正安县杨兴中学2012年继续教育学习计划
2012-2013学年度平模中学继续教育工作计划
2012-2013学年度平模中学继续教育工作计划一．指导思想以邓小平理论、党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育》。
围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。
整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
二．组织管理继续教育领导小组：负责落实上级计划,制定本校工作计划，组织实施考核评价。
组长：何健伟副组长：牟勤令成员：张云邹佳勇韩令风邓邦祥韦坤夏长福韩红元陈培平邓书权冯小林冯在永张乙南三．继续教育内容：教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。
教师继续教育的内容主要包括：1、思想政治教育和师德修养；（《教师管理智慧》）2、专业知识更新与扩展；（《初中教学与策略》）3、现代教育理论与实践；（《有效教学的理念与实践》）4、促进现代师生心里策略；（《教师的心里成长》）5、教育教学技能训练和现代教育技术；（《教师课堂教学常见技能问题》）6、课堂大练兵（教研组以新教师为主，听（观）课、评（议）课、说课）7、现代信息技术8、业务学习（学科学习）9、班主任培训10、学科与法制渗透学习11、各类心得体会培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）。
四．培训形式及要求1、职业道德教育：在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。
要求教师认真学习“三个代表”重要思想。
牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。
要求教师自觉加强师德修养，自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。
正安县杨兴中学2012
正安县杨兴中学2012——2013学年度第一学期七年级信息技术教学计划教师：张磊一、指导思想和教学目标培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析本教材结合时代特色，介绍信息技总体目标，让学生了解计算机的组成，因特网的合用，及网上信息的搜索、查询，引入简体中文Word 2003 文字处理软件为教学内容，从建立个人文档、编辑修改文档、排版制作文档、编辑特色文档、制作应用文档等几个方面来指导学生学习和上机。
三、学情分析：七年级有一部分学生对于信息技术在小学阶段已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，有些学生从没有接触过计算机，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。
学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。
对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。
四、教学措施1、理论学习与上机实践相结合。
2、采用任务驱动教学方法，在相关课时中，安排一定量的任务（项目），应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，引导和培养学生良好的学习兴趣。
3、利用因特网络资源，扩大学习空间，丰富课堂教学。
4、认真备课、上课，严格要求学生。
五、教学进度安排2012年9月6日正安县杨兴中学2012——2013学年度第一学期七年级信息技术教学计划教师：张磊2012年9月6日。
2013—2014学年度继教学习计划
水城县南开中学中继教学习计划
（2013—2014学年度）
结合个人实际，特制定本学期继教学习计划：
1.按照《贵州省中小学教师继续教育工程方案》中规定各学习（《中小学教师职业道德修养》、《中学班主任工作理论与实践》等。
认真巩固前期成果，需补充的要补充，需改善的要改善。
2.学习相关书籍，加强自身师德师风建设。
教师职业道德是教师的立身之本，立教之本，所以加强师德师风建设仍是当前和今后继教工作的一项重要内容。
要一如既往地重视自身的师德师风建设，在工作中保证学习时间，作好笔记，写好心得。
3.按照《中小学教师职业道德规范》的八条要求（依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表）规范自己的言行，不断加强职业道德修养，从而提高职业道德水平。
4.做好信息技术教育学习。
把信息技术教育的培训当作继教工作的重点。
进一步加强练习，竭尽全力通过各项测试。
5.加强课改培训方面的学习，逐步把新课改培训工作引向深入。
在工作中要更新观念，转换角色，要首先成为一个终身学习者，在校园内营造一种支持性的学习氛围。
开展自学反思，听实验课，讲示范课活动，参加各教研组组织的教师对新教材、新课标学习。
总之，中继教学习的任务是繁重的，从学校集体到教师个人，一定要在期初制定出学习培训与达标计划，都应该好好学。
2013年10月10日。
2006—2007学年度教师继续教育计划
2006—2007学年度中继教学习计划（贵州省从江县停洞中学伍名榜）根据省市县有关文件精神，为进一步搞好我校教师继续教育培训，推进特殊教育新课程改革，提高我校教师队伍的整体素质，结合我校实际，制定如下中继教个人学习计划。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，整合利用教师教育培训资源，积极探索高质量、低成本培训教师的新模式，为进一步提高个人的师德水平和综合素质，造就成为师德高尚、业务精良、具有创新意识、善于从事特殊教育的新型合格人才，推进教育高水平、高质量发展，全面实施素质教育服务，使本人继续教育走上规范化、制度化、法制化的轨道。
二、工作目标开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的学习培训，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增强素质教育的主动性和自觉性，以适应实施素质教育和高水平、高质量教育发展的需要。
三、继续教育的内容、课程体系及类型1、内容：政治思想理论，师德修养理论、教育政治法规，本学科专业知识的更新与扩展，现代教育教学实践与研究，教育教学技能训练与教育教学技术训练，现代教育信息，现代知识与人文知识的了解与掌握等。
2、课程体系；在现有基础上不断发展和完善，开发理论与实践紧密结合的新课程及专业知识类、专业技能实践类和综合类课程体系。
进一步整合专业课教材，形成模块化教学设计方案。
