【精品】语文五年级下部编版第三单元《汉字真有趣》同步练习(含答案)
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、巧填歇后语，并完成练习。
A. 三九天穿裙子—— ________B. 外甥打灯笼——_____________C. 狐狸吵架——___________D. 孔夫子搬家——_______________E. 隔着门缝吹喇叭——_________F. 咸菜烧豆腐——___________1. 读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
（2）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（3）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”2. 我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：____________________________________、_____________________________________________。
二、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
三、关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A. 请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
B. 查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
C. 在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》同步练习(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）一、给下列各字加上适当的館画组成另一个字。
1.加一笔李一一( ) 止一一( ) 刀——( )2.加两笔舌一一( ) 开——( ) 力——( )3.加三笔先——( ) 甲——( ) 青一一( )二、下面是一些利用成语制作的“别字＂广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号里。
1.六神有主(六神花露水广告) ( )2.快治人口(四环素广告) ( )3.默默无蚊(灭蚊器广告) ( )4.口蜜腹健(营养液广告) ( )5.骑乐无穷(自行车广告)。
( )三、谜语小世界1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。
( )2.二十四小时，莫当日字猜。
( )3.走啊走，走啊走，走到了岔路口。
不要问我叫什么，百姓里头我为首。
( )4.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
( )四、补充歇后语。
例:外甥打灯笼一一照旧(舅)孔夫子搬家——上鞋不用锥子——小葱拌豆腐一一四月的冰河——五、趣味对联。
根据提示写汉字。
1.孔子生于舟( )末光舞( )起自汉中2.( )看门中木( )间心上田3.踏破( )桥三块石分开( )路两重山4.冻雨洒人东( )点西( )点切瓜分客横( )刀竖( )刀六、给下列汉字分类。
火网采本刃晶牛暮象形字：___________ 会意字:___________ 指事字:___________ 七、有些古诗中会用谐音字，使诗的意更加丰富。
仔细读下列诗句，写出其中的请音字。
1.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
(刘高锡《竹枝词》)_____________________________________________________________________ 2.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
(李商隐《无题》)_____________________________________________________________________ 3.春风知别苦，不遣柳条青。
部编五年级下册语文 第三单元 汉字真有趣 课时练习(含答案)
汉字真有趣一、给下列形声字归归类。
闻符凰清想趣神简飘案甥翅1.左形右声：2.右形左声:3.上形下声:4.下形上声:5.外形内声：6.内形外声:二、猜字谜。
1.理解字义类。
画时圆，写时方。
冬时短，夏时长。
( )2.拆字类。
有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
( ) 3.组字类。
高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
( )4.画图类。
云中飞人(打一字) ( )三、补充下面的后语，并用括号注明请音的字。
1.外甥打灯笼——2.孔夫子搬家——3.梁山泊军师——4.四月的冰河——5.成菜烧豆腐——6、隔着门缝吹喇叭——四、按要求答题。
明代解缙常以对联嘲讽权贵。
一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。
二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。
上联:二猿断木深山中，小猴子也敢对锯？“锯”谐音句。
下联:一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄?“蹄”谐音。
五、选择正确的选项填入括号里。
1.“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
”这句话是对写错别字的人的( )A.赞美。
B.嘲讽。
C.怀念。
D.感激。
