考研827中学历史教学论
华南师范大学学科教学历史考研经验
我是18年考研的，现被华南师大历史学科教学拟录取。
事情忙完了，终于有时间来写帖子了。
作为过来人，我知道考研的艰辛，知道有些人买考研真题、复习资料被骗的。
所以我在此分享自己的考研心得，顺便分享考研资料，希望得到帮助的人能将此项工作继续下去，帮助更多的人。
初试政治：不要相信学长学姐说的政治等到9月再开始复习也不迟，除非你记忆力非常好。
政治每年都要更新，自己买新书，不要用旧的，用肖秀荣的五件套就行。
书买回来后先把每本书前面的介绍看一下，知道这书该怎么利用。
我直到最后都没怎么用过其中的两本书，实在是浪费，就是刚开始时没弄清楚书的用法。
如果新书已经上市了，赶紧买回来，制定计划，决定每天看几页。
如果你觉得现在复习政治为时过早，那你可以每天花20-30分钟看一下政治。
看完相应的部分就做相关的题目，把错题标出来，以用于后期复习。
政治最容易拉开分数的是选择题，尤其是多项选择题，政治知识点多且容易混淆，记不住，所以这就是为什么政治要早点开始复习的原因。
政治主观题不用担心，后期会有肖秀荣八套卷和四套卷，把它背熟就差不多了，几乎每年都猜中题，肖爷爷很厉害。
马原在看书时要整理哲学原理和方法论，毛概、思修、中近就整理一些容易混淆的知识点就行。
《风中劲草》内容是政治的浓缩精华，差不多到10、11月才出新的，所以你有去年的，平时吃完饭可以念个一两页，不用背，增加熟悉感，知道考点。
出新书了，再买新的，这时你可以背这本书，若时间紧，也可不背，每天读一读就行。
后期政治还会出关于时政的书，到时记得买就行。
这书也不用背，看看熟悉就行。
个人觉得政治不用报班，可以在网上找资源看看别人的讲解视频，最好找权威一点的，因为发生过老师讲错题导致考生做错题的事情。
选肖秀荣的视频有保障，买他的正版书，会带有视频，可以看看。
如果你基础差，到时报一个冲刺班就行，让老师帮你整理一下知识点和思路。
不过，说实话，你能把精讲精练看懂、理解，并不需要报班。
政治就马原较难理解，并且知识点每年变化小，不懂的看看以前的视频就行啦。
杭州师范大学教育学专硕和学术情况分析
2016年杭州师范大学教育学考研必备信息勤思整理（一）院校简介：杭州师范大学前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，1913年更名为浙江省立第一师范学校，1978年经国务院批准建立杭州师范学院。
2000年以来，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等相继并入，组建新的杭州师范学院。
2007年更名为杭州师范大学。
百余年办学，弘文励教，青蓝相继，学校逐渐形成了以“勤慎诚恕，博雅精进”为校训的优良传统和“人文学堂，艺术校园”的办学特色。
学校现有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾等校区，占地面积近1840亩，校舍面积近97万平方米，校固定资产总值18.3亿元，教学仪器设备总值达6.0亿元，图书馆藏书239万册。
下设17个学院、2个基础教学部、1个直属附属医院（市二医院）和1个独立学院（钱江学院）。
现有全日制在校生18100人（包含音乐学院本科生830人，研究生154人，不含钱江学院本科生8819人），其中本科生15987人、研究生1897人；教职工2284人，其中专任教师1327人、教授等高级职称人员887人、具有博士学位的622人、共享院士9名。
2004年学校获得副教授任职资格评审权。
杭州师范大学学术考察311教育基础综合，勤思老师温馨提示：有想去浙江发展的孩子们，不妨考虑杭州师范大学哦。
对于部分学生也是不错的选择的哦！~~（三）参考书：勤思整理311学术必备：《教育学基础》第二版教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜333教育基础综合：教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年分享心灵鸡汤：大雨过后，有两种人，一种人抬头看天，看到的是蔚蓝与美丽；一种人低头看地，看到的是淤泥与绝望。
2019年南京师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书
2、《333 教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师 《333 教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知 识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。
①101 思想政治理论
18
理)(专业学位)
综合基础
报考
01(全日制)不分方向
②204 英语二
③333 教育综合
④874 地理学科基础
045116 心 理 健 康 教 育 (专
⑤F139 儿 童 心 理 咨 询 与 不接受同等学力考生
①101 思想政治理论
30
业学位)
治疗
报考
F1(非全日制)不分方向
②204 英语二
或 204 英语二
③333 教育综合
④825 小学课程与教学
333 教育综合：
