第一章 流程管理理论演进

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《流程管理理论》课件

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20世纪90年代,迈克尔·哈默提出企业再造理论, 强调企业整体优化和流程再造
20世纪50年代,戴明提出全面质量管理理论, 强调持续改进和顾客满意
21世纪初,精益生产理论提出,强调消除浪费 和持续改进
20世纪80年代,哈默和钱皮提出业务流程再,流程管理理论逐渐向数字化、智能化方向 发展,强调大数据、人工智能等新技术的应用
技术环境
流程管理工具: 如何选择和实 施合适的流程 管理工具,提 高流程管理的
效率和效果
流程管理文化: 如何建立和培 养流程管理文 化,提高员工 对流程管理的
认识和重视
流程管理与组 织变革:如何 协调流程管理 与组织变革的 关系,确保流 程管理的顺利
实施和效果
流程管理的未来发展趋势和方向
跨部门协作:加强不同部门之 间的沟通和协作,提高流程管 理的整体效率
物联网:实时监控和管理流 程
云计算:提高流程管理的效 率和灵活性
5G技术:提高流程管理的速 度和稳定性
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仿真技术:通过计算机模拟业务流 程,预测流程性能和瓶颈,优化流 程设计
应用领域:制造业、服务业、物流 等领域的流程优化和改进
流程优化和持续改进的方法
持续改进:定期评估流程效果, 发现问题及时调整,确保流程 持续改进
工具和技术:使用流程管理软 件,如BPM、ERP等,提高流
流程管理与企业战略的关系
企业战略需要流程管理来保 证其有效执行
流程管理可以优化企业资源 配置,提高企业竞争力
流程管理是企业战略实施的 重要手段
流程管理可以促进企业创新, 推动企业战略发展
流程管理在组织变革中的作用

流程管理培训PPT课件

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ABCD
参与流程改进项目
个人应积极参与流程改进项目,提出建设性意见 和建议。
践行持续改进的理念
个人应将持续改进的理念贯穿于日常工作中,不 断寻求改进机会并付诸实践。
THANKS
感谢观看
企业将更加注重培养员工的持续改进意识, 形成持续改进的企业文化。
跨部门协同
未来流程管理将更加注重跨部门、跨职能的 协同合作。
个人在流程管理中的角色与责任
积极学习和掌握流程管理知识
个人应不断学习和掌握流程管理的新理念、新方 法。
培养团队协作精神
个人应注重团队协作,与其他部门和团队成员保 持良好的沟通与合作。
流程改进与优化
流程改进的目标与原则
目标
提高流程效率、降低成本、提升客户 满意度。
原则
以客户为中心、注重整体流程、持续 改进、跨部门协作。
流程优化方法与工具
方法
价值链分析、流程图绘制、标杆分析、SWOT分析。
工具
流程管理软件、项目管理工具、数据分析工具、可视化工具。
持续改进的机制与措施
机制
建立流程管理团队、定期评估与审查、鼓励员工参与改进。
问题识别
针对流程执行中遇到的问题,采取有效的 应对措施,如调整工作计划、加强培训等 。
及时发现和识别流程中的问题,分析问题 产生的原因,采取针对性措施。
风险控制
总结反馈
对可能出现的风险进行预测和控制,制定 相应的应急预案。
对流程执行情况进行总结和反馈,不断优 化和改进流程管理培训体系。
04
CATALOGUE
流程管理培训
汇报人:可编辑
2023-12-22
CATALOGUE
目 录
• 流程管理概述 • 流程设计基础 • 流程执行与监控 • 流程改进与优化 • 流程管理实践案例 • 总结与展望

