初中英语语法系列---非谓语动词
初中英语非谓语动词全总结
初中非谓语动词全总结一. 非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
二. 非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
具体形式如下：1. 不定式：to do（表示主动，并且一般表示将来）例如：The teacher told us to do morning exercises .老师让我们做早操。
2. 动名词：doing （表示主动）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
3. 现在分词：doing （表示主动和进行）例如：He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。
4. 过去分词：done及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。
polluted river 被污染的河流（及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”）fallen leaves 落叶（不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”）注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。
非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来三. 非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。
具体如下。
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
To learn a foreign language is difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。
It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）很容易见到他们的姑姑。
Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒。
英语语法非谓语动词讲解超全超实用
英语语法非谓语动词讲解超全超实用在英语语法中，非谓语动词是指在句子中不能独立充当谓语，而是通过与其他词语搭配来发挥作用的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
本文将对这三种非谓语动词进行详细的讲解，帮助读者更好地理解和运用。
一、动词不定式1.定义和形式：动词不定式是由动词原形加上"to"构成的形式，表示不完整的动作或状态。
例如：to eat, to dance。
2.用途和功能：（1）作主语：动词不定式可以作为句子的主语，常放在句首。
例如：To learn a new language is challenging.（2）作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，表示动作的目的或意图。
例如：I want to learn English.（3）作表语：动词不定式可以作为系动词的表语，表示身份、偏好、目的等。
例如：Her dream is to become a doctor.（4）作定语：动词不定式可以修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。
例如：The best way to improve English is to practice more.（5）作状语：动词不定式可以表示时间、目的、方式等状语的作用。
例如：I went to the park to relax.3.特殊用法：（1）省略to：在某些情况下，不定式的to可以省略，例如在助动词let、make、help等后面。
例如：Let me go.（2）动词不定式的时态：动词不定式没有人称和数的变化，但可以根据不同的时间来使用不同的时态。
例如：I want to go shopping.（现在时态）I wanted to go shopping.（过去时态）二、动名词1.定义和形式：动名词是由动词加上-ing构成的形式，可以作为名词使用。
例如：swimming, running。
2.用途和功能：（1）作主语：动名词可以作为句子的主语，常放在句首。
初中英语语法非谓语动词
初中英语语法——非谓语动词非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。
动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 动名词起名词作用）Do you know the man wearing a white shirt? （wearing ..分词起形容词作用）He gets up early to catch the first bus. (to catch ...不定式起副词作用)谓语动词和非谓语动词的区别：1) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英语。
（teaches 动词作谓语）Mr. Li came to our classroom to have a talk with us last week.（to have a talk.... 不定式作状语）2) 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
Mike likes the pop music. （动词用单数第三人称形式）Lucy has nothing to do today。
（do 用原形）动词不定式：1. 动词不定式作主语：To master a language is not an easy thing.To teach English is my favorite.It's my pleasure to help you.动词不定式作主语时可以放在后面，而用it 作形式主语放在原主语的位置上。
It's very kind of you to have given us much help.你给了我们那么多的帮助真是太好了。
It's necessary to find the witness. 有必要找到目击者。
初中英语语法大全之非谓语动词
The nation being threatened by nuclear radiation is calling for help. （being threatened作定语，表示被动+进行。） Being threatened by nuclear radiation, the nation is calling for help. （being threatened作状语，表示被动+进行。） He found a good house to live in. （ to live in 作定语，表示目的+将来。） He worked hard to earn enough money for a new house. （to earn 作状语，表示目的+将来）
动作由所修饰的名 词主动发出。
to do
He is the right man to do the job. I have no chance to go sightseeing.
done
The material used by the factory is from Thailand. The destroyed bridge needs repairing.
