2014广东教师招聘考试生物备考：生物的新陈代谢
生物中新陈代谢的名词解释
生物中新陈代谢的名词解释生物体是由无数个微观的化学反应组成的，这些反应共同构成了生物体内的一系列生命过程，其中最重要的就是新陈代谢。
新陈代谢是指生物体内一系列化学反应和能量转化过程，包括物质的合成和分解，以维持生物体的生命活动所必需的能量和物质供给。
本文将对新陈代谢的各个方面进行解释和说明。
1. 新陈代谢的基本概念新陈代谢是生物体内基本的营养与能量转化过程。
它包括两个方面：分解代谢（catabolism）和合成代谢（anabolism）。
分解代谢是指有机物质分解为小分子物质的过程，释放出能量。
而合成代谢是指通过化学反应将小分子物质合成为大分子有机物质的过程，消耗能量。
这两个过程相互作用，形成了一个动态平衡，维持生物体内稳定的能量和物质供给。
2. 营养的转化和代谢新陈代谢与营养物质的摄入和转化密切相关。
营养物质主要包括碳水化合物、脂肪和蛋白质。
碳水化合物是生物体内最主要的能量来源，通过分解代谢产生能量。
脂肪则是储存能量的主要形式，通过合成代谢将多余的碳水化合物转化为脂肪。
而蛋白质不仅提供能量，还参与体内的结构和功能构建。
3. ATP的角色与能量转化新陈代谢中最重要的物质之一是ATP（三磷酸腺苷）。
ATP是生物体内细胞能量的主要储存和传递形式。
通过分解代谢产生的能量最终转化为ATP，而ATP又能够被细胞利用，供给其他能量消耗的过程。
这种能量的传递与转化是生命活动的基础。
4. 细胞呼吸与氧气的作用细胞呼吸是一种重要的新陈代谢过程，将有机物质分解为小分子化合物，并产生大量的能量。
这一过程需要氧气的参与，因此被称为有氧呼吸。
在有氧呼吸中，葡萄糖是主要的能量来源，通过一系列反应逐步分解为二氧化碳和水，并生成ATP。
氧气在这个过程中充当着最终电子受体的角色，保证有机物质完全被氧化，释放出最大量的能量。
5. 无氧呼吸与乳酸发酵当细胞无法获取足够的氧气时，会发生无氧呼吸。
无氧呼吸是一种能量供给途径，但相较于有氧呼吸，产生的能量较少。
【初中生物】初中生物知识点：新陈代谢的概念和基本类型
【初中生物】初中生物知识点：新陈代谢的概念和基本类型
新陈代谢：
生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环
境中的不断更新的过程。
绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些现象都是新陈代谢。
新陈代谢的类型：
物质代谢，能量代谢，同化作用，异化作用。
新陈代谢是生命最基本的特征。
新陈代谢的类型：
新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称，其中的化学变化一般都是在酶的催化
作用下进行的。
它包括物质代谢和能量代谢两个方面。
物质代谢：
是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程。
可细分为：
从外界摄取营养物质并转变为自身物质。
（同化作用）
自身的部分物质被氧化分解并排出代谢废物。
（异化作用）
能量代谢：
是指生物体与外界环境之间能量的交换和生物体内能量的转变过程。
可细分为：
储存能量（同化作用）
释放能量（异化作用）
在新陈代谢过程中，既有同化作用，又有异化作用。
同化作用：
又叫做合成代谢）是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。
异化作用：
（又叫做分解代谢）是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考生物知识点：新陈代谢
高考生物知识点：新陈代谢
新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，用于维持生命活动所需的能量和物质。
以下是高考生物中与新陈代谢相关的知识点：
1. 新陈代谢的概念：新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，包括物质的合成、分解和能量的转化。
2. 反应类型：新陈代谢反应可以分为两类：异化反应和同化反应。
异化反应是指物质
的分解，产生能量和简单的有机分子；同化反应是指利用合成途径将简单分子合成为
复杂的有机物。
3. 能量转化：在新陈代谢过程中，能量通过酶催化的化学反应转化为生物体能够利用
的形式。
细胞内的三大能量转化途径是糖酵解、细胞呼吸和光合作用。