流程管理第一章

流程管理第一章
流程管理
——主讲 侯春玲
自我介绍
• 姓名:侯春玲 • 工作经验:呼叫中心从事近7年的管 理经验(医疗、银行等领域) • E-mail: cl_hou@ • 教学课程:流程管理
教学课时安排
• • • • • • • • • • 第一章 流程与流程管理概述 4课时 第二章 流程管理再认识 2课时 第四章 流程管理的关键环节 4课时 第五章 考核流程的方法 2课时 第六章 电子商务流程变革 2课时 第七章 人才与企业流程 2课时 第八章 流程管理的软件工具 2课时 第九章 流程再造 6课时 第十章 企业流程管理体系的建立和优化实践 6课时 综合复习与答疑 2课时
托马斯· H· 达文波特
(Thomas H.Davenport) 出生于1954 月10月17日
H· J· 约翰逊
• 哈泽尔· 约翰逊,博士,是路易斯维尔大学著 名学者和金融学教授。约翰逊博士原是乔治大 学金融系成员。她在国际金融和金融制度领域 出版了20余部专著。她的著作在美国、欧洲 、拉丁美洲和亚洲出版,她的著作还被翻译成 日文和西班牙文。另外,约翰逊博士还在并购 与重组,资本成本,资本预算和银行订价等领 域开发了计算机软件系统。约翰逊博士在50 多家美国金融机构和一些美国州立、联邦机构 任顾问。
A.W.谢尔
• 德国萨尔大学(University of the Saarland ,Saarbrucken,Germany)的谢尔( A.W.Scheer)教授于1992年提出的一种基于 过程的模型结构,其目的是为了寻求一种能够 用来缩小企业与信息技术之间差距的应用框架 ,提供一种能够对业务流程概念进行准确描述 和详细分析的方法,这种方法为企业信息系统 的发展提供了一个起点。目前已成为世界上极 具影响力的企业流程建模框架。

流程管理培训

流程管理培训

业务流程改进
虚拟企 业 模型 流程绩效监测 知识管理 企业应用集成(EAI) 应用程序开发
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流程管理的层次
流程标准化是流程优 化和流程改进的基石。
流程再造 ( BPR ) 公司 战略 流程改进 ( BPI )
业务模 式设计 流程 设计 流程 实施
组织模 式设计 流程 控制
流程标准化 ( BPS )
9
什么是流程管理
流程管理是从流程角度出发,关注流程是否增值的一套管理体系
认识流程
建立流程
运作流程 再认识流程
优化流程
10
为什么需要流程管理
组织规模较小时,流程管理的迫切度并不高
◆以经验、责任心代替流程,没有纸面的流程
◆人比流程更重要,成败的背后是个人 ◆靠相互适应、长期默契进行协调
通过流程建设打造规范的例行业务 运作平台
有利于吸引广大业务人员真正参与到 流程优化活动中,成为流程优化的责 任主体。
25
流程设计步骤
界定流程范围,明确流程的起点和终点(端到端或其中的一
段); 识别流程的客户(内部或外部),明确带给客户的价值,并据
此确定流程的产出结果(输出)和绩效衡量指标;
根据客户的差异、处理对象的差异、或者处理方式上的差异来 区分不同的业务场景; 针对不同的业务场景,结合各场景下流程的产出结果要求,来 设计流程的活动及活动间的逻辑关系; 定义流程的输入 定义每个活动的组织职责、KPI指标、资源、业务规则等要素;
根据业务需要将活动展开成子流程,具体展开的层级需要根据
业务需要而定。
26
目录
第一章:流程概述
第二章:流程管理概述 第三章:流程设计 第四章:流程优化 第五章:经典案例 第六章:参考资料

《流程管理理论》课件

《流程管理理论》课件

要点二
详细描述
通过建立流程的数学模型,可以对流程进行模拟和预测, 以便更好地理解流程的性能和瓶颈。这种方法可以帮助企 业预测未来的需求和资源,优化流程并提高效率。
工作流管理
总结词
工作流管理是一种用于管理和控制工作流的技术和方法 。
详细描述
工作流管理涉及对工作流中任务、角色和过程的定义、 控制和管理。通过工作流管理,企业可以自动化和优化 工作流,提高工作效率和质量。
总结词
系统化原则是流程管理的关键原则之一 ,它强调将流程视为一个整体系统,注 重流程内部各环节之间的协调和配合。
VS
详细描述
系统化原则要求在流程设计、实施和改进 过程中,将流程视为一个整体系统,注重 各环节之间的协调和配合。这有助于确保 流程的顺畅运行,提高流程的效率和效果 。同时,系统化原则还强调对流程进行全 面、系统的分析和优化,以便更好地实现 组织目标。
某非营利组织通过公开其资源分配流程,确保了资源分配的公 正、公平和透明,提高了组织的公信力和社会影响力。
THANKS
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03
流程管理的方法与工具
流程图
总结词
流程图是一种可视化工具,用于表示流程的 逻辑结构和步骤。
详细描述
流程图使用图形符号来表示流程中的各个步 骤和活动,帮助人们理解和管理复杂的流程 。流程图可以清晰地展示流程的顺序、决策 点和循环结构,以及各个步骤之间的关系。
流程模型与模拟
要点一
总结词
流程模型与模拟是一种通过建立数学模型来描述和分析流 程的方法。
规范化原则
总结词
规范化原则是流程管理的基础原则之一,它 强调在流程设计、实施和改进过程中遵循统 一的标准和规范,以确保流程的可重复性和 可扩展性。