主动 被动
常见非谓语动词的用法
非谓语动词与逻辑主 语间的关系
非谓语动词的形式
主动 被动
doing （动作和谓语动词同时发生，或者基本上同时发生） having done （动作在谓语动词之前发生） to do（动作在谓语动词之后发生） done（动作在谓语动词之前已结束，或者不强调动作发生的具体时间） being done（动作和谓语动词同时发生） having been done（动作在谓语动词之前发生） to be done（动作发生在非谓语动词之后）
初中语法 非谓语动词讲解
初中语法非谓语动词讲解非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词的不定式、动名词和动词的分词形式。
在句子中，非谓语动词可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分，能够丰富句子的结构和表达方式。
一、动词不定式（Infinitive）动词不定式是动词的一种非谓语形式，一般由动词原形加上to构成，表示一种动作或状态的概念。
1. 作主语：To learn a foreign language well is important.学好一门外语很重要。
2. 作宾语：I want to go shopping this weekend.我想这个周末去购物。
3. 作表语：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。
4. 作定语：I have a book to read.我有一本要读的书。
5. 作状语：He went to the supermarket to buy some food.他去超市买些食物。
二、动名词（Gerund）动名词是动词的一种非谓语形式，一般由动词原形加上-ing构成，表示名词的概念。
1. 作主语：Swimming is a good exercise.游泳是一项好的锻炼。
2. 作宾语：I like playing basketball.我喜欢打篮球。
3. 作表语：His hobby is singing songs.他的爱好是唱歌。
4. 作定语：I saw a man reading a book.我看到一个人在读书。
5. 作状语：She came here by bike.她骑车来这里。
三、分词（Participle）分词是动词的一种非谓语形式，分为现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。
1. 现在分词作定语：The running water is very refreshing in summer.夏天流动的水非常凉快。
2. 过去分词作定语：The broken window needs to be fixed.那个破窗户需要修理。
初中英语语法讲解——非谓语动词
初中英语语法讲解——非谓语动词非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。
1）不定式a. 有些动词可以用动名词作宾语。
例如：2. worth 的用法worth, worthy, worthwhile都是形容词，意为"值得"。
1) worth：be worth + n.当名词为金钱时，表示"…… 值得……"常见的有It ’s worth while to do./ It ’s worth（someone’s）while doingbe worth doing sth."……某事值得被做"The question is not worth discussing again and again. 这问题不值得反复讨论。
2) worthy：be worthy of +n.当名词为抽象名词时表示"……值得……"be worthy to be done "某事值得被做"The question is not worthy to be discussed again and again.3) worthwhile：be worthwhile to do sth"值得做某事"It is worthwhile to ask him to join the club.值得邀请他加入俱乐部。
典型例题It is not ____ to discuss the question again and again.A. worthB. worthyC. worthwhileD. worth while答案C. 由worth的用法可知，此句只适合词组be worthwhile to do sth.。
选C。
动词不定式动词不定式由to+动词原形构成。
初中英语语法知识复习集之非谓语动词
非谓语动词定义在句中不充当谓语的动词，叫做非谓语动词三种形式to do 要做去做还未做(plan/decide/...)doing 做过常做正在做（regret/like/busy）done 完成或者被动(finished/fallen leaves/falling leaves)注意：1.其他的动词形式均是谓语动词，如do，does，did,have/has done等；2.中考英语中必考的时态题、祈使句其实就是考察为谓语动词形式。
九个+doing：“饿狼厕所门口放炮却不死”E L C S M K F P B Sdoing E: enjoy 喜欢做某事L: look forward to 期盼做某事C: can't help doing sth 情不自禁做某事M: mind 介意做某事K: keep 坚持做某事F: finish 完成做某事P: practise 练习做某事B: busy/worth 忙于/值得做某事S: spend 花费做某事九个+to do：“土豆片胖娃娃哦”to do T：tell 告诉D：decide 决定P：promise 承诺，允诺P：plan 计划Wa：would like，ask 想要，请求Wa：want，allow 想要，允许O：offer 主动提供，提出接不定式或动名词作宾语意思相同的动词like to do sth./like doing sth. 喜欢做某事love to do sth./love doing sth. 喜欢做某事hate to do sth./hate doing sth. 讨厌做某事prefer to do sth./prefer doing sth. 宁可做某事begin to do sth./begin doing sth. 开始做某事start to do sth./start doing sth. 