第四章随机事件及其概率
概率论与数理统计目录
概率论与数理统计目录一、随机事件及其概率1.1 随机事件的基本概念定义与分类事件的运算1.2 概率的定义与性质概率的公理化定义概率的基本性质1.3 古典概型与几何概型古典概型的计算几何概型的计算1.4 条件概率与独立性条件概率事件的独立性1.5 全概率公式与贝叶斯公式全概率公式贝叶斯公式及其应用二、随机变量及其分布2.1 随机变量的概念随机变量的定义随机变量的分类2.2 离散型随机变量及其分布常见的离散型分布分布律与分布函数2.3 连续型随机变量及其分布常见的连续型分布概率密度函数与分布函数2.4 随机变量函数的分布离散型随机变量函数的分布连续型随机变量函数的分布三、多维随机变量及其分布3.1 多维随机变量的概念联合分布函数边缘分布3.2 多维离散型随机变量联合分布律边缘分布律3.3 多维连续型随机变量联合概率密度函数边缘概率密度函数3.4 条件分布离散型条件分布连续型条件分布3.5 随机变量的独立性独立性的定义独立性的判定与性质四、数字特征4.1 数学期望数学期望的定义与性质数学期望的计算4.2 方差方差的定义与性质方差的计算4.3 协方差与相关系数协方差的定义与性质相关系数的定义与性质4.4 矩与协矩阵矩的定义与计算协矩阵的定义与计算五、大数定律与中心极限定理5.1 大数定律切比雪夫大数定律伯努利大数定律5.2 中心极限定理林德贝格-莱维中心极限定理德莫佛尔-拉普拉斯中心极限定理六、数理统计的基本概念6.1 总体与样本总体的定义与性质样本的定义与性质6.2 统计量与抽样分布统计量的定义与性质常见的抽样分布七、参数估计与假设检验7.1 参数估计点估计区间估计7.2 假设检验假设检验的基本概念单侧检验与双侧检验正态总体的假设检验八、回归分析与方差分析8.1 回归分析一元线性回归多元线性回归回归模型的检验与预测8.2 方差分析单因素方差分析双因素方差分析方差分析的应用。
第04讲 随机事件、频率与概率 (精讲)(含答案解析)
第04讲随机事件、频率与概率(精讲)第04讲随机事件、频率与概率(精讲)目录第一部分:知识点精准记忆第二部分:课前自我评估测试第三部分:典型例题剖析题型一:随机事件之间关系的判断题型二:随机事件的频率与概率题型三:互斥事件与对立事件的概率第四部分:高考真题感悟知识点一:概率与频率一般地,随着试验次数n 的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A 发生的频率()n f A 会逐渐稳定于事件A 发生的概率()P A .我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此,我们可以用频率()n f A 来估计概率()P A .知识点二:事件的运算定义符号表示图示并事件事件A 与事件B 至少一个发生,称这个事件为事件A 与事件B 的并事件(或和事件)A B ⋃或者A B+交事件事件A 与事件B 同时发生,称这个事件为事件A 与事件B 的交事件(或积事件)A B ⋂或者AB知识点三:事件的关系定义符号表示图示包含关系一般地,若事件A 发生,则事件B 一定发生,称事件B 包含事件A (或事件A 包含于事件B )B A Ê(或A B ⊆)互斥事件一般地,如果事件A 与事件B 不能同时发生,也就是说A B ⋂是一个不可能事件,即A B ⋂=∅,则称事件A 与事件B 互斥(或互不相容)A B ⋂=∅对立事件一般地,如果事件A 和事件B 在任何一次试验中有且仅有一个发生,即A B =Ω ,且A B ⋂=∅,那么称事件A 与事件B 互为对立,事件A 的对立事件记为AA B =Ω ,且A B ⋂=∅.(2022·全国·高一课时练习)1.袋内有3个白球和2个黑球,从中有放回地摸球,用A 表示“第一次摸得白球”,如果“第二次摸得白球”记为B ,“第二次摸得黑球”记为C ,那么事件A 与B ,A 与C 间的关系是()A .A 与B ,A 与C 均相互独立B .A 与B 相互独立,A 与C 互斥C .A 与B ,A 与C 均互斥D .A 与B 互斥,A 与C 相互独立(2022·吉林·长春市第二实验中学高一期末)2.命题“事件A 与事件B 对立”是命题“事件A 与事件B 互斥”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件(2022·全国·高一课时练习)3.给出下列说法:①若事件A ,B 满足()()1P A P B +=,则A ,B 为对立事件;②把3张红桃J ,Q ,K 随机分给甲、乙、丙三人,每人1张,事件A =“甲得红桃J ”与事件B =“乙得红桃J ”是对立事件;③一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是“两次都不中靶”.其中说法正确的个数是()A .3B .2C .1D .0(2022·全国·高一单元测试)4.已知A 与B 是互斥事件,且()0.4P A =,()0.2P B =,则()P A B = ()A .0.6B .0.7C .0.8D .0.0(2022·全国·高一课时练习)5.利用如图所示的两个转盘玩配色游戏两个转盘各转一次,观察指针所指区域的颜色(不考虑指针落在分界线上的情况).事件A 表示“转盘①指针所指区域是黄色”,事件B 表示“转盘②指针所指区域是绿色”,用样本点表示A B ⋂,A B ⋃.题型一:随机事件之间关系的判断典型例题例题1.(2022·陕西渭南·高二期末(文))6.设靶子上的环数取1~10这10个正整数,脱靶计为0环.某人射击一次,设事件A =“中靶”,事件B =“击中环数大于5”,事件C =“击中环数大于1且小于6”,事件D =“击中环数大于0且小于6”,则下列关系正确的是()A .B 与C 互斥B .B 与C 互为对立C .A 与D 互为对立D .A 与D 互斥例题2.(2022·全国·高一课时练习)7.下列结论正确的是()A .若A ,B 互为对立事件,()1P A =,则()0P B =B .若事件A ,B ,C 两两互斥,则事件A 与B C ⋃互斥C .若事件A 与B 对立,则()1P A B ⋃=D .若事件A 与B 互斥,则它们的对立事件也互斥例题3.(2022·全国·高一课时练习)8.一批产品共有100件,其中5件是次品,95件是合格品.从这批产品中任意抽取5件,给出以下四个事件:事件A :恰有一件次品;事件B :至少有两件次品;事件C :至少有一件次品;事件D :至多有一件次品.下列选项正确的是()A .ABC = B .BD 是必然事件C .A B C = D .A D C= 同类题型归类练(2022·全国·高一单元测试)9.若随机事件A ,B 互斥,且()2P A a =-,()34P B a =-,则实数a 的取值范围为()A .43,32⎛⎤ ⎥⎝⎦B .31,2⎛⎤ ⎥⎝⎦C .43,32⎛⎫ ⎪⎝⎭D .14,23⎛⎫ ⎪⎝⎭(2022·河南安阳·高一期末)10.从一批产品中逐个不放回地随机抽取三件产品,设事件A 为“三件产品全不是次品”,事件B 为“三件产品全是次品”,事件C 为“三件产品不全是次品”,事件D 为“第一件是次品”则下列结论正确的是()A .B 与D 相互独立B .B 与C 相互对立C .AD ⊆D .A C ⋂=∅(2022·河北·高一阶段练习)11.从一批产品(既有正品也有次品)中取出三件产品,设{A =三件产品全不是次品},{B =三件产品全是次品},{C =三件产品有次品,但不全是次品},则下列结论中正确的是()A .A 与C 互斥B .B 与C 互斥C .任何两个都互斥D .A 与B 对立题型二:随机事件的频率与概率典型例题例题1.(2022·全国·高一课时练习)12.将容量为100的样本数据,由小到大排列,分成8个小组,如下表所示:组号12345678频数101314141513129第3组的频率和累积频率分别为()A .0.14,0.37B .114,127C .0.03,0.06D .314,637例题2.(2022·河南·高三阶段练习(理))13.我国古代数学名著《九章算术》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1423A.157石B.164石C.170石D.280石例题3.(2022·全国·高一专题练习)14.某购物网站开展一种商品的预约购买,规定每个手机号只能预约一次,预约后通过摇号的方式决定能否成功购买到该商品.规则如下:(ⅰ)摇号的初始中签率为0.19;(ⅱ)当中签率不超过1时,可借助“好友助力”活动增加中签率,每邀请到一位好友参与“好友助力”活动可使中签率增加0.05.为了使中签率超过0.9,则至少需要邀请________位好友参与到“好友助力”活动.例题4.(2022·全国·高一单元测试)15.某射击队统计了甲、乙两名运动员在平日训练中击中10环的次数,如下表:射击次数102050100200500甲击中10环的次数9174492179450甲击中10环的频率乙击中10环的次数8194493177453乙击中10环的频率(1)分别计算出甲、乙两名运动员击中10环的频率,补全表格;(2)根据(1)中的数据估计两名运动员击中10环的概率.同类题型归类练(2022·甘肃·兰州五十一中高一期末)16.在一次抛硬币的试验中,某同学用一枚质地均匀的硬币做了100次试验,发现正面朝上出现了48次,那么出现正面朝上的频率和概率分别为()A.0.48,0.48B.0.5,0.5C.0.48,0.5D.0.5,0.48(2022·全国·高三专题练习)17.某同学做立定投篮训练,共3场,每场投篮次数和命中的次数如表中记录板所示.第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318C .0635.D .0648.(2022·山西·平遥县第二中学校高一期末)18.已知小张每次射击命中十环的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计小张三次射击恰有两次命中十环的概率,先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定2,4,6,8表示命中十环,0,1,3,5,7,9表示未命中十环,再以每三个随机数为一组,代表三次射击的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数:321 421 292 925 274 632 800 478 598 663 531 297 396 021 506318 230 113 507 965据此估计,小张三次射击恰有两次命中十环的概率约为__________.(2022·全国·高二课时练习)19.为了研究某种油菜籽的发芽率,科研人员在相同条件下做了8批试验,油菜籽发芽试验的相关数据如下表.批次12345678每批粒数5101307001500200030005000发芽粒数491166371370178627094490(1)如何计算各批试验中油菜籽发芽的频率?(2)由各批油菜籽发芽的频率,可以得到频率具有怎样的特征?(3)如何确定该油菜籽发芽的概率?(2022·湖南·高一课时练习)20.某文具厂打算生产一种中学生使用的笔袋,但无法确定各种颜色的产量,于是该文具厂就笔袋的颜色随机调查了5000名中学生,并在调查到1000名,2000名,3000名,4000名,5000名时分别计算了各种颜色的频率,绘制的折线图如下:(1)随着调查次数的增加,红色的频率如何变化?(2)你能估计中学生选取红色的概率是多少吗?(3)若你是该厂的负责人,你将如何安排生产各种颜色笔袋的产量?题型三:互斥事件与对立事件的概率典型例题例题1.(2022·河北唐山·高一期末)21.甲、乙两人独立地破译一份密码,已知两人能独立破译的概率分别是0.3,0.4,则密码被成功破译的概率为()A .0.18B .0.7C .0.12D .0.58例题2.(2022·江西·高三阶段练习(理))22.甲、乙两人打台球,每局甲胜的概率为34,若采取三局两胜制,即先胜两局者获胜且比赛结束,则比赛三局结束的概率为()A .38B .427C .49D .29例题3.(2022·河南·商丘市第一高级中学高一阶段练习)23.投壶是从先秦延续至清末的汉民族传统礼仪和宴饮游戏,在春秋战国时期较为盛行.如图为一幅唐朝的投壶图,假设甲、乙是唐朝的两位投壶游戏参与者,且甲、乙每次投壶投中的概率分别为21,32,每人每次投壶相互独立.若约定甲投壶2次,乙投壶3次,投中次数多者胜,则甲最后获胜的概率为()A .318B .518C .13D .19例题4.(2022·全国·高一课时练习)24.某网站登录密码由四位数字组成,某同学将四个数字0,3,2,5,编排了一个顺序作为密码.由于长时间未登录该网站,他忘记了密码.若登录时随机输入由0,3,2,5组成的一个密码,则该同学不能顺利登录的概率是()A .124B .2324C .116D .1516同类题型归类练(2022·河南商丘·高一期末)25.已知袋子中有10个小球,其中红球2个,黑球和白球共8个,从中随机取出一个,设取出红球为事件A ,取出黑球为事件B ,随机事件C 与B 对立.若()0.5P A B +=,则()P C =()A.0.3B.0.6C.0.7D.0.8(2022·河南安阳·高一期末)26.银行定期储蓄存单的密码由6个数字组成,每个数字均是0~9中的一个,小王去银行取一笔到期的存款时,忘记了密码中某一位上的数字,他决定不重复地随机进行尝试,则不超过2次就按对密码的概率为()A.9100B.320C.19100D.15(2022·黑龙江·哈尔滨三中高一期末)27.甲乙两名运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.9,则至少有一人中靶的概率为()A.0.26B.0.72C.0.74D.0.98(2022·山东聊城·高一期末)28.甲、乙两人打靶,已知甲的命中率为0.8,乙的命中率为0.7,若甲、乙分别向同一靶子射击一次,则该靶子被击中的概率为()A.0.94B.0.90C.0.56D.0.38(2020·海南·高考真题)29.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()A.62%B.56%C.46%D.42%(2020·天津·高考真题)30.已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为12和13.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为_________;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为_________.参考答案:1.A【分析】根据相互独立和互斥的定义即可判断,或者根据概率的乘法公式验证也可判断相互独立.【详解】方法一:由于摸球是有放回的,故第一次摸球的结果对第二次摸球的结果没有影响,故A 与B ,A 与C 均相互独立.而A 与B ,A 与C 均能同时发生,从而不互斥.方法二:标记1,2,3表示3个白球,4,5表示2个黑球,全体样本点为()()()()()()()()()(){()()()()()121314152324253435452131415132,,,,,,,,,,,,,,,()()()()()}4252435354,,,,,用古典概型概率计算公式易得12312382(),(),()205205205P A P B P C ======.而事件AB 表示“第一次摸得白球且第二次摸得白球”,所以339()()()5525P AB P A P B =⨯==,所以A 与B 相互独立:同理,事件AC 表示“第一次摸得白球且第二次摸得黑球”,326()()()5525P AC P A P C =⨯==,所以A 与C 相互独立.故选:A .2.A【分析】根据对立事件与互斥事件的概念判断即可.【详解】解:若事件A 与事件B 是对立事件,则事件A 与事件B 一定是互斥事件;若事件A 与事件B 是互斥事件,不一定得到事件A 与事件B 对立,故命题“事件A 与事件B 对立”是命题“事件A 与事件B 互斥”的充分不必要条件;故选:A 3.C【分析】根据对立事件的知识对3个说法进行分析,从而确定正确答案.