管理理论的演进和脉络

管理理论的演进和脉络

管理理论的演进和脉络第一篇:管理理论的演进和脉络管理思想和管理理论的形成与时代特征密切相关。

总的来说,有以下特点:从总结具体经验到阐述一般原理2 从“经济人”到“社会人” “复杂人”假设 3 从以定性分析为主到把定性、定量分析相结合4 从学派分化、百家争鸣到相互综合发展。

管理理论的发展包括以下几个方面:1 早期的管理思想(西方、中国)2古典管理理论 3行为科学理论 4现代管理理论 5 80年代的企业文化理论一早期的管理思想西方:1古代的管理思想代表人物为苏格拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德2中世纪的管理思想注重从国家层次上进行论述,代表人物阿奎那、莫尔3 资本主义早期的管理思想代表人物斯密(成果:劳动的分工、“经济人”假设、胡萝卜加大棒政策)、萨伊、李嘉图(群氓假设)中国:发展于诸子百家,集中在四库全书中。

代表:道家、法家、儒家、阴阳家等二古典管理理论(19世纪末,20世纪初)标志着管理正式上升为一门科学。

内容:泰勒的管理科学、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织理论泰勒进行了多次的科学实验,提出了著名的泰勒制观点:1 管理的根本目的——提高工作效率2提高效率的手段——运用科学方法3科学管理的实质——劳资双方的一次完全思想革命法约尔的一般管理理论着重研究管理职能和管理原则提出了企业的基本活动和管理的五项职能韦伯的行政组织理论指出了“理想的行政组织体系”理论,他认为等级权威和行政制度是一切社会组织的基础。

三行为科学理论(20世纪30年代—1949)代表人物:梅奥霍桑试验人际关系学说:1人是社会人,而非经济人2企业中除了正式组织外,还存在着非正式组织3新的领导能力在于提高工人的满意度行为科学的研究,基本上可以分为两个时期。

前期以人际关系学说为主要内容,从20世纪30年代梅奥的霍桑试验开始,到1949年在美国芝加哥讨论会上第一次提出行为科学的概念止。

在1953年美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上,为行为科学研究时期四现代管理理论(二战后)二十世纪五十年代,社会形势不断变化,不同的学者从不同的背景、背景、方法对现代管理问题进行研究,形成了种种管理理论和派别,导致了“管理理论丛林”的出现。

管理学第一章

管理学第一章
管理科学理论 一社会系统流派 正式组织和非正式组织结合,进行行为管理 二数理流派 三决策流派 1 决策贯穿于管理的全过程 2 决策标准——满意标准 3 程序化、非程序化决策 四权变流派 根据环境和企业内部的变化来调整其管理使其适应这 种变化的方式称为权变管理 五系统流派 系统是由目标指导的,由许多子系统构成 六企业文化流派
第二章管理理论演进
第一节 古典管理理论 一 科学管理理论 1 中心:提高生产率 2 内容: (1)挑选专业技能十分突出的工人 (2)标准化定额: (3)有效的控制体系 (4)实用的管理制度 二 经营管理理论
1 工业活动划分 2 管理职能 三、组织管理 1个人与权力相分离 2理性精神体现 四古典管理理论的优缺点 优点 (1)管理的科学化与标准化 (2)管理的实用化 (3)管理的系统化 缺点 (1)没有充分注重人的作用 (2)没有注重市场化的需求
第二节 行为管理理论
一 霍桑试验中心:生产率的影响因素 (1)人与人之间的行为是相互影响 (2)“社会人”对生产效率有直接影响 二 需要层次理论 1 人是有需求的,未满足的需求对他今后的行为 产生直接重要的影响 2 需求是有层次的,需求的满足应符合由低到高 的层次展开 三 双因素理论 保健因素:保持积极性的因素 激励因素:从根本上调动积极性的因素
管理学
管理学第一章
第一章管理导论
第一节 管理学体系 一本教案采取的体系特点
职能体系、创新体系、流程体系、核心能 力体系结合
1 发挥管理体系的本质性、实务性特点 2 管理体系以核心能力为中心 3 形成管理职能流程体系
二职能的关系: 1计划职能决定着其他职能,其他职能能动地推 进计划职能的实现 2领导职能是上述职能间关系实现的推动力量 三管理职能的动态变化 1以计划为突破口的管理模式 2以组织为突破口的管理模式 3以组织文化为突破口的管理模式

流程管理(PPT42页)