同等学力加试科目 不接受同等学力学生 报考
人数 27
复试参考书目 备注
无 825 小学课程与教学： 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003 版 F046 案例分析及教学设计： 无
专业及方向 045117 科学与技术教育 (专业学位) 01(全日制)不分方向
介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一 定可以过关。 2. 《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社 2005 年。 可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
2020年扬州大学各专业考研参考书目汇总
考研参考书目是考研备考中十分重要的内容，一般由报考院系整理发布以供考生复习备考。
以下是2020年扬州大学考研官方参考书目，考生们要根据书目来选定教材和考研资料：
2020年扬州大学文学院考研参考书目
2020年扬州大学社会发展学院考研招生简章与参考书目
2020年扬州大学马克思主义学院考研招生简章与参考书目
2020年扬州大学法学院考研招生简章与参考书目
2020年扬州大学教育科学学院考研招生简章与参考书目
2020年扬州大学新闻与传媒学院考研招生简章与参考书目
更多扬州大学各学院考研参考书目请访问鸿知扬大考研网，鸿知扬大考研网是集考研资讯与资料、辅导于一体的服务型网站，提供免费的扬大考研咨询，欢迎广大考生们踊跃提问。
研究生考试考研教育学专业基础(311)试卷及解答参考(2024年)
2024年研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）1、教育学作为一门学科，其基本的研究对象是（）。
A. 学生的学习过程B. 教师的教学过程C. 教育现象及其规律D. 教育政策与制度2、在教育目的的理解上，条件论认为教育目的是由社会的政治、经济、文化等条件决定的，因此教育目的应该是（）。
A. 以社会发展为导向B. 个人自由和个性发展C. 培养全面发展的人D. 适应社会需要3、课程在学校教育中占据极其重要的地位，以下哪一项不是课程的基本特点？（）。
A. 知识性B. 系统性C. 随机性D. 实践性4、题干：教育心理学中，儿童发展的基本形式是 ______ 。
A. 心理过程B. 个性发展C. 生理发展D. 社会化5、题干：在教育史上，被称为“科学心理学之父”的是 ______ 。
A. 弗洛伊德B. 詹姆斯C. 冯特D. 基尔福特6、题干：学校教育在人的身心发展中起 ______ 作用。
A. 决定B. 促进C. 制约D. 指导7、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童能够开始理解守恒概念的阶段是：A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段8、布鲁姆教育目标分类学中的认知领域最高层次的目标是：A. 记忆B. 理解C. 应用D. 创造9、根据加德纳多元智能理论，以下哪一种智能类型指的是个体对自然界中的生命形式及其生态关系的敏感度？A. 逻辑-数学智能B. 自然观察者智能C. 身体-动觉智能D. 音乐智能10、教育学作为一门独立学科的标志是（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、杜威的《民主主义与教育》D、斯宾塞的《教育论》11、在学习过程中，个体根据自己的理解和掌握程度，有选择地接收外界信息的意识倾向，这种心理现象被称为（）A、守恒B、顺应C、同化D、选择性注意12、罗杰斯提出的“以学生为中心”的教学理念强调，教育应该促进学生的自我实现，使他们成为独立和完整的人。
重庆师范大学考研参考书目
据重庆师范大学研究生院消息，2016年重庆师范大学考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：101思想政治理论全国指定大纲和教材199管理类联考综合能力全国指定大纲和教材201英语一全国指定大纲和教材204英语二全国指定大纲和教材211翻译硕士英语参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲240自命题俄语《大学俄语简明教程》张宝钤编，高等教育出版社241自命题法语《法语》（1-3册），马晓宏编著，商务印书馆出版242自命题日语1.《中日交流标准日本语》中级（上册前10课），人民教育出版社2.《新世纪日本语教程》（自学用），清华大学外语系编，外语教学与研究出版社243自命题英语任选一套大学英语教材301数学一全国指定大纲和教材302数学二全国指定大纲和教材303数学三全国指定大纲和教材333教育综合1.《教育学基础》（第二版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2008版2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009版3.《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社，2008版4.《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社，2011版341农业知识综合三1.《大学计算机基础教程》（网络技术部分）张高亮编，清华大学出版社，2010年2.《Visual FoxPro程序设计》谭华山等著，清华大学出版社，2010年342农业知识综合四《管理学》（第四版），杨文士，人民大学出版社。