【详解】①A ,B 为对立事件,需满足()()1P A P B +=和A B ⋂=∅,故①错误;②事件A =“甲得红桃J ”的对立事件为“甲未得红桃J ”,即“乙或丙得红桃J ”,故②错误;③“至少有一次中靶”包括“一次中靶”和“两次都中靶”,则其对立事件为“两次都不中靶”,故③正确.所以说法正确的个数为1个.故选:C4.C【分析】根据互斥事件和对立事件的概率公式结合题意求解即可【详解】由题意知A ,B 是互斥事件,所以()()()P A B P A P B =+ ,且()()110.40.6P A P A =-=-=,则()0.60.20.8P A B ⋃=+=.故选:C.5.A B = {(黄,绿)},A B ⋃={(黄,蓝),(黄,黄),(黄,红),(黄,绿),(黄,紫),(红,绿),(蓝,绿)}.【分析】先列举出事件A ,B 的样本点,再利用事件间运算的定义求解.【详解】由题可得:转盘①转出的颜色红黄蓝转盘②转出的颜色蓝(红,蓝)(黄,蓝)(蓝,蓝)黄(红,黄)(黄,黄)(蓝,黄)红(红,红)(黄,红)(蓝,红)绿(红,绿)(黄,绿)(蓝,绿)紫(红,紫)(黄,紫)(蓝,紫)由表可知,共有15种等可能的结果,其中A ={(黄,蓝),(黄,黄),(黄,红),(黄,绿),(黄,紫)},B ={(红,绿),(黄,绿),(蓝,绿)},所以A B = {(黄,绿)},A B ⋃={(黄,蓝),(黄,黄),(黄,红),(黄,绿),(黄,紫),(红,绿),(蓝,绿)}.6.A【分析】根据互斥事件和对立事件的定义逐个分析判断即可【详解】对于AB ,事件B 和C 不可能同时发生,但一次射击中有可能击中环数为1,所以B与C 互斥,不对立,所以A 正确,B 错误,对于CD ,事件A 与D 有可能同时发生,所以A 与D 既不互斥,也不对立,所以CD 错误,故选:A 7.ABC【分析】根据对立事件的概念,可判断AC 正确;根据互斥事件的特征,可判断B 正确,D 错误;【详解】若A ,B 互为对立事件,()1P A =,则A 为必然事件,故B 为不可能事件,则()0P B =,故A 正确;若事件A ,B ,C 两两互斥,则事件A ,B ,C 不能同时发生,则事件A 与B C ⋃也不可能同时发生,则事件A 与B C ⋃互斥,故B 正确;若事件A 与B 对立,则()()()1P A B P A P B =+= ,故C 正确;若事件A ,B 互斥但不对立,则它们的对立事件不互斥,故D 错误.故选:ABC .8.AB【分析】根据已知条件以及利用和事件、积事件的定义进行判断.【详解】对于A 选项,事件A B ⋃指至少有一件次品,即事件C ,故A 正确;对于B 选项,事件B D 指至少有两件次品或至多有一件次品,次品件数包含0到5,即代表了所有情况,故B 正确;对于C 选项,事件A 和B 不可能同时发生,即事件A B ⋂=∅,故C 错误;对于D 选项,事件A D 指恰有一件次品,即事件A ,而事件A 和C 不同,故D 错误.故选:AB .9.A【分析】根据随机事件概率的范围以及互斥事件概率的关系列出不等式组,即可求解.【详解】由题意,知0()10()1()()1P A P B P A P B <<⎧⎪<<⎨⎪+≤⎩,即0210341221a a a <-<⎧⎪<-<⎨⎪-≤⎩,解得4332a <≤,所以实数a 的取值范围为43,32⎛⎤⎥⎝⎦.故选:A.10.B【分析】根据互斥事件,对立事件,相互独立事件的定义逐个判断即可.【详解】A为三件产品全部是次品,指的是三件产品都是正品,B为三件全是次品,C为三件产品不全是次品,包括一件次品,两件次品,三件全是正品三个事件,D为第一件是次品,指的是最少有一件次品,包括一件次品,两件次品,三件次品三个事件.由此可知A与B是互斥事件,A与C是包含,不是互斥,B与C对立故选:B.11.ABC【分析】根据已知条件,根据互斥事件和对立事件的定义,即可求解.【详解】解:由题意可知,{C=三件产品有次品,但不全是次品},包括1件次品、2件次正品,2件次品、1件次正品两个事件,{A=三件产品全不是次品},即3件产品全是正品,{B=三件产品全是次品},由此知,A与C互斥,B与C互斥,故A,B正确,A与B互斥,由于总事件中还包含“1件次品,2件次正品”,“2件次品,1件次正品”两个事件,故A与B不对立,故C正确,D错误,故选:ABC.12.A【分析】根据频数分布表和频率概念求解即可。
高考一轮复习第9章计数原理概率随机变量及其分布第4讲随机事件的概率
第四讲 随机事件的概率知识梳理·双基自测 知识梳理知识点一 随机事件和确定事件(1)在条件S 下,__必然要发生__的事件,叫做相对于条件S 的必然事件,简称必然事件. (2)在条件S 下,__不可能发生__的事件,叫做相对于条件S 的不可能事件,简称不可能事件. (3)必然事件和不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件,简称确定事件.(4)在条件S 下,__可能发生也可能不发生__的事件,叫做相对于条件S 的随机事件,简称随机事件. 知识点二 概率与频率(1)概率与频率的概念:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的__频数__,称事件A 出现的比例f n (A)=n An为事件A 出现的__频率__.(2)概率与频率的关系:对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用__频率f n (A)__来估计概率P(A).知识点三 互斥事件与对立事件 事件的关系与运算 定义符号表示 包含 关系 若事件A__发生__,则事件B__一定发生__,这时称事件B 包含事件A(或称事件A 包含于事件B) __B ⊇A__ __(或A ⊆B)__ 相等 关系 若B ⊇A ,且__A ⊇B__,则称事件A 与事件B 相等 __A =B__ 并事件 (和事件) 若某事件发生__当且仅当事件A 发生或事件B 发生__,则称此事件为事件A 与事件B 的并事件(或和事件) __A ∪B__ __(或A +B)__ 交事件 (积事件) 若某事件发生__当且仅当事件A 发生且事件B 发生__,则称此事件为事件A 与事件B 的交事件(或积事件) __A∩B __ __(或AB)__ 互斥 事件 若A∩B 为__不可能__事件,则称事件A 与事件B 互斥 __A∩B=∅__ 对立 事件 若A∩B 为__不可能__事件,A ∪B 为__必然事件__,则称事件A 与事件B 互为对立事件__A∩B=∅,__ __且A ∪B =Ω__重要结论概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:__0≤P(A)≤1__. (2)必然事件的概率:P(A)=__1__. (3)不可能事件的概率:P(A)=__0__.(4)概率的加法公式:若事件A 与事件B 互斥,则P(A ∪B)=__P(A)+P(B)__.(5)对立事件的概率:若事件A 与事件B 互为对立事件,则A ∪B 为必然事件.P(A ∪B)=__1__,P(A)=__1-P(B)__.双基自测题组一 走出误区1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)事件发生的频率与概率是相同的.( × ) (2)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( √ ) (3)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( × )(4)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能的.( × )(5)对立事件肯定是互斥事件、互斥事件不一定是对立事件.( √ ) 题组二 走进教材2.(P 121T4)一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是( D ) A .至多有一次中靶 B .两次都中靶 C .只有一次中靶D .两次都不中靶[解析] “至少有一次中靶”的对立事件是“两次都不中靶”.故选D . 3.(P 133T4)同时掷两个骰子,向上点数不相同的概率为__56__.[解析] 掷两个骰子一次,向上的点数共6×6=36(种)可能的结果,其中点数相同的结果共有6种,所以点数不相同的概率P =1-636=56.题组三 走向高考4.(2018·课标全国卷Ⅲ)若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为( B )A .0.3B .0.4C .0.6D .0.7[解析] 设事件A 为“不用现金支付”,事件B 为“既用现金支付也用非现金支付”,事件C 为“只用现金支付”,则P(A)=1-P(B)-P(C)=1-0.15-0.45=0.4故选B .5.(2020·新课标Ⅰ)设O 为正方形ABCD 的中心,在O ,A ,B ,C ,D 中任取3点,则取到的3点共线的概率为( A )A .15B .25C .12D .45[解析] O ,A ,B ,C ,D 中任取3点,共有 C 35=10种,即OAB ,OAC ,OAD ,OBC ,OBD ,OCD ,ABC ,ABD ,ACD ,BCD 十种, 其中共线为A ,O ,C 和B ,O ,D 两种, 故取到的3点共线的概率为P =210=15,故选A .考点突破·互动探究考点一 随机事件的关系——自主练透例1 (1)(2020·辽宁六校协作体期中)从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( C )A .“至少有1个白球”和“都是红球”B .“至少有2个白球”和“至多有1个红球”C .“恰有1个白球”和“恰有2个白球”D .“至多有1个白球”和“都是红球”(2)(2021·中山模拟)从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,其中: ①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数; ②至少有一个是奇数和两个都是奇数; ③至少有一个是奇数和两个都是偶数; ④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数. 上述事件中,是对立事件的是( C ) A .① B .②④ C .③D .①③(3)设条件甲:“事件A 与事件B 是对立事件”,结论乙:“概率满足P(A)+P(B)=1”,则甲是乙的( A )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件[解析] (1)对于选项A ,“至少有1个白球”和“都是红球”是对立事件,不符合题意;对于选项B ,“至少有2个白球”表示取出2个球都是白色的,而“至多有1个红球”表示取出的球1个红球1个白球,或者2个都是白球,二者不是互斥事件,不符合题意;对于选项C ,“恰有1个白球”表示取出2个球1个红球1个白球,与“恰有2个白球”是互斥而不对立的两个事件,符合题意;对于选项D ,“至多有1个白球”表示取出的2个球1个红球1个白球,或者2个都是红球,与“都是红球”不是互斥事件,不符合题意.故选C .(2)从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数有3种情况:一奇一偶,2个奇数,2个偶数.其中“至少有一个是奇数”包含一奇一偶或2个奇数这两种情况,它与两个都是偶数是对立事件.又①中的事件可以同时发生,不是对立事件,故选C .(3)若事件A 与事件B 是对立事件,则A ∪B 为必然事件,再由概率的加法公式得P(A)+P(B)=1;投掷一枚硬币3次,满足P(A)+P(B)=1,但A ,B 不一定是对立事件,如:事件A :“至少出现一次正面”,事件B :“出现3次正面”,则P(A)=78,P(B)=18,满足P(A)+P(B)=1,但A ,B 不是对立事件,故甲是乙的充分不必要条件.名师点拨(1)准确把握互斥事件与对立事件的概念:①互斥事件是不可能同时发生的事件,但也可以同时不发生;②对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对立的两个事件不可能都不发生,既有且仅有一个发生.(2)判别互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两个事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.〔变式训练1〕(2021·宁夏检测)抽查10件产品,设事件A 为“至少有2件次品”,则事件A 的对立事件为( B ) A .至多有2件次品 B .至多有1件次品 C .至多有2件正品D .至少有2件正品[解析] ∵“至少有n 个”的反面是“至多有n -1个”,又∵事件A“至少有2件次品”,∴事件A 的对立事件为“至多有1件次品”.考点二 随机事件的概率——多维探究 角度1 频率与概率例2 (2018·北京高考)电影公司随机收集了电影的有关数据,经分类整理得到下表: 电影类型 第一类 第二类 第三类 第四类 第五类 第六类 电影部数 140 50 300 200 800 510 好评率0.40.20.150.250.20.1(1)从电影公司收集的电影中随机选取1部,求这部电影是获得好评的第四类电影的概率; (2)随机选取1部电影,估计这部电影没有获得好评的概率;(3)电影公司为增加投资回报,拟改变投资策略,这将导致不同类型电影的好评率发生变化.假设表格中只有两类电影的好评率数据发生变化.那么哪类电影的好评率增加0.1,哪类电影的好评率减少0.1,使得获得好评的电影总部数与样本中的电影总部数的比值达到最大?(只需写出结论)[解析] (1)由题意知,样本中电影的总部数是140+50+300+200+800+510=2 000, 第四类电影中获得好评的电影部数是200×0.25=50. 故所求概率为502 000=0.025.(2)由题意知,样本中获得好评的电影部数是140×0.4+50×0.2+300×0.15+200×0.25+800×0.2+510×0.1 =56+10+45+50+160+51 =372.故所求概率估计为1-3722 000=0.814.(3)增加第五类电影的好评率,减少第二类电影的好评率. 角度2 统计与概率例3 (2021·云南名校适应性月考)下边茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中有一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是( A )甲 乙 9 8 8 3 3 7 2 1 09● 9A .45B .25C .910D .710[解析] 记其中被污损的数字为x ,由题知甲的5次综合测评的平均成绩是15×(80×2+90×3+8+9+2+1+0)=90,乙的5次综合测评的平均成绩是15×(80×3+90×2+3+3+7+x +9)=442+x 5, 令90>442+x 5,解得x <8,即x 的取值可以是0~7,因此甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是810=45.故选A .名师点拨概率和频率的关系概率可看成频率在理论上的稳定值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小,它是频率的科学抽象,当试验次数越来越多时频率向概率靠近,只要次数足够多,所得频率就近似地当作随机事件的概率.〔变式训练2〕(1)(2021·黑龙江大庆质检)某公司欲派甲、乙、丙3人到A ,B 两个城市出差,每人只去1个城市,且每个城市必须有人去,则A 城市恰好只有甲去的概率为( B )A .15B .16C .13D .14(2)(2021·吉林模拟)某超市随机选取1 000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“×”表示未购买.