流程管理(PPT42页)
6 不要把流程分析定位为众多计划之一 流程分析除非以全公司最重要的主题来着眼执行, 否则就会半途而废,无法达成预期的效果
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参 流程分析改进的原理
培训课程讲义-3
顧客滿意度的分析 經營觀點的分析 現有流程的模式化
全公司診斷
●流程需求分析 ●顧客需求分析 ●診斷(問題、改善
、 目標設定)
15
課題解決方法的檢討 實現可能性的檢討 詳細計劃的形成 最高管理者的報告、承諾 計畫內容的實施
Process,Input,Supplier。
• 顾客,产出,流程,输入,供应者。
C.O.P.I.S. 的焦点:由顾客开始,并向后整合
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流程要素
控制 – 告诉流程下一步应该 做什么或能作什么的材料或
数据。
机制 – 流程中承担将输入改
变为产出的资源 (例如人员,
机器等) 。
输入
流程范围 – 流程的限制,通
开始 结束
原料的运输或移动 或信息的传播
31
流程图范例
水果装入 包装箱中
等待 装运
培训课程讲义-3
装上 卡车
运送给批发商
制作 果汁
水果摊 卸货
送给水果摊
核对 订单
卸下 卡车
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流程图之种类
培训课程讲义-3
直线型:属于单一式命令型之途径。
33
流程图之种类
培训课程讲义-3
选择型:用于有裁决、判定或选择时之途径。
SIPOC 的思考
培训课程讲义-3
目的:为何存在这个流程? 产出:这个流程所产生的产品/服务是什么? 顾客:谁使用这个流程所产生的产品? 输入/供货商:作业所使用的信息或材料是从

流程管理理论

流程管理理论

(3)工厂管理制度的先驱:罗伯特
欧文(1771-1858)
强调人rt Owen ,1771-1858)
罗伯特· 欧文是一位英国的空想社会主义者,也是一位企业家、慈善家,现代人事 管理之父,人本管理的先驱。
罗伯特· 欧文生平简介 罗伯特· 欧文是19世纪初最有成就的实业家之一,是一位 杰出的管理先驱者。欧文于1800~1828年间在苏格兰自 己的几个纺织厂内进行了空前的试验。人们有充分理由 欧文于1771年5月14日出生于北威尔士蒙哥马利郡的牛 顿城,18岁那年,欧文拿着借来的100英镑,在曼彻斯 特创办了自己的工厂。20岁的时候,他为了求得更好的 发展,把他的小工厂卖给了一个叫德林科沃特的 人,自 己则受雇于他成为一个更大工厂的经理。在这个工厂, 欧文的细致观察起到了很大的作用,他先是花了六周的 时间仔细地观察工人的各种活动,然后再推行自 己的管 理举措。工厂管理的实践,使欧文觉察到环境对自己和 别人所产生的影响,并着力改善工人的工作环境。由于 他的出色管理,德林科沃特把自己的股份分给了 他一些, 这样使他又成为股东。在这里积累的经验,为欧文以后 在新拉纳克工厂的实验打下了基础。
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 从Taylor开始进入科学管理时代,管理的职能也从生产 中脱离出来,出现有专职的管理人员。这一时期也是管 理科学大发展的时代,管理理论丛林茂密。主要有管理 职能学说、组织行为学、系统管理学、工业社会学、工 业心理学等学派。
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 代表人物: TAYLOR(1856-1915):到处讲学的哲学家;
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 代表人物: TAYLOR(1856-1915):到处讲学的哲学家; GANT(1861-1919):效率主义--创造了图表管理; GILBRATH(1868-1924,1878-1972):扩大动作和疲劳 研究,作研究管理心理学开创者 莉莲· 吉尔布雷思 ,“管理的第一夫人”,有12个小孩, 哈林顿 艾默森(1853-1931):通过直线和参谋职能提 升效率。

