关于开展北京交通大学第二届美丽交大微纪录
着力打造学生艺术团品牌全面加强学校艺术教育工作
着力打造学生艺术团品牌全面加强学校艺术教育工作——北京交通大学艺术教育工作汇报北京交通大学艺术教育工作在教育部、北京市教委的关心与支持下,不断推进、完善艺术教育管理体制,着力打造学生艺术团品牌,在深化教育体制改革、落实素质教育方针、进步人才培养质量等方面发挥了积极作用。
经过多年的努力,2021年5月,我校学生艺术团交响乐团终于通过专家评审,成为北京大学生艺术团。
对此,我们备受鼓舞,在这里和诸位汇报几点我们的工作体会:一、指导高度重视工作渠道畅通我校的办学理念认为:艺术教育对于人才培养、对学生全面成长具有重要作用。
艺术教育帮助人发现美、欣赏美,喜欢艺术,对学生研究、分析问题和进步修养有很大帮助。
我校成立了艺术教育工作指导小组。
由主管学生工作的校党委副书记亲任组长,教务部门主管艺术教育工作。
学校将艺术教育工作纳入每年工作要点。
主管校指导每月与艺术教育中心老师和同学代表召开研讨会或专题工作会,总结经历和缺乏,及时发现问题,并予以解决。
二、组织机构健全政策制度完善我校艺术教育中心工作形式是:校团委书记任艺术教育中心主任,指导艺术教育工作。
一名具有较高政治素养和艺术教育程度的专职老师任副主任,主抓第一课堂和第二课堂的教学和理论环节。
学校为艺术教育工作创造了优越的条件和环境。
在政策上做到了“三个到位〞:资金到位、人员编制到位、办公和活动场所到位;在效果上到达了“三个一体化〞:教学改革与艺术教育建立一体化、硬件建立与软件建立一体化、第一课堂与第二课堂一体化,形成了完好的运行体系。
三、打造学生艺术团品牌发挥引领示范作用北京交通大学学生艺术团组建于1991年,下设交响乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团、民乐团、话剧团六个分团。
艺术团自成立以来,始终以育人为宗旨,坚持贯彻“唱响主旋律,弘扬民族精神,倡导高雅艺术,施行艺术教育〞的指导思想,确立了“制度化,专业化,精品化建立〞的工作理念,经常性地举行群众性文艺演出,专场音乐会,参加各类大型演出交流活动。
交通运输部办公厅关于公布“百年风华、交通风采”全国交通运输摄影大赛和微视频大赛获奖名单的通知
交通运输部办公厅关于公布“百年风华、交通风采”全国交通运输摄影大赛和微视频大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】交通运输部•【公布日期】2022.01.28•【文号】交办政研函〔2022〕168号•【施行日期】2022.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】交通运输其他规定正文交通运输部办公厅关于公布“百年风华交通风采”全国交通运输摄影大赛和微视频大赛获奖名单的通知交办政研函〔2022〕168号为凝聚加快建设交通强国、努力当好中国现代化的开路先锋的强大精神力量,交通运输部组织开展了“百年风华交通风采”全国交通运输摄影大赛和微视频大赛。
大赛启动以来,行业干部职工积极参与、社会各界广泛关注,各地交通运输部门、行业企业、部管社团及有关单位和个人共报送摄影作品8400幅(组),微视频作品639部。
经过作品征集、专家评审、结果公示、媒体展示等程序,88幅摄影作品(特等奖3幅,一等奖5幅,二等奖10幅,三等奖20幅,优秀奖50幅)和140部微视频作品(特等奖2部,一等奖6部,二等奖10部,三等奖20部,优秀奖82部,优秀编剧奖5部,优秀导演奖5部,优秀摄像奖5部,优秀剪辑奖5部)获奖,现予以公布(名单见附件)。