②估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率;③如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?[解析] (1)总的派法有:(甲、乙A),(丙B);(甲、乙B),(丙A);(甲、丙A),(乙B);(甲、丙B),(乙A);(乙、丙A),(甲B);(乙、丙B),(甲A),共6种(或C 23A 22=6(种)),A 城市恰好只有甲去有一种,故所求概率P =16.(2)①从统计表可以看出,在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙,所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为2001 000=0.2.②从统计表可以看出,在这1 000位顾客中有100位顾客同时购买了甲、丙、丁,另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙,其他顾客最多购买了2种商品,所以顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率可以估计为100+2001 000=0.3.③与①同理.可得:顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为2001 000=0.2,顾客同时购买甲和丙的概率可以估计为100+200+3001 000=0.6,顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为1001 000=0.1.所以,如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买丙的可能性最大. 考点三 互斥事件、对立事件的概率——师生共研例4 (1)某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A 、B 、C .求:①P(A),P(B),P(C); ②1张奖券的中奖概率;③1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.(2)(2021·河南新乡模拟)从5个同类产品(其中3个正品,2个次品)中,任意抽取2个,下列事件发生概率为910的是( C )A .2个都是正品B .恰有1个是正品C .至少有1个正品D .至多有1个正品[解析] (1)①P(A)=11 000,P(B)=101 000=1100,P(C)=501 000=120.②因为事件A ,B ,C 两两互斥,所以P(A ∪B ∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=11 000+1100+120=611 000.故1张奖券的中奖概率为611 000.③P(A ∪B )=1-P(A +B)=1-⎝⎛⎭⎪⎫11 000+1100=9891 000.故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.(2)从5个产品中任取2个的取法有C 25=10种,其中2个都是正品的取法有C 23=3种,故2个都是正品的概率P 1=310;其对立事件是“至多有1个正品”,概率为P 2=1-P 1=1-310=710.恰有1个正品的取法有C 13·C 12=6种,故恰有1个正品的概率P 3=610=35.至少有1个正品的概率P 4=P 1+P 3=310+610=910.名师点拨求复杂的互斥事件的概率的两种方法(1)直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率求和公式计算.(2)间接求法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(A),即运用逆向思维(正难则反).特别是“至多”“至少”型题目,用间接求法就显得较简便.〔变式训练3〕(1)(2020·西安二模)2021年某省新高考将实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记事件A:“他选择政治和地理”,事件B:“他选择化学和地理”,则事件A与事件B( A )A.是互斥事件,不是对立事件B.是对立事件,不是互斥事件C.既是互斥事件,也是对立事件D.既不是互斥事件也不是对立事件(2)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.则该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的一种的概率为__0.8__;该地1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率为__0.2__.[解析](1)2021年某省新高考将实行“3 +1+2”模式,即语文、数学、外语必选,物理、历史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记事件A:“他选择政治和地理”,事件B:“他选择化学和地理”,则事件A与事件B不能同时发生,但能同时不发生,故事件A和B是互斥事件,但不是对立事件,故A正确.故选A.(2)记A表示事件:该车主购买甲种保险;B表示事件:该车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C表示事件:该车主至少购买甲、乙两种保险中的一种;D表示事件:该车主甲、乙两种保险都不购买.①由题意得P(A)=0.5,P(B)=0.3,又C=A∪B,所以P(C)=P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.3=0.8.②因为D与C是对立事件,所以P(D)=1-P(C)=1-0.8=0.2.名师讲坛·素养提升用正难则反的思想求对立事件的概率例5 (1)(2020·浙江湖州期末,改编)现有5个不同编号的小球,其中黑色球2个,白色球2个,红色球1个,若将其随机排成一列,则相同颜色的球都不相邻的概率是__45__.(2)(2021·洛阳模拟)经统计,在某储蓄所一个营业窗口等候的人数及相应的概率如下:排队人数0 1 2 3 4 5人及5人以上概率0.1 0.16 0.3 0.3 0.1 0.04求:(1)至多2人排队等候的概率是多少?(2)至少3人排队等候的概率是多少?[解析](1)“相同颜色的球不都相邻”的对立事件为“相同颜色的球都相邻”,记为事件A.因5个不同编号的小球排列有A55=120种排法,“相同颜色的球都相邻”的排法有A22A22A33=24种排法,∴所求概率P=|-P(A)|=1-24120=45.(2)记“无人排队等候”为事件A,“1人排队等候”为事件B,“2人排队等候”为事件C,“3人排队等候”为事件D,“4人排队等候”为事件E,“5人及5人以上排队等候”为事件F,则事件A,B,C,D,E,F互斥.①记“至多2人排队等候”为事件G,则G=A∪B∪C,所以P(G)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+0.16+0.3=0.56.②解法一:记“至少3人排队等候”为事件H,则H=D∪E∪F,所以P(H)=P(D∪E∪F)=P(D)+P(E)+P(F)=0.3+0.1+0.04=0.44.解法二:记“至少3人排队等候”为事件H,则其对立事件为事件G,所以P(H)=1-P(G)=0.44.名师点拨“正难则反”的思想是一种常见的数学思想,如反证法、补集的思想都是“正难则反”思想的体现.在解决问题时,如果从问题的正面入手比较复杂或不易解决,那么尝试采用“正难则反”思想往往会起到事半功倍的效果,大大降低题目的难度.在求对立事件的概率时,经常应用“正难则反”的思想,即若事件A与事件B互为对立事件,在求P(A)或P(B)时,利用公式P(A)=1-P(B)先求容易的一个,再求另一个.〔变式训练4〕某超市为了了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示.一次购物量1至4件5至8件9至12件13至16件17件及以上顾客数(人) x 30 25 y 10结算时间(分钟/人)1 1.52 2.5 3(1)确定x,y的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率)[解析](1)由已知得25+y+10=55,x+30=45,所以x=15,y= 20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+1.5×30+2×25+2.5×20+3×10100=1.9(分钟).(2)记A为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A1,A2分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为2.5分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为3分钟”,将频率视为概率得P(A1)=20100=1 5,P(A2)=10100=110.P(A)=1-P(A1)-P(A2)=1-15-110=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.。
第四讲 随机事件的概率-高考状元之路
第四节 随机事件的概率知识梳理 1.事件(1)在条件S 下, 的事件,叫做相对于条件S 的必然事件. (2)在条件S 下, 的事件,叫做相对于条件S 的不可能事件. (3)在条件S 下, 的事件,叫做相 对于条件S 的随机事件. 2.概率和频率(1)在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次实验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例 )(A f n 为事件A 出现的频率.(2)对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率)(A f n 随着试验次数的增加稳定于概率),(A P 因此可以用 来估计概率).(A p 3.事件的关系与运算4.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围: (2)必然事件的概率 (3)不可能事件的概率 (4)概率的加法公式:如果事件A 与事件B 互斥,则 (5)对立事件的概率:若事件A 与事件B 互为对立事件,则AUB 为必然事件典题热身1.从6个男生、两个女生中任选3人则下列事件中必然事件是 ( )A.3个都是男生 B .至少有1个男生 C .3个都是女生 D .至少有1个女生 解析:因为只有两个女生,任选3人,则至少有1人答案:B 2.已知集合},8,6,4,2,0,1,3,5,7,9{-----=M 从集合M 中选取不相同的两个数,构成平面直角坐标系上的点观察点的位置,则事件A={点落在x 轴上}与事件B={点落在y 轴上}的概率关系为 ( ))()(.B p A P A > )()(.B P A P B < )()(P .B P A c = )()(.B P A P D ⋅、大小不确定解析;横坐标与纵坐标为O 的可能性是一样的. 答案:C3.某人伍新兵在打靶练习中,连续射击两次,则事件“至少1次中靶”的对立事件是 ( ) A .至多有1次中靶 B.两次都中靶 C .两次都不中靶 D .只有1次中靶解析:事件“至少有1次中靶”包括“中靶1次”和“中靶两次”两种情况,由对立事件的定义,可知“两次都不中靶”与之对立,故选C . 答案:C4.下列说法正确的有 (①随机事件A 的概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值 ②一次试验中不同的基本事件不可能同时发生;③任意事件A 发生的概率P(A)总满足;1)(0<<A P④若事件A 的概率趋近于O ,而,0)(>A P 则A 是不可能事件. A.O 个 B .1个 C .2个 D .3个解析:由概率的定义知①正确;由基本事件的概念知②正确;对任意事件,1)(0,≤≤A P A 当A 是不可能事件时,0)(=A p 当A 是必然事件时,,1)(=A p 故③不正确}④中)(A P 趋近于 O ,说明事件A 发生的概率很小,但仍有可能发生,不是不可能事件,故④不正确,综上应选C 答案:C5. 袋中装有100个大小相同的红球、白球和黑球,从中任取一球,摸出红球、白球的概率各是0.40和0.35,那么黑球共有 个.解析:设红球、白球各有x 个和y 个,则⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==,35.0100,40.0100y x∴ ⎩⎨⎧==.35,40y x ∴黑球的个数为.253540100=-- 答案:25【例1】盒中仅有4只白球5只黑球,从中任意取出一只球. (1)“取出的球是黄球”是什么事件?它的概率是多少? (2)“取出的球是白球”是什么事件?它的概率是多少?(3)“取出的球是白球或黑球”是什么事件?它的概率是多少?解析:(1)“取出的球是黄球”在题设条件下根本不可能发生,因此它是不可能事件,其概率为0.(2)“取出的球是白球”是随机事件,它的概率是⋅94 (3)“取出的球是白球或黑球”在题设条件下必然要发生,因此它是必然事件,它的概率是1.(1)计算表中击中10环的各个频率;(2)这位射击运动员射击一次,击中10环的概率为多少?解析:(1)击中10球的频率依次为0.8,0.95,0.88.,0.93,0.89,0.906. (2)这位射击运动员射击一次,击中10环的概率约是0.9.【例3】一盒中装有大小和质地均相同的12只小球,其中5个红球.4个黑球,两个白球,1个绿球,从中随机取出1球,求:(1)取出的小球是红球或黑球的概率;(2)取出的小球是红球或黑球或白球的概率.解析:记事件A={任取1球为红球}; B={任取1球为黑球};C={任取1球为白球};D={任取l 球为绿球}, 则⋅====121)(,122)(,124)(,125)(D P C P B P A P (1)取出1球为红球或黑球的概率为⋅=+=+=43124125)()(P 1B P A P (2)取出1球为红球或黑球或白球的概率为⋅=++=++=1211122124125)()()(2C P B p A P p (或⋅=-=-=)12111211)(12D P p技法巧点……….(1)必然事件、不可能事件、随机事件是在一定条件下发生的,当条件变化时,事件的性质也发生变化.(2)必然事件与不可能事件可看作随机事件的两种特殊情况,因此,任何事件发生的概率都满足:.1)(0≤≤A P(3)随机事件在相同条件下进行大量试验时,呈现规律性,且频率nm总是接近于常数P(A),称P(A)为事件A 的概率.(4)求某些较复杂的概率问题时,通常有两种方法:一是将其分解为若干个彼此互斥的事件的和,然后利用概率加法公式求其值;二是求此事件A 的对立事件A 的概率,然后利用)(1)(A P A p -=可得解.失误防范……….1.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.2.从集合的角度看,几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合彼此不相交,事件A的对立事件压所含的结果组成的集合,是全集中由事件A 所含的结果组成的集合的补集.3.需准确理解题意,特留心“至多……”,“至少……”,“不少于……”等语句的含义.随堂反馈1.(2010.