4. 糖酵解：糖酵解是指糖分子通过酶的作用分解为乳酸或酒精，产生少量的ATP和能量。
这一过程通常发生在无氧条件下，如肌肉运动时。
5. 细胞呼吸：细胞呼吸是指生物体内糖类和其他有机物被完全氧化，产生大量的ATP
和能量。
这一过程主要发生在线粒体内，包括三个阶段：糖解、乙酸酸化和氧化磷酸化。
6. 光合作用：光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，同时释放氧气。
这一过程主要发生在叶绿体内，包括光能捕获、光化学反应和暗反应。
7. 代谢调节：新陈代谢过程受到多种调节机制的控制，如内分泌系统的调节和反馈机
制的调节。
这些调节机制能够确保生物体内各种代谢反应的平衡和协调。
以上是高考生物中与新陈代谢相关的知识点，掌握这些知识有助于理解生物体内的能量转化和物质代谢过程。
13[1].第一编 第三章 第二节 生物的新陈代谢
![13[1].第一编 第三章 第二节 生物的新陈代谢](https://img.taocdn.com/s3/m/3df37611f18583d0496459c1.png)
第二节 生物的新陈代谢一、知识结构生物的新陈代谢包括动物、植物和微生物的新陈代谢以及酶在新陈代谢中的作用。
1.掌握新陈代谢的基本概念和原理，深刻理解概念的内涵和外延，提高理论和实践的联系能力。
2.通过对光合作用与呼吸作用；光反应与暗反应；有氧呼吸与无氧吸呼吸等生理生化过程的比较，掌握一定的分析、对比、鉴别、归纳思维能力。
3.对插图、图表的识别、判断和分析说明也是能力要求的一个重要方面。
4.通过对实验的操作，提高对实验观察、操作、分析、评价的能力。
二、例题解析例1 在进行水稻种子浸种催芽时，谷堆太大，水又加多了，结果出现烂种烂芽，原因是 ( )A.细菌繁殖破坏种子和幼芽B.体积太大，中心温度过高C.无氧呼吸产生酒精D.无氧呼吸产生乳酸【解析】此题考查的知识点是植物的无氧呼吸的条件和结果。
重点考查灵活运用知识解决实际问题的能力。
解题的关键是抓住“谷堆太大，水又加多了”这一条件的最直接的结果是细胞处于缺氧状态，结合植物无氧呼吸知识，可得出答案为C 。
例2 某人吃了适量的淀粉类食物，食经过口腔、胃进入小肠，在小肠内消化一段时间以后，经过测定，发现小肠内除了含有食物中的淀粉外，还应含有 ( )A.麦芽糖和葡萄糖B.麦芽糖和多肽C.葡萄糖和多肽D.氨基酸和多肽【解析】本题考查有机物在人体内的消化过程；考查推理判断的能力。
淀粉和蛋白质的消化过程如下：淀粉−−−→−唾液淀粉酶口腔麦芽糖−−−→−麦芽糖酶胰、肠葡萄糖 蛋白质−−−→−胃蛋白酶多肽−−→−肠肽酶氨基酸 淀粉食物经过口腔，一定会经过口腔的化学消化，这时，部分淀粉就会水解为麦芽糖。
食糜经过小肠，在小肠内消化一段时间以后，部分麦芽糖就会水解为葡萄糖。
因此，小肠内还应含有麦芽糖和葡萄糖。
而多肽和氨基酸属于蛋白质的水解产物，故不应包括在选项之内。
答案为A例3图例3 下图表示夏季某晴天无云时马铃薯植株对CO2的吸收量与释放量的日变化，请根据图回答：(1)BC段曲线说明。
生物教案：人体的新陈代谢
生物教案：人体的新陈代谢一、人体新陈代谢的概述人体的新陈代谢是指机体内发生的一系列生物化学反应，用以维持生命活动的正常运行。
这些反应包括能量的产生与消耗、物质合成与降解等过程。
正常的新陈代谢对于维持体内稳态至关重要，而异常的新陈代谢可能导致各种疾病的发生。
二、新陈代谢的主要组成部分人体的新陈代谢主要由两个重要组成部分组成：基础代谢和活动代谢。
1. 基础代谢基础代谢是指在静息状态下维持机体生命活动所需的最低能量消耗。
基础代谢率通常与个体的年龄、性别、体重、体表面积等因素相关。
常见的测量基础代谢的方法包括直接测量和间接测量。
直接测量需要使用呼吸氧气与排出二氧化碳的比例来计算，而间接测量则使用体温、心率和呼吸来判断。
2. 活动代谢活动代谢是指在运动和日常活动中所需的能量消耗。
活动代谢受到运动强度、频率和持续时间的影响。
不同的活动类型对活动代谢的影响也不同。
例如，有氧运动如慢跑和游泳消耗的能量较多，而静态活动如坐着或站立则消耗的能量相对较少。
三、影响人体新陈代谢的因素人体的新陈代谢受到许多因素的影响，包括年龄、性别、遗传、环境温度和荷尔蒙等。
以下是一些常见的影响因素：1. 年龄随着年龄的增长，人体新陈代谢逐渐减慢。
这是因为随着年龄的增长，肌肉组织减少、脂肪组织增加，导致基础代谢率下降。
2. 性别男性的基础代谢率通常高于女性。