各单位要积极宣传展示摄影大赛和微视频大赛获奖作品,生动展现党的十九大以来加快建设交通强国取得的突破性进展、标志性成果和积累的宝贵经验,更好引导广大干部职工凝聚共识、坚定信心、接续奋斗,为加快建设交通强国、努力当好中国现代化的开路先锋贡献力量。
附件:1.“百年风华交通风采”全国交通运输摄影大赛获奖名单2.“百年风华交通风采”全国交通运输微视频大赛获奖名单交通运输部办公厅2022年1月28日附件1“百年风华交通风采”全国交通运输摄影大赛获奖名单特等奖(3幅)1.《大湾区新枢纽》(组图)作者:邓飞2.《春运记忆》(组图)作者:毛尚文来稿单位:湖南省道路运输管理局3.《千里冰封》作者:罗东红来稿单位:新疆新交科文化传媒有限公司一等奖(5幅)1.《变迁》(组图)作者:陈沛亮来稿单位:贵州省凯里市公路管理局2.《天堑变通途》(组图)作者:黄蕾来稿单位:湖北省交通运输厅道路运输管理局3.《三峡两坝长江黄金水道大提速》(组图)作者:望作信来稿单位:宜昌海事局4.《复兴号开到我家乡》作者:吴道洁来稿单位:西藏铁路建设有限公司5.《通向富裕》作者:张锦国来稿单位:浙江省湖州市交通运输局二等奖(10幅)1.《桥见海南》(组图)作者:蔡天宏来稿单位:海南省路桥投资建设有限公司2.《风雪民航人》(组图)作者:陈松来稿单位:沈阳民航传媒网络有限公司3.《北部湾国际门户港》(组图)作者:刘世旭来稿单位:广西钦州市交通运输综合行政执法支队4.《天堑架飞虹》(组图)作者:罗京新5.《深中通道》(组图)作者:沈卫东来稿单位:保利长大工程有限公司6.《提质服务畅行无忧》(组图)作者:孙民恩来稿单位:江西长运股份有限公司7.《友谊幸福路》(组图)作者:张立明来稿单位:中铁四局集团有限公司8.《一号旅游公路》(组图)作者:赵小鹏、崔鸣原、赵宇、刘文柱来稿单位:山西省交通运输运行监测与应急处置中心9.《冰雪魅力》作者:胡耀文来稿单位:四川省交通运输厅公路局10.《通途》作者:王美燕来稿单位:中远海运(广州)有限公司三等奖(20幅)1.《土楼腾飞路》(组图)作者:陈广程来稿单位:福建大田县市场监督管理局2.《白鹭启航》(组图)作者:贺晟来稿单位:厦门航空有限公司3.《咱们的航道人》(组图)作者:黄星焯来稿单位:广东省佛山航道事务中心顺德航标与测绘所4.《船闸大修》(组图)作者:林海来稿单位:长江三峡通航管理局5.《冰河救援》(组图)作者:刘派来稿单位:黑龙江海事局6.《阜阳民工潮变化》(组图)作者:陆应果来稿单位:中国铁路上海局集团有限公司7.《沙海穿行》(组图)作者:罗东红来稿单位:新疆新交科文化传媒有限公司8.《槽渡河上展新姿》(组图)作者:吕志云来稿单位:贵州省都匀市公路管理局9.《公路“蜘蛛侠”》(组图)作者:王耿来稿单位:湖北省宜昌市公路建设养护中心10.《公路守护者》(组图)作者:王子江来稿单位:内蒙古通辽市公路养护中心大沁他拉分中心11.《飞越雪山》作者:艾加宪12.《泥人》作者:伏龙康来稿单位:中铁七局集团第三工程有限公司13.《齐心村的小康路》作者:黄波14.《江南天路夜色美》作者:乐建平来稿单位:安徽省泾县交通运输局15.《决战松山隧道》作者:李英军来稿单位:河北省交通运输厅宣传中心16.《雪地午餐》作者:刘顺良来稿单位:中铁一局集团新运工程有限公司17.《桥韵》作者:罗志能来稿单位:广东省公路建设有限公司南环段分公司18.《疫情下的外轮引航》作者:苏德辉来稿单位:泉州海事局19.《整装待发》作者:夏德崧来稿单位:天津港(集团)有限公司20.《黄河路》作者:薛雲来稿单位:河南锦路路桥建设有限公司优秀奖(50幅)1.