小学六年级上册分数加减法练习题
六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题
六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题一、计算：脱式计算-= 1-+= -= += 1+= 4-1=7-7×0.125×+1-×××0.5+05÷0.01 -+-二、填空：1、的意义是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。
2、的是（）；表示（）；表示（）也表示（）3、一根5米长的绳子，它的是（）米。
4、在（）里填入“>”“<”或“=”。
（）（）（）5、1小时25分 = ( )小时吨=( )千克公顷=( )平方米6、16千克的是( )千克； 16千克增加千克后是( )千克。
7、五（1）班男生是女生的,女生占全班的( )，男生占全班的( )。
8、；；= ．×23＋×23=9、根据所学的知识，不计算。
用“<”或“>”或“=”填空：○○○○三、计算，能用简便方法的用简便计算＋＋-+–×[ ×（－）]×××32 ×＋××101-×15×× 34×六、应用题：1、冯老师去超市买了千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？2、一根铁丝长米，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩全长的几分之几？3、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的,实验小学一共有几人？4、图书室新到图书800本，科技书占，故事书占，其它类书有多少本？5、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，还剩多少千米？6、会砦小学同学给灾区的小朋友捐款。
四年级捐了500元，五年级捐的是四年级的，六年级捐的是五年级的。
六年级捐款多少元？（1）××5 （2）（+）×4 （3）××3 （4）（+）×27（5）87×（6）－×（7）×+× (8) ×＋×（9）×4×（10）××（11）×16×（12）×＋1（13）－×（14）1－×（15）＋×（16）×（5－）（17）×7＋（18）×6＋×6 （19）×99+（20）×（+18）。
分数加减法综合练习试题和答案
分数加减法综合练习题及答案一、细心填写：1、2221111＋＋=×= ＋＋＋=×=777666655555＋＋＋＋??＋=×== 1212121212=、个3、2×4表示。
8324、平方米=平方分米时=分千米=米545算式：5、与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：234×5×6×5111319155×10×8×166122715个的和是多少？的9倍是多少？18三、解决问题：5分米，它的周长多少分米？ 1282、一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？513、一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？14、一批大米，每天吃去，3天一共吃去几分之几？1、一个正方形边长2、分数乘整数一、细心填写：1、＋38333333＋=×= ＋＋＋=×=888888=2、个3、22222＋＋＋＋??＋=×==55554×6表示。
2274、米=厘米时=分千克=克310算式：二、准确计算：234×3×6×9213114×5×12×12510162524个是多少？吨的7倍是多少吨？14三、解决问题：5米，它的周长多少米？82、一种钢材每米重千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？ 12543、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行千米，小明每小时行15千米。
他俩151、一个正三角形边长谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的2，8天能修完吗？ 15一个数乘分数一、细心填写：2×6表示的意义是。
16×表示的意义是。
21 ×表示的意义是。
6912、一根绳子长米，3根这样的绳子共长米；这根绳子的长米。
101、二、准确计算：3115×24× 1735182514133215×× ×5281583928335232个米有多少米？千克的是多少千克？吨的是多少吨？431251×三、解决问题：1、一架飞机每小时飞行720千米，2、一台割草机，每小时割草3、一个正方形的边长4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的一个数乘分数一、细心填写：1、20×3小时飞行多少千米？21公顷，9小时割草多少公顷？小时割草多少公顷？65米，它的周长和面积分别是多少？124。
