第8单元—补充习题(2)

补充习题2题解

微观经济学习题二答案一、单项选择题1、需求量和价格之所以呈反向变化，是因为（C ）A替代效用的作用B收入效应的作用C上述两种效应同时发生作用D消费者的偏好不同2、下列因素中除哪一种外都会使需求曲线移动（B）A购买者收入变化B商品价格下降C其他有关商品价格下降D消费者偏好3、如果商品A和B是替代的，则A的价格下降将造成（D）A A的需求曲线向右移动B A的需求曲线向左移动C B的需求曲线向右移动D B的需求曲线向左移动4、一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是（A）A互补品的需求曲线向右移动B互补品的需求曲线向左移动C互补品的供给曲线向右移动D互补品的价格上升5、生产者预期某物品未来价格要下降，则对该物品当前的供给会（ A ）A 增加B减少C不变D上述三种情况都可能6、市场上某产品存在超额需求是由于（D）A产品价格超过均衡价格B该产品是优质产品C 该产品供不应求D该产品价格低于均衡价格7、如果商品价格上升2%，其需求量下降10%，则该商品的需求价格弹性是（B）A缺乏弹性的B富有弹性的C有单位弹性的D无法确定8、若某行业中许多生产者生产同一种标准化产品，我们可估计到其中任何一个生产者的产品需求将是（D）A毫无弹性B有单元弹性C缺乏弹性D富有弹性或弹性很大9、假如其他条件不变，生产某种物品所需原料价格上升了，则这种商品的（B）A需求曲线向左移动B供给曲线向左移动C需求曲线向右移动D供给曲线向右移动10、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这种说法（B）A一定正确B一定不正确C可能不正确D无法断定其正确与否11、若X和Y二产品的交叉弹性是－2.3，则（D）A X和Y是替代品B X和Y是正常商品C X和Y是劣质品D X和Y是互补品12、如果价格下降10%，能使买者总支出增加1%，则这种商品的需求量对价格（A）A富有弹性B具有单元弹性C缺乏弹性D其弹性不能确定13、两种商品中，当其中一种的价格变化时，这两种商品的购买量同时增加或减少，则二者的交叉需求弹性系数（A）A 为负值B 为正值C 为0D 为114、劣质商品需求的收入弹性（C）A 小于1B 等于1C 小于零D 大于零15、在需求和供给同时减少的情况下（C）A 均衡价格和均衡交易量都将下降B 均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定C 均衡价格的变化无法确定，均衡交易量都将减少D 均衡价格将上升，均衡交易量将下降二、分析题从提高生产者收入的角度考虑，大米和家用空调分别应采取提价还是降价的办法？为什么？大米是生活必需品，需求弹性小；相比之下，空调是高档品，需求富有弹性。

八年级政治上册-补充习题标准答案-苏教版

第一单元第1课一1.c 2.a 3.d 4.d 5.c 6.a 7.a 8.b 9.a 10.c 11.b 12.a 13.a 14.b 15.b 16.b 17.a 18.d 19.b20.d二、21.①人们的行为经过多次重复后,便会成为习惯。

②习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人们的身体、思维和行为产生各种的影响，坏习惯的危害很大。

22.(1)不良的行为影响着人的身体健康。

(2)认识到不吃早饭的危害；早起床，留足吃早饭的时间；请父母监督等。

23.(1)道理:我们要养成合理利用时间的习惯。

(2)提示:设计体现脑体结合，言之有理即可。

24.(1)不珍惜父母劳动，浪费社会资源，不能集中精力学习等。

(2)中学生应养成有计划消费、节约消费等习惯。

三、25.(1)提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改错、查询资料、不磨蹭、仔细审题、勤于动笔、认真书写等。

(2)如提前预习有利于提高听课效率，提高记笔记的能力，能够培养自学能力；专心听讲不仅能掌握好课堂知识，还能发展自己的认识能力，长期坚持还会培养良好的品质等。

(3)提示:结合所学知识提建议，建议合理可行。

26.(1)调查法，具体如现场采访、问卷调查等。

情况、劳动态度三个图表，图表可以是表格，也可以是柱状图、饼状图或其他.(2)提示:可以制成每天干家务活时间、掌握劳动技能我校同学每天干家务活的时间(3)评分要点有:第一，同学们在家劳动的时间不长，内容单一。

第二，在劳动技能掌握方面，虽然随着年龄的增长，掌握一定生活技能的同学所占百分比增大，但技能并不高。

第三，同学们对劳动的态度也存在一些问题，表现在主动性不强。

(4)初中生积极参与一些力所能及的劳动，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。

(其他答案言之有理即可。

)第2课一、1.c 2.a 3.c 4.d 5.c 6.8 7.a b.c 9.d 10.c11.b 12.a 13.d 14.d 15.b 16.a 17.d 18.c二、19.(1)歌颂了积极、向上、乐观的生活态度。

