2012-2013学年秋学期卓尼县“援教顶岗”实习计划安排表
顶岗实习计划表怎么写.doc
顶岗实习计划表怎么写时光匆匆，转眼间，又到了学生实习的时候了，大学生的顶岗实习计划如何制定呢？下面是我收集整理的顶岗实习计划，欢迎阅读。
顶岗实习计划篇一9月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。
晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课安排。
(二)见习阶段(9月20日—9月30日)1.教学见习1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲;2)观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;3)观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择;4)把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。
2.班主任工作见习1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师3)了解班委、课代表负责的工作4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想状况。
确定几名待进生，从各方面帮助此生。
3.教育调查1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容，进行工作分配。
2)确定调查课题，进行可行性分析;3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;(三).实习阶段(10月1日至11月8日)1、教学实习1.争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同进步;2.同科组的同学最好轮流负责，集体备课;3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备;4.争取在10月份下旬开公开课。
2024年顶岗实习计划和目（三篇）
顶岗实习计划和目一、实习目的和要求通过____周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园____国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。
3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。
4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
）1、起始阶段：第____周（9.7~9.11）（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段：第2、____周（9.14~9.25）（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。
（2）参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段：第4、____周（9.28~10.9，国庆假____天）（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
学生顶岗实习工作计划格式范本（五篇）
学生顶岗实习工作计划格式范本中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。
为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习计划。
顶岗实习计划是专业教学计划的延伸，与专业教学计划一起体现专业培养目标和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进行不断完善。
具体包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进行。
(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业《学生顶岗实习计划》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。
(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。
(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经验交流。
(5)根据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设情况。
(6)按要求配备带队教师和实习指导教师;完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进行实习、总结;按时上报实习各种相关资料。
2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。
(2)负责本校学生顶岗实习中的具体管理工作。
制订具体的《学生顶岗实习管理细则》，负责开展学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深入现场做好调查研究，解决实习中的问题。
师范生顶岗实习计划
师范生顶岗实习计划师范生顶岗实习计划是指师范生在完成学业后，进入相关教育机构进行实际的教学实习，以提升实践能力和教育水平。
一、准备阶段1. 学习相关教育理论与知识，了解实习的目标和要求。
2. 完善个人简历和教育背景，并准备好各种实习所需证书和资格。
3. 联系目标教育机构，了解其实习计划和要求，并与导师或实习老师进行沟通。
二、实习目标和任务1. 熟悉教育教学的基本知识和技能，了解教学大纲和教材。
2. 参与课堂观摩和教学设计，跟随导师或实习老师进行实际教学活动。
3. 动手实践，带领学生完成一些教育教学实践活动，如课堂讲授、课外辅导、班级管理等。
4. 参与教育研究和教育改革，积极参加教研活动和教育讲座，提高教学水平。
三、实习过程管理1. 实习时间和工作安排由教育机构和导师或实习老师统一安排。
2. 实习期间需要按时参加实习活动，并严格遵守教育机构的规章制度及师德师范规范。
