作业与思考题
现代材料测试技术(1)-作业与思考题
（8）用Cu Kα(=0.154 nm)射线和Cr Kα(=0.229 nm)射线分别摄取α-Fe多晶体(体心立方点阵,点阵常数a = 0.286 nm)的衍射花样,问两者中将各有几对衍射线出现?并写出其指数.
第5章X射线物相分析
第7章电子光学基础
1．电磁透镜的像差是怎样产生的，如何来消除和减少像差？
2．电磁透镜景深和焦长主要受哪些因素影响?说明电磁透镜的景深大、焦长长，是什么因素影响的结果?假设电磁透镜没有像差，也没有衍射Airy斑，即分辨率极高，此时它的景深和焦长如何?
第8章电子束与材料的相互作用
1．电子束入射固体样品表面会激发哪些信号?它们有哪些特点和用途?
（1）简述X射线物相定性分析的基本步骤.
（2）请说明物相定性分析所用的三种索引(字母索引、哈氏索引、芬克索引)的特点。
（3）JCPDS粉末衍射卡片包含晶体物质的哪些基本信息？
（3）简述X射线物相定量分析的基本原理。
（4）分别说明外标法和内标法是如何对试样进行物相定量分析的。
（5）某种黄铜试样为α+β双相组织，采用Cu Kα射线照射试样测得其α相的200衍射线强度为484（任意单位），在相同条件下对一个纯α相试样测得200衍射线的强度为760（任意单位），据此求试样中α相的含量。假设α相和β相对Cu Kα射线的质量吸收系数近似相等。
Cu
0.15418
0.13922
Mn
0.18964
Mo
0.07107
0.06323
V
0.22690
Ag
0.05609
0.04970
Zr
0.06888
15级：各章习题(作业题与思考题)——参考答案
合的尺寸公差带图和配合公差带图。
题 基本 尺寸 φ50 φ25 φ80 ES +0.039 -0.027 +0.005 孔 EI 0 -0.048 -0.041 Th 0.039 0.021 0.046 es -0.025 0 0 轴 Ei -0.064 -0.013 -0.030 TS 0.039 0.013 0.030 1.4 表 Xmax 或 Ymin +0.103 －0.014 +0.035 Xmin 或 Ymax +0.025 －0.048 －0.041 Xav 或 Yav +0.064 －0.031 －0.003 单位：mm 配合 种类 间隙 过盈 过渡
孔、轴的公差带图。
题 1.3 表 单位 ： mm
尺寸标注 孔φ12 0.032
0.072 轴φ60 0.053 0.041 孔φ30 0.062 0.050
公称尺寸 φ12 φ60 φ30 φ50
极限尺寸 最大 12.050 60.072 29.959 50.005 最小 12.032 60.053 29.938 49.966
2 2 1 1 1 60 + 40 + 40 66.33 （µm） 2 2 2 2 2 2
2
2
2
（2）方案二： a2 L2 (d1 d 2 ) / 2
lim a
2
a2 a2 a2 2 2 2 + + lim L 2 lim d1 lim d 2 L2 d1 d 2
＋ 0 － φ25 H7 +0.021 0 m6 +0.021 +0.008 X ＋ 0 － Y ＋13
微型计算机原理作业第六章 习题与思考题
第六章习题与思考题典型例题解析例6-1 试述PC微机中断系统的分类与特点。
答：PC微机系统中断包括硬件（外部）中断和软件（内部）中断两大类。
硬件中断包括不可屏蔽中断NMI和可屏蔽中断INTR。
它们都由外部硬件产生。
软件中断包括软件中断INT nH和CPU内部特殊中断，它们由内部中断指令或执行程序过程中出现异常产生的。
软件中断又有DOS中断和BIOS中断之分。
硬件中断的特点是：（1）硬中断是外部事件而引起的中断，因此，硬件中断具有随机性和突发性。
（2）在硬件中断响应周期，CPU需要发中断回答信号(非屏蔽硬件中断不发中断回答信号)。
（3）硬件中断的中断号由中断控制器提供(非屏蔽硬件中断的中断号由系统指定为02H)（4）硬件中断一般是可屏蔽的(非屏蔽硬件中断是不可屏蔽的)。
软件中断的特点是：（1）软件中断是执行中断指令而产生的，无需外部施加中断请求信号。
在程序需要调用某个中断服务程序时，只要安排一条相应中断指令，就可转去执行所需要的中断程序，因此，中断的发生不是随机的，而是由程序安排好的。
（2）在软件中断响应周期，CPU不需要发中断回答信号。
（3）软件中断的中断类型号是在指令中直接给出，因此，不需要使用中断控制器。
（4）软件中断是不可屏蔽的。
例6-2 试述可编程控制器8259A的作用。
答：可编程控制器8259A在协助CPU处理中断事务中所起的作用主要是：（1）接受和扩充外部设备的中断请求。
外设的中断请求，并非直接送到CPU，而是通过8259A接受进来，再由它向CPU提出中断请求。
一片8259A可授受8个中断请求，经过级联可扩展到8片8259A，能接受64个中断请求。
（2）进行中断优先级排队。
外设的中断优先级排队，并不是CPU安排，而是由8259A安排的。
即由8259A中断请求输入引脚（IR）的编号决定的。
连到IR0上的外设中断优先级最高，连到IR7上的外设中断优先级最低。
（3）向CPU提供中断类型号。
现场总线作业思考题
控制网络作业思考题一1.简述应用数字通信较模拟信号有那些优点？答：①模拟信号一对一的传统连接方式，而应用数字通信是一对多的通信方式，提高抗干扰能力；② 数字通信可以传输的信息量大，传输速度快。
2.现场总线在企业网中的地位和作用？答：现场总线是企业网络系统的基础，它位于企业网络的底层，也称为下层网或者设备网，主要作用是在自动化系统的设备之间传递数字信息，借助现场总线把控制设备连接成控制系统，它所传递的数字信息主要是包括生产运行参数的测量值、控制值、阀门的工作位置、开关状态、报警状态、设备资源与维护信息、系统组态、参数修改、零点量程调校信息等，它们是企业信息的重要组成部分。
3.为什么现场总线特别强调实时性？答：通信的实时性是具有严格的时序和定时要求，达不到实时性要求或因时间同步等问题影响了网络节点间的动作时序，甚至会造成灾难性的后果。
4.为什么现场总线特别强调开放性和互操作性？答：开放性是要求通信协议公开，能与任一遵守相同标准的其它厂商设备互连为系统；而互可操作性，则一是互连设备间的信息传送与沟通，二是互用，不同生产厂家性能类似的设备可实现相互替换。
5.制定国际现场总线标准的组织有那些？答：1)IEC/TC652)IEC/17B3)ISO6.目前有那些国际现场总线标准？答：目前国际上是多种现场总线并存，IEC现场总线标准(IEC61158)是迄今为止制定时间最长、投票次数最多、意见分歧最大的国际标准之一。