《长虹卧波》(组图)作者:陈锋来稿单位:广西路桥工程集团有限公司2.《大桥工匠》(组图)作者:陈浩来稿单位:湖南省高速公路集团有限公司3.《沸腾》(组图)作者:邓宏来稿单位:湖南省高速公路集团有限公司湘潭分公司4.《双色独库》(组图)作者:冯凯强来稿单位:新疆新交科文化传媒有限公司5.《奋进的力量》(组图)作者:高泽良来稿单位:中铁二十四局集团福建铁路建设有限公司6.《农村客运开到家门口》(组图)作者:韩毅来稿单位:四川省雅安市交通运输局7.《繁忙的运河集装箱码头》(组图)作者:贺敬华来稿单位:银保监会江苏淮安监管分局8.《郴州汽车站见证“足下变迁”》(组图)作者:贺茂峰来稿单位:湖南省郴州市交通运输局9.《筑路石》(组图)作者:洪承来稿单位:云南交投公路建设第五工程有限公司10.《温馨驿站》(组图)作者:黄慧来稿单位:广西交通投资集团百色高速公路运营有限公司11.《建设家乡的大桥》(组图)作者:黄茹12.《火神山医院建设神速》(组图)作者:黄文瑞来稿单位:武汉铁路桥梁职业学院13.《鹦鹉洲长江大桥》(组图)作者:黄晓辉14.《车场光影》(组图)作者:江静敏15.《金色壮乡美如画》(组图)作者:李家树来稿单位:广西柳州城区公路养护中心16.《小驿站大服务》(组图)作者:李清泉来稿单位:江西省宜春市公路局17.《条条大道通郑州》(组图)作者:李玉龙来稿单位:企业家摄影协会(深圳)18.《热火朝天》(组图)作者:李志豪来稿单位:中国远洋海运集团有限公司19.《通途》(组图)作者:刘常贇来稿单位:甘肃省武威公路事业发展中心20.《无所畏惧》(组图)作者:刘玉宝来稿单位:镇江海事局21.《交通的希望》(组图)作者:卢将光来稿单位:广西德保公路养护中心22.《雪域之路》(组图)作者:陆吉林来稿单位:广西桂林兴安公路养护中心23.《建设者》(组图)作者:马德学来稿单位:山东省淄博市交通运输局24.《蓝色行者》(组图)作者:马振涛来稿单位:北京公交集团保修分公司25.《桥梁施工分外忙》(组图)作者:苗地来稿单位:安徽省宿州市公路事业发展中心26.《通车啦》(组图)作者:农建州来稿单位:广西路桥工程集团有限公司27.《陇原公路协奏曲》(组图)作者:史铁平来稿单位:甘肃省公路事业发展中心28.《天路》(组图)作者:史卫平来稿单位:江铃汽车股份有限公司29.《基层邮政员》(组图)作者:唐顺富30.《乡村路通促振兴》(组图)作者:汪志国来稿单位:安徽省安庆市交通执法支队31.《光和热》(组图)作者:王美燕来稿单位:中远海运(广州)有限公司32.《夜幕下的建设者》(组图)作者:魏星来稿单位:北京市政路桥管理养护集团有限公司33.《取消高速公路省界收费站》(组图)作者:吴世强来稿单位:浙江交通集团湖州管理中心34.《救助》(组图)作者:夏锦元、方青来稿单位:宜昌海事局35.《保阜高速黑崖沟大桥》(组图)作者:杨丽影、李玉亮来稿单位:河北省保定市阜平县交通运输局36.《乡间小路》(组图)作者:袁显芳来稿单位:湖北省宜昌市公路建设养护中心37.《环湖路》(组图)作者:章乐、廖小武来稿单位:江西省新余市交通运输局38.《江上“天梯”》(组图)作者:赵广亮来稿单位:湖北交投黄黄高速公路运营管理有限公司39.《美丽乡村》作者:陈登明来稿单位:河南省固始县交通运输局40.《蟠龙劲舞》作者:陈飞林来稿单位:江西省九江市人民代表大会常务委员会41.《七彩天路》作者:陈广程来稿单位:福建省大田县市场监督管理局42.《巴人风雨桥》作者:程勇43.《水中桥》作者:樊瑞林来稿单位:国家税务总局南昌县税务局44.《荒漠通途》作者:冯凯强来稿单位:新疆新交科文化传媒有限公司45.