这主要是因为男性在相同的身高和体重下，肌肉组织相对较多，而肌肉是消耗能量的主要组织。
3. 遗传遗传因素也会影响人体的新陈代谢。
有些人天生拥有较高的基础代谢率，他们更容易消耗能量并保持较低的体重。
4. 环境温度在寒冷的环境中，人体需要消耗更多的能量来维持体温。
这是因为身体会增加代谢以产生更多的热量。
5. 荷尔蒙荷尔蒙对新陈代谢起着关键作用。
甲状腺素是一种重要的代谢激素，它调节基础代谢率。
当甲状腺功能减退时，新陈代谢率会降低，导致易胖和体力下降。
四、调节新陈代谢的方法了解人体新陈代谢的特点和影响因素，合理调节新陈代谢对于维持身体健康和控制体重至关重要。
生物的新陈代谢
高三生物专题复习三生物的新陈代谢1、新陈代谢的概念和类型（1）新陈代谢的概念：①新陈代谢：生物体内全部有序的化学变化的总称，包括同化作用和异化作用两个方面。
②同化作用：把从外界环境中获取的营养物质，转变成自身组成物质，并用贮存能量的过程。
③异化作用：分解自身的一部分的组成物质，释放能量，把分解的最终产物排出体外的过程。
④关系：相互矛盾、相互联系，在生物体内同时进行。
(２)新陈代谢的基本类型①同化作用类型：判断标准：能否利用无机物合成有机物，是否依赖环境中的有机物来维持正常的生命活动。
自养型：直接从外界环境摄取无机物，通过光合作用、化能合成作用，将无机物制造成复杂的有机物，并且储存能量，来维持自身生命活动的进行，这种新陈代谢类型属于自养型。
光能自养型生物：如蓝藻、衣藻、水绵等及各种绿色植物。
化能自养型生物：能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放出的能量来制造有机物。
如硝化细菌（NH3氧化为NO3-为硝化作用，利用CO2合成有机物为化能合成作用）。
异养型：只能依靠摄取外界环境中的现成的有机物来维持自身的生命活动，这种新陈代谢类型属于异养型。
②异化作用类型：判断标准：根据能否有氧、无氧的条件下生存。
需氧型：需要生活在氧气充足的环境中，也叫有氧呼吸型。
厌氧型：在无氧条件下，能够将体内的有机物氧化，从而获得自身生命活动所需要的能量。
在有氧的条件下，生长受抑制，也叫无氧呼吸型。
主要包括乳酸菌、蛔虫、破伤风杆菌甲烷杆菌等。
兼性厌氧型：在有氧的条件下将糖类分解成二氧化碳和水；在无氧的条件下，将糖类分解成二氧化碳和酒精。
如：酵母菌。
(３) 酶和ATP①酶的概念及化学本质：酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
②酶的特性：高效性；专一性；受温度和pH影响。
③酶的活性：即酶的催化效率，受反应物浓度、温度和ｐH的影响。
a.酶的浓度：在底物足够，其他条件固定的条件下，反应系统中不含有抑制酶活性的物质及其它不利酶发挥作用的因素时，酶促反应的速度与酶的浓度成正比。
高中生物新陈代谢知识点总结
高中生物新陈代谢知识点总结一、新陈代谢概述新陈代谢是生物体内所有化学反应的总和，这些反应使生物体能够维持生命，进行生长和繁殖。
新陈代谢可以分为两个基本类型：分解代谢（Catabolism）和合成代谢（Anabolism）。
分解代谢是能量释放的过程，而合成代谢则是能量消耗的过程。
二、酶在新陈代谢中的作用酶是生物体内的生物催化剂，大多数酶是由蛋白质构成的，但也有一些是由RNA构成的。
酶能够降低化学反应的活化能，从而加速反应的进行。
每种酶都有其特定的底物和作用方式，这种特异性是通过酶的活性位点与底物的精确配合实现的。
三、糖类的代谢1. 糖酵解：糖酵解是葡萄糖分解成丙酮酸的过程，这个过程在细胞质中进行，不需要氧气。
糖酵解的最终产物是两个丙酮酸分子、两个ATP 分子（净产量）和还原型NADH。
2. 有氧呼吸：有氧呼吸包括丙酮酸的氧化脱羧反应、柠檬酸循环和电子传递链。
这三个阶段共同作用，有效地将葡萄糖分解产生的能量转化为大量的ATP。
3. 无氧呼吸（发酵）：在缺氧条件下，生物体通过发酵过程释放能量。
发酵过程中，丙酮酸转化为乳酸或乙醇，同时产生少量的ATP。
四、脂质的代谢1. 脂肪的消化和吸收：脂肪首先在小肠中通过胆汁的乳化作用被分解成小颗粒，然后通过胰脂肪酶的作用被水解成甘油和脂肪酸。
2. 脂肪酸的氧化：脂肪酸在细胞内经过一系列的反应，最终转化为乙酰辅酶A，进入柠檬酸循环进行氧化分解。
3. 脂肪的合成：在能量充足的情况下，葡萄糖和某些氨基酸可以转化为脂肪酸，并储存于脂肪细胞中。
五、蛋白质的代谢1. 蛋白质的消化：蛋白质的消化从胃开始，通过胃酸和胃蛋白酶的作用初步分解，然后在小肠中通过胰蛋白酶和肠蛋白酶的作用被完全水解成氨基酸。