第八单元大单元作业设计-2024-2025学年统编版语文二年级上册

统编教材二年级（上册）第八单元作业单学校班级姓名一、单元概况：1.对应单元：统编版教材二年级（上册）第八单元2.人文主题：相处3.语文要素：综合运用多种方法自主识字、自主阅读4.单元目录1.狐假虎威（2课时）2.纸船和风筝（2课时）3.风娃娃（2课时）◎语文园地（3课时）5.作业完成时间：二年级语文每周6课时，完成第八单元教学任务需要12课时（其中9课时用于教学，3课时用于完成单元作业）。

二、单元作业目标序号单元目标描述单课对应目标认知水平22 23 24 ◎1 会写25个字，会写27个词语。

√√√识记2 综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。

√√√√识记3 借助提示，复述课文。

√√理解4 继续学习默读，试着做到不出声。

√√√√应用5 通过故事内容，感受应该怎样与人相处。

√√应用6 借助形声字特点猜读拟声词，并根据语境，恰当运用拟声词。

√应用7 了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先看后改、减少修改次数的书写习惯。

√√√√应用8 积累含有动物名称的四字词语。

√应用9 阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与快乐。

√理解三、单元作业框架年级/册次/单元二年级上册第八单元单元类型阅读单元教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业水平等级会认41个生字，会写25个字，会写27个词语。

1.略读课文，标出自然段。

2.再读课文，在课文中圈画出生字词，并借助语境读准多音字。

1.完成《补充习题》相应习题。

2.完成《习字册》。

自主复习生字词。

识记综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。

通读单元所有课文。

完成《补充习题》相应习题。

结合课后练习，鼓励学生用多种方法识字、阅读。

理解积累并运用表示动作的词语。

通过演一演的方式，理解动词的意思，感受动词运用的准确。

1.回忆故事内容，根据文中角色，讲5个词语分两类；2.根据故事的先后顺序，给词语排排队；3.用演一演的方式理解四字词语的意思，并表演这个故事。

人教版三年级数学下册《全册》课时练(2020年)

补充习题第1单元位置与方向（一）（1）刺猬在小狗的（）面；（2）梅花鹿在小狗的（）面；（3）小猫在小狗的（）面；（4）小猴在小狗的（）面；（5）小狗在小猴的（）面；（6）小猴在梅花鹿的（）面。

答案提示：（1）刺猬在小狗的（北）面；（2）梅花鹿在小狗的（西）面；（3）小猫在小狗的（南）面；（4）小猴在小狗的（东）面；（5）小狗在小猴的（西）面；（6）小猴在梅花鹿的（东）面。

解题思路：关键找准观测点，第（1）至（4）题观测点是小狗，第（5）题观测点是小猴，第（6）题观测点是梅花鹿。

补充习题第1单元位置与方向（一）街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。

答案提示：（答案不唯一）如：超市在街心公园的北面。

解题思路：先看懂示意图，上北下南，左西右东，再找准观测点是街心公园。

学生自主设计答案。

补充习题第1单元位置与方向（一）说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？答案提示：（答案不唯一）如：文化宫在十字路口的西北方向。

解题思路：先看懂示意图，确定十字路口是观测点，再辨别各建筑物的位置。

补充习题第1单元位置与方向（一）小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。

答案提示：（答案不唯一）小华从家向（东）面走，又向（西北）方向走，能到便民超市。

小华从家向（北）面走，又向（东南）方向走，能到便民超市。

解题思路：看懂示意图，确定观测点是小华家，再选择行走路线。

位置与方向（二）1．如图（1）体育场在广场的________偏________ ________的方向上，距离约是________米；广场在体育场的________偏________ ________的方向上。

（2）从图中，你还得到哪些信息？请写下来。

2．学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。

（1）比赛路线是从学校出发，向________偏________ ________方向到达街心公园，接着向________偏________ ________方向经游泳馆，向________偏________ ________方向回到学校。