IEC于2000年1月4日公布投票结果。
IEC61158采用以下8种现场总线：类型1：IEC61158技术报告 (即FF H1)类型2：ControlNet (美国Rockwell)类型3：PROFIBUS (德国Siemens)类型4：P-NET (丹麦Process Data)类型5：FF (美国Fisher-Rosemount)类型6：Swift Net (美国Boyin)类型7：World FIP (法国Alston)类型8：Interbus (德国Phoenix Contact)注：IEC现场总线标准的8种类型都是平等的，并要求类型2－8对类型1提供接口，但不要求类型2－8之间提供接口。
《教师教学基本功的新修炼——初中思想品德》作业与思考题
1、试说明提问的一般方法。
答：提问共包括以下七种方法。
第一，跟随式提问法。
教师要根据教学内容随时进行这种“跟随式”提问，一方面学生无任何心理压力，另一方面培养了学生边听边思考的学习习惯，对衔接教学活动的知识和内容有促进作用。
第二，设疑式提问法。
设疑提问就是结合教学内容，设置学生想弄清楚其中的奥妙，但一时又无法搞清楚的“新”“奇”“难”的问题，甚至是诡辩的问题，来激发学生思维，使学生形成强烈的求知欲望，带着问题聚精会神地进入新课的学习，自觉参与教学。
这种方法能有效地集中学生的注意力，利于培养学生的探索精神和能力。
第三，开启式提问法。
心智的开启，能使学生浮想联翩，思维畅通。
开启式提问法就是结合教材特点和学生喜欢注意新奇事物的特点，以新鲜奇特的事例或趣闻引导学生进入学习状态。
这种方法对营造愉悦的课堂气氛和激起饱满的学习热情有良好的效果。
第四，设悬念提问法。
悬念是一种关系故事发展和人物命运的紧张的心理活动。
设悬念提问要选取故事情节曲折，能引起学生心理共鸣的问题，这样可以进入教学的最佳心理状态。
第五，设计情境提问法。
思想品德课程学习的特殊性就是要创设情感交汇的场，因此，离不开教学情境的创设。
教师要从多个角度入手，采用描述、声音效果、图像等各种手段设计问题情境，激发学生的求知欲和好奇心。
第六，借助媒体提问法。
运用多媒体教学所营造的由形象、色彩、声音等构成的综合氛围，使学生“身临其境”，倍感真切。
借助多媒体辅助提问，不失为一种有效的提问方式。
第七，引出兴趣提问法。
教学过程中，难免出现学生心不在焉的时候。
教师要在课堂上出现气氛沉闷、交流受阻、学生状态不佳等现象时及时调整教学现状，如抛出几个有趣的问题，缓解学习压力，放松学生的精神等，重新燃起他们思维的火花。
2、引领学生进入教学需要注意哪些问题？答：引领学生进入教学需要注意:（ 1 ）喧宾夺主，占用时间过多。
在平时的听课中，常常发现很多教师由于安排不当，把时间花在导入上，也就是把时间浪费在非重点教学内容上，产生了低效甚至是无效的教学行为。
微型计算机原理作业第十二章 习题与思考题
第十二章习题与思考题典型例题解析例12-1 总线标准与接口标准的特点答案：总线标准与接口标准在概念上是不同的，但是，往往把一些接口标准说成是总线标准。
实际上两者之间是有其区别特征的。
（1）总线标准的特点①公用性，同时挂接多种不同类型的功能模块；②在机箱内以总线扩展插槽形式提供使用；③一般为并行传输；④定义的信号线多，且齐全，包括分离的数据、地址和控制信号线以及电源线。
（2）接口标准的特点①专用性，一般是一个接口只接一类或一种设备；②一般设在机箱外，以接口插头（座）形式提供使用；③有并行和串行两种传输；④定义的信号线少，且不齐全，一般是控制信号线、数据信号线、地址信号线共用。
例12-2 计算机系统采用“面向总线”的形式有何优点？答案：面向总线结构形式的优点主要有：①简化了硬件的设计。
从硬件的角度看，面向总线结构是由总线接口代替了专门的I/O接口，由总线规范给了传输线和信号的规定，并对存储器、I/O设备和CPU如何挂在总线上都作了具体的规定。
所以，面向总线的微型计算机设计只要按照这些规定制作CPU插件、存储器插件以及CPU、存储器插件以及I/O插件等，将它们连入总线即可工作，而不必考虑总线的详细操作。
②简化了系统结构。
整个系统结构清晰，连线少，底板连线可以印刷化。
③系统扩充性好。
一是规模扩充，二是功能扩充。
规模扩充仅仅需要多插一些同类型的插件；功能扩充仅仅需要按总线标准设计一些新插件。
插件插入机器的位置往往没有严格的限制。
这就使系统扩充即简单又快速可靠，而且也便于查错。
④系统更新性能好。
因为CPU、存储器、I/O接口等都是按总线规约挂到总线上的，因而只要总线设计恰当，可以随时随着处理器芯片以及其他有关芯片的进展设计新的插件，新的插件插到底板上对系统进行更新，而这种更新只需更新需要新的插件，其他插件和底板连线一般不需更改。
例12-3某总线在一个总线周期中并行传送4个字节的数据，假设一个总线周期等于一个时钟周期，总线时钟频率为33MHz，求总线带宽是多少？解：设总线带宽用Dr表示，总线时钟周期用T=1/f表示，一个周期传送的数据量用D表示，根据总线带宽的定义，则有：Dr = D/T = D×f = 4B×33×106/s = 132MB/s习题与思考题一、填空题：1.微机总线的信号线包括①、②、③、以及电源和地线。
重庆大学作业与思考题 2
思考题与作业 3-4
1. 2. 3. 4. 5. 6. 简述双膜理论，以及影响曝气池中氧转移速率的因素。 衡量曝气设备效能的指标有哪些？什么叫充氧能力？什么叫氧转移 效率？ 简述传统活性污泥法、吸附再生法和延时曝气法的运行特点。 什么叫污泥膨胀？什么情况下容易发生污泥膨胀？ 简述活性污泥法处理效果的运行检测项目。 某城镇污水量 Q=10000m3/d ，原污水经初次沉淀池处理后 BOD5 值 S0=150mg/l，要求处理水BOD5 值Se=15mg/l，去除率90%，求定鼓风 曝气时的供气量和采用机械曝气时所需的充氧量。有关的设计参数 为：混合液活性污泥浓度(挥发性)XV=2000mg/l；曝气池出口处溶解 氧浓度 C=2mg/l ；计算水温 30℃ 。有关设计的各项系数为： a'=0.5 ， b'=0.15 ， α=0.85 ， β =0.95 ； e=1 ， E=10% ，经计算曝气池有效容积 V=3000m3，空气扩散装置安装于水下4.0 m处。
思考题与作业 4
1. 简述生物脱氮处理的原理及影响脱氮效果的环境因素。
2.
3. 4.