开始做某事continue to do sth./continue doing sth. 继续做某事接不定式或动名词作宾语意思不同的动词to do 表示“未发生”doing 表示“已发生”forget 忘记要做某事忘记做过某事remember 记得要去做某事记得做过某事stop 停下一切去做某事停止正在做的事regret 遗憾未做某事后悔做了某事try 尽力做某事尝试做某事mean 打算做某事意味着做某事can't help 不能帮助做某事情不自禁做某事go on 做完某事后接着做另一件事继续做同一件事动词不定式省略to的三种情况1.使役动词使/让某人做某事使/让某人....make make sb do sth make sb+ adjlet let sb do sth let sb +adj2.感官实义动词doing 表示“正发生；反复的动作”do表示“经常发生；动作全过程”see 看见某人正在做某事看见某人经常做某事/全过程watch 看见某人正在做某事看见某人经常做某事/全过程hear 听见某人正在做某事听见某人经常做某事/全过程notice 注意到某人正在做某事听见某人经常做某事/全过程3.had better（not）do sth最好做某事/would rather（not）do sth宁愿做某事4.help to (do) sth注意：在用于被动语态时，to要还原She is made to our monitor.动词不定式to do 的用法①作主语It’s nice to hear from you.②作宾语I forgot to lock the door.③作宾补He ordered her to leave at once.④作表语My job is to pick up letters.⑤作定语He is always the first one to get there.⑥作状语常常翻译成“为了...”。
初中英语语法之非谓语动词
初中英语语法之非谓语动词非谓语动词1.定义：动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。
可分为三种：动词不定式、分词和动名词。
2.动词不定式：to + 动词原形(在某些情况下可以不带to )。
(没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化)○1 一般式：主动语态：to do , 被动语态：to be + 动词过去分词(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生)○2 进行式：主动语态：to be doing , 被动语态：无(表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生)○3 完成式：主动语态：to have +动词过去分词，被动语态：to have been +动词过去分词(表示动作或状态在谓语动作之前就发生)○4 用法：A. 作主语：To learn a foreign language is not easy . = It's not easy to learn a foreign language .B. 作表语：The most important thing is to finish the work on time .C. 作宾语：a. 动词+to do . He decided to buy a new watch . (agree, choose, want, hope, like, wish, learn, love, plan, try, start, afford …)b. 动词+疑问词+to do I don't know where to put the bike .c. 动词+形式宾语(it)+宾补+to do I find it important to learn a second foreign language .D. 作补语：a. 动词+宾语+to do Tom asked me to show him the new shoes . (tell, wish, ask, want, like, beg, invite, allow, encourage…)b. 动词+宾语+不带to的动词He often saw Tom play football .(see, hear, feel, watch, notice, have, make, let…)E. 作状语：a. 表示目的：He went to Guangzhou to see his sons . He got up early in order to catch the first bus .b. 表示结果：He is too tired to walk any farther . They aren't old enough to go to school .c. 表示原因：He is sorry to hear that . I am glad to see you .F.作定语：I have something to tell you . I want to buy something to eat .○5 动词不定式to 的省略：A. 在感官动词feel, hear, see, watch, notice 及使役动词have, let, make等后面要省to，但在变被动语态时要还原不定式to。
初中英语语法专题七 非谓语动词
2．不定式的句法作用 动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它 可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语 等。 (1)作主语 动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将 真正的主语放在句末，It＋be＋形容词＋(for sb.)＋动 词不定式。
It's important (for us) to protect the environment. (对我们来说)保护环境是很重要的。 注：当在 kind，good，nice，clever 等表示人的品 质的形容词后，不用 for 而用 of。 It's very kind of you to help me.你帮助我真是太好 啦。
Please try to do better next time. 请下次设法做得更 好些。 He tried speak ing English to us. 他试着用英语和我 们谈话。