五年级上册英语补充习题答案译林版

五年级上册英语补充习题答案译林版译林英语五年级上册补充习题听力和答案篇一:五年级上册英语补充习题答案译林版小学英语《课本补充习题》听力材料和参考答案（译林版五上）Unit 1 Goldilocks and the three bearsA Listen and circle录音文字稿：1. There are three bears in the bedroom.2. There is some soup on the table.3. The boy is between the two girls.4. There are some apples beside the basket.参考答案：1. a2. b3. b4. aB Listen and number录音文字稿：1. There is a sofa in the bedroom.2. There are three chairs in the living room.3. The boy is hungry. He’d like a sandwich.4. My uncle is thirsty. He’d like a glass of water.5. There is a mouse. The girl is afraid.6. They can sing well. They’re happy.参考答案：a 1b 4c 2d 5e 6f 3C Look and say参考答案：Hello, I’m Tom. This is my bedroom.There is a bed in my bedroom.There are three Tshirts and two socks on the bed.There is a schoolbag between the bed and desk.There is a window behind the desk.There are two footballs under the desk.There is a computer on the desk.There are some books beside the computer.There is a chair in front of the desk.D Look, read and choose参考答案：1. a2. b3. b4. cE Think and write参考答案：1. beside2. between3. thirsty4. right5. afraid6. forestF Look and write参考答案：1. is, beside2. are, in front of3. is, table, hot4. chairs, soft, smallUnit 2 A new studentA Listen and choose录音文字稿：1. classroom, computer room,music room2. the first floor, the second floor, the third floor3. bathroom, kitchen, library4. heavy, high, hard参考答案：1. a2. b3. c4. aB Listen and number录音文字稿：1. There is a playground in my school. Some students are running there.2. There aren’t any students in the computer room, but there are two teachers in it.3. —Is there a music room on the second floor?—Yes, there is.4. —Are there any boys in the table tennis room?—No, there aren’t. There are two girls in it.5. —How many classrooms are there in the school?—Sixteen.6. —Where’s your sister?—She’s in the library.参考答案：a 5b 2c 4d 3e 1f 6C Look and say参考答案：1. No, there aren’t.2. There are three.3. Yes, there is.4. How many dolls are there on the table?5. Are there any books in the box?6. Where’s the library?D Read and match参考答案：1. b2. d3. c4. a5. eE Look, read and write参考答案：1. Is, there, second2. Are, any,aren’t, pears 3. Is, floor, first 4. Are, aren’t, areF Look, read and write参考答案：Unit 3 Our animal friendsA Listen and circle录音文字稿：1. It has a long tail.2. It has long hair. It can run fast.3. It is cute and fat. It is black and white.4. Kate has two animal friends. One can fly and the other can swim.5. It has four legs. It likes fish.6. It has two wings, but it can’t fly.参考答案：1. a2. b3. b4. a5. a6. bB Listen and judge录音文字稿：1. —Do you have any animal friends, Wang Bing?—Yes, I have two. They have smalleyes and four legs. They sleep all day in winter.2. —Nancy, can your animal friends jump?—No, they can’t. They have no legs, but they can swim.3. —I have a new friend today. It has eight legs.—Does it have a long tail?—Yes, it does.4. —How many animal friends do you have, Tim?—One. It is small and cute. It has soft hair and a short tail.5. —Frank has an animal friend. It has two short legs. It can swim. —That’s nice.6. —I have an animal friend. It’s yellow and green. It can talk and fly. —That’s wonderful.参考答案：1.2. 3.4.5.6.C Look and say参考答案：1. —I want Mum.—Me too. But where’s Mum?2. —Are you our mum?—No, I’m not. Your mum has a big mouth and two big eyes.3. —Are you our mum?—No, I’m not. Your mum has four legs.4. —Are you our mum?—No, I’m not. Your mum is green and white. She can jump.5. —Mum?—Yes, dear.苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册补充习题参考答案篇二:五年级上册英语补充习题答案译林版苏教版牛津译林版小学英语五年级英语上册补充习题参考答案Unit 1 Goldilocks and the three bearsA Listen and circle录音文字稿：1. There are three bears in the bedroom.2. There is some soup on the table.3. The boy is between the two girls.4. There are some apples beside the basket.参考答案：1. a2. b3. b4. aB Listen and number录音文字稿：1. There is a sofa in the bedroom.2. There are three chairs in the living room.3. The boy is hungry. He’d like a sandwich.4. My uncle is thirsty. He’d like a glass of water.{五年级上册英语补充习题答案译林版}.5. There is a mouse. The girl is afraid.6. They can sing well. They’re happy.参考答案：a 1b 4c 2d 5e 6f 3C Look and say参考答案：Hello, I’m Tom. This is my bedroom.There is a bed in my bedroom.最新译林版五年级英语上册试卷(全套2014~2015年改版后)篇三:五年级上册英语补充习题答案译林版译林版五年级英语上册试卷特别说明：本试卷为（2014~2015年改版后）最新译林版教材配套试卷。