3. 需要与导师或实习老师保持良好的沟通与交流，及时反馈实习情况和遇到的问题。
4. 实习期间可以参加相关教育培训和讲座，拓宽教育视野，提高教学能力。
四、实习总结和评估1. 实习结束后，需要进行实习总结和经验分享，汇报实习期间的教学活动和收获。
2. 导师或实习老师将对实习表现进行评估，并提供反馈和建议。
3. 实习学生可获得相应的实习证书或实习报告，并根据实习表现考虑是否留用。
五、实习后续安排1. 实习结束后，可以选择进一步就业或继续深造，如参加教师招聘考试、攻读研究生等。
2. 为提升教育水平和职业发展，可持续参加教育培训和研修活动，积累更多的教学经验。
3. 拓宽教育视野，学习教育前沿知识，积极参与教育研究和改革，提高教学水平。
顶岗支教实习计划
顶岗支教个人实习计划一、实习目的通过实习，深入学习如何做好一名科任老师及一名班主任的工作，把理论与实践相结合。
学习矛盾冲突的处理，学习知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提高自身的综合素质，为将来的教育教学工作打好基础。
二、实习单位临汾市尧都区师大实验小学三、实习时间2015年3月9日――2015年7月四、实习目标1.转变态度学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有一定的随意性，而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。
实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程，在此过程中我要适应老师角色努力做一名合格的老师。
2.丰富知识在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。
实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。
实习更是学习老师和学生相处，锻炼与学生相处、交流等能力的知识。
3.培养技能实习可以培养各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能以及组织课堂纪律的技能等等。
这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。
这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。
4.角色转换实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。
要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。
五、实习内容教育实习主要分成四大阶段的内容：准备阶段、见习阶段、实习阶段、总结阶段。
（一）准备阶段（寒假阶段）1、练好自己教学基本功：教学技能，教师语言艺术（多看与这类有关的书籍），板书艺术（动手多练练），普通话（动口多读读）等技能。
2、联系实习学校，了解教学进度等。
3、认真研习小学语文的教学大纲，课程标准和课程内容，力求掌握教材的精神实质，弄懂学科基本理论，基础知识，基本技能等。
4、根据教学大纲及实习学校教学进度练习备课和写教案（二）见习阶段（3月9号到3月13号）1、了解实习学校的周边环境、各种活动及规章制度、学生的具体情况。
2、认真听原科任老师的课，做好听课记录，学习老师的经验与技巧；三二班课表：周一周二周三周四周五语文数学语文数学语文数学语文数学语文数学音乐英语书法音乐电脑语文科学美术数学体育英语阅读社会作文英语美术体育科学社会数学班会活动活动活动活动在一周内跟随原任课老师秦老师，帮助她做一些力所能及的工作，批改学生作业，帮助解决学生各种学习问题，并且随堂听课，在课堂上吸取上课经验，学习上课技巧。
顶岗实习计划与安排.doc
顶岗实习计划与安排实习是一次不一样的体验，学生如何制定顶岗实习计划呢？下面是我收集整理的顶岗实习计划，欢迎阅读。
顶岗实习计划篇一为强化学生的实践操作能力，做到理论与实践相结合，依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。
具体安排如下：一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。
学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。
同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。
二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。
具体内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：了解实习单位计算机软件硬件配置;了解实习单位计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99%;提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版;熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：计算机硬件维护要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。
课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。
课题五：计算机病毒的防治要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能和优缺点;了解常见病毒的特点。
课题六：应用程序开发要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。
课题七：计算机基础操作知识要求：提高计算机知识的操作能力，要求操作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;要求：Word 20xx使用工作窗口进行相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进行排版操作。
2024年顶岗实习个人计划表(三篇)
2024年顶岗实习个人计划表一、实习背景介绍我将于2024年顶岗实习，这是我大学期间的重要实习经历，也是我为将来就业做准备的关键阶段。