Go on to do the other exercise after you finish this one. 做完这个练习题后，接着做另一个练习题。 Go on doing the exercise after a short rest. 休息一会儿之后继续做练习。
其后既可以接动词 -ing形式，也可接动词不定 式 的动词及动词词组 有love， like， prefe r， be gin， s tart， continue， remembe r，try， s top， forget， hate，need，allow，go on等。
介词后接动词-ing形式的动词短语有 keep...from，stop...from，make a contribution to， look forward to，spend...(in)，be afraid of，be proud of，be used for，feel like，give up，be interested in，put off等。
初中英语非谓语动词讲解
初中英语非谓语动词讲解非谓语动词是指动词在句子中不作谓语，而作其他成分或者补充说明的形式。
在英语中，非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
下面将分别对这三种非谓语动词进行详细解释。
一、动词不定式（infinitive）动词不定式是以to作为标志的动词形式，通常有两种形式：一种是带有to的形式，称为带to的不定式；另一种是省略to 的形式，称为不带to的不定式。
带to的不定式的用法包括：1. 作为动词的宾语，如：She agreed to help me.2. 作为动词的补语，如：I want to be a teacher.3. 用于某些固定的动词后面，如：She promised to come early.4. 用于某些形容词后面，如：I am happy to see you.不带to的不定式的用法包括：1. 作为句子的主语，如：To learn a foreign language is important.2. 作为动词的宾语，如：She made him clean the room.3. 作为某些动词后的宾补，如：We saw him leave the house.动词不定式还有时态和语态的变化，例如：一般式：to do完成式：to have done被动式：to be done二、动名词（gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，它既具有动词的特点，又具有名词的特点。
动名词的用法包括：1. 作为动词的主语，如：Swimming is good exercise.2. 作为动词的宾语，如：I enjoy swimming in the summer.3. 作为介词的宾语，如：She is good at playing the piano.动名词也可以带有物主代词、名词性物主代词或名词作定语，如：I appreciate your helping me.三、分词（participle）分词是由动词的-ing或-ed形式构成的，它可以用作动词的形容词化形式，表示被动意义或者作为形容词修饰名词。
2024年初中英语时态学习之非谓语动词的重点
2024年初中英语时态学习之非谓语动词的重点非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。
非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。
其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。
具体如下：非谓语动词是英语语法中的一个重要概念，它包括动名词、现在分词、过去分词和不定式等。
在句子中，非谓语动词通常不是谓语动词，而是作为主语、宾语、定语或状语等成分出现。
非谓语动词的四种形式如下:不定式:to+动词原形(表示目的)+其他成分(如主语、宾语、定语等)。
例如:I want to go to the movies.(我想去看电影)动名词:动名词是由动词变化而来，可以表示一种动作或状态。
动名词可以作为主语、宾语、表语或定语等成分出现。
例如:I enjoy playing soccer.(我喜欢踢足球)现在分词:现在分词是由动词变化而来，可以表示正在进行的动作。
现在分词可以作为主语、宾语、表语或定语等成分出现。
例如:She is studying for her exam.(她在为考试学习)过去分词:过去分词是由动词变化而来，可以表示已经完成的动作。
过去分词可以作为主语、宾语、表语或定语等成分出现。
例如:He has finished his homework.(他已经做完了作业)需要注意的是，每种形式的子形式也不同。
例如，不定式的完成时态为to have done,动名词的完成时态为had done,现在分词的完成时态为had been doing,过去分词的完成时态为had been done。
因此，在使用时需要根据具体情况选择相应的形式。
非谓语动词的语法非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。
具体如下。
1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
不定式是英语中的一种非谓语动词形式，它通常由to+动词原形构成。
初中英语语法大全——非谓语动词(共21张PPT)
6. 作状语 动词不定式短语作状语，可表示目的结果原因、条件和 方式等。 动词不定式短语作目的状语时，不定式短语可放在句子 的前面，也可放在句子的末尾。在句子前面时，不定式 常与句子用逗号隔开;在句子末尾时，一般不用逗号隔开。 To get there on time, we set out at five in the morning. He goes there to enjoy the fresh air.
动名词（doing）
1.作主语
动名词作主语-般表示经常性、习惯性的动作，有时也用 it 作形式主语，而把动名词后置。动名词常常被看作是 不可数名词,作主语时，谓语用第三人称单数形式。 Taking a cold shower every morning does him good. Learning English all by yourself not so easy. Working in these conditions is not a pleasure.
