各地会考单项训练各种环境中的动物自测题
初二生物各种环境中的动物试题答案及解析
初二生物各种环境中的动物试题答案及解析1.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的A．鸟类的长骨中空，有与肺相同的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物【答案】D【解析】A.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔，故该选项不符合题意；B.哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，故该选项不符合题意；C.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线，因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，故该选项不符合题意；D.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，因此蚯蚓属于环节动物，故该选项符合题意；故选D。
【考点】本题考查的是环节动物的主要特征。
2.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行【答案】A【解析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A.软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．【考点】动物具有与其生活环境相适应的结构特点3.将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.A．蛙a.鳃B．蚯蚓b.湿润的体表C．兔c.肺D．虾d.肺和皮肤【答案】A——d B——b C——c D——a【解析】青蛙是两栖类，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，蚯蚓的身体有许多环状体节构成，用湿润的体壁进行呼吸，属于环节动物，兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，用肺呼吸，虾的身体外有甲，身体有许多体节构成，用鳃呼吸，属于节肢动物中的甲壳动物。
八年级生物各种环境中的动物测试
复习纲要：水中生活的动物第一章各样环境中的动物主要靠身体躯干和尾部的左右摇动击动水流产生行进的动力。
游泳胸鳍、腹鳍和背鳍都有维挂鱼体均衡的作用鱼鳍的协助作用尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
鱼类水域环境呼吸：用鳃呼吸腔肠动物，如海葵、珊瑚等软体动物，如乌贼、河蚌等其余水生动物甲壳动物，如虾类、蟹类等其余动物水域环境的保护一般都有防备水分别失的构造陆地生活的动物一般都拥有支持躯体和运动的器官对环境的适应一般都拥有能在空气中呼吸、位于身体内部的各样呼吸器官广泛有发达的感觉器官和神经系统生活习惯：土中穴居各陆蚯蚓形态构造特色：有体节、环带、刚毛种地生理特色：呼吸靠润湿的体壁达成环生境活中的形态构造特色：体表被毛的动动物体腔：有膈物兔循环系统：心脏分四腔，有肺循环和体循环构造和生理消化系统：牙齿分化为门齿和臼齿，盲肠发达体温：恒定神经系统：大脑发达动物栖息地的保护外形特色：体型流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼骨骼：轻而牢固鸟适于飞翔的特色肌肉：胸肌发达呼吸：肺随和囊空体温：高而恒定中鸟类主要特色飞身体分头、胸、腹三部分；行的昆虫的特色胸部有运动器官——足和翅；动物体表有保护和防备体内水分蒸发的外骨骼身体有好多体节构成节肢动物主要特色体表有外骨骼；足和触角分节两栖动物主要特色幼体生活在水中，用鳃呼吸成体水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤协助呼吸典例分析：例鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）1A 划水游泳B 在水底爬行C 均衡身体D 控制行进的方向分析：鲫鱼偶鳍（胸鳍、腹鳍）主要用来均衡身体，在迟缓流动时，可划水产生较小的动力，在快速流动时，靠躯干和尾部的摇动产生动力。
将捆住了胸鳍、腹鳍的鱼放回到水中，会显然看到鱼的身体均衡难以控制。
答案： C例2 夏季的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A ．蚯蚓要爬出地面呼吸B．蚯蚓喜爱在湿润的地面上爬行C．蚯蚓爬出地面取食D．蚯蚓爬出散热分析：蚯蚓是靠润湿的体壁与松散土壤中的空气进行气体互换来达成呼吸。
各种环境中的动物测试题
各种环境中的动物测试题班级：姓名：一、选择题（15分）1．家兔与草食性生活相适应的特点正确的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿③输氧能力强④消化管很长、盲肠发达⑤有许多腺体消化食物⑥体内有膈A．②④⑥ B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑤2．下列说法正确的是（）A．与鸟类飞翔生活相适应的特征有：身体呈流线型、长骨中空、卵生、胸肌发达B．鱼身体上的侧线的作用是感知水流、测定方向C．家兔消化道的主要特点是具有犬齿，盲肠发达，有利于进行草食性消化D．蝙蝠在夜间能飞行自如，是由于有敏锐的视力3．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的结构很短（）A．小肠B．大肠C．直肠D．肛门4．活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气5．在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是（）A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．身体背部有脊椎骨组成的脊柱D．用鳍游泳6．将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（） A.胸鳍 B. 腹鳍C.尾鳍D.臀鳍7．家鸽飞行时的呼吸特点是（）A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．吸气呼气时，肺内都进行气体交换8.鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A. 氧气增多B.二氧化碳增多C. 尿酸尿素等废物D.二氧化碳减少9．与家兔保持恒定体温无关的一项是（）A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强10．鱼体向前游动时的动力是（）A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用11．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（）A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官C．防止体内水分过度蒸发D．使身体维持固定的形状12．鱼有时能任意停留在某一水层，起作用的结构是（）A．胸鳍B．尾鳍C．鳔D．腹鳍13．下列哪项不是鸟类气囊的作用（）A．散发飞行时产生的大量热量B．贮存空气，减轻身体比重C．协助肺完成呼吸作用，调节体温D．完成气体交换作用14．胎生相当于其他生殖方式的优势在于（）A．减轻了母体的负担B．提高了后代的成活率C．增强了后代的体质D．使后代的数量大大增加15．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（）A．盲肠发达B．体表被毛C．体温恒定D．胎生哺乳二、填空题（5分）1．2008年北京奥运会吉祥物福娃，是五个可爱的小伙伴“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