小学数学补充习题(课标苏教版六年级下册)答案

六下数学补充习题答案第1页答案1、（1）80,20，125，25。

（2）26.5（3）162、（1）20÷25=80%（2）（25—20）÷20=25%3、（3—2.4）÷2.4=25%4、24÷（24+48）≈33.3%(1/5—1/8)÷1/5=37.5%第2页答案1、（20—16）÷16=25%2、（30—15）÷30=50%3、（2762—2110）÷2110≈30.9%4、（2800—2700）÷2800≈3.6%5、121÷（121—66）=220%第3页答案1、（120—80）÷80=50%2、（1）（20—16）÷20=20%（2）（20—16）÷16=25%3、23+25=48（人）（48—42）÷42≈14.3%4、（1）（52+75+28）÷160≈96.9%（36+69+80）÷200=92.5%（2）略第4页答案1、（1）1米；0.96千克（2）4.32,3（3）8.4,0.752、860×5%=43（万元）3、1800×20%=360（万元）4、7500×10%+7500=8250（元）5、（1800—1600）×5%=10（元）第5页答案1、（1）6000×5.40%×3=972（元）（2）972—972×5%=923.4（元）2、2000×5.40%×3=324（元）324—324×5%=307.8（元）3、4000×（4.68%—3.06%）2=129.6（元）4、5000×40%×4.14%×（1—5%）=78.66（元）第6页答案1、（1）×（2）√（3）√（4）×2、70，95，55，65。

苏教版九年级上册化学补充习题与答案

苏教版九年级上册化学补充习题答案第一章参考答案第一节课内训练C D D D B6、45.6吸烟的危害有：会引起肺癌和心血管疾病。

并且生活在自己周围的亲人有吸二手烟的风险课外拓展现象：白色固体逐渐减少，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时生成一种有刺激性气味的气体；碳酸氢铵固体发生了分解生成了水、二氧化碳和氨气7、略第二节课内训练C C BD B B⑤⑥⑩①②③④⑦⑧⑨8、D9、氧气二氧化碳水蒸气红磷量不足水的量不足没有等到冷却到室温就读数课外拓展10、不一定如电灯泡也发光放热，但这是物理变化第三节课内训练C A C B C6、d c a b e f7、H O C H2O CO2课外拓展8、先用止水夹夹紧橡皮导管，然后向长颈漏斗中加水，若水没有持续流下，则说明该装置气密性良好单元训练一、选择题B BC C C A CC B二、填空题10、绿色固体逐渐变为黑色，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；绿色固体逐渐消失冒气泡易分解能与盐酸反应绿色固体11、残流液腐蚀标签烫坏桌面试管炸裂12、物理性质化学变化物理性质化学变化物理性质化学性质化学变化13、①②③④⑥⑤⑦水蒸气液化时能放出大量热量水能与二氧化碳的反应生成碳酸三、简答题14、水既不聚成水滴也不成股流下15、不正确应该左物右码实际质量为9.5克16、量筒分流漏斗集气瓶第二章参考答案第一节由多种物质组成的空气答案：1.A 2.D 3.A 4.B 5.B6. 纯净物的有：⑤⑥⑩，其余的混合物7.氧气水蒸气二氧化碳8.含氧气、二氧化碳的量不同。

9.减少燃煤、使用清洁能源等。

10.把杯子倒扣在水中。

11.粉尘、CO污染，CO2增多温室效应。

第一节性质活泼的氧气答案：1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D7.氧气氮气液氧8.（1）酒精灯、试管、导管、水槽、集气瓶、铁架台(2)排水集气法向上排空法(3)接触药品，堵塞导管9. 都有氧气参与反应，都为氧化反应；都为放热反应；都为化合反应；都发光10.⑴过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气⑵③不需加热除去CO211.应用：供呼吸，助燃隔绝：灭火，食物保鲜第二节奇妙的二氧化碳答案：1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.③④②①⑤7.燃烧呼吸腐烂等等8.石灰水和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙稀盐酸9.先做灯火实验10.⑴CO2 ⑵保护森林，减少CO2 ⑶不使用一次性筷子。

补充习题（第二篇分离过程原理）_997603931

补充习题（第⼆篇分离过程原理）_997603931第六章沉降6.1 已知某颗粒体积为31m µ，表⾯积为62m µ，求此颗粒的ea eS eV d d d 、、和形状系数?。

6.2 ⼀填充床由直径为20mm 、⾼为30mm 的圆柱形颗粒堆成，求颗粒的等体积当量直径，球形度，⽐表⾯积及等⽐表⾯积当量直径。

6.3 利⽤活性污泥法处理废⽔时需要不断地曝⽓。

假设现在有⼀个球形氧⽓泡，物性参数为20002.01001325.125==?=t mm V Pa P ，，℃，污⽔密度为3/1000m kg ，黏度为s Pa ??-3102.1，求此氧⽓泡在污⽔中的运动速度。