2.江西九江的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下联应是( )A.半入江风半入云 B一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚六、根据课文内容判断对(√)错(X)。
1.汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字。
( )2.“一点一横长，两点一横长。
你若猜不出;站着想一想”的谜底是“站”。
( )3.“枇杷”与“琵琶”同音。
( )4.杨修是宋朝时期的猜谜高手。
( )七、课内阅读。
这是星星的“星”。
天上三光日月星，在甲骨文里，太阳和月亮都只用一个形体来表示，星星的特点是数量多，所以一开始用三个相同的形体来表示，以便跟日、月相区别，但问题是，这些简单的形体能表示的事物大多了，三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢?于是，古人就在原来的字形上加了一个声符“生”，强化了字音，就能把”星”和其他事物区分开来了。
部编本五年级语文下册第三单元汉字真有趣同步检测试题(含答案解析)
5．今天早晨天气还阴沉沉的，到了11点就放晴了，这可真是（_______）。
15．根据语境填歇后语。
1．王丽因没写完作业被老师叫到办公室，李老师询问原因，她只是低头不语，李老师笑着说：“王丽，你这是（_________）啊！”
【解析】
【详解】
略
有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并租第二年的田．去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年租田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。
地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁 ？”
张三说：“你的话变得好快呵！”
地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈’，此刻这句话是‘见机（鸡）而作’。”
2．人不在其位。（______）
3．门内活字（______）
4．正月无初一（______）
5．两点水（______）
7．猜字谜
1．一条狗，四张嘴（______）
2．宝盖头（______）
3．变字头（______）
4．值钱不值钱，全在这两点。（_____）
5．眼眉鼻嘴（打部首四）（______）
8．找出谐音字，写在括号里。
pō fèng pí pa
fèng guān shǔ
quán qián kūn zhù
【解析】
【详解】
略
20．鸡稽机
21．贪婪
22．示例：清代乾隆末年，某县秀才考试，寂静的考场突然一阵蝉鸣，监考官查明蝉声发自考生张某帽中，于是揭开他的帽子，看到几只蝉儿尚在吟唱。张生交代，今晨离家时，其父将蝉放进他帽中，说是蝉在头鸣预兆可中头名，刚才蝉爬动使他头痒难忍便搔了几下，蝉就叫开了。监考官听了又好笑又好气，就以违纪取消了张的考试资格，并挥笔写下一首诗：“头鸣不是此头名，皆因老父好功名。秋蝉识鸣不识名，迷信兆头失功名。”
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
二、巧填歇后语，并完成练习。
A.外甥打灯笼——__________B.三九天穿裙子——______________C.孔夫子搬家——____________D.狐狸吵架——_______________E.咸菜烧豆腐——__________F.隔着门缝吹喇叭——____________1.我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：________________________ ____________、_____________________________________________。
2.读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（2）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”（3）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
三、读句子，按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________，可他在礼单上写的是________，这样的事情真令人________________（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
部编版语文五下 汉字真有趣 同步练习(含答案)
部编版语文五下汉字真有趣同步练习(含答案) 部编版语文五下第3单元汉字真有趣归类请将下列形声字归类。
蚂空雅蚁清茅管飘甥案圆闷想厦病烈闻翅(1) 右形左声：(2) 左形右声：(3) 上形下声：(4) 下形上声：(5) 外形内声：(6) 内形外声：拼写根据提示与拼音，写出“谐音”的词语。
(1) [pípa]①一种水果。
②一种乐器。
(2) [liúyán]①离去时写下的书面语言。
②没有根据的话。
(3) [shùmù]①一种高大的木本植物。
②指某一事物的数量。
填空谜语小世界。
(1) 画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
(2) 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
(3) 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
(4) 右边有，左边无。
后面有，前面无。
哥哥有，弟弟无。
周家有，李家无。
填空补充歇后语，选择其中一个写一句适。
(1) 外甥打灯笼——(2) 梁山泊的军师——(3) 四月的冰河——(4) 咸菜烧豆腐——(5) 选择其中一个歇后语写一句适。
按要求写句子有一位年轻人说：“我猜中了。
”（改为转述句）按要求写句子在汉字王国里，形声字是重要的一员。
