和主要用途：
盐是一类化合物的总称，盐类物质中很多是具有毒性的，如亚硝酸钠（化学式）
3.碳酸钠（Na2CO3）水溶液显性，从组成上看，它并不是碱，而属于类。

4.粗盐提纯：
1.盐溶液+金属=盐溶液+金属：
2.盐
3.
4.
⑴盐的物理性质：
1.盐类化合物大多数易溶于水，水溶液呈无色；
2.铜盐溶液呈色，铁盐溶液呈色，亚铁盐溶液呈色；
3.全部能溶于水的盐有盐、盐、盐、盐；盐酸盐只有不溶，硫酸盐只有不溶；碳酸盐能溶的不多，除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵外，还有微溶于水，（能溶于水于的碱只有五种，除氢氧化钠、氢氧化钾、氨水外，还有易溶，微溶；
⑵常见的复分解反应：
1.酸溶液+金属氧化物=盐+水
2.酸溶液+碱溶液=盐+水
3.
4.
5.
⑶复分解反应的特点：
1.反应特征：AB+CD= ；
2.生成物的特点：有或或等难离解成“能自由移动离子”的物质生成。

3.反应物的特点：能溶解于水，能配成溶液（有酸可不溶，无酸一定溶）
知识点四、化学肥料：
铵态氮肥防晒防潮，且均不能与性物质（如草木灰、熟石灰等）混合施用；
2.合理使用化肥：⑴根据土壤情况和农作物种类选择化肥；⑵农家肥和化肥合理配用。

3.化肥的区别：
⑴看外观，磷肥是色粉末，氮肥和钾肥都是色晶体；
⑵加水溶解：难溶，微溶，肥和肥都易溶；
⑶加熟石灰：肥都能放出氨气（有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝）；
⑷滴加硝酸钡溶液，再滴入稀硝酸：硫酸钾、硫酸铵等硫酸盐能产生白色沉淀；
⑸滴加硝酸银溶液，再滴入稀硝酸：氯化钾、氯化铵等盐酸盐能产生白色沉淀；
知识点五、离子的鉴定：
1.制取碱：碱＋盐=新碱＋新盐
实验室制取氢氧化钠；
实验室制取氢氧化铜；
2.制取盐：用四种不同方法制取硫酸锌。

①；②；
③；④；
能力提升：
1.有一不纯的硝酸铵化肥（主要成分是NH4NO3）。

经分析知道其中氮的质量分数为38%。

则该化肥
中的可能混入了（）
A．NH4Cl(含氮约26％) B．(NH4)2 CO3 (含氮约21％)
C．NH4NO3(含氮约35％) D．CO(NH2)2(含氮约46％)
2.有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。

取少量样品，观察到其
外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。

这种化肥是( )
A．氯化钾 B．碳酸氢铵 C．硫酸铵 D．过磷酸钙
3.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是( )
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液
C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥
D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳
4.实验室有两瓶标签脱落的溶液，只知道是盐酸溶液和硫酸溶液。

请选择下列试剂：
①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钡溶液⑤氯化钡溶液，用两种方法，每次只用一
种试剂把它们鉴别出来。

请填写下表：
5.244233
并逐步推出结论。

请完成下表：
6.A、
E均为无刺激性气味的气体，且C为单质；A、B、D、E、J均为Array氧化物，J是常用的干燥剂；F、G是粗盐中含有较多的可溶性
杂质，它们的阳离子是硬水中较多的金属离子；H、I均为白色
难溶于水的盐，其中H能溶于酸，而I却不溶于酸。

A～J之间
的转化关系如图所示（其中“”代表物质之间的转化关系，
部分反应物、生成物和反应条件已略去）。

⑴写出下列物质的化学式：B ；D ；I ；J 。

⑵写出下列转化的化学反应方程式：
A C ；
H G ；。