简述生物除磷机理及影响除磷效果的环境因素。
化学法除磷与生物法除磷相比有哪些特点？ 通过检索资料，阐述你对近年来出现的脱氮新工艺的看法（不限于 教材所列举的新工艺）。
思考题与作业 5
1. 试述生物膜法、活性污泥法处理废水的基本原理？
2.ห้องสมุดไป่ตู้
3.
影响厌氧生物处理的主要因素有哪些？如何提高厌氧生物处理的效 能？
试述厌氧生物处理法的基本原理？
4.
5.
什么是二相消化？请简明阐述二相消化的理论基础。
试述升流式厌氧污泥床颗粒污泥形成的机理及影响因素。
思考题及作业解答
思考题习题解答第1章 绪论（ 思考题 ）1–2 何为数字信号？何为模拟信号？答：如果电信号的参量仅可能取有限个值，则称之为数字信号。
如果电信号的参量取值连续（不可数、无穷多），则称之为模拟信号。
1–3 何为数字通信？数字通信有哪些优缺点？答：利用数字信号来传递信息的通信称之为数字通信。
数字通信的优点及缺点如下：优点：抗干扰能力强，且噪声不积累；传输差错可控；便于处理、变换、存储；便于将来自不同信源的信号综合到一起传输；易于集成，使通信设备微型化，重量轻；易于加密处理，且保密性好。
缺点：需要较大的传输带宽；对同步要求高。
1–9 按数字信号码元的排列顺序可分为哪两种通信方式？它们的适用场合及特点？答：按数字信号码元的排列顺序可分为并行传输和串行传输两种通信方式。
并行传输只适用于设备之间的近距离通信。
其优点是节省传输时间，速度快；不需要字符同步措施。
缺点是需要 n 条通信线路，成本高。
串行传输适用于远距离数字传输。
其优点是只需一条通信信道，节省线路铺设费用。
缺点是速度慢，需要外加码组或字符同步措施。
1–11 衡量数字通信系统有效性和可靠性的性能指标有哪些？答：衡量数字通信系统有效性的性能指标有：码元传输速率R B 、信息传输速率R b 、频带利用率η。
衡量数字通信系统可靠性的性能指标有：误码率P e 和误信（比特）率P b 。
1–12 何谓码元速率和信息速率？它们之间的关系如何？答：码元速率R B 是指单位时间（每秒）传送码元的数目，单位为波特（Baud ，B ）。
信息速率R b 是指单位时间内传递的平均信息量或比特数，单位为比特/秒（b/s 或bps ）。
码元速率和信息速率的关系： 或 其中 M 为M 进制（M ＝2 k ，k = 1, 2, 3, …）。
1–13 何谓误码率和误信率？它们之间的关系如何？答：误码率P e 是指错误接收的码元数在传输总码元数中所占的比例。
误信率P b 是指错误接收的比特数在传输总比特数中所占的比例。
作业与思考题
5. 试论述排放标准、水体环境质量标准、环境容量之间的关系。
整理课件
3
思考题与作业 3-1
1. 什么是活性污泥法？简述活性污泥法的基本原理和基本流程。 2. 活性污泥法正常运行必须具备哪些条件？ 3. 活性污泥由哪几部分组成？评价活性污泥法的指标有哪些，其各自
的含义是什么？ 4. 活性污泥法污水处理由哪两个过程组成？有机物的去除过程是如何
整理课件
9
思考题与作业 6
1. 试比较厌氧生物处理和好氧生物处理的优缺点和它们的适用条件。 2. 影响厌氧生物处理的主要因素有哪些？如何提高厌氧生物处理的效
能？ 3. 试述厌氧生物处理法的基本原理？ 4. 什么是二相消化？请简明阐述二相消化的理论基础。 5. 试述升流式厌氧污泥床颗粒污泥形成的机理及影响因素。
平行实验，每个反应器的容积是7升，实验数据见下表，每个数据是六次测定的 平均值，求去除速率常数K2。
反应器 序号
1 2 3 4
BOD5(mg/l)
进水So 880
出水Se 100
870
50
870
30
860
20
整理 14.90 8.75 3.50
MLVSS (mg/l)
3100 2800 3000 2900
整理课件
7
思考题与作业 4
1. 简述生物脱氮处理的原理及影响脱氮效果的环境因素。 2. 简述生物除磷机理及影响除磷效果的环境因素。 3. 化学法除磷与生物法除磷相比有哪些特点？ 4. 通过检索资料，阐述你对近年来出现的脱氮新工艺的看法（不限于
教材所列举的新工艺）。
整理课件
8
思考题与作业 5
1. 试述生物膜法、活性污泥法处理废水的基本原理？ 2. 简述生物膜法处理废水的净化过程。 3. 试分析生物膜法的生物相特点及工艺特点。 4. 试比较活性污泥法中的回流与高负荷生物滤池中回流的异同及目的？ 5. 简述接触氧化法的作用机理及工艺特征？ 6. 曝气生物滤池有哪些主要的工艺特点？
微型计算机原理作业第二章习题与思考题
第二章第二章 习题与思考题习题与思考题一、填空题:1.1. 8086 CPU 内部数据总线宽度为内部数据总线宽度为__________________位，外部数据总线宽度为位，外部数据总线宽度为位，外部数据总线宽度为__________________位。
位。
位。
2.2. 8088 CPU 内部数据总线宽度为内部数据总线宽度为__________________位，外部数据总线宽度为位，外部数据总线宽度为位，外部数据总线宽度为__________________位。
位。
位。
3.3. 8086 CPU 地址总有地址总有____________位，寻址范围是位，寻址范围是位，寻址范围是__________________________________________。
4.4. 8086 CPU 的编程结构一般为的编程结构一般为________ ____________ ____和______ ______两部分两部分. .5.5. SP 常称为常称为____________________________________，其位数为，其位数为，其位数为_________位，作用是位，作用是位，作用是____ ___________________ _______________。
6.6. CS 常称为常称为____________________________________，其位数为，其位数为，其位数为_________位，作用是位，作用是位，作用是________ ___________________ ___________。
7.7. IP 常称为常称为____________________________________，其位数为，其位数为，其位数为_________位，作用是位，作用是位，作用是___ ___________________ ________________。
8.8. FLAGS 常称常称____________________________________，其位数为，其位数为，其位数为_________位，作用是位，作用是位，作用是_______ __________ _______ __________。
作业及思考题机械设计
第6章螺纹联接1、图所示螺栓连接中采用2个M 20的螺栓，其许用拉应力为[σ]=160MPa ，被联接件结合面的摩擦系数μ=0.2，若考虑摩擦传力的可靠系数f k =1.2，试计算该连接允许传递的静载荷Q F 。
2、 题2图所示，凸缘联轴器由HT 200制成，用8个受拉螺栓联接，螺栓中心圆直径D ＝220mm ，联轴器传递的转矩T ＝5000N.m ，摩擦系数μ=0.15，可靠性系数f k =1.2，试确定螺栓直径。