6.4 平流式沉砂池中有⼀⽆机⼤颗粒沉降达到匀速运动时雷诺数8Re=P，已知此颗粒密度为3/3000m kg ，污⽔密度为3/1000m kg ，黏度为s Pa ??-3102.1，求此颗粒的直径和沉降速度。

6.5 将含有⽯英微粒的⽔溶液置于间歇沉降槽中，0.5h 后⽤吸管在⽔⾯下10cm 处吸取少量试样，求可能存在于试样中的最⼤微粒直径为多少？已知⽯英密度为3/2650m kg ，⽔密度为3/1000m kg ，黏度为s Pa ??-3101，且忽略微粒沉降的加速段。

6.6 直径为50m µ的球形颗粒，于常温常压下在某种⽓体中的沉降速度为在⽔中的沉降速度的100倍，⼜知此颗粒在该⽓体中的净重（重⼒减浮⼒）为⽔中净重的2倍，求此颗粒在该⽓体中的沉降速度。

已知⽔s Pa W ??=-3101µ，3/1000m kg W =ρ，该⽓体3/2.1m kg G =ρ。

6.7 ⽤降尘室净化烟⽓，烟⽓流量为3600m 3/h ，密度为1.2kg/m 3，黏度为s Pa ??-51081.1，尘粒的密度为4300 kg/m 3，要除去直径10m µ以上的尘粒，求所需的沉降⾯积。

若沉降室底⾯宽3m ，长5m ，需分隔成多少层？6.8 ⽤⾼m 2，宽m 2，长m 5的降尘室分离⾼温含尘⽓体中的尘粒，所能除去的最⼩尘粒直径为m µ90，尘粒密度为3/4500m kg ，⾼温含尘⽓体的密度为3/6.0m kg ，黏度为s Pa ??-5100.3。