《挺立金沙江》作者:胡志强来稿单位:中国铁路成都局集团有限公司46.《厚厚的雪墙》作者:宋雪岭来稿单位:新疆奎屯公路管理局独山子分局47.《北环桥》作者:薛雲来稿单位:河南锦路路桥建设有限公司48.《开往春天的列车》作者:杨宝森来稿单位:中国铁路北京局集团有限公司49.《“三二一”,我们回来啦!》作者:张弘历来稿单位:中国东方航空集团有限公司50.《交邮通》作者:张建来稿单位:四川省资阳市交通运输局优秀组织奖(14个)1.北京市交通委员会2.河北省交通运输厅3.山西省交通运输厅4.安徽省交通运输厅5.江西省交通运输厅6.湖北省交通运输厅7.湖南省交通运输厅8.广西壮族自治区交通运输厅9.甘肃省交通运输厅10.新疆维吾尔自治区交通运输厅11.交通运输部海事局12.中交一公局集团有限公司13.中国中铁四局集团有限公司14.河南锦路路桥建设有限公司附件2“百年风华交通风采”全国交通运输微视频大赛获奖名单特等奖(2部)1.《一直在路上》报送单位:交通运输部公路科学研究院2.《“卡嫂”刀姐》报送单位:河北省交通运输厅宣传中心一等奖(6部)1.《唐宫小姐姐高速奇遇记穿越千年的云端旅行》报送单位:河南交投集团中原高速公路股份有限公司2.《八棵树》报送单位:甘肃省嘉峪关公路事业发展中心3.《两路精神四川印记》报送单位:四川省交通宣传中心4.《在路上》报送单位:中铁建设集团有限公司5.《亮丽内蒙古畅美高速路》报送单位:内蒙古高等级公路建设开发有限责任公司6.《不回家的年:国际航班乘务长》报送单位:沈阳民航传媒网络有限公司二等奖(10部)1.《回响同语同心》报送单位:贵州省交通宣传教育中心2.《人生如舟》报送单位:中华人民共和国南通海事局3.《这方水土》报送单位:福建省公路事业发展中心4.《一小时路》报送单位:中交一公局第六工程有限公司5.《红军路长征路幸福路》报送单位:广西路桥工程集团有限公司6.《老单车》报送单位:广西交通投资集团钦州高速公路运营有限公司7.《路》报送单位:中交第四航务工程局有限公司8.《信心》报送单位:云南交投集团投资有限公司9.《向火而行》报送单位:湖北省交通运输厅高速公路管理局10.《而立》报送单位:陕西省高速公路建设集团公司西渭分公司三等奖(20部)1.《山东港口青岛港党员风采》报送单位:山东港口青岛港新闻宣传通联站2.《寻找川藏线》报送单位:四川公路桥梁建设集团有限公司公路二分公司3.《长大后我就成了你》报送单位:湖北省交通运输厅高速公路管理局4.《无问西东》报送单位:中交第二公路工程局有限公司5.《追风之路》报送单位:中交第三航务工程局有限公司厦门分公司6.《长江巨变》报送单位:长江水上交通监测与应急处置中心7.《十二字诀》报送单位:长江三峡通航管理局8.《XXX洛哈再出发》报送单位:四川路桥盛通建筑工程有限公司/四川路桥华东建设有限责任公司9.《设千桥万路计壮美交通》报送单位:广西交通设计集团有限公司10.《少年》(MV)报送单位:中国路桥工程有限责任公司11.《事以密成》报送单位:贵州省交通宣传教育中心12.《幸甚至哉》报送单位:福建省公路事业发展中心13.《我们来自普米》报送单位:中交四公局第十工程有限公司14.《十秒的温度传承篇》报送单位:北京市首都公路发展集团有限公司京开高速公路管理分公司15.《你是我的眼睛》报送单位:湖南省道路运输管理局16.《使命》报送单位:中国邮政集团工会上海市委员会17.《向阳而生》报送单位:四川路桥桥梁工程有限责任公司18.《守护》报送单位:中华人民共和国太仓海事局19.《生死救援》报送单位:黑龙江省交投高速公路运营管理有限公司20.