揭阳模拟)把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 ( )A .对立事件B .不可能事件C .互斥事件但不是对立事件D .以上答案都不对 解析:由互斥事件和对立事件的概念可判断. 答案:C 2.(2011.长沙模拟)已知某厂的产品合格率为90%,抽出10件产品检查,则下列说法正确的是 ( ) A .合格产品少于9件 B .合格产品多于9件 C .合格产品正好是9件 D .合格产品可能是9件解析:因为产品的合格率为90%,抽出10件产品,则合格产品可能是9%9010=⨯件,这是随机的. 答案:D 3.(2011.济宁月考)现有语文、数学、英语、物理和化学共5本书,从中任取1本,取出的是理科书的概率为 ( )51.A 52.B 53.c 54.D 解析:记取到语文、数学、英语、物理、化学书分别为事件A 、B 、C 、D 、E ,则A 、B 、C 、D 、E 互斥,取到理科书的概率为事件B 、D 、E 概率的和,)()()()(E P D P B p E D B p ++=∴515151++=⋅=53 答案:C4.(2011.临沂联考)一块各面均涂有油漆的正方体被锯成1000个大小相同的小正方体,若将这些小正方体均匀地搅混在一起,则任意取出一个,其两面涂有油漆的概率是 ( )121.A 101.B 253.c 12512.D解析: ∵ 每条棱上有8块,共8×12= 96块, ∴ 概率为⋅=12512100096 答案:D5.(2011.宁波十校联考)将一枚骰子抛掷两次,若先后点数分别为b ,c ,则方程02=++c bx x 有实根的概率为 ( )3619.A 21.B 95.c 3617.D 解析:一枚骰子掷两次,其基本事件总数为36,方程有实根的充要条件为.42c b ≥由此可见,使方程有实根的基本事件个数为++++6421,196=于是方程有实根的概率为⋅=3619p 答案:A一、选择题…………1.(2011.浙江高考)有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书l 本,若将其随机地并排摆放到书架的同一层上,则同一科目的书都不相邻的概率是 ( )51.A 52.B 53.c 54.D 解析:语文、数学只有一科的两本书相邻,有482232222=A A A 种摆放方法,语文、数学两科的两本书都相邻,有24332222=A A A 种摆放方法,而五本不同的书排成一排总共有12055=A 种摆放方法,故所求概率为,5212024481=+-故选B . 答案:B2.(2011.课标全国卷)有三个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 ( )31.A 21.B 32.c 43.D 解析:甲、乙两人都有3种选择,共有933=⨯种情况,甲、乙两人参加同一兴趣小组共有3种情况,∴甲、乙两人参加同一兴趣小组的概率,3193==P 故选A .答案:A3.从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高,160 cm 的概率为0.2,该同学的身高在[160,175]的概0.5,那么该同学的身高超过175 cm 的概率为 ( ) 2.0.A 3.0.B 7.0.C 8..D 解析:“身高超过175 cm”与“身高超不过175 cm”是对立事 件,故所求概率为.3.05.02.01=-- 答案:B4.某城市2010年的空气质量状况如下表所示:其中污染指数50≤T 时,空气质量为优;10050≤<T 时,空气质量为良;150100≤<T 时,空气质量为轻微污染,该城市2010年空气质量达到良或优的概率为 ( )53.A 1801.B 191.c 65.D 解析:由表知空气质量为优的概率为,101空气质量为良的概率为,21633161==+故空气质量为优或良的概率为+101⋅=5321 答案:A5.(2011.天津模拟)某班有60名学生,其中女生24人,现任选一人,则选中男生的概率为 ( )361.A 601.B 52.c 53.D 解析:由题意可知男生有60-24=36(人),故男生选中的概率为⋅=536036 答案:D6.(2011.益阳调研)福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每组福娃由“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”这五个福娃组成,甲、乙两位好友分别从同一组福娃中各随机选择一个福娃留作纪念,按先甲选再乙选的顺序不放回地选择,则在这两位好友所选择的福娃中,“贝贝”和“晶晶”恰好只有一个被选中的概率为 ( )101.A 51.B 53.C 54.D解析:本题分甲选中吉祥物和乙选中吉祥物两种情况,先甲选后乙选的方法有5×4-20种,甲选中乙没有选中的方法有2×3=6种,概率为,103206=乙选中甲没有选中的方法有2×3=6种,概率为,103206= ∴ 恰有一个被选中的概率为⋅=+53103103 答案:C二、填空题…7.(2010.莱芜模拟)某射手的一次射击中,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、o.l ,则此射手在一次射击中不超过8环的概率为 .解析:依题意知,此射手在一次射击中不超过8环的概率为1- (0.2十0.3=0.5). 答案:0.58. 从长度分别为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是____ .解析:从长度为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条共有4种不同的取法,其中可以构成三角形的有(2,3,4)、(2,4,5)、(3,4,5)三种,故所求概率为⋅=43p 答案:43 9.(2011.广州调研)甲、乙两颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙、两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75,则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为解析:由对立事件的性质知在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为.95.0)75.01)(8.01(1=---答案:0.95三、解答题10. (2011.杭州调研)某学校篮球队、羽毛球队、乒乓球队的某些队员不止参加了一支球队,具体情况如图所示,现从中随机抽取一名队员,求: (1)该队员只属于一支球队的概率; (2)该队员最多属于两支球队的概率.解析:(1)设“该队员只属于一支球队”为事件A ,则事件A 的概率⋅==532012)(A p (2)设“该队员最多属于两支球队”为事件B , 则事件B 的概率⋅=-=1092021)(B p11.(2011.佛山模拟)袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为,41得到黑球或黄球的概率是,125得到黄球或绿球的概率是,21试求得黑球、黄球、绿球的概率各是多少?解析:分别记得到红球、黑球、黄球、绿球为事件A 、B 、C 、D .由于A 、B 、C 、D 为互斥事件,根据已知可得⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=+=+=+++,21)()(,125)()(,1)()()(41D P C P c P B P D p C P B p 解得 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⋅===31)(,61)(,41)(D P C P B p ∴ 得到黑球、黄球、绿球的概率分别是⋅31,61,4112.(2011.温州五校联考)某商场举行抽奖活动,从装有编号 O ,1,2,3四个小球的抽奖箱中,每次取出后放回,连续取两次,取出的两个小球号码相加之和等于5中一等奖,等于4中二等奖,等于3中三等奖,求:(1)中三等奖的概率; (2)中奖的概率.解析:设“中三等奖”为事件A ,“中奖”为事件B ,从四个小球中有放回的取两个共有(O ,O),(O ,1),(O ,2),(O ,3),(1,O),(1,1),(1,2),(1,3),(2,0),(2,1),(2,2),(2,3),(3,o),(3,1),(3,2),(3,3)共有16种不同的方法. (1)两个小球号码相加之和等于3的取法有4种:(O,3),(1,2),(2,1),(3,O).故⋅==41164)(A p (2)两个小球号码相加之和等于3的取法有4种.两个小球号码相加之和等于4的取法有3种:(1,3),(2,2),(3,1),两个小球号码相加之和等于5的取法有2种:(2,3),(3,2),故⋅=++=169162163164)(B P。
随机事件的概率知识点总结
随机事件的概率一、事件1.在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件.2.在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件.3.在条件S下,可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S的随机事件.二、概率和频率1.用概率度量随机事件发生的可能性大小能为我们决策提供关键性依据.2.在相同条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数n A 为事件A出现的频数,称事件A出现的比例f n(A)=nAn为事件A出现的频率.3.对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率f n(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率f n(A)来估计概率P(A).三、事件的关系与运算四、概率的几个基本性质1.概率的取值范围:0≤P (A )≤1. 2.必然事件的概率P (E )=1. 3.不可能事件的概率P (F )=0. 4.概率的加法公式:如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). 5.对立事件的概率:若事件A 与事件B 互为对立事件,则A ∪B 为必然事件.P (A ∪B )=1,P (A )=1-P (B ).1.掷一枚均匀的硬币两次,事件M :一次正面朝上,一次反面朝上;事件N :至少一次正面朝上.则下列结果正确的是( )A .P (M )=13 P (N )=12B .P (M )=12 P (N )=12C .P (M )=13 P (N )=34D .P (M )=12 P (N )=34解析:选D 由条件知事件M 包含:(正、反)、(反、正).事件N 包含:(正、正)、(正、反)、(反、正).故P (M )=12,P (N )=34.2.(2012·)从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么互斥而不对立的事件是( ) A .至少有一个红球与都是红球 B .至少有一个红球与都是白球 C .至少有一个红球与至少有一个白球 D .恰有一个红球与恰有二个红球解析:选D A 中的两个事件不互斥,B 中两事件互斥且对立,C 中的两个事件不互斥,D 中的两个互斥而不对立.3.在n 次重复进行的试验中,事件A 发生的频率为mn ,当n 很大时,P (A )与m n的关系是( )A .P (A )≈m nB .P (A )<m nC .P (A )>m nD .P (A )=m n解析:选A 事件A 发生的概率近似等于该频率的稳定值.4. 2012年伦敦奥运会中国与韩国选手进行女子重剑决赛.中国选手获胜的概率为.战平的概率为,那么中国选手不输的概率为________.解析:中国选手不输的概率为+=. 答案:5.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a ,从{1,2,3}中随机选取一个数为b ,则a <b 的概率为________.解析:(文)取出的两个数用数对表示,则数对(a ,b )共有15种,即:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3).其中a <b 的情形有(1,2),(1,3),(2,3),共3种,故所求概率P =315=15. (理)从{1,2,3,4,5}中任取一数a ,从{1,2,3}中任取一数b ,共有5×3=15种取法,满足a <b 的有(1,2),(1,3),(2,3)共3种,故所求概率P =315=15. 答案:151.互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.2.从集合角度看,几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合交集为空集;事件A 的对立事件B 所含的结果组成的集合,是全集中由事件A 所含的结果组成的集合的补集.典型例题[例1] (2012·陕西高考)假设甲乙两种品牌的同类产品在某地区市场上销售量相等,为了解他们的使用寿命,现从这两种品牌的产品中分别随机抽取100个进行测试,结果统计如下:(1)估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率;(2)这两种品牌产品中,某个产品已使用了200小时,试估计该产品是甲品牌的概率.[自主解答] (1)甲品牌产品寿命小于200小时的频率为5+20100=14,用频率估计概率,所以,甲品牌产品寿命小于200小时的概率为1 4 .(2)根据抽样结果,寿命大于200小时的产品有75+70=145个,其中甲品牌产品是75个,所以在样本中,寿命大于200小时的产品是甲品牌的频率为75145=1529,用频率估计概率,所以已使用了200小时的该产品是甲品牌的概率为15 29 .1.概率是一个常数,它是频率的科学抽象,将事件发生的频率近似地作为它的概率是求一事件概率的基本方法.2.概率公式P=mn(n次试验中,事件A出现m次).1.(2012·泰安月考)在一次摸彩票中奖活动中,一等奖奖金为10 000元,某人摸中一等奖的概率是,这是指( )A.这个人抽1 000次,必有1次中一等奖B.这人个每抽一次,就得奖金10 000×=10元C.这个人抽一次,抽中一等奖的可能性是D.以上说法都不正确解析:选C 摸一次彩票相当于做一次试验,某人摸中一等奖的概率是,只能说明这个人抽一次,抽中一等奖的可能性是,而不能说这个人抽1 000次,必有1次中一等奖,也不能说这个人每抽一次,就得奖金10 000×=10元,因此选C.互斥事件的概率[例2] (2012·湖南高考)某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100位顾客的相关数据,如下表所示:一次购物量1至4件5至8件9至12件13至16件17件及以上顾客数(人)x3025y10结算时间(分钟/人)123已知这100位顾客中一次购物量超过8件的顾客占55%.(1)确定x,y的值,并估计顾客一次购物的结算时间的平均值;(2)求一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率.(将频率视为概率).[自主解答] (1)由已知得25+y+10=55,x+30=45,所以x=15,y=20.该超市所有顾客一次购物的结算时间组成一个总体,所收集的100位顾客一次购物的结算时间可视为总体的一个容量为100的简单随机样本,顾客一次购物的结算时间的平均值可用样本平均数估计,其估计值为1×15+×30+2×25+×20+3×10100=(分钟).