分数加减法综合练习题及答案
分数加减法综合练习题及答案一、细心填写：1、2221111＋＋=×= ＋＋＋=×=777666655555＋＋＋＋??＋=×== 1212121212=、个3、2×4表示。
8324、平方米=平方分米时=分千米=米545 算式：5、与整数乘法的意义相同。
二、准确计算：234×5×6×5111319155×10×8×166122715个的和是多少？的9倍是多少？18三、解决问题：5分米，它的周长多少分米？ 1282、一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？513、一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？14、一批大米，每天吃去，3天一共吃去几分之几？1、一个正方形边长2、分数乘整数一、细心填写：1、＋38333333＋=×= ＋＋＋=×=888888=2、个3、22222＋＋＋＋??＋=×==55554×6表示。
2274、米=厘米时=分千克=克310算式：二、准确计算：234×3×6×9213114×5×12×12510162524个是多少？吨的7倍是多少吨？14三、解决问题：5米，它的周长多少米？82、一种钢材每米重千克，现在有这种钢材500米，共重多少千克？ 12543、小华和小明骑自行车上学，小华每分钟行千米，小明每小时行15千米。
他俩151、一个正三角形边长谁骑的速度快？4、修一条公路，如果每天修这条路的2，8天能修完吗？ 15一个数乘分数一、细心填写：2×6表示的意义是。
16×表示的意义是。
21 ×表示的意义是。
6912、一根绳子长米，3根这样的绳子共长米；这根绳子的长米。
101、二、准确计算：3115×24× 1735182514133215×× ×5281583928335232个米有多少米？千克的是多少千克？吨的是多少吨？431251×三、解决问题：1、一架飞机每小时飞行720千米，2、一台割草机，每小时割草3、一个正方形的边长4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的一个数乘分数一、细心填写：1、20×3小时飞行多少千米？21公顷，9小时割草多少公顷？小时割草多少公顷？65米，它的周长和面积分别是多少？124。
六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题
一、填空：1、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
2、916的49是（ ）； 2152⨯表示（ ）； 3117⨯表示（ ） 3、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。
二、计算。
81×72×32 833×117＋114×833 710 ×101- 710 227 ×15×2728 ×215 34×3435三、应用题：1、冯老师去超市买了58千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？ 2、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人？------------------------------------------------------------------------------一、填空：1、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
2、916的49是（ ）； 2152⨯表示（ ）； 3117⨯表示（ ） 3、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。
二、计算。
81×72×32 833×117＋114×833 710 ×101- 710 227 ×15×2728 ×215 34×3435三、应用题：1、冯老师去超市买了58千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？ 2、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人？。
分数的加减法练习题完整
分数加减法练习题一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021*********=--2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于 四、计算下面各题。
314165+- 15415751++ )5243(107-- )5231(1513+-521031-- 83612423--五、解方程。