《人机合一》报送单位:湖北省交通运输厅高速公路管理局/湖北楚驰道文化科技有限公司优秀奖(82部)1.《海峡船长》报送单位:李洪远\林春盛(个人)2.《平凡的辽港人》报送单位:辽宁港口集团有限公司新闻中心3.《刀锋上的舞者:试飞员杨华》报送单位:沈阳民航传媒网络有限公司4.《东方红·源》报送单位:陕西中交榆佳高速公路有限公司5.《一本期刊的内心独白》报送单位:张家港港务集团有限公司6.《一个属于我们的时代》报送单位:中交二公局东萌工程有限公司7.《收费站防疫十二时辰》报送单位:江西省交通投资集团有限责任公司宜春管理中心8.《初心》报送单位:中国铁建电气化局集团有限公司郑万铁路重庆段9.《百年初心跟党走历久弥坚轨道人》报送单位:天津轨道交通集团有限公司10.《驿行河北高速,遇见不一样的服务区》报送单位:河北高速集团燕赵驿行有限公司11.《你的经历我一路相伴》报送单位:天津轨道交通集团有限公司12.《让廉洁成为交投集团的“第一名片”》报送单位:河北交通投资集团有限公司13.《河北交投集团五一先进人物》报送单位:河北银坦文化传媒有限公司14.《坚守》报送单位:中交第二公路工程局有限公司15.《镜头里的家乡》报送单位:南京艺术学院16.《追随》报送单位:中交四航局第一工程有限公司17.《践行者》报送单位:中交第三航务工程局有限公司厦门分公司18.《一面旗一条路》报送单位:中交第三航务工程局有限公司厦门分公司19.《水能载舟亦能覆舟》报送单位:中华人民共和国安庆海事局20.《我们,为什么能一直前行》报送单位:长江南京航道工程局21.《大江明珠——长江干线港口掠影》报送单位:长江水上交通监测与应急处置中心22.《船闸工匠》报送单位:长江三峡通航管理局23.《高频背后的故事》报送单位:长江三峡通航管理局24.《看见·天津港》报送单位:天津港(集团)有限公司融媒体中心25.《搬山》报送单位:中铁二十四局集团有限公司26.《坚持文化引领注重交旅融合》报送单位:山西省交通运输运行监测与应急处置中心27.《川桥溯源》报送单位:四川路桥桥梁工程有限责任公司28.《用匠心铸不凡》报送单位:广西交通设计集团有限公司29.《幸福是奋斗出来的》报送单位:深圳鹏程电动集团有限公司30.《开好公交是我一辈子的事业》报送单位:阜阳市公共交通总公司31.《习惯》报送单位:河北高速公路集团有限公司大广分公司32.《在那遥远的地方》报送单位:阿拉善盟交通运输事业发展中心33.《交通局100周年党建宣传片》报送单位:鄂尔多斯市交通运输局34.《颂歌献给党启航新征程》报送单位:内蒙古高等级公路建设有限责任公司包头分公司35.《雪域赤色》报送单位:四川川交路桥有限责任公司36.《“我为什么要入党”》报送单位:汕头市交通运输综合执法局37.《共同的桥》报送单位:四川高速公路建设开发集团有限公司38.《丝路萦回连山海》报送单位:宁夏回族自治区交通宣传事务中心39.《千里川江一路阳光》报送单位:中华人民共和国重庆海事局40.《忠诚》报送单位:中华人民共和国上海海事局41.《为残缺的世界架一道彩虹》报送单位:广西壮族自治区柳州航道养护中心42.《我很好,谢谢》报送单位:广西壮族自治区高速公路发展中心桂林分中心资源路政执法大队43.《他们,以不变迎巨变》报送单位:广西壮族自治区大新公路养护中心44.《破茧》报送单位:广西北部湾投资集团有限公司45.《黔行70年》报送单位:贵州省交通宣传教育中心46.《铭百年党恩铸兴川蜀道》报送单位:四川省交通宣传中心47.《他的梦想》报送单位:四川巴南高速公路有限责任公司48.《新安服务区:相遇新安,一路心安》报送单位:广州交投实业有限公司49.