我将在一个知名企业的某个部门进行实习，目的是通过实践锻炼自己的专业知识和实际工作能力，提升自己在职场的竞争力。
二、实习目标与意义1. 对所学专业知识的实践应用：通过实习，我将有机会将在学校学到的专业知识应用到实际工作中，加深对专业的理解和掌握，提升解决实际问题的能力。
2. 锻炼职场能力和人际交往能力：实习是一次与职场接轨的机会，我将学会与同事合作、与上级沟通、与客户交流等，提升自己在职场中的表达能力和人际交往能力。
3. 提高自我管理和学习能力：在实习期间，我将需要合理安排自己的时间和任务，提高自我管理能力。
同时，我也将通过实习去学习新的知识和技能，提高自己的学习能力。
三、实习期间的具体计划安排1. 学习公司的业务和流程：入职之初，我将认真学习公司的业务和工作流程，了解公司的发展目标、使命和价值观。
通过学习公司的业务，我可以更好地理解公司的需求和要求，并为自己的工作做好准备。
2. 执行实习任务并认真完成：我将按照安排的实习任务进行工作，并时刻保持高度责任心和积极主动的态度。
在实习期间，我会与同事进行深入交流，并及时向上级汇报工作进展，努力完成各项工作任务。
3. 学习相关专业知识与技能：在实习期间，我将通过学习公司的培训资料、参加内部培训等方式，不断提升自己的专业能力和技能，提高自己在工作中的竞争力。
4. 积极参与团队活动和讨论：我将积极参加公司组织的团队活动和讨论，与同事们互动交流，分享经验和学习心得，体验团队合作的重要性。
5. 定期反思和总结：在实习的过程中，我将定期反思自己的工作表现，并总结经验教训。
通过反思和总结，我可以及时发现自己存在的问题，并加以改进，不断提高自己的工作能力和专业素养。
6. 与导师和同事进行交流和请教：我将与导师和同事进行交流和请教，寻求他们的指导和帮助。
教师顶岗锻炼工作计划表(精选5篇)
教师顶岗锻炼工作计划表(精选5篇)顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的.转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
1、着手谋划全区第二批学习实践活动的宣传工作；2、做好第一批学习实践活动检查指导工作总结；在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。
同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。
作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。
21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务1、坚持以人为本。
牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。
”的思想。
2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。
二.具体工作和措施1.教学常规管理教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
2024年个人的顶岗实习计划（二篇）
2024年个人的顶岗实习计划一、教育实习概要：1、实习地点：茶陵红桥小学2、实习时间：____上期4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。
具体目标如下：2、在班主任工作上;提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。
尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。
配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。
3、在教育调研上：提高科研调查能力。
积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。
三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。
以下是进度计划与安排：(一)实习前准备阶段：(____月中-____月初)1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准。
2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教。
3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。
4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。
(二)实习阶段(第____周至第____周)1、教学实习：(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。
(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。
2、班主任工作：(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。
(2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
新顶岗实习支教计划
1.提高在校学生的教育教学实践能力，培养具备实战经验的教师人才。
2.缓解农村地区师资短缺问题，提升农村教育质量。
3.促进城乡教育资源均衡发展，缩小城乡教育差距。
三、计划内容
1.选拔对象：在校师范专业本科生、研究生。
2.选拔标准：学业成绩优异，具有教育教学热情，综合素质高。
3.实习时间：每学期为期一个月。
3.学校为学生实习指导，确保实习质量。
4.建立评价机制，对实习生进行教育教学能力评估。
五、实施步骤
1.宣传与选拔：通过校园宣传、动员，选拔优秀实习生。
2.培训与指导：对实习生进行教育教学培训，实习指导。
3.安排实习：根据实习生专业特点，安排至合适学校实习。
4.跟踪与评估：实习期间，定期跟踪实习进度，评估实习效果。
3.学校将专业的实习指导，定期组织实习生开展教育教学培训，提升实习质量。
4.建立评价机制，对实习生进行教育教学能力评估，反馈，帮助他们不断进步。
五、实施步骤
1.宣传与选拔：通过校园宣传、动员，选拔优秀实习生，为支教工作打下坚实基础。
2.培训与指导：对实习生进行教育教学培训，实习指导，确保他们能够胜任教学工作。
《篇二》新顶岗实习支教实施细则