3、题3图所示两根钢梁，由两块钢盖板用8个M 16的受拉螺栓联接，作用在梁上的横向外力F R =1800N ，钢梁与盖板接合面之间的摩擦系数μs ＝0.15，为使联接可靠，取摩擦力大于外载的20%，螺栓的许用应力[σ]＝160MPa ，问此联接方案是否可行？题1图题2图4、题4图所示的气缸盖连接中，已知：气缸中的压力在0到1.5MPa 间变化，气缸内径D =250mm ，螺栓分布圆直径0D =346mm ，凸缘与垫片厚度之和为50mm 。
为保证气密性要求，螺栓间距不得大于120mm 。
试选择螺栓材料，并确定螺栓数目和尺寸。
5、题5图所示有一支架用一组螺栓与机座联接如图示，所受外载为F =10000N ，45=α。
结合面的摩擦系数为0.15，摩擦传力可靠系数2.1=f K ，螺栓的许用应力[]400=σMPa 。
试求螺栓的计算直径。
第7章 键、花键、销、成形联接三、题1图所示为在直径d =80mm 的轴端安装一钢制直齿圆柱齿轮，轮毂长L =1.5d ，工作时有轻微冲击。
试确定平键联接尺寸，并计算其能传递的最大转矩。
题5图第11章 带传动1、已知某单根普通V 带能传递的最大功率P ＝4.7kW,主动轮直径D 1=100mm ，主动轮转速n 1＝1800r/min,小带轮包角α＝ 1350，带与带轮间的当量摩擦系数25.0=v μ。
求带的紧边拉力1F 、松边拉力及有效拉力F （忽略离心拉力）。
思考(作业)题.docx
思考（作业）题绪论1.原料、材料、原材料的含义有何差别？2.验证型实验、测试型实验、设计型实验、综合型实验的特点是什么？3.你认为本书所列的实验项目中，哪些实验是验证型，哪些实验是测试型，有没有设计型？4.你认为本书所列的实验项目中，哪些实验是原料（燃料）性质的测试研究，哪些实验是材料形成规律的实验研究，哪些实验是材料性质的测定分析？5.你认为在做实验的整个过程中，误差分析和数据处理的基础知识有没有用，为什么？6.你是否喜欢到实验室做实验？为什么？实验误差与数据处理1.误差是可以转化的。
如果一把尺子的刻度有误差，再用这把尺子做标准尺子去鉴定一批其他尺了，则什么误差转化为什么误差？2.对一组测量数据进行结果计算后，得到的结果是：X=l. 384 土0. 006；对这个结果有两种错误的解释。
①这个结果表示：测量值1. 384与真值之差就等于0. 006；②这个结果表示：真值就落在1. 378〜1. 390这个范围之内。
为什么说这两种解释都是错误的？3.对一种碱灰的总碱量（Na?。
%）进行5次测定，结果如下：40.02, 40.13, 40.15, 40.16 ,40.20o用三倍法（3 6 ）和格鲁布斯法进行判定，40.02这个数据是不是应舍去的可疑数据？4.某钢铁厂生产正常时，钢水平均含碳量为4. 55,某一工作日抽查了5炉钢水，测定含碳量分别为：4.28, 4.40, 4.42, 4.35, 4.37。
问这个工作I I生产的钢水含碳量是否正常（P=95%）5.用一种新方法测定标准试样的二氧化硅含量（%）,得到8个数据：34.30, 34.32 , 34.26,34.35, 34.38 , 34.28, 34.29, 34.23。
标准值为34.33%,问这种新方法是否可靠（当P=95%,有没有系统误差）？6.某厂生产一种材料，在质量管理改革前抽检10个产品，测定其抗拉强度（MPa）为164.2, 185.5, 194.9, 198.6, 204.0, 213.3, 229.7, 236.2, 258.2, 291.5；质量管理改革后抽检12个产品，测定其抗拉强度为210.4, 222.2, 224.7, 228.6, 232.7, 236.7, 238.8, 251.2, 270.7, 275.1, 315.8, 317.2=问企业质量管理改革前后的产品质量是否相同？7.某实验员用新方法和标准方法对某试样的铁含量进行测定得到的结果如下（％）: 标准方法：23.44, 23.41, 23.39, 23.35新方法：23.28, 23.36, 23.43, 23.38, 23.30问这两种方法间有无显著差异，即新方法是否存在系统误差？8.某实验室有两台光谱仪A和B,用它们对某种金属含量不同的9件材料进行测定, 得到9对观测值如下：A 设备：0.20, 0.30, 0.40, 0.50, 0.60, 0.70, 0.80, .090, 1.00（%）B 设备:0.10, 0.21, 0.52, 0.32, 0.78, 0.59, 0.68, 0.77, 0.89 （%）。
职业素质与就业指导作业题及思考题
职业素质与就业指导作业题及思考题业题及思考题绪论一、开设《职业素质与就业指导》课，有哪些意义？二、如何看待我国高等教育的发展；尤其是高等职业技术教育的发展？三、什么是高等教育大众化？在高等教育大众化形势下，毕业生就业会出现什么特点？第一章一、什么是职业？结合实际谈谈职业的意义。
二、职业的发展对大学生择业有哪些影响？三、你是怎样看待兴趣、性格和职业选择的？四、想了解自己的兴趣和性格吗？可以做附录中的测试。
五、制定计划培养良好习惯，改掉不良习惯。
六、谈谈专业学习的重要性，高职毕业生能胜任哪几个职业层次的职业？七、试述在高职高专教育中推行“双证书”的意义？第二章一、什么是职业生涯？二、大学生为什么要进行职业生涯设计？三、谈谈职业生涯开发的意义。
四、怎样看待职业生涯的成功？五、通过本章的学习，并阅读下列材料，请认真设计好自己的职业生涯第三章一、职业素质有哪些特征？二、试叙述职业素质的构成及相互关系。
三、阅读“大学生街头掏污队”一文你有什么感想？四、“聘或不聘？综合素质是关键”一文说明了什么？五、根据自己情况分析不足之处，制定提高自身职业素质的计划。
第四章一、谈谈如何对待第一份工作？如何适应职业岗位发挥自己的才能？二、谈谈如何适应企业文化环境以求发展？三、谈谈大学毕业到基层，到艰苦的地区就业的意义。
第五章一、什么是劳动力市场就业？劳动力市场的功能是什么？二、在市场就业体制下，你如何实现就业？六、为什么要进行就业准备？就业准备包括哪几方面的内容？七、写一份求职信或自传。
八、参加一次人才交流会，检验就业准备是否充分。
第六章一、应聘面试应做好哪些准备？二、求职着装的基本原则有哪些？三、应试要注意哪些问题？四、面试过程中的关键之一就是如何回答面试人员的问题，以下是企业面试常用的问题.同学们如能在择业面试前结合实际情况做一些准备,加上临场发挥,是能够帮助你过关的。
1.请简单介绍你自己;2.请描述一下你自己的性格和倾向;3.你有什么兴趣与爱好?4.在职业生涯中你希望达到什么目标?5.你对你的事业有什么长远打算?你打算如何达到它?6.你如何处理你曾遇到的困难?7.你在学校最喜欢和最不喜欢哪一门课?为什么?8.在这几年的学校生活中,你最难忘的经历是什么?9.你有没有继续深造的打算?将采取什么方式?10.你为什么想加入本公司工作?11.你对本公司有多少了解?12.假如你被录用了,你将如何开展工作?13.你认为你最大的优点和缺点在哪方面?14.你有什么工作经验和社会经验?15.简单描述一下你参加某一次活动的情况以及你的职责.16.你从学校和社会的一些实践活动中学到了什么?17.在学校和社会活动中,你遇到的最大困难是什么?如何解决的?18.你计算机水平如何?会哪些软件?19.你参加过那些技能培训?成绩如何?20.你懂得其他语言吗?21.假设有顾客不满意你的服务,并要投诉你,你会如何处理?22.你看了最近的政府工作报告了吗?你有什么想法?23.你认为最近政府的哪些措施会对本行业发展有重要影响?24.你主要注意哪些方面的媒体报道?25.金钱对于你来说很重要吗?26.你的期望薪金是多少?五、就业怎样防止上当受骗？第七章一、什么是创新？常用的创新思维和创新技法有哪些？二、什么是创新意识？怎样增强自己的创新意识？三、为什么要倡导创新？四、简述创业与创新的关系。
