动物学堂课件
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认识动物幼儿园课件
认识动物幼儿园课件
汇报人： 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ，如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点，如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装，让孩子们 扮演不同的动物角色，模仿动物的声 音、动作和习性，让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片，将它们切割成若干块小拼图，让孩子们在规定时间内完成 拼图，锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容，并提前预习下节课的相关知识 。同时，鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物，培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点，
汇报人： 2023-12-15
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护意识培养 • 互动游戏环节设计 • 总结回顾与展望未来
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点 ，如猫、狗、马等。
鸟类
具有羽毛、喙、卵生等 特点，如鸡、鸭、鸽子
等。
爬行动物
详细描述
准备各种动物面具或服装，让孩子们 扮演不同的动物角色，模仿动物的声 音、动作和习性，让其他孩子猜测是 哪种动物。
动物拼图游戏
总结词
通过拼图游戏锻炼孩子们的观察能力和动手能力。
详细描述
准备各种动物图片，将它们切割成若干块小拼图，让孩子们在规定时间内完成 拼图，锻炼他们的手眼协调能力。
动物故事讲述游戏
鹰、秃鹫、鹞等猛禽类鸟类的 特点、生活习性及保护意义。
涉禽类鸟类认知
丹顶鹤、火烈鸟、鹳等涉禽类 鸟类的特点、生活习性及保护 意义。
游禽类鸟类认知
天鹅、野鸭、鸳鸯等游禽类鸟 类的特点、生活习性及保护意
义。
爬行动物认知
龟鳖类认知
乌龟、鳖等龟鳖类爬行动物的特点、生活习 性及保护意义。
蜥蜴类认知
石龙子、鬣蜥、四脚蛇等蜥蜴类爬行动物的 特点、生活习性及保护意义。
预告
下节课我们将学习关于狗、猫头鹰、青蛙和蛇四个动物的的特点和生活习性。
准备事项
请家长们在家庭中引导孩子们复习本节课的内容，并提前预习下节课的相关知识 。同时，鼓励孩子们在日常生活中观察和了解更多的动物，培养他们对动物的热 爱和保护意识。
THANKS
谢谢您的观看
具有四肢从体侧横出、 体腹常着地面等特点，
小学科学我们知道的动物课件ppt
04
爬行动物和两栖动物简介
爬行动物概述及特点
爬行动物的特点包括
体温随环境温度变化而变化，属于变温动物；通过肺呼吸；大多数种类卵生，少 数卵胎生。
常见的爬行动物有
蛇、蜥蜴、龟、鳄鱼等。
两栖动物概述及特点
两栖动物的特点包括
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸；大多数种类卵生，少数卵胎生。
偶蹄目动物特征及习性
特征
偶蹄目动物是指具有偶数脚趾的动物，如牛、羊、猪等。它们通常具有强壮的 四肢和适合咀嚼的牙齿。
习性
偶蹄目动物是草食性动物，以植物为食。它们通常群居，具有领地意识，喜欢 安静的环境。其中，牛是反刍动物，具有特殊的消化系统，能够将食物反复咀 嚼消化。
03
鸟类基础知识普及
鸟类特点与分类方法
动物的特点包括具有神经系统、能够对外界刺激做出反 应、具有运动能力等
动物种类与分布
01
动物界非常庞大和多样，包 括哺乳动物、鸟类、爬行动 物、两栖动物、鱼类等多个
种类
02
不同种类的动物在地球上分 布广泛，从海洋到陆地，从 热带到寒带都有它们的身影
03
动物的分布受到环境、气候 、食物来源等多种因素的影
常见的两栖动物有
青蛙、蟾蜍、大鲵等。
生态环境对两爬类影响
生态环境的变化对爬行动物和两 栖动物有着深远的影响。例如， 全球气候变化可能导致它们的栖
息地减少或消失。
环境污染也是影响两爬类动物的 重要因素。例如，化学污染可能 导致它们的生殖系统受损，影响
种群繁衍。
人类活动对两爬类动物的生存也 带来威胁。例如，过度捕猎和非 法贸易使得一些珍稀物种濒临灭
猫科动物是肉食性动物，采取背后偷袭和锁喉窒息的方式捕猎。它们 通常独居，具有领地意识，喜欢清洁自身。
《动物的一生》PPT课件
动物的一生
-.