348文博综合1.《中国考古学通论》（修订版）张之恒著，南京大学出版社2.《中国博物馆学基础》王宏均著，上海古籍出版社354汉语基础参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲357英语翻译基础1.《英汉翻译教程》张培基等编，上海外语教育出版社2.《汉英翻译教程》吕瑞昌等编，陕西人民出版社445汉语国际教育基础参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲448汉语写作与百科知识参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲510素描《设计素描》（第2版）黄作林、杨悦、李育，重庆大学出版社610辩证唯物主义与历史唯物主义《辩证唯物主义与历史唯物主义》第五版，李秀林主编，中国人民大学出版社611教育学基础综合1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20082.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，20093.《外国教育史》张斌贤，教育科学出版社，20084.《教育心理学》陈琦，高教出版社，20115.《教育科研方法》陈时见，高教出版社，2007612基础心理学《心理学导论》（第二版）黄希庭主编，人民教育出版社，2007年8月613高等数学Ⅱ《高等数学》（第六版）（上、下册），同济大学数学系编，高等教育出版社，2007年614教育技术学《教育技术学》何克抗、李文光编，北京师范大学出版社，2009年615文学1.《中国文学史》（四册）袁行霈主编，高等教育出版社2.《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社616基础英语一《高级英语》（第一、二册）（第三版），张汉熙编，外语教学与研究出版社。
江西师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览
江西师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍江西师大全日制教育硕士考研难度，江西师大全日制教育硕士就业方向，江西师大全日制教育硕士学费介绍，江西师大全日制教育硕士考研参考书，江西师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程江西师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、江西师大全日制教育硕士考研参考书是什么？江西师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、江西师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于江西师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，江西师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过江西师大教育硕士考研，更谈不上有江西师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上江西师大教育硕士的学生了。
在业内，凯程的江西师大教育硕士考研非常权威，基本上考江西师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对江西师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
杭州师范大学全日制教育硕士考研难不难
杭州师范大学全日制教育硕士考研难不难本文系统介绍杭州师范大学全日制教育硕士考研难度，杭州师范大学全日制教育硕士就业方向，杭州师范大学大全日制教育硕士学费介绍，杭州师范大学全日制教育硕士考研参考书，杭州师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程杭州师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、杭州师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，杭州师范大学的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年杭州师范大学全日制教育硕士专业招生人数193人，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从杭州师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、杭州师范大学全日制教育硕士就业怎么样？杭州师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