2. 氨基酸的吸收和代谢：氨基酸通过主动运输进入细胞，在细胞内可以参与合成新的蛋白质，也可以通过脱氨基作用转化为其他物质。
3. 蛋白质的合成：氨基酸通过核糖体上的翻译过程，按照mRNA的编码顺序合成蛋白质。
生物的新陈代谢
第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢和酶教学目的:1.掌握新陈代谢的概念2.掌握新陈代谢与酶、ATP的关系教学教学重点：新陈代谢的概念、酶、ATP在新陈代谢的作用教学难点：物质代谢和能量代谢的关系生命的七个基本特征中，新陈代谢是生命的最基本特征，是生物与非生物的最根本区别。
一．新陈代谢的概念───生物体与外界环境之间物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，叫做新陈代谢。
新陈代谢和同化作用、异化作用、物质代谢、能量代谢的关系概括如下：合成物质──┐同化作用├──物质代谢新陈代谢贮存能量─┐│分解物质─┼┘异化作用├───能量代谢释放能量─┘强调并解释以下几点：1.新陈代谢是生物最基本特征2. 新陈代谢包括同化作用和异化作用两个生理过程3. 新陈代谢的实质:是物质和能量代谢4. 新陈代谢是生物体内自我更新的过程在新陈代谢过程中,生物体内每一步化学反应都需要酶,酶在新陈代谢中极为重要。
二.酶1. 概念───是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质.酶的概念要从以下三方面内容去理解和记忆(1)产生? (2)作用? (3)化学性质酶是一种生物催化剂,举例说明……2.酶的特性(举例分别说明)(1)高效性:比一般的无机催化剂高100万--10亿倍,1份淀粉酶能催化100万份的淀粉。
(2)专一性:每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应(3)多样性:生物体内的化学反应很多,每个化学反应都是由专一的酶催化,因此酶的种类很多。
在新陈代谢的过程中除酶极为重要外,还有一种叫ATP的物质也极为重要。
第二节ATP1. ATP是一种什么物质?叫三磷酶腺苷,是一种高能化合物,是生物体进行各种生命的一种直接能源物质。
(糖类是主要的能源物质)为什么是一高能化合物?这得从它的结构说起。
2. ATP的结构简式结构简式表示为A-P～P～P 其中A表示腺苷,T表示三个,P表示磷酸,“～”表示高能磷酸键,其断裂时释放出较多的能量,比普通的化学键断裂放出的能量多2--3倍，所以叫高能化学键。
《生物的新陈代谢》课件
疾病风险
代谢失调与糖尿病、肥胖症等疾病存在关联。
影响代谢的因素
1 遗传因素
基因可以影响代谢速率和 特定代谢途径的活性。
2 年龄
随着年龄增长，新陈代谢 速率会下降。
3 生活方式
饮食、运动、睡眠和应激 等都会影响代谢。
如何避免过度或不足。
适度运动
2
有氧运动和力量训练有助于提高新陈代
3 生长和修复
新陈代谢支持细胞生长和 组织修复，保持生物体的 完整性。
不同生物代谢的比较
有氧代谢
通过氧化反应产生能量，效率高 且持久。
食肉动物代谢
消化高蛋白食物，能量获取快但 效率较低。
变温动物代谢
体温取决于环境，能量利用较低。
新陈代谢与健康的关系
代谢速率
快速的新陈代谢有益于维持健康，促进能量消耗和 体重控制。
《生物的新陈代谢》PPT 课件
生物新陈代谢是指生物体内发生的各种化学反应，包括物质的合成和分解过 程。它是维持生命活动所必需的基本功能。
新陈代谢的定义和基本概念
定义
新陈代谢是生物体内一系列化学反应的总称， 包括物质的转化、能量的释放和生物体结构的 维持。
基本概念
新陈代谢涉及食物的消化吸收、能量的产生和 利用以及废物的排泄，是生命活动的基础。
新陈代谢的分类和过程
Anabolism
合成代谢过程，在此过程中，分子被合成为更复杂 的化合物。
Catabolism
分解代谢过程，在此过程中，复杂的分子被分解为 更简单的物质。
新陈代谢在生物学中的作用和意义
1 能量供给
新陈代谢提供生物体所需 的能量，驱动各种生命活 动。
2 物质转化
新陈代谢促进物质的转化 和循环，维持生物体内稳 定的内环境。
生物的新陈代谢
生物的新陈代谢生物的新陈代谢是指生物体内发生的一系列化学反应，以维持生命所必需的物质和能量交换。
这一过程不仅涉及有机物的合成与降解，还包括能量的转化和传递。