三年级下册数学补充习题答案

第1页1、 2 2 120 20 10200 200 1002、 165 154 1313、 114 168 124 (1)4、 732÷6=122（筒）5、 342÷3=114（人）第2页1、 124 112 171139 114 171 (3)2、错（236）对错（172）3、 233……1 152……1 1254、 256+196=452（人）452÷4=113（组）第3页1、184÷2（√） 225÷5（√） 273÷3（√） 518÷6（√）2、61 65 913、69 564、584÷8=73（本）5、225÷9=25第4页1、 219 162 115 (3)89 62 55 (3)2、 91 47 433、 106÷8=13（个）……2（个）4、 338+214=552（本）552÷6=92（本）第5页1、 200 100 100300 200 4002、○○√√○○3、 213 37 187 (1)4、小芳 136÷2=68（下）小英 192÷3=64（下）5、 528÷6=88（元）第6页1、 258÷3八十多 467÷8五十多 371÷4九十多 290÷7四十多1、 262 72 31 (6)134 74 93 (3)2、草莓 128÷4=32（千克）杏 144÷6=24（千克）水蜜桃 171÷5=34（千克）……1（千克）杏平均每箱最轻第7页1、 0 0 00 6 72、 210 203 1023、错（51……2）对错（102）4、 70 203 1015、 650÷5=130（个）第8页1、 352 268……2 92402 302 902、 168......2 190 302 (1)3、 558－248=310（米）310÷5=62（米）第9页1、三位数108 三位数306 两位数43 三位数 120 (3)2、错（104）错（180……3）错（108……2）3、 424÷4=106（米）4、 130 107 1055、 365÷7=52（个）……1（天）第10页1、 316 131……2 85306 130……1 1052、 105 120......3 209 (2)3、（1）540÷5=108（把）（2）540÷3=180（把）4、 500－152=348（盆）348÷6=58（盆）第11页1、 97 207 162 2312、 360÷3=120（本）120÷3=40（本）3、 128÷2=64（盒）64÷4=16（箱）4、 60÷2=30（户）30÷5=6（户）第12页1、 102 170 83 (2)120 152 103 (2)2、 750÷3=250（千克）250÷5=50（千克）3、 240÷8=30（个）30÷5=6（个）4、方法1: 180÷9=20（行）方法2： 180÷4=45（棵） 20÷4=5（棵） 45÷9=5（棵）5、 114÷6=19（个）花皮球125÷5=25（个）水彩笔第13页1、 20 60 4020 90 502、 51 260 74 1063、 48÷3=16（间）4、 102 85 75 106 小军最快，小玲最慢第14页1、 120 70 9020 40 402、 145 106 30 (3)181 82 102 (1)3、 114+132=246（人）246÷6=41（条）4、方法1: 960÷3=320（个）方法2： 960÷2=480（个） 320÷2=160（个） 480÷3=160（个）第15页1、 410 70 10060 80 8040 6060 402、 251 86 963、方法1: 180÷2=90（棵）方法2： 3+3=6（行）90÷3=30（棵） 180÷6=30（棵）4、 992÷8=124（元）5、 90 120 144 180第16页1、 120 70 9090 50 2102、 150 208 583、 420÷3=140（元）420－140=280（元）4、（1）方法1： 3×2=6（个）方法2： 15×2=30（人） 15×6=90（人） 30×3=90（人）（2）方法1：3×2=6（个）方法2： 90÷3=30（人）90÷6=15（人） 30÷2=15（人）第17页1、①①②②2、 490－210=280（分）280÷8=35（分）3、 2×4=8（棵）128÷8=164、方法1：152×2=304（人）方法2： 1+2=3304+152=456（人） 152×3=456（人）第18页1、（1）12 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月 31天四月、六月、九月、十一月 30天（2）7 4 二（3）七八（4）30（5）52、（1）31 六一（2）三（3）日日3、国际儿童节6月1日元旦1月1日国庆节10月1日国际劳动节5月1日4、略第19页1、（1） 28 29（2） 4（3）四 90 182（4）十月一日四（5） 52 12、闰年 1960年 1988年 2008年3、第一季度第二季度第三季度第四季度月份一月、二月、三月四月、五月、六月七月、八月、九月十月、十一月、十二月天数91天91天92天92天4、②②②5、 2月16日中国神州八号发射 4月24日清华大学百年校庆第20页1、 182 4 3月2日2、小红 7月31日小明4月1日小军12月31日小芳12月27日3、略第21页1、旋转旋转旋转平移2、 5 左6上3 下4第22页1、左5 右5 上6第23页1、 120……3 80……2 104170 20……4 90第24页1.48 480 180 1800 33 3302.600 820 1200 2400 1000 480 390 660 6303.130 **** **** 880 440 930 2500 280 4804.24×20=480（瓶）5.660 600 2506.14×20=280（人）第25页1.220 630 480 1400 390 550 1200 1200 2502.350 1080 6453.错错2 1 4 6× 4 3 × 2 36 3 1 3 88 4 9 29 0 3 1 0 5 8903 错 10584.（1）25×16=400（千克）（2）48×16=768（元）第26页1.864 832 2494 840 1482 40672.19×25=475（千克）3.19×19=361（个）4.25×12×3=900（千克）第27页1.660 150 800 600 200 640 330 100 24002.1564 2340 1560 1736 792 12783.（1）12×16=192（枝）（2）36×16=576（枝）第28页1.60 52 60 31 23 552.1566 1998 731 1064 1248 28353.75×31=2325（千米）4.56×18=1008（元） 12×56=672（张）5.26×35=910（个）第29页1.600 828 1200 800 1152 1500 2000 2610 3002.略3.估算1200 1180 1500 计算1456 1800 18694.45×12=540（元）5.39元[三下] 三下数学补充习题第30页答案1.1600 3000 4500 1600 2100 360 660 770 36002.2700 2759 1200 1092 1500 1536 800 946 5600 5822 350 35363.32×23=736（名）4.70×20=1400（米） 4×5=20（次） 19×20=380（分钟）[三下] 三下数学补充习题第31页答案1.440 210 480 3500 360 2702.1058 2508 16663.600 600 806 806 468 4684.121 132 143 154 165 1765.（1）37×12=444（元） 82×12=984（元）（2）略三下数学补充习题第32页答案1.（1）9 30 9 270 2 7 70 7 490 45 2 8 90 8 720 （2）33 33 660 33 693 33 33 990 33 9572.1800 1943 12723.成人票25×5=250（元）儿童票46×12=552（元）一共125+552=677（元）4.16×12=192（千克） 100+192=292（千克）三下数学补充习题第33页答案1.360 840 2000 630 240 4002.920 874 500 475 3100 29763.800 2280 1120 42404.240÷3=80（元） 80×5=400（元） 400元<500元够5.（1）60×14=840（米） 840米<1000米答：在学校的西面。

译林英语三年级下册第八单元 Unit 8 We’re twins

Mike’s father
Helen’s mother
Liu Tao’s grandpa
Yang Ling’s mother
Miss Li’s friend Tom
Bobby’s father
Sam’s father
Mike’s brother Tim
4人一小组，用下面句型编一个小对话。
Hello, ...
Look at the boy/girl/man/woman.
Who is he/she?
He/She is...
Who is that boy/girl/man/woman? He/She is...
Is he/she...?
Yes, he/she is./No, he/she isn’t.
We are twins!
Y
We are twins.
Who’s the man?
U
He’s my uncle.
man U u ncle
Y
Who’ the woman ? She’s my aunt.
Y
wom a n a u nt
Y
Who’s the boy? He’s my cousin.
Who’s that girl?
Read the sentences in order! (按课文顺序读一读句子吧！)
Who’s he?
He’s my uncle.
Who is she?
She’s my aunt.
Who’s that girl? She’s SuHai. I’m SuYang. Who is she? She’s Su Yang.She’s my sister.

