江西省中小学教师招聘考试题库五
2020年江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析
2020年江西省中⼩学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析2020年江西省中⼩学教师招聘考试真题试卷及答案解析第⼀部分客观题⼀、单选题1．《中华⼈民共和国义务教育法》第三⼗五条规定，学校和⽼师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（D）要求。
A.全⾯发展B.教书育⼈C.素质教育D.基本质量2.《中华⼈民共和国教育法》第三⼗五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助⼈员和其他专业技术⼈员实⾏（B）制度。
A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业⼈员任⽤D.国家⼯作⼈员任⽤3.德育过程是学⽣在（A）中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部⽭盾转化C.⾃我反思D.课堂学习4．教育的⽣物起源论和⼼理起源论的共同特点是他们都否认了（A ）。
A.教育的社会性B.教育的⾃然性C.教育的阶级性D.教育的⽣产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（ C ）A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明，⼈出⽣以后的第⼀年和青春期是⾝⾼增长⾼峰期，⽽成年⼈的⾝⾼逐渐停⽌了增长，这说明⼈的⾝⼼发展具有（B）特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西⽅政治⽂明，应取其精华，弃其糟粕，⽽后进⾏普及。
这是体现的教育功能是（B）A.传道—保存⽂化功能B.选择—提升⽂化功能C.传播—丰富⽂化功能D.创造—更新⽂化功能8.以下教学评价不属于依据评价作⽤来划分的是（D）A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价9.王⽼师在⼯作中为⼈师表，表明了他践⾏了教师职业道德的（C）A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.动⼒要求10.教师要处理好与学⽣家长的关系，以下⽅式不正确的是（B ）A.主动加强联系，谋求共同⽴场B.尊重并且迁就，待⼈公正平等C.征求意见建议，谋求⽀持配合D.教育学⽣尊重家长，提⾼⽗母威信11.普通话⽔平属于教师专业素质中的（ C ）A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.⽂化修养12.1916年（D）的出版，在20世纪y教g育学发展历史上具有⾥程碑意义。
江西省中小学教师招聘考试真题
江西省中小学教师招聘考试真题教育综合基础知识第一部分客观题1.以下属于马克思主义观点的教育起源说的是（）。
A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说2.学校教育产生于（）。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会3.西周六艺教育以（）为中心。
A. 礼、乐B. 射、御C. 书、数D. 礼、书4.“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（）教育的理念。
A. 前制度化B. 制度化C. 非制度化D. 前三项兼有5.强调“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。
A. 凯洛夫B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。
A. 《学记》B. 《普通教育学》C. 《大教学论》D. 《教育漫话》7.人的发展是指人的（）的发展。
A. 身体和心理B. 智力C. 个性D. 社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”的时期发生在（）。
A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）。
A. 抓关键期B. 循序渐进C. 因材施教D. 教学相长10. 决定教育事业发展规模和速度的是（）。
A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科技11. 学校的（）是校园文化的核心。
A. 物质文化B. 组织文化C. 制度文化D. 精神或观念文化12. （）是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
A. 义务教育B. 教育制度C. 教育目的D. 教育评价13. 马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A. 智力劳动B. 体力劳动C. 接受教育D. 教育与生产劳动相结合14. 对学生的发展起主导作用的是（）。
A. 遗传素质B. 主观能动性C. 学校教育D. 环境教育15. 教师的根本任务是（）。
A. 关心学生的学习B. 教学C. 教书育人D. 管理学生16. 师生在教育内容的教学上构成（）关系。
江西省中小学教师统一招聘考试教育学试题及答案解析
江西省中小学教师统一招聘考试教育学试题及答案解析一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分) 1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.D 11.C12.A13.A14.C15.D 16.D17.A18.B19.A20.C1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的( )A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.学校的中心工作是( )A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性6.学校管理的目标和尺度是( )A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响7.学校管理的基本途径是( )A.教学活?B.沟通C.教劳结合D.协调8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程13.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
2019年江西教师招聘中小学教育综合知识真题与答案
WORD格式下载后可以编辑2019年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题（每小题1分，共50分）1.2018年10月，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
（B ）当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018年6月24日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（C）。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役3.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役专业资料分享WORD格式下载后可以编辑1.2019中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。
它们主要是指（B ）。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟1.2020新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（D）。
A.鲁迅B.茅盾C巴金D老舍1.2021黄金分割是由公元前6世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（C ）。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618专业资料分享WORD格式下载后可以编辑D.1:0.7181.2022我国义务教育经费来源的渠道主要是（C ）。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金1.2023教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（A ）特点。
A.强烈的责任性3.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性1.2024教师职业道德的基本结构主要包括了（ B ）等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风专业资料分享WORD格式下载后可以编辑C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律1.2025处理师生关系的基础和根本出发点是（D ）。
2023江西省教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编及答案
2023江西省教师招聘考试《中学教综》重点题型汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为( )。
A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月2.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义3. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。