（调换语序，保持句意不变）修改病句后来古人觉得这样表意还不足不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。
（修改病句）填空课文回顾。
(1) 我们平时、、，都离不开汉字。
(2) 汉字书法是一门。
古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，请想一想，写出两个：、。
(3) 体现汉字特点的材料有、、、等几种。
阅读文章,回答问题这是星星的“星”。
天上三光日月星，在甲骨文里，日和月都只用一个形体来表示，星星的特点是数量多，所以一开始用三个相同的形体来表示，以便跟日、月相区别。
但问题是，这些简单的形体能表示的事物太多了，三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢？于是，古人就在原来的字形上加了一个声符“生”。
强化了字音，就能把“星”和其他事物区分开来了。
部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣课时练》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第三单元《汉字真有趣课时练》课时
练习及答案
课时一：认字识义
1. 画出下面汉字中的偏旁部首：
•时间
•眼镜
•俩
2. 拼音(带声调)选注音：
•老幼－（）
3. 根据提示写出一个词：
提示:可答案:（）
课时二：默写篇目
1. 根据提示默写近义词：
提示:善良（）提示:好心（）
2. 根据提示默写反义词：
提示:快活（）提示:酷（）
课时三：阅读训练
阅读下面文字，完成相关问题：
长虹桥上有一个汉字快活大，快字上面一个横，人字个身。
大字下面一个牙，中间一个马，马的下面一个乐字，再看乐字的下面一个草。
请根据这幅图画，回答以下问题：
1. 在汉字之间有多少个字部？
2. 桥的名叫什么？
3. 快乐的草类植物叫啥？
课时四：综合检测
1. 写出下列词语的近义词或反义词：
•善良
•难受
•忧伤
•害怕
2. 根据提示造句：
提示:信提示:记提示:送
答案
课时一：认字识义
–时间：日
–眼镜：目
–俩：人
–老幼－（幼）
–合
课时二：默写篇目
–善良（和睦）
–好心（善良）
–快活（难受）
–酷（温柔）
课时三：阅读训练
–总共7个字部
–快活大桥
–小草
课时四：综合检测
–善良：和睦
–难受：舒适
–忧伤：快乐
–害怕：勇敢
–我们应该信守诺言。
–记住过去的教训。
–送别时，她流下了眼泪。
以上是《汉字真有趣》课时练习及答案，希朰同学们认真学习，进步顺利！。
最新部编版小学语文五年级下册 汉字真有趣 同步练习题(附答案)
汉字真有趣一、猜字谜。
1.三人同日来，喜见百花开。
（）2.宝玉不在姑娘在。
（）3.草堆下面两只狗。
（）4.加倍才算多。
（）5.一人不算小。
（）6.又到村中。
（）7.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
（）8.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（）二、把下面的歇后语补充完整。
1.孔夫子搬家——2.上鞋不用锥子——3.飞机上吹喇叭——4.老虎拉车——5.外甥打灯笼——6.猪八戒拍照镜子——7.骑自行车下坡——8.膝盖上钉掌——三、在括号里写出下面这首诗的谐音。
竹枝词[唐]刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
“星”和“凤”的共同特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。
由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形字的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。
因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
1.“星”和“凤”的共同特点是。
2.象形字简化后的缺点是什么？人们是怎么解决这个问题的？六、课外阅读。
耳朵在此新上任的知县是山东人，因为要挂帐子（蚊帐），他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。
”师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！”店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。
离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了……”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。
回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了!”知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“耳朵哪里去了!”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里!”1.知县真正需要的是，而不是。
师爷把听成了，也就买成了。
2.知县要买竹竿的原因是。
3.知县看到师爷买的是，很生气，问“耳朵哪里去了？”这是知县问的“耳朵”指的是，师爷听成了。
参考答案一、1.春 2.安 3.获 4.夕 5.大 6.树 7.七 8.驼二、1.净是输（书） 2.真(针)好3.高鸣（明）4.谁敢（赶）5.照旧（舅）6.里外不是人7.不睬（踩） 8.离题（蹄）太远三、“晴”的谐音为“情”四、1.默2.曹操嫌花园门造得太宽大了3.只恨当年识字差满城萧管尽开花4.凤祭星蜀祭五、1.它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征2.象形字简化后的缺点是不容易辨认。
【精品】语文五年级下部编版第三单元《汉字真有趣》同步练习(含答案)
