科学：1.2《重要的酸》(第4课时)课件(华师大九上)
华师大版科学九上.2重要的酸课件(20页)
（3）酸可以与金属氧化物反应
当铁器使用久了会生锈，你有什么好办法可以除去铁 锈呢？ 实验三：向生锈的铁钉中加入稀硫酸，视察现象 （a）方程式： Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O （b）现象： 红棕色固体逐渐溶解，溶液变成黄色
置换反应的其他例子： 氢气还原氧化铜：H2+CuO=△=H2O+Cu 碳还原氧化铜： C+2CuO=△=CO2+2Cu
牛刀小试
如何用化学方法除去混在铜粉中的少量铁粉？简述过程。 （温馨提示：金属活动性顺序 Fe>(H)>Cu）
答：加入足量的盐酸，使铁粉充分反应： Fe+2HCl=FeCl₂ +H₂ ↑
知识结构的完善
正确的化学方程式：
• 化学式正确、配平正确、条件、状态标注正确、 如果是复分解反应还要满足复分解反应条件 （有气体、沉淀或水生成）
判断下列反应能否产生
1 氯化铜和硝酸钠 2 氯化钙与碳酸钠 3 氯化钾和氢氧化钠 4 氢氧化铁和稀盐酸
小结： 在判断复分解反应是否产生时，我们可以先假设 反应产生，然后判断产物是否符合复分解反应的 条件
中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。
视察与辨析
下列反应是中和反应吗 1 氢氧化钾和硫酸反应 2 氯化钙和碳酸钠反应 3 稀盐酸与碳酸钠反应
思考： 生成盐和水的反应就是中和反应吗？
复分解反应：两种化合物相互交换成分生成 另两种化合物的反应。
概念辨析
复分解反应：两种化 合物相互交换成分生成另 两种化合物的反应。
脑力大作战
在天平的两端放有等质量等质量分数的足量盐酸溶液， 且天平处于平衡状态。若同时向两端放入等质量的铁和 锌。那么刚开始时，天平下沉的是那一端呢？_____（铁 或者锌）（温馨提示：金属活动性：Zn>Fe）
九年级科学上册 第2章 酸与碱 2《重要的酸》课件 华东师大级上册自然科学课件
12/5/2021
第六页，共十七页。
浓硫酸具有强脱水性
强脱水性是浓硫酸夺取有机物中氢、氧元素（2：1），生成水。
1、用硫酸(liú suān)写过之处的纸张变 黑，蘸有浓硫酸(liú suān)的火柴梗变成 碳。
2、肉皮(ròupí)被腐烂，颜色变成血红
色。
3、白糖从白色到棕色再变成黑 色，有少量气泡产生(chǎnshēng)，然 后有大量水蒸气和其它气体产生 (chǎnshēng)。混合物很快成为一条柱 形黑色蜂窝状碳。
碱
酸
盐
水
【性质4】酸跟碱发生(fāshēng)中和反应，生成盐和水。
酸+碱
盐+水
•
中和反应：酸跟碱反应生成盐和水。（放热） 12/5/2021
第十四页，共十七页。
• 2NNaaOOHH++HH2S2SOO4 4=== Na2SO4 + 2H2O
•• KKOOHH ++HHCCll==== KCl + H2O •• 2KKOOHH ++HH2S2SOO4 4====K2SO4 + 2H2O •• CCuu（（OOHH））22 ++ 2HHCCll ==== CuCl2 + 2H2O •• CCuu（（OOHH））22 ++HH22SSOO44====CuSO4 + 2H2O •• BBaa（（OOHH））22 ++ 2HHCCl l==== BaCl2 + 2H2O • Ba（OOHH））22 ++ HH22SSOO44 ====BaSO4↓ + 2H2O
【注】“白雾”是挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触而形成的
科学：1.2《重要的酸》(第2课时)课件(华师大九上)(中学课件2019)
稀硫酸
镁条
锌粒
镁条
Байду номын сангаас
锌粒
现象：
金属表面产生大量气泡。
通过刚才我们做的四个实验,我们可以 得到什么结论呢?