云南师范大学考研
《运动训练学》，田麦久主编，高等教育出版社，2006；《学校体育学》，周登嵩主编，人民体育出版社，2004；《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年
728体育学专业基础综合(运动生理学、运动解剖学)
《运动生理学》，王瑞元主编，人民体育出版社，2002年；《运动解剖学》，胡声宇主编，人民体育出版社，全国体育院校通用教材，2000
811古代文论
张少康，《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社，1999年版
812中国古代文学史（含作品选）
袁行霈，《中国文学史》，高等教育出版社；朱东润，《中国历代文学作品选》，上海古籍出版社
813中国现代文学史
朱栋霖主编，《中国现代文学史》（上下册），北京大学出版社，2007年版
814民间文学概论
848学校体育学
《学校体育学》周登嵩主编，人民体育出版社，2004
考试科目
考试范围
211翻译硕士英语
张汉熙，《高级英语》，外语教学与研究出版社，1995修订本
333教育综合
《教育学原理》,王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年
《中国教育史》,孙培青，华东师范大学出版社2009年版
《外国教育史》,张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年
《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年
801马克思主义哲学原理
李秀林等主编，《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版），2004年11月，中国人民大学出版社
802社会学理论与方法
侯钧生主编，《西方社会学理论教程》（第二版），2006年8月版，南开大学出版；风笑天著，《社会学研究方法》（第三版），2009年6月，中国人民大学出版社
803马克思主义发展史
华中师范大学333教育综合828学科历史复试经验贴
华师828学科历史复试经验贴我是2018年7月23日正式开始看书的，9月25日-11月29日这两个月在高中实习，考研复习几乎中断了两个月。
复习时间不超过两个半月，初试373分，政治72，英语二77，专业课一109，专业课二115，属于很低的分数了，而在复试中考了88.8分，最后以第七名的成绩被录取。
今年真的运气很好的我，期间得到过很多人的帮助。
这里写个经验帖，在初试上，学长走了太多弯路，希望学弟学妹们吸取我的教训。
关于复试逆袭，也提供一些参考经验给学弟学妹们，希望可以帮助到你们。
复习方法仅代表个人，仅供参考。
初试政治如何复习？政治分数：72分我个人觉得要看基础，基础还可以的话就千万别在政治花太多时间。
一般来说，文科生政治基础都不会很差吧。
我从八月就开始看政治了，事实是没什么用，什么都没有记住。
我同学和我成绩差不多，但是他11月中旬才开始看政治，针对性复习，最后考了85。
关于用的资料，这里推荐肖四肖八和风中劲草，用好这三本书，政治至少70以上。
不推荐精讲精炼，内容太多，没有重点，根本看不完，而且也记不住。
也不推荐1000题，没有重点，太琐碎。
我之前复习做了一遍1000题下来发现其实也没记住什么东西，反而是最后刷肖四肖八有用多了。
结合我的经历，我建议学弟学妹们等大纲和风中劲草出来了再开始复习，前期以选择题为主，用好风中劲草这本书，大题背肖四、肖八以及考场上抄抄材料完全没有问题。
反正政治一定要有针对性地复习，全面复习浪费时间，而且政治也不拉分，花太多时间不值。
应该把主要精力放在专业课之上。
前期可以用风中劲草和徐涛的刷题班（b站有）复习选择题，一天花一个小时看政治就够了。
后期背肖四肖八多花点时间，政治不会有什么大的问题。
英语二如何复习？英语分数：77我英语基础一般，虽然过了四六级，都是低分飘过。
我英语复习没有花太多时间，大概一天两个小时的样子。
最后分数也不是很满意，选择题得了55分（满分60），最后居然只有77，作文没发挥好。
2019年杭州师范大学827中学历史教学论考研真题硕士研究生入学考试试题
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸杭州师范大学2019年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码：827考试科目名称：中学历史教学论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
结合所学《中学历史教学论》的理论与方法，就试卷提供的人民版高中《历史》必修第二册《近代中国民族工业的兴起》教材，进行答卷。
一、简答题（25分）1．如何在本课的教学中落实时空观念。
（10分）2. 如何设计本课的导入语。