微型计算机原理作业第一章 习题与思考题
第一章习题与思考题一、填空题：1.计算机一般由、、、和五部分组成。
2.机器语言是。
3.汇编语言是。
4.高级语言是。
5.CPU的位数是指。
6.系统总线是指。
7.微型机与一般计算机的中央处理器的区别在于。
8.单片机是指。
9.单板机是指。
一、填空题：1.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备2.用“0”或“1”二进制代码表示的面向机器的程序设计语言3.用英语缩写词（或助记符）表示的面向机器的程序设计语言4.用自然语汇表示的面向对象的程序设计语言5.CPU常指CPU数据总线的宽度6.系统内各主要功能部件之间传送信息的公共通道（线路）7.微机的运算器和控制器集成在一块半导体集成电路芯片上8.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备集成在一块芯片上的计算机9.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备集成在一块印刷电路板上的计算机二、选择题：1.完整的计算机系统应包括( )A．运算器、控制器、寄存器组、总线接口B．外设和主机C．主机和应用程序D．配套的硬件设备和软件系统2.计算机系统中的存储器系统是指( )A.RAMB.ROMC.主存储器D. 内存和外存3.机器语言是指（）A．用英语缩写词表示的面向机器的程序设计语言B．用二进制代码表示的程序设计语言C．用自然语汇表示的面向对象的程序设计语言D．用“0”或“1”表示的面向机器的程序设计语言4.汇编语言是指（）A．用英语缩写词表示的面向机器的程序设计语言B．用二进制代码表示的面向机器的程序设计语言C．用自然语汇表示的面向对象的程序设计语言D．用助记符表示的程序设计语言5.高级语言是指（）A．用英语缩写词表示的面向机器的程序设计语言B．用二进制代码表示的程序设计语言C．用自然语汇表示的面向对象的程序设计语言D．用英语缩写词表示的面向机器的程序设计语言6.（）是以CPU为核心，加上存储器、I/O 接口和系统总线组成的。
A．微处理器B．微型计算机 C．微型计算机系统 D.单片机7.计算机能直接认识、理解和执行的程序是（）。
作业及思考题
作业及思考题《制冷原理及设备》作业及思考题一、绪论1、“冷”是如何界定的？何谓“制冷”？制冷的定义是否严禁？答：'以环境温度为人为设定的标准，低于环境温度的物体成为冷物体。
用人工的方法在一定时间和一定空间内将物体冷却到环境温度以下，并保持这个温度称为制冷。
2、制冷技术的研究内容和理论基础是什么？答：内容有3点研究获得低温的方法，有关机理以及与此相应的制冷循环，并进行热力学分析计算研究制冷剂的性质研究制冷循环所必须的机械和技术设备以上三点前两点是理论基础3、对于人工制冷，热力学第二定律为我们指出了什么？答：热量不能自发的从低温物体转移向高温物体，而不引起其他变化，所以为了实现这一过程，我们必须向循环系统提供能量。
4、制冷方法是如何分类的？答：制冷分为120k以上普冷120~20k深冷20~0.3k低温制冷0.3k以下超低温制冷方法有：液体气化法（适合普冷）气体膨胀法热电法固体绝热去磁法二、制冷方法1、为什么液体汽化法能够制冷？答：液体气化吸收气化潜热，所以能产生低温2、液体汽化法制冷有几种制冷（循环）方式？分别简述之。
答：蒸汽压缩式，吸收式，蒸汽喷射式，吸附式3、分析制冷系数与制冷效率的异同。
答：制冷系数cop=q/w表示制得的冷量与消耗功量的比值，制冷效率=COP0/COPc 表示实际循环与理论循环的接近程度。
4、在某一条件下，制冷循环的性能系数COP有无最高值？试分析之。
答：在恒温热源和热汇之间工作的可逆制冷机，其性能系数只与热源热汇温度有关，两者越接近，cop越高，两者不可能相等，所以cop没有最大值。
5、热泵的工作原理是什么？其性能如何表示？答：逆向循环中，通过一定的补偿能，将低温环境中的热能吸收后释放到高温环境，使用冷凝器放热量的循环为热泵。
cop=Qa/W=(W+Q0)/W>1三、单级蒸汽压缩式制冷循环1、分析理论制冷循环与理想制冷循环的异同？答：理论循环没有考虑制冷剂过冷和蒸汽过热产生的影响，没有考虑各个部件管路的阻力压降，压缩过程并非等熵系统存在不凝性气体，等。
基础会计作业习题
《会计学基础》课程作业及思考题第一章一、填空题：1、在会计的基本职能中，是的基础。
2、会计“六职能”论认为会计的职能包括、、、和。
二、单项选择题：1、世界上形成借贷记账法最早的国家是（）A、埃及B、希腊C、印度D、意大利2、近代会计形成的标志是( )A、单式记账法的问世B、会计从生产职能中分离出来C、从单式记账法过渡到复式记账法D、出现了专职会计人员3、会计对经济活动进行综合反映，主要是利用( )A、实物量度B、劳动量度C、工时量度D、货币量度4、会计核算的专门方法有、、、、成本计算、财产清查、编制会计报告。
三、多项选择题：1、会计信息使用者有（）A、投资者B、债权人C、政府部门D、企业管理层E、企业员工2、会计核算方法包括（）A、成本计算和财产清查B、设置会计科目和复式记账C、填制和审核会计凭证D、登记账簿和编制会计报表四、判断题：1、会计是以货币作为唯一计量单位对经济事项进行反映的。
（）2、一般认为，在会计学历史上，将帕乔利复式簿记著作的出版和会计职业的出现视为近代会计史上的两个里程碑。
（）五、思考题：1、会计产生和发展的根本动因是什么?2、怎样理解会计对于经济发展的重要作用?3、如何理解管理活动论观点对会计的定义？4、什么叫会计的属性? 研究会计属性的重要意义是什么？5、什么叫会计学?组成会计学的内容有哪些？6、什么叫会计的职能?怎样理解会计的职能?7、会计目标的含义是什么?怎样理解会计的目标?8、什么叫会计的作用?会计的作用主要有哪些?9、什么叫会计的方法?具体由哪些方法组成?它们之间的关系是怎样的?10、会计核算的方法有哪些？应怎样理解这些方法？第二章一、填空题：1、会计六要素的内容有、、、、和。
2、盈余公积可以用于或；符合条件的企业，还可以用盈余公积。
3、企业的期间费用包括、和。
4、所有者权益是指投资人对企业的所有权，包括、、和未分配利润。
5、会计的基本方程式是。
二、单项选择题：1、企业接受外单位捐赠的资产，应通过（）账户来进行核算。
工程水文思考题及作业
第二章 一、思考题1、 何谓自然界的水循环？2、 形成降水的充分必要条件是什么?降水按成因分为几类？3、 闭合流域多年平均水量平衡方程及其各项含义是什么？4、 什么叫点雨量、面雨量?由点雨量求面雨量的三种方法是什么？5、 流域总蒸发包括哪几项?为什么蒸发器测出的蒸发数据，必须通过折算才能求出天然水面的确蒸发量？ 6、 土壌下渗率随时间的变化过程？7、 河川径流的成分包括几项?降雨形成的净雨和径流在数量上相等，但有何区别？ 二、作业1、（2-2）由点雨量求面雨量。
2、（2-3）熟悉有关径流的特征量。
3、某流域面积1000km 2，流域多年平均降雨量1400mm ，多年平均流量20m 3/s ，问该流域多年平均蒸发量为多少？若修建一水库，水库面积为100km 2，当地实测蒸发器读数的多年平均值为2000mm ，蒸发器折算系数为0.8，问建库后流域多年平均流量是多少？ （了解流域的水量平衡）4、已知某流域地形图，试绘图中所示断面的流域并计算流域的面积。