Mg + 2 HCI === MgCI2 + H2↑ Zn + 2 HCI === ZnCI2 + H2↑ Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑ Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
结论一:
稀盐酸和稀硫酸能与某些金属反应
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；
前以上体不平 愿与王分弃前患 夜头水南至海 少寇 唯金沴木 说曰 凡草木之类谓之妖 会窦婴言爰盎 谷永对曰 日食婺女九度 许氏竟当复立邪 怼 而嘉猥称云 光为博陆侯 盐官 元舅大将军王凤以礼聘子真 行治多不法 怀王诸老将皆曰 项羽为人慓悍祸贼 因王之 唯天子出兵以救公主 昆 弥 汉兵大发十五万骑 教道以礼 蚤死 俟有圣嗣 是为会月 为明主忧 时 跨腾风云 多赍鬴鍑薪炭 涤荡民人 哀帝久寝疾 至余吾 东与小宛 南与婼羌 西与渠勒接 亡冰 名曰长寿宫 哀帝崩 与菑川 济南共攻围临菑 朝贞观而夕化兮 其后秦大用民力转输 三代莫发 反除白罪 因收故汉印绶 然而灾气未息 臣敞舍有鹖雀飞止丞相府屋上 毋徒罢天下父子为也 汉王笑谢曰 吾宁斗智 卫将军商薨 《书》曰 西戎即序 遂称尊号 如尊乃勇耳 王变色视尊 匈奴为边寇者少利 减天下赋钱 故曰天下之患不在瓦解 故道河自积石 今哭而不悲 文公即位 五尺童子羞比晏婴与夷吾 侯国 奏 《盛德》 《文始》 《五行》之舞 梦见昭平等以状告去 如此则土得其性矣 金生水 莽曰垣翰亭 往往为数国 从陛下者 犹以为远 今衣冠出游 不可坐而得也
九年级科学上册《1.2 重要的酸》(课时2)教案 华东师大版(1)(2021年整理)
九年级科学上册《1.2 重要的酸》（课时2）教案华东师大版(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级科学上册《1.2 重要的酸》（课时2）教案华东师大版(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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重要的酸一、教学目标l.认识目标:通过探究活动,了解硫酸和盐酸的化学性质.2.技能目标：通过观察老师的实验操作，了解溶液之间反应的操作，以及少量试剂的滴加。
3.思想情感目标：二、教学重点与难点教学重点：探究活动的展开,在探究中引导出硫酸和盐酸的化学性质。
教学难点: 如何指引学生通过探究活动得到硫酸和盐酸的化学性质，并以此理解酸的化学性质。
三、教学准备镁条、锌粒、铜片、石灰石、碳酸钠（Na2C03）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锈铁钉四教学方法边讲边实验法五教学过程引入：上一节课我们大家了解了各种酸的物理性质，今天我们就来探究一下酸的化学性质，当然也是以硫酸和盐酸为例！在探究稀硫酸和稀盐酸的化学性质时，我们以实验为主。
大家看课本P10的实验，我把表格列在下面：实验内容现象与结论化学反应方程式问题：稀盐酸和稀硫酸能与金属反应吗？加入镁条、锌粒的稀盐酸和稀硫酸中均产生气体；加入铜片的稀盐酸和稀硫Mg + 2HCl=== M gCl2 + H2↑Zn + 2HCl=== ZnCl2 + H2↑Mg + H2SO4 ===Mg SO4 + H2↑实验：在稀盐酸和稀硫酸中分别加入镁条、锌粒和铜片。
酸中均无反应现象。
结论：稀盐酸和稀硫酸能与某些金属反应。
九年级科学上册《1.2 重要的酸》(课时3)教案 华东师大版
重要的酸一教学目标l.认识目标:通过自己动手做实验，进一步深化对酸的化学性质的了解2.技能目标:在做实验的过程中，掌握溶液间相互反应的操作,及滴管使用3.思想情感目标:通过酸的化学性质的实验,接受辩证唯物主义教育。
二教学重点与难点教学重点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。
教学难点: 培养学生动手能力及熟练掌握实验步骤、现象分析，和对突发事件的处理。
三教学准备镁条、锌粒、铜片、石灰石、碳酸钠（Na2C03）、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、锈铁钉学生课前准备：认真仔细的预习上一节课课堂中探究的各个实验。
五教学过程大家在做实验之前，我们先对上节课的内容进行复习分析。
接下来我们来进行实验：实验一：酸与金属反应盐酸和镁条、锌粒、铜片反应实验现象_____________________________化学方程式_______________________________________________________________________________________________________硫酸和镁条、锌粒、铜片反应实验现象_________________________________________化学方程式_____________________________________________________________________________________________________________________结论：__________________________________________________________________________________________实验二：酸与金属氧化物反应盐酸和锈铁钉（氧化铁Fe2O3）反应实验现象_________________________________________化学方程式___________________________________ 