（8分）杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸杭州师范大学2019年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码：827考试科目名称：中学历史教学论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
结合所学《中学历史教学论》的理论与方法，就试卷提供的人民版高中《历史》必修第二册《近代中国民族工业的兴起》教材，进行答卷。
一、简答题（25分）1．如何在本课的教学中落实时空观念。
（10分）2. 如何设计本课的导入语。
（8分）3．如何设计本课的结束语。
（7分）二、问答题（45分）1．如何处理教材中“近代民族工业的兴起”一目教材？（15分）2．如何讲好本课中“近代民族工业的初步发展”部分的教材？（15分）3．请列出本课的板书设计。
（15分）三、简析题（20分）结合教学要求，如何讲解课文中《古代中国农村的家庭纺织业》《张謇》二幅插图？四、论述题（60分）1．你认为本课的重点是什么？为什么?（15分）2．如何突出上述重点? （15分）3．你认为本课的难点是什么？为什么?（15分）4．如何突破上述难点？（15分）2019年考试科目代码827 考试科目名称中学历史教学论（本考试科目共1页，第1 页）。
杭州师范大学全日制教育硕士考研就业如何
杭州师范大学全日制教育硕士考研就业如何本文系统介绍杭州师大全日制教育硕士考研难度，杭州师大全日制教育硕士就业方向，杭州师大大全日制教育硕士学费介绍，杭州师大全日制教育硕士考研参考书，杭州师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程杭州师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、杭州师大全日制教育硕士就业怎么样？杭州师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
二、杭州师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，杭州师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年杭州师大全日制教育硕士专业招生人数193人，考试题目难度不高。
据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
据凯程从杭州师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
历史专业考研试题
北京师范大学历史考研试题整理汇集北京师范大学2001年中国近代史一、名词解释（每词10分，共40分）1、闭关政策2、资政新篇3、刘永福4、预备立宪二、标点下列材料，并进行分析评论（共25分）又有谓各国皆由野蛮而专制而君主立宪由君主立宪而始共各次序井然断难躐等中国今日亦只可为君主立宪不能躐等而为共和此说亦谬于修筑铁路可以知之矣铁路之汽车始极粗恶继渐改良中国而修铁路也将用其最初粗恶之汽车乎抑用其最近改良之汽车乎于此取譬非较然矣三、论述题（共35分）1、结合中国近代史相关史实，论析和平改革与暴力革命的关系及历史作用。
北京师范大学1999硕士入学中国通史试题科目代码:343 科目名称:中国通史(下限至1919年)一、简论题(每题l O分，共计40分):1.春秋战国时代“百家争鸣”局面的形成。
2. 魏晋玄学的特点及在当时的影响。
3.唐代科举制度的特点以及研究唐代科举制度的意义。
4.宋代编纂的“四大部书”（《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》和《册府元龟》）及其价值。
二、综述题（结合史实，论述下列问题，并谈出白己的看法，每题30分，任选2题，共计60分。
）1.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的文化政策及其在中国文化史上产生的深远影响。
2.清代乾隆时编纂《四库全书》的情况及其对古代文献整理的影响。
3.中国造纸术和印刷术的发展情况及其与中国古代文献典籍史的关系。
北京师范大学1999硕士入学中国古代史试题科目代码:329 科目名称:中国古代史一、名词解释: (每题5分，共30分)1、禅让2、董仲舒3、唐初八史4、均贫富5、四等民族6、雅克萨之役二、问答题: (共70分)1、论曹操。
(20分)2、明初集权述评。
(20分)3、试对中国古代历次重大改革活动加以比较和评论。
(30分)北京师范大学1999硕士入学中国古代史试题科目代码:329t 科目名称:中国古代史一、名词解释: (每题5分，共30分)1、胡服骑射2、颜氏家训3、贞观之治4、牛李党争5、大明律6、改土归流二、问答题:(共70分)。
云南师范大学2017年学科教学历史828中学历史教学研究考研真题
云南师范大学
2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷
报考专业：学科教学（历史）
考试科目及代码：中学历史教学研究 828 (答案必须写在答题纸上、写在卷面上无效)
一、名词解释（每小题8分，共40分）