3. 作宾语 动词不定式短语作宾语，放在及物动词之后作动词的宾 语。如： I can't afford to buy a car.我买不起汽车。 Remember to post the letter.记住把信寄了。 I hope to be saying with you.我希望和你住在一起。
4.作定语 动词不定式短语作定语，放在它所修饰的名词之后。如： I have a letter to answer.我有一封信要回复。 Liu Ying was the girl to meet you.刘英就是来接你的 那个女孩子。 I have some clothes to wash.我有些衣服要洗。 I have a wish to go to college.我有一个上大学的愿望。
初中英语语法-非谓语动词
初中英语语法-⾮谓语动词⾮谓语动词⼀.定义：⾮谓语动词是指在句⼦中不是谓语的动词，即动词的⾮谓语形式。
约占中考10%。
⼆.分类：动词不定式、v-ing形式和过去分词。
1.动词不定式1)构成：(not) to do / (not) do2)句法功能：（1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard. ⼗分钟之内完成这项⼯作是很难的。
To lose your heart means failure. 灰⼼意味着失败。
动词不定式短语作主语时，常⽤it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上⾯两句可⽤如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes. ⼗分钟之内完成这项⼯作是很难的。
It means failure to lose your heart. 灰⼼意味着失败。
常⽤句式：It+be+名词+to do sth.It takes sb.+some time+to do sth.It+be+形容词+of /forsb +to do sth.常⽤careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid, wise,等表⽰赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
区别：当使⽤for时，句中形容词修饰的是不定式；It’s necessary for you to study hard .（necessary 修饰to study hard，表⽰学习努⼒是有必要的）⽽⽤of时，句中形容词修饰逻辑主语。
It’s fo olish of him to do it .（foolish 修饰逻辑主语him）（2）作表语：Her job is to clean the hall. 她的⼯作是打扫⼤厅。
初中英语语法大全——非谓语动词(共24张PPT)
知识归纳 常用it作形式主语的句式 It is no use/ good doing..做...是没有用的不好的。 It is a waste of time doing...做..是浪费时间的。 It is useful/ enjoyable/ tiring doing...
做...是有用的/ 令人高兴的/累人的
(6)不定式作状语
①不定式作状语主要表示目的等。表示目的时常位于句首，表 示原因和结果时常位于句尾。 eg: To arrive there on time, I got up one hour earlier than usual. eg: In ancient China, food was stored with ice to kee p it fresh.
常接动名词作宾语的(短语)动词
enjoy喜欢
finish完成
practise练习
suggest建议
mind介意
avoid避免
admit承认
consider考虑
give up放弃
look forward to盼望
imagine想象
be busy忙于 put off推迟
feel like想要
be worth值得
(4)不定式作宾语补足语
eg: Lucy asked him to turn down the radio. eg: Mr. White persuaded Tom not to smoke any more. eg: I sat near her and heard her sing the new song. eg: The peaceful music in the CD made the students feel relax.
英语语法非谓语动词
英语语法非谓语动词一、内容纲要二、内容简述（一）定义英语中的动词，根据其是否可以直接用作句子的谓语，可分为谓语动词和非谓语动词。
谓语动词，是指可以直接用作句子谓语的动词。
它会受主语的单复数的影响存在形式变化，也会有时态和语态的形式变化。
非谓语动词，是指不能直接用作句子谓语的动词。
它不受主语的单复数的影响，也没有时态和语态的变化。
（二）分类从狭义范围来讲，非谓语动词主要包括动名词（doing）、不定式（to do）和分词三大类，其中分词还可以分为现在分词（doing）和过去分词（done）。
从广义范围来讲，除了以上三种，助动词、系动词和情态动词也属于非谓语动词，因为它们虽然都是动词，但都不能直接用作句子的谓语。
（三）动名词（doing）动名词常用作句子的主语、宾语、表语或定语，如：主语：Swimming is my favourite sport.宾语：I like swimming best.表语：My favourite sport is swimming.定语：There is a swimming pool in my house. 【注意】1、动名词也常用作介词的宾语，如：I am very interested in reading.2、动名词有时会有自己的宾语，如：I like reading books.3、动名词有时会有自己的逻辑主语，如：My going there has been decided. / Do you mind me/my going there?（四）不定式（to do）动词不定式常用作句子的主语、宾语、表语、补语、定语或状语。
如：主语：To see is to believe.宾语：I want to visit him next week. 表语：My suggestion is to set out early tomorrow.补语：She told me to buy a book for her. 定语：He has something to do this afternoon. 状语：They got up early to catch the first train. 【注意】英语中有的动词后面只能跟不定式，有的只能跟动名词，也有的既可以跟动名词也可以跟不定式。