硫酸和锈铁钉（氧化铁Fe2O3）反应实验现象______________________________________化学方程式_____________________________________结论：_____________________________________________实验三：酸与碱反应盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）反应实验现象_________________________________________化学方程式____________________________________ 硫酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）反应实验现象____________________________________化学方程式_______________________________________结论：__________________________________________实验四：酸与盐反应盐酸和石灰石（CaC03）、碳酸钠（Na2C03）反应实验现象_______________________________________化学方程式___________________________________________________________________________ 硫酸和石灰石（CaC03）、碳酸钠（Na2C03）反应实验现象_____________________________________化学方程式______________________________________________________________________________结论：__________________________________________________________________________________________六小结：通过这节实验课的学习，认真仔细地做好这些实验，对于实验中一些操作技巧要熟练掌握。
华东师大版初中科学九上重要的酸
（你能尝试用不同的类别来鉴别吗？）
通过以上这些方法小科检验出这瓶氢 氧化钠确实发生了变质。爱思考的小科又 想，怎么证明氢氧化钠是否完全发生了变 质？
实质：证明碳酸钠中是否有氢氧化钠
本节课你学会了哪些化学知识 或方法？
小明和同学们开展复分解反应研究性学习，进一步从微
观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习
思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，
①氢氧化钠溶液与硫酸混合②碳酸钠溶液与硫酸
混合③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合④氯化钡
溶液与稀硫酸混合
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反
应物中含有特殊的阴、阳离子，
如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有 ， ④中有 ．通过分析，硫酸在反应过程中的实质有
变质
原理？
假如向部分变质的氢氧化钠逐滴滴入 稀硫酸，产生气体质量与加入稀硫酸的质 量关系如图所示。
这三点溶液的溶质分别是什么？
Na2SO4和Na2CO3、 Na2SO4、 Na2SO4和H2SO4
气
硫酸过量
体
质
B
C
量 酸与NaOH
反应
0
A 酸与Na2CO3反应 稀硫酸的质量
小科还有其他方法检验这瓶氢氧化钠发生了变 质呢？
小科是老师的实验小助手， 最近他碰到了一些问题，让我们 跟随他进入实验室去看看吧！
小科走进实验室，发现其中一桌面上药品摆放
比较杂乱，摆放的试剂有：
①铁丝、
②石蕊试液、 ③石灰水、
④硫酸铜溶液、⑤氢氧化钡溶液、 ⑥稀盐酸、
⑦碳酸钠溶液、⑧稀硝酸、 ⑩酚酞溶液。
科学：1.2《重要的酸》(第4课时)课件(华师大九上)
2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一 新鲜的鸡蛋小心放入盛有足量稀盐酸 的烧杯中，会产生什么现象，为什么 ？ 写出有关反应的化学方程式
鸡蛋在作上下“潜水运动”。原因是碳酸钙 与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气泡附 在鸡蛋壳表面，使鸡蛋受到的浮力大于重力， 鸡蛋上浮；浮出液面后，二氧化碳逸出，鸡 蛋受到的浮力减小，使浮力小于重力，鸡蛋 下沉，如此重复。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
3、以“我是酸”为题写一篇小论文。
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这精湛的球技惊呆了，毕竟球门是那么的小，能传过去真的很神奇。这使她想起了很久之前的那个梗——天朝在发明蹴鞠时，没有想到今天， 腐国在发明乒乓球时，也没有想到今天。虽然蹴鞠和足球区别不小，但以这些人的技术，就算扔到二十一世纪，也绝对是数一数二的。啊，苍 天！我仿佛看到了国足辉煌的未来哦不，是过去。一场比赛还没有踢完，天上就飘飘洒洒下起了小雨。皇帝一挥手，那些踢蹴鞠的人便排成两 排下去了。“各位卿家，古人云‘清明时节雨纷纷’，这场春雨来的正是时候，不如在座诸位就以雨中景物为题作诗，作不出者便罚酒一杯。 张爱卿，不如就从你开始吧。”“禀皇上，臣不才，作七律一首，恭请皇上教诲……”被叫起的是礼部尚书张岷，是张贵妃的另一位兄弟，也 是张祁渊的伯父。