各种环境中动物学习效果检测题
第一章各种环境中动物学习效果检测题山东省肥城市仪阳中学教研室陈坤【知识与技能】一、选择题1、我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（）A.生活在水中B.能在水中游泳C.体内有脊柱D.能用鳃呼吸2、下列不属于无脊椎动物的是（）A.海蛰B.珊瑚虫C.虾D.海马3、将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（）A.胸鳍B.腹鳍C.尾鳍D.臀鳍4、鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A.氧气增多B.二氧化碳增多C.尿酸尿素等废物D.二氧化碳减少5、下列哪项不是鱼适于水中生活的特点（）A.体表有鳞片B.用鳃呼吸C.鳍的协调作用D.6、下列属于软体动物的是（）A.虾B.梭子蟹C.章鱼D.海蛰7、有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A.水蚤B.乌贼C.海葵D.蜘蛛蟹8、蝗虫的呼吸器官是（）A.气囊B.气管C.肺D.体壁9、关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关10、在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（）A.维持蚯蚓体内的水分的平衡B.维持蚯蚓正常的呼吸C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动11、与家兔保持恒定体温无关的一项是（）A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强12、家鸽最发达的肌肉是（）A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉13关于家鸽的气囊叙述正确的是（）A.分布在内脏器官之间B.有的突入到骨的气囊里C.与肺相通D.空气进入气囊不经过肺14、将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（）A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激15、下列叙述中正确的是（）A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱16、除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A.体形呈流线型B.前肢变成翼并生有几排大型正羽C.胸肌发达D.用肺呼吸17、下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）A.因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B.因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同C.因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
初二生物各种环境中动物试题答案及解析
初二生物各种环境中动物试题答案及解析1.下面是几种常见动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______，该器官的结构特点是由许多_______构成，内含丰富的毛细血管。
（3）家鸽的呼吸器官是图中[ ]______________。
【答案】体壁鳃鳃丝①肺【解析】分析：（1）蚯蚓是环节动物，没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。
（3）图中1是肺，2是气囊，鸟的主要特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛，胸肌发达，消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行，肺是主要的呼吸器官，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来辅助肺进行双重呼吸。
故答案为：（1）体壁；（2）鳃；鳃丝（3）1；肺；四、实验与探究2.禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。
已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（）A．胚盘B．卵黄C．系带D．卵白【答案】D【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。
【考点】鸟卵的结构。
3.在中国传统文化中，有12生肖之谜。
这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、羊、蛇【答案】C【解析】猪胎生哺乳属于哺乳动物，蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物，鸡前肢变成翼，体内有气囊，属于鸟类；A不合题意；鸡属于鸟类；牛、鼠都属于哺乳动物，B不合题意；鸡属于鸟类；兔属于哺乳动物；扬子鳄属于爬行动物，C符合题意；狗和羊属于哺乳动物；蛇属于爬行动物，D不合题意。
初三生物各种环境中的动物试题答案及解析
初三生物各种环境中的动物试题答案及解析1.某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。
下列介绍中错误的是A．鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B．家兔属于哺乳动物，其体温恒定C．牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖D．家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌【答案】C【解析】A.鲤鱼属于鱼类，在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，前进的方向由尾鳍决定，正确，不符合题意；B.家兔属于哺乳动物，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，正确，不符合题意；C.两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，牛蛙属于两栖动物，只有成体能水陆两栖，错误，符合题意；D.家鸽会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确，不符合题意；故选C。