【精品】语文五年级下部编版第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）第一课时一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？1.孔夫子搬家——2.小葱拌豆腐——三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴中心广告衣布到位服装店广告2.你觉得这样的广告好不好？为什么？【答案】一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告二、1.孔夫子搬家——尽输（书）2.小葱拌豆腐——一清（青）二白三、1.衣衣不舍──服装店广告随心所浴──某洗浴中心广告万室俱备──某房产公司广告步步糕升──某蛋糕广告衣布到位──某布衣店2.答案不唯一，有道理即可。
部编版五年级语文下册《汉字真有趣》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册《汉字真有趣》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。
B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。
C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。
2．不查字典，我也能猜出“耢（lào）”的本义可能是指（）A．农具B．劳动C．力气D．劳工3．下面汉字“马”字体演变过程顺序正确的一组是（）a b c d eA．abcde B．cdabe C．dcabe D．cdaeb4．下列关于形声字说法错误的一项是（）A．形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。
B．形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。
C．形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
D．形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
5．关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A．查找图书网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
B．请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
C．查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。
D．在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
6．中国的汉字博大精深，蕴含丰富的内涵，请你从备选的汉字中任选一个进行理解。
例：您——把“你”放在“心”上，因为重要，所以尊重。
备选汉字：恩语海________________________ _____________7．帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家。
极其深沉的爱——( ) 过分偏心的爱——( )同情怜惜的爱——( ) 特别珍重的爱——( )乐意喜欢的爱——( ) 特别亲热的爱——( )8．课文链接吧。
（1）汉字从______至今，已经有______千年的历史。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以______、金文、小篆、______、______五种字体最为典型。
部编版小学语文五年级下册 汉字真有趣 同步练习试题(附答案)
部编版小学语文五年级下册汉字真有趣同步练习试题(附答案)汉字真好玩一、我会写读音相同的字。
1. (huì) 智（）描（）开（）（）报2. （shì）指（）装（）声（）考（）3. （yù）荣（）抵（）犹（）（）言二、多音字组词。
gōng（）huàng（）pō（）供晃泊gòng（）huǎng（）bó（）三、加偏旁，组新字，再组词。
肖（）巨（）隹（）（）（）（）（）（）（）四、按照字谜写汉字。
1.看文字，一半是春秋，论年月，一半是春秋。
（）2.有心走不快，见水装不完，长草难整理，遇食就可餐。
（）3.二山在一道，猜“出”算错了。
（）4.兄弟二人，差一点当兵。
（）（）五、找出谐音字，写在横线上。
1. 孔夫子搬家——净是输( )2. 四月的冰河——开动( )了3. 船老大带徒弟——从何( )说起4. 隔着门缝吹喇叭——名( )声在外六、根据逻辑填词语。
一尘不染——两败俱伤——（）——（）——（）——六神无主——（）——（）——九霄云外——（）七、推断下面的说法，正确的在括号内打“√”。
1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
（）2. 汉字是世界上使用人口最多的文字。
（）3. 在汉字王国里，形声字是重要的一员。
（）八、按照自己的理解用线连一连广告上的谐音用语衣衣不舍某布衣店随心所浴某蛋糕广告万室俱备某房产公司广告步步糕升某洗浴XXX广告衣布到位服装店广告九、错别字笑话辨析(只答横线）1. 有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。
等XXX来了一念，哭笑不得，由于写的是“欢迎大骂光临”。
这位中学毕业生把_______写成了_______。
所以闹出了笑话。
2.小王同意戒烟，他把保证书给女伴侣小李，小李没看完就气走了。
本来信是这样写的：“从此天起，我再也不买烟了，打算开头借烟，一定借，借到底……”小王的女伴侣小李为愤怒的缘由是_______________小王错在_______________ 。
部编版语文五年级下册 第三单元《汉字真有趣》同步训练题(含答案)