其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性4.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。
这种强化方式是( )。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚5.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉6.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是( )。
A. 教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计7.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀8.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能9.著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（）。
A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威10.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。
A.大规模B.开放C.网络D.面对面11.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。
2022年江西省中小学教师招聘考试试卷及答案解析
2022年江西省中小学教师招聘考试试卷及答案解析（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）oA.校本研修B.学历进修C.岗位培训D.教学反思【答案】：D2.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？"全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。
A.不合理，没有体现对学生的尊重B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：A3.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）oA.遵守纪律B,互相监督C.连锁性感染D,互相帮助【答案】：C4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）0A.教师高尚的道德品质8.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】：C5.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）oA.强化说B.认知失调论C.观察学习理论D.从众说【答案】：C6.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）oA.确定班集体的发展目标B.组织形式多样的集体活动C.建立班集体的核心队伍D.建立班集体的正常秩序【答案】：D7.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讨论法8.讲授法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：A8.德育过程结构的构成要素是（）0A.教育者、受教育者、教育环境9.教育者、受教育者、德育内容、德育方法C.教育者、受教育者D.教育者、受教育者、教育内容【答案】：B10教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）0A.教学方法B.教学模式C.教学组织形式D.教学策略【答案】：C10.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）oA.8~10岁B.3~5岁C12~13岁D.5~7岁【答案】：A11.师生关系最大的功能是（）oA.调节功能B.凝固功能C.教育功能D.约束功能【答案】：C12.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）0A.知觉理解性B.知觉选择性C.知觉整体性D.知觉恒常性【答案】：D13.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。
江西教师招聘考试试题
江西教师招聘考试试题一、单选题（每题2分，共10题，总分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 教育心理学的主要研究对象是（）。
A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育环境答案：B3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 检查教学效果答案：B6. 教师在教学中应该遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 启发式教学答案：A7. 教师专业发展的核心内容是（）。
A. 教学技能B. 教育理论知识C. 教育科研能力D. 教育实践能力答案：D8. 教育法律关系中的主体是（）。
A. 教师和学生B. 学校和家长C. 教育行政机关和学校D. 国家和个人答案：C9. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师负担D. 促进学生自主学习答案：B10. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 严格惩罚C. 忽视问题D. 随意处理答案：A二、多选题（每题3分，共5题，总分15分）1. 教师在教学过程中应该注重培养学生的哪些能力？（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 应试能力答案：ABC2. 教师在课堂教学中可以采用哪些教学方法？（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 角色扮演法答案：ABCD3. 教师职业道德规范包括哪些方面？（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD4. 教师在班级管理中应该遵循哪些原则？（）。
2019年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题与答案
2019 年江西省教师招聘《中小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(每小题 1 分，共50 分)1.2018 年10 月，博鳌亚洲论坛2018 年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
(B )当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年 6 月24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好(C )。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役1.2019中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。
它们主要是指(B )。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟1.2020新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是(D )。
A.鲁迅B.茅盾C 巴金D.老舍1.2021黄金分割是由公元前 6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是( C )。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7181.2022我国义务教育经费来源的渠道主要是( C )。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金1.2023教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有( A )特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性1.2024教师职业道德的基本结构主要包括了( B )等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律1.2025处理师生关系的基础和根本出发点是( D )。
江西教师招考试题及答案
江西教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
（）A. 正确B. 错误2. 教育的个体发展功能主要体现在（）。
A. 促进个体社会化B. 促进个体个性化C. 促进个体全面发展D. 促进个体社会化和个性化3. 教育目的的个人本位论认为，教育目的应当从（）出发。
A. 社会需要B. 人的本性C. 国家利益D. 经济发展4. 在教育过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互依存、缺一不可的。
（）A. 正确B. 错误5. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习6. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限是（）。
A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年7. 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