【考点】本题考查的是各种动物类群的特征。
2.生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，被称为中生代动物的“活化石”的是（）A．金丝猴B．白鳍豚C．扬子鳄D．丹顶鹤【答案】C【解析】A、金丝猴无活化石称号．A错误．B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有，无活化石称号，B错误．C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．C正确．D、丹顶鹤无活化石称号，D错误．故选：C【考点】我国特有的珍稀动植物．3.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。
中考生物一轮复习测试题：各种环境里的动物
各种环境里的动物检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹2.下列动物真正属于鱼的是（）A.甲鱼B.黄鳝C.鲸鱼D.娃娃鱼3.你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有生很滑的黏液。
鱼体表黏液的主要作用是（）A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持体表湿润D.辅助呼吸4.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。
”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（）A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍5.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳 B．都用肺呼吸C．身体都很柔软 D．都适应水中生活6．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉7.以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B.蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会农作物的果实吃光，而只留下茎杆C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸D.鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔8.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。
如“地里的蚯蚓．．——能屈能伸”、“长．颈鹿．．搬家——大家动．．．的腿——各有所长”、“春蚕．结茧——一丝不苟”、“蚂蚁．．的脖子丹顶鹤口”、“瓮中捉鳖．——十拿九稳”等。
老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（）蝗虫草履虫沙蚕鱼A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同9.如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。
这一特点应该是 （ ） A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育 10.蚯蚓的运动方式是 （ ） A.奔跑B.蠕动C.行走D.飞行11.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是 （ ）①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A.①④ B.①② C.②④ D.①③ 12.我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据（ ）A.环带的位置B.体节的形状C.刚毛的长短D.口和肛门的区别 13.哺乳动物特有的结构是 （ ）A.心脏B.肺C.膈D.肝脏14.家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是 （ ） A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.大脑发达15.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是 （ ）ABCD16.昆虫外骨骼的主要作用是 （ ）A.支撑身体，保护内部器官B.有利于呼吸C.有利于飞行生活D.防止被天敌捕杀17.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。
各种环境中的动物练习题
连线： 鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 腔肠动物 软体动物 甲壳动物
蟾蜍 海马 鲸 龟 河蚌 海蜇 龙虾
身体 环 节 节 肢 鱼 类 鸟 类 哺 乳
呼吸
运动
体温 其他
变温 变温 变温 卵生
靠湿润的体 靠肌肉 体 肌肉的交 肌肉 由彼此相似的 壁和外界进 替收缩舒张 环状体节 体节构成 体节 行气体交换 来蠕动 身体分部 分部 呼吸器官为 靠翅或分节 翅 的足运动 气管 足 体表有外骨骼 鳃或气管 外骨骼 体表被有鳞片 鳞片 用鳃呼吸 鳃 躯体和鳍 靠躯体 鳍 躯体 的摆动游泳
卵生 卵生
肺 体表被覆羽毛 用肺呼吸， 靠翼和足 羽毛 翼和足运 体温高 翼和足 体内有气囊 气囊 动 且恒定 前肢特化成翼 帮助呼吸 翼 体表被毛 被毛 用肺呼吸 肺 靠四肢 四肢运动 四肢 体温高 且恒定
卵生 胎生 哺乳
12.家鸽的正羽的主要功能是 12.家鸽的正羽的主要功能是[ C ] 家鸽的正羽的主要功能是 A．保持体温 ． B．保护 ． C．用于飞行 ． D．减少飞行阻力 ． 13．家鸽消化食物，吸收养料的主要器官是[ 13．家鸽消化食物，吸收养料的主要器官是 D A．腺胃 ． B．肌胃 ． C．直肠 ． D．小肠 ．
]
14、下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ ） 、下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ D
A、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 、既能生活在水中， B、既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物 、既能生活在陆地上， C、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 、幼体生活在水中， D、幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆 两 、幼体必须生活在水中，用鳃呼吸； 栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物 用肺呼吸， B、变态发育 、 D、体色为保护色 、