说一说鸽子的一生经过了哪些阶段。
鸽子的一生经历了卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡等阶段。这些阶 段构成了鸽子的生命过程。
其他动物有怎样的生命过程?
我想知道金鱼的生命过程。
我想知道蝴蝶的生命过程。
人的生命过程是怎样的？
蝴蝶的一生经历了卵一幼虫一蛹一成虫四个阶段。
人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段
鱼（鲤鱼） 卵→幼鱼→成年鱼
生命周期的时 间（寿命） 约1 年 约1 年 约 14 年 约 15 年 约 20 年 约 50 年
人的一生经历了出生、 生长发育、成熟直至 衰亡的生命过程。
蝴蝶的一生……
得出结论
动物的一生要经历出生、生长 发育、成熟、衰亡的生命过程。 成熟的动物能够繁殖下一代。
观察了解其他动物的一生
蜻蜓的生命周期
卵 幼虫
成虫
蚕的生命周期
鸡和羊的生命周期
鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
羊：羊羔——成羊
熊猫：幼仔→成年熊猫 鱼（鲤鱼）：卵→幼鱼流程图）
蜻蜓 卵→幼虫→成虫
蚕
卵→幼虫→蛹→成虫
鸡
卵→雏鸡→成鸡
山羊 羊羔→成羊
熊猫 幼仔→成年熊猫
-.
说一说鸽子的一生经过了哪些阶段。
鸽子的一生经历了卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡等阶段。这些阶 段构成了鸽子的生命过程。
其他动物有怎样的生命过程?
我想知道金鱼的生命过程。
我想知道蝴蝶的生命过程。
人的生命过程是怎样的？
蝴蝶的一生经历了卵一幼虫一蛹一成虫四个阶段。
人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年等阶段
鱼（鲤鱼） 卵→幼鱼→成年鱼
生命周期的时 间（寿命） 约1 年 约1 年 约 14 年 约 15 年 约 20 年 约 50 年
人的一生经历了出生、 生长发育、成熟直至 衰亡的生命过程。
蝴蝶的一生……
得出结论
动物的一生要经历出生、生长 发育、成熟、衰亡的生命过程。 成熟的动物能够繁殖下一代。
观察了解其他动物的一生
蜻蜓的生命周期
卵 幼虫
成虫
蚕的生命周期
鸡和羊的生命周期
鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
羊：羊羔——成羊
熊猫：幼仔→成年熊猫 鱼（鲤鱼）：卵→幼鱼流程图）
蜻蜓 卵→幼虫→成虫
蚕
卵→幼虫→蛹→成虫
鸡
卵→雏鸡→成鸡
山羊 羊羔→成羊
熊猫 幼仔→成年熊猫
动物学基本知识课件PPT
THANKS
感谢观看
01
02
03
野生动物保护
保护濒危动物，维护生态 平衡，确保生物多样性。
生态平衡
通过保护和恢复生态系统， 维护地球生态平衡，保障 人类生存环境。
自然保护区
建立和管理自然保护区， 为野生动物提供栖息地和 繁殖环境。
动物资源利用与可持续发展
动物资源利用
合理利用动物资源，发展 养殖业、狩猎业等产业。
可持续发展
原生动物
详细描述
原生动物门是最简单的动物类群，由单个细胞构成，没有组织器官分化。它们分 布在全球各个角落，从淡水、海水到土壤中都有其踪迹。原生动物门中的一些种 类，如变形虫，能够通过胞吞作用摄取食物。