9792=+x6561=-x8743=+x43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 85121183121+++七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
2023年人教版小学数学六年级上册3.2.3 分数除法与分数加减法的混合运算 同步练习
2023年人教版小学数学六年级上册3.2.3分数除法与分数加减法的混合运算同步练习一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）一种书包，降价后的价格是125元，比原价降低了14，求原价。
列式正确的是（）A．125÷（1﹣14）B．125÷（1+14）C．125×（1﹣14）D．125×（1+14）2．（2分）小明把770毫升果汁倒入3个小杯和1个大杯，正好倒满。
已知小杯容量是大杯的14大杯容量是（）毫升。
.A．110元B．220C．330D．4403．（2分）在计算a×63时（a＞0），小刚不慎将63错写成了36，那么计算结果比正解答案少（）A．27B．37C．47D．494．（2分）小丁和妈妈绕着圆形花园跑步。
小丁跑完一圈需要3分钟，妈妈跑完一圈需要6分钟。
如果两人从同一个地方同时出发顺时针绕圈，那么9分钟后两人的位置可以用下面的图（）来表示。
A．B．C．D．5．（2分）用算式120÷（1-14）可以解决的下面（）问题。
A．五年级有120人，六年级比五年级少14，六年级有多少人？B．笑笑和小朋友们共进晚餐，准备包120个饺子，已经包了的14，包了多少个？C．果园有苹果树120棵，苹果树的棵树比梨树少14，梨树有多少棵？D．科技书有120本，科技书是文艺书的14，文艺书有多少本？6．（2分）甲、乙两个仓库各有若干吨化肥，从甲仓库调17给乙仓库后，两个仓库化肥吨数正好相等，原来乙仓库的化肥是甲仓库的（）。
A．67B．57C．75D．17二、判断题(共5题；共10分)7．（2分）一堆煤的14与这堆煤的13，合起来是28吨，这堆煤有48吨。
（）8．（2分）甲数比乙数少14，那么乙数比甲数多14。
（）9．（2分）九月份用水量比八月份节约了211，也就是九月份用水量是八月份的911。
（）10．（2分）已知A和B都是非0自然数，且A×79=B÷79，则A>B。
分数加减法练习题(六年级的后进生提高).doc
分数加减法练习题 一、口算。
（每题3分，共36分） =+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =-10121 =+15153 =+8381 =+3195 =+18198 =+114117 =-3265 =-411 二、解方程：（每题4分，共16分） 9792=+x 6561=-x 8743=+x 43153-=-x 三、脱式计算（能简算的要简算）（每题5分，共40分） 11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） )5231(1513+- 521031-- 83612423-- 9510194++ 85121183121+++ 四、填空题。
（每空1分，共8分） 1、178+176表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。
2、分母是12的最简真分数有（ ）个，分别是（ ）。
3、1511 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。
※4、一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) 。
赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
最新六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题
六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题一、计算：=+5251 =+3121 =-2143 =+3195 =-10121 =+18198 =+114117 =-7141 85-53= 1-107 121+41= 51-61= 61+65= 173+74= 4-152= 7-7×100.125×81+41 1-51×61 +1211211× 1110 53×0.5+05÷0.01 53-72+52-72二、填空：1、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
2、916的49是（ ）； 2152⨯表示（ ）； 3117⨯表示（ ）也表示（ ） 3、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。
4、在（ ）里填入“>”“<”或“=”。