管理理论的演进教学课件PPT

管理理论的演进教学课件PPT
利实验;第三阶段为访谈实验;第四阶段为群体实验。 但试验结果却出乎意料,并由此诞生了人际关系学说
霍桑试验的发现
照明对生产效率的影响微不足道 生产小组的行为规范:
不要干得太多否则就是“害人精” 不要干得太少否则就是“懒惰鬼” 不要告诉监工同伴的事否则就是“告密者” 不要试图对别人保持距离或多管闲事 不要过分喧哗、自以为是或热心领导 原因:一怕定额提高,二怕失业,三要保护同伴
霍桑试验的结论
• 工人是“社会人”而不是单纯追求金钱收入的“经济人” • 企业中除了正式组织之外,还存在着非正式组织 • 新型领导通过增加员工“满意度”来提高“士气”,从而
达到提高效率的目的
人际关系学说的主要内容
1.关于“社会人”的观点 2.关于“非正式组织”的观点 3.关于“新型领导”的观点
四、现代管理理论
• 3.科学管理理论开始代替个人主观经验和直观判断。
一、管理理论各阶段及其特点(续上页)
• 四、行为科学理论阶段
• 时间:20C40-60年代 • 经济特点:企业规模迅速扩大,出现跨国公司、企业集团;科学技术不断发展,
技术更新速度比30年代提高3倍;工人队伍结构、文化程度出现显著变化;劳 资矛盾尖锐,工人斗争此起彼伏。
(二)法约尔的一般管理理论
• 一般管理理论的主要内容 • 区别了经营和管理两个不同的概念 • 明确了管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制五大职
能 • 归纳了管理的一般原则:14项管理原则 • 倡导管理教育:管理能力可以通过教育来获得
法约尔的14项管理原则
(1)分工(2)权力与责任 (3)纪律 (4)统一指挥 (5)统一领导 (6)个人利益服从集体利
• 2.管理者主要依靠个人主观经验和直观判断进行管理;

流程管理理论

流程管理理论

第一节 管理理论的演进
1、前工业时代的管理理论 在前工业时代里,管理的职能还未从生产实践中分离出 来,经济水平的不发达决定了生产过程中不需要专职的 管理人员,经营管理与宗教管理成为一体,那个时期的 管理主要是国家和宗教的管理。 (1)工业化前的管理 在工业化前,组织主要是家族、部落、教会、军队和国家。 管理的权力来源于神权(神所赐与的权力)和俗权(国家所 赐与的权力)。如: 古巴比伦法典,是由神所赐的法典; 以色列人就是靠神的帮助得以生存和发展 中国的孙子兵法,古罗马军队
迈克尔· 哈默(Michael Hammer),美国著名的管理学家, 出生于1948年,先后在麻省理工 学院获得学士、硕士和博士学位。 曾在IBM担任软件工程师,麻省 理工学院计算机专业教授,以及 Index Consulting集团的PRISM 研究负责人。凭借其再造理论及 对美国企业的贡献,《商业周刊》 称誉哈默博士为“20世纪90年代 四位最杰出的管理思想家之一”, 1996年《时代》杂志又将哈默博 士列入“美国25位最具影响力的 人”的首选名单。
29
UPS是世界上效率最高的 公司之一。联邦捷运公司每人每天 取运80件包裹,而UPS公司却是130 件。高的效率为UPS公司带来了丰 厚的利润。
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【思考题】
1.你如何认识UPS公司的工作程序? 2.科学管理距今已百余年,你认为 在今天的企业中仍然有效吗? 3.UPS公司这种刻板的工作时间表 为什么能带来效率呢?
第一节 管理理论的演进
1、前工业时代的管理理论 (2)工业革命时期的管理
18世纪60年代~19世纪中期。 1765年珍妮纺纱机的发明标志着第一次工业革命的开始 第一次工业革命的标志:汽机的使用 (1785)
亚当斯密认为企业家也是一个生产要素,但他将企业家所创 造的利润归结于资本的收益; SAWY 是第一个明确承认有第四个生产要素--管理

流程管理理论1

流程管理理论1
流程管理是一项巨大的管理工程 流程管理必须企业全员全面全过程参与 流程管理从改变观念开始 从理论到技术是一个持续学习过程 从设计到优化,从讨论到实施也是一个学习过
程 早晚各半小时学习必须保证
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4、时间的浪费是最大的浪费
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中国中小企业管理的现状
领导人:想法太多,方法太少。 中层干部:上面变得太快,下面做得太少。 员工:借口太多,行动太少。 共同点:议论太多,行动太少。 一个怪圈:老板骂干部,干部骂员工,员工骂
老板。 一个结论:浪费惊人! 如何改变?——流程管理!
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5、流程管理的创新
先有实践,再有理论 源于实际,高于实际 寻找流程再造失败原因 从解决实际问题入手 系统思考帮忙 企业验证完善
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请您记住: 企业更多的是需要方法, 而不是太多的想法。 领导者要做的是把好想法变
成方法。
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5、工作目标明确
每一个流程都有明确的目标指向。 所有流程运行的结果达到目的就是目标实现。 三个石匠故事的启迪
——目标越高远,动力越大 流程管理是目标管理的最佳帮手。
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6、顾客受到尊重
流程设计以顾客价值为导向。 满足顾客价值才有企业利润。 以顾客为中心必然导致办事效率的提升。 顾客投诉将在第一时间得到解决。 顾客满意度决定企业发展的长度。
员工一旦犯错误首先作坏的猜测。 必须改变以上观念,树立以下信念: 1、员工是企业发展的主体! 2、千万不要在第一时间对员工过错作坏的猜
测!
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流程管理起源