刺胞动物门
总结词
具有刺细胞，多为水生生物
详细描述
刺胞动物门主要包括水母、珊瑚、水螅等生物。它们身体呈辐射对称，具有刺细胞，可以释放刺丝来 捕获食物。刺胞动物门生物多数生活在水中，特别是海洋中，少数种类生活在淡水或湿土中。
人类活动的影响
探讨人类活动（如城市化、农业开发）对动 物栖息地和生存状况的影响。
环境变化的影响
分析环境变化（如气候变化、环境污染）对 动物生存的影响。
保护与可持续发展
讨论如何保护动物及其栖息地，实现人与自 然和谐共存的可持续发展目标。
05
动物学的研究方法与技术
野外调查与观察
野外调查
通过实地考察、观察和记录动物在自 然环境中的行为、分布和生态习性， 以了解动物与环境之间的关系。
节肢动物门
总结词
身体分节，附肢发达
详细描述
节肢动物门动物身体分节，附肢发达。常见的节肢动物有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹等。它们的身体结构适应性强， 可以在各种环境中生存，包括陆地、淡水和海洋。
动物课件ppt
特点
鸽子能够飞行很远的距离，并且具有很好的导航能力。它们通常在 建筑物上或树上筑巢。
孔雀
01
总结词
华美与炫耀，代表吉祥与幸福
02 03
详细描述
孔雀是一种非常漂亮的鸟类，以其华丽的尾羽而闻名。雄性孔雀能够展 开其尾羽为一个巨大的扇形，用以吸引雌性。在中国文化中，孔雀被视 为吉祥和幸福的象征。
特点
孔雀喜欢在森林、草地和灌木丛中生活。它们通常在地面上筑巢。雄性 孔雀的尾羽在阳光下会闪耀着美丽的蓝绿色光芒。
动物的地理分布
全球分布
动物在全球范围内都有分布，从热带 雨林到极地冰川，从海洋到高山，都 有动物的踪迹。
地区差异
不同地区的动物种类和数量有所不同 ，这是因为地理环境、气候、食物等 因素的差异造成的。
动物的生活习性
食性
动物因种类不同而具有不同的食 性，如草食性、肉食性、杂食性 等，这些不同的食性决定了动物
04
水生动物
海豚
01
02
03
04
生物分类
哺乳纲、鲸目、海豚科
主要特征
体型圆润，皮肤光滑，善于跳 跃和游泳，具有长鼻子和口鼻
后端的气孔
食物习性
以鱼和鱿鱼为主要食物，也食 用甲壳类、浮游生物等
繁殖习性
每胎通常产一仔，妊娠期大约 为11个月，哺乳期约为6个月
海龟
生物分类
爬行纲、龟鳖目、海龟科
主要特征
03
鸟类动物
鹰
总结词
猛禽王者，代表力量与威严
详细描述
鹰是大型猛禽，拥有锋利的爪子和喙，通常被认为是力量和威严的 象征。它们通常在山区和荒野中生活，捕食其他小动物为生。
特点
鹰具有强大的飞行能力，视力极好，能够在很远的距离发现猎物。它 们通常在悬崖或大树上筑巢。
鸽子能够飞行很远的距离，并且具有很好的导航能力。它们通常在 建筑物上或树上筑巢。
孔雀
01
总结词
华美与炫耀，代表吉祥与幸福
02 03
详细描述
孔雀是一种非常漂亮的鸟类，以其华丽的尾羽而闻名。雄性孔雀能够展 开其尾羽为一个巨大的扇形，用以吸引雌性。在中国文化中，孔雀被视 为吉祥和幸福的象征。
特点
孔雀喜欢在森林、草地和灌木丛中生活。它们通常在地面上筑巢。雄性 孔雀的尾羽在阳光下会闪耀着美丽的蓝绿色光芒。