1．历史教科书
2．直接导入
3．历史教学的间接性
4. 情景复现教学模式
5. 教学媒体
二、简答题（每小题20分，共40分）1．简述新课改历史教科书的基本特点。
2．简述中学历史学科的主要教学原则。
三、论述题（每小题35分，共70分）1．试论历史学科的教育功能。
2．试论课时备课时应从哪些方面对教材内容做进一步处理。
重庆师范大学2019年考研初试参考书
101思想政治理论全国指定大纲和教材199管理类联考综合能力全国指定大纲和教材201英语一全国指定大纲和教材204英语二全国指定大纲和教材211翻译硕士英语参见有关专业学位指导委员会编制的考试大纲240自命题俄语《大学俄语简明教程》张宝钤编，高等教育出版社。
241自命题法语《法语》（1—3册），马晓宏编著，商务印书馆出版。
242自命题日语《中日交流标准日本语》中级（上册前10课），人民教育出版社；《新世纪日本语教程》（自学用），清华大学外语系编，外语教学与研究出版社。
301数学一全国指定大纲和教材302数学二全国指定大纲和教材303数学三全国指定大纲和教材311教育学专业基础综合全国指定大纲和教材331社会工作原理1.《社会学概论新修（精编版）》 郑杭生，中国人民大学出版社，2014年2.《社会工作概论（第三版）》王思斌，高等教育出版社，2014年3.《社会工作综合能力（中级）》，全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社，2018年333教育综合1.《教育学基础》（第三版）全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，20142.《中国教育史》孙培清主编，华东师范大学出版社，20093.《外国教育史》（第二版）张斌贤主编，教育科学出版社，20154.《教育心理学》（第二版）张大均主编，人民教育出版社，2011334新闻与传播专业综合能力《新闻采访与写作》丁柏铨，高等教育出版社339农业知识综合一1.《植物学》强胜主编，高等教育出版社2.《遗传学》刘祖洞主编，高等教育出版社，2007年。
3.《植物生理学》（第六版）潘瑞炽主编，科学出版社，2008年。
340农业知识综合二1.《动物营养学》杨凤主编，中国农业出版社， 2001年。
2.《饲料学》王成章、王恬主编，中国农业出版社，2003年。
3.《动物繁殖学》(第四版)中国农业大学主编，中国农业出版社。
341农业知识综合三1.《Visual FoxPro程序设计》，谭华山等著，清华大学出版社，2010；2.《食品质量与安全管理》，陈宗道等主编，中国农业大学出版社，2011。
渤海大学考研参考书
音乐理论综合
《中国音乐通史概述》
陈秉义
西南师范大学出版社
2007年
《欧洲音乐史》
张洪岛
人民音乐出版社
1992年
《和声学教程》（上、下）
斯波索宾
人民音乐出版社
1991年
《曲式与作品分析》
吴祖强
人民音乐出版社
1999年
创作
各类绘画作品集
各类书法碑帖及作品集
物理化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学）
中华人民共和国教育部制订
北京师范大学出版社
2011年
623马克思主义哲学原理
《马克思主义哲学原理》
陈先达主编
中国人民大学出版社
2003年版
826科学技术发展史
《科学技术发展简史》（第二版）
王士舫、董自励
北京大学出版社
2005年版
903思想政治课程与教学论
《思想政治（品德）课程与教学论》
孟庆男主编
北京师范大学出版社
方连庆等著
北京大学出版社
2006年版
笔试：英语专业基础
《高级英语》（一、二册）（修订本）
张汉熙编
外语教学与研究出版社
2010年
面试：专业方向面试（一）
《语言学教程》（第四版）
黄伯荣、廖序东
高等教育出版社
2011年
《古代汉语》（一、二册）
王力
中华书局
1999年
汉语国际教育专业学位指导委员会编写的大纲
445汉语国际教育基础
《对外汉语教育学引论》
刘珣
北京语言大学出版社
2000年
《中国文化要略》（第三版）
程裕祯
外语教学与研究出版社
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（学科教学 历史教育）
参考书
《中学历史教学法》（第3版），于友西主编，高等教育出版社，2013年版。
考试内容
1.中学历史课程研究；
2.与历史教学有关的学习与教学理论；
3.历史教学的主要方法，及备课、说课、上课与评课研究；
4.高中历史教材研究；
5.历史教师的基本素养。
试卷内容结构
1. 基础知识
2. 基本概念
3. 教学理论
4. 教学技能
试卷难易结构
难度系数为0.65
1. 基础知识，难度一般。
2. 基本概念，难度中等。
3. 教学理论，难度中等。
4. 教学技能，难度较大。
试卷题型结构
1、简答题
2、问答题
3、简析题
4、论述题2、问答题（40分）
3、简析题（20分）
4、论述题（60分）
评分标准和要求
1.满分150分，及格90分。
2.依据参考答案评分。
3.以历史新课程标准与教材为主，评判相关理论的掌握情况。
4.要求格式规范，书写整洁，内容条理清楚，语言准确通畅。
备注
一级学科硕士点召集人签名：丁贤勇(学院盖章)学院分管院长签名：刘正平