八年级生物各种环境中的动物复习检测题
第五单元第一章各种环境中的动物一、选择题1．下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A.身体呈流线型B.体外被覆羽毛C.前肢变成翼D.后肢站立行走2．牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在（）A.前肢B.龙骨突C.肋骨D.脊柱3．鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（）A.鳃B.鳞片C.心脏D.胃4．食量很大，每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是（）A.猫头鹰B.大山雀C.啄木鸟D.野鸭5．鲫鱼在水中游泳，它的运动器官是（）A.鳃B.鳔C.鳍D.侧线6．下列关于家兔体毛的叙述中，能正确说明其重要生理功能的是（）A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B. 体毛柔软光滑，使家兔更美丽C.家兔一年中可换两次毛D.绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义7．家鸽能维持体温恒定的重要原因是（）A.产生的热量多，散发热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多，消耗的热量少D.有羽毛保温，热量不易散发出去8．一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关。
A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液9．下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（）A.啄木鸟B.猫头鹰C.蝙蝠D.蜥蜴10．将水灌入猪心脏的上腔静脉（下腔静脉扎紧），用手挤压心脏，水将从心脏的（）流出。
A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.主动脉和肺动脉11．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤12．有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。
这种动物是（）A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.家鸽13．下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是（）A.体表有黏液B.鳍的形状C.体呈梭形D.以上都是14.鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。
但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（）A.用肺呼吸，体温恒定B.心脏分四腔，两条血液循环路线C.神经系统发达，能产生条件反射D.体腔内有隔，胎生、哺乳15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A.正常生活B.呼吸正常C.逐渐昏迷并死亡D.运动更加灵活16．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。
八年级生物各种环境中的动物检测试题
八年级生物各种环境中的动物检测试题八年级（上）第1—3章（《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》）检测题班级：姓名：一、选择题：（每小题2分，共50分）1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在（）A、吞咽食物B、平衡身体C、进行呼吸D、协助运动2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A、水中缺少食物B、水中微生物过多C、水中缺氧D、水质变坏3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是（）○1中华鲟○2青蛙○3海马○4章鱼○5蟹○6珊瑚虫○7河蚌○8蛇○9蚯蚓○10乌贼A、○1○2○3○4○8B、○1○2○8○9C、○1○2○3○8D、○4○5○6○7○104、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种（）A、保护色B、警戒色C、保护色和警戒色D、都不是5、下列发现创造与仿生学无关的是（）A、雷达B、薄壳建筑C、显微镜D、日光灯6、俗话说：鱼儿离不开水。
将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是（）A、内缺少水B、无法呼吸C、血液循环停止D、体表干燥7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（）A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍游泳D、身体流线型8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（）○1环境污染严重○2人类过度捕捞○3鱼的产卵量过低○4鱼的食物短缺A、○1○2B、○2○4C、○2○3D、○3○49、鱼游泳的动力来自（）A、胸鳍和腹鳍的摆动B、躯干和尾的摆动C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的摆动10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于（）A、运动B、保持体内水分C、呼吸D、吸收营养11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应（）A、爬行B、行走C、跳跃D、奔跑12、下列实例中属于学习行为的是（）A、猫捉老鼠B、蜘蛛结网C、家蚕吐丝D、蚂蚁筑巢13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是（）A、蜻蜓点水B、狡兔三窟C、井底之蛙D、舐犊情深14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为（）A、蚯蚓爬出地面呼吸B、蚯蚓爬出地面饮水C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（）A、青蛙B、鲫鱼C、家鸽D、家兔16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是（）A、体温恒定B、体表被毛C、体内受精D、胎生哺乳17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是（）A、维持生态平衡B、促进物质循环C、帮助植物传粉、传播种子D、提供食物18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。