动物的地理分布
全球分布
动物在全球范围内都有分布，从热带 雨林到极地冰川，从海洋到高山，都 有动物的踪迹。
地区差异
不同地区的动物种类和数量有所不同 ，这是因为地理环境、气候、食物等 因素的差异造成的。
动物的生活习性
食性
动物因种类不同而具有不同的食 性，如草食性、肉食性、杂食性 等，这些不同的食性决定了动物
04
水生动物
海豚
01
02
03
04
生物分类
哺乳纲、鲸目、海豚科
主要特征
体型圆润，皮肤光滑，善于跳 跃和游泳，具有长鼻子和口鼻
后端的气孔
食物习性
以鱼和鱿鱼为主要食物，也食 用甲壳类、浮游生物等
繁殖习性
每胎通常产一仔，妊娠期大约 为11个月，哺乳期约为6个月
海龟
生物分类
爬行纲、龟鳖目、海龟科
主要特征
03
鸟类动物
鹰
总结词
猛禽王者，代表力量与威严
详细描述
鹰是大型猛禽，拥有锋利的爪子和喙，通常被认为是力量和威严的 象征。它们通常在山区和荒野中生活，捕食其他小动物为生。
特点
鹰具有强大的飞行能力，视力极好，能够在很远的距离发现猎物。它 们通常在悬崖或大树上筑巢。
普通动物学课件
和研究问题，确定实验方法 和步骤。
实验实施
按照实验设计方案进行实验操作，记录实 验数据和结果，对实验数据进行处理和分
析，得出结论。
实验设计
根据实验目的和研究问题，设计合理的实 验方案，包括实验动物的选择、实验操作 方法、数据处理和分析方法等。
实验总结
对实验结果进行总结和评价，提出进一步 的研究方向和建议。
动物学的研究历史与现状
研究历史
动物学的研究历史可以追溯到古希腊时期，当时人们开始对动物进行观察和分 类。随着科学的发展，动物学逐渐成为一门独立的学科，并不断发展和完善。
研究现状
现代动物学的研究范围广泛，包括动物的形态结构、生理功能、生态行为、演 化过程等方面。同时，随着分子生物学和基因组学等新兴技术的发展，动物学 的研究方法和手段也在不断更新和改进。
THANKS 感谢观看
动物的分类主要依据形态学、生态学 、遗传学等多个标准进行。
动物的进化历程
进化论
达尔文的进化论是现代生物学的 基础，它认为生物在自然选择的
作用下不断进化。
进化证据
化石记录、比较解剖学、分子生 物学等都是证明动物进化的重要
证据。
进化趋势
从简单到复杂，从低等到高等， 从水生到陆生等都是动物进化的
趋势。
动物的多样性及其保护
动物学实验常用的技术与方法
01
02
03
04
观察法
通过直接观察动物的行为、形 态、生理等方面来研究动物的
特点和规律。
解剖法
通过解剖动物身体来观察其内 部结构和器官的形态、位置及
相互关系。
组织学技术
通过显微镜观察动物的细胞和 组织结构，研究其形态和功能
。
生化技术
实验实施
按照实验设计方案进行实验操作，记录实 验数据和结果，对实验数据进行处理和分
析，得出结论。
实验设计
根据实验目的和研究问题，设计合理的实 验方案，包括实验动物的选择、实验操作 方法、数据处理和分析方法等。
实验总结
对实验结果进行总结和评价，提出进一步 的研究方向和建议。
动物学的研究历史与现状
研究历史
动物学的研究历史可以追溯到古希腊时期，当时人们开始对动物进行观察和分 类。随着科学的发展，动物学逐渐成为一门独立的学科，并不断发展和完善。
研究现状
