五年级下册数学课件-约分练习课-人教新课标(2014) (共8张PPT)
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人教版新课标小学数学五年级下册《约分》课件
21 7
=
=
24
12 4
52
26 2
=
=
78
39 3
在○里添上“>”“<”或“=” (第11
题)
2
○ 3
4
>
7
14
7
5
○ 5
20
=
8
32
8
○ 15
4
<
16
20
5 20
在( )里填上最简分数(第13题)
6分米=(53 )米
2
40厘米=( 5)米
15秒=(14 )分
5
25分=(12)时
在○里填上“﹤”“﹥”或“﹦”
定是最简分数。(
)
• (3)分子和分母都是偶数,这个分数一定不是最
简分数。(
)
• (4)最简分数的分子一定小于分母。(
)
二、填空
• (1)一个分数约分后,分数的大小( );
6
• (2)分数 24 的分子和分母的最大公因数是( ),化
成最简分数是(
);
• (3)分母是10的最简真分数的和是(
);
• (4)一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数
40
4
=
50
5
(√)
找出最简分数,并把其余的分数约 分
3 12 1 6 15 5 24 6 4 15 3 27 24 7 36 8
最简分数
3 4
1 3
5 7
12 4
=
15 5
62
=
27 9
15 5=Biblioteka 24 863=
84
24 2
=
36 3
把下面的数约分
人教版五年级数学下册《约分》课件 .ppt
12的因数
8、16 1、2、 3、6、
4
12
12和16的公因数
1、2、4是12和16共有的因数,叫 做它们的公因数。其中4是最大的 公因数,叫做它们的最大公因数。
求18和27的最大公因数
18的因数
27的因数
1、2、3、 6、 9、18
1、3、9、 27
它们的公因数1、3、9 中,9最大
它们的公因数1、3、 9中,9最大
公因数只有1的两个数,叫互质数。 例如:5和7是互质数, 8和9是互质数,等等。
根据分数的基本性质,分数的分子 和分母同时除以一个相同的
数(0除外),分数的大小不变。
75 100
=
75÷25 100÷25
=
3 4
3 4 的分子和分母只有公因数1, 像这样的分数叫最简分数。
把
24 30
化成最简分数。
18的因数
27的因数
2、6、 1、3、
18
9
27
18和27的公因数
18的因数
1、2、3、6、9、18
18的因数中,1、3、 9也是27的因数,其
中9最大。
利用分解质因数的方法,也可以比较简
?
便的求出两个数的最大公因数。
18=2× 3 × 3
27=3× 3× 3 18和27的最大公因数=3×3=9
约分时也可以这样写:
4 12
4
24 30
=
4 5
或
24 30
=
4 5
15
5
5
指出下列分数分子和分母的最大公因数.
30 45
15
8
21
12
12 36
16
五年级下册数学课件-4.6《约分》人教新课标(2014秋) (共14张PPT)
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
五年级下册数学课件-4.6《约分》人教新课标(共14张PPT)
复习:
求下面各组数的最大公因数:
28和42 18和6 5和13
在括号里填上适当的数, 并说出你的依据。
4 ()
() 12
9 36
5
()
8 16
15 ()
学习目标
• 1.理解约分的意义。 • 2.掌握约分的方法。 • 3.很快看出分子、分母的公因
数,并能准确地判断约分的 结果是不是最简分数。
人教新课标五年级数学下册
约分
张店寄宿制小学 冯瑞男
4
2
1
16
8
4观Biblioteka 这三个分数你有什么发现?1 还能继续化简吗?为什么?
4
分子、分母只有公因数1,这样 的分数叫做最简分数。
把
24 30
化成最简分数。
可以用分子和分母 的公因数(1除外)去除。
24 30
=
24÷2 30÷2
=
12 15
12 12÷3 4 15 = 15÷3 = 5
最简分数
我直接用分数的分子和分母的 最大公因数(1除外)去除。
24 30
=
24÷ 6 30÷ 6
=
4 5
把一个分数化成同它相等, 但分子、分母都比较小的分数 叫做约分。
判断下面哪些分数没有约成最简分数
12 6
15 5
(1) --- = --- ( ) (2) --- = --- ( )
18 9
36 12
28 14 (3) --- = --- ( )
42 21
指出下列分数分子和分母的最大公因数. 并把这些分数化成最简分数
15 21
16 24
12 36
4 16
3 18
求下面各组数的最大公因数:
28和42 18和6 5和13
在括号里填上适当的数, 并说出你的依据。
4 ()
() 12
9 36
5
()
8 16
15 ()
学习目标
• 1.理解约分的意义。 • 2.掌握约分的方法。 • 3.很快看出分子、分母的公因
数,并能准确地判断约分的 结果是不是最简分数。
人教新课标五年级数学下册
约分
张店寄宿制小学 冯瑞男
4
2
1
16
8
4观Biblioteka 这三个分数你有什么发现?1 还能继续化简吗?为什么?