五年级下册第三单元《汉字真有趣》同步练习题一、选择题1．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖2．关于搜集资料，下列说法有误的一项是（）A．查找图书网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
B．请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。
C．查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。
D．在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。
二、填空题3．阅读对联，完成填空。
吕蒙正早年生活贫寒，有一年的除夕，见家徒四壁，遂题：上联：二三四五下联：六七八九横批：南北这副对联很巧妙：上联缺“一”（谐音：“______”）；下联少“______”（谐音：______）；横批有“南北”，没“______”。
所以，整副对联的意思是___________。
4．根据意思，猜字谜①二十四小时，莫当日字猜。
（______）②四面都是山，山山都相连。
（______）③一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。
（______）④左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光。
（______）5．巧填歇后语，并完成练习。
A．外甥打灯笼——___________________ B．三九天穿裙子——___________________C．孔夫子搬家——___________________ D．狐狸吵架——___________________ E．咸菜烧豆腐——___________________ F．隔着门缝吹喇叭——_____________(1)我的发现：上面的歇后语都属于__________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：_____________、____________。
(2)读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）1)我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是__________。
(部编)人教版五年级下册语文第三单元配套练习册答案
（部编）人教版五年级下册语文配套练习册答案第三单元
汉字真有趣
1.搜．集（sōu）枇．杷（pí）
猜．字谜（cāi）小篆．（zhuàn）
2.横笛均衡恒星
末尾沉默墨水
迷惑弥漫谜底
3.（1）①①②
（2）③②①
（3）①②③
4.（1）枇杷琵琶
（2）密密秘密
（3）树木数目
5.（1）出（2）晶（3）每
（4）明（5）闪
6.（1）没人敢（赶）
（2）（冻）动了心
（3）有言（盐）在先
（4）孔夫子的弟子闲（贤）人
快乐阅读
1.既即即
2.所谓表意文字，就是文字与语言方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。
3.汉字是可以分为没有表音成分的象形、指示、会意的纯表意字和有表音成分的形声字这两大类。
但即使是形声字的声符本身原来也是一个象形符号。
所以在我们现行的方块字中，即使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。
我爱你，汉字
1.（1）②（2）①（3）⑤（4）③（5）④
2.北册
3.标题目的具体内容研究方法
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结果分析总结报告
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1.驰骋—奔驰壮丽—壮观
2.（1）徜徉（2）魅力
3.像一串串音符演奏出一曲曲动听的歌。
4.表达了作者对汉字的热爱，对中华民族的热爱。
部编版五下语文《汉子真有趣》精品教案+练习题+答案
备课素材【教材分析】《遨游汉字王国》是部编本人教版小学语文五年级下册的一个综合性学习主题单元，集中了综合实践课的特征。
本单元主要分为两部分：一、汉字真有趣；二、我爱你，汉字。
“汉字真有趣”通过字谜、谐音、形声字等方面的活动展示了汉字的趣味性。
对于五年级学生来说，他们的好奇心和探究欲望很强烈，对汉字学习有浓厚兴趣，并已具备一定的小组合作经验和能力。
本次综合实践活动，目的在于增进学生对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情，对祖国传统文化的热爱之情和传承之心。
【与文章相关的资料介绍】谐音：谐音，就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。
歇后语：概念：歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
中华文明源远流长。
五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。
其中歇后语以其独特的表现力。
给人以深思和启迪，千古流传。
反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。
歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。
含义：歇后语是汉语的一种特殊语言形式。
它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。
歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。
歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。
歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。
谐音类歇后语：这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。