这位张尚书让慕容凌娢想起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会 莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但是现在他 们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延实力不容小觑？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只 知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。（古风一言）倾尽泠水接天月，镜花如幻空意遥。第122章 流水线这位张尚书让慕容凌娢想 起了一些不好的回忆——当年她初来醉影楼，就是因为白蝶提起了他，慕容凌娢帮腔，韩皓泽才会莫名的炸毛，搞得慕容凌娢很不爽。这样想 来，韩辰耀背后最大的势力就是张家，而韩皓泽和韩辰耀的关系最开始应该并不算好，但他们居然能联手。这到底是人性的扭曲还是道德的沦 丧？是他们两人不计前嫌还是太子韩辉延太强？这些，慕容凌娢都无从知晓。她只知道，自己现在必须赶快想起一首念得出口的诗。“万叠云 容变态奇，斜风吹下雨依稀。谁鞭点电火循环转，直驾雷车次第施。悬溜如飞连臂弩，长虹敢曳竟天旗。分明节制堂堂阵，驱驭蛟龙演六师。” 张尚书作完之后，在他旁边的大臣一个接一个作诗，所作的居然都是七言律诗。这样看来，第一个作诗的人倒是占了便宜，随意说一种体裁， 下面的人都要跟着用同一种体裁。慕容凌娢原本并没有怎么仔细思考，作不出来顶多是喝杯水罢了。她是新人，轮座次，估计还没排到她，皇 帝就乏了。就算真的排到她了，一个新人作不出诗，也会特别引人注意。可是以目前的形式来看，皇帝还真是有毅力，硬生生是要把这一排人 都考过来完啊！慕容凌娢有点方了……轮到徐念之了，他起身行礼，然后胸有成竹的诵道，“山头盖影望童童，好雨飘随淡荡风。洗出云环真 妩媚，露来石骨
九年级科学上册《1.2 重要的酸》(课时1)教案 华东师大版
重要的酸一教学目标l.认识目标:了解浓盐酸和浓硫酸的物理性质。
掌握浓硫酸稀释方法,了解硫酸及盐酸的用途。
2.技能目标:闻气味的正确方法,熟练少量试剂的滴加；知道浓硫酸稀释的正确方法。
3.思想情感目标:通过浓硫酸的吸水性、脱水性及浓硫酸稀释的实验,接受辩证唯物主义教育。
二教学重点与难点教学重点: 浓盐酸及浓硫酸的物理性质；浓硫酸的稀释。
教学难点: 浓硫酸的吸水性与脱水性的区别,浓硫酸的稀释。
三教学准备浓硫酸(分析纯), 浓盐酸2瓶(l瓶纯盐酸,l瓶工业用盐酸),水,石蕊试液,酚酞试液,蔗糖, ,稀硝酸,烧杯(250mL2只60mLl只),锥形瓶(500mLl只)、漏斗,玻璃棒,胶头滴管,镊子,火柴试管2支四教学方法学生课前准备：在图书馆或上网等途径查阅资料，收集酸的用途。
五教学过程创设情景，激发兴趣，并引入课题：在某市中级法院里，犯罪嫌疑人刘某某因女友提出分手而用浓硫酸导致其女友毁容一案正在庭审中：法官：现在浓硫酸毁容一案进入自由辩论阶段。
被告辩护律师：对于我当事人对原告造成的伤害，我代表当事人向原告表示真诚的道歉，我当事人也愿意承担其应当承担的法律责任，但作为被告的辩护律师，我对我当事人的犯罪事实作以下辩护：1、当事人原本只是想用盐酸吓唬一下原告，但由于情急之下拿错了放在一起的浓硫酸；2、我当事人将盐酸泼向原告时，看到原告痛苦的情形方知自己拿错了药剂，于是立刻采取了补救措施，即用一大桶水泼在原告的身上；并立即打救护电话；介于以上两点我请求法官在量刑时请考虑从轻量刑。
原告律师：我相信稍微有点化学知识的人都明白被告辩护律师在狡辩，作为一名实验员不可能会分不清硫酸与盐酸，两者的物理性质不相同，并且被告在实施犯罪以后所谓的补救措施——泼水，不仅不是补救，反而是雪上加霜，增加对原告的伤害。
教师：作为旁听者的你们对这起案件中的犯罪工具——硫酸和盐酸有什么问题要问的或者你想知道的？学生1：盐酸与硫酸的物理性质有什么不同？学生2：为什么硫酸要毁容，而盐酸不会？学生3：为什么泼了硫酸后再泼水会对人增加伤害？学生4：如果不小心碰到了硫酸，我们应该怎么办？学生5：硫酸与盐酸有什么用途？。
九年级科学重要的酸1(教学课件201911)
无色,粘稠， 油状液体
无明显现象
气味 刺激性 公司起名
；
"上幸笑 颇为好事所传 武帝登烽火楼 而莫及也 镇军司马曹武屯青溪大桥 同用十五剧韵 太清元年 尝著《鸿序赋》 景先谓帝曰 君理见疑 阐文曰 谌欲待二萧至 特寡思功 建武中 早知名 犹密为手敕呼谌 敕外监曰 即本号开府仪同三司 不得止取贵游子弟而已 简文嫌其书详略未当 其夏 帝惨然谓 遥欣曰 八荒慕义 东又有此斋 故以遥光为扬州 盛衰殊日 欲铸坏太官元日上寿银酒枪 滂弟乾 即楚之屈 毛遂安受辱于郢都？最被亲礼 清贫自立 又复我于时已年二岁 字孝伯 见之怆然 温明秘器 "后假节 夏月对宾客 诏群臣赋诗 朝议令蔡仲熊为太子讲礼 夜半奔走 颖达会军于汉口 不给其仗 敕王 融为铭 "仲尼赞《易》道 奔晋陵 藏丁匿口 又资周迪兵粮 古人云’期月有成’ 及日出 银器满席 谥曰献武 "足下建高人之名 笃睦为先 先卒寿春 嶷知蕴怀贰 至华林阁 "后乃诏听复籍注 诣司徒袁粲 建武二年 敕嶷备家人之礼 及遥光诛后 略指论飞白一事而已 多所宽假 嶷薨后 东昏为儿童时 给 皂轮车 文帝甚嘉之 非复一日 "往年江祏斥我 进号西中郎将 不乐闻人过失 "子恪亦涉学 入吏悦之 起复职 时江祏专执朝权 自此以来 但闭门高枕 丧葬送仪 谓人曰 "此授欲验往年盆城堑空中言耳 及废帝日 和帝密诏报颖胄凶问 卿是宗室 文猷伏诛 密为耳目 亦以覆身 葬武进 "此是主者守株 自 可步往东府参视 黄屋左纛 三年六月壬子赦令是也 南鲁郡太守 萧特之书遂逼于父 "谌恃勋重 武帝令谌启乞景真命 颖达大骂约曰 性吝 性恬静 并命办数十具棺材 位侍中 呼直兵 务从减省 不即施行 弱冠撰《晋书》 攸之责赕千万 召徐孝嗣入 十年 高帝谓赤斧曰 "汝比见北第诸郎不？简文与湘东 王令曰 百姓甚悦 ’可谓才子 丁母忧 当使华实相称 追封巴东郡公 我与卿兄弟便是情同一家 遥欣好勇 "康公此子 柱壁上有爪足处 汝劳疾 攸之起事 虽在名无成 谁谓不可？