通过新陈代谢，生物体能够从外界获取所需的养分，将其转化为能量和其他生物分子，同时排除代谢废物，保持生命活动的平衡。
1. 摄取和消化新陈代谢过程的第一步是摄取和消化。
生物通过各种途径获取养分，如食物、阳光和水。
在消化系统中，食物被分解为可被吸收的小分子，例如碳水化合物、脂肪和蛋白质。
这些小分子进入血液循环，向细胞供给养分。
2. 吸收和分解吸收和分解是细胞内新陈代谢的重要步骤。
细胞通过细胞膜上的各种通道和转运蛋白，将养分从外界环境吸收进来。
例如，葡萄糖进入细胞后经过糖酵解反应分解为能量和其他代谢产物。
脂肪和蛋白质也被分解为能量和其他有机物。
3. 能量转化能量转化是新陈代谢的关键过程之一。
生物体内的化学反应需要能量输入才能进行。
通过细胞呼吸过程，有机物被氧化生成二氧化碳和水，同时释放出大量的能量。
这个过程主要发生在线粒体内，产生的能量用于驱动细胞的各种活动。
4. 合成和存储新陈代谢还涉及有机物的合成和存储。
细胞利用能量和养分来合成蛋白质、核酸和其他生物分子。
这些分子在细胞内发挥各种功能，例如构建细胞结构、储存遗传信息等。
同时，生物体还会将多余的养分转化为储备物质，如糖原和脂肪，在需要时释放。
5. 排泄和解毒新陈代谢过程中产生的废物和代谢产物需要被排泄和解毒。
通过排泄系统，例如肾脏和肺部，生物体将废物和多余的物质从体内排出，以维持内环境的稳定。
同时，解毒酶也起到重要作用，将有毒物质转化为无毒或相对无害的物质，保护身体免受损害。
总结：生物的新陈代谢是一个复杂而细致的过程，涉及摄取、消化、吸收、分解、能量转化、合成、排泄和解毒等多个方面。
通过这一过程，生物体能够从外界获取养分和能量，将其转化为维持生命所必需的物质，并保持体内环境的平衡。
了解和研究生物的新陈代谢对于理解生命的本质、健康和疾病的发生机制都具有重要意义。
生物第三章《新陈代谢》的知识点归纳
生物第三章《新陈代谢》的知识点归纳1、同化作用〔合成代谢〕：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
2、异化作用〔分解代谢〕：同时，生物体又把组成自身的一部分物质加以分解，释放出其中的能量，并把代谢的最终产物排出体外，这叫做~。
3、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够径直把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
4、异氧型：生物体在同化作用的过程中，不能径直利用无机物制成有机物，只能把从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
5、需氧型：生物体在异化作用的`过程中，需要不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。
6、厌氧型：生物体在异化作用的过程中，在缺氧的条件下，依靠酶的作用使有机物分解，来获得进行生命活动所需的能量，这种新陈代谢类型叫做～。
7、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常状况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。
8、化能合成作用：不能利用光能而是利用化学能来合成有机物的方式〔如硝化细菌能将土壤中的NH3与O2反应转化成HNO2，HNO2再与O2反应转化成HN03，利用这两步氧化过程释放的化学能，可将无机物〔CO2和H2O合成有机物〔葡萄糖〕。
语句：1、光合作用和化能合成作用的异同点：①相同点都是将无机物转变成自身组成物质。
②不同点：光合作用，利用光能；化能合成作用，利用无机物氧化产生的化学能。
2、同化类型包括自养型和异养型，其中自养型分光能自养--绿色植物，化能自养：硝化细菌；其余的生物一般是异养型〔如：动物，营腐生、寄生生活的真菌，大多数细菌〕；异化类型包括厌氧型和需氧型，其中寄生虫、乳酸菌是厌氧型；其余的生物一般是厌氧型〔多数动物和人等〕。
酵母菌为兼性厌氧型。
3、新陈代谢的类型需要从同化类型和异化类型做答。
2014年广东省中考生物复习：其他生物的新陈代谢