现代动物学的研究范围广泛，包括动物的形态结构、生理功能、生态行为、演 化过程等方面。同时，随着分子生物学和基因组学等新兴技术的发展，动物学 的研究方法和手段也在不断更新和改进。
THANKS 感谢观看
动物的分类主要依据形态学、生态学 、遗传学等多个标准进行。
动物的进化历程
进化论
达尔文的进化论是现代生物学的 基础，它认为生物在自然选择的
作用下不断进化。
进化证据
化石记录、比较解剖学、分子生 物学等都是证明动物进化的重要
证据。
进化趋势
从简单到复杂，从低等到高等， 从水生到陆生等都是动物进化的
趋势。
动物的多样性及其保护
动物学实验常用的技术与方法
01
02
03
04
观察法
通过直接观察动物的行为、形 态、生理等方面来研究动物的
特点和规律。
解剖法
通过解剖动物身体来观察其内 部结构和器官的形态、位置及
相互关系。
组织学技术
通过显微镜观察动物的细胞和 组织结构，研究其形态和功能
。
生化技术
认识动物幼儿园课件
爬行动物
具有四肢从体侧横出、体腹常 着地面等特点，如蛇、龟、蜥
蜴等。
两栖动物
具有幼体在水中生活、用鳃呼 吸、成体在陆地生活、用肺呼 吸等特点，如青蛙、蝾螈等。
动物生活习性
01
02
03
食性
动物因种类不同而具有不 同的食性，如草食性、肉 食性、杂食性等。
栖息地
动物因栖息地不同而具有 不同的生活习性，如森林 动物、草原动物、海洋动 物等。
05
互动环节与游戏设计
互动环节设计思路
提问与回答
通过向孩子们提问，引导他们思考动物的特点、 习性等问题，培养他们的观察力和思考能力。
角色扮演
让孩子们扮演自己喜欢的动物，模仿它们的动作 和声音，增强他们对动物的理解和兴趣。
手工制作
提供材料，让孩子们制作动物面具或玩具，培养 他们的动手能力和创造力。
培养孩子爱心与责任感
爱心培养
01
通过了解动物的生活和处境，孩子可以更加关注动物和生命，
培养孩子的爱心和同情心。
责任感培养
02
孩子可以通过参与保护动物和环境的行为，培养自己的责任感
和担当精神，为未来的社会做出贡献。
家庭教育和学校教育相结合
03
家长和老师可以通过共同引导和教育，让孩子在认识动物的同
时，培养良好的品德和行为习惯。
认识动物幼儿园课件
汇报人： 日期:
目录
• 动物基本知识介绍 • 常见动物认知 • 动物保护与生态平衡 • 动物故事分享与教育意义 • 互动环节与游戏设计
01
动物基本知识介绍
动物分类与特点
01
020304Fra bibliotek哺乳动物
具有毛发、哺乳等特点，如猫 、狗、马等。
幼儿园小动物知识课堂
幼儿园小动物知识课堂幼儿园小动物知识课堂课堂主题：小动物的神奇世界引言：欢迎大家来到幼儿园小动物知识课堂！今天我们将一起探索小动物的神奇世界。
我们会了解各种不同的小动物，并了解它们的生活习性、食物和栖息地。
让我们开始我们的冒险之旅吧！一、昆虫的美妙世界1. 蝴蝶：蝴蝶是一种美丽的昆虫，有很多种不同的颜色和花纹。
它们的食物是花蜜，所以它们常常在花朵上飞舞。
蝴蝶通过目视和触角感知世界，经过幼虫期的蝴蝶会变成蛹，最终化为美丽的蝴蝶。
2. 蚂蚁：蚂蚁是社会性昆虫，它们生活在蚁巢中。
蚁巢由一条条蜿蜒的小道连接，蚂蚁们会合作寻找食物，并将食物带回巢穴分给其他的个体。
蚂蚁是非常勤劳的小家伙！二、水生动物的奇妙世界1. 金鱼：金鱼是我们常见的宠物鱼，它们的身体呈椭圆形且鲜艳多彩。