4
分子、分母只有公因数1,这样 的分数叫做最简分数。
把
24 30
化成最简分数。
可以用分子和分母 的公因数(1除外)去除。
24 30
=
24÷2 30÷2
=
12 15
12 12÷3 4 15 = 15÷3 = 5
最简分数
我直接用分数的分子和分母的 最大公因数(1除外)去除。
24 30
=
24÷ 6 30÷ 6
=
4 5
把一个分数化成同它相等, 但分子、分母都比较小的分数 叫做约分。
判断下面哪些分数没有约成最简分数
12 6
15 5
(1) --- = --- ( ) (2) --- = --- ( )
18 9
36 12
28 14 (3) --- = --- ( )
42 21
指出下列分数分子和分母的最大公因数. 并把这些分数化成最简分数
15 21
16 24
12 36
4 16
3 18
新人教版五年级数学下册全册课件--约分
方法二:先找出18的因数,再看18的因数中 有哪些是27的因数,再看哪个最大。
方法三:先写出27的因数,再看27的因数中 哪些是18的因数。从中找出最大的。
例 求24和36的最大公因数。
24和36的最大公因数=2×2×3=12两 个数所有公因数的积,就是这两个 数的最大公因数。
典例分析
找出8和16的最大公因数。 8的因数︰___1_,2_,_4_,8__________ 16的因数︰__1_,_2_,4_,_8_,1_6_______ 8和16的最大公因数是 __8___。
新课推进
1. 公因数和最大公因数。 (1)找出8的因数。 (2)找出12的因数。 (3)再找12、8的2的因数
8和12的公因数
1、2、4是8和12公有的因数,叫做它们的公因数。其 中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数。
2.求两个数的最大公因数的方法。
例 怎样求18和27的最大公因数? 方法一:先分别写出18和27的因数,再圈出 公有的因数,从中找到最大公因数。
找出 5 和 7 的最大公因数。 5 的因数︰____1_,_5___________ 7 的因数︰_____1_,_7_________ 5 和 7 的最大公因数是 __1___。
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
4.约分
约分(2)
R·五年级数学下册
新课导入
1.提问:什么叫最简分数?什么叫约分?怎 样约分? 2.指出下面哪些分数是最简分数。
5 、1 、10 、15 是最简分数。
3 8 7 16
约分的规则:约分时,通常要约成最简分数。
新课推进
新人教版五年级数学下册《约分》教学课件
小组交流
把 化成最简分数。
有没有更简便的方法?
这样做的依据是什么呢?
约分时也可以这样写:
4 12
=
15 5
4
或
=
5
1.蓝色部分和红色部分哪个多些?为什么? 一样多,因为
2.把下面的分数化成最简分数。
把桃子放在相应的篮子里
3. 化简一个分数,用2约了两次,用5约了一次, 得 。原来的分数是多少?
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
排 配套练习册练习
下课啦
答: 原来的分数是
。
4. 的分子和分母同时减去同一个数,约分后得 减去的这个数是多少?
,同时
(30-23)÷(4-3)=7
30-28=2 或 32-21=2 答:同时减去的这个数是2.
约分的方法: 一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数
的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。
课后小结
Add You Text Here Add You Text Here
把 化成最简分数。
有没有更简便的方法?
这样做的依据是什么呢?
约分时也可以这样写:
4 12
=
15 5
4
或
=
5
1.蓝色部分和红色部分哪个多些?为什么? 一样多,因为
2.把下面的分数化成最简分数。
把桃子放在相应的篮子里
3. 化简一个分数,用2约了两次,用5约了一次, 得 。原来的分数是多少?
课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。
课后作业
排 配套练习册练习
下课啦
答: 原来的分数是
。
4. 的分子和分母同时减去同一个数,约分后得 减去的这个数是多少?