3、继续教育的类型（1）新教师培训（2）教师岗位培训（3）骨干教师培训（4）学历教育培训（5）计算机网络技术全员培训（如班主任培训和教育技术培训）（6）教研、科研培训（7）校本课程改革培训五、工作安排和实施步骤（一）工作安排（按学校规定安排）（二）实施步骤（按学校规定实施）（三）考核办法（按学校规定考核）（1）每个参训教师必须写一篇学习心得；（2）每个参训教师要做好学习笔记，以备抽查；（3）考勤：集中培训期间，由学校组织专人负责点名。
教师继续教育培训及学习记录
金满小学教师继续教育培训及学习记录2011年秋季期时间：2011年9月7日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组金满小学教师继续教育培训及学习记录2011年秋季期时间：2011年10月11日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》三、讨论《教师继续教育工程管理措施》四、讨论承担校本培训的教师及科目经全体教师研究决定：文志新培训《新时期师德修养》韦明伟培训《教育技术培训教程》银映标培训《新课程教学法》（数学）韦明伟培训《校本研修面对面》文志新培训《新课程教学法》（语文）银映标培训《新课程推进中的问题与反思》金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2011年12月16日地点：办公室参加人：全体教师主持人；韦明伟内容：一、培训科目：《教育技术培训教程》二、培训内容；模块一：培训准备1、了解你的学习伙伴；2、明确培训的方式和成果。
三、作业布置：学发电子邮件金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2012年3月23日地点：办公室参加人：数学科全体教师主持人；文志新内容：一、培训科目：《新课程教学法》（数学）二、培训内容；第一章数学课程标准概述第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展三、作业布置：了解当前数学教学的发展趋势。
金满小学教师继续教育培训及学习记录时间：2012年4月6日地点：办公室参加人：语文科全体教师主持人；银映标内容：一、培训科目：《新课程教学法》（语文）二、培训内容；第一章语文课程标准概述第一节从教学大纲到课程标准的演变看语文教学改革的新发展三、作业布置：了解当前语文教学的发展趋势。
正安二中2012--2013学年度第一学期语文教研组工作计划Word文档
正安二中2012--2013学年度第一学期语文教研组工作计划Word文档第一篇：正安二中2012--2013学年度第一学期语文教研组工作计划Word 文档正安二中2012----2013学年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为宗旨，以《高中语文课程标准（试行）》为总纲，以校行政计划和学校教务处工作计划中的相关要求为切入点，立足校本，狠抓教学常规管理，大力促进教师专业化发展。
贯彻教学教研工作计划，强化新课程理念，课堂教学以精讲、互动、高效为原则，教研工作以校本教研为中心，本学期的工作重点狠抓教师教学能力的提升和学生语文素养的提高。
二、工作重点及措施1、进一步抓好高一、二新课程改革。
今年是我校全面实施新课改的第三年，抓好新课程改革仍是本期教研工作的重点，我们将通过中继教校本培训，看新课程理念解读的录像，看示范课课例光碟，组内说课、听公开课、评课等多种形式来实现目标。
2、狠抓高考备考工作。
教学质量是学校发展的生命线，高考成绩是评估学校教学质量的一个重要指标，抓好高三复习备考研讨工作是确保明年高考取得成功的关键，本期的重心落实到开好高三第一轮复习的备考研讨会。
明确目标，统一思想，统一步调，制定并落实本期高考复习方案。
3、配合学校做好“申示”的各项工作。
明年春季将迎接的专家组督导评估，我们有很多工作要做，2013年秋季我们将迎接市教育局试评估，2014年秋将迎接省教厅评估验收。
完成创建省级示范性二类高中时间紧、任务重，本年度“申示”工作是全校的工作重点，我们将积极配合学校行政及相关部门，无条件完成交办的工作任务，做好各种资料的准备、收集、整理、归档等工作。
4、加强教育教学理论学习和教学实践的探索。
深化新课程教学改革，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量，打造我校名师工程。
5、落实集体备课。
努力推行集体备课，大胆创新，加强合作，实现全组老师资源共享，努力达到减轻教师的劳动强度，提高工作效率。
中学201X年继续教育工作计划
中学201X年继续教育工作计划中学201X年继续教育工作计划伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。
结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定201X年下学期教师继续教育工作计划如下：一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以科学发展观为指导，以全面贯彻和落实“201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。
二、工作安排（一）、当前工作1、进一步研读《201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。
2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达201X年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月23日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。
3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及201X年教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。
4、组织教师制定好个人学习计划。
（二）、重点工作1、文本培训（1）、培训时间及内容201X年8月—201X年12月内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。
（2）、培训方式以教师自学为主。
以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。
采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。
2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。