部编版五年级下册语文第三单元2.汉字真有趣--练习题含答案
五年级下册语文第三单元2汉字真有趣--练习题含答案一、选择题1．下面的汉字演变顺序正确的是（）A．金文小篆隶书楷书草书行书甲骨文B．甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书C．小篆隶书楷书草书行书甲骨文金文2．下列说法有误的一项是（）A．甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B．金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C．小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D．楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读。
二、判断下面的说法，正确的在括号内打“√”。
（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
（）（2）汉字是世界上使用人口最多的文字。
（）（3）在汉字王国里，形声字是重要的一员。
（）三、给字加偏旁组成新字再组词。
男 __（） __（）主 __（）__（）隹 __（） __（）旨 __（）__（）匡 __（） __（）坐 __（）__（）四、根据课文内容填空。
1.甲骨文是刻在________ 上的；它出土的地方是现在的________。
2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
如“星”的形旁是______，声旁是_____。
我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。
4.唐伯虎画的黑狗图实际上是一则字谜，谜底是__________。
5.曹操在花园的门上写了一个“活”字，杨修知道后，便让众人把门翻的原因是_____________。
6.“枇杷”不是“琵琶”，_______！若使琵琶能结果，________。
7.写出下面汉字的简化字。
、、、、五、猜一猜，下列谜语各打一字。
1．运动会上都有它。
（）2．左边绿，右边红，左边喜雨，右边喜风。
（）3．一个字，两张口，下面还有一条狗。
（）4．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（）六、给带点的字选择正确的解释。
乃：①你，你的；②才；③竟；④是；⑤就，于是。
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、猜字谜。
1.读谜面，猜字谜。
（1）四面都是山，山山都相连。
谜底：（）（2）一边绿，一边红，一边怕水，一边怕虫。
左边绿，右边红。
走到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
谜底：（）（3）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。
谜底：（）（4）有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
谜底：（）2.读故事，猜字谜。
一天，苏东坡到妹夫家。
妹夫秦少游举办酒席招待，宴会上吟出一首绝句诗，也是一则字谜：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。
”苏东坡一听就附和，微笑着说：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。
”这时，苏小妺文思敏捷，脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。
长蹄跑不快，长翅飞不起。
”他们三人说的都是同一字，那就是（）。
二、把下面的歇后语补充完整，并选择填空。
外甥打灯笼——___________ 孔夫子搬家——________________ 梁山泊军师——___________ 咸菜烧豆腐——________________1.我和爸爸下象棋，简直是____________________________________。
2.我们要搬家了，很多旧东西都成了____________________________。
三、给加点的字选择恰当的解释。
（填序号）1.把：A.拿，抓住。
B.手推车、自行车等的柄。
C.控制，掌握。
D.把守，看守。
把．守（）把．住不放（）把．舵（）车把．（）2.采：A.摘取。
B.选取，取。
C.开采。
D.神采，神色，精神。
采．矿（）采．茶（）采．风（）风采．（）四、课外阅读。
其实除了某种运动之外，生活中有些动作，也用“打”字来表达。
如“打伞”“打电话”“打的”……“打杂”，是指一个人并不专做一门工作，不专攻一门学问，而做点杂七杂八的事，什么都干，什么都得干。
五年级下册语文部编版课时练第三单元综合性学习《汉字真有趣》试卷含答案(1)
部编版五年级下册语文第三单元汉字真有趣课时练一、猜字迷。
1.一口咬住多半截。
( )2.二十四小时,莫当日字猜。
( )3.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。
( )4.左边一太阳,右边一太阳,站在太阳上,反而不见光。
( )5.虽有十张嘴,只有一颗心,要想猜出来,必须动脑筋。
( )二、谐音的妙用。
1.在横线上补全歇后语。
(1)梁山泊的军师——(2)隔着门缝吹喇叭——(3)咸菜烧豆腐——(4)四月的冰河——(5)小葱拌豆腐——(6)四两棉花——2.在横线上写出恰当的谐音歇后语。
(1)西西经常在象棋比赛中夺冠。
今年她又代表学校参加了比赛获得了第一。
她回来后,同学们都来询问成绩,她不好意思地说:“。
”(2)我和爸爸下棋,实力相差太大,每次都是:“。
”3.在括号中写出下列诗句中的谐音字。
(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