苏教版小学三年级数学上册补充习题解决问题易错题(2019～2020学年度第一学期)

(2)买4个篮球和1个足球,一共要用多少元?
(3)自己提出一个问题,并列式解答。
12.学校组织同学们去参观博物馆,一共租来5辆大客车。大家全部上车后,车上还有8个空座位。去参观博物馆的一共有多少人？
13.(1)小华看一本书,第一天看了45页,第二天看了50页,这时还剩下68页没有看,这本书一共有多少页?
9.体育器材室有80个毽子，借给三年级4个班，每班18个，借给三年级多少个?还剩多少个?
10.师徒两人加工零件,师傅工作4小时,平均每小时加工38个;徒弟工作5小时,平均每小时加工28个。谁加工的零件总数多一些?
11.体育用品店，每个足球128元；每个排球79元；每个篮球98元。
(1)买1个足球和3个排球,一共要用多少元?
(2)把这些作品放在2个展室里,平均每个展室放多少件?
6.妈妈带100元去超市购物,买一箱牛奶用去58元,剩下的钱买每本6元的笔记本,能买多少本?
7.李刚和他的3个好朋友一共收集了88枚动物邮票,平均每人收集了多少枚?
8.三年级同学去果园摘桃,男生30人,女生24人。如果每3人一组,一共有多少组?
9.从小颖家到学校的路程是968米。如果坐自行车去上学,一共要行驶8分钟。自行车平均每分钟行驶多少米?
3.一个剧场有280个座位。
(1)三年级5个班,每班都有48人,能全部坐下吗?
(2)连续放映4场,能卖出1200张电影票吗?
4.同学们表演团体操,一共排成3个方阵,每个方阵都有162人。表演团体操的同学一共有多少人?
5.一趟旅游列车上共有118个软席座位,硬席座位的个数是软席座位的4倍。
(1)硬席座位一共有多少个?
(2)硬席和软席座位一共有多少个?
6.猴妈妈昨天摘了125个桃,今天摘桃的个数是昨天的2倍。

3年级上册教材光盘中的补充练习

三年级上册教参光盘中的补充习题第1单元时、分、秒1.在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（）秒。

2.老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到，在下面画“√ ”。

晚到的同学迟到了（）秒。

3.把下表补充完整。

出发时刻经过时间到达时刻2：05 2：45 8：10 25分钟30分钟12：00（）（）涛涛丽丽第2单元万以内的加法和减法（一）1.小丽用100元可以买下面哪几件物品？她应付多少钱？18元49元35元65元2.小明今年9岁，爸爸今年38岁。

等小明长到35岁时，爸爸多少岁？3. 2010年的上海世博会，参观人数突破了7000万人次，刷新了1970年日本大阪世博会约6400万人次的参观记录，上海世博会比大阪世博会多多少万人次？4.请你先估一估，再连一连。

这三位同学应该上哪辆车呢？.第3单元测量1.甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？2.一条彩带长1米，把它剪成长度一样的5段，要剪几次？每段长几分米？3.将下面的长度按从小到大排队。

5毫米5分米5米5千米5厘米（）＜（）＜（）＜（）＜（）4.在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，小明乘车从写有“30千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是多少千米？5.妈妈和小姨要坐长途汽车去看外婆，途中要行250千米，她们早晨9时出发，汽车每小时行70千米，下午1时能到达吗？6.巧填单位。

1（）－59（）＝1（）1（）－9（）＝1（）1（）－99（）＝1（）1（）－999（）＝1（6.在（）里填上合适的单位。

第4单元万以内的加法和减法1.如果现在计划购买下面商品中的两件，有（）种买法。

请你选择其中一种情况计算要付的钱数。

你还能提出什么数学问题并解答？原价407元原价235元原价760元现价380元现价176元现价605元马拉松长跑比赛全程约42（）。

树高约10（）。

食用油约重4（）。

数教案8单元

锅圈岩乡中心学校2012-2013学年度第二学期五年级组集体备课讨论记录第八单元：分数加法和减法备课时间：2012年4月27日主备人：章仁军参备人员：杜培菊备课地点：数学组办公室。

教学内容：教科书第80～87页。

教学目标：1、使学生联系已有的分数以及同分母分数加、减法的知识，探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算简单的分母分数加、减法。