(2)记A为事件“一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟”,A1,A2,A3分别表示事件“该顾客一次购物的结算时间为1分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为分钟”,“该顾客一次购物的结算时间为2分钟”.将频率视为概率得P(A1)=15100=320,P(A2)=30100=310,P(A3)=25100=14.因为A=A1∪A2∪A3,且A1,A2,A3是互斥事件,所以P(A)=P(A1∪A2∪A3)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=320+310+14=710.故一位顾客一次购物的结算时间不超过2分钟的概率为710.2.(2012·郑州模拟)抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A为出现奇数点,事件B为出现2点,已知P(A)=12,P(B)=16,则出现奇数点或2点的概率为________.解析:因为事件A与事件B是互斥事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=12+16=23.答案:23对立事件的概率[例3] 一盒中装有大小和质地均相同的12个小球,其中5个红球,4个黑球,2个白球,1个绿球.从中随机取出1个球,求:(1)取出的小球是红球或黑球的概率;(2)取出的小球是红球或黑球或白球的概率.[自主解答] 记事件A={任取1球为红球},事件B={任取1球为黑球},事件C={任取1球为白球},事件D={任取1球为绿球},∴P(A)=512,P(B)=412=13,P(C)=212=16,P(D)=112.(1)取出的小球是红球或黑球的概率为P1=P(A∪B)=P(A)+P(B)=512+13=912=34.(2)法一:取出的小球是红球或黑球或白球的概率为P2=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=512+13+16=1112.法二:“取出的小球是红球或黑球或白球”与“取出的小球为绿球”互为对立事件,故所求概率为P2=1-P(D)=1-112=1112.求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法:(1)直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率加法公式计算;(2)间接求解法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(A)求解,即正难则反的数学思想,特别是“至多”“至少”型题目,用间接求解法就显得较简便.3.(2012·长春模拟)黄种人群中各种血型的人所占的比如下表所示:已知同种血型的人可以输血,O型血可以输给任一种血型的人,任何人的血都可以输给AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B型血,若小明因病需要输血,问:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?解:(1)对任一人,其血型为A,B,AB,O型血的事件分别记为A′,B′,C′,D′,它们是互斥的.由已知,有P(A′)=,P(B′)=,P(C′)=,P(D′)=.因为B,O型血可以输给B型血的人,故“可以输给B型血的人”为事件B′+D′.根据互斥事件的加法公式,有P(B′+D′)=P(B′)+P(D′)=+=.(2)法一:由于A,AB型血不能输给B型血的人,故“不能输给B型血的人”为事件A′+C′,且P(A′+C′)=P(A′)+P(C′)=+=.法二:因为事件“其血可以输给B型血的人”与事件“其血不能输给B型血的人”是对立事件,故由对立事件的概率公式,有P(B′+D′)=1-P(B′+D′)=1-=.答:任找一人,其血可以输给小明的概率为,其血不能输给小明的概率为.练习1.从1,2,3,…,9这9个数中任取两数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数.上述事件中,是对立事件的是( )A.①B.②④C.③D.①③解析:选C ③中“至少有一个是奇数”即“两个奇数或一奇一偶”,而从1~9中任取两数共有三个事件:“两个奇数”、“一奇一偶”、“两个偶数”,故“至少有一个是奇数”与“两个都是偶数”是对立事件.2.(2013·温州模拟)甲、乙两人各写一张贺年卡随意送给丙、丁两人中的一人,则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率是( )解析:选A 送卡方法有:(甲送给丙、乙送给丁)、(甲送给丁,乙送给丙)、(甲、乙都送给丙)、(甲、乙都送给丁)共四种情况,其中甲、乙将贺年片送给同一人的情况有两种,所以概率为1 2 .3.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=,P(B)=,P(C)=.则事件“抽到的不是一等品”的概率为( ) A.B.C.D.解析:选C 事件“抽到的不是一等品”与事件A是对立事件,由于P(A)=,所以由对立事件的概率公式得“抽到的不是一等品”的概率为P=1-P(A)=1-=.4.(2012·大同一模)在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )解析:选A 从五个小球中任取两个共有10种,而1+2=3,2+4=6,1+5=6,取出的小球标注的数字之和为3或6的只有3种情况,故取出的小球标注的数字之和为3或6的概率为310. 5.口袋中有100个大小相同的红球、白球、黑球,其中红球45个,从口袋中摸出一个球,摸出白球的概率为,则摸出黑球的概率为( )A .B .C .D .解析:选D 摸出红球的概率为,摸出白球的概率为,故摸出黑球的概率P =1--=. 6.(2012·安徽六校联考)连续投掷两次骰子得到的点数分别为m ,n ,向量a =(m ,n )与向量b =(1,0)的夹角记为α,则α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4的概率为( )解析:选B cos 〈a ,b 〉=m m 2+n2,∵α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π4,∴22<m m 2+n 2<1,∴n <m ,又满足n <m 的骰子的点数有(2,1),(3,1),(3,2),…,(6,3),(6,4),(6,5),共15个. 故所求概率为P =1536=512. 7.(2012·北京西城二模)已知向量a =(x ,-1),b =(3,y ),其中x 随机选自集合{-1,1,3},y 随机选自集合{1,3},那么a ⊥b 的概率是________.解析:从集合{-1,1,3}中取一个数为x 有3种取法,同理y 有2种取法,满足a ⊥b 的有一种取法(x =1,y =3),故所求的概率P =13×2=16. 答案:168.(2013·宁波模拟)已知盒子中有散落的黑白棋子若干粒,已知从中取出2粒都是黑子的概率是17,从中取出2粒都是白子的概率是1235,现从中任意取出2粒恰好是同一色的概率是________. 解析:从中取出2粒棋子,“都是黑棋子”记为事件A ,“都是白棋子”记为事件B ,则A 、B 为互斥事件.所求概率为P (A ∪B )=P (A )+P (B )=17+1235=1735.答案:17359.某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个小组分别有39、32、33个成员,一些成员参加了不止一个小组,具体情况如图所示.现随机选取一名成员,他至少参加2个小组的概率是______,他至多参加2个小组的概率为________.解析:随机选一名成员,恰好参加2个组的概率P(A)=1160+760+1060=715,恰好参加3个组的概率P(B)=860=215,则他至少参加2个组的概率为P(A)+P(B)=715+215=35,至多参加2个组的概率为1-P(B)=1-215=13 15.答案:35131510.某战士射击一次,问:(1)若中靶的概率为,则不中靶的概率为多少?(2)若命中10环的概率是,命中9环的概率为,命中8环的概率为,则至少命中8环的概率为多少?不够9环的概率为多少?解:(1)记中靶为事件A,不中靶为事件A,根据对立事件的概率性质,有P(A)=1-P(A)=1-=.故不中靶的概率为.(2)记命中10环为事件B,命中9环为事件C,命中8环为事件D,至少8环为事件E,不够9环为事件F.由B、C、D互斥,E=B∪C∪D,F=B∪C,根据概率的基本性质,有P(E)=P(B∪C∪D)=P(B)+P(C)+P(D)=++=;P(F)=P(B∪C)=1-P(B∪C)=1-+=.所以至少8环的概率为,不够9环的概率为.11.(2012·新课标全国卷)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(1)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式;(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 频 数10201616151310①假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花,求这100天的日利润(单位:元)的平均数; ②若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.解:(1)当日需求量n ≥17时,利润y =85. 当日需求量n <17时,利润y =10n -85. 所以y 关于n 的函数解析式为 y =⎩⎨⎧10n -85,n <17,85,n ≥17(n ∈N ).(2)①这100天中有10天的日利润为55元,20天的日利润为65元,16天的日利润为75元,54天的日利润为85元,所以这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=. ②利润不低于75元当且仅当日需求量不少于16枝,故当天的利润不少于75元的概率为P =++++=.12.(2011·陕西高考)如图,A 地到火车站共有两条路径L 1和L 2,现随机抽取100位从A 地到达火车站的人进行调查,调查结果如下: 所用时间(分钟) 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 选择L 1的人数 6 12 18 12 12 选择L 2的人数416164(1)试估计40分钟内不能赶到火车站的概率;(2)分别求通过路径L 1和L 2所用时间落在上表中各时间段内的频率;(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站,为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站,试通过计算说明,他们应如何选择各自的路径.解:(1)由已知共调查了100人,其中40分钟内不能赶到火车站的有12+12+16+4=44人, 则用频率估计相应的概率为.(2)选择L 1的有60人,选择L 2的有40人, 故由调查结果得频率为:所用时间(分钟)10~20 20~30 30~40 40~50 50~60L 1的频率L2的频率0(3)A1,A2分别表示甲选择L1和L2时,在40分钟内赶到火车站;B1,B2分别表示乙选择L1和L2时,在50分钟内赶到火车站.由(2)知P(A1)=++=,P(A2)=+=,P(A1)>P(A2),故甲应选择L1;P(B1)=+++=,P(B2)=++=,P(B2)>P(B1),故乙应选择L2.重点题型:1.甲、乙二人玩数字游戏,先由甲任想一数字,记为a,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙猜出的数字记为b,且a,b∈{1,2,3},若|a-b|≤1,则称甲、乙“心有灵犀”,现任意找两个人玩这个游戏,则他们“心有灵犀”的概率为( )解析:选D 甲想一数字有3种结果,乙猜一数字有3种结果,基本事件总数为3×3=9.设“甲、乙心有灵犀”为事件A,则A的对立事件B为“|a-b|>1”,又|a-b|=2包含2个基本事件,所以P(B)=29,所以P(A)=1-29=79.2.2011年深圳大运会的一组志愿者全部通晓中文,并且每个志愿者还都通晓英语、日语和韩语中的一种(但无人通晓两种外语).已知从中任抽一人,其通晓中文和英语的概率为12,通晓中文和日语的概率为310.若通晓中文和韩语的人数不超过3人.则这组志愿者的人数为________.解析:设通晓中文和英语的人数为x,通晓中文和日语的人数为y,通晓中文和韩语的人数为z,且x,y,z∈N*,则⎩⎪⎨⎪⎧xx+y+z=12,yx+y+z=310,0<z≤3,解得⎩⎨⎧x=5,y=3,z=2,所以这组志愿者的人数为5+3+2=10.3.(2012·琼海模拟)某观赏鱼池塘中养殖大量的红鲫鱼与金鱼,为了估计池中两种鱼数量情况,养殖人员从池中捕出红鲫鱼和金鱼各1 000条,并给每条鱼作上不影响其存活的记号,然后放回池内,经过一段时间后,再从池中随机捕出1 000条鱼,分别记录下其中有记号的鱼数目,再放回池中,这样的记录作了10次,将记录数据制成如图所示的茎叶图.(1)根据茎叶图分别计算有记号的两种鱼的平均数,并估计池塘中两种鱼的数量.(2)随机从池塘中逐条有放回地捕出3条鱼,求恰好是1条金鱼2条红鲫鱼的概率.解:(1)由茎叶图可求得有记号的红鲫鱼数目的平均数为20(条);有记号的金鱼数目的平均数为20(条).由于有记号的两种鱼数目的平均数均为20(条),故可认为池中两种鱼的数目相同,设池中两种鱼的总数目为x条,则有401 000=2 000x,解得x=50 000,因此可估计池中的红鲫鱼与金鱼的数量均为25 000条.(2)由于是用随机逐条有放回地捕出3条鱼,每一条鱼被捕到的概率相同,用x表示捕到的是红鲫鱼,y表示捕到的是金鱼,基本事件总数有8种(x,x,x),(x,x,y),(x,y,x),(y,x,x),(x,y,y),(y,x,y),(y,y,x),(y,y,y),恰好是1条金鱼,2条红鲫鱼的基本事件有3个,故所求概率为P=3 8 .补充练习:1.掷一颗质地均匀的骰子,观察所得的点数a,设事件A=“a为3”,B=“a为4”,C=“a 为奇数”,则下列结论正确的是( )A.A与B为互斥事件B.A与B为对立事件C.A与C为对立事件D.A与C为互斥事件解析:选A 依题意,事件A与B不可能同时发生,故A与B是互斥事件,但A与B不是对立事件,显然,A与C既不是对立事件也不是互斥事件.2.(2012·泰州模拟)从数字1,2,3,4,5中随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为( )解析:选D 基本事件总数为5×5×5=125,而各位数字之和等于9分三类:(1)三个数字都不相同,可取1,3,5或2,3,4共组成12个三位数;(2)三个数字有两个相同,可取2,2,5或4,4,1共组成6个三位数;(3)三个数字都相同,有333,即1个三位数.∴所求概率为12+6+1125=19125. 3.由经验得知,在人民商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:求:(1)至多2人排队的概率;(2)至少2人排队的概率.解:记“没有人排队”为事件A ,“1人排队”为事件B ,“2人排队”为事件C ,A 、B 、C 彼此互斥.(1)记“至多2人排队”为事件E ,则P (E )=P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=++=.(2)记“至少2人排队”为事件D .“少于2人排队”为事件A +B ,那么事件D 与事件A +B 是对立事件,则P (D )=1-P (A +B )=1-[P (A )+P (B )]=1-+=.。