各地会考单项训练各类环境中的动物自测题
第五单元第一章各类环境中的动物自测题（时刻：30分钟分数：60分）一、选择题（每题2分，共30分）1.【06威海】你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉得手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的粘液。
鱼体表粘液的要紧作用是（）A.预防人类捕捉C.维持体表湿润2.酷热的夏天，专门是黎明时分，水池里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严峻时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于（）A.水中缺氧B.空气缺氧C.缺乏饵料D.水池缺水3.【08临沂】鲫鱼游泳时前进的动力要紧来自（）A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各类鳍的一起作用D.躯干部和尾鳍的摆动4.【06宜昌】以下各类动物中不属于甲壳类的是（）A.河蚌 C.对虾5.以下动物属于软体动物的一组是（）A.海龟、河蚌B.海蜇、河蚌C.扇贝、章鱼D.水蛭、蜗牛6.【06济宁】在爱惜海洋鱼类资源中规定鱼类准予捕捞的尺寸，规定鱼网网眼大小是为了限制捕捞（）A.鱼卵 C.成鱼7.蚯蚓的生存环境是（）A.潮湿、疏松、植物稀少的土壤B.潮湿、疏松、富含有机物的土壤C.潮湿、疏松、富含氧气的土壤D.干燥、疏松的土壤8.【06泉州】某小组在探讨“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上速度更快，可是实验结果却相反。
对此该小组应（）A.舍弃自己的实验B.进一步找资料从头作出假设C.适当修改实验结果以维持与原有假设一致D.不管实验结果，直接依照假设得出结论9.兔的以下特点中，与草食性有紧密关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠专门发达④胎生、哺乳A.①②B.③④C.①③D.②④10.【06益阳】在爬行动物中，蜥蜴、扬子鳄等依托什么器官进行呼吸（）A.内鳃和外鳃B.肺C.气管、鳃和皮肤D.鳃和肺11.大熊猫是我国的国宝。
最近几年来，由于丛林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的那么不到10只。
中考生物专项训练各种环境中动物试题
2021中考生物专项训练--各种环境中动物1.某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。
有关这些动物的以下表达中，错误的选项是 AA. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为D. E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定2.“孔雀开屏〞和“蜻蜓点水〞分别属于动物的A.攻击行为，防御行为B.繁殖行为，繁殖行为C.防御行为，繁殖行为D.防御行为，防御行为3.以下各组动物中，都用鳃呼吸的是 AA．河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖4.以下动物行为中，均属于先天HY的一组是DA.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏5．与家兔食草的特性无关的是AA．体表被毛 B．盲肠兴旺C．门齿兴旺 D．胃肠内有能分解纤维素的细菌6．从地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会．．是C A．肘关节脱臼B．肱骨骨折 C．皮肤破损 D．肱二头肌拉伤7．把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此可见，母鸡的孵卵行为属于AA．先天HY B．学习行为C．社会行为D．捕食行为8．下面的动物行为中，属于先天HY的是D9.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。
以下对动物行为的说法正确的选项是A“墨汁〞属于攻击行为10．人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起 ( C ) A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用11．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的?天堂?这首歌，渐渐地也会“唱〞这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。
狗的这种行为属于 ( D )A．防御行为 B．社会行为 C．先天HY D．学习行为12．以下对动物特征的描绘不正确的选项是BA．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳13．人体伸肘时肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是DA收缩、收缩 B收缩、舒张 C 舒张、舒张 D舒张、收缩14．家鸽和蚯蚓主要运动方式分别是CA奔跑、蠕动 B飞行、攀援 c飞行、蠕动 D跳跃、爬行15．搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫：这种行为属于A 16．“人有人言，兽有兽语〞，动物能利用“行为语言〞传递信息。
各种环境中的动物单元测试
初三生物（上）第一章各种环境中的动物单元测试一、选择题（每小题2分）烟波浩渺的大海，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。
由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。
鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来……请回答1-5题。
1．这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（） A．1 B．2 C．3 D．4 2．鲫鱼的呼吸器官是（） A．体表 B．鳃 C．肺 D．皮肤3．属于哺乳动物的是（） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼4．属于无脊椎动物的是（） A．鲫鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鲸5．“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（）A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类6. 蝗虫能适于陆地生活，其形态、结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足，两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④7．俗话说：旱易生蝗，是指大旱年间，容易发生蝗灾。
