学生档案登记表

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二1.12档案表4小学初中在校生变动情况登记表

二1.12档案表4小学初中在校生变动情况登记表
档案表四
填 表 单 位 : 20 年 月 日
序 号
姓名
1 马梓谦 2 王晨 3 景万亿 4 王羽彤 5 候科行 6 张壹 7 周钰雯 8 周曼妮 9 赵慧琴 10 张炳辉 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
河南省内乡县中小学生流动情况登记表
20 年9月 日
级 一年级 一年级 二年级 六年级 三年级 四年级 五年级 四年级 六年级 五年级
流动原 因
因病休 因病学休
学 因病休
学 因病休
学 因病休 因病学休 因病学休 因病学休 因病学休 因病学休

流动去向(转入学 校名称)
25
注:1、此表由学校填写,一式两份,并报上一级存档一份。对转入、转出学生分别登记
况登记表
20 年9月 日
转入学生 原就读学校名称
21214 女 20120516 男 20120614 女 20090211 男 20120330 女 20110525 女 20100427 女 20110424 女 2009011 男 20090809
流动时间
休学 休学 休学 休学 休学 休学 休学 休学 休学 休学
流动时 所在年

随班就读学生档案材料

随班就读学生档案材料

随班就读学生档案材料
学校
班级
姓名
学籍
建档日期年月日
材料目录
1.学生基本信息表
2.有关医学证明
3.随班就读学生登记表
4.个别化教育计划
5.个别教育辅导记录
6.学生考试试卷、作业(语、数、美工)7.学生各类获奖证书复印件
8.家校联系记录
随班就读学生基本信息表
随班就读学生登记表学校
注:一式两份填写,经教育局审核后,一份学校留底,一份教育局备案。

随班就读学生个别化教育计划
——学年度第学期
学科制订者
注:每学期制订一次。

每学期根据学生的具体情况选择两门学校制订计划并做好记录。

随班就读学生个别教育辅导记录
学校
所在班级
学生姓名
任课教师___________
年月日
随班就读学生个别教育辅导记录
注:每周一次。

家校联系记录
家校联系记录
注:每月至少联系一次,可以短信、电话、面谈等多种方式。

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)学生信息:- 姓名:- 性别:- 出生日期:- 电话号码:- 电子邮件:- 家庭地址:监护人信息:- 姓名:- 电话号码:- 电子邮件:研究背景:- 最高学历:- 学校名称:- 就读年限:入学申请:- 申请班级:- 申请日期:- 申请原因:其他信息:- 兴趣爱好:- 特长:- 其他备注:所需文件:- 身份证件复印件:- 最近一张照片:请将以上信息填写完整并准确无误地提交,以便完成学生入学登记。

对于任何问题或疑问,请与学校行政办公室联系。

---Student Enrollment Registration Form - Personal Profile (Chinese-English Version, A4 Print Ready)Student Information:- Name:- Gender:- Date of Birth:- Phone Number:- Email:- Home Address:Guardian Information:- Name:- Phone Number:- Email:Educational Background:- Highest Education Level:- School Name:- Duration of Study:Admission Application:- Applied Class:- Application Date:- Reason for Application:Other Information:- Interests:- Skills:- Additional Notes:Required Documents:- Copy of Identity Documents: - Recent Passport Size Photo:。

学生个人档案表

学生个人档案表

学生个人档案表一、基本信息
姓名:
性别:
出生日期:
民族:
身份证号:
联系电话:
邮箱地址:
二、家庭状况
1. 家庭住址:
2. 家庭成员构成及关系:
3. 家庭经济状况:
三、教育背景
1. 小学就读学校及毕业时间:
2. 初中就读学校及毕业时间:
3. 高中就读学校及毕业时间:
4. 其他培训或进修经历:
四、学术成绩
1. 主要科目成绩及排名:
2. 特长科目成绩及排名:
3. 历次考试及期末考试成绩记录:
五、奖励与荣誉
1. 获得的主要奖励与荣誉:
2. 获奖证书复印件或证明材料:
六、社会实践经历
1. 参与的主要社会实践活动及时间:
2. 在社会实践活动中的表现及收获:
3. 社会实践活动证明材料:
七、技能与特长
1. 掌握的主要技能与特长:
2. 技能与特长的获得途径及证明材料:
3. 在技能与特长方面的突出表现及荣誉:
八、自我鉴定
对自我个性、优缺点、兴趣爱好等方面的自我评价。