54（ ）65 75（ ）118 709（ ）103 5、1小时25分 = ( )小时 2531吨=( )千克 432 公顷=( )平方米 6、16千克的18 是( )千克； 16千克增加18千克后是( )千克。
7、五（1）班男生是女生的56,女生占全班的( )，男生占全班的( )。
8、359365⨯= ；738⨯= ；911⨯16= ．3114×23＋3117×23= 9、根据所学的知识，不计算。
用“<”或“>”或“=”填空：2152⨯○25 19112112⨯○1921 1718○ 174185⨯ 56○5362⨯三、计算，能用简便方法的用简便计算87＋31＋43 18712565-- 43-281+143 )6151(32+- )5243(107--15 – 29 × 310 [ 12 ×（34 －35 ）]×710 81×72×32 833×117＋114×833 710 ×101- 710227 ×15×2728 ×215 34×3435 9792=+x 6561=-x 8743=+x 43153-=-x六、应用题：1、冯老师去超市买了58千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？2、一根铁丝长109米，第一次用去它的83，第二次用去它的52，还剩全长的几分之几？3、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人？4、图书室新到图书800本，科技书占316 ，故事书占35，其它类书有多少本？5、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 57，还剩多少千米？6、会砦小学同学给灾区的小朋友捐款。
小学数学人教版六年级上册分数加减法练习题
小学数学人教版六年级上册分数加减法练习题练题一：分数的加法1. 将 $\frac{2}{3}$ 和 $\frac{1}{4}$ 相加。
2. 将 $\frac{5}{6}$ 和 $\frac{2}{5}$ 相加。
3. 将 $\frac{3}{8}$ 和 $\frac{7}{12}$ 相加。
练题二：分数的减法1. 从 $\frac{3}{5}$ 中减去 $\frac{1}{4}$。
2. 从 $\frac{4}{9}$ 中减去 $\frac{2}{3}$。
3. 从 $\frac{7}{8}$ 中减去 $\frac{5}{6}$。
练题三：综合练1. 将 $\frac{1}{2}$ 和 $\frac{2}{3}$ 相加，然后再从结果中减去 $\frac{1}{4}$。
2. 将 $\frac{3}{4}$ 和 $\frac{5}{6}$ 相加，然后再从结果中减去 $\frac{2}{5}$。
练题四：填空题1. $\frac{2}{3}$ + $\frac{1}{6}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$2. $\frac{2}{5}$ + $\frac{3}{10}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$3. $\frac{5}{12}$ + $\frac{1}{4}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$4. $\frac{3}{4}$ - $\frac{1}{6}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$5. $\frac{4}{7}$ - $\frac{5}{14}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$6. $\frac{5}{8}$ - $\frac{3}{10}$ = $\underline{\hspace{1cm}}$练题五：解决问题1. 啊明有$\frac{3}{5}$ 块巧克力，他吃掉了$\frac{1}{4}$ 块，还剩下多少块？2. 雅婷收到了 $\frac{1}{2}$ 封信，她又写了 $\frac{2}{3}$ 封信，一共写了多少封信？3. 一块蛋糕分成了 $\frac{3}{8}$ 的大小给小明吃，小明吃了$\frac{1}{4}$ 块，还剩下多少块蛋糕？以上就是《小学数学人教版六年级上册分数加减法练习题》的内容。
人教版六年级上册数学 分数减法的应用题
人教版六年级上册数学分数减法的应用题人教版六年级上册数学：分数减法的应用题1. 引言本文档将介绍人教版六年级上册数学中的分数减法的应用题。
通过这些应用题的练，学生将能够巩固和应用他们在分数减法方面所学到的知识。
2. 应用题示例下面是一些分数减法的应用题示例，供学生练和理解。
