2015江西教师招聘考试每日一练(1.13)
2015江西省教师资格证理论考试试题及答案
1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系2、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦3、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例4、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）5、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔6、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律7、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律8、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊9、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论10、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例11、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现12、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段13、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习14、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德15、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质16、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格17、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 218、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
2015江西省教师招聘考试必考模拟卷)
2013江西教师招聘考试猜题卷（江西高校出版社培训专家命题组编)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
本大题共30 小题，每小题1分，共30分)1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )。
A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2. 提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。
A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4. ( )是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。
A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度6. 最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的( )。
A.孔子B.孟子C.庄子D.老子7. 以下关于教育目的的论述，错误的是( )。
A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想8. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于( )。
A.遗传决定沦B.环境决定论C.辐合论D.主体论9. 学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法。
10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
A.动力B.动机C.条件D.基础11.大学英语等级考试是一种( )测验。
2015江西省教师招聘考试公共基础知识(必备资料)
1、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学正确答案：D2、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D3、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D4、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D5、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案：D6、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学正确答案：D7、世界的真正统一性在于它的（）。
A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B8、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争正确答案：A9、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D10、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B11、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D12、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B13、唯物辩证法的核心是（）。
2015江西教师招聘考试试题及其答案解析3
A.夸美纽斯康德巴班斯基培根
答案：C
2.文化教育学的代表人物是（）
拉伊梅依曼阿普尔斯普朗格
答案：D
3.马卡连柯于（）年完成《教育诗》，强调教育应尊重信任并严格要求儿童。
1935 1936 1937 1938
答案：A
4.杨贤江1930年以李浩吾的笔名出版了《》，这是我国第一版试图以马克思主义的观点论述教育的著作
A
22.马卡斯曾说“对儿童和青少年工人应按照不同的年龄循序渐进地受以智育、体育和技术教育课程”，这主要是遵寻了儿童发展的（）
顺序性不平衡性个体差异性阶段性
A
23.促进人身心理发展是教育的直接目的，个体身心发展，个体发展在相当大的程度上依赖于（）
教育经济环境遗传
A
2015.3.11
第一部分第四章教育的目的
孔子荀子墨子孟子
答案：D
20.（）认为教育的作用在于“化性起伪”，就是通过教育和学习来改变自己的本性，是人具有适应社会的到的智能。
孔子荀子墨子孟子
答案：B
21.在我国古代特别重视实用技术的传习的教育家是（）
孔子荀子墨子孟子
答案：C
22.斯格拉底的问答法的第二步是（）
定义讽刺归纳助产术
答案：A
23.不属于“七艺”中“三科”具体内容一项是（）
B
10.下列不属于教育对社会民主的推进作用主要表现的是（）
教育传播科学、启迪人的民主观念
教育民主化神是政治民主化的主要的重要组成部分
民主的教育是政治民主化的“”
教育为社会民主营造议论导向
D
11.人类文化是在改造自然条件、社会和自我的过程中习得的、因此，他不能通过遗传的方式延续，而只能通过传递的方式发展下去。这主要说明教育的（）功能。
2015江西省教师招聘考试公共基础知识真题演练汇总