流程管理起源

流程管理的起源、历程、主要观点一、概述所谓流程,hammer提出它是把一个或多个输入转化为对顾客有价值的输出活动。

而业务流程可以被看作一系列企业内部和企业之间的若干活动,这些活动相互作用将一定的输入转化为对顾客有价值的输出。

流程管理,则是以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心,以持续的提高组织业务绩效为目的的系统化方法。

流程管理是一种新的管理思想和管理技术,它一经产生便受到国内外学者的普遍关注。

今天在欧美先进国家这一思想和技术已经走向完善并日趋成熟,适应于经济全球化及日益激烈的市场竞争,流程管理逐渐取代传统的职能管理并在企业界得到普遍的应用。

而在我国流程管理则处于起步阶段,对流程管理的概念及技术应用还存在很多认识误区。

流程管理在国外得到了普遍的应用,成功企业越来越关注自身的业务流程,开始认识到流程和知识是他们利用其资源取得更高的绩效和价值的关键,流程管理已成为大势所趋。

二、背景和起源虽然流程管理的正式提出是在上世纪90年代中、后期,流程管理思想的萌芽却源远流长。

“流程管理并不是一个新的概念”,在许多管理领域,都在不同时期、从不同的角度提出了基于流程的管理概念。

最古老的流程思想可以追溯到泰勒的科学管理。

泰勒首先倡导对工作流程进行系统的分析,这种思想成为工业工程的主要思想。

在工业工程领域,制造工作被分为设计、加工、装配和测试四种活动。

流程管理在当时主要是指对原料加工、零件加工、分装和总装活动在整个车间内的组织和物流工程的控制。

伴随着这种萌芽的出现,一系列流程管理技术也逐渐浮现和发展。

三、阶段特性根据各个时期流程管理电子化的特点,流程管理的发展可以划分为以下四个阶段:传统流程技术阶段、内部电子化流程阶段、全面电子化流程阶段、电子平台化阶段。

对自泰勒的“方法和过程分析”提出以来,所出现的管理思想和方法,以“流程分析”为出发点进行了全面的梳理,得出了以下的“流程管理发展阶段表”。

表【】流程管理发展阶段表四、演进历程根据各个时期流程管理的特点.流程管理的发展可以划分为以下三个阶段:流程管理的萌芽和发展阶段;流程管理的初步形成阶段;流程管理的系统和成熟阶段不同时期流程管理有不同的表现与特点。