,同时
(30-23)÷(4-3)=7
30-28=2 或 32-21=2 答:同时减去的这个数是2.
约分的方法: 一般用分子和分母的公因数(1除外)去除分数
的分子和分母;通常要除到得出最简分数为止。
课后小结
Add You Text Here Add You Text Here
五年级下册数学课件-4.4 第4课时 约分(2) 人教新课标(2014秋)(共20张PPT)
25 60
17 8
60 40
21 28
36 48
54 81
25 = 25÷ = 5 60 12 5 60÷ 21 = 21 ÷= 3 5 28 4 7 28÷ 54 = 54÷27 = 2 7 81 81÷27 3
60 = 60÷2 = 3 40 2 0 40÷2 36 = 360 ÷1 = 3 48 4 2 48÷1 2
02 方法二:
结
直接用分子和分母的最大公因数去除。
约分的应用
小 求甲数是乙数的几分之几时用甲
÷乙计算,商用分数表示。能约分的 结
要约分。
1.火眼金睛。(把正确答案的序号填 在括号里)
(1)32和6的公因数有( B )个。 A.1 B.2 C.3 D.4
(2)如果a、b的最大公因数是18,那么 a和b的公因数有( D )个。 A.3 B.4 C.5 D.6
逐次约分法 约分 方法
一次约分法
求一个数是另一 个数的几分之几 用除法 甲 甲÷乙= 乙 (注意约分)
1.完成课本页,第6、7题; 2.完成练习册本课时的习题。
4.
(1)以分米作单位,用分数分别表 示长方形的长和宽。
长: 4 分米 5 宽: 3 分米 5
4.
(2)长是宽的几分之几?宽是长的 几分之几?
4 长是宽的:8÷6= 3 3 宽是长的:6÷8= 4
4.
3 (3)涂出长方形面积的 ,你可以 4 怎样涂? 可以用对角线将长方形平均分成两份, 涂其中一份;也可以用对称轴将长方形平 均分成两份,涂其中一份。
第4课时 约分(2)
R·五级下册
把下面的分数约分。
16 24 30 36 32 45 16 = 16÷(4 ) 24 4 ( ) (3) = = 24÷(8 = ÷ 36 36÷ 32 4 9 8 4 ( ) ( ) ( ) ) 这节课我们来继续探 32 ( 究约分。 30 = 30÷( 15 ) ( 2) = ) 45 45÷( 15 ) ( 3)
(完整)五级下册数学课件 约分人教新课标精品PPT资料精品PPT资料
约分
课件PPT
学习目标
课件PPT
l 理解约分的含义,掌握约分的方法。 l 用分子和分母的最大公因数约分,
掌握正确的书写格式 。
情境导入
课件PPT
4﹦ 2
16
8
﹦1 4
观察这三个分数你有什么发现?
探索新知
课件PPT
4 ﹦2
16
8
﹦
1 4
这三个分数大小一样,看上去你更喜欢
哪个分数,说说理由。
比较喜欢
把
24 30
化成分子和分母较小且分数大小不变的分数。
约分时也可以这样写。
4
12
24 30
=
4 5
15
5
或者
4
24 30
=
4 5
5
探索新知
课件PPT
4 5
的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。
约分时,通常要约成最简分数。
典题精讲
请你用喜欢的方式约分 15 和 50 。
30 75
1
5 15 = 1 30 2 10 2
4
因为:
2<2
1 4
所以:70 35
<
90 40
学以致用
课件PPT
化简一个分数时,用2约了两次,用3约了
一次,得
3 8
。原来这个分数是多少?
分子:3×3×2×2=36
分母:8×3×2×2=96
原来这个分数是
36 96
。
课堂小结
课件PPT
约分: 把分数化成和它相等,但是分子和分母都比较 小的分数叫做约分。
因为: 3 = 3 44
所以:12 = 9 16 12
课件PPT
学习目标
课件PPT
l 理解约分的含义,掌握约分的方法。 l 用分子和分母的最大公因数约分,
掌握正确的书写格式 。
情境导入
课件PPT
4﹦ 2
16
8
﹦1 4
观察这三个分数你有什么发现?