a、校级培训形式：（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。
正安县杨兴中学乡村文化少年宫诗歌2012年秋季诵读活动计划
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
" 正安县杨兴乡村学校少年宫2012年秋季诗歌诵读兴趣小组活动计划诗歌经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。
在中学生中开展诗歌经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强中学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。
因此，特制定杨兴乡村学校少年宫诗歌诵读小组活动计划：一、目的与意义：1、培养学生的读书兴趣，提升语文能力。
感受祖国语言的博大精深。
丰富知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力。
充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。
3、了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。
通过“诗歌经典诵读活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；让学生在诵读中陶冶其性情，开启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。
二、兴趣小组成员：本乡初中、小学在校学生三、活动时间安排：每周星期二、三、四下午16：40——17：40四、活动地点：少年宫诗歌诵读室五、经典诵读的内容：1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
继续教育工作计划(优秀范文19篇)
继续教育工作计划（优秀范文19篇）继续教育工作计划篇1一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则，实事求是、踏踏实实的教学，尽最大的努力教好每一位学生。
把学生放在首位，挥学生的主体作用。
二、学习计划1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。
2、认真的学习教师必读书本。
同时加强现代教育技术理论学习。
3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。
4、认真参加政治学习并仔细做好记录。
三、教学研究计划1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。
让学生在轻松、愉快中学习文化知识。
2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。
同时，吸取课中的精华。
3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的教学风格。
4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。
四、课题研究计划参与校本课题的研究。
五、撰写教学随笔或教学案例每节课教学写课后小结，每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例，每学期进行一案例分析、写一两篇论文。
六、加强学习，多读书利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。
以上，就是本学年我所制定的继续教育工作计划，我一定严格实施计划，做好继续教育工作。
继续教育工作计划篇2一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。
在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。
二、学习目标：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
三、具体措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。
2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。
2024年中学继续教育工作计划(3篇)
2024年中学继续教育工作计划____年中学继续教育工作计划一、背景介绍随着教育事业的不断发展，中学继续教育已成为提高教育水平、促进学生全面发展的重要途径之一。
为了适应新时代教育改革的需要，提高学生综合素质，培养适应社会发展的人才，制定一份切实可行的中学继续教育工作计划就显得尤为重要。
二、目标和任务____年，我们中学继续教育的目标是提高学生的学习能力、创新能力和综合素养，促进学生的个性发展和人格塑造。
为了实现这一目标，我们将完成以下任务：1. 制定科学合理的继续教育课程体系，确保学生接受全面、系统的知识培养和素质教育。
2. 加强继续教育教师队伍建设，提高教师的教学能力和教育教学水平。
3. 建立健全学生评价和考试制度，全面了解学生的学习情况和发展水平，制定个性化的教育方案。
4. 加强继续教育资源的整合和开发，提供丰富多样的学习资源供学生选择。
5. 加强与家长和社会的沟通和合作，形成育人合力，共同推动学生的全面发展。
三、具体措施1. 制定科学合理的继续教育课程体系制定继续教育课程体系是中学继续教育工作的基础。
我们将以国家的课程标准和教育改革要求为指导，结合学生的实际需求，制定多样化的课程，包括学科知识的巩固和拓展、学科素养的培养、创新思维和实践能力的培养等方面内容。
通过科学规划和有针对性地开展课程，提高学生的学习效果和综合素质。
2. 加强继续教育教师队伍建设教师是继续教育工作的中坚力量，具有优质的教师资源对提高教学质量至关重要。
我们将加强继续教育教师的培训和研讨，提高其教学能力和教育教学水平。
同时，鼓励教师参加学术研究和教育教学创新活动，提高其专业素养和教育教学水平。
3. 建立健全学生评价和考试制度建立健全学生评价和考试制度是促进学生全面发展的需要。
我们将实施多元化的评价方法，包括考试成绩评价、综合素质评价、学科能力评价等多个方面，全面了解学生的学习情况和发展水平。
同时，根据学生的实际情况和发展需求，制定个性化的教育方案，帮助学生实现个人目标和梦想。
正安县杨兴中学2012年继续教育学习计划
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"杨兴中学2012年度继续教育个人学习计划教师：张磊继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。