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第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 、 开始进入科学管理时代, 从Taylor开始进入科学管理时代,管理的职能也从生产 开始进入科学管理时代 中脱离出来,出现有专职的管理人员。 中脱离出来,出现有专职的管理人员。这一时期也是管 理科学大发展的时代,管理理论丛林茂密。 理科学大发展的时代,管理理论丛林茂密。主要有管理 职能学说、组织行为学、系统管理学、工业社会学、 职能学说、组织行为学、系统管理学、工业社会学、工 业心理学等学派。 业心理学等学派。
科学管理理论的内容: 科学管理理论的内容: 进行动作研究,确定操作规程和动作规范, 进行动作研究,确定操作规程和动作规范,确定 劳动时间定额,完善科学的操作方法, 劳动时间定额,完善科学的操作方法,以提高工 效。 对工人进行科学的选择,培训工人使用标准的操 对工人进行科学的选择, 作方法,使工人在岗位上成长。 作方法,使工人在岗位上成长。 制定科学的工艺流程,使机器、设备、工艺、 制定科学的工艺流程,使机器、设备、工艺、工 材料、工作环境尽量标准化。 具、材料、工作环境尽量标准化。 实行计件工资,超额劳动,超额报酬。 实行计件工资,超额劳动,超额报酬。 管理和劳动分离。 管理和劳动分离。
第二节 业务流程管理思想的提出 1、传统管理理论特点 、
传统的管理理论忽略了企业价值的核心,为顾 传统的管理理论忽略了企业价值的核心, 客创造价值的业务流程被分割, 客创造价值的业务流程被分割,顾客的价值和 企业的价值无法得到最大化。 彻底分析流程, 企业的价值无法得到最大化。“彻底分析流程, 予以重新设计, 予以重新设计,以在各项指标上有突破性的进 业务流程重组理论得到人们的重视。 展”,业务流程重组理论得到人们的重视。
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 、 行政管理理论的出现 Henry Fayol(1841-1925):14项管理原则,“法约尔 项管理原则, ( : 项管理原则 跳板” 提出了计划、组织、指挥、 跳板”,提出了计划、组织、指挥、协调和控制 管理五要素; 管理五要素; Max web(1864-1920):提出官僚集权组织 : Mayor:霍桑实验--社会人理论,人际关系的重要 --社会人理论 :霍桑实验--社会人理论, 性 Bernad:博学的经理人员,提出组织的系统论 :博学的经理人员,
第一节 管理理论的演进
质量管理理论 休哈特:统计控制(SPC) 休哈特:统计控制(SPC) 戴明: 戴明:PDCA质量环 质量环 费根鲍姆: 费根鲍姆:全面质量控制 丰田: 丰田:KANBAN
4、后工业时代的管理理论发展 、
进入知识经济时代,也即进入后工业时代, 进入知识经济时代,也即进入后工业时代,管 理的重点向知识领域转移, 理的重点向知识领域转移,管理科学与其它学 科的融合更为密切,管理的系统化、 科的融合更为密切,管理的系统化、集成化成 为管理的追求,大量的管理软件涌现。 为管理的追求,大量的管理软件涌现。
亚当斯密认为企业家也是一个生产要素,但他将企业家所创 亚当斯密认为企业家也是一个生产要素, 造的利润归结于资本的收益; 造的利润归结于资本的收益; SAWY 是第一个明确承认有第四个生产要素--管理 是第一个明确承认有第四个生产要素-- --管理 欧文( (3)工厂管理制度的先驱:罗伯特 欧文(1771-1858) )工厂管理制度的先驱: ) 强调人的因素,主张建立工会、减少童工、 强调人的因素,主张建立工会、减少童工、增进福利
罗伯特欧文 罗伯特 欧文( Robert Owen ,1771-1858) )
罗伯特欧文是一位英国的空想社会主义者,也是一位企业家、慈善家 现代人事 罗伯特 欧文是一位英国的空想社会主义者,也是一位企业家、慈善家,现代人事 欧文是一位英国的空想社会主义者 管理之父,人本管理的先驱。 管理之父,人本管理的先驱。
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 、 代表人物: 代表人物: TAYLOR(1856-1915):到处讲学的哲学家; ):到处讲学的哲学家 ( ):到处讲学的哲学家; GANT(1861-1919):效率主义--创造了图表管理; ):效率主义--创造了图表管理 ( ):效率主义--创造了图表管理; GILBRATH(1868-1924,1878-1972):扩大动作和疲劳 ):扩大动作和疲劳 ( , ): 研究, 研究,作研究管理心理学开创者 莉莲吉尔布雷思 管理的第一夫人” 个小孩, 莉莲 吉尔布雷思 ,“管理的第一夫人”,有12个小孩, 个小孩 艾默森( ):通过直线和参谋职能提 哈林顿 艾默森(1853-1931):通过直线和参谋职能提 ): 升效率。 升效率。