可从学习态度、学习经历、价值观等方面进行描述。

字数约800字。

九、老师评语
由班主任或任课老师撰写对学生的评价,可从学习态度、学习成绩、行为习惯等方面进行评价,字数约200字。

学生详细信息登记表

学生详细信息登记表

学生详细信息登记表
1. 学生基本信息:
姓名,记录学生的全名。

性别,指明学生的性别,通常有男、女、其他等选项。

出生日期,记录学生的出生年月日。

年龄,根据出生日期计算得出学生的年龄。

联系电话,学生或家长的联系电话。

家庭地址,学生的家庭住址。

2. 学籍信息:
学校名称,学生所在的学校名称。

班级,学生所在的班级或年级。

学号,学生在学校内的唯一标识号码。

入学日期,学生进入该学校的日期。

就读年级,学生当前所在的年级。

3. 家庭背景信息:
父母姓名,学生的父母或监护人的姓名。

父母联系电话,父母或监护人的联系电话。

家庭成员,记录学生家庭中的其他成员,如兄弟姐妹等。

4. 健康信息:
身体状况,记录学生的身体状况,如健康、有特殊需求等。

过敏史,记录学生是否有过敏史或对某些物质过敏。

紧急联系人,学校在紧急情况下联系的紧急联系人姓名和电
话。

5. 学业信息:
上学年度成绩,记录学生上一个学年度的成绩情况。

课程选择,学生当前选择的课程或学科。

6. 其他信息:
兴趣爱好,记录学生的兴趣爱好,如音乐、运动等。

社会活动,学生参与的社会活动或组织。

以上仅是一个示例,实际的学生详细信息登记表可以根据需要进行调整和扩展。

这样的登记表有助于学校或教育机构更好地了解学生,为他们提供更好的教育和支持。

学生情况登记表(档案室)

学生情况登记表(档案室)
(保密材料)学生姓名:学生情况跟踪表班级____班号__
毕业学校班级
性别
出生年
月日
入团时间
家庭大约
年收入
父亲姓名:
工作单位:
职业职务:
学历:电话:
母亲姓名:
工作单位:
职业职务:
学历:电话:
家庭其他成员简况:
家庭详细住址:省县(市)镇(区)路(村)号房
来长城学习的目的:
我对学习的态度(打√):A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢E、非常不喜欢
爱好:
特长:Βιβλιοθήκη 可能潜在特长:奋斗目标:七上:七下:八上:八下:九上:
初中毕业奋斗目标:
20年的奋斗目标:
人生的奋斗目标:
我的座右铭是:
曾经担任的干部:现是否愿意担任班干:愿担任何班干:理由:
班级是我家,我准备为建设好班集体做这样的贡献:
统考成绩统计与前后对比
科目









总分
名次
进退
心理与奖惩
七上中
七上末
七下中
七下末
八上中
八上末
八下中
八下末
九上中
九上末
模拟1
模拟2
模拟3
中考
考上的学校
电访、家访、学生违纪、找学生谈话和获奖表彰等情况记录在下面和背面:

西安邮电大学党政办公室综合档案室学生查阅利用档案登记表

西安邮电大学党政办公室综合档案室学生查阅利用档案登记表
西安邮电大学党政办公室综合档案室
学生查阅利用档案登记表
年月日第()号
查阅人信息
姓名
专业班级
身份证号码
(本人须持原件)
联系电话
工作单位
职务
查阅
内容
本科()研究生()ຫໍສະໝຸດ 录取名册()生源地:省成绩单()
学籍卡()
其他:
事由
(本人办理只需填以上信息)
委托人信息
姓名
关系
身份证号码
(本人须持原件)
联系电话
工作单位
职务
注:查阅人委托他人办理,被委托人须出具委托书、委托双方身份证复印件,并附于表后,存档。
档案室
用纸统计(1张A3折算2张A4)总张