初中非谓语动词最全总结
初中非谓语动词最全总结非谓语动词包括动名词、动词不定式和分词。
在初中教育中，我们主要研究前两种形式。
一、动名词动名词除了可以作为谓语以外，还可以作为其他成分，如宾语、主语、表语、宾语补足语等。
以下是一些常见的动名词用法：1.动词 + 动名词：XXX.（完成做某事）、XXX.（喜欢做某事）、XXX.（练做某事）、XXX.（想象做某事）、XXX.（避免做某事）、XXX.（考虑做某事）、XXX.（建议做某事）、XXX.（介意做某事）、keep XXX.（持续做某事）。
2.固定短语：XXX.（喜欢做某事）、XXX.（忙于做某事）、be XXX.（值得做某事）、spend time (in) XXX.（花费时间（金钱）做某事）、XXX.（做某事有困难）、have fun XXX.（做某事高兴）。
3.介词后（on。
in。
of。
about。
at。
with。
without。
for。
from。
up。
by等）：be good at doing sth.（擅长做某事）、thank you for doing sth.（感谢做某事）、give up XXX.（放弃做某事）、XXX.（阻止某人做某事）、do well in doing sth.（做某事做得好）、XXX.（害怕做某事）、be XXX.（对做某事感兴趣）、be proud of（以…为自豪）、instead of（代替）、be fond of（喜爱）。
4.to作介词：look forward to doing sth.（期望做某事）、XXX.（与…相比较更喜欢…）、pay n to doing sth.（注意做某事）、be/get used to doing sth.（惯于做某事）、XXX（为…做贡献）。
二、动词不定式动词不定式通常作为动词的宾语、宾语补足语、主语、表语、定语等。
以下是一些常见的动词不定式用法：1.动词 + 不定式：decide to do sth.（决定做某事）、want to do sth.（想做某事）、XXX.（希望做某事）、try to do sth.（尝试做某事）、fail to do sth.（未能做某事）、XXX.（拒绝做某事）、promise to do sth.（承诺做某事）、manage to do sth.（设法做某事）。
初中英语语法系列第七讲非谓语动词
Benson非谓语动词概述在句子中充当除谓语动词以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词包括不定式（to do）,动名词（-ing），现在分词（-ing），过去分词（-ed）。
他们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语动词，但是可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化，所以要正确使用非谓语形式，一定要理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示的动作是“过去”，“现在”，还是“将来”，以及和谓语动词所表现的动作是同步发生还是有先后之分。
不定式一、不定式的句法功能1.不定式做主语To see is to believe眼见为实BensonTo work means to earn a living工作就是为了谋生Tip:不定式做主语，太长的时候，通常用形式主语it来代替。
It is impossible for us to live without clean water.没有干净的水，我们是不可能生存的（it来代替to live without clean water）2.不定式做宾语We need to take measures to prevent people from damaging environment.我们应该采取措施阻止人们破坏环境I want to watch TV.我想看电视3.不定式做表语（说明主语的内容、性质、特征）主语通常是表意向、打算、计划的词，如：wish,idea,task,purpose,duty,dream,aim 等，常用to do 不定式做表语My dream is to be a teacher.我的梦想是成为一名老师My duty is to take good care of my little sister.我的责任就是照顾我的妹妹4.不定式做定语（后置定语，来修饰名词）常见不定式做后置定语的词：way,ability,chance,time,place,the first,the second,the only,the last 等I have a lot of homework to do .我有许多作业要做He is the first to come and the last to leave.Benson他是第一个来的，最后一个走的She has enough money to buy a computer.她有足够的钱买一台电脑5.不定式做宾补（V+sb to do sth）My mother tells me to do my homework first.我的妈妈告诉我要先做作业He invited us to go for a picnic last weekend.上周末他邀请我们去野餐6.不定式做状语（状语是用来修饰动词的）（1）做目的状语I come here to tell you that I have finished doing my homework. 我来是为了告诉你我的作业已经写完了（to tell you...做目的状语）He bought a bag of food to eat他买了一包食物吃（to eat 做目的状语）（2）做结果状语He got to the station,only to find the train has already left .他到达车站，发现火车已经离开了（火车离开是结果状语）He is too young to go to school.他太小了而不能上学（不能去上学是结果）（3）原因状语I am sorry to hear that you lost your wallet.听说你的钱包丢了我很难过（难过的原因是钱包丢了）They were excited to hear the news.Benson他们听到这个消息很激动（激动的原因是听到了消息）二、接不定式作宾语的动词（V+to do sth）afford（支付得起）,agree（同意）,aks（要求）choose（选择）,continue（继续），decide（决定）dare（敢于）,expect（期望）,fail（失败）help（帮助）,hope（希望）,learn（学）,like（喜欢）manage（成功）,offer（提供）plan（计划）prepare（准备）,promise（承诺）,prefer（更喜欢）refuse（拒绝）,want（想要）,wish（希望）三、接不定式作宾补的动词（V+sb to do sth）tell,ask,want,wish,warn,teach,expect,encourage,allow,advise,remind,require,request, permit,persuade,order,need,leave,invite,hate,force,command,beg等四、不带to的动词不定式（1）感官动词hear,see,watch,notice,feel等后跟不带to的不定式感官动词+sb+do sth表示：动作的全过程感官动词+sb+doing sth表示：动作正在进行（2）使役动词make,let,have（使，让）+ sb do sth 让某人做某事。