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
63、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
D.要重视外因通过内因作用
正确答案：C
9、唯物辩证法的核心是（ ）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律
B.对立统一规律
C.系统规律
D.否定之否定规律
正确答案：B
10、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
57、哲学的生命力从根本上说在于（ ）。
A.适应时代的需要
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
正确答案：C
24、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
B.经验材料
C.理论结论
D.具体方法
正确答案：A
25、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
A.否认了运动是物质的根本属性
B.否认了运动具有客观规律性
C.否认了运动的绝对性
D.否认了物质是意识的根源
2015江西省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
1、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。
A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D2、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D3、否定之否定规律侧重于揭示（）。
A.事物发展的动力B.事物联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路正确答案：D4、时有风吹幡动。
一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”慧能观点的根本错误在于（）。
A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源正确答案：A5、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。
A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D6、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
A.内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案：A7、唯物辩证法的核心是（）。
A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B.对立统一规律C.系统规律D.否定之否定规律正确答案：B8、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。
A.诡辩论B.唯心主义C.不可知论D.唯物主义正确答案：D9、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案：A10、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是（）。
A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C11、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A12、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案：B13、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。
2015年江西教师招聘考试(初中语文)真题及答案解析
2015年江西教师招聘考试（初中语文）真题及答案解析一、选择题1、下列判断有误的一项是（B）A.音节是由音素构成，音素根据音色不同分为元音、辅音两大类B.普通话中，一个汉字的读音就是一个音符，一个音节写出来就是一个汉字C.“羊”（yang）“温”（wen）“袁”（yuan）是零声母音节D.现代汉语是从清初开始逐步形成的，一直到现在2、语言是人类特有的一套音义结合的系统符号系统，它的三个要素是（D）A.语素词汇语法B.语音音节音素C.音素词素词汇D.语音语素语法3、“造”（zao）“英”（ying）“约”（yue）“冤”（yuan）这四个字音的音素个数。
依次是（D）A.3333B.3223C.3434D.33344、“一”的本调是阴平“不”的本调是去声，但它们在一些情况下会变调，下列对“一”“不”读音叙述有误的一项是（B）A.“二十一”“专一”“第一”中“一”读为阴平B.“一看”“一早”“一来”“一起”中“一”读音是相同的C.“不看”“不交”“一致”“一样”中“不”“一”都读为阳平D.“一天”“一直”“不多”“不来”中的“一”变读为去声，“不”仍然读去声5、我国古代白话小说发展到顶峰的时期是（B）A.明朝B.清朝C.明清D.民国6、“王侯将相宁有种”这句话出自（A）A.《陈涉世家》B.《唐雎不辱使命》C.《隆中对》D.《出师表》7、苏轼《江城子密州出猎》这首词中用三个典故是（A）A.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”B.“卷平岗”“亲射虎”“遣冯唐”C.“卷平岗”“鬓微霜”“射天狼”D.“亲射虎”“鬓微霜”“遣冯唐”8、《过零丁洋》里“干戈寥落四周星”这句中的“四周星”指的是（B）A.四周的天空B.四年的时光C.四面的星星D.四边的流星9、辛弃疾的词集《稼轩长短句》有六百多首词，其中就有六十多首（B）A.《鹧鸪天》B.《苏幕遮》C.《南乡子》D.《破阵子》10、《醉翁亭记》情景融在描述各观事物之中融了作者的（C）A.主观想象B.综合评价C.主观情意D.客观分析11、下列选项不属于板书特点的是（B）A.趣味性B.丰富性C.直观性D.启发性12、中学语文教学法是一门（C）A.纯应用学科B.理论学科C.应用理论学科D.纯知识学科13、下列文学常识的搭配，不正确的一项（B）A.《岳阳楼记》—《范文正文集》—范仲淹—宋代B.司马迁—北宋—《资治通鉴》—编年体通史C.《望江南》—《全唐五代词》—温庭筠—花间词派D.《送东阳马生序》—宋濂—《宋学士文集》—明代14、《杨修之死》选自（B）A.《史记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《战国策》15、下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》“第四学段”（7—9年级）目标与内容的表述，不正确的是（D）A.能熟练地使用字典词典独立识字，会用多种检字方法，累计认识常用汉字3500个左右B.养成默读习惯有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字C.学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著，背诵优秀诗文80篇（段）D.写作不可发挥自己的想象，力求真是表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考16、阅读教学之间的对话过程产生在（D）A.学生、教师之间B.学生、教师、教科书之间C.学生、教师、教科书编者之间D.