学员档案登记表

学员档案登记表

学员档案登记表学员编号:1号所报班型:2011 年考研英数联报姓名边静用户名bianjing65邮箱电话号码地址北京市旭日区王四营乡孛罗营村409 号所在院校、专业国都经济贸易大学注会专计划报考中央财经大学会计专业业院校专业四六级经过情四级 509 分,六级未出分数学基础不好况学员自我计划他日到 2月25日进行数学和英语的初步复习。

包括把数学教材和课后习题基本过(包括复习时一遍,英语主若是进行单词的学习。

每天可用学习时间早8: 00 到晚 22: 00.间、复习项目)学员需求怎样合理的安排一天的学习时间,进行有效的数学和英语学习。

反响已调整计划(以下由教研老师填写):边静同学,你好:第一欢迎你进入我们新东方网络课程进行听课学习,很快乐看到你的反响信息,让我们对你的个人情况、学习基础和目标有了必然的认识。

同时这也表示了你对我们考研教研室的相信,希望接一下的一年时间经过你自己百折不挠的努力,以及和我们老师的配合,授课相长, 2011年达到自己想要的目标。

老师看完你的反响信息由衷感觉快乐。

因为我们发现了一棵好苗子!不但基础好,而且更重要的是知道早准备、早下手。

我相信,依赖你的底子再加上一年百折不挠、努力学习,再配上我们的课程和学习指导,明年跨入央财大门是没有问题的。

首经贸的学生向来都是很有竞争力的,关于你们而言没有考不上的研,除非是自己努力不够!因此,千万不要浪费自己的优势(基础不错,同时又是专业内考研)。

在未来的一年学习时间,有问题及时和老师联系。

看了一下你的计划,写得比较简单。

我想你定的是寒假这一个月的学习方案吧?考研大体能够分为基础、提升(暑期)、增强、冲刺阶段等。

你在宏观掌握好这四大时间段的基础上,希望你能以此为蓝本,进行系统学习规划。

先做出阶段规划,此后详细再做每个月的计划。

所以,此次老师将会系统对你进行基础阶段计划调整,希望你能把总任务内容详细落实到每个月。

提升、增强冲刺等阶段我们会到时陆续张开。

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)

学生入学登记表-个人档案(中英文版完美A4打印)学生入学登记表-个人档案(Student Enrollment Registration Form - Personal Profile)个人信息(Personal Information)- 姓名(Name):- 性别(Gender):- 出生日期(Date of Birth):- 籍贯(Native Place):- 民族(Ethnicity):- 政治面貌(Political Affiliation):- 电话号码(Telephone Number):- 邮箱(Email Address):家庭信息(Family Information)- 监护人姓名(Guardian Name):- 监护人关系(Guardian Relationship):- 监护人电话(Guardian Telephone):- 家庭住址(Home Address):- 户籍所在地户口性质(Hukou Type):- 是否独生子女(Only Child):教育背景(Educational Background)- 毕业学校(Graduated School):- 学霸专业(Major):- 获得学历(Degree Obtained):- 研究成绩(Scholastic Performance):兴趣爱好(Interests and Hobbies)- 主要兴趣爱好(Main Interests and Hobbies):- 在校活动参与情况(School Activities Participation):- 特长(Special Skills):健康状况(Health Condition)- 身高(Height):- 体重(Weight):- 血型(Blood Type):- 特殊疾病(Special Medical Conditions):- 过敏情况(Allergies):其他补充信息(Additional Information)- 预计入学时间(Expected Enrollment Date):- 是否有奖学金(Scholarship):- 其他备注(Other Remarks):以上为学生入学登记表的个人档案内容,完整填写并提交给相关部门,以助于学校进行学生信息的管理和服务。