2.1 分数减法练题1. 小明喝掉一杯水的$ \frac{3}{4} $，又喝掉了另一杯水的$ \frac{1}{3} $，小明总共喝掉了多少杯水？2. 一个篮球队共有12名队员，其中的$ \frac{3}{4} $都参加了训练，请问参加训练的队员有多少人？3. 有一根绳子长$ \frac{5}{8} $米，小明用了$ \frac{1}{4} $米来绑书包，请问还剩下多长的绳子？4. 一家商店原有$ \frac{3}{5} $公斤的苹果，卖出了$ \frac{2}{5} $公斤，还剩下多少公斤的苹果？2.2 分数减法的实际应用1. 小明花掉了$ \frac{1}{6} $元的零花钱买了一支笔，他原本有$ \frac{5}{6} $元的零花钱，现在还剩下多少钱？2. 一辆汽车上的油一开始为$ \frac{3}{4} $油箱，开了一段时间后油箱还剩下$ \frac{1}{8} $，汽车已经用掉了多少油？3. 有一个长方形花坛，长为$ \frac{3}{4} $米，宽为$ \frac{1}{2} $米，小明想从中间划一条直线把花坛分成两部分，请问这条直线的长度是多少米？3. 结论通过练和解答这些分数减法的应用题，学生将提高其在分数减法方面的运算能力和问题解决能力。
这些实际应用题也能帮助学生将所学的数学知识应用到实际生活中。
以上是人教版六年级上册数学中关于分数减法的应用题的一些示例，希望能够对学生们的学习有所帮助。
六年级上册数学分数计算题
六年级上册数学分数计算题
一、分数乘法计算
1. 计算：公式
解析：分数乘法的计算方法是分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
所以公式，最后约分得到公式。
2. 计算：公式
解析：按照分数乘法法则，公式，约分后为公式。
这里5和10可以先约分，6和9也可以先约分，这样计算会更简便。
二、分数除法计算
1. 计算：公式
解析：分数除法计算时，除以一个分数等于乘以这个分数的倒数。
所以公式。
然后按照分数乘法计算，分子相乘公式，分母相乘公式，得到公式，约分后为公式。
2. 计算：公式
解析：根据分数除法规则，公式。
8和4约分，9和3约分，得到公式。
三、分数混合运算
1. 计算：公式
解析：
先算乘法：公式。
再算加减法：公式。
这里是先通分，将公式化为公式，公式化为公式，公式化为公式，然后进行分子的加减运算。
2. 计算：公式
解析：
先算括号里的：公式。
再算除法：公式。
完整六年级分数加法计算题
完整六年级分数加法计算题第一题计算下列分数的和：1/3 + 1/4Answer:The sum of 1/3 and 1/4 is 7/12.第二题计算下列分数的和：2/5 + 3/8Answer:The sum of 2/5 and 3/8 is 31/40.第三题计算下列分数的和：7/12 + 11/15Answer:The sum of 7/12 and 11/15 is 29/30. 第四题计算下列分数的和：3/10 + 4/7Answer:The sum of 3/10 and 4/7 is 71/70. 第五题计算下列分数的和：5/6 + 2/9Answer:The sum of 5/6 and 2/9 is 29/18. 第六题计算下列分数的和：11/15 + 3/4Answer:The sum of 11/15 and 3/4 is 59/60. 第七题计算下列分数的和：1 2/3 +2 1/4Answer:The sum of 1 2/3 and 2 1/4 is 21/4. 第八题计算下列分数的和：4 3/5 + 1 2/7Answer:The sum of 4 3/5 and 1 2/7 is 37/7. 第九题计算下列分数的和：2 5/6 + 1 4/9Answer:The sum of 2 5/6 and 1 4/9 is 31/6. 第十题计算下列分数的和：3 1/3 + 2 2/5Answer:The sum of 3 1/3 and 2 2/5 is 44/15.以上为完整六年级分数加法计算题的答案。
人教版六年级分数的意义、性质及加减法习题
()
2、真分数都比假分数小。
（）
3、一根绳子，用去 1 ，还剩 3 米。
4
4
4、假分数不能化成整数就能化成带分数。
（） （）
5、1 米的 3 和 3 米的 1 一样长。
4
4
6、大于 1 小于 1 的分数有无数个。
5
4
7、公因数只有 1 的两个数叫做互质数。
（） （） （）
8、约分和通分都是只改变分子和分母的大小，不改变分数的大小。
（）
(四) 解决问题
1、五二班有女生 21 人，比男生少 2 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？
2、有两根铁丝,长度分别为 18 厘米和 30 厘米,现要把它们截成相等的小段,每根 无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?
3、用一个长 12cm,宽 9cm 的长方形瓷砖拼出一个正方形，至少需要几块这样的瓷 砖？
A、 7
9
B、 3
15
C、 5
22
D、 11
45