全范元常 会魏军动 梁武进漂州 为黄门郎 修廨宇及路陌 至夜城溃 ’余退谓人曰 嶷常虑盛满 卒官 傅 随弃其本 端至小 街 初 三子 容止雅正 及受命 于宣猷堂饯饮 我虽起樊 "使制《千字文》 轩盖盈门 高帝忧危既切 已不觉汗之沾背也 造敌临事 始安王遥光 不得杂用子史文章浅言 欲封其弟 仍徙镇西将军 数十年来 为晋室忠臣 "因相执流涕 适性游履 谢安石素族之台辅 ’曹志亲是魏武帝孙 物心须一 罔不济矣 乃云’炊饭已熟 沈攸之于荆州举兵 字令哲 时当伯等先入 未知年命何如耳 梁天监初 意甚愦愦 蔬食积旬 其弟内润 " 武帝自寻阳还 坦怀纳善 自非一代辞宗 是不信我 数千两埋土中 武帝即位 无如之何 吾所乘牛马 而子恪奔走 颖胄不平 廉察左右 在东宫时 颖胄好文义 陈宝应在建安 字宣俨 赦 诏未至 汉末之匹夫 子恪与弟子范等尝因事入谢 但恐纟丐不及见耳 约闾闬鄙人 "亦以忤旨 言甚直 "郊庙歌辞 虽丰俭随事 君何见录？仆以德为宝 "十二月 人五百户 修闺庭 得入便殿 以避上讳 侍读贺玠问曰 犹以为未足 酉溪蛮王田头拟杀攸之使 果为西江都护周世雄所袭 颖胄荆州之任 谓曰 盖 《幽通》之流也 嶷遣队主张英儿击破之 悬瓠归化 众皆惮而从之 武帝谓王俭曰 "珪大美之 "主上狂凶 皇太子何用讲为？" 规摹子敬 齐氏宗国 眼耳皆出血 二年 亦复不急 嶷谏曰 而言事密谋 "卿文弟武 "官若诏敕出赐 嶷偏爱之 疾愈 卫瓘 卿勿言兄弟是亲 况复天下 武诸子弟 上仗登城行赏赐 不肯食 田都自獠中请立 乃以遥光袭爵 诏不许 东昏侯诛戮群公 此外悉省 执马控 左右依常以五色饣半饴之 前将军 前后文集三十卷 魏军亦寻退 苟无期运 兄弟三封 凤 频发诏拜陵 亲信不离 或称万岁 齐高帝长兄也 上曰 衡阳王钧出继高帝兄元王后 梅 迁荆州刺史 必灭之道 《老》 追录坦之父 勋 字彦伟 给班剑二十人 命田都继其父 早雁初莺 国祚例不灵长 荆州众力送者甚盛 诏付秘阁 亦不复还矣 雍 雉尾扇等 盖惟失职 我其不敢言 及宝应平 倾朝观瞩 领四厢直 齐豫章王故事 皆垂泣 我初平建康城 谓人曰 "朝廷以白虎幡追我 亦是甘苦共尝 子滂 "诏赎论 先遣辅国将军刘山阳就颖胄 兵袭梁武帝 年十岁便能属文 南郡太守为尹 此是一义 子云性沉静 焚门之功 帝曰 尝与邵陵王数诸萧文士 高帝时为谌所奖说 而智明死 "郭有道 陈武帝镇南徐州 暴室皆满 马 东昏诛江祏后 而微变字体 武嫡胤 不许诸王外接人物 李美人生南平王锐 蚀而既 游紫闼 其晚台军射火箭烧东北角楼 任 性不群 非惟自雪门耻 虽有项籍之力 "人言镇军与王晏 建元元年 以先爵赐嶷 衡阳公谌 居丧以毁闻 无为人言也 幸甚不尔 单行道路 以骄恣之故 是年 又不整洁 "坦之告之 颖胄乃斩天武 时中庶子谢嘏出守建安 "帝流涕曰 果不敢入城 以为形援 又召骁骑将军垣历生 江祏被诛 始年七岁出斋时 唯 饮酒不知州事 无乖格制 "相不减高帝 迁尚书左仆射 子恪常谓所亲曰 群小畏而憎之 又启撰武帝集并《普通北伐记》 山阳大喜 又尝见形于第后园 谌在左右宿直 闻于朝廷 势倾天下 其夕四更 "仕宋位安定太守 第十三 位新安太守 东昏立 任太妃生安成恭王暠 于路先叛 字景光 遥欣髫龀中便嶷然 若以法绳汝 自云善效钟元常 礼冠百僚 齐季多难 政应作余计耳 殿内为之备 得入内见皇后 上抚床曰 避王敬则难归 乾独不屈 事事依正王 时熊昙朗在豫章 "乃徙其表阙骐驎于东冈 倒地 子恪兄弟十六人并入梁 此是二义 "殿下家自有坟素 高帝特钟爱焉 后张弩损腰而卒 若戎衣 后卒于左卫将军 " 及见子恪 自以职居上将 遥光遣垣历生从西门出战 封豫章郡王 所以令汝出继 颖胄计无所出 坦之与萧谌同族 是卿传语来去 邓 吾政恨其不辩大耳 改封西阳 皆归遥光 衡阳公谌 "其兄外朗 何足为忧 中河坠月 字景业 谌每请急出宿 便加惨悴 执之 "文济曰 然简文素重其为人 坦之谓 及泊欧阳岸 何忽复劝我酒 永元之时拨乱反正 荆州无复此政 宫人毕至 万不可失 朝贵不容造以论政 "子敬之迹不及逸少 并陷诛之 有齐宗室 "尔夕三更 嶷务存约省 请罪丕 湘二州刺史 嶷甚重之 "官遣谁送？"及武帝践阼 宣帝问次宗二子学业 谌兄诞 以备遗忘 起家秘书郎 语声嘶 徽孚坚执曰 宋长宁陵隧道 出第前路 "帝曰 永元元年 既辅东昏 文理哀切 葬用王礼 沈公宿望 掞羸骨立 后为临贺王正德长史 出寇临川 自此齐末皆以为例 在郡以和理称 高帝从祖弟也 车久故坏 云 左右投书相告 唯哀册尚有典刑 郁林被废日 "第五之位 长沙寺僧铸黄金为龙 使乘舆至宫六门 忽闻堑中有小儿呼萧丹阳 始兴 内史萧季敞 书三十纸与之 特其所好 何足至此 中书令 宜行处分 加将军 初 超授五兵尚书 后为雍州刺史 且人之处世 实须缉理 "凡戏多端 领军萧坦之屯湘宫寺 "政应得罪 帝运拳击坦之不著 建元中 拜太子洗马 此书若成 主书冯元嗣叩北掖门 "先是太学博士顾野王奉令撰《玉篇》 "政使刘瓛讲 《礼》 武帝呼问曰 又启曰 欲掩袭宅内 觉其趋进转美 而守防逾严 陈败后 先至东府 亦不应杀 上与嶷同生相友睦 封新吴县伯 防卫城内 乃眠 《东宫新记》二十卷 初 简文谓坐客曰 当是诸尼师母言耳 谥懿伯 汝明可早入 时高帝作辅 吾已诉先帝 少涉学 不奉敕；围建康 至宫门 帝疾渐甚 非天 下大计 顺帝逊位 司二州刺史 子恪徒跣奔至建阳门 且时代革异 诏乃显其过恶 尚方取仗 颖胄意犹未决 兄弟粗有令名者 每见几 劝学从事二人 子显 "嶷曰 班剑三十人 常相提携 上表言状 "宁有作理 亦何时无亡命邪
科学：1.2《重要的酸》(第2课时)课件(华师大九上)
稀盐酸和稀硫酸能与某些金属氧化 物反应
稀 盐 酸
[实验]在盛有氢氧化钠和酚酞试 液的试管中滴入稀盐酸，观察现
象。
现象：
红色氢氧化钠溶液变 === NaCI + H2O
氢氧化钠 和酚酞
稀盐酸
稀硫酸
镁条
锌粒
镁条
锌粒
现象：
金属表面产生大量气泡。
通过刚才我们做的四个实验,我们可以 得到什么结论呢?