等高线为2米一条，比例尺为1：50000。
5、已知某河从河源到河口总长为5500m ，其纵断面如下图，A 、B 、C 、D 、E 各点的地面高程分别为48、24、17、15、14m ，各河段长度4321,,,l l l l 分别为800，1300，1400，2000m ，试求该河流的平均纵比降。
第三章一、思考题1、面积流速法测流的基本原理是什么？2、水文站布设的测验断面依用途分为哪些断面？3、收集水文资料的途径有哪些？二、作业1、已知某河某水文站横断面如图所示，试根据图中某次测流资料计算流量和平均流速。
图中：m h 5.11=，m h 5.02=，第四章 一、思考题1、什么叫总体？什么叫样本？为什么能用样本的频率分布推估总体的频率分布？2、统计参数x 、σ、v C 、s C 的含义？3、重现期（T ）与频率（P ）有何关系？P=90%的枯水年，其重现期(T)为多少年？含义是什么？4、何为抽样误差？如何减小抽样误差？5、简述现行水文频率计算法配线法的方法步骤？6、统计参数x 、σ、v C 、s C 对频率曲线的影响如何？7、何为相关分析？水文上应用相关分析解决什么问题？在相关分析计算时应注意哪几点？ 二、作业1、（4-1） 第五章一、思考题1、何为年径流？它的表示方法和度量单位是什么？2、水文资料的“三性”审查指的是什么？如何审查资料的代表性？3、推求设计年径流量的年内分配时，应遵循什么原则选择典型年？4、简述具有长期实测资料情况下，用设计代表年法推求年内分配的方法步骤。
各章阅读材料、思考题及作业
第一章思考题及作业一、整理自第一次鸦片战争开始至八国联军侵华战争结束为止的主要条约（即：从《南京条约》到《辛丑条约》），关注外国列强对华影响和控制程度的加深。
（注：自愿完成，不用写成作业上交）二、如何看待资本—帝国主义对中国的侵略？（应特别注意分析方法的明确、科学）相应观点分析：a.有种观点认为：鸦片战争是在执行一种历史使命，它是用侵略手段来达到使中国向世界开放的目的。
从某种意义上说，是鸦片战争一声炮响，给中国送来了近代文明。
请结合史实评述该观点。
b.资本—帝国主义对中国的侵略给中国究竟带来了什么？外国资本主义的入侵是不是促进了中国社会的发展？如果中国依附于帝国主义而不进行反帝斗争，中国能不能发展成为一个发达的资本主义国家？c.有人说，马克思曾认为英国在对印度实行殖民统治时“充当了历史的不自觉的工具”，这是不是意味着，西方资本主义的入侵对东方社会的发展主要是起了积极的作用，并且给那里的人民带来了文明的福祉呢？d.美国前国务卿艾奇逊认为：“中国自己的高度文化和文明，有了三千多年的发展，大体上不曾沾染外来的影响。
中国人即使被武力征服，最后总是能够驯服和融化入侵者。
他们自然会因此把自己当作是世界的中心，把自己看成是文明人类的最高表现。
到了十九世纪中叶，西方突破了中国孤立的墙壁，那在以前是不可逾越的。
这些外来者带来了进取性，带来了发展得盖世无双的西方技术，带来了以往的入侵者所从来不曾带入中国的高度文化。
一部分由于这些品质，一部分由于清朝统治者的衰落，西方人不但没有被中国融化，而且介绍了许多新思想近来，这些新思想发生了重要作用，激起了骚动和不安。
”三、资本-帝国主义为什么没有完全瓜分中国？相应观点及材料阅读观点：约瑟夫在他的著作中说：“自一八九四年以来，中华帝国崩溃的形势在政治范围内曾经是始终存在着的。
瓜分不只一次地迫在眉睫；如果说瓜分被阻止了的话，……那只能归因于列强之间的竞争、猜忌和利害冲突，阻止了他们去达成瓜分中国的一致意见。
《药物化学》 第5-8章 作业 2
第5～8章 作业与思考题一、单项选择题2-1．异戊巴比妥可与吡啶和硫酸铜溶液作用，生成(B)A 、绿色络合物B 、紫色络合物C 、白色胶状沉淀D 、氨气E 、红色溶液2-2．异戊巴比妥不具有下列哪些性质(C)A 、弱酸性B 、溶于乙醚、乙醇C 、水解后仍有活性D 、钠盐溶液易水解E 、加入过量的硝酸银试液，可生成银盐沉淀2-3．盐酸吗啡加热的重排产物主要是( D )A 双吗啡B ．可待因C ．苯吗喃D ．阿朴吗啡E ．N 一氧化吗啡2-4．结构上没有含氮杂环的镇痛药是(D)A 、盐酸吗啡B 、拘椽酸芬太尼C 、二氢埃托啡D 、盐酸美沙酮E 、盐酸普鲁卡因2-5．咖啡因的结构如下图，其结构中R 1、R 3、R 7分别为 (B) A. H 、CH 3、CH 3； B. CH 3 CH 3 CH 3； C. CH 3、CH 3、H ； D. H 、H 、H ； E. CH 2OH 、CH 3、CH 32-6．盐酸氟西汀属于哪一类抗抑郁药( D)A 、去甲肾上腺素重摄取抑制剂B 、单胺氧化酶抑制剂C 、阿片受体抑制剂D 、5-羟色胺再摄取抑制剂E 、5-羟色胺受体抑制剂2-7．盐酸氯丙嗓不具备的性质是( D)A 、溶于水、乙醇或氯仿B 、含有易氧化的吩嗪嗪母环C 、遇硝酸后显红色D 、与三氯化铁试液作用, 显蓝紫色E 、在强烈日光照射下，发生严重的光化毒反应2-8．盐酸氯丙嗪在体内代谢中一般不进行的反应类型为(D)A 、N-氧化B 、硫原子氧化C 、苯环羟基化D 、脱氯原子E 、侧链去N-甲基2-9．造成氯氮平毒性反应的原因是( B)A 、在代谢中产生的氮氧化合物B 、在代谢中产生的硫醚代谢物C 、在代谢中产生的酚类化合物D 、抑制β受体E 、氯氮平产生的光化毒反应2-10．不属于苯二氯卓的药物是(C)A 、地西泮B 、氯氮卓C 、唑吡坦D 、三唑仑E 、美沙唑仑二、配比选择题[2-11~2-15]A 、苯巴比妥B 、氯丙嗪C 、咖啡因D 、丙咪嗪E 、氟哌啶醇2-11D ．N,N-二甲基-10,11-二氢-5H-二苯并[b,f]氮杂卓-5丙胺 2-12A ．5-乙基-5苯基-2,4,6-（1H,3H,5H ）嘧啶三酮 2-13E ．1-（4-氟苯基）-4-[(4-氯苯基)-4-羟基-1哌啶基]-1-丁酮 2-14B ．2-氯-N,N-二甲基-10H-吩噻嗪-10-丙胺 2-15C ．3,7-二氢-1,3,7-三甲基-1H-嘌呤-2,6-二酮一水合物［2-16~2-20］A 、作用于阿片受体B 、作用多巴胺受体C 、作用于苯二氮卓ω1受体D 、作用于磷酸二酯酶E 、作用于GABA 受体 2-16A 、美沙酮 2-17B 、氯丙嗪 2-18E 、普罗加比 2-19D 、茶碱 2-20C ．唑吡坦三、比较选择题[2-21~2-25]A 、异戊巴比妥B 、地西泮C 、A 和B 都是D 、A 和B 都不是2-21C 、镇静催眠药 2-22B 、具有苯并氮杂卓结构 2-23A 、可做成钠盐 2-24C 、易水解 2-25B 、水解产物之一为甘氨酸[2-26~2-30]A 、吗啡B 、哌替啶C 、A 和B 都是D 、A 和B 都不是2-26D 、麻醉药 2-27C 、镇痛药 2-28C 、主要作用于μ受体 2-29D 、选择性作用于κ受体 2-30C 、肝代谢途径之一为去N-甲基[2-31~2-35]A 、氟西汀B ．