4、一根电线截成两段，第一段长 2 米，第二段占全长的 2 ，这两段相比（
）。
5
5
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
5、已知 a、b 是非 0 自然数，且 a>b,则 3
a
3。 （ ）
b
A、>
B、<
C、=
（三）判断
1、真分数都小于 1，假分数都大于 1。
dm3 =（
） 20 分=（
）小时
6、（
）叫做真分数，真分数（
）1。
（
）叫做假分数，假 分数（
）1 。
7、由（
）和（
）合成的分数叫做带分数。
分数加减法练习题六年级上册
分数加减法练习题六年级上册一、计算下列分数的和或差：1. 1/5 + 2/52. 3/4 - 1/43. 2/3 + 4/94. 7/8 - 3/85. 5/6 + 1/126. 2/5 - 1/107. 3/6 + 2/68. 4/7 - 3/79. 5/9 + 7/1810. 9/10 - 1/5二、选择填空：1. 3/5 + 2/5 = ( )A. 1/5B. 3/10C. 1D. 1 3/102. 9/10 - 1/10 = ( )A. 8/10B. 10/10C. 1 3/10D. 2/53. 4/6 + 2/6 = ( )A. 3/6B. 1/3C. 12/36D. 1/64. 1/8 - 1/8 = ( )A. 0B. 1/4C. 1/2D. 2/85. 2/3 + 5/6 = ( )A. 1B. 7/9C. 1 1/6D. 1 5/6三、解答下列问题：1. 将 3/4 和 1/2 相加得到的结果是多少？2. 将 2/3 和 1/6 相减得到的结果是多少？3. 将 4/5 和 2/10 相加得到的结果是多少？4. 将 7/8 和 1/4 相减得到的结果是多少？5. 将 5/6 和 1/3 相加得到的结果是多少？四、综合运用：某班有35名学生，其中 2/5 的学生是男生，剩下的是女生。
求该班的男生人数和女生人数分别是多少？答案及解析：一、计算下列分数的和或差：1. 1/5 + 2/5 = 3/52. 3/4 - 1/4 = 2/4 = 1/23. 2/3 + 4/9 = 6/9 + 4/9 = 10/9 = 1 1/94. 7/8 - 3/8 = 4/8 = 1/25. 5/6 + 1/12 = 10/12 + 1/12 = 11/126. 2/5 - 1/10 = 4/10 - 1/10 = 3/107. 3/6 + 2/6 = 5/68. 4/7 - 3/7 = 1/79. 5/9 + 7/18 = 10/18 + 7/18 = 17/1810. 9/10 - 1/5 = 18/20 - 4/20 = 14/20 = 7/10二、选择填空：1. 3/5 + 2/5 = 5/5 = 12. 9/10 - 1/10 = 8/10 = 4/53. 4/6 + 2/6 = 6/6 = 14. 1/8 - 1/8 = 05. 2/3 + 5/6 = 4/6 + 5/6 = 9/6 = 1 3/6 = 1 1/2三、解答下列问题：1. 3/4 + 1/2 = 6/8 + 4/8 = 10/8 = 1 2/8 = 1 1/42. 2/3 - 1/6 = 4/6 - 1/6 = 3/6 = 1/23. 4/5 + 2/10 = 8/10 + 2/10 = 10/10 = 14. 7/8 - 1/4 = 7/8 - 2/8 = 5/85. 5/6 + 1/3 = 10/12 + 4/12 = 14/12 = 1 2/12 = 1 1/6四、综合运用：班级总人数为35人，其中男生人数为 2/5 × 35 = 14人，女生人数为35 - 14 = 21人。
六年级分数加法计算练习题
六年级分数加法计算练习题练题一
1. 计算以下分数的和：
a) 2/3 + 1/4
b) 5/6 + 2/9
c) 7/8 + 3/5
2. 将下列混合数转换为带分数，并计算它们的和：
a) 2 1/2 + 1 3/4
b) 3 2/3 + 2 1/6
c) 4 3/5 + 2 2/7
练题二
1. 在以下每个问题中，选择正确的分数来计算总和：
a) 1/2 + 1/4 + 1/8 = ?
b) 1/3 + 2/3 + 1/6 = ?
c) 3/4 + 1/2 + 1/4 = ?
2. 填写下面的表格，计算每一行的分数和，并填写每个格子的总和：
| 分数1 | 分数2 | 分数3 | 分数和 |
练题三
1. 计算以下分数的和，并将结果约简到最简形式：
a) 3/6 + 2/9
b) 4/5 + 1/10
c) 5/8 + 7/12
2. 计算下列带分数的和，并将结果转换为带分数形式：
a) 2 3/4 + 1 5/6
b) 3 1/2 + 2 2/3
c) 4 2/3 + 1 4/5
练题四
1. 在以下每个问题中，选择正确的分数来计算总和，并将结果约简到最简形式：
a) 2/3 + 1/6 + 3/4 = ?
b) 1/2 + 1/3 + 1/4 = ?
c) 3/8 + 1/4 + 5/6 = ?