探索新知
课件PPT
4 ﹦2
16
8
﹦
1 4
这三个分数大小一样,看上去你更喜欢
哪个分数,说说理由。
比较喜欢
把
24 30
化成分子和分母较小且分数大小不变的分数。
约分时也可以这样写。
4
12
24 30
=
4 5
15
5
或者
4
24 30
=
4 5
5
探索新知
课件PPT
4 5
的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。
约分时,通常要约成最简分数。
典题精讲
请你用喜欢的方式约分 15 和 50 。
30 75
1
5 15 = 1 30 2 10 2
4
因为:
2<2
1 4
所以:70 35
<
90 40
学以致用
课件PPT
化简一个分数时,用2约了两次,用3约了
一次,得
3 8
。原来这个分数是多少?
分子:3×3×2×2=36
分母:8×3×2×2=96
原来这个分数是
36 96
。
课堂小结
课件PPT
约分: 把分数化成和它相等,但是分子和分母都比较 小的分数叫做约分。
因为: 3 = 3 44
所以:12 = 9 16 12
五年级下册数学课件-4.4 约分练习题 人教新课标(2014秋) (共24张PPT)
• ( 母3加)上一1,个则分得数的1 分,母求减这去个3分得数32是,多将少它?的分
2
• (4)23 的分子和分母同时减去一个数,新的
30
3
分数约分是 ,4 减去的数是多少?
a5
• (5) 24 是最简真分数,a可取的整数共有 多少个?
• (6)一个分数,分子加分母等于168;分
子、分母都减去6,分数变成 5 ,原来的
约分练习
约分时你觉得要注意哪些地方?
• 要用分子分母的公因数同时去除; • 约分的结果通常要写成最简分数; ……
观察下面的等式,看看哪些是约分? 为什么?
10
2
=
15
3
(√)
6
12
=
12
24
(×)
20 10 =
24 12
(√)
40
4
=
50
5
(√)
指出下面哪些分数是最简分数,不是最简 分数的你能把它约成最简分数吗?
25分=( 5 )时
12
四、先约分,再比大小
(1)
20 32
和
18 48
• (2) 50 和 42
120
72
• (3) 2
16
39 26
35 56
84
9
96
24
五、综合
5
• (1)分数 13 的分子、分母同时加上一个 数约分后得 1 ,同时加上的这个数是多少?
2
• (2)分母是15的最简真分数有多少个?
• A、 4
21
B、 15
6
C、 31
34
• (2)一个最简分数,分子和分母的和是9,这
样的最简分数有(
2
• (4)23 的分子和分母同时减去一个数,新的
30
3
分数约分是 ,4 减去的数是多少?
a5
• (5) 24 是最简真分数,a可取的整数共有 多少个?
• (6)一个分数,分子加分母等于168;分
子、分母都减去6,分数变成 5 ,原来的
约分练习
约分时你觉得要注意哪些地方?
• 要用分子分母的公因数同时去除; • 约分的结果通常要写成最简分数; ……
观察下面的等式,看看哪些是约分? 为什么?
10
2
=
15
3
(√)
6
12
=
12
24
(×)
20 10 =
24 12
(√)
40
4
=
50
5
(√)
指出下面哪些分数是最简分数,不是最简 分数的你能把它约成最简分数吗?
25分=( 5 )时
12
四、先约分,再比大小
(1)
20 32
和
18 48
• (2) 50 和 42
120
72
• (3) 2
16
39 26
35 56
84
9
96
24
五、综合
5
• (1)分数 13 的分子、分母同时加上一个 数约分后得 1 ,同时加上的这个数是多少?
2
• (2)分母是15的最简真分数有多少个?
• A、 4
21
B、 15
6
C、 31
34
• (2)一个最简分数,分子和分母的和是9,这
样的最简分数有(
五年级下册数学课件-4.6 约分|人教新课标(2014秋) (共21张PPT)
8 ( 1 ) 4 24 3 ( 12 )
5 ( 10 ) 15 8 16 (24 ) 依据是分数的基本性质
二、探究新知
24 和4 谁大? 30 5
1
2
24 和4 谁大? 30 5
为什么要同时除以6呢? 6是24和30的公因数。根据分数的 基本性质,这样的过程是成立的。
4的分子和分母只有公因数1, 5 像这样的分数叫做最简分数。
第4单元 分数的意义和性质
4. 约分
第6节 约分
一、复习复导习学 导学
今天我们继续 研究关于分数的相 关知识。
1.写出下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ各组数的最大公因数。
15和12( 3 ) 48和56( 8 ) 7和49( 7 )7和9( 1 ) 16和48( 16 ) 14和15( 1 )
2.在括号里填上适当的数, 并说出你的依据。
约分
最简分数
谢谢大家! 再见!