其他生物的新陈代谢一、选择题1．（3分）（2014•安溪县模拟）若图中的a、b 分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（）二、填空题11．（3分）人体细胞在新陈代谢的过程中产生的代谢终产物是_________、_________、_________、和_________等．代谢终产物的排出途径有三条：_________、_________和_________．12．（3分）将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来：14．（3分）地球上现存的生物约有500万种，它们形态各异，生活方式也各不相同．（1）细菌的大小可能不到1微米，而蓝鲸个体庞大，质量可达150吨．但是，它们身体结构和功能的基本单位都是_________；（2）与非生物相区别，蓝鲸具有生命活动，例如小蓝鲸能进行_________而长大．生命活动所需的能量直接来自_________作用释放的能量；（3）在如图所示的实验中，试管收集到的气体能使带火星的木条复燃．从细胞结构的角度分析，这是由于金鱼藻细胞内具有动物细胞所没有的结构，这结构是_________．三、实验分析题15．已知酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，将含酵母菌的葡萄糖溶液分为两等份，分别装入相同的两个烧瓶中，其装置如图．将这两个烧瓶同时置于37℃条件下，并定时向乙装置内通人新鲜空气．经过相同的时间后：（1）甲烧瓶内所产生的物质是_________，石灰水将_________．（2）乙烧瓶内所产生的物质是_________，石灰水将_________．（3）从理论上讲，乙装置中的石灰水比甲装置中的石灰水_________．（4）如果用温度计测量两烧瓶内溶液的温度，温度较高的是_________．其他生物的新陈代谢一、选择题1．（3分）（2014•安溪县模拟）若图中的a、b 分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（）二、填空题11．（3分）人体细胞在新陈代谢的过程中产生的代谢终产物是二氧化碳、尿素、水、和无机盐等．代谢终产物的排出途径有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液和皮肤排出汗液．12．（3分）将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来：14．（3分）地球上现存的生物约有500万种，它们形态各异，生活方式也各不相同．（1）细菌的大小可能不到1微米，而蓝鲸个体庞大，质量可达150吨．但是，它们身体结构和功能的基本单位都是细胞；（2）与非生物相区别，蓝鲸具有生命活动，例如小蓝鲸能进行细胞生长和分化而长大．生命活动所需的能量直接来自呼吸作用释放的能量；（3）在如图所示的实验中，试管收集到的气体能使带火星的木条复燃．从细胞结构的角度分析，这是由于金鱼藻细胞内具有动物细胞所没有的结构，这结构是叶绿体．三、实验分析题15．已知酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，将含酵母菌的葡萄糖溶液分为两等份，分别装入相同的两个烧瓶中，其装置如图．将这两个烧瓶同时置于37℃条件下，并定时向乙装置内通人新鲜空气．经过相同的时间后：（1）甲烧瓶内所产生的物质是酒精和二氧化碳，石灰水将变浑浊．（2）乙烧瓶内所产生的物质是水和二氧化碳，石灰水将变浑浊．（3）从理论上讲，乙装置中的石灰水比甲装置中的石灰水变浑浊的速度要快．（4）如果用温度计测量两烧瓶内溶液的温度，温度较高的是乙．2626。
复习专题：生物的新陈代谢
一.食物的消化和吸收
1.食物所含的营养素 2.消化系统的构成
口腔
咽
食道 肝脏 胃（内有胃腺） 胰腺 肛门 唾液腺
小肠
（内有肠腺）
大肠
一.食物的消化和吸收
1.食物所含的营养素 2.消化系统的构成
⑤向A试管中加唾液2毫升；向B试管中加蒸馏水2毫升，振荡后 放入37℃水浴中保温5～10分钟。取出试管观察。
一.食物的消化和吸收
4.酶 （4）探究实验：唾液淀粉酶的作用
结论：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
一.食物的消化和吸收
4.酶 （5）探究实验：影响催化酶作用的因素
①取3支洁净的试管，编上号，分别加入2毫升1%淀粉溶液； ②将3支试管分别放入沸水、冰块和37℃左右的热水中约5分钟；
功能:运输氧气和部分二氧化碳
练
习
（2006年深圳中考题）
原料或反应物
2
棉花只进行呼吸作用
10
七.植物对水分无机盐的吸收、利用和散失过程
1.植物的根及其作用
吸收水分与无机盐
（1）植物根的作用