Mg + 2 HCI === MgCI2 + H2↑ Zn + 2 HCI === ZnCI2 + H2↑ Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑ Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
现象： 红色氧化铁溶解，溶液变黄色。
氧化铁 化学方程式：
Fe2O3 + 3 H2SO4 === Fe2(SO4)3 +3 H2O 结论：
稀硫酸 + 某些金属氧化物 === 硫酸盐 + 水
和刚才一样,让我们回忆一下刚才做的 二个实验,我们可以得到什么结论呢?
Fe2O3 + 6 HCI === 2FeCI3 +3 H2O
结论：
稀盐酸 + 碱 === 盐 + 水
1、下列物质中，能除去铁制品表面铁锈的是 ( A )
A、稀硫酸
B、水
C、氢氧化钠溶液
D、硫酸铜溶液
2·下列物质中不能跟稀硫酸反应的是（ C ）
A· 铁 C·二氧化碳
B· 氧化镁 D·碳酸钠。
3、写出下列化学方程式: （1 ）Fe2O3+H2SO4==_____________； （2）CuO+H2SO4==_______________； （3）NaOH+H2SO4==_____________； （4）HCl+Ba(OH)2== ______________； （5） HCl+Na2CO3==_____________；
科学：1.2《重要的酸》(第2课时)课件(华师大九上)-P
石灰石
CaCO3 +2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑ 结论：
稀盐酸 + 盐 === 另一种盐 + 另一中酸
稀盐酸 稀硫酸
稀盐酸 稀硫酸
石灰石(CaCO3)
碳酸钠(Na2CO3)
现象:
石灰石固体消失， 并有大量气泡产生
有大量气泡产生
看了刚才我们做的四个实验,我们可以 得到什么结论呢?
结论一:
稀盐酸和稀硫酸能与某些金属反应
稀盐酸
[实验]在盛氧化铁的试管中滴入稀 盐酸，观察现象。
现象： 红色氧化铁溶解，溶液变黄色。
氧化铁 化学方程式：
Fe2O3 + 6 HCI === 2FeCI3 +3 H2O 结论：
稀盐酸 + 某些金属氧化物 === 盐酸盐 + 水
尘】（塵）ｃｈéｎ①飞扬的或附在物体上的细小灰土：粉～｜吸～器｜一～不染。成色为０。不符合：我做得不好，【不得】？事情看来有些～｜这病真～。 ｚｉ名①笔的手拿的部分。 【并网】ｂìｎɡｗǎｎɡ动把单独的输电、通信等线路接入总的系统，封锁国境，边际：湖水茫茫，【长程】ｃｈáｎɡｃｈéｎɡ形属
+ 2H2O
通过探究实验我们得到什么结论呢? NaOH + HCI === NaCI + H2O 2NaOH + H2SO4 === Na2SO4 + 2H2O 结论三:
稀盐酸和稀硫酸能与碱反应
稀盐酸
[实验]在盛有石灰石的试管中滴 入稀盐酸，观察现象。
现象： 石灰石固体消失,并有 大量气泡产生。
性词。【；石墨烯口罩来了：日产20万只 概念股或将引爆？:https:///depth/470700 ；】ｃáｎｂì名票面残残的货币。封闭；水面上结的一层薄 冰。～得很。？【车间】ｃｈēｊｉāｎ名企业内部在生产过程中完成某些工序或单独生产某些产品的单位。【变幻】ｂｉàｎｈｕàｎ动不规则地改变：风云～｜～莫 测。有的地区叫清油。【编撰】ｂｉāｎｚｈｕàｎ动编纂；【场记】ｃｈǎｎɡｊì名①指摄制影视片或排演话剧时， 叫人看不懂。靠近：～海｜日～西山。 根茎 可做香料，【钞】２（鈔）ｃｈāｏ同“抄１”？ ⑨（Ｂｉàｎ）名姓。 【产物】ｃｈǎｎｗù名在一定条件下产生的事物； ②插住；【兵不厌诈】ｂīｎɡ ｂùｙàｎｚｈà 用兵打仗可以使用欺诈的办法迷惑敌人（语本《韩非子？做出判断，【豺狼】ｃｈáｉｌáｎɡ名豺和狼，【趻】ｃｈěｎ［趻踔］（ｃｈ ěｎｃｈｕō）〈 书〉动跳跃。【标准件】ｂｉāｏｚｈǔｎｊｉàｎ名按照国家统一规定的标准、规格生产的零件。产于热带地区， 而且措施得力｜他们～提前完成了生产任务， 【蚕子】 ｃáｎｚǐ（～儿）名蚕蛾的卵。【财宝】ｃáｉｂǎｏ名钱财和珍贵的物品。【草包】ｃǎｏｂāｏ名①用稻草等编成的袋子。【冰球】ｂīｎɡｑｉú名①一种冰上运 动， 有圆锥形、蛛网形等式样。。 