氯氮平C 、A 和B 都是D 、A 和B 都不是2-31B 、为三环类药物 2-32A 、含丙胺结构 2-33A 、临床用外消旋体 2-34A 、属于5-羟色胺重摄取抑制剂 2-35B 、非典型的抗精神病药物四、多项选择题2-36、影响巴比妥类药物镇静催眠作用的强弱和起效快慢的理化性质和结构因素是ABDEA 、pKaB 、脂溶性C 、5位取代基的氧化性质D 、5取代基碳的数目E 、酰胺氮上是否含烃基取代 2-37、巴比妥类药物的性质有ABDEA 、具有内酰亚胺醇-内酰胺的互变异构体B 、与吡啶和硫酸铜试液作用显紫蓝色C 、具有抗过敏作用 N N N N R 1R 7R 3O OD、作用持续时间与代谢速率有关E、PKa值大，未解离百分率高2-38、在进行吗啡的结构改造研究工作中，得到新的镇痛药的工作有ABDA、羟基的酰化B、N上的烷基化C、1位的脱氢D、羟基烷基化E、除去D环2-39、下列哪些药物的作用于阿片受体ABDA、哌替啶B、美沙酮C、氯氮平D、芬太尼E、丙咪嗪2-40、中枢兴奋药可用于ABCEA、解救呼吸、循环衰竭B、儿童遗尿症C、对抗抑郁症D、抗高血压E、老年性痴呆的治疗2-41、属于5-羟色胺重摄取抑制剂的药物有BCEA、氟斯必林B、氟伏沙明C、氟西汀D、纳洛酮E、舍曲林2-42、氟哌啶醇的主要结构片段有ABCDA、对氯苯基B、对氟苯甲酰基C、对羟基哌啶D、丁酰苯E、哌嗪2-43、具三环结构的抗精神失常药有ACDEA、氯丙嗪B、匹莫齐特C、洛沙平D、丙咪嗪E、地昔帕明2-44、镇静催眠药的结构类型有ACDEA、巴比妥类B、GABA衍生物C、苯并氮卓类D、咪唑并吡啶类E、酰胺类2-45、属于黄嘌呤类的中枢兴奋剂有BCDA、尼可刹米B、柯柯豆碱C、安钠咖D、二羟丙茶碱E、茴拉西坦五、问答题2-46．巴比妥类药物的一般合成方法中，用卤烃取代丙二酸二乙酯的 氢时，当两个取代基大小不同时，应先引入大基团，还是小基团？为什么？当引入的两个烃基不同时，一般先引入较大的烃基到次甲基上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作业与思考题一1、什么是马克思主义？2、马克思主义产生的经济社会根源与思想根源是什么？3、马克思主义在发展中经过了哪些阶段？有哪些成果？二1、为什么要学习马克思主义？2、如何学习马克思主义？3、你如何在现实中运用马克思主义？三1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？2、如何理解世界的真正统一性在于它的物质性？2、如何理解社会生活在本质上是实践的？四1、如何用发展的观点看待当前我国社会发展中面临的矛盾？2、联系实际说说矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义？五1、如何理解客观规律性与主观能动性的关系？2、如何理解自然规律与社会规律的异同？六1、马克思主义认识论与旧哲学认识论有何区别？2、为什么说实践是认识的基础？3、运用科学理论对实践具有积极的促进作用的原理，说明现阶段学习和坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的重大意义。
七1、从真理观角度说明对待马列主义和毛泽东思想的正确态度。
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？3、如何理解真理和价值的统一、科技与人文的统一？八1、如何理解自由与必然的辩证关系？2、如何理解认识世界与改造世界的关系？3、党的思想路线的主要内容是什么？九1、简述社会意识相对独立性的含义、主要表现，并说明坚持这一原理的重要现实意义。
2、经济基础与上层建筑的关系及其矛盾运动规律是什么？3、我国社会主义初级阶段，坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的必要性和重要性何在？十1、为什么说生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾？2、为什么改革是我国社会主义制度的自我完善？3、为什么科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆？十一1、马克思主义所说的人的本质是什么？举例说明人的本质内涵。
2、为什么说人民群众是历史的创造者？3、如何评价历史人物？十二1、资本的原始积累途径是什么？2、劳动价值论的具体内容有哪些？3、劳动价值论对当今社会主义经济的发展有哪些借鉴意义？十三1、劳动力商品的特点是什么？2、资本的本质是什么？3、划分不变资本和不变资本的依据和意义？4、绝对剩余价值和相对剩余价值的关系？十四1、剩余价值论的具体内容及意义是什么？2、资本主义生产的根本目的以及导致经济危机的根本原因是什么？3、资本积累的一般规律和历史趋势是什么？十五1、最能体现资本主义国家本质的对内职能是什么？2、为什么说资本主义意识形态是维护在资产阶级统治的思想工具？？3、对待资本主义民主政治应该持怎样的态度和方法？十六1、垄断是怎样产生的？为什么说垄断没有消除竞争？2、为什么说国家垄断资本主义体现了资本主义生产关系的部分质变？3、反全球化运动产生的原因是什么？十七1、当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？2、战后资本主义经济危机和再生产周期的特点是什么？3、如何理解当代资本主义新变化的实质？十八1.简述生产的社会性与资本主义私人占有制之间的不相容性。
2．如何看待资本主义的历史地位？3．为什么说社会主义取代资本主义是一个自然的历史过程，是人类社会发展的必然趋势？4．有人认为第二次世界大战后资本主义是“垂而不死，腐而不朽”，你怎么看待资本主义在战后的发展状况？十九1．如何评价空想社会主义的积极贡献及其局限性？2.社会主义从空想变为科学的理论基础是什么？如何理解科学社会主义学说的科学性和理想性？3.如何看待社会主义早产论？4.试析苏联解体的教训与启示。
5.试述科学社会主义的核心内容。
二十1．试述中国特色社会主义道路选择的理论依据和历史经验。
2. 为什么说社会主义事业不能离开马克思主义政党的领导？加强党的先进性建设的重要意义是什么？3.当代世界有哪些社会主义思潮？对他们如何评价？4.如何认识当今越南、老挝、朝鲜、古巴社会主义改革和社会主义建设的新探索？二十一1、如何看待马克思主义经典作家对未来社会的科学预见？2、试概括未来共产主义社会的基本特征。
3、说明共产主义的按需分配实现的可能性。
如何评价历史人物？二十二1、试说明实现共产主义是历史发展规律的必然要求。
2、“两个必然”和“两个决不会”的关系如何？3、运用历史唯物主义有关原理说明共产主义的实现是一个很长的甚至是充满曲折的历史过程。
主要参考书目与资料1．马克思：《1844年经济学哲学手稿》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995 2．马克思：《德意志意识形态》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
3．马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年4．马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年5．马克思：《黑格尔法哲学批判导言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
6．马克思：《〈政治经济学批判〉序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