2、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。

了解整数加法的运算律和减法的运算性质，同样适用于分数加、减法，并能应用运算律或运算性质进行一些分数加、减法的简便运算。

3、使学生能用分数加、减法解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识。

4、使学生在应用已有知识和经验探索异分母分数加、减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，体会数学知识的方法在解决实际问题中的价值，发展分析、比较和简单的推理能力。

5、使学生在学习活动中，进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验，增强学习数学的自信心。

6、根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的活动。

通过活动，使学生进一步了解有关平面图形的特征，感受数学活动的挑战性，培养创新意识和审美情趣，体会数学知识与方法在生活中的广泛应用。

教学重难点：1、探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。

2、能正确计算简单的分母分数加、减法。

3、理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序。

课时安排：共计5课时。

教学方法：比较法、谈话法、讨论法、学生动手操作法。

讨论过程记录如下：章仁军：这部分内容是认识同分母加法和加法的基础上安排的。

学生学习这部分知识可以完善和提升对分数运算的认识及扩展，为以后的学习打好基础。

杜培菊：教学例题时通过图来激发学生积极思考，你观察到了什么？你想说什么？你想问些什么？鼓励学生交流自己的感受。

讨论意见：对文中重点内容的把握得当，设计的读写算结合更能紧紧围绕学科内容的中心，又让学生有更多地发挥空间。

初中语文补充习题八年级上册答案(最新教育部编人教版)

２
“列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献”是这则新闻的重点，所以要详写。３．（１）“发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的
所过以程。此而处用Ｘ“线发波现长”，是体介现于了紫新外闻线语和言Ｙ的射准线确之性间。的（２一）“种卓电有磁成辐就射”指，它贝是林本在来血就清存疗在法的方。面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。得诺４贝．尔不奖设，统我一认答为案一，是言成之全有了理中、表国达人清关晰于流“诺畅奖即”可的。“中示国例梦：近”，年中来华，民中族国作陆为续世有人界获上伟大的民族之一，中国作为世界文明古国之一，应该也有能力在世界大舞台上发出 “中国之声”，缔造“中国之梦”。二是证明了中国高尖端人才的实力和国家的综合国力，诠释了大国新时代的新气象。
初中语文补充习题（八年级上册）
参考答案
第一单元
１消息二则
【夯实基础】之火１２４，可．．．ＢＡ一以条燎３Ａ千．原要Ｂ古；獉塞最不（豪狊变à迈犻的）最，真Ｃ傲理锐气——不的—可枪一獉当杆句（犱子话ā—狀里—犵—面），一出Ｄ切政歼獉反权灭动；（最犼犻派ā鼓狀都）舞是人纸心老的虎一；最句谦话虚——的—星一星句话———这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话———人不犯我，我不犯人。
【文化传承】争的１激．烈首，联作描者绘为了最解终放取军得解胜放利南心京情战的役激的动宏。伟场面，让我感受到我们军队的勇猛，战断地２变．异意、思不是断说地自发然展界、不如断果地有前知进，它，这会是体人察类到社兴会盛发与展衰的败必这然条规不律可。改变的法则。不
２首届［（Ｂ颁诺獉发贝：发尔布（狀、狌授ò）予）Ｃ仲獉裁（狕犺ò狀犵）Ｄ渗獉透（狊犺è狀）］３４．．ＢＢ（搭配不当，去掉“意识和”）【研习文本】一、整体把握褒奖１世．界“诺上贝对尔人奖类”做的出设重立大者贡是献“炸的药人大。王“诺”、贝瑞尔典奖化”学在促家—进——科诺学贝发尔展。和该人奖类项进是步用中来发挥着重要作用。（关键词为“对人类做出重大贡献”，言之成理即可） ③ 诺２３４贝．．．①导让尔语读奖首交者的届代对资诺了诺金贝颁贝来尔奖尔源奖的奖；的④时颁获间发资得、的金者颁管基及发理本所者权情获和和况奖颁评有项奖奖清；机②权晰构是诺的以分贝认及离尔识诺的奖，贝体。的尔现颁奖了奖设诺机立贝构的尔、奖时奖项间评。和选地的点公；正性、公平性、规范性，并能延续下去，为人类造福。二、片段研读１２．．最一大方面合是法表明新闻事实的准确性；另一方面是体现新闻事实的翔实；还因为

苏人版八年级上册思想品德补充习题参考答案

八年级上册参考答案(注意本参考答案是20XX年7月第1版)第一单元第1课一、1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C11.B 12.A 13.A 14.B 15.B 16.B 17.A 18.D 19.B20.D二、21.①人们的行为经过多次重复后,便会成为习惯。