把植物牢牢固定在土壤里
（2）植物根吸收水分的主要部位是根尖
七.植物对水分无机盐的吸收、利用和散失过程
1.植物的根及其作用 （3）根尖的构造和作用
复习专题：生物的新陈代谢
★ 绿色植物的新陈代谢
对水、矿物质的吸收利用、光合作用、呼吸作用
★ 人体的新陈代谢
消化、呼吸、血液循环、泌尿
★ 其他生物的新陈代谢
一.植物的新陈代谢
植物的新陈代谢主要有光合作用、呼吸作用、植物 对水分、无机盐的吸收和利用等。
复习《生物的新陈代谢》.ppt
食物在口腔中的消化
思考题：
为什么我们 细嚼饭粒或 馒头时会觉 得有甜味？
淀粉唾液淀粉酶 麦芽糖
蛋白质在胃中的消化
思考题：为什么胃不会 把胃自己消化掉？ 因为胃液中还含有一 种物质，叫粘液，它 覆盖在胃粘膜的表面， 形成一层粘液膜，能 够防止胃蛋白酶对胃 粘膜的消化作用，同 时还有润滑作用，保 护胃不受食物中坚硬 物质的机械损伤。
3.如图是某同学验证植物呼吸作用产生 CO2的实验装置。在透明的B容器中，放 入潮湿的种子，把这套装置放在太阳光 下，实验也能成功的原因是什么？ 用种子验证呼吸作用产生二氧化碳，不 受是否照光的影响。因为种子在有光、 无光条件下，都能进行呼吸，但不进行 光合作用。
4.我国青藏高原农区小麦产量高，新 疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原 因是什么？
根毛细胞(细胞壁\膜\质\液泡)→ 层层细胞→导管 → 茎、叶、花、 果实各部分
4. 水分的运输
为什么根吸收的水 分能通过导管由下 向上运输呢？
蒸腾作用是指植物体内 的水分以气体的形式从 叶片的气孔散发出去。
5. 植物体水分的利用
蒸腾作用的意义： 植物根吸收的水分，通 1 、通过蒸腾作用产生的拉 过根、茎、叶中的导管 力是促进植物吸收和运输 ，运输到植株的各个器 水分的动力。 官。根吸收的水分中只 2、促进矿质养料（无机盐） 有的１％－５％保留在 在植物体内的运输。 植物体内，参与光合作 3、降低植物体特别是叶片 用和呼吸作用等生命活 的温度，避免因强烈的阳 动，其余的水分几乎都 光照射而造成灼伤。
3、光照强度和CO2浓度是影响光合作用
的两个主要外界因素，下图是北方夏季 一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲 线，请指 A 出正确的 图解是：
C
生物新陈代谢
生物的新陈代谢(一)一、知识重点1、生物体与外界环境的 的交换及生物体内 的转变叫做新陈代谢。
新陈代谢是生命体自我更新的过程，是生物生存的基本条件，是生物的最基本特征。
它包括 和 两个方面的动态平衡。
生物体从外界摄取营养并转化成自身物质、储存能量的变化叫 ；组成生物体的物质不断分解，同时释放能量并将代谢终产物排出体外的变化叫 ；2、水分代谢①细胞吸水和失水的原理：当外界溶液的浓度大于根毛细胞液浓度时，细胞 ；当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞 。
②植物吸收水分和无机盐的器官是根，主要部位在 。
③水分进人的路径： 一 一 一 一 一 一 。
④物体内水分的输导由 来完成的。
3、水分的利用：根吸收的水分约有1％被利用起来,如进行植物的 作用．而99％则是由植物的 (填器官)通过 作用散失的．蒸腾作用的意义是:⑴．根系 的原动力。
⑵．促进 运输。
⑶．降低 ．4.（1）绿色植物的光合作用： 绿色植物通过叶绿体吸收太阳光能，将水和二氧化碳等无机物合成有机物，同时释放氧气的过程光合作用的原料 ；产物 ；场所 ；动力 ；影响光合作用的因素 、 、 等。
意义： a. 。
b. 。
（2）植物呼吸作用：活细胞在酶的参与下，吸入氧气，将有机物分解成 和 ，同时释放能量的过程叫呼吸作用。
影响呼吸作用的因素 、 、 和 。
（3）下表是光合作用和呼吸作用的比较,完成空白部分:5．代谢的多样性（1）营养方式有 、 。
（2）微生物的代谢类型 、 。
生物体通过 分解有机物获得能量，供各种生命活动所需，分为 和 。
人体既有有氧呼吸又能无氧呼吸有氧呼吸：C 6H 12O 6 + O 2O 2+H 2O+能量无氧呼吸：人体： 高等植物、微生物 微生物的无氧呼吸又叫发酵，酵母菌既能有氧呼吸又能 。
6.植物新陈代谢原理在农业生产中的应用 、 、 、 。
二、例题讲解例1.某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是A 、适当提高二氧化碳浓度B 、合理密植C 、保持棚内温度恒定D 、适当增加光照时间酶例2.下图为原来置于环境中的绿色植物曝于光下后，根据其吸收CO2量制成的曲线。