与此自然现象的发生有直接关系的蝗虫的身体结构和生活方式是（）A．有肺，飞行B．有气囊，跳跃C．有气管、气囊，飞行D．有气管，跳跃8．下列哪项结构与家兔的体温恒定无关？A．体表被毛 B．发达大脑 C．心脏四腔 D．两条循环路线9．鸟类与其他各类动物最主要的区别是（）①体表有羽毛②前肢变成翼③用肺呼吸并用气囊协助完成双重呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生，体内受精A．①②③ B ④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥10．为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验②直接观察③用模型来实验④捆扎鱼鳍⑤只剪掉尾鳍 A．①③④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤11类别 1 类别 2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛AC．体温是否恒定 D.是胎生还是卵生12．动物适于陆地生活的结构特点是①都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官②普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境做出及时的反应③一般具有防止水分散失的结构④都具有支持躯体和运动的骨骼，用于多种运动方式，以便觅食和逃避敌害A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、非选择题（每空1分）13．对野兔而言，足够的、和是它在陆地上生存的基本环境条件。
中考生物专项训练--各种环境中动物
中考生物专项训练各种环境中动物1.某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
有关这些动物的下列叙述中，错误的是 AA. B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸B. A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱C. D具有筑巢、孵卵、育雏等行为D. E与B、C的主要区别是体表被毛，体温恒定2.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的A.攻击行为，防御行为B.繁殖行为，繁殖行为C.防御行为，繁殖行为D.防御行为，防御行为3.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是 AA．河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖4.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是DA.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏5．与家兔食草的特性无关的是AA．体表被毛 B．盲肠发达C．门齿发达 D．胃肠内有能分解纤维素的细菌6．从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是CA．肘关节脱臼B．肱骨骨折 C．皮肤破损 D．肱二头肌拉伤7．把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
由此可见，母鸡的孵卵行为属于A A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．捕食行为8．下面的动物行为中，属于先天性行为的是D9.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。
下列对动物行为的说法正确的是AA.动物的先天性行为受遗传因素影响B.动物的后天学习行为与遗传因素无关C.动物的迁徙属于取食行为D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为10．人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起 ( C )A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用11．音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。
八年级上册生物期中考各种环境中的动物随堂练习
八年级上册生物期中考各种环境中的动物随堂练习
八年级上册生物期中考各种环境中的动物随堂
练习
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1.青蛙用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸( )
2.某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态;丙不作处理。
请问：
(1)上述探究设计包括()组对照实验。
(2)甲和丙，乙和丙的实验变量分别是()和()
(3)探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：
鱼在游泳时，靠()鳍保持平衡，靠()鳍保持前进的方向。
3.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
(1)王凯同学用的方法是()。
(2)该实验是探究()鳍的作用，变量是()。
(3)该实验中，实验组是()鱼。
(4)实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼
小编为大家提供的生物期中考各种环境中的动物随堂练习
就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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第五单元第一章各种环境中的动物自测题
（时间：30分钟分数：60分）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.【06威海】你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。
鱼体表黏液的主要作用是（）
A.预防人类捕捉
B.减少运动阻力
C.保持体表湿润
D.辅助呼吸
2.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于（）
A.水中缺氧
B.空气缺氧
C.缺乏饵料
D.池塘缺水
3.【08临沂】鲫鱼游泳时前进的动力主要来自（）
A.尾鳍的摆动
B.胸鳍和腹鳍的摆动
C.各种鳍的共同作用
D.躯干部和尾鳍的摆动
4.【06宜昌】下列各种动物中不属于甲壳类的是（）
A.河蚌
B.水蚤
C.对虾
D.蜘蛛蟹
5.下列动物属于软体动物的一组是（）
A.海龟、河蚌
B.海蜇、河蚌
C.扇贝、章鱼
D.水蛭、蜗牛
6.【06济宁】在保护海洋鱼类资源中规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小是为了限制捕捞（）