随机事件及其概率(知识点总结)
随机事件及其概率一、随机事件1、必然事件在一定条件下,必然会发生的事件叫作必然事件.2、不可能事件在一定条件下,一定不会发生的事件叫作不可能事件.3、随机事件在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件叫作随机事件,一般用大写字母A,B,C来表示随机事件.4、确定事件必然事件和不可能事件统称为相对于随机事件的确定事件.5、试验为了探索随机现象发生的规律,就要对随机现象进行观察或模拟,这种观察或模拟的过程就叫作试验.【注】(1)在一定条件下,某种现象可能发生,也可能不发生,事先并不能判断将出现哪种结果,这种现象就叫作随机现象. 应当注意的是,随机现象绝不是杂乱无章的现象,这里的“随机”有两方面意思:①这种现象的结果不确定,发生之前不能预言;②这种现象的结果带有偶然性. 虽然随机现象的结果不确定,带有某种偶然性,但是这种现象的各种可能结果在数量上具有一定的稳定性和规律性,我们称这种规律性为统计规律性. 统计和概率就是从量的侧面去研究和揭示随机现象的这种规律性,从而实现随机性和确定性之间矛盾的统一.(2)必然事件与不可能事件反映的是在一定条件下的确定性现象,而随机事件反映的则是在一定条件下的随机现象.(3)随机试验满足的条件:可以在相同条件下重复进行;所有结果都是明确可知的,但不止一个;每一次试验的结果是可能结果中的一个,但不确定是哪一个. 随机事件也可以简称为事件,但有时为了叙述的简洁性,也可能包含不可能事件和必然事件.二、基本事件空间1、基本事件在试验中不能再分的最简单的随机事件,而其他事件都可以用它们进行描述,这样的事件称为基本事件.2、基本事件空间所有基本事件构成的集合称为基本事件空间,常用大写字母Ω来表示,Ω中的每一个元素都是一个基本事件,并且Ω中包含了所有的基本事件.【注】基本事件是试验中所有可能发生的结果的最小单位,它不能再分,其他的事件都可以用这些基本事件来表示;在写一个试验的基本事件空间时,应注意每个基本事件是否与顺序有关系;基本事件空间包含了所有的基本事件,在写时应注意不重复、不遗漏.三、频率与概率1、频数与频率在相同条件S 下进行了n 次试验,观察某一事件A 是否出现,则称在n 次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的频数;事件A 出现的比例()A n n f A n=为事件A 出现的频率.对于给定的随机事件A ,如果随着试验次数n 的增加,事件A 发生的频率()n f A 稳定在某个常数上,则把这个常数称为事件A 的概率,简称为A 的概率,记作()P A .3、频率与概率的关系(1)频率虽然在一定程度上可以反映事件发生的可能性的大小,但频率并不是一个完全确定的数. 随着试验次数的不同,产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上刻画事件发生的可能性的大小,但人们从大量的重复试验中发现:随着试验次数的无限增加,事件发生的频率会稳定在某一固定的值上,即在无限次重复试验下,频率具有某种稳定性.(2)概率是一个常数,它是频率的科学抽象. 当试验次数无限多时,所得到的频率就会近似地等于概率. 另外,概率大,并不表示事件一定会发生,只能说明事件发生的可能性大,但在一次试验中却不一定会发生.四、事件的关系与运算1、包含关系一般地,对于事件A 与事件B ,如果事件A 发生时,事件B 一定发生,则我们称 事件B 包含事件A (或称事件A 包含于事件B ),记作B A ⊇(或A B ⊆).2、相等关系一般地,对于事件A 与事件B ,如果事件A 发生时,事件B 一定发生,并且如果事件B 发生时,事件A 一定发生,即若B A ⊇且A B ⊇,则我们称事件A 与事件B 相等,记作A B =.3、并事件如果某事件发生当且仅当事件A 或事件B 发生,则我们称该事件为事件A 与事件 B 的并事件(或和事件),记作A B ⋃(或A B +).如果某事件发生当且仅当事件A发生且事件B也发生,则我们称该事件为事件A 与事件B的交事件(或积事件),记作A B⋂(或A B⋅).5、互斥事件如果事件A与事件B的交事件A B⋂=∅),则我们称事⋂为不可能事件(即A B件A与事件B互斥,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中都不会同时发生.6、对立事件如果事件A与事件B的交事件A B⋂=∅),而事件A与⋂为不可能事件(即A B事件B的并事件A B⋃=Ω),则我们称事件A与事件B互⋃为必然事件(即A B为对立事件,其含义是:事件A与事件B在任何一次试验中有且仅有一个发生.【注】事件的关系与运算可以类比集合的关系与运算. 例如,事件A包含事件B 类比集合A包含集合B;事件A与事件B相等类比集合A与集合B相等;事件A 与事件B的并事件类比集合A与集合B的并集;事件A与事件B的交事件类比集合A与集合B的交集……五、互斥事件与对立事件互斥事件与对立事件是今后考察的重点,因此关于互斥事件与对立事件,我们很有必要再作进一步的说明.1、互斥事件与对立事件的关系互斥事件与对立事件都反映的是两个事件之间的关系. 互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除了要求这两个事件不同时发生以外,还要求这两个事件必须有一个发生. 因此,对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一定是对立事件. 例如,掷一枚骰子,事件:“出现的点数是1”与事件:“出现的点数是偶数”是互斥事件,但不是对立事件;而事件:“出现的点数是奇数”与事件:“出现的点数是偶数”既是互斥事件,也是对立事件.2、互斥事件的概率加法公式(1)两个互斥事件的概率之和如果事件A 与事件B 互斥,那么()()()P A B P A P B ⋃=+;(2)有限多个互斥事件的概率之和一般地,如果事件1A ,2A ,…,n A 两两互斥,那么事件“12n A A A ⋃⋃⋃发生”(指事件1A ,2A ,…,n A 中至少有一个发生)的概率等于这n 个事件分别发生的概率之和,即1212()()()()n n P A A A P A P A P A ⋃⋃⋃=+++.【注】上述这两个公式叫作互斥事件的概率加法公式. 在运用互斥事件的概率加法公式时,一定要首先确定各事件是否彼此互斥(如果这个条件不满足,则公式不适用),然后求出各事件分别发生的概率,再求和.3、对立事件的概率加法公式对于对立的两个事件A 与B 而言,由于在一次试验中,事件A 与事件B 不会同时发生,因此事件A 与事件B 互斥,并且A B ⋃=Ω,即事件A 或事件B 必有一个发生,所以对立事件A 与B 的并事件A B ⋃发生的概率等于事件A 发生的概率与事件B 发生的概率之和,且和为1,即()()()()1P P A B P A P B Ω=⋃=+=,或()1()P A P B =-.【注】上述这个公式为我们求事件A 的概率()P A 提供了一种方法,当我们直接求()P A 有困难时,可以转化为先求其对立事件B 的概率()P B ,再运用公式()1()P A P B =-即可求出所要求的事件A 的概率()P A .4、求复杂事件的概率的方法求复杂事件的概率通常有两种方法:一种是将所求事件转化为彼此互斥的事件的和,然后再运用互斥事件的概率加法公式进行求解;另一种是先求其对立事件的概率,然后再运用对立事件的概率加法公式进行求解. 如果采用方法一,一定要准确地将所求事件拆分成若干个两两互斥的事件,不能有重复和遗漏;如果采用方法二,一定要找准所求事件的对立事件,并准确求出对立事件的概率.六、概率的基本性质1、任何事件的概率都在01之间,即对于任一事件A,都有0()1≤≤.P A2、必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0.3、若事件A与事件B互斥,则()()()⋃=+.P A B P A P B4、两个对立事件的概率之和为1,即若事件A与事件B对立,则()()1+=.P A P B。
随机事件的概率及计算
随机事件的概率及计算随机事件的概率及计算随机事件的概率、古典概型、⼏何概型及随机模拟⼆. 课标要求:1、在具体情境中,了解随机事件发⽣的不确定性和频率的稳定性,进⼀步了解概率的意义以及频率与概率的区别;2、通过实例,了解两个互斥事件的概率加法公式;3、通过实例,理解古典概型及其概率计算公式,会⽤列举法计算⼀些随机事件所含的基本事件数及事件发⽣的概率。
4、了解随机数的意义,能运⽤模拟⽅法(包括计算器产⽣随机数来进⾏模拟)估计概率,初步体会⼏何概型的意义;5、通过阅读材料,了解⼈类认识随机现象的过程。
三、命题⾛向本讲内容在⾼考中所占⽐重不⼤,纵观近⼏年的⾼考形式对涉及到有关概念的某些计算要求降低,但试题中具有⼀定的灵活性、机动性。
纵观近⼏年的⾼考对概率要求降低,⼏何概型是新加内容,考试涉及的可能性较⼤。
预测⾼考:对概率考查的重点以互斥事件、古典概型、⼏何概型的概率事件的计算为主,⽽以实际应⽤题出现的形式多以选择题、填空题为主。
四、教学过程(⼀)基本知识要点回顾1、随机事件的概念在⼀定的条件下所出现的某种结果叫做事件。
(1)随机事件:在⼀定条件下可能发⽣也可能不发⽣的事件;(2)必然事件:在⼀定条件下必然要发⽣的事件;(3)不可能事件:在⼀定条件下不可能发⽣的事件。
2、随机事件的概率事件A的概率:在⼤量重复进⾏同⼀试验时,事件A发⽣的频率总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。
由定义可知0≤P(A)≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。
3、事件间的关系(1)互斥事件:不能同时发⽣的两个事件叫做互斥事件;(2)对⽴事件:不能同时发⽣,但必有⼀个发⽣的两个事件叫做互斥事件;4、事件间的运算+)()=;个,即此试验由所有结果出现的可能性都相等,那么每⼀基本事件的概率都是。
如果某个事件=。
=。
(1)“抛⼀⽯块,下落”.(2)“在标准⼤⽓压下且温度低于0℃时,冰融化”;(3)“某⼈射击⼀次,中靶”;(4)“如果a>b,那么a-b>0”;(5)“掷⼀枚硬币,出现正⾯”;(6)“导体通电后,发热”;(7)“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取⼀张,得到4号签”;(8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”;(9)“没有⽔分,种⼦能发芽”;(10)“在常温下,焊锡熔化”.解:根据定义,事件(1)、(4)、(6)是必然事件;事件(2)、(9)、(10)是不可能事件;事件(3)、(5)、(7)、(8)是随机事件。
随机事件与事件概率
随机事件与事件概率随机事件是指在一定条件下发生的不确定的事件,其结果无法提前确定,仅仅具有一定的概率性。
而事件概率则是描述事件发生的可能性大小。
本文将从理论和实际应用两个方面探讨随机事件与事件概率的相关内容。
一、随机事件的定义与性质在概率论中,随机事件被定义为某个试验的结果,且不一定能够确定具体发生的结果。
例如,掷一枚硬币的结果可能是正面朝上,也可能是反面朝上,无法提前确定。
随机事件的性质包括独立性、互斥性和对立性。
1. 独立性:当两个事件A和B的发生与对方无关时,称事件A和事件B是独立的。
例如,掷一颗骰子两次,第一次掷得的点数与第二次掷得的点数没有关联,两个事件是独立的。
2. 互斥性:当两个事件A和B不能同时发生时,称事件A和事件B是互斥的。
例如,抛一枚硬币,事件A为正面朝上,事件B为反面朝上,两个事件不能同时发生,是互斥的。
3. 对立性:当一个事件发生时,另一个事件必然不发生,称这两个事件是对立的。
例如,掷一颗骰子,事件A为出现奇数点数,事件B 为出现偶数点数,两个事件是对立的。
二、事件概率的计算事件概率被定义为事件发生的可能性大小,通常用0到1之间的数值表示。
事件概率的计算方法可以分为频率法和古典概率法。
1. 频率法:频率法是通过大量实验的结果来估计事件发生的概率。
即在一定次数的试验中,事件发生的频率趋近于该事件的概率。
例如,掷一枚硬币100次,正面朝上的频率为70次,则事件"正面朝上"的概率近似为0.7。
2. 古典概率法:古典概率法是通过对试验结果的分析,推导出事件发生的概率。
古典概率法适用于试验具有均匀性和对称性的情况,例如,掷一颗均匀的骰子,事件A为出现3点数,事件B为出现6点数,由于骰子六个面的概率相等,因此事件A和事件B的概率都为1/6。
三、事件概率在实际中的应用事件概率在各个领域都有广泛的应用,以下是几个具体的例子:1. 金融领域:在金融衍生品交易中,需要计算不同事件发生的概率,例如股票价格上涨或下跌的概率,利率变动的概率等,以便进行风险管理和决策分析。
高考数学总复习 10.4随机事件的概率课件 人教版
【题后总结】1.在一定条件下,所要求的结果是否可能 发生是判断一个事件是必然事件、不可能事件还是随机事 件的主要依据. 2.对于每一个球来说,其被取出的可能性是相等的, m 所以可应用公式P(A)= n 计算概率,其中n是全部事件总 数,m是事件A包含的基本事件的个数.
在箱子里装有十张卡片,分别写有1至10十个整数,从 箱子中任取一张卡片,记下它的读数x,然后再放回箱子中;
注意: m (1)P(A)= n 是等可能性事件概率的定义,同时也是计算 这种概率的基本方法.步骤是:①确定随机事件中等可能 性的基本事件是什么;②计算随机事件中所有基本事件的 可能性结果数n;③计算事件A中包含的基本事件的个数m; m ④利用定义计算事件A的概率,即P(A)= n .
(2)从集合的角度研究概率:在一次试验中,等可能出 现的n个结果组成一个集合I,这n个结果就是集合I的n个元 素.各基本事件均对应于集合I的含有1个元素的子集,包含 m个结果的事件A对应于I的含有m个元素的子集A.因此,从 集合的角度看,事件A的概率是子集A的元素个数(记作 card(A))与集合I的元素个数(card(I))的比值,也就是P(A)= cardA m = . cardI n
2.已知非空集合A、B满足A B,给出以下四个命题:
①若任取x ∈A,则x ∈B是必然事件;②若x∉A,则x ∈B 是不可能事件;③若任取 x∈B ,则 x∈A 是随机事件;④若 x∉B,则x∉A是必然事件. 其中正确的个数是( )
A.1
C.3
B.2
D.4
解析:易知①③④正确,②错误.
答案:C
3.甲、乙两人各写一张贺年卡随意送给丙、丁两人中 的一人,则甲、乙将贺年卡送给同一人的概率为( 1 A. 2 1 C.4 1 B. 3 1 D.5 )
概率论与数理统计知识点总结
在已知Y=yj的条件下,X取值的条件分布为
连续型
在已知Y=y的条件下,X的条件分布密度为
;
在已知X=x的条件下,Y的条件分布密度为
(7)独立性
一般型
F(X,Y)=FX(x)FY(y)
离散型
有零不独立
连续型
f(x,y)=fX(x)fY(y)
直接判断,充要条件:
若 ,则 的分布函数为
。。
参数 、 时的正态分布称为标准正态分布,记为 ,其密度函数记为
, ,
分布函数为
。
是不可求积函数,其函数值,已编制成表可供查用。
Φ(-x)=1-Φ(x)且Φ(0)= 。
如果 ~ ,则 ~ 。
。
(6)分位数
下分位表: ;
上分位表: 。
(7)函数分布
离散型
已知 的分布列为
,
的分布列( 互不相等)如下:
若事件 、 相互独立,且 ,则有
若事件 、 相互独立,则可得到 与 、 与 、 与 也都相互独立。
必然事件 和不可能事件Ø与任何事件都相互独立。
Ø与任何事件都互斥。
②多个事件的独立性
设ABC是三个事件,如果满足两两独立的条件,
P(AB)=P(A)P(B);P(BC)=P(B)P(C);P(CA)=P(C)P(A)
当x2>x1时,有F(x2,y)≥F(x1,y);当y2>y1时,有F(x,y2)≥F(x,y1);
(3)F(x,y)分别对x和y是右连续的,即
(4)
(5)对于
.