（）A. 正确B. 错误8. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（）。
A. 直接性B. 间接性C. 实践性D. 创造性9. 学生是自我教育和发展的主体，其表现在（）。
A. 学生具有主观能动性B. 学生是教育的对象C. 学生是教育的客体D. 学生是教育的主体10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 专业理念B. 专业知识C. 专业能力D. 专业态度11. 班级管理的主要功能是（）。
A. 实现教学目标B. 维持班级秩序C. 促进学生发展D. 协调人际关系12. 教育评价的目的是（）。
A. 选拔和甄别B. 促进学生发展C. 鉴定和反馈D. 激励和导向13. 教师在教学中应该遵循的教学原则包括（）。
A. 科学性与思想性统一原则B. 理论联系实际原则C. 启发性原则D. 所有选项14. 学生观的核心是（）。
A. 学生是发展中的人B. 学生是独特的人C. 学生是具有独立意义的人D. 所有选项15. 教师在教学中应该采用的教学方法包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 所有选项16. 教育研究的基本方法包括（）。
江西教师编考试试题及答案
江西教师编考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 服务社会2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。
A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 全面教育3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表4. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习心理B. 教学心理C. 发展心理D. 个体差异5. 以下哪项不属于教师的职责范畴？（）A. 组织教学B. 指导学生C. 管理班级D. 参与政治6. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 一刀切C. 强制灌输D. 忽视个体差异7. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 远程教育8. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 淘汰学生D. 增加学生负担9. 教师专业发展的核心是（）。
A. 学历提升B. 教学技能C. 教育研究D. 教学经验10. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 待遇均等D. 能力均等二、简答题（每题5分，共10分）11. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
12. 阐述教师如何进行有效的课堂管理。
三、论述题（每题15分，共30分）13. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
14. 论述教师如何通过教育研究促进自身的专业发展。
四、案例分析题（每题15分，共15分）15. 某教师在教学过程中发现学生对某个知识点理解有困难，作为教师，你将如何帮助学生克服这一困难？五、教学设计题（每题25分，共25分）16. 设计一节以“环境保护”为主题的教学活动，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
答案：一、选择题1. B2. A3. D4. A5. D6. A7. C8. B9. C 10. A二、简答题11. 教师可以通过以下方式激发学生的学习兴趣：（1）创设情境，激发学生的好奇心；（2）设计互动式教学，提高学生的参与度；（3）运用多媒体教学，增加课堂的趣味性；（4）鼓励学生自主探究，培养学生的学习主动性。
2020年江西省教师招聘考试教育综合知识真题(中小学)(含答案解析)
2020年江西省教师招聘考试教育综合知识真题（中小学）(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。
（分数：1.00）A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量√解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。
《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
因此，本题的正确答案为 D。
2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
（分数：1.00）A.教育职员B.专业技术职务聘任√C.职业人员任用D.国家工作人员任用解析：本题考查《中华人民共和国教育法》。
根据《中华人民共和国教育法》第三十六条规定学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
因此，本题正确答案为 B。
3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。
（分数：1.00）A.活动和交往√B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习解析：本题考查德育过程的一般规律。
德育过程的一般规律包括：（1）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程；（2）德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程；（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程；（4）德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程。
因此，本题的正确答案为 A。
4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。
（分数：1.00）A.教育的社会性√B.教育的自然性C.教育的阶级性D.教育的生产性解析：本题考查教育的起源。
教育的生物起源论认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
江西省教师公招考试试题
江西省教师公招考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育目的在于促进个体的自我实现和个性发展的理论是（）。
A. 社会本位论B. 个体本位论C. 知识本位论D. 能力本位论2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当贯彻（）的教育方针。
A. 德育为先B. 智育为先C. 体育为先D. 美育为先4. 教师在课堂上使用多媒体教学，这体现了教学的（）原则。
A. 直观性B. 启发性C. 系统性D. 灵活性5. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力6. 教师在教学中应当遵循（）原则，以促进学生的全面发展。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 教学相长D. 启发式教学7. 教师在处理学生问题时，应当坚持（）的原则。
A. 公正无私B. 严慈相济C. 以理服人D. 以情感人8. 教师在班级管理中，应当注重（）的建设。
A. 班级文化B. 班级纪律C. 班级组织D. 班级活动9. 教师在与家长沟通时，应当遵循（）的原则。
A. 尊重家长B. 积极反馈C. 共同教育D. 保护隐私10. 教师在自我发展中，应当不断（）。
A. 提升学历B. 增加经验C. 反思实践D. 学习新知二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维能力B. 创新能力C. 团队协作能力D. 自我管理能力12. 教师在班级管理中，应当如何营造良好的班级氛围？（）A. 制定合理的班级规章制度B. 鼓励学生参与班级活动C. 建立有效的沟通机制D. 强化班级纪律13. 教师在与家长沟通时，应当注意哪些方面？（）A. 尊重家长的意见B. 积极反馈学生在校表现C. 保护学生的隐私D. 避免在公共场合讨论学生问题14. 教师在自我发展中，应当如何提升自己的专业素养？（）A. 参加专业培训B. 阅读教育理论书籍C. 参与教育研究D. 与同行交流经验15. 教师在教学中，应当如何激发学生的学习兴趣？（）A. 创设有趣的教学情境B. 采用多样化的教学方法C. 鼓励学生参与课堂讨论D. 及时给予学生正面反馈三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
江西教师招聘考试试卷
江西教师招聘考试试卷江西教师招聘考试试卷涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面的内容。
以下是一份模拟试卷的示例：一、选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个人发展2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限为：A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年3. 以下哪项不是教育心理学的研究对象？A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教学评价...二、判断题（每题1分，共10分）1. 教育公平是社会公平的重要组成部分。
（）2. 教师的职责仅限于课堂教学。
（）3. 教育评价的主要目的是选拔和淘汰学生。
（）...三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
2. 描述新课程改革中对学生评价方式的改革。
3. 解释“因材施教”在教学中的应用。