教师招聘考试生物学科重要考点：生物的新陈代谢经典试题二
教师招聘考试生物学科重要考点：生物的新陈代谢经典试题二（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生物的新陈代谢
1.新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别，是生物进行一切生命活动的基础。
2.酶：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大部分的酶是蛋白质，少数是RNA。
3.酶的特性：具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
(过酸、过碱和高温都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性，低温则抑制其活性)
4.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
5.光合作用：
(1)叶绿体中的色素：在滤纸条上的排列顺序
胡萝卜素(橙黄色)
叶黄素(黄色)
叶绿素a(蓝绿色)
叶绿素b(黄绿色)
功能：吸收、传递光能
(2)光合作用的过程：
①总反应式：CO2+H2O 光叶绿体(CH2O)+O2
②过程：
光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。
光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。
暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。
暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。
光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，在光合作用的过程中，二者是紧密联系、缺一不可的。
6.植物对水分的吸收和利用
(1)吸收的活跃部位：根尖成熟区的表皮细胞
(2)方式：植物形成大液泡后：渗透作用吸水，干种子、分生区细胞：吸胀吸水
(3)渗透作用条件：具有一层半透膜←植物细胞有原生质层(细胞膜、液泡膜，及两膜之间的细胞质)。
半透膜两侧的溶液具有浓度差←植物细胞液泡内细胞液和土壤浓度之间的浓度差。
(4)植物细胞吸水和失水原理：
当外界溶液浓度﹥细胞液浓度时，细胞失水，质壁分离;
当外界溶液浓度﹤细胞液浓度时，细胞吸水，质壁分离复原。
(5)植物通过蒸腾作用散失水分，是植物吸收水分和运输水分的动力。
7.植物的矿质营养：
(1)矿质元素：指除了C、H、O外主要由根系从土壤中吸收的元素。
植物必需的矿质元素：大量元素6种N、S、P、Ca、Mg、K;微量元素8种Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni
(2)根对矿质元素的吸收：
①吸收形式：离子
吸收部位：根尖成熟区表皮细胞
②吸收方式：主动运输
③成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
8.人和动物三大营养物质代谢
(1)糖类代谢
①当血糖含量由于消耗而逐渐降低时，肝脏中的肝糖元可以分解成葡萄糖，并且陆续释放到血液中，维持血糖含量的相对稳定。
②正常人血糖含量一般维持在80-120mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低至50-60mg/dL，出现低血糖症状，喝糖水，吃含糖多的食物缓解低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状。
(2)脂类代谢：储存在皮下结缔组织和肠系膜等处，多则肥胖;当肝功能不好或者磷脂合成少时会引起脂肪肝。
(3)蛋白质代谢
9.新陈代谢的基本类型：
(1)新陈代谢包括同化作用和异化作用。
(2)新陈代谢类型归纳
自养需氧型：绿色植物、硝化细菌
异养虚氧型：人、大部分动物、细菌、真菌等(如蘑菇)
异养厌氧型：乳酸菌、蛔虫等
兼性厌氧型：酵母菌
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