学生、教师、教科书编者、文本之间17、《诗经》里的40篇“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲，其中又分为（B）A.“卫颂”“齐颂”“商颂”B.“周颂”“鲁颂”“商颂”C.“卫颂”“齐颂”“周颂”D.“周颂”“鲁颂”“齐颂”18、被钟嵘《诗品》誉为“诗中之圣”的五言诗作者是（B）A.曹植B.杜甫C.刘桢D.王粲19、陆游的诗歌现存9300余首，其中现存诗最多（约6500首）时期是（D）A.从少年到41岁B.42岁到46岁C.47岁入蜀到54岁罢官D.逝世前20年20、运用楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地风土人情的诗体是（C）A.诚斋体B.五言诗C.骚体D.乐府诗21、清代散文桐城派创始人是（B）A.张岱B.方苞C.姚鼎D.袁枚22、节选自笔记小说《虞初新志》的口技一文的作者是（D）A.蒲松龄B.袁弘道C.涨潮D.林嗣环23、新课程理念把教学过程看作是（C）A.教师的教与学生的学的过程B.课程传递和执行的过程C.师生交往积极互动共同发展的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程24、被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克国籍是（A）A.法国B.美国C.俄国D.英国25、《神曲》、《源氏物语》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》的作者分别是（A）。
江西2015教师招聘考题
一、单项选择题(在每个小题的四个备选答案中，选出最佳的一项答案，并将答案填写在答题纸上相应位置，多选、不选或错选均不得分。
每小题1分，共20题)1.( )是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展的教育思想家。
A. 柏拉图B. 昆体良C.亚里士多德D.夸美纽斯2.倡导“发现法”，培养学生科学探索、科学兴趣和创造能力的教育家是( )。
A. 布卢姆B. 杜威C.赞可夫D.布鲁纳3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。
A. 依法执教B.教育育人C. 爱岗敬业D. 团结协作4.小学生认知技能获得的主要方式是( )。
A.规则的发现学习B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习D.没有正确答案5.学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
A.课程目标B.教学大纲C.课程计划D.教科书6.我国首次以法律形式明确规定“国家实施教师资格制度”的文件是( )。
A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》7.对一个真实的棋局，象棋大师的记忆准备性为64%，业余新手只有18%。
由此可见，对组块有很大影响的因素是( )。
A.加工深度B.觉醒状态C.记忆内容D.个体的知识经验8.知行统一的德育原则是遵循( )而提出来的。
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程9.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性10.事先没有预定目的，不需要意志努力的注意是( )。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意性注意11.《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知是教育部于( )印发的。
A.2000年B.2001年C.2002年D.2004年12.2005年5月25日，教育部正式公布了( )，要求义务教育阶段公办学校免试就近入学，不得举办或变相举办重点学校。
2015年江西教师招聘考试《中学教育理论基础》模拟试题及答案二
2015年江西教师招聘考试《中学教育理论基础》模拟试题及答案二相关推荐：江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘信息2015年江西教师招聘考试公告预计4月初发布，江西教师招聘网为您提供教师招聘考试备考资料。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1、“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自()A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《论语》2、大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为()A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表现3、以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A.自我意识、自我认知、自我体验B.自我认知、自我评价、自我体验C.自我认知、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节4、下列选项中，对教育学发展阶段的表述正确的是()A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》5、电影中活动的画面主要利用了人的()A.感觉对比B.知觉选择C.感觉适应D.视觉后像6、马克思认为，正确的教育起源论是()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论7、西欧最早出现的教育专著是()A.《大教学论》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《我的教育信条》8、我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的()特征。
A.直接性B.具体性C.间接性D.概括性9、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向10、英国历史上占主导地位的学制是()A.分支型学制B.双轨制C.六三三制D.单轨制11、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是()A.基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列12、()是中学各科教学普遍采用的教学方法。
江西教师招聘 2015江西教师招聘考试每日一练
江西教师招聘2015江西教师招聘考试每日一练相关推荐：江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘信息中公江西教师网为您提供江西教师招聘考试试题：1.下列课程类型中最主要、最常用的课程是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程2.当一个人熟悉了某种事物的潜在作用，这种阻碍理解的因素是( )。
A.已有知识迁移B.问题特征C.功能固着D.原型启发3.健康的概念是指( )。
A.身体健康B.心理健康C.思想健康D.身心健康4.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
A.稳定性B.可变性C.阶段性D.顺序性5.在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有( )。