学生个人健康档案登记表-可打印

学生个人健康档案登记表-可打印

发生时间 手术史 发生时间
年月日 年月日
目前状况 目前状况
ห้องสมุดไป่ตู้
▢ 治疗中 ▢ 已治愈 ▢ 治疗中 ▢ 已治愈
是否有确诊过阳性 ▢ 是 ▢ 否
发生时间
年月日
学生 健康史
新冠 是否有隔离/治疗史 肺炎史
▢是 ▢否 目前状况
起始时间 结束时间
年月日 年月日
▢ 治疗中 ▢ 已治愈
是否有接种新冠疫苗 ▢ 是 ▢ 否
基本信息
学生个人健康档案登记表
学校建档需要,表内所有信息须如实填写!
姓名
性别
民族
身份证号 籍贯
照片 (1寸证件照)
现家庭住址
家庭 信息
成员
姓名
工作单位
联系电话
疾病 类别
▢ 心脏病 ▢ 肾病 ▢ 糖尿病 ▢ 癫痫 ▢ 脑炎 ▢ 高血压 ▢ 贫血 ▢ 白血病 ▢ 血友病 ▢ 精神疾病 ▢ 甲亢 ▢ 结核病 ▢ 输血史 ▢ 哮喘病 ▢ 肝炎(甲、乙、丙、丁) ▢ 其他疾病名称
最后一针 接种时间
年月日
过敏史 过敏药物/食物名称
残障 残障者部位及级别
假期 健康 情况
假期期间是否有无咳嗽、 胸闷、发热等不适症状?
假期期间是否有离开本市 前往其他地区?
目前健康状况
学生:
家长:
时间:
年 月日

心理学生档案登记表

心理学生档案登记表
学生个人心理档案
姓名
班级
班主任
性别
出生年月
民族
家庭地址
联系方式
邮箱
爱好或
特长
长期寄宿
是否
健康状况
强健瘦弱多病曾患慢性病(________ห้องสมุดไป่ตู้_)
家庭经济状况
很好较好一般差很差
家庭成员
祖父母父母后父母兄弟姐妹
家中排行
父母情况
双亲家庭单亲(母亲死亡)单亲(父亲死亡)
单亲(父母离异,跟母亲)单亲(父母离异,跟父亲)父母死亡
学生个人心理档案姓名班级班主任性别出生年月民族家庭地址联系方式邮箱爱好或特长长期寄宿健康状况强健瘦弱多病曾患慢性病家庭经济状况很好较好一般很差家庭成员祖父母家中排行父母情况双亲家庭单亲母亲死亡单亲父亲死亡单亲父母离异跟母亲单亲父母离异跟父亲父母死亡父亲职业母亲职业父母关系和谐一般父亲教育方式辱骂剥夺惩罚拒绝过保护过干涉宽容民主母亲教育方式辱骂剥夺惩罚拒绝过保护过干涉宽容民主与父亲的关系很好较好一般很差与母亲的关系很好较好一般很差学习成绩及格不及格师生关系很好较好一般很差自我个性评估喜清静自卑抑郁易焦虑活跃高傲乐观热情情感含蓄头脑冷静少社交易疑心广交际干劲足遇事不悔忍让理智谨慎情绪稳定缺闯劲事后多悔心胸宽阔易激怒脆弱重大事件希望心理老师给你提供什么样的帮助
头脑冷静少社交易疑心广交际干劲足遇事不悔忍让理智谨慎情绪稳定缺闯劲事后多悔心胸宽阔易激怒脆弱
重大事件
希望心理老师给你提供什么样的帮助
父亲职业
母亲职业
父母关系
和谐一般差
父亲教育方式
辱骂剥夺惩罚拒绝过保护,过干涉、宽容、民主
母亲教育方式
辱骂剥夺惩罚拒绝过保护过干涉宽容民主
与父亲的关系
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