Company name
你知道下面哪些分数是最简分数吗?
, 24 36
是是是
是
是
什么是最简分数?
分子和分母只有公 因数1,像这样的分数叫 做最简分数。
你们能想办法把 下面的分数化成最简 分数吗?
把24化成最简分数。 36
1
。
2
。
这个12是什么? 12是24和36的最大公因数。
像这样,把一个分 数化成和它相等,但 分子和分母都比较小 的分数,叫做约分。
423 995
约分的方法
可以用分子、分母的公因数去除,一步 一步约分;也可以用最大公因数去除,直接 约分。除到得出最简分数为止。
三、巩固新知
1.把下面各分数化成最简分数。
÷5
3
÷5
5 ( 10 ) 15 8 16 (24 ) 依据是分数的基本性质
二、探究新知
24 和4 谁大? 30 5
1
2
24 和4 谁大? 30 5
为什么要同时除以6呢? 6是24和30的公因数。根据分数的 基本性质,这样的过程是成立的。
4的分子和分母只有公因数1, 5 像这样的分数叫做最简分数。
第4单元 分数的意义和性质
4. 约分
第6节 约分
一、复习复导习学 导学
今天我们继续 研究关于分数的相 关知识。
1.写出下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ各组数的最大公因数。
15和12( 3 ) 48和56( 8 ) 7和49( 7 )7和9( 1 ) 16和48( 16 ) 14和15( 1 )
2.在括号里填上适当的数, 并说出你的依据。
约分
最简分数
谢谢大家! 再见!
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你知道下面哪些分数是最简分数吗?
, 24 36
是是是
是
是
什么是最简分数?
分子和分母只有公 因数1,像这样的分数叫 做最简分数。
你们能想办法把 下面的分数化成最简 分数吗?
把24化成最简分数。 36
1
。
2
。
这个12是什么? 12是24和36的最大公因数。
像这样,把一个分 数化成和它相等,但 分子和分母都比较小 的分数,叫做约分。
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约分的方法
可以用分子、分母的公因数去除,一步 一步约分;也可以用最大公因数去除,直接 约分。除到得出最简分数为止。
三、巩固新知
1.把下面各分数化成最简分数。
÷5
3
÷5
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1、约分 。
3 15 44 45 225 6 21 55 150 500
3、先约分,再化成带分数或整数。
9 155 6 35
72÷16
60 90 36 18
300÷105
4、 完成p67 第4020千克=( 4510)吨;
1250毫升=
(
1
1 4
)升。
275厘米= ( 2
3 4
)米
2元4角=
(
2
2 5
)元
5、工人叔叔修一条路,已经修好120
米,还差300米。
(1)修好的米数是剩下的( (2)剩下的米数是修好的(
2 ); 5 5 2 );
(3)修好的米数是全长的( 2 );
7
(4)剩下的米数是全长的( 5 );
7
二、综合练习:
1 (1)分数单位是10 的最简真分数
有( 1 3 7 9 ); 10 10 10 10
2、把下面各分数约分, 再按照 从小到大的顺序排列。
18 21 14 22 16 30 28 49 121 40
3、把一个分数约分,用2约了两次,
用3约了一次,得 5 。原来这个分
数是多少?
7
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
3 15 44 45 225 6 21 55 150 500
3、先约分,再化成带分数或整数。
9 155 6 35
72÷16
60 90 36 18
300÷105
4、 完成p67 第4020千克=( 4510)吨;
1250毫升=
(
1
1 4
)升。
275厘米= ( 2
3 4
)米
2元4角=
(
2
2 5
)元
5、工人叔叔修一条路,已经修好120
米,还差300米。
(1)修好的米数是剩下的( (2)剩下的米数是修好的(
2 ); 5 5 2 );
(3)修好的米数是全长的( 2 );
7
(4)剩下的米数是全长的( 5 );
7
二、综合练习:
1 (1)分数单位是10 的最简真分数
有( 1 3 7 9 ); 10 10 10 10
2、把下面各分数约分, 再按照 从小到大的顺序排列。
18 21 14 22 16 30 28 49 121 40
3、把一个分数约分,用2约了两次,
用3约了一次,得 5 。原来这个分
数是多少?
7
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做