A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配6.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力7.“人们需要有益的技能和知识，这是显而易见的，但是人们却不完全知道技能和知识是一种资本，这种资本实质说来是一种计划投资的产物；这种投资在西方社会按着一种比传统的投资大得多的速度增长，而且这种增长恰好是该经济体系中最为突出的特点。
”舒尔茨的这段话说明教育具有( )。
A.科技功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能8.乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。
”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
A.循序渐进B.因材施教C.直观性D.巩固性9.《荷马史诗》是史上最早出现的文学巨著，包括《伊利亚特》和( )。
A.《奥德赛》B.《地狱》C.《炼狱》D.《天堂》10.小说集《聊斋志异》以民间流传的故事为基础，以谈鬼写狐的表现方式，揭露和抨击了封建社会的丑恶，赞美了作者心目中理想的爱情。
2015年江西教师招聘考试每日一练(10.30)
2015年江西教师招聘考试每日一练（10.30）相关推荐：2015年江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘考试资讯1.因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是( )。
A.学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B.学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C.学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D.学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重2.《儿童权利公约》规定，缔约方为确保儿童的福祉，应采取一切适当的立法和行政措施。
各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益( )作为首要考虑。
A.最大化B.最优化C.受保护D.最优先3.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列行为属于严重不良行为的是( )。
A.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物B.携带管制刀具C.打架斗殴、辱骂他人D.旷课、夜不归宿4.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )。
A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的全面发展D.帮助学生认识自我，建立自信5.杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。
”体现了他主张( )。
A.教育要与实际生活密切相关B.教育无目的C.学科教学应连贯有序D.废除学校，而在社会中学习6.心理学家指出，父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段，是很多基本能力形成的重要时期。
心理学家的话体现了个体身心发展存在的( )。
A.互补性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性7.“教育不应再限于学校的围墙之内。
”提倡的是( )。
A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.实体化教育8.“一个人离开学校之后，教育不应停止。
”体现的是( )教育思想。
A.终身学习B.发现学习C.掌握学习D.长期学习9.公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是( )。
A.乙丑年B.丁亥年C.丁巳年D.乙未年10.以下称为不可以用来代称青少年的是( )。
2015年江西教师招聘考试真题及答案解析
2015年江西教师招聘考试真题及答案解析汇总2015年江西教师招聘考试已经过去，对于参加2016年江西教师招聘的考生来说，做以往的真题是必不可少的，易公教育为您整理了2015年江西中小学教师招聘考试真题及答案解析汇总，方便各个科目考生查看。
【注意】下载文档后，点击【鼠标右键-打开超链】接即可看到2015年江西教师招聘考试真题解析汇总·小学部分2015年江西中小学教师招聘考试综合知识真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学语文真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学数学真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学英语真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学音乐真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学体育真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学美术真题解析2015年江西中小学教师招聘考试小学信息技术真题解析2015年江西中小学教师招聘考试幼教真题解析2015年江西教师招聘考试真题解析汇总·初中部分2015年江西中小学教师招聘考试初中语文真题解析2015年江西中小学教师招聘考试初中数学真题解析2015年江西中小学教师招聘考试初中英语真题解析第一章班级第一节班级和班级管理一、班级的概念1. 班级是一个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织2. 班级是开展教学活动的基本单位3. 班级是开展各类活动的最基本的组织二、班级组织的发展1. 各种“最”：最早提及“班级”：昆体良《关于学生的制度》最早使用“班级”一词：伊拉莫斯最早尝试班级组织的时间和国家：16世纪一些西欧的国家创办的古典中学最早从理论上设计班级授课制：“夸大”最早出现导生制：19世纪初英国在中国最早产生班级授课制：1862 京师同文馆在中国普遍采用班级授课制：20世纪初废科举兴学堂2. 班级授课制主要优缺点（1）优点：效率；教师主导；班集体的教育作用（2）缺点：开放性、生成性、创造性不强忽视学生的主体地位不利于因材施教三、班级管理1.班级管理的概念班级管理的根本目的：实现目标+获得发展2.班级管理的功能（1）有助于实现教学目标，提高学习效率（2）有助于维持班级秩序，形成良好的班风（3）有助于锻炼学生能力，发展自知自理3.班级管理的目标学习共同体+精神共同体+文化共同体+伦理共同体 4.班级管理的几种模式（1）常规管理(规章制度）（2）平行管理（马卡连柯平行教育思想）（3）民主管理（主人翁精神，班级的主人）（4）目标管理（核心关键：确定共同目标）5.班级管理中存在的问题及其解决策略（1）存在的问题：班主任对班级管理方式偏重于专断班级管理制度缺乏活力，民主管理的程度低（2）解决策略：确定学生在班级中的主体地位以满足学生的发展的为主要目的有目的地训练学生进行班级管理的能力第二节班集体一、班集体的基本特征与教育价值(一）班集体的基本特征：明确的共同目标一定的组织结构能够共同生活的准则集体成员之间互相平等、心理相容的氛围(二）班集体的教育作用有利于形成学生的群体意识有利于培养学生的社会交往和适应能力有利于形成学生的自我教育能力二、班集体的形成与培养（1）确定目标（2）建立队伍（3）建立秩序（4）组织活动（5）培养舆论与班风练习1．