迈克尔哈默 迈克尔 哈默(Michael 哈默 Hammer),美国著名的管理学家, ,美国著名 学院获得学士、硕士和博士学位。 学院获得学士、硕士和博士学位。 曾在IBM担任软件工程师,麻省 曾在 担任软件工程师, 担任软件工程师 理工学院计算机专业教授, 理工学院计算机专业教授,以及 Index Consulting集团的PRISM Consulting集团的 集团的PRISM 研究负责人。 研究负责人。凭借其再造理论及 对美国企业的贡献, 商业周刊》 对美国企业的贡献,《商业周刊》 称誉哈默博士为“20世纪 年代 称誉哈默博士为“ 世纪90年代 世纪 四位最杰出的管理思想家之一” 四位最杰出的管理思想家之一”, 1996年《时代》杂志又将哈默博 年 时代》 士列入“美国25位最具影响力的 士列入“美国 位最具影响力的 的首选名单。 人”的首选名单。
业务流程管理 第一章 流程管 理理论演进
第一节 管理理论的演进
1、前工业时代的管理理论 、 在前工业时代里, 在前工业时代里,管理的职能还未从生产实践中分离出 来,经济水平的不发达决定了生产过程中不需要专职的 管理人员,经营管理与宗教管理成为一体, 管理人员,经营管理与宗教管理成为一体,那个时期的 管理主要是国家和宗教的管理。 管理主要是国家和宗教的管理。 (1)工业化前的管理 工业化前的管理 在工业化前,组织主要是家族、部落、教会、军队和国家。 在工业化前,组织主要是家族、部落、教会、军队和国家。 管理的权力来源于神权(神所赐与的权力)和俗权( 管理的权力来源于神权(神所赐与的权力)和俗权(国家所 赐与的权力)。如: 赐与的权力)。如 )。 古巴比伦法典,是由神所赐的法典; 古巴比伦法典,是由神所赐的法典; 以色列人就是靠神的帮助得以生存和发展 中国的孙子兵法, 中国的孙子兵法,古罗马军队
3、现代管理理论丛林 、 组织行为及理论: 组织行为及理论: 赫茨伯格: 赫茨伯格:双因素理论 弗洛姆: 弗洛姆:预期理论 麦格雷戈( ):X、 理论 麦格雷戈(1906-1964): 、Y理论 ): 大内( ):Z理论 即日本企业管理模式, 、 理论( 大内(Willam Ouchi ):Z理论(即日本企业管理模式,1、雇 佣制度 2、决策制度 3、责任制 4、控制机制 5、考评与 、 、 、 、 提升制度 6、员工职业发展 7、对职工的关怀 ) 、 、
2、业务流程重组理论的提出 、
Hammer 1990, Reengineering work:don’t automate,Obliterate Havard Business Review Hammer, champy,1991 Reengineering the corporation: a manifesto for business revolution 企业实现由职能导向型向流程导向型转变。 企业实现由职能导向型向流程导向型转变。
对管理学的贡献 欧文对管理学中的贡献是, 欧文对管理学中的贡献是,摈弃了过去那种把工人当作 工具的做法,着力改善工人劳动条件, 工具的做法,着力改善工人劳动条件,诸如提高童工参 加劳动的最低年龄;缩短雇员的劳动时间; 加劳动的最低年龄;缩短雇员的劳动时间;为雇员提供 厂内膳食;设立按成本向雇员出售生活必需品的模式, 厂内膳食;设立按成本向雇员出售生活必需品的模式, 从而改善当地整个社会状况。 从而改善当地整个社会状况。 欧文的哲理是:良好的人从事管理会给雇主带来收益, 欧文的哲理是:良好的人从事管理会给雇主带来收益, 因而这是每个主管人员的一项重要工作。 因而这是每个主管人员的一项重要工作。欧文在给其属 下的一个指示中宣称: 下的一个指示中宣称:“你们中有许多人从长期的生产 经营中体验到了结构坚固而且设计精致、制造完美的机 经营中体验到了结构坚固而且设计精致、 器的好处。如果说, 器的好处。如果说,对无生命的机器给予细心照顾尚能 产生有利的效果, 产生有利的效果,那么如果你们以同样的精力去关 心其 构造奇妙得多的有生命的机器, 构造奇妙得多的有生命的机器,那么还会有什么事办不 成呢?” 成呢
第一节 管理理论的演进
1、前工业时代的管理理论 、 (2)工业革命时期的管理 )
18世纪 年代 世纪60年代 世纪中期。 世纪 年代~19世纪中期。 世纪中期 1765年珍妮纺纱机的发明标志着第一次工业革命的开始 年珍妮纺纱机的发明标志着第一次工业革命的开始 第一次工业革命的标志:汽机的使用 第一次工业革命的标志 汽机的使用 (1785)
第一节 管理理论的演进
2、工业时代的管理理论丛林 、 代表人物: 代表人物: TAYLOR(1856-1915):到处讲学的哲学家; ):到处讲学的哲学家 ( ):到处讲学的哲学家;
弗雷德里克温斯洛 泰勒 弗雷德里克 温斯洛泰勒(Frederick Winslow 温斯洛 泰勒( Taylor,1856—1915) ) 一个在死后被尊称为“科学管理之父”的人; 一个在死后被尊称为“科学管理之父”的人; 一个影响了流水线生产方式产生的人; 一个影响了流水线生产方式产生的人;一个被社 会主义伟大导师列宁推崇备至的人; 会主义伟大导师列宁推崇备至的人;一个影响了 人类工业化进程的人。 人类工业化进程的人。 一个由于视力被迫辍学的人; 一个由于视力被迫辍学的人;一个被工人称为 野兽般残忍的人;一个与工会水火不容, 野兽般残忍的人;一个与工会水火不容,被迫在 国会上作证的人; 国会上作证的人;一个被现代管理学者不断批判 的人。 的人。 这个人就是泰勒,管理思想发展史中最重要, 这个人就是泰勒,管理思想发展史中最重要, 同时也是最富有争议的人。 同时也是最富有争议的人。
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