(4)离散型与连续型的关系
(5)边缘分布
离散型
X的边缘分布为
;
Y的边缘分布为
随机事件的概念及其常见概率
随机事件的概念及其常见概率随机事件是指在相同的随机试验中,可以发生也可以不发生的事件。
随机事件的出现是由于试验过程中某些不确定的因素所决定的。
概率是研究随机事件发生规律的一种数学工具。
在概率论中,我们可以通过概率的计算和分析来描述随机事件的可能性和发生规律。
1. 随机事件的概念随机事件是指在一次或多次试验中可能发生的某个结果或一组结果。
每个试验具有明确的标准和确定的结果,但具体的结果却是不确定的。
例如,掷一颗骰子的结果是1、2、3、4、5或6,每个结果都是一种随机事件。
又如,从一副扑克牌中抽取一张牌,每个牌面的出现都是一种随机事件。
2. 随机事件的概率概率是用来度量随机事件发生可能性的数学工具。
概率通常用一个介于0到1之间的实数来表示。
当一个事件必然发生时,其概率为1;当一个事件不可能发生时,其概率为0。
事件发生的可能性越大,其概率就越接近1;事件发生的可能性越小,其概率就越接近0。
对于一个随机事件A,可以用P(A)来表示事件A发生的概率。
概率的计算可以通过以下公式进行:P(A) = N(A) / N(S)其中,N(A)表示事件A发生的样本点数目,N(S)表示全体样本点的数目。
3. 常见概率的计算方法在实际应用中,我们经常需要计算一些常见随机事件的概率。
以下是几种常见的概率计算方法:3.1 事件的等可能性原理当一个试验的样本空间中的样本点具有相同的概率时,每个事件的概率可以通过事件包含的样本点数目与样本空间中的样本点总数之比来计算。
例如,掷一颗普通骰子,事件A为出现偶数点数,事件A的概率可以计算如下:P(A) = N(A) / N(S) = 3 / 6 = 1 / 23.2 事件的排列组合当一个试验的样本空间中的样本点不具有相同的概率时,我们可以利用排列组合的方法来计算事件的概率。
例如,从一副扑克牌中抽取一张红心牌的概率可以计算如下:P(A) = N(A) / N(S) = 26 / 52 = 1 / 23.3 事件的条件概率在一次试验中,如果一个事件A的发生与另一个事件B的发生有关,我们可以定义关于事件B发生的条件下事件A发生的概率为条件概率。
随机事件及其概率知识点整理
随机事件及其概率知识点整理1. 什么是随机事件?随机事件是指在某个试验或观察中,可能发生或不发生的事件。
例如,抛一枚硬币,正面朝上和反面朝上都是可能的结果。
2. 随机事件的分类随机事件可以分为互斥事件和非互斥事件。
- 互斥事件:两个事件不能同时发生。
例如,抛硬币时,正面和反面是互斥事件。
- 非互斥事件:两个事件可以同时发生。
例如,掷骰子时,得到奇数和得到小于等于3的数是非互斥事件。
3. 概率的定义概率是用来描述随机事件发生可能性的数值。
概率的范围在0到1之间,其中0表示不可能事件,1表示必然事件。
4. 概率的计算方法根据事件的性质和条件,可以使用以下概率计算方法:- 经典概率:对于等可能的事件,经典概率可以通过事件的数量比上总的可能性数量来计算。
- 相对频率概率:通过观察事实事件发生的频率来计算概率。
- 主观概率:基于主观估计和判断来计算概率。
5. 概率的性质概率具有一些重要的性质,包括:- 加法法则:对于互斥事件,概率可以通过事件的概率求和来计算。
- 乘法法则:对于独立事件,概率可以通过事件的概率相乘来计算。
6. 条件概率条件概率是指在已知某一事件发生的条件下,另一个事件发生的概率。
条件概率可以通过将事件的交集概率除以条件事件的概率来计算。
7. 贝叶斯定理贝叶斯定理是用于计算逆条件概率的定理。
它通过已知条件发生的条件下,计算另一个事件发生的概率。
8. 期望值期望值是一个随机变量可能取值的加权平均值。
它可以通过将每个可能值乘以其概率,然后求和来计算。
以上是对随机事件及其概率知识点的简要整理,希望能对您有所帮助。
如有更多问题,请随时提问。
经济数学L4.1随机事件与概率
27
4.1.3 概率的运算
加法公式 条件概率 乘法公式 全概率公式 贝叶斯公式
28
1 .加法公式 由概率的性质 3 知,若事件 A , B 互斥,则有
式(4.2)叫做互斥事件的加法公式. 由互斥事件的加法公式,可以得到下面三个结论:
29
任意两个事件的加法
定理 (加法定理) 设A、B为任意两个事件,则
10
(3)互斥关系 如果事件A与事件B不可能同时发生,即A∩B= 那么称事件 A 与事件 B 互斥(或互不相容). 显然,两个不同的基本事件互斥.
11
事件之间的运算主要有下面四种. (l)和事件: 事件A与事件B至少有一个发生, 这个事件叫做事件A与B的和事件。 记作: A∪B 或 A+B 注: (2)积事件: 事件A与事件B同时发生, 这个事件叫做事件A与B的积事件, 记作:AB(或A∩B )
33
2.条件概率 在实际问题中,我们经常要研究“在事件 A 已经发生的条 件下,事件 B 发生的概率”。 例如, 某小组要通过抽签的方法选出两个人去参加某项调查活 动,王敏娜同学第 1 个抽签,何亮同学第 2 个抽签, 研究何亮被选出的概率,需要分别在王敏娜同学被选中 及不被选中的两种条件下进行研究。 定义 在事件 A 已经发生的条件下,事件 B 发生的概率叫做 事件 B 对事件 A 的条件概率。记作 P ( BIA ) 可以证明:当P(A)> 0 时,
34
例7. 一盒子装有 5 只灯泡,其中甲厂产品 2 只,乙厂产品3 只,从中任取两次,每次任取一只,取后不放回。 事件 A 表示“第一次取出的是甲厂产品“, 事件 B 表示”第二次取出的是乙厂产品”, 试计算P(BIA)和 P(AIB)。 解:基本事件总数 ,
第四章 概率与概率分布
第三节 随机变量及其分布
一、 随机变量 (一) 随机变量的定义
表示随机现象观测结果的变量称为随机变量。随 机变量可用X、Y、Z……表示。 (二)随机变量的类型 1、离散型随机变量
只能取有限个或可列个孤立值的随机变量称为离 散型随机变量。 2、连续型随机变量
取值连续充满某一区间的随机变量称为连续型随 机变量。
二 、随机变量的概率分布
(一)离散型随机变量的概率分布 掌握一个离散型随机变量的概率分布规
律,必须掌握两点: 1、随机变量X所取的可能值是什么? 2、随机变量X取每一个可能值的概为多少?
p( X x1) p1, p( X x2 ) p2 , p( X xn ) pn
离散型随机变量的分布规律可用分布列 的形式来表示。
Y yi
P(Y yi ) Pi
0 0.14
1 0.22
2 0.64
离散型随机变量的概率分布具有下面两 个重要性质:
1、随机变量取任何值时,其概率都是非负 的。即 P1≥0, ≥P02 ,…… ≥0P。n 2、随机变量取遍所有可能值时,相应的概 率之和等于1,即
n
pi 1
i 1
P(-0.52<u<1.34) = P(–∞<u<1.34)- P(–∞<u<-0.52) =0.9099 - 0.3015 =0.6084
2、已知u的取值落入某一区间的概率 , 求u值。 [例13]已知P(u<x)=0.0869,求x P(u<x)=0.0869 查标准正态分布表(1) P(–∞<u<-1.36)=0.0869 即P(u<-1.36)=0.0869 X=-1.36
第二节 随机事件的概率
随机事件的概率
随机事件的概率概率理论是一门研究随机事件发生的可能性的数学学科。
通过计算和统计,我们可以了解随机事件发生的概率。
在这篇文章中,我们将探讨随机事件的概念、概率的定义和计算方法,以及一些实际问题中与概率相关的应用。
一、随机事件的概念随机事件是指在一次试验中可能出现的各种结果。
每个结果都有一定的概率发生。
例如,掷骰子时,1到6的点数出现的概率都是相等的,并且总和为1。
我们用事件的符号表示随机事件。
例如,事件A表示掷骰子出现点数为2的结果。
事件B表示掷骰子出现点数为偶数的结果。
事件的发生取决于试验的结果。
如果一个事件发生了,我们称之为该事件发生。
二、概率的定义概率是描述事件发生可能性大小的数值。
概率的取值范围是0到1之间,0表示不可能发生,1表示肯定会发生。
在数学中,我们用P(A)表示事件A的概率。
例如,P(A)表示掷骰子出现点数为2的概率。
概率的计算需要考虑事件发生的可能性和总体样本空间的大小。
三、概率的计算方法1. 经典概率经典概率是指在一次试验中,每个事件发生的可能性相等的情况下,计算事件发生概率的方法。
假设一个袋子里有红、蓝、绿三种颜色的球,每种球的数量相等。
从袋子中随机抽取一球,事件A表示抽到红球的结果。
由于每种颜色出现的概率相等,所以P(A) = 1/3。
2. 统计概率统计概率是通过实验和统计数据来计算事件发生概率的方法。
例如,我们抛硬币的实验中,事件A表示出现正面的结果。
通过大量的实验数据,我们可以统计出正面出现的次数与总实验次数的比值,从而得到事件A的概率。
3. 条件概率条件概率是指在已知一定条件下,某个事件发生的概率。
条件概率用P(A|B)表示,读作在事件B发生的条件下事件A发生的概率。
例如,事件A表示抛一次硬币出现正面的结果,事件B表示抛一次硬币出现的是铜币。
我们知道铜币的一面是正面,因此在已知抛出的是铜币的情况下,事件A发生的概率为1。
四、概率的应用1. 游戏与赌博概率理论在游戏和赌博中扮演着重要的角色。
2019线性代数与概率统计随堂练习答案
1.(单选题) 计算?A.;B.;C.;D.。
参考答案:A2。
(单选题) 行列式?A.3;B.4;C.5;D.6.参考答案:B3。
(单选题) 计算行列式。
A.12;B.18;C.24;D.26.参考答案:B4。
(单选题)计算行列式?A.2;B.3;C.0;D.。
参考答案:C1.(单选题) 计算行列式?A.2;B.3;C.;D.。
参考答案:C2。
(单选题) 计算行列式?A.2;B.3;C.0;D.。
参考答案:D第一章行列式·1。
3 阶行列式的定义1.(单选题)利用行列式定义,计算n阶行列式:=? A.;B.;C.;D..参考答案:C2.(单选题) 计算行列式展开式中,的系数. A.1, 4;B.1,—4;C.-1,4;D.—1,-4.参考答案:B第一章行列式·1。
4 行列式的性质1。
(单选题) 计算行列式=?A.-8;B.—7;C.-6;D.—5。
参考答案:B2.(单选题)计算行列式=?A.130 ; B.140;C.150; D.160.参考答案:D3。
(单选题) 四阶行列式的值等于多少?A.;B.;C.;D.。
参考答案:D4。
(单选题) 行列式=?A.;B.;C.;D..参考答案:B5.(单选题) 已知,则? A.6m;B.—6m;C.12m;D.-12m.参考答案:A一章行列式·1。
5 行列式按行(列)展开1。
(单选题) 设=,则?A.15|A|;B.16|A|;C.17|A|;D.18|A|。
参考答案:D2。
(单选题)设矩阵,求=?A.-1;B.0;C.1;D.2.参考答案:B3.(单选题)计算行列式=?A.—1500;B.0;C.-1800;D.—1200。
参考答案:C第一章行列式·1.6 克莱姆法则1。
(单选题) 齐次线性方程组有非零解,则=?A.—1;B.0;C.1;D.2。
参考答案:C2。
(单选题)齐次线性方程组有非零解的条件是=?A.1或-3;B.1或3;C.-1或3;D.-1或-3。
概率论知识点总结归纳
欢迎共阅概率论知识点总结第一章随机事件及其概率第一节基本概念随机实验:将一切具有下面三个特点:(1)可重复性(2)多结果性(3)不确定性的试验或观察称为随机试验,简称为试验,常用E 表示。
随机事件:在一次试验中,可能出现也可能不出现的事情(结果)称为随机事件,简称为事件。
不可能事件:在试验中不可能出现的事情,记为Ф。
必然事件样本点样本空间包含关系相等关系事件的和记为A ∪事件的积事件的差互斥事件对立事件=⋂B A (1(2(3)分配律:A ∪(B∩C)=(A ∪B)∩(A ∪C)A(B ∪C)=(A∩B)∪(A∩C)=AB ∪AC(4)对偶律(摩根律):B A B A ⋂=⋃B A B A ⋃=⋂第二节事件的概率概率的公理化体系:(1)非负性:P(A)≥0;(2)规范性:P(Ω)=1(3)可数可加性: ⋃⋃⋃⋃n A A A 21两两不相容时概率的性质:(1)P(Φ)=0(2)有限可加性:n A A A ⋃⋃⋃ 21两两不相容时当AB=Φ时P(A ∪B)=P(A)+P(B)(3))(1)(A P A P -=(4)P(A -B)=P(A)-P(AB)(5)P (A ∪B )=P(A)+P(B)-P(AB)第三节古典概率模型1、设试验E 是古典概型,其样本空间Ω由n 个样本点组成,事件A 由k 个样本点组成.则定义事件A的概率为2落在区域把μ. ,,则称A 、总结:1.3.第二章一维随机变量及其分布第二节分布函数分布函数:设X 是一个随机变量,x 为一个任意实数,称函数}{)(x X P x F ≤=为X 的分布函数。