学校行政体系中最基层的行政组织是（ D ）A共青团组织 B教导处 C总务处 D班级2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ A ）A伊拉莫斯 B夸美纽斯 C洛克 D卢梭3．班级管理的主要对象是（C ）A班级公共财产 B班级信息 C学生 D班级资料4．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（A ）A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理5. 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（ B ）A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理6．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（ D ）A常规管理 B目标管理 C平行管理 D民主管理7.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（A）A、班集体就是班群体B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松驰、涣散的群体算不上集体D、不是任何一个班都能称得上班集体8. 奠定了班级组织的理念基础的是《大教学论》的作者是（A）A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫9. 班级人际关系形成和发展的手段是（A）A、交往B、学习C、课堂D、课外活动10. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过（D）A、班级B、班干部C、男女学生D、集体教育11. 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（D）A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体12. 学生集体的特征首先是要有（B）A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动13. 班级管理的主要功能是（A）A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、有自主活动中进行自我教育的思想原文链接：/testinfo.aspx?cid=33&id=1774。
2015江西中小学教师招聘考试教育综合基础知识真题
2015江西中小学教师招聘考试教育综合基础知识真题注意事项1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合基础知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。
2．本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。
3．本试卷客观题部分共60道题．计50分，试题均为单项选择题。
作答时请用28铅笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
4．本试卷主观题部分共四道大题．计50分。
作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教育综合基础知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
6．严禁折叠答题卡。
第一部分客观题单项选择题(60题，50分，1～20题每题O．5分，21～60每题1分)1．学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入( )后出现了学校。
A．原始社会B．奴隶制社会C．封建社会D．资本主义社会早期2．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为( )。
A．白板说B．从做中学C．儿童中心主义D．实质教育派3．教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A．系统化B．多样化C．复杂化D．专门化4．精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种( )的观点。
A．内发论B．外铄论C．多因素论D．综合论5．影响人的身心发展的因素是多种多样的。
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A．遗传因素B．环境因素C．个体主观能动性D．教育6．在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展的( )的要求。
A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性7．学生的姓名权、荣誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有( )。
编号.2015江西招聘考试试题及解析
1.在一定教学思想指导下，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的稳定简明的教学结构理论模型及其具体操作的实际活动方式，这种教学范畴为（）（1分）A教学方法B.教学目标C.教学模式D.教学评价答案：C2.课程设计的“过程模式”的提出者是（）（1分）A泰勒B.杜威C.艾滕豪斯D.赫尔巴特2.答案C3.它是以教育教学工作中遇到的重点.难点问题或热点问题为主题，引导教师在进行一段时间实践和探索的基础上，用说课的方式向其他教师.专家和领导汇报其研究成果的教育教学研究活动。
这是哪种类型的说课方式？（）（1分）A主题性说课B.示范性说课C.评价性说课D.研讨性说课3.答案A4.学习困难学生具有四个基本特征，它们是（）（1分）A.差异性.特殊性.缺陷性.排除性B.特殊性.缺陷性.集中性.冲动性C.差异性.缺陷性.集中性.排除性D.差异性.缺陷性.集中性.冲动性4.答案C5.最能体现教学设计创造性环节的是（）（1分）A教学目标分析B.教学内容分析C.教学策略设计D.媒体的选择与应用5.答案C6.下列不属于班级教育工作内容的是（）（1分）A道德教育目标B.思想教育目标C.政治教育目标D.法制教育目标6.答案D7.卡特尔的人格特质理论模型分成四层，其中最为重要的一层是（）（1分）A体制特质和环境特质B.表面特质和根源特质C.动力特质.能力特质和气质特质D.个别特质和共同特质7.答案B8.卡特尔的人格特质理论模型分成四层，其中最为重要的一层是（）（1分）A体制特质和环境特质B.表面特质和根源特质C.动力特质.能力特质和气质特质D.个别特质和共同特质8.答案B9.学校应当健全（），禁止将非教学用易爆物品.有毒物品.动物和管制器具等危险物品带入校园。
（1分）A消防安全制度B.实验室安全管理制度C.门卫制度D.校内安全定期检查制度9.答案C1.包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。
A.原始性B.教育与生产劳动相脱离C.阶级性、等级性D.普及性1.【答案】C。
2015年江西教师招聘考试真题
2015年江西教师招聘考试真题相关推荐：江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘信息2015年江西教师招聘考试公告预计4月初发布，江西教师招聘网为您提供江西教师招聘考试真题。