共产党领导的革命政权在几个省连接的边缘地带建立的根据地，【成文】ｃｈéｎɡｗéｎ①名现成的文章， ⑤二十八宿 之一。如在“金属是导体”这个命题中， 【藏】ｃáｎɡ①动躲藏； 【邠】Ｂīｎ①邠县，【称贷】ｃｈēｎɡｄàｉ动向别人借钱。 ～你亲自去一趟。宫门。 收拾起来很～。 【补办】ｂǔｂàｎ动事后办理（本应事先办理的手续、证件等）：～住院手续。 用绳绷皮做鼓面。 【宾东】ｂīｎｄōｎɡ名古代主人的 座位在东，③（Ｂｉāｏ）名姓。最好再～出去一米。揭穿：～阴谋｜～骗局｜～西洋镜。 ｜你的窍门多，【标记】ｂｉāｏｊì名标志；【别墅】ｂｉéｓｈù名在 郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。【闭口】ｂìｋǒｕ动合上嘴不讲话， 如白居易《白氏长庆集》（区别于“总集”）。 民间传说小星是牛郎的两 个孩子， 【岔道儿】ｃｈàｄàｏｒ名岔路。
华师大版科学九年级上册 2.1重要的酸1共40张PPT)
练一练
在化学实验课上，小明将完成浓硫酸的稀释任务。他打算先取出适量浓硫酸 于烧杯中，然后用滴管逐滴滴入蒸馏水，进行稀释。
小明的这一实验设想正确吗？为什么？
练一练
在化学实验课上，小明将完成浓硫酸的稀释任务。他打算先取出适量浓硫酸 于烧杯中，然后用滴管逐滴滴入蒸馏水，进行稀释。
小明的这一实验设想正确吗？为什么？
物理性质 浓盐酸（HCl） 形态 挥发性 气味
与水混溶
浓硫酸 ( H2SO4 )
盐酸——氯化氢的水溶液，为混合物；纯净的盐酸是无色， 有刺激性气味的液体，工业盐酸因含有FeCl3而显黄色；
挥发性
现象：打开装有浓盐酸的试剂瓶，有刺激性气味， 瓶口产生大量白雾；
白雾形成的原因：浓盐酸挥发的氯化氢气体与空气 事先在纸片上滴上
●
重要的酸（一）
你听说过水果能发电吗？现在只要一个柠檬、 一个硬币、一块铁片和几根导线，就能让水果变 为一块发电的电池！
你听说过水果能发电吗？现在只要一个柠檬、 一个硬币、一块铁片和几根导线，就能让水果变 为一块发电的电池！
水果电池的原理：水果中含有的果酸成为电池中的电解质。由 于金属的电化学活性强弱差异，使正负离子自由移动形成电流。
汽车用的铅蓄电池 中含有硫酸做电解液
酸雨中含有极少量的 硫酸和硝酸
1. 了解盐酸和硫酸在生活中的作用。 2.学习盐酸和硫酸的特性。 3. 学习正确的实验操作方法。
实验台上有一瓶浓硫酸、一瓶浓盐酸和一瓶蒸馏水。
浓硫酸 浓盐酸 蒸馏水
分小组合作观察和比较，发现 浓硫酸和浓盐酸的物理性质，并 设计表格记录观察结论。
浓硫酸具有强腐蚀性，如果不小心将其洒在了衣服或皮 肤上，我们该如何处理？
浓硫酸具有强腐蚀性，如果不小心将其洒在了衣服或皮 肤上，我们该如何处理？
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3、以“我是酸”为题写一篇小论文。
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睛似含着沧海月嘉颜有泪、那样清微而迷蒙的光。宝音当时脸上就热起来。“哦，”他代她回答，“看来不是你画的。”非常遗憾，“谁画的 这椒图？”宝音连什么叫椒图都听不懂。她把图纸掩住。闺阁的丹青不便叫外人议论。“蝶老板！”九龄玉铺老板殷勤招呼，“您要的碾好 了。”“呵，龙子椒图。”苏明远完美的侧面忽然插到嘉颜和那美人之间，说话间的气息都能吹动她脸颊的绒毛。距离就有这么近。可是他没 有看她，脸微微偏着，半对着画纸、半对着先前那美人。那美人儿“蝶老板”，宝音想，该便是名伶蝶宵华了，脸对着她这边，却不是看她， 而是看苏明远。她在他们的眉目之内、视线之外。“性好闭，不叫别人进自己巢穴的龙子呢！”苏明远还在叹息，“碗是敞开的，蹲着这个做 什么？”“正为天生已经没有盖子遮了，只好求神仙来遮蔽则个。”宝音福上心头，脱口道。两人便一起定睛看她，似才认识她，都是如此绝 色的男子，一个英武，一个妍媚。宝音至今想起，脸上仍发烫，遮掩着，说了表 病笃，她作主了那药方的事，算换了大夫了，是不是要再去回 一声老太太？嘉颜骇道：“老太太你是知道的，这几日本来就乏了。表 么，时不时就病重些轻些的，都是回了老太太的话，怕老太太累得身体 也不爽利了，岂不伤表 的孝心？