金鱼们生活在水中，它们需要水中的氧气来呼吸。
金鱼也是雌雄同体的，它们的繁殖过程非常有趣！2. 海豚：海豚是智力非常高的哺乳动物，它们生活在海洋中。
海豚通过尾鳍快速地游动在水中，它们也是非常友好的动物。
海豚依靠通过声音来定位周围环境，这个过程被称为回声定位。
三、两栖动物的潜奇世界1. 青蛙：青蛙是具有两个生活阶段的动物，它们在水中生活的幼蛙会经过蝌蚪期变成青蛙。
青蛙一般生活在潮湿的地方，通过皮肤来吸收水分。
青蛙也是夜行动物，晚上它们会出来觅食。
2. 蜥蜴：蜥蜴是一种爬行动物，它们的身体可分为头、颈、身体和尾巴四个部分。
蜥蜴生活在陆地上，它们会通过舌头捕捉昆虫等小型动物。
有一种蜥蜴会剪断尾巴以逃脱捕食者的袭击，这个尾巴也可以再生哦！四、哺乳动物的多彩世界1. 熊猫：熊猫是我国的国宝动物，它们的身体有黑白两种颜色。
熊猫主要以竹子为食，它们属于濒危物种，需要我们的保护。
大家一定要爱护野生动物哦！2. 猴子：猴子是灵巧的动物，它们生活在树上。
猴子会用它们的长臂在树间轻轻地摇摆，它们善于攀爬树木并吃树上的果实。
猴子非常机灵，能够在危险面前迅速逃脱！结语：今天我们一起了解了小动物的神奇世界，每种动物都有它们独特的生活方式和与众不同的特征。
小学各年级, 动物世界,认识各类动物的特点,主题班会ppt
对未来保护动物的展望与建议
加强宣传教育
01
学校可以定期开展以保护动物为主题的宣传教育活动，提高同
学们对保护动物的认识和意识。
实践保护行动
02
鼓励同学们在日常生活中积极参与保护动物的实践行动，如不
乱扔垃圾、不捕杀野生动物等。
倡导生态保护
03
引导同学们关注生态环境，了解生态平衡的重要性，积极参与
生态保护活动，为地球家园的美好贡献自己的力量。
文化价值
动物在文学、艺术、科学 等领域也具有很高的文化 价值，丰富了人类的精神 世界。
倡导人与自然和谐共处理念
尊重自然
我们应该尊重自然，保护动物和它们的栖息地，避免过度开发和 破坏生态环境。
可持续发展
我们应该倡导可持续发展的理念，实现人与自然的和谐共处，为子 孙后代留下一个美好的家园。
环保意识
我们应该加强环保意识的培养，提高公众对环境保护的认识和重视 程度，共同为保护地球家园贡献力量。
倡导绿色生活
倡导学生和家长践行绿色生活理念 ，减少对野生动物栖息地的破坏， 为保护珍稀动物贡献自己的力量。
05
五年级：了解动物在自然界中的作用
动物在生态系统中的作用
生态平衡
动物在生态系统中扮演着重要角 色，如捕食者、被捕食者、分解 者等，它们之间的相互作用有助
于维持生态平衡。
物质循环
动物通过摄食和排泄，参与了水 、土、气等物质的循环，对环境
01
一年级：认识动物基本特点
动物分类与特点
哺乳动物
哺乳动物是动物王国中最常见的动物之一 ，它们以乳汁哺育幼崽。
鸟类
鸟类是拥有羽毛和翅膀的动物，它们能够 飞翔。
爬行动物
爬行动物通常拥有鳞片和腹足，它们在陆 地上生活。
《关于动物的》PPT课件
编辑ppt
Xiǎo Pì Tī
你知道这是什么吗？
想必很多人都应该见过，在野外的池塘 或者湖泊，它们嬉戏打闹的场景，发出 重复的高音吱叫声ke-ke-ke-ke，有人以 为是野鸭，也有人说是迁徙的候鸟，有 人说是水鸡....