初中英语语法系列---非谓语动词概要
动名词的句法功能
• 3） 动名词作宾语 Jim dislikes eating chocolate. 吉姆不喜欢 吃巧克力。 She can’t help crying at a sad movie. 她 看了忧伤的电影禁不住要哭。 • [说明] 有些动词和动词短语后只能接动名词 作宾语。 • 例如：admit, finish, forgive, give up, mind, practise, be good at, do well in, can't help, keep on, feel like, be used to, look forward to, prefer to,等。
基本形式：to+动词原形
各种形式: 主动 被动
to be done ______________
to do 一般式(未发生) ___________
be doing 进行式(正进行) to ___________
______________ been done (已发生) to have done to have 完成式 ____________ ___两答应
两个要求莫拒绝 设法学会做决定 不要假装在选择 提供帮助的计划
hope，wish，want，agree，promise
ask，demand，refuse manage，learn，decide pretend，choose offer，help，plan
动名词的时态和语态
时态
一般式 完成式
主 动
doing
被 动
being done
having been having done done
动名词的句法功能（4点）
• 1）动名词作主语 Walking is good exercise. 走路是很 好的运动。 • 2）动名词作表语 My favorite sport is swimming. 我最 喜欢的运动是游泳。
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后面只能接不定式作宾语的动词有：
三个希望两答应
两个要求莫拒绝 设法学会做决定 不要假装在选择 提供帮助的计划
hope，wish，want，agree，promise
ask，demand，refuse manage，learn，decide pretend，choose offer，help，plan
基本形式：to+动词原形
各种形式: 主动 被动
to be done ______________
to do 一般式(未发生) ___________
be doing 进行式(正进行) to ___________
______________ been done (已发生) to have done to have 完成式 ____________ ______________
பைடு நூலகம்
不定式的常考点：
5、不定式的特殊句型：
1）too…to…：太…而不能… He is too excited to speak. 2）enough to do：足以做 … The child is old enough to go to school. 3） " Why not +动词原形"表达向某人提出建议，翻译为： "为什么不……?" Why not take a holiday? 4）so as (not) to do: 表示目的 Go in quietly so as not to wake the baby.
动名词的句法功能
• 3） 动名词作宾语 Jim dislikes eating chocolate. 吉姆不喜欢 吃巧克力。 She can‟t help crying at a sad movie. 她 看了忧伤的电影禁不住要哭。 • [说明] 有些动词和动词短语后只能接动名词 作宾语。 • 例如：admit, finish, forgive, give up, mind, practise, be good at, do well in, can't help, keep on, feel like, be used to, look forward to, prefer to,等。
I want you to go now. His parents wish her to be a teacher.
（2） 动词后的宾补，需要省 略不定式符号to的动词：
一感 feel 二听 hear，listen to 三使 make，let，have The boy made the baby cry. 四看 notice，observe，see，watch I saw him play football on the playground yesterday. # 注意：变为被动语态时，不定式短语从宾语补足语变 为主语补足语，to还要重现到动词原形前。 例：The boy made the baby cry. (主动语态省略to) The baby was made to cry by the boy. (被动语态： 宾补变主补，to 要加回来)
五：不定式作定语
on the food to live ______ on the bus to come here ____ with the pen to write _____ in the room to live ____ with the knife to cut _____ the person to write about ____
特殊短语： would rather + do had better + do
（ 3 ） .作宾补时，省略不定 式符号to或不省略均可的动词：
help sb. to do sth. & help sb. do sth. 例：I often help my mother (to) do housework.