如果将X 看作数轴上随机点的坐标,那么分布函数F(x)的值就表示X 落在区间],(x -∞内的概率 分布函数的性质:(1)单调不减;(2)右连续;(3)1)(,0)(=+∞=-∞F F第三节离散型随机变量离散型随机变量的分布律:设k x (k=1,2,…)是离散型随机变量X 所取的一切可能值,称k k p x X P ==}{为离散型随机变量X 的分布律,也称概率分布.当离散性随机变量取值有限且概率的规律不明显时,常用表格形式表示分布律。
随机事件的概率与计算
随机事件的概率与计算在日常生活中,我们会遇到许多随机事件,如抛硬币、掷骰子、抽奖等。
而了解这些随机事件发生的概率以及如何进行计算,对我们能够做出合理的决策和判断至关重要。
本文将介绍随机事件的概率概念,以及一些常见的概率计算方法。
一、概率的基本概念概率是描述随机事件发生可能性的数值,在0和1之间取值。
0表示事件绝对不会发生,而1表示事件一定会发生。
一般而言,概率越高,事件发生的可能性就越大。
二、随机事件的分类随机事件可以分为两类:离散型和连续型。
1. 离散型事件:指在有限个取值中取值的事件,例如抛硬币的结果只能是正面或反面。
2. 连续型事件:指在某个区间内取值的事件,例如一个人的身高可以是任意实数。
三、概率计算方法常见的概率计算方法有三种:古典概率、几何概率和统计概率。
1. 古典概率:也称为“理论概率”,适用于等可能性事件。
它的计算公式为:P(A) = n(A) / n(S)其中,P(A)表示事件A发生的概率,n(A)表示事件A的样本空间中的元素个数,n(S)表示样本空间中的总元素个数。
2. 几何概率:适用于随机事件的概率与其可能的取值范围的长度成正比的情况。
计算公式为:P(A) = 长度(A) / 长度(S)其中,P(A)表示事件A发生的概率,长度(A)和长度(S)分别表示事件A和样本空间S的长度。
3. 统计概率:也称为“频率概率”,基于大量重复试验的统计结果。
计算公式为:P(A) = lim(n->∞) (n(A) / n)其中,P(A)表示事件A发生的概率,n(A)表示事件A发生的次数,n表示试验的总次数。
四、概率计算的实例以下是几个概率计算的实例,以帮助更好理解概率的计算过程。
1. 抛硬币的概率假设我们有一枚公平的硬币,它的正反面出现的概率应该相等。
因此,抛一次硬币正反面的概率都是1/2。
2. 掷骰子的概率假设我们有一个六面骰子,每个面的概率都是1/6。
因此,掷一次骰子每个面出现的概率都是1/6。
随机事件及其概率
课堂小结:
1、在一定条件下可能发生也可能不发生的事件, 叫做随机事件。
2、必然事件与不可能事件可看作随机事件的两种 特殊情况。因此,任何事件发生的概率都满足: 0≤P(A)≤1。 3、随机事件在相同的条件下进行大量的试验时, 呈现规律性,且频率 m 总是接近于常数P(A),称 P(A)为事件的概率。 n
0.54 0.552 0.5114
1000
2000 10000
685
1313 6838
0.685 0.6565
0.6838 0.67295 0.66979
20000 13459 100000 66979
100000
49876
0.49876
数学理论
一般地,如果随机事件A在n次试验中发生了m
次,当试验的次数n很大时,我们可以将事件A发生
221840
同理可求得2000年、2001年和2002年男婴出生的频率分别为:
0.521,0.512,0.512. (2)各年男婴出生的频率在0.51~0.53之间,故该市男婴出生
的概率约是0.52.
练一练
1.抛掷100枚质地均匀的硬币,有下列一些说法: ①全部出现正面向上是不可能事件; ②至少有1枚出现正面向上是必然事件; ③出现50枚正面向上50枚正面向下是随机事件, 以上说法中正确说法的个数为 A.0个 B.1个 C.2个 ( B ) D.3个
的频率
即
作为事件A发生的概率的近似值,
P ( A) m n
,(其中P(A)为事件A发生的概率)
注意点:
1.随机事件A的概率范围 必然事件与不可能事件可看作随机事件的两种特殊情况. 因此,任何事件发生的概率都满足:0≤P(A)≤1
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1 0.4 0.2 0.1 0.992
全概公式
设事件 A 1 , A 2 , , A n 是 n 个互不相容的事件 , 且事件 B A1 A 2 A n,则有 P ( B ) P ( A1 B A 2 B A n B ) P ( A1 ) P ( B A1 ) P ( A 2 ) P ( B A 2 ) P ( A n ) P ( B A n )
r3 7, P ( B ) 7 8 。
古典概型的几类基本问题
复习:排列与组合的基本概念
Cm
n
m! n ! m n !
例3 从0,1,2, …,9共10个数字中任取3 个不同 的数字,求三个数字中不含0,5的概率。 解 从0,1,2, …,9共10个数字中任取3个共有
C 10
几个重要的事件运算的式子
( 1 ) AB A , AB B ;
(2) A A B , B A B;
( 3 ) A B A B A AB ;
( 4 ) A B A A B B A B A B AB A B ;
( 5 ) A B A B , AB A B .
解 设H表示某个孩子是男孩,T表示某个孩子是女孩。 ={HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT,TTT} n 8 3 A={HTT,TTH,THT}, r1 3, P ( A) ; 8 1 B={HHH}, r2 1, P ( B ) ;
8
D={HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT}
n
P ( Ai ) P ( B Ai )
i 1
例13 在某厂有甲,乙,丙三台机器生产同一型号产品, 它们的产量各占30%,35%,35%,且在各自的产品中废品率分 别为5%,4%,3%,求从该厂这种产品中任选一件是废品的概率。 解 设B=“从该厂任取一件是废品”,
排列三:彩票总数=10×10×10 = 1000, 中一等奖率=1/1000 36选7:
彩票总数 C 36
7
8347680 7! ! 29
1 1 . 2 10
7
36!
中一等奖率=
8347680
有重复排列:从含有n个元素的集合中随机抽取k次, 每次取一个,记录其结果后放回,将记录结果排成一列,
n n n
共有nk种排列方式.
n
加法公式:设完成一件事可有两种途径,第一种途径 有n1种方法,第二种途径有n2种方法,则完成这件事共有 n1+n2种方法。(也可推广到若干途径)
乘法公式:设完成一件事需分两步,第一步有n1种方 法,第二步有n2种方法,则完成这件事共有n1n2种方法。 (也可推广到分若干步)
P ( A1 ) 0 . 6 , P ( A 2 A1 ) 0 . 8 , P ( A 3 A1 A 2 ) 0 . 9 .
P ( A 2 | A1 ) 1 P ( A 2 | A1 ) 1 0 .8 0 .2
P ( A ) P ( A1 ) P ( A1 A 2 ) P ( A1 A 2 A3 )
解
样本空间为
{1,, 4, 6 } 2 3, 5,
P ( A) 1 6 ; 3 6 1 2 2 6 ; 1 3 ;
事件 A={掷出1点}
事件 B={掷出奇数点} 1, 3,5
P (B )
事件 C {出现的点数大于4} 5,6 . P ( C )
例2 有三个子女的家庭,设每个孩子是男是女的概率 相等,设A=“恰有一个男孩”,B=“三个均为男孩”,D=“至少 有一个男孩”,P(A),P(B),P (D)概率是多少?
中任抽2个球,求:①取到 “2白” ;②“1红1白”的概率;③
求取到“至少 1白”的概率。 解 设A=“取到2白”,B=“取到1红1白” ; C=“至少 1白” = “2白”或“1白1红”=A+B
n C ,
2 5
r1 C
2 3
3; P ( A )
1
C3 C
2 5
2
r2 C C
P ( A) ; 400
P ( A B) P ( AB ) P(B )
男
女 40 160 200
总数 60 340 400
20
20 200 1 10 .
优秀 20 一般 180 总数 200
概率的乘法公式
P ( AB ) P ( A ) P ( B A ), P ( A ) 0 ; P ( AB ) P ( B ) P ( A B ), P ( B ) 0 .
1 3
1 2
3 2 6; P ( B )
1 3 1 2
C 3C C
2 5 1 2
3 5
3 10
r3 C
2 3
C C
3 3 2 9;
P (C ) P ( A B )
9 10
.
答:取到2白的概率为3/10;取到1红1白的概率为3/5; 取到“至少 1白”的概率为9/10.
解 设A=“取到2白”,B=“取到1红1白”,C=“至少1白” ; C=“至少 1白” = “2白”或“1白1 2 C 3 红”=A+B 1 1
P ( A)
3
C5
2
10
P (B )
C 3C 2 C
2 5
3
5
3 3 5 9 10 .
P (C ) P ( A B ) P ( A ) P ( B )
P ( A1 ) P ( A1 ) P ( A2 | A1 ) P ( A1 ) P ( A2 | A1 ) P ( A3 | A1 A 2 )
0.60+ 0.4 0.8 0.4 0.2 0.9 0.992
亦可:
P ( A ) 1 P ( A ) 1 P ( A1 A 2 A3 ) 1 P ( A1 ) P ( A 2 | A1 ) P ( A3 | A1 A 2 )
概率的加法公式
(1)当 A , B 互不相容时,有 P ( A B ) P ( A) P ( B )
(2)对任意事件
A , B ,有 P ( A B ) P ( A ) P ( B ) P ( AB );
(3 P ( B A ) P ( B ) P ( AB ); ) ( 4 ) P ( A ) 1 P ( A ).
P ( A B ) P ( A ) P ( B ) P ( AB ) 0 . 3 0 . 4 0 . 2 0 . 5
P ( A B ) 1 P ( A B ) 1 0 .5 0 .5 .
例9 抽球问题 设盒中有3个白球,2个红球,现从盒
中任抽2个球,求取到“至少 1白”的概率。
例11 在10个产品中,有2个次品,不放回地抽取2个, 每次取1个,求:(1)取到两件都是次品的概率是多少? (2)第一次取到次品第二次取到正品的概率是多少? 解 设A=“第一次取到次品”,B=“第二次取到次品”
(1 P ( A ) ) 2 10 1 5 , P (B A) 1 9 , P ( AB ) P ( A ) P ( B A )
随机事件的概率
随机事件的概率是度量随机事件发生可能性大小的一 个数量指标。 一般随机事件的概率具有下面性质:
(1 0 P ( A ) ห้องสมุดไป่ตู้1 ; ) (2) P ( ) 0, P ( ) 1.
古典概型
具有下列特点的试验称为古典概型:
(1)每次试验只有有限种可能的试验结果;
(2)每次试验中,各基本事件出现的可能性完全相同. 在古典概型的试验中, 如果总共有n个可能的试验结
1 5 1 5 1 9 8 9 1 45 8 45 。 ;
(2) P ( A )
2 10
1 5
, P (B A)
8 9
, P ( AB ) P ( A)P (B A)
条件概率下的加法公式 P ( A B) P ( A) P ( B) P ( A) P ( B A) ,
B
AB A
(可以推广到有限个事件和的概率)
例7 已知事件A,B互不相容,P(A)=0.3,P(B)=0.4, 求P(A+B)= ?
因为A,B互不相容,
所以 P ( A B ) P ( A ) P ( B )
0 .3 0 .4 0 .7
例8 已知事件A,B的概率为P(A)=0.3,P(B)=0.4, P(AB)=0.2,求 P ( A B ).
10
条件概率
定义 设事件A,B,若P(B)>0,称
P(A B) P ( AB ) P (B ) ,
B
ABA
为事件B发生的条件下事件A发生的条件概率。 例10 某厂有400名职工,其中有男女职工各一半,男 女职工中技术优秀的分别为20人和40人,从中任选一名职 工,试问:(1)该职工是技术优秀的概率是多少?(2)已 知选出的是男职工,他技术是优秀的概率是多少? 解 设A=“技术优秀职工”,B=“男职 工” 60 3
果, 因此每个基本事件发生的概率为
1 n
, 如果事件A包
r n
含有r个基本事件, 则事件A发生的概率则为
P( A) r n A中样本点数 中样本点总数
.
A 所包含的基本事件数 基本事件总数
例1 掷一枚均匀的骰子,求(1)“出现1点”的概率; (2)“出现奇数点” 的概率;(3) “出现 大于4点”的概率 .