我的叔叔于勒演示文稿

作业：任选下面情境之一，进行想象写作
训练，注意采用语言、神态、动作等描写。
（1）如果现在又在换乘的船上看到了
有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利
普夫妇又会有哪些出色的表现呢？ （2）如果在菲利普一家悄悄离开时却 被于勒一眼认出，于勒高兴地抓住菲利普的 手不放，故事又会如何发展呢？
——给于勒10个铜子的小费
——心里默念“亲叔叔”
怎么理解“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的 亲叔叔。”这句话呢?
“我的叔叔,父亲的弟弟”, 强调了于勒与 “我父亲”的血肉关系。 最后重复“我的叔叔”,却加上一个 “亲”字,反映了“我”对处于贫困的于勒 叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、 苦闷及不满。
神态
动作 语言
对比朗读：父亲
• “唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多
么惊喜呀！” （极度盼望） （故作高雅） • “你们要不要我请你们吃牡蛎？” • 脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 他低声对我和母亲说：“真奇怪！这个卖 （惊恐不安） 牡蛎的怎么这样像于勒？” • 脸色早以煞白，两眼呆直，哑着嗓子说： “啊！啊！原来如此……如此……我早就 看出来了！……” （恐慌、语无伦次） • 结结巴巴地说：“是他，真是他！” 神色 很狼狈，低声嘟囔着： “出大乱子了！” （极度恐惧）
菲利 普一家是 如此焦急 地盼望于 勒归来！
于勒是一个什么样的人？ 于勒主要情况调查表 姓 籍 名 贯 于勒 法国哈佛尔 性别 男 年龄
50多岁
政治面貌
无
青年时期
主 经 要 历 中年时期 老年时期 主要社 会关系
无钱，行为不端、糟蹋钱 有钱，正直、有良心，阔绰 无钱，自食其力、不拖累人
哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个 侄女、二侄女婿
试着找出有关人物的描写，用这样的句式： 我认识了一个------------（人物性格特点）的--
--------（人物），你瞧，----------（人物表 现），运用了------------------（描写方法）。 示例：我认识了一个自私的菲利普，你瞧， 他在船上认出弟弟时“神色很狼狈，低声嘟 囔着：‘出大乱子了。’”运用了神态和语 言描写。
把菲利普夫妇对于勒的 不同称呼找出来。想一想： 为什么会有这样的称呼变 化？
行为不正的人、 坏蛋、流氓、无赖、 分文不值的人
正直的人、有良 心的人、好心的人、 有办法的人 贼、讨饭的……
菲利普夫妇一会儿说于勒是好人， 一会儿又说他是坏蛋，他们具有怎样的 心理和性格特征呢？
分析菲利普夫妇的人物形象。
母亲：
• “只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同
• • •
了。他可真算得一个有办法的人。” “我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太 多，吃多了要生病的。”“至于若瑟夫，他用不 着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。” 吞吞吐吐地说：“你疯了！既然不是他，为什么 这样胡说八道？” 突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有 出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱 交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉 的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热 闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”
关系纯粹是金钱关系，无 情鞭挞了小市民的冷酷自 私的丑陋灵魂。 2．表现了小人物的辛酸
谁是本文主人公？
于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫
暗线 见证人
陪衬人 主人公
“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）
拓展延伸：
1、看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你 有什么感受或启发呢？
（1）、不要把实现理想寄托在别人身上，应该 通过自己去奋斗，去努力，去争取。 （2）、在亲情和金钱上，应该珍惜亲情，淡泊 名利。 （3）、对弱者应多付出爱心，同情，树立正确 的人生观。
小说
法国 莫泊桑
1、小说的三要素、 人物 、情节 、 环境
物 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 外貌 描写、 语言 描写、 动作 描写、 心理 描写。
2、
人
阅读前四自然段
第一自然段交代了什么？
——时间、地点、家庭经济状况
第二自然段中用来表示家中经济状况不佳的一 个形容词是： ——拮据 这一段先用“家里样样都要节省”一句总括家 里经济紧张的情况，然后，抓住几件琐细的小 事，从 吃 、 用、 穿三个方面举例具体叙述。
2、说话训练：
钱可以买到房屋，但买不到家；
钱可以买到药物，但买不到健康；
钱可以买到（
），但买不到（ 钱可以买到（ ），但买不到（
）； ）。
真情诉说
自从我们来到这个世界，我们 便无时无刻不在沐浴着亲情。回味 一下家庭生活，你便会在亲人一个 不经意的眼神里，一个随意的动作 中，一句最平常不过的叮咛中，一 件日常的琐事中，深深地感受到 它——悠悠亲情。亲情无价！
这是一句饱含讥讽意味的心里话， 天真单纯的我与父母形成鲜明的对比。
一 朝 相 逢 ， 咫 尺 天 涯 ， 骨 肉 恰 如 陌 路 人 。
世态炎凉
富 在 深 山 有 远 亲 。 贫 居 闹 市 无 人 问 ；
十 年 思 盼 ， 天 涯 咫 尺 ， 同 胞 好 似 摇 钱 树 ；
思考：
这一切是谁之过？
马克思与恩格斯的论述
• “资产阶级撕下了罩在家庭关系 上的温情脉脉的面纱，把这种关 系变成了纯粹的金钱关系。” • “它使人和人之间除了赤裸裸的 利害关系，除了冷酷无情的现金 交易，就再也没有别的联系。”
思考：
这一切是谁之过？
直接原因：菲利普夫妇 认钱不认人。
根本原因：金钱至上 的社会制度。
理解主题 1．揭露当时社会人与人的
每星期天去海 边迎接，制定 上千种计划
暴怒，改乘别的 船，躲开他。
菲利普夫妇：
神情 语言 动作
典型的小市民形象。虚荣、势 利、自私、贪婪、冷酷，有着 一副可怜又可鄙的无情 金钱至上
文中唯一同情于勒的是谁？哪些地方表 现了他对于勒的同情？ ——若瑟夫
于勒
于勒是个浪荡子(行为不端， 糟蹋钱)放纵不羁，但本质正直、 有良心。他被兄嫂抛弃, 晚年穷 困潦倒, 是个失败者,是值得同情 的。他的悲剧是谁造成的？
菲利普夫妇
1. 势利
2. 冷酷
3. 唯利是图 4. 吝啬而又爱慕虚荣
他们的性格是受何思 想腐蚀而成的？
写作背景 当时正是法国由资本主义阶段过 渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的 掠夺和残酷的剥削走向垄断，他们 过着奢侈的生活，但小资产阶级的 经济地位极不稳固，他们“升级” 为大资产阶级者寥寥无几，而破产 沦落为平民阶层的越来越多。
为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边 栈桥上去散步？
——希望“无意”中迎接到于勒。 用一个成语概括这种心情。
——望眼欲穿。
“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜 呀！”“惊喜”的原因是什么？ ——他回来了，就能改变家庭的经济状况。 第④段父亲说的话，本应接在第③段后面， 这里作者把它另作一段，其用意是什么？ ——意在强调，说明于勒在父亲眼里是何等 重要。
填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化
于勒的经济状况 当初行为不正， 糟蹋钱 赚了点钱，希望 能够赔偿父亲的 损失 租了一所大店铺， 做一桩很大的买 卖 于勒成了穷水手 对于勒的评价 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖 正直的人， 采取的行动 打发他到美洲去
有良心的人
全家唯一的希望， 好心的人，有办法 的人 这个贼，这个家 伙，这个流氓