...四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳，作为班主任，你将如何分析原因并采取相应措施？2. 描述一个教学案例，分析教师如何运用教育心理学原理提高学生的学习动机。
五、教学设计题（每题15分，共30分）1. 设计一节关于“环境保护”的初中地理课程教学方案。
2. 为小学三年级学生设计一节“认识数字”的数学课，并说明教学目标、教学方法和评价方式。
结束语本试卷旨在考察应聘者的综合教育理论知识和实际教学能力。
希望每位考生都能发挥出自己的最佳水平，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实的基础。
请注意，以上内容仅为示例，实际的江西教师招聘考试试卷会根据具体要求和标准进行设计。
最新江西教师招聘考试小学教育综合知识练习题及答案三套
最新江西教师招聘考试小学教育综合知识练习题及答案三套最新江西教师招聘考试小学教育综合知识练习题及答案一一、单项选择题( 本大题共15小题,每小题1分,共15分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选项前的字母填在题干后的括号内)1．科学心理学的创始人是（）。
A．布伦塔诺B．弗洛伊德C．里斯多德D．冯特2．新精神分析心理学的代表人物是（）。
A．华生B．瓦伦C．埃里克森D．弗洛伊德3．用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）。
A．霍尔B．孟德尔C．高尔顿D．彪勒4．从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是（）。
A．理解记忆B．机械记忆C．内隐记忆D．无意记忆5．在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由（）率领的研究小组完成的。
A．吉尔福特B．韦克斯勒C．特曼D．比纳6．将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）。
A．奥尔波特B．卡特尔C荣格D．斯普兰格7．为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是（）。
A．权威者B．告状者C．指导者D．协商者8．教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中,这表明教师的教学监控能力（）。
A．由他控发展到自控B．从不自觉达到自动化C．敏感性逐渐增强D．迁移性逐渐提高9．测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程序叫做（）。
A．内容效度B．构想效度C．效标关联效度D．诊断效度10．在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的（）来估计。
A．标准分数B．原始分数C．平均数和标准差D．相关系数11．在缺乏某种先前经验的情况下,靠死记硬背来进行的学习属于典型的（）。
A．接受学习B．发现学习C．机械学习D．意义学习12．按照加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的（）。
A．智慧技能B．认知策略C．言语信息D．动作技能13．某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音的“b”的音,这种心理现象是（）。
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一、选择题
1．现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D）A．赞科夫B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰D．布鲁纳
2．华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家??医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。
”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（A）
A．遗传B．环境C．教育D．教师
3．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B）
A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会教育D．骑士教育
4．普及义务教育始于（C）A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会
5．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六;三;三”的学习阶段和年限的学制是（D）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
6．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（C）A．自觉性B．独立性C．创造性D．主动性
7．教材包括（D）A．教科书B．CAI软件C．教学参考书D．以上三者皆是
8．德育过程的基本矛盾是（C）A．知与行的矛盾B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D．学生的上进心与情性之间的矛盾
9．课外校外教育是对课堂教学的一种（B）
A．延展B．必要补充C．深化D．变革
10．“开而弗达”体现了教学的（C）
A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进的原则
11．教学的基本组织形式是（D）
A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学
12．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B）
A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
13．狭义的教育制度是指（D）
A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度
二、填空题
14．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。
教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。
15．人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起主导作用。
16．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
17．美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。
18．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。
三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）
方针政策。
①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。
②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。
（2）教育学不等于教育实践经验。
①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。
②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。
20．一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？（1）教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。
（2）教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底。
（3）教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。
（4）教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。
21．德育过程和学生品德形成过程有何不同？德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：（1）思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
（2）思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。
包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。
（3）从学
生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。
四、论述题（本题满分15分）
22．为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？
（1）德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。
构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。
（2）青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。
（3）德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。
（4）当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。
（5）据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。