在社会不断发展、知识更新日新月异的今天，教师，只有通过不断的学习，不断提高自己的思想文化素质和教学技能，以适应教育发展的需要。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
二、计划目标:围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，全面完成贵州省《“十二五”（2011——2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务，全年学时不少于75学时，完成培训笔记。
通过学习，力求达到:1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法。
（2）完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工作。
杨兴中学简介
正安县杨兴中学简介
地理位置：正安县杨兴中学位于正安县之北，正安至新州要道上，距县城28公里，东与道真县平模乡接壤、南与安场镇前进村相连、西与碧丰乡楠木村毗邻、北与新州镇茨梨村相接。
教育现状：学校辖杨兴村、新建村、大城村三大学区，其服务14000左右人口。
学校现有教职工40余人，专任教师33人，学历合格率达100%，中级职称8人，占比例为24.2%,本科学历9人,占比例为27.2%。
9个教学班有学生500多人。
住校生200多人。
校舍建设情况：杨兴中学原属于杨兴完小中学部，1992年拆并建后新建，经过几次整修扩建，办学规模日渐扩大。
2004年修建了综合楼，2005年修建了学生宿舍楼及师生食堂，办学条件有了较大改善。
学校总占地面积15341平米，其中校舍建筑总面积4803平米。
目前学校基础设施即围墙、厕所、厨房、实验室、图书室、多功能教室、微机室、教师办公室、学生宿舍、学生食堂、运动场等基本符合县镇二类学校标准
办学目标：争创示范学校
办学思想：“两全”优化教师队伍
立校之本：提高教育教学质量，求生存促发展
办学方略：以人为本、凝心聚力、强化管理、内强素质、外树形象。
办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
办学特色：教研兴校，全面育人。
教风：爱国勤奋，团结求实。
校风：学高为师，身正为范，品学兼优。
领导作风：勤谦实进。
正安县杨兴中学2012年春季七年级语文教学计划
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"正安县杨兴中学2011——2012学年度第二学期七（1）（3）班语文教学计划一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生的创新能力和钻研精神；同时，不断提高学生的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。
二、教材分析我们使用的是语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，本册教材共分为七个单元。
第一单元是状物类记叙文，第二单元是传记，第三单元是童话，第四单元是现代诗，第五单元是事物说明文，第六、七单元是古文。
每个单元后都有口语交际和写作训练，第一、四单元后各有一个写字训练，第二、三、五单元后各有一个综合性学习。
课本最后还有几个附录，供学生自读与参考。
三、学情分析本人担任七年级（1）、（3）班的语文教学工作，两个班学生的情况基本一致。
由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的兴趣不够浓厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。
只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、积极回答，需要教师不断地鼓励、引导。
四、教学措施1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
新杨中学教师继续教育五年计划
新杨中学教师继续教育五年计划新杨中学教师继续教育五年计划作为一名初中语文教师，对一个语文教师应当具备的理论素养、教育教学理念，要符合更新的更新高的要求。
本人特制定“十二五”继续教育五年规划如下：一、指导思想在教育教学过程中，关注每一个学生的身心健康，关注学生学习和生活中的细节，及时做好家校联系的工作，争取做一个社会、及家长都信任的好教师，在新课标理念的指导下，于创新中构建良好的教学氛围，促进学生良好健康的发展前景。
在工作中专心学习，不断提升自己的教学水平，关于从实践中总结经验教训。
向同事学习，向行业中的楷模学习，多思考，常反思。
做一个具备终身学习理念的学习型教师。
二、提高专业素养，增强敬业精神。
钻研教材，研究方法，了解学生，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课。
积极参加上级组织的课题研究。
将理论联系实际，努力提高课堂实效性，争取让每一个学生学有所得，学有所乐。
为了使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识结构的人。
向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。
三、提升政治思想理论，学习相关学科专业知识。
在教育教学过程中，增强自己的理论积淀，以教育界众多的楷模为榜样，学习他人高尚的师德修养，培养自己的师德，为树立良好的师德师风做出自己应当做的贡献，要能在工作中体现吃苦耐劳的作风，发扬艰苦朴素的风格，树立诚实守信的人格修养。
学习丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。
学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。
另外，还要关注学科与学科之间的共通之处，主动学习相关学科的专业知识，让自己在学生眼中成为一个博学的好老师。
在这个五年中，我将会努力做到：1、将“阅读”进行到底，贯彻终身学习的理念。
中学继续教育工作计划范文
中学继续教育工作计划范文导读：今年继续教育工作的重点是根据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，继续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创校本培训示范校，构建学习型学校。
（一）校本培训工作是本年度继续教育工作的重中之重。
我们将继续坚持实用、有效的原则，根据实际情况创造性地开展一些培训学习活动。