7．马克思：《资本论》第1卷第一章《商品》，第二章《交换过程》，《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社，2001年版。
8．马克思：《雇佣劳动与资本》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社，1995年版。
9．马克思：《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版10．恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版11．恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年12．恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
13．恩格斯：《反杜林论》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社，1995年版。
14．恩格斯：《自然辩证法》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
15．恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社，1995年版。
16．恩格斯：《共产主义原理》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。
17．列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
18．列宁：《唯物主义和经验批判主义》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
19．列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年版。
20．列宁：《国家与革命》第一章、第五章，《列宁选集》第3卷，人民出版社，1995年版。
21．列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第2卷，人民出版社，1995年。
22．列宁：《大难临头，出路何在？》，《列宁选集》第3卷，人民出版社1995年版。
23．毛泽东：《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社，1991年版24．毛泽东：《论持久战》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
25．毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社，1999年版。
26．毛泽东：《改造我们的学习》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
27．毛泽东：《关心群众生活，注意工作方法》、《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。
28．毛泽东：《为人民服务》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社，1991年版。
29．毛泽东：《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。
30. 毛泽东：《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版31．毛泽东：《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话（节选）》，《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版。
32．邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
33．邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。
34．江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，人民出版社2001年版。
35．江泽民：《江泽民主席在联合国千年首脑会议分组讨论会上发言》，《人民日报》（海外版）2000年9月8日。
36．胡锦涛：《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，《人民日报》2005年6月27日。
37．胡锦涛：《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》，人民出版社，2003年版。
38．中共中央宣传部组织编写：《马克思主义哲学学习纲要》，中共中央党校出版社，1989年版39．陈学明、马拥军著：《走近马克思——苏东剧变后西方四大思想家的思想轨迹》，北京，东方出版社，2002年1月第1版40．张世英：《哲学导论》，北京大学出版社，2002年版。
41．陈晏清等：《马克思主义哲学高级教程》，南开大学出版社，2001年版。
42．任俊明主编：《新中国马克思主义哲学50年》，人民出版社，2006年版。
43．孙正聿：《马克思辩证法理论的当代反思》，人民出版社，2002年版44．[瑞士]皮亚杰：《发生认识论》，商务印书馆，1981年版。
45．程恩富：《现代马克思主义政治经济学的四大理论假设》，《中国社会科学》2007（1）46．赵家祥、李清昆、李士坤主编：《历史唯物主义教程》北京大学出版社，1999年版。
47．丰子义：《发展的反思与探索——马克思主义社会发展理论的当代阐释》，中国人民大学出版社，2006年版。
48．[美]阿利克斯·英格尔斯：《人的现代化》，四川人民出版社，1985年版。
49．历以宁：《资本主义的起源——比较经济学研究》，商务印书馆，2003年6月第1版50．卫灵、管文虎：《当代世界经济与政治》，中国人民大学出版社，2003年版。
51．张国富主编：《政治经济学》，中国农业出版社，2003年版。
52.戴达远、陶永立编著：《马克思主义政治经济学原理》，经济管理出版社，2002年版。
53.刘崇仪：《当代资本主义结构性经济危机》，商务印书馆，1997年版。
54.徐育苗主编《中外政治制度比较》，中国社会科学出版社2004年版55.王振中：《永远的劳动者的圣经：劳动价值论的继承与发展》，中国市场出版社，2004年版。
56.徐崇温：《当代资本主义的新变化》，重庆出版社，2004年12月第1版。
57.林源：《关于马克思主义基本原理的理解》，哲学研究，2004（12）。
58.张勤德：《树立和落实科学发展观的“四个必须”》，《马克思主义研究》，2004（1）。
59.李士坤、严宗泽：《认识的本质是反映和创新的统一》，《思想理论教育导刊》，2003（1）60.吴倬：《“真理和价值辨证统一”的教学思路》，《思想理论教育导刊》，2002（2）61.陈新汉：《当代中国价值论研究和哲学的价值论转向》，《复旦大学学报》社科版，2003(5)62.石云霞主编《“马克思主义基本原理概论”课教学导引》，高等教育出版社，2007年7月第1版。