( )——( )(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
( )——( )三、读故事,补全语句。
有人给曹操送来一盒酥,曹操在盒子上写了“一合酥”三个字。
杨修看后,把酥分给众人吃了。
曹操假装责怪他。
杨修说:“你在盒子上明明写了‘’,我们怎么敢违抗丞相的指令呢?”曹操只好笑而不语。
四、根据课文内容填空。
1.搜集资料一般有、、等方法。
2.“星”和“凤”原来都是字,有着鲜明的特征。
后来,人们在这种字的基础上增加或,创造了新的字。
五、阅读课内片段,完成练习。
古时候,有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。
县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。
”1.给下列加点字注音,并用它的其他读音组词。
(1)只恨当年识字差．。
差: ( )(2)有个客人应．声道。
应: ( )(3)若使琵琶能结果,满城箫管尽．开花。
尽: ( )2.文中的这个人为什么会闹出笑话?3.你还知道哪些容易出错的同音字呢?试着写两组吧。
链接汉字的造字法象形——字的形状是依照事物的形体而来的。
部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案(含两课的课后题)
部编版小学五年级语文下册第三单元《汉字真有趣》课后作业及答案一、独具魅力方块字，群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了，赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧！1.第一关：组合意会，猜字谜。
（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（）（2）木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）（3）左看马靠它，右看它靠马，左右一齐看，脚踩万里沙。
（）2.第二关：读图明意，猜字谜。
（）（）（）3.第三关：牛刀小试，编字谜。
我编的字谜是：_________________________________________。
谜底是：____。
二、巧填歇后语，并完成练习。
A.外甥打灯笼——__________B.三九天穿裙子——______________C.孔夫子搬家——____________D.狐狸吵架——_______________E.咸菜烧豆腐——__________F.隔着门缝吹喇叭——____________1.我的发现：上面的歇后语都属于________（选填：谐音故事）歇后语。
类似的歇后语，我还可以积累两则：________________________ ____________、_____________________________________________。
2.读句子，选择恰当的歇后语。
（填序号）（1）我找表哥下棋，每次都是大败而归，爷爷总爱笑着调侃我：“你呀，真是________。
”（2）妈妈让我打扫卫生，我答应了妈妈，又想偷懒耍赖，妈妈严肃地对我说：“咱们可是________，你怎么能言而无信呢？”（3）说起小区的张大爷，那可是________，三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
三、读句子，按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________，可他在礼单上写的是________，这样的事情真令人________________（填一个四字词语，表示哭也不是，笑也不是）。
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【精品】语文五年级下部编版第三单元《汉字真有趣》同步练习（含答案）第一课时
一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）
1.字谜:七十二小时。
猜一字，谜底是：（）
2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，谜底是：（）
3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，谜底是：（）
4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字谜底是：（）
二、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？
1.孔夫子搬家——
2.小葱拌豆腐——
三、读一读，做一做。
滥改成语，其害无穷
“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。
”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。
1.你能根据自己的理解用线连一连吗？
衣衣不舍某布衣店
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万室俱备某房产公司广告
步步糕升某洗浴中心广告
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2.你觉得这样的广告好不好？为什么？
【答案】
一、读一读，猜一猜。
（猜字谜）
1.字谜:七十二小时。
猜一字，答案是:晶
2.字谜:需要一半,留下一半。
猜一字，答案是:雷
3.字谜: 一月一日非今天。
猜一字，答案是:明
4.字谜:一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:告
二、1.孔夫子搬家——尽输（书）
2.小葱拌豆腐——一清（青）二白
三、1.衣衣不舍──服装店广告
随心所浴──某洗浴中心广告
万室俱备──某房产公司广告
步步糕升──某蛋糕广告
衣布到位──某布衣店
2.答案不唯一，有道理即可。