这到底是什么什么呢？今天我们就带大 家了解一下这可爱的一群小家伙吧
编辑ppt
编辑ppt
14
昆虫世界---花大姐
成虫体长5.2-6.5毫米， 宽4-5.6毫米。身体卵圆 形,背部拱起，呈水瓢状。 头黑色、复眼黑色，内 侧凹入处各有1淡黄色点。 触角褐色。口器黑色。 上额外侧为黄色。前胸 背板黑，前上角各有1个 较大的近方形的淡黄地。 小盾片黑色。鞘翅红色 或橙黄色，两侧共有7个 黑斑;翅基部在小盾片两 侧各有1个三角形白地。 体腹及足黑色。
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12
饲养萨摩秘诀
把萨摩犬当做人的伙伴和朋友，不能对它喜怒无常， 忽冷忽热。萨摩犬不具备人的智力，不能进行逻辑思 维、不懂人的语言，萨摩犬只能通过记忆来进行学习。 因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或 一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能 操之过急，要求太高。
对萨摩犬切不可过分溺爱，注意不要偏食，和适当的 户外运动以及犯错误后适当的惩罚都是对萨摩犬的爱 护。
4
编辑ppt
5
鸊鹈目鸊鹈科的鸟类。体长约56 cm。枕部具黑褐色羽冠；成鸟上 颈部具黑褐色杂棕色的皱领；上体黑褐，下体白色。
善于游泳和潜水，常潜水取食，以水生昆虫及其幼虫、鱼、虾等 为食
留鸟及部分候鸟
营巢于有水生植物的湖泊和水塘岸边浅水处水草丛中。巢属于浮 巢。通常咬断芦苇作巢基，置巢于芦苇丛之间，飘浮于水面上， 能随水的涨落而起落。
动物课堂全套PPT
仍活着，卖价要比死鱼高出许多倍。因此，
渔民们千方百计想法让鱼活着返港。但种种
努力都失败了。只有一艘渔船却总能带着活
鱼回到港内，收入丰厚，但原因一直未明，
直到这艘船的船长死后，人们才揭开了这个
谜。原来这艘船捕了沙丁鱼，在返港之前，
每次都要在鱼槽里放一条大鲶鱼。放鲶鱼有
什么用呢？原来鲶鱼进入鱼糟后由于环境陌
每天都可以轻松愉悦地喝到漂浮在上层的 对蜜蜂来说，玻璃是一种超越自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”；
蜜蜂认为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方，它们不停地重复着这种合乎逻辑的行为。
奶油。后来，牛奶公司把奶瓶用铝箔装起 它们在发现麂子后，为首的黄鼠狼总是先让一部分黄鼠狼进行追堵，自己则迅速爬上高处。
不敢吃香蕉的猴子
将4只猴子关在一个密闭的房间里，每天喂很 少食物，让猴子饿得吱吱叫。数天后，实验者 在房间上面的小洞放下一串香蕉时，一只饿得 头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前，可是当它 还没拿到香蕉时，就被预设机关所泼出的热水 烫得全身是伤，当后面三只猴子依次爬上去拿 香蕉时，一样被热水烫伤。于是猴子们只好望 “蕉”兴叹。
管理应遵循一定的规律，但管理更需要良好的参悟能力以超越 自我。老子说：“天下万物生于有，而有生于无”，“天长地 久，天地之所以长久者，以其不自生，帮能长生”，承顺了万 物的生生不息，参悟了其中的规律，才能在管理中游刃有余。
这是管理者要追求的更高层次的一种境界。
目录
1、 为公司寻找鲶鱼 2、 做一只高度警惕的青蛙 3、 让企业整体发挥“蚁群智慧” 4、 企业要做会夺食的鹰
此形成的组织框架。蚂蚁集结的时候能自我组织，不需要任何领导人 监督，便能够根据环境变动，迅速调整，找出解决问题的答案，有条 不紊地完成工作任务。 蚂蚁的这种智慧被科学界称为”蚁群智慧”。也是最值得企业管理者 学习的地方。