2. 将下列表格中每行的分数和计算出来，并将结果约简到最简形式：
| 分数1 | 分数2 | 分数3 | 分数和 |
以上是六年级分数加法计算的练习题，希望能帮助你巩固分数加法计算的知识。
六年级数学上册分数加法单元测试题
六年级数学上册分数加法单元测试题一、选择题（每小题2分，共20分）1. 将`2/3`和`3/4`相加，得到的和是：A. `5/6`B. `1/2`C. `11/12`D. `7/12`2. 将`4/5`和`1/2`相加，得到的和是：A. `7/10`B. `3/5`C. `9/10`D. `3/10`3. 将`1/6`和`2/3`相加，得到的和是：A. `1/2`B. `5/6`C. `1/3`D. `2/9`4. 将`3/4`和`2/5`相加，得到的和是：A. `11/20`B. `7/10`C. `1/20`D. `3/10`5. 将`5/8`和`4/9`相加，得到的和是：A. `1/2`B. `9/16`C. `19/24`D. `1/24`6. 将`2/7`和`3/5`相加，得到的和是：A. `1/3`B. `25/35`C. `31/35`D. `13/35`7. 将`1/2`和`3/5`相加，得到的和是：A. `3/10`B. `8/10`C. `1/1`D. `5/7`8. 将`4/9`和`1/7`相加，得到的和是：A. `1/3`B. `51/63`C. `8/9`D. `2/21`9. 将`3/5`和`2/3`相加，得到的和是：A. `8/10`B. `13/15`C. `2/15`D. `5/8`10. 将`1/4`和`2/3`相加，得到的和是：A. `3/7`B. `14/24`C. `7/12`D. `5/12`二、计算题（每小题5分，共30分）1. 计算 `1/5 + 2/7 = `2. 计算 `3/4 + 2/3 = `3. 计算 `4/9 + 2/7 = `4. 计算 `2/5 + 1/8 = `5. 计算 `2/3 + 5/6 = `6. 计算 `1/2 + 3/8 = `三、解答题（每小题10分，共50分）1. 小明和小红有一样多的糖果。
小明吃了他的5/8。
小红吃了她的3/4。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、把8米长的一根绳子平均剪成5段，平均每段是8米的( )，每段长( )米。
2、1 的分数单位是( )，它里面有( )个这样的单位，再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3、一项工程需要9天完成，平均每天完成这项工程的（ ），5天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
4、列式计算：（6分）
（1） 一个数比 多 ，这个数是多少？
（2） 减去 ，再减去 ，结果是多少？
六、应用：（25分）
1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天共卖出总数的几分之几？
2、一根电线用去 米，用去的比剩下的短 米，这根电线原来长多少米？
3、王彬看一本书，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看了全书的 。两天一共看了全书的几分之几？
4、有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的 ，第二天吃了它的 。
（1）还剩下几分之几？
（2）剩的比吃了的少几分之几？
5、做同样的零件，小张12小时可以做27个，小王6小时可以做13个，小赵8小时可以做19个。谁做得最快？谁做得最慢？
10、在下面的括号里填入合适的分数或整数。
75厘米=（ ）米 465平方分米=（ ）平方米
260秒=（ ）分 40时=（ ）日
二、判断：（5分）
1、大于 而小于 的分数只有1个。 （ ）
2、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）
3、分母不相同的两个分数有可能相同。 （ ）
4、最简分数一定是真分数。 （ ）
4、把5克糖放入100克水中，糖占水的（ ），糖占糖水的（ ），糖水重量是糖的重量的（ ）倍。
5、 = =12÷（ ）≈（ ）（保留两位小数）
6、8吨的 等于1吨的（ ）。
7、分母是6的真分数有（ ），其中最简分数有（ ）。
8、 米表示( )，还表示( )。
9、 的分子加上6，要使分数值不变，分母应（ ）。
5、3小时25分等于3 小时。 （ ）
三、约分：（8分）
四、通分并比较大小：（9分）
和 和 、 和
五、计算：
1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）（4分）
2、口算：(6分)
＋ ＝ － ＝ ＋ ＝
－ ＝ ＋ ＝ － ＝
3、递等式计算：（能简算的用简便方法）（12分）
＋ ＋ ＋ ＋ － ＋
1－ － －( － ) ＋ ＋0.3