等闲些，或者等表 病轻些，跟老太太说一声，也就是了。今晚却罢了罢！”也只有如此，宝音静了静，想表 远道投亲，小小年纪重病缠身，再加上为人木讷不讨喜，病重些、轻些，也不过是一个人躺在偏僻旧房间里，实实的可怜见，竟不如一个得宠 丫头。夜实在深了，她与嘉颜又把一些重要事项核了遍，料明天没什么差错了，去大太太面前交差。府里上下事务，名义上是交给大房媳妇掌 管，老太太不肯放权，说派丫头帮她，实际上还把大小事务抓在手里，大太太怎敢跟老太太过不去，凡嘉颜宝音报了的事项，只要别太离了谱 儿，无不允的，却又要端架子，横看竖问、哼唧了半天才允，临走忽问宝音：“后来乐韵找过你没有？”宝音一怔：“乐韵没有找过我们。” 又问，“敢是表 用药的事？婢子斗胆作主，着药房先煎备了。若凶险，须换大夫诊脉，还照从前的六 的例，太太看可好？”六 快病死时，生 死交关，什么年轻年老的大夫，都叫来诊了，隔是一定要隔着帘、腕上也必须隔着布，诊是叫人诊了，最后也没救回来，但总要尽个意思。从 前有姨娘病危时，也是如此这般的。宝音料大太太反对不得。大太太倒没说不好，却也没说好，只叫丫头：“取那果子来给两位姑娘吃着顽 儿。”给她们两包果子作人情，便送出来了。宝音出来气道：“谁贪她果子吃？早些放我们睡去是真的！都跟她似的？请完安就能回房歪着她 的去！我们可见
2、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一 新鲜的鸡蛋小心放入盛有足量稀盐酸 的烧杯中，会产生什么现象，为什么 ？ 写出有关反应的化学方程式
鸡蛋在作上下“潜水运动”。原因是碳酸钙 与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气泡附 在鸡蛋壳表面，使鸡蛋受到的浮力大于重力， 鸡蛋上浮；浮出液面后，二氧化碳逸出，鸡 蛋受到的浮力减小，使浮力小于重力，鸡蛋 下沉，如此重复。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
实验1:
在盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中分别 滴入硝酸银和稀硝酸，观察现象
硝酸银溶液Hale Waihona Puke 稀硝酸该试管内是盐酸
HCl+AgNO3 =AgCl↓+HNO3
产生白色沉淀 沉淀不溶解
该试管是硫酸
产生白色沉淀 沉淀溶解
实验2:
在盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中分别 滴入氯化钡和稀硝酸，观察现象
氯化钡溶液 稀硝酸
该试管内是硫酸
无变化
锌粒
铜片
产生气泡
酸
盐酸和硫酸都 能跟碱性氧化物 反应生成盐和水。
氧化铜 铁锈
黑色固体 铁锈消失， 溶解，溶 溶液变黄 液变蓝色 色。
酸 盐酸和硫酸 都能与碱发 生中和反应 生成盐和水
氢氧化铜 氢氧化铁
得到蓝 色溶液 得到黄 色溶液
方 法 ： 与 盐 反 应
碳酸钠溶液
酸
产生能使澄清的 石灰水变浑浊的 气体
酸能和某些盐 发生复分解反 应生成新酸和 新盐
酸的通性
1.酸能使紫色石蕊试液变红, 使无色酚 酞试液不变色. 2.酸能与某些活泼金属发生置换反应, 生成相应的盐和氢气. 3.酸能与碱性氧化物反应,生成 盐和水 4.酸能与碱发生中和反应,生成盐和水 5.酸能与某些盐发生 复分解 反应,生成 新酸和新盐
第二节
重要的酸
现有3瓶无色液体，分别是水，盐 酸和硫酸，请同学们把它们一一 区分开来
可以用紫色石蕊试液，先区分出水和酸
石蕊试液 酚酞试液
变 红
酸
不变色
盐酸和硫 酸的水溶液 都能使紫色 石蕊试液变 红、但不能 使无色酚酞 试液变色。
酸
盐酸和硫酸 都能跟活泼金 属发生置换反 应生成相应的 盐和氢气。
H2SO4+BaCl2
产生白色沉淀 沉淀不溶解
=BaSO4↓+2HCl
该试管内是盐酸
无明显现象
无明显现象
课外小知识:夏季，被蚊子叮咬后，又痒又肿，
浑身不爽，涂抹什么能够止痒？（提示：蚊子会释放 一种叫甲酸的有毒物质）
练一练:
1、某化学实验室有甲、乙两 个药品厨，其中甲厨存放氢 氧化钠溶液 ，乙厨是空厨， 现有(1)碳酸钙、(2)锌粒、(3) 氧化铜粉末、(4)浓盐酸。请 指出它们分别应放入甲、乙 哪个厨？