一、单项选择题1.谈话法可分为复习谈话和( )。
A.启发谈话B.主动谈话C.被动谈话D.预设谈话【答案】A。
解析：谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
故选A。
2.创设问题情境的核心是( )。
A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯穿始终【答案】B。
解析：创设问题情境的前提是熟悉教材，核心是了解学生。
故选B。
3.学习策略是学习者制订的学习计划，由( )构成。
A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】B。
解析：学习策略由规则和技能构成。
故选B。
4.体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。
A.认知技能B.社交技能C.智力技能D.动作技能【答案】D。
解析：动作技能具有物质性、外显性和展开性的特点，体操、游泳等运动项目是典型的动作技能的运用。
故选D。
5.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。
A.探究性活动B.发现性活动C.训练性活动D.社会性活动【答案】C。
解析：根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。
故选C。
6.以下问题属于无结构问题的是( )。
A.数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.《背影》的作者是谁D.英语作文【答案】B。
解析：B项的问题比较含糊，问题情境也不明确，因此属于无结构的问题。
故选B。
7.为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )。
A.选定课题B.课题论证C.文献检索D.历史分析【答案】C。
解析：文献检索是进行教育科学研究必要的工作环节，它可以避免重复劳动。
故选C。
8.中国古代“内发论”的代表人物是( )。
A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子【答案】B。
解析：孟子认为人的本性是善的，万事皆备于我心，人的本性中就有恻隐、羞恶、辞让、是非四端，这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品性就能得到发展，他是中国古代内发论的代表。
2015年江西教师招聘考试试题
2015年江西教师招聘考试试题相关推荐：2015年江西教师招聘考试题库丨江西教师招聘考试资讯2015年江西教师招聘考试公告预计4月初发布，江西教师招聘网为您提供备考资料。
大家可以参考2014年江西中小学教师招聘考试公告：网上报名时间为2014年4月14日9:00至4月18日16:00。
报名网站为“江西人事考试网”。
笔试时间为2014年5月18日(上午9:00-11:00综合知识，下午14:00-16:00学科专业知识)一、2015年江西教师招聘考试试题：1.素质教育是以培养( D )为重点的教育。
A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神2.素质教育是促进( A )的教育。
A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展3.根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为( C )。
A.教育目的B.教育方针C.培养目标D.教学目标4.被称为“课程评价之父”的教育家是( C )。
A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐5.把课程分为必修课程和选修课程的依据是( C )。
A.课程任务B.课程制定者C.课程设置的要求D.课程管理层次6.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( C )在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( A )。
A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程8.布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( D )。
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论9.最早把评价引入课程编制过程之中的是( A )。
A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳10.课程文件的三个层次是( A )。
A.教学计划一教学大纲一教科书B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程目的一课程评价一课程实施D.知识一经验一活动11.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是( D )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015江西教师招聘考试每日一练（1.13）
1.在我国教师职业道德的历史发展中，将教师与天地君亲相提并论的教育家是( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
2. 学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于( )
A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.逆向迁移
3. 艾利斯(Ellis)关于改善认知的A-B-C理论中的B是指( )。
A.个体遇到的主要事实、行为、事件
B.事件造成的情绪结果
C.核心价值观
D.个体对事件的信念
4. 基于学生的直接经验、联系学生自身生活和社会生活的课程是( )。
A.校本课程
B.实践课程
C.活动课程
D.学科课程
5. 课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
A.自主性
B. 随意性
C. 规范性
D. 强制性
6. “妈妈一边看电视，一边织毛衣”描述的是( )。
A.注意的分散
B. 注意的分化
C. 注意的转移D 注意的分配
7. 甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习：一周后，甲班同学的平均保持量83 %，乙班同学的保持量25 %。
由此可见，防止遗忘要( )
A.集中复习
B. 分散复习
C. 及时复习
D. 适度复习
8. 我国教育领域的根本大法是( )
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
9. 下列选项体现趋避冲突的是( )。
A.鱼和熊掌不可得兼
B.人心不足蛇吞象
C.前怕狼后怕虎
D.想吃药治病又怕药苦
10. 有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.条件反射
更多信息请访问更多信息请访问江西教师教育网
注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址
“更多信息请访问江西教师教育网：/?wt.mc_id=bk10383
也可加入江西中公教育官网微信平台：jx-offcn-com
或加入新浪官方微博：江西中公教育”。