It’s the best way to learn English.
说明内容
五：不定式作状语
1.表原因（原因状语）： I‟m sorry to trouble you.
2.表目的（目的状语）： I went to the library to learn English.
动词不定式
表将 来 表目的
动名词
动词的-ing形式用作动名词：
● 由动词原形加-ing构成 ● 它在句中起名词的作用 ● 可以在句子中用作主语、表语、宾语、 宾语补语、状语和定语。
动名词
动名词的特点：
① 抽象 ② 习惯性
His hobby is painting.
习惯 I’m proud of being a Chinese. 抽象
• Learning English is very difficult . 学英语非常困难。 His job is driving a bus . 他的工作是开车。 I enjoy dancing . 我喜欢跳舞。 I have got used to living in the country . 我已经习惯了住农村。 Take some sleeping tablets , and you will soon fall asleep . 吃点安眠药，你很快就会入睡。
不定式作定语的基本条件 不定式与它所修饰的名词在逻 辑上必须具备以下条件之一： 1. 主谓关系 2. 动（介）宾关系 3. 说明所修饰词的内容
多为抽象名词或序数词
分析下列句子 He is the right person to do it. 主谓 He has a lot of work to do. 动宾
动名词的时态和语态
时态
一般式 完成式
主 动
doing
被 动
being done
having been having done done
动名词的句法功能（4点）
• 1）动名词作主语 Walking is good exercise. 走路是很 好的运动。 • 2）动名词作表语 My favorite sport is swimming. 我最 喜欢的运动是游泳。
4、动词不定式与疑问词连用：疑问代词who, what,
which和疑问副词 when, where, how , why等后面可以 按动词不定式，构成动词不定式短语，可以在句子中作主语、宾 语、表语等成分。 例如： (1) He doesn‟t know how to use the machine. (不定式作宾语) (2) How to use the machine is a question. (不定式作主语) (3) The question is when to go there. (不定式作表语)
表某一次具体的动作
1.表示将来： I have a lot of work to do. 2.表示某一次具体的动作： I like dancing, but I don‟t like to dance today.
3. 表示目的： To learn English well, you must practise more.
been doing 完成进行式 to have ___________ ______________
(过去已开始,还在进行)
动词不定式的句法功能
一：作主语
To learn English well is not easy.
但是，为了避免头重脚轻，常用“ it ”作形式主语， 吧真正的主语（动词不定式短语）放到后面。
It is not easy to learn English well.
常考点注意：
It is + adj.+ of sb.+ to do sth.
与 of 连用的形容词常常用来形容“人”：
good, kind , nice , wise ,clever , foolish , right , wrong , careful , careless , polite , possible
动词不定式
非谓语动词的特点：
动名词
现在分词
1. 由动词构成 2. 在句子中不做谓语
废
分词
过去分词
话
动词不定式
基本形式：to+动词原形
（有时可以不带to ） 。
●动词不定式没有人称和数的变化 ●在句子中不能作谓语 ●但可以担任除谓语外的任何成分——主
语、表语、宾语、状语和宾语补足语。
动词不定式的各种形式
与 for 连用的形容词常常用来形容“物”：
difficult，easy，hard，important，dangerous，（im）
It‟s very dangerous for children to cross the busy street. 对孩子们来说，穿过繁忙的街道很危险。 It‟s difficult for us to finish the work. 对我们来说，完成这项工作很困难。
不定式的常考点：
3、不定式的否定形式：not to do sth.
例如：Tell him ___ the window. A. to shut not B. not to shut C. to not shut D. not shut 答案：B. tell sb to do sth 的否定形式为tell sb not to do sth.
先看几个例句，判断不定式在句中的成分。
1．To learn a foreign language is difficult . 2． His wish is to be a driver . 3．Tom wanted to have a cup of beer . 4．The teacher told us to do morning exercises . 5．I have nothing to say . 6．They went to see their aunt . 7．It’s easy to see their aunt. 8．I don’t know what to do next . 9．I heard them make a noise .