第14课_花季莫种相思树修订

你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心
让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真
二、早恋的危害
（三）影响学习生活
早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。 早恋的青少年有不少成绩优秀，出类拔萃者，但因早恋， 使他们过分好奇，兴奋、痴迷、过分觉醒于爱的幻想中， 再无法全身心地投入学习，据调查表明，中学生谈恋爱对 于学习起促进作用仅占2-5%，绝大多数部会给学习造成干 扰，因为恋爱会使精力分散，注意力不集中，兴趣转移， 情绪不稳定，而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此， 早恋的同学常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不 能控制的矛盾的冲突，中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪 闪，精神处于高度紧张状态，怎么还有心思学习，常常是 人在教室，心在天外。尤其是女生，情感细腻敏感，不要 说感情出现危机，就是正常发展恋爱中有强烈的幸福感， 常去幻想，去规划，希重一次成功，因此非常投入，不惜 以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致 两头成空。
早恋判断的具体标准
1、从年龄上看： 婚姻法第六条规定结婚年龄，男 不得早于二十二周岁，女不得早于 二十周岁。 18 岁以下的人谈恋爱就 被视为早恋。
2、从时间上看： 并非男女生一交往就 是谈恋爱，而是某个男与 某个女同学长时间在一起， 就可能是谈恋爱。
3、从交往的地方看： 看男女双方的交往是否经常在 公众场合还是比较隐蔽的地方， 谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。
“如果不是现在应该拥有的，就放 弃吧！否则，你将付出沉重的代价”。
爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河， 不如静静等待成长！
天涯何时无芳草， 何必非要现在找。 本来学业就很紧， 况且年龄又很小。
诗歌欣赏《妙龄时光》
不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕
2、适度交往。异性交往的程度和方式 要恰倒好处，应为大多数人所接受。既 不为异性交往过早地萌动情爱，又不因 回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵 伤害。当然，要做到为大多数人所接受 有时也并不容易，建议你只要做到自然 适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度 问题，要像结交同性朋友那样结交 真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友， 但是异性交往中，所言所行要留有 余地，不能毫无顾忌。比如谈话中 涉及两性之间的一些敏感话题时要 回避，交往中的身体接触要有分寸 等。特别是在与某位异性的长期交 往中，要注意把握好双方关系的程 度。
1、有反对对方与其他异性交往的心 理；（排他性） 2 、有一日不见如隔三秋的感受； （依恋性） 3、有对方什么都好的感觉；爱屋及 乌，情人眼里出西施。（模糊性）
谈恋爱的最终目标是结婚，那么学生 时代就谈恋爱的成功率有多少呢？ 初中
高中 大学
0.1% 1%
10%
二、早恋的危害 早恋的危害
• （一）影响生理的发育
中职生谈恋爱的原因 1 好奇探秘 2 模仿心理 3 逆反心理 4 追赶时髦 5 寻找温暖 6 空虚无聊
中学生不宜谈恋爱，为什么？？？
我可以谈恋 爱吗？
1、生物学家们认为——自然界万物 生长，讲究次序时节。
警世良言： 该耕耘就耕耘， 先播种后发芽。 为了结果才开花， 桃李早熟多苦涩， 樱粟早开毒天下。
二、早恋的危害
（四）影响正常的恋爱生活
爱情之所以被称为人的终身大事，意味着它在人生中的重 要地位，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。青春期 少男少女谈恋爱，可以说都是在身心都不很成熟的情况下 进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多寄托于 父母。因此这种没有什么牢固的根基，是很容易中途夭折 的。在辨别人和事，在处理人际关系时，往往草草了事， 一时感情冲动，压过理智，与异性确立了爱情关系，但随 着时间的流逝，知识和阅历逐渐丰富，生活经验积累，真 的成熟起来，并确立了各自的世界观，有了新的择偶标准。 伴随着心理的变化，发展、成熟、可能令对方产生不满， 进而冷却或是中断彼此的感情。这种情况下会引起青少年 失望的情绪，使之消沉，甚至形成心理障碍，从而影响青 少年的精神生活的健康发展。
其实花季的年龄，谁也渴望有一段刻骨 铭心的青春故事，正常的异性交往是我们生 活的重要组成部分。然而，年轻的我们很难 分清友情和爱情的界限，那么作为中职学生 的我们，面对自己的人生，面对个人情感， 我们怎样处理？
பைடு நூலகம்
想一想：什么是早恋？
什么是早恋
所谓早恋，就是过早的恋爱。就目 前我国的实际情况及社会规范来说，中学 生谈恋爱属于早恋。 主要原因有两点： 一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两 性结合成婚，这需要经济上独立生活上自 立而且有能力承担家庭责任，中学生显然 不具备这个条件。 二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22 岁，女20岁)相差甚远。
青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟， 其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身 体发育带来不利的影响。因为人的情绪状态会影 响分泌，早恋的青少年常把握不住自己，情感起 伏波动大，易产生些莫名其妙的烦恼，导致精神 不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康 发育。
二、早恋的危害
（二）影响心理发育
4、从早恋的迹向看：
突然变得爱打扮；常对着照镜子；学习成绩 突然下降，上课注意力不集中，时常走神发 呆；喜欢一个人呆在一边想心事；情绪起伏 大；对描写爱情或性的电影、电视、小说感 兴趣；背着他人偷偷写信，写日记，看到别 人赶忙掩饰；常与异性来往，经常收到发信 人地址“内详”的信。
早恋自我判断标准：
青春期心理发展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速发 展，性激素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强， 因此情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热， 而又缺乏冷静思考，容易受到伤害，自己稚嫩的心灵都常 因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情。他们恋爱时 或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁 眉不展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢 不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚 至出现人格障碍给以后的婚姻生活带来不利影响。早恋还 可能影响正常的人际交往。因为爱情是自私的，尤其是中 学生对爱情的理解尚不全面，自制力差，一旦与某人建立 了恋爱关系，可能就觉得对方只能与我一个人交往，当看 到与别人交往时，甚至有感到关心他人胜过自己，就血往 上涌，控制不住情绪，易做出伤害对方及他人之事，自己 也受到极大的伤害。这些实际上是画地为牢，使双方都失 去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
2、哲学家们认为——人要遵循万事 万物发展的规律。
人的发展规律： 出生—长身体—长知识—求职业—恋爱 结婚—生儿育女—建功立业—安享晚年
早恋是一枚包着糖衣的苦果
如何建立起积极向上、健康发展的异性关 系？
1、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、 表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自 然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不 盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不 自然感是建立正常异性关系的前提。像进行同性 交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性 因素而变得不舒服或不自然。