一、计划宗旨
本计划旨在通过顶岗实习支教的方式，让在校师范生深入基层学校，亲身体验教育教学工作，提升他们的教育教学能力，同时也为农村地区带去优质的教育资源，推动城乡教育均衡发展。
二、计划目标
1.提升师范生的教育教学实践能力，培养他们的教育情怀。
2.缓解农村地区师资短缺的问题，提高农村教育质量。
3.建立评价机制，对实习生进行教育教学能力评估，反馈，帮助他们不断进步。
4.必要的生活保障，确保实习生的基本生活得到保障。
教师顶岗实习计划范文
教师顶岗实习计划范文教师顶岗实习计划第一节：实习目标和任务一、实习目标：教师顶岗实习是教师培养计划中的重要环节，通过这次实习，使学生初步掌握教育教学的基本技能和初步体验教育教学的实际工作，培养学生投身教育事业的积极性，为将来成为一名合格的教师打下基础。
二、实习任务：1.了解学校基本情况和本学期的教育教学工作安排；2.熟悉所在班级的学生情况，熟悉教学教材和教学大纲；3.参与教学活动，在指导教师的带领下，亲自上课，参与教学设计和教案编写；4.观摩其他老师的课堂教学，吸收借鉴先进教学方法和经验；5.完成学校指派的其他教育教学任务。
第二节：实习时间和地点一、实习时间：本次教师顶岗实习安排时间为XX月XX日至XX月XX日，共计1个月。
二、实习地点：实习地点为本校，各位同学将根据学校的安排，分配到不同的班级进行实习，具体实习地点将在指导教师和学校主管部门的安排下确定。
第三节：实习安排和要求一、实习安排：1.实习期间，同学们须严格遵守学校的规章制度，服从学校和花导的管理和指导；2.每天按时参加指导教师的教学安排和指导，认真听讲并记录相关批示；3.每天认真备课，按指导教师的要求，编写教案和准备相关教具；4.按指导教师的要求和安排上课，积极参与教学活动；5.根据实际需要，参观其他老师的课堂，借鉴先进的教学方法和经验；6.按学校的要求，完成学校指派的其他教育教学任务。
二、实习要求：1.热爱教育事业，责任心强，具备较强的沟通、组织和管理能力；2.具备良好的师德师风，能够以身作则，起到榜样的作用；3.具有一定的自我管理能力，能够按时完成规定的任务；4.具备一定的教育教学基本知识和技能。
第四节：实习考核和总结一、实习考核：1.以实习期间实际表现为依据，由指导教师进行日常考核；2.以实习期间的教学设计、教案、教学记录为依据，由指导教师进行课堂表现的考核；3.以实习期间的教学反思和实习总结为依据，由指导教师进行综合考核。
二、实习总结：实习结束后，同学将撰写一份实习总结，包括自己的收获和不足之处，对实习过程的评价和建议。
新大学生顶岗实习计划范本
2.企业管理：企业负责对学生进行岗位培训和日常管理，保障实习质量。
3.沟通协调：学校与企业保持密切沟通，共同解决实习过程中出现的问题。
4.实习总结：实习结束后，学校和企业共同组织实习总结会议，分享实习经验。
《篇三》
一、实习目标
本实习计划旨在帮助学生更好地理解所学知识的实际应用，提升职业技能，增强团队协作能力，并培养其创新意识和解决问题的能力。
4.住宿保障：企业需要为学生舒适的住宿环境，确保他们的休息质量。
七、实习成果
1.完成实习任务：学生顺利完成企业规定的实习任务。
2.获得实习评价：企业为学生实习期间的表现评价。
3.提高职业素养：学生在实习过程中，具备良好的职业素养。
4.拓宽就业渠道：学生通过实习，了解行业和企业情况，为就业做好准备。
八、实习管理
二、实习规划
1.实习前的准备工作：包括实习岗位的宣讲、实习说明会的组织，以及实习生的分组等工作。
2.实习中的管理工作：包括实习生的考勤、工作进度跟踪、以及实习期间的学习交流活动等。
3.实习结束后的总结工作：包括实习报告的撰写、实习成果的展示以及实习反馈会等。
三、实习措施及应对策略
1.实习措施：
– 开展实习前的专业培训，帮助学生更好地适应实习岗位。
3.实习任务：学生需要完成企业规定的实习任务，积极参与各项工作。
4.实习评价：企业将对学生的实习表现进行定期评价，并反馈。
六、实习保障
1.待遇保障：企业应支付合理的实习工资，保障学生的生活需求。
2.安全保障：企业需要为学生安全的工作环境，确保他们的人身安全。
3.权益保障：学生在实习期间，应享有国家相关法律法规规定的权益。
顶岗实习的计划书
顶岗实习的计划书顶岗实习计划书篇一一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。
学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与要求。
1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。
服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
2 、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。
2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。
未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
顶岗实习计划书篇二一、目的要求：毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
顶岗实习支教计划
山西师范大学现代文理学院顶岗支教实习计划作为一名教育专业的学生，为了进一步培养和锻炼自身的理论联系实际和分析问题，解决问题及能够初步独立。
从事本专业中小学教学工作和班主任工作的能力在大四开学初，我知道学校有顶岗实习活动，所以我毅然地选择了顶岗。
实习时间：2013年2月——2013年6月实习地点：临汾市洪洞县淹底乡实习学校：淹底一中实习形式：顶岗支教实习实习目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事教育工作的能力实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师实习及工作进程安排：第一周（2月25日—3月1日）1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师（1）教学内容：第四单元15《猫》教学目标：学会本课13个生字；了解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实具体的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，了解作者是抓住猫的什么特点来写的教学难点：体会作者的情感（2）教学内容： 16《母鸡》教学目标：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是具体的描写，体会课文的情感。