如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办好校园网站、定期举行学习等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参与积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合能力，真正做到服务于教学、带动教师队伍建设的整体提高，实现为学生的终身发展奠基。
具体做法1、多层面开展校本培训讲座。
首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。
丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。
其次，开发校本资源。
本学期，分管德育、电教、教研、继续教育的领导，结合学校实际情况，根据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。
内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。
通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。
2、广开言路，多渠道学习。
学期初伊始，龙城中学决定以年级为单位，面对老师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个老师的有利条件，以原先的每周工作配自]当为基础，加上的学习栏目，如“教坛妙招”“理论探索”“优秀论文”“教学故事”“教学感悟”等，可以按办公室、按教研组约稿，可以向全体老师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。
通过这种形式，为教师提供了一个学习园地，搭建了一个施展才华的舞台，丰富了教师的业余文化生活。
3、定期举行学习。
学校领导根据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，寻找理论依据，在实践中加以验证，把解决问题的好经验、好做法汇集起来，装订成册，分发到教师当中，互相学习借鉴。
学校继续教育实施方案
学校继续教育实施方案学校更进一步教育实施方案继续教育实施方案的目的是小学教师实施素质教育和基础教育新课程改革的是和水平下面能力第一范文网为大家整理的学校继续教育实施方案，欢迎参考!为贯彻落实国家、省、市、县教育中长期教育发展规划纲要(20XX—20xx)精神，大力加强我校教师队伍寄宿制建设，扎实推进我校教师继续教育工程，根据《教育厅贵州省教育厅关于制订贵州省“xx”(20XX-20xx)中小学教师继续教育工程实施意见的通知》(黔教师发[20XX]220号)、《安顺市教育局关于印发遵义市“xx”(20XX-20xx)中小学教师继续工程实施方案的通知》(安市教字[20XX]17号)、平坝县教育局《关于印发平坝县“xx”(20XX-20xx)中小学教师继续工程实施方案的通知》(平教通字[20XX]154号)以及平坝县城关镇《关于印发城关镇“xx”(20XX-20xx)中小学教师继续工程实施方案的通知》(城府办字[20XX] 54号)的要求，特制订《平坝县逸夫小学“xx”(20XX-20xx)中小学教师继续教育工程实施方案》，希望学校各部门和全体教师遵照执行。
一、指导思想“xx”期间，毛泽东思想我校教师继续教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面实施新课程，促进教育公平，全面提高教育低质量为宗旨，以“国培计划”和“省培计划”为抓手，以持续提升教师师德水平、创新精神、业务素养和实践能力为核心，以骨干教师建设为重点，按照“打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升”的工作思路，统筹安排全校教师培训，加大培训力度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业发展，为推进全校教育工作均衡发展，提高我校基础教育水平，促进教育改革发展提供强有力的师资保障。
二、目标要求进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高全体教师道德教育素养全体和业务水平为核心，以渗透“一德四新”(即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能)的本科专业培训为主要内容，以一线教师为重点，以“中小学教师国家级业务培训计划”(简称“国培计划”)为引领，以“学校教师省级培训计划”(简称“省培计划”)和市级研修为抓手，以县级培训为基础，以校为本，积极探索并创建网络创建环境下的校本专修新模式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杨兴中学2012年度继续教育
个人学习计划
教师：张磊继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。
在社会不断发展、知识更新日新月异的今天，教师，只有通过不断的学习，不断提高自己的思想文化素质和教学技能，以适应教育发展的需要。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。
二、计划目标:
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，全面完成贵州省《“十二五”（2011——2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务，全年学时不少于75学时，完成培训笔记。
通过学习，力求达到:
（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法。
（2）完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的认可。
（3）根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工作。
（4）认真学习本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新
教育教学观念。
（5）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法:
1、按时参加学校组织的业务学习。
2、积极参加县、校组织的新课程培训。
3、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育教材。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
2012年3月
杨兴中学2012年继续教育
个
人
学
习
计
划
教师：张磊
2012年3月。