A.鱼卵
B.幼鱼
C.成鱼
D.亲鱼
7.蚯蚓的生存环境是（）
A.潮湿、疏松、植物稀少的土壤
B.潮湿、疏松、富含有机物的土壤
C.潮湿、疏松、富含氧气的土壤
D.干燥、疏松的土壤
8.【06泉州】某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上速度更快，可是实验结果却相反。
对此该小组应（）
A.放弃自己的实验
B.进一步找资料重新作出假设
C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D.不管实验结果，直接根据假设得出结论
9.兔的下列特点中，与草食性有密切关系的是（）
①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10.【06益阳】在爬行动物中，蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸（）
A.内鳃和外鳃
B.肺
C.气管、鳃和皮肤
D.鳃和肺
11.大熊猫是我国的国宝。
近年来，由于森林面积的减少，它们的栖息地大大减少，现存的近千只大熊猫被隔离成30多个小群体，这些小群体中，个体最多的不到50只，最少的则不到10只。
对上述现象所产生的后果，叙述正确的是（）
A.基因交流的机会减少，对繁衍不利
B.有利于大熊猫的进化
C.有利于人们照顾大熊猫
D.人们看不到大熊猫
12.【08滨州】鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟
类（）
A.体表被覆羽毛
B.趾端有爪
C.颈部明显
D.身体呈流线型
13.一般鸟类身体最发达的肌肉是（）
A.颈肌，使颈灵活转动
B.胸肌，牵动两翼自由飞行
C.尾肌，灵活舒缩控制飞行方向
D.后肢肌，利于在地上行走
14.【07桂林】当你在南美洲树林中观察时，有一个长有三对足，两队翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物（）
A.是鸟类
B.是蜂鸟
C.能够爬行
D.是昆虫
15.【06威海】蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即所谓“旱极必蝗”。
近几年，在我国很多地区又出现了严重的蝗灾。
蝗群迁飞时遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被大量吃掉，转眼便成了不毛之地。
下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是（）
A.具有咀嚼式口器
B.中胸和后胸上各生一对翅
C.身体的表面有坚硬的外骨骼
D.身体分为头、胸、腹三部分
二、填空题（每空1分，共10分）
1.最常见的一类水生动物是。
2.【06郴州】哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有；用呼吸；心脏四腔；体温；大脑发达；生，哺乳。
3.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。
（2）飞行器官发达：前肢变成了，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的，可牵动两翼完成飞行。
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以，利于飞行。
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的。
三、简答题（共20分）
1.【07汕头】将下列动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中。
（5分）
供选答案：①环节动物；②软体动物；③腔肠动物；④甲壳动物；⑤鸟类；⑥爬行动物
2.
么？请你设计一个探究实验来验证你的结论。
（4分）
（1）提出问题：？
（2）做出假设：根据你的观察和生活经验做出的假设是。
（3）制订并实施计划：。
（4）分析结果，得出结论：。
3.【07济宁】福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
（5分）
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。
请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征。
（2）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是。
（3）“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。
下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：
①②胸肌③胸骨④
从①②两图的信息中能够获取。
从③④两图的信息中能够获取。
除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：。
4. 中国渔业生态环境状况总体保持稳定，局部渔业水域污染仍比较严重，主要污染物为氮、磷、石油类和铜。
2007年，全国共发生渔业水域污染事故1442次，污染面积约8.23万公顷。
据了解，我国有的河段的水质达不到渔业水质标准，有的河段鱼类基本绝迹。
一些江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼的现象严重。
请你回答下列问题：（6分）（1）从资料上看，造成鱼类数量减少，种类灭绝的最主要原因是____________________。
由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护他们的________________。
（2）作为一名小学生，为了保护水资源，你可以从哪些方面去做?
（3）请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。
第五单元第一章各种环境中的动物自测题参考答案
一、选择题
1—5BADAC 6—10BBBCB 11—15AABDD
二、填空题
1.鱼类
2.膈肺恒定胎
3.（1）流线
（2）翼胸肌
（3）减轻体重
（4）气囊
三、简答题
1.海葵—③乌贼—②水蚤—④蚯蚓—①家兔—⑦
2.（1）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗
（2）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
（3）提示：要设实验组和对照组，只能控制一个变量（侧线），其他条件都相同。
可将一组的侧线用凡士林涂盖起来
（4）鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
3.（1）用鳃呼吸；用鳍游泳；体表被鳞（至少答出两点）
（2）体表被毛；胎生；哺乳
（3）身体呈流线型（或纺锤形）前肢变成翼胸肌发达、胸骨发达
①消化：消化快、及时排便；②呼吸：气囊发达、供氧充分；③循环：心跳快、供血强；
④体表：体表被覆羽毛（答出2点即可）
4.（1）渔业水域生态环境的污染栖息环境
（2）节约用水；不乱扔垃圾；不用含磷洗衣粉；做好保护环境的宣传等。
（3）略。