教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜爱母鸡这一思想的转变教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实具体的描写，体会作者的情感2、指导经典诵读排练，参加全校的比赛3.了解班级情况（1）班级学生人数，男生、女生的人数（2）班干的名单（3）学生的学习情况及学生的家庭情况（4）学生的思想动态4.了解班主任工作的主要内容（1）每周的工作安排（2）每天的工作详情（3）班级管理的制度及方法（4）学生的思想发展情况及辅导方法第二周（3月4日—3月8日）1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师教学内容：语文园地四教学目标：在口语交际的基础上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质教学重点：阅读趣味语文，弄清文章的主要内容教学难点：在介绍一种动物的基础上写出自己喜欢的动物2.进行课堂教学，指导老师指导上课主讲人：秦慧（1）教学内容：17《长城》教学目标：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感（2）教学内容：18《颐和园》教学目标：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣协助老师进行班级管理（1）早操、早读、午自习、晚读的监督管理工作（2）参加学校例会（3）批改作业，了解学校情况第三周（3月11日—3月15日）1.全面复习，迎接段考主讲人：秦慧教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷教学目标：复习巩固，加深理解2.进行小学生日常行为规范教育工作（1）加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作（2）文明礼貌教育（3）清洁卫生教育3.进行段考及试卷批改工作4.（1）进行试卷的讲评（2）进行心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目标。
顶岗实习方案.doc
初等教育专业 2009级学生顶岗实习工作方案为进一步落实教育部《关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见》（教师[2002]4号）和《关于进一步加强中小学教师培养工作意见的通知》（湘政办发[2005]40号）等文件要求，切实加强实践教学，提高学生实践应用能力，根据我校五年制初等教育专业人才培养方案要求，结合我校实际，特制订本方案。
一、参加实习的对象、实习的目的与内容（一）实习对象参加顶岗实习的是2009级初等教育专业共96名学生，具体情况见表１。
表１2013届初等教育专业顶岗实习学生情况表（二）实习目的与内容1．实习目的(1)形成积极的职业态度和职业理想，具备良好的小学教师职业道德认知和职业道德修养。
(2) 形成符合实际且科学的教育理念，具备在科学教育理念指导下，独立开展教育教学工的实际能力。
(3) 培养学生从事教育科研和教学改革的实际工作能力以及教师专业自我发展的能力。
2.实习内容①全面承担课堂教学任务。
认真备课、试讲、讲课、听课、辅导和批改作业。
坚持同头备课，认真听取原任课教师、带队教师及实习同学的意见，努力改进教学方法。
上课不少于4节/周，听课不少于2节/周；每次课后均应写有关本次课堂教学的课后反思。
②全面负责班队管理工作。
实习生在学期初，拟出班队工作计划（如开展哪些活动及如何开展，找哪些学生谈心，进行多少次家访等），并组织实施。
每周撰写班队工作周记至少1篇，周记中应体现对采取的各项教育措施进行的效果评估和工作反思。
③全面参加学校和教研室组织的各项教科研活动。
期初对本期的教研工作做好学期规划，按规划时段逐项落实。
要求期初有计划、过程有记录、期末有成果。
二、实习的安排（一）实习单位安排根据《关于进一步加强中小学教师培养工作意见的通知》（湘政办发[2005]40号）相关精神，我系已与长沙县教育局、宁乡县教育局、望城区教育局取得联系，达成了县（市）教育局与长沙师范学校合作建立顶岗实习基地的协议。
顶岗实习计划表3篇
顶岗实习计划表1毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本年度实习工作计划，并以此来执行操作，努力做好学生的思想工作和日常生活及安全的保障工作。
一、对学生的管理：实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。
学生必须充分认识实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。
在实习期间学生必须遵守如下规定：1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。
4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。
6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。
7.实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。
8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。
9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者，成绩按不及格处理。
10、无故旷实习一天者，由指导教师给予批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。
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负责单位： 化学与生命科学系
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负责人：杨敬军
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