《奔跑吧国之重器》报送单位:河南省交通运输发展集团有限公司少洛分公司50.《镇村公交通万家》报送单位:江西南昌公共交通运输集团有限责任公司51.《传承驰而不息》报送单位:云南省交通规划设计研究院有限公司52.《莫伸手,伸手必被捉》报送单位:云南省交通科学研究院有限公司53.《攻坚新其盛69的一天》报送单位:交通运输部上海打捞局54.《他们》报送单位:交通运输部救助打捞局55.《特别的勇敢》报送单位:交通运输部南海救助局56.《擦肩而过的美北京地铁知多少》报送单位:北京市交通综合治理事务中心57.《梦在燕房》报送单位:北京市轨道交通运营管理有限公司58.《北京高速感谢有你》报送单位:北京市首都公路发展集团有限公司八达岭高速公路管理分公司59.《百年风华交通风采》报送单位:郭国彬(个人)60.《深入学习悟初心爱岗敬业办实事》报送单位:广东省路桥建设发展有限公司云梧分公司61.《梦想的力量》报送单位:郑州市交通运输局62.《初心的力量》报送单位:江西省交通投资集团有限责任公司/江西省交通工程集团有限公司63.《公交船长》报送单位:青岛公交集团有限责任公司64.《梦镜》报送单位:中铁一局集团新运工程有限公司65.《勇往直前》报送单位:中铁一局集团新运工程有限公司66.《爷爷想去天安门》报送单位:中交四公局第二工程有限公司67.《请战》报送单位:中交资产管理有限公司湖北区域管理总部68.《同心向前》报送单位:中交二公局东萌工程有限公司69.《向阳篮球队》报送单位:中交三公局第一工程有限公司70.《找寻》报送单位:中交第三公路工程局有限公司第四工程分公司71.《老照片》报送单位:中交第三航务工程局有限公司江苏分公司72.《逆风行》报送单位:中交二航局第三工程有限公司73.《侗情三江》报送单位:广西交通投资集团柳州高速公路运营有限公司融安分公司74.《我的交通故事-印记》报送单位:北海市交通运输局75.《传承》报送单位:四川川西高速公路有限责任公司76.《申请书》报送单位:四川达陕高速公路有限责任公司77.《生义芳的梦想》报送单位:中交一公局第四工程有限公司78.《大隧穿江无渗漏工匠情怀显风范》报送单位:中交一公局集团有限公司79.《天路誓言》报送单位:湖北省交通运输厅高速公路管理局80.《职责与担当》报送单位:云南凤云高速公路有限公司81.《走出大山》报送单位:邵阳市交通运输局82.《致敬·平凡英雄》报送单位:中华人民共和国连云港海事局优秀编剧奖(5个)1.《八棵树》萧泽源、杨含鹤2.《寻找川藏线》余豆、曾超3.《山之外》王胜男4.《这方水土》庄紫涵5.《在路上》袁鹏优秀导演奖(5个)1.《一直在路上》雪梅2.《唐宫小姐姐高速奇遇记穿越千年的云端旅行》马沉重、王铁军、惠广茂3.《XXX洛哈再出发》蒋德光、武文涛4.《未来,不期而遇》慕立琼、王胜男5.《云梅记》萧泽源优秀摄像奖(5个)1.《人生如舟》腾永超2.《十二字诀》林海、郑爽、李光强、佘晓锦3.《海上尖兵破浪前行》刘磊4.《我们》巴莫、胡宇飞5、《追风之路》陈志凌优秀剪辑奖(5个)1.《两路精神四川印记》刘应玲2.《高度》宋小楠、李怡、张博男3.《他们》舒晓文4.《建交风华》郝凯帅5.《坚守》李砚。
北京交通大学关于举办
北京交通大学院(系)、部、处文件发文编号:教通(2012)40号签发人:路勇
关于公布北京交通大学2011年
“大学生创新性计划项目”结题验收结果的通知
各学院:
2011年“大学生创新性计划项目”结题验收工作已经结束。
已批准立项的60项国家级大学生创新性实验计划项目、60项北京市大学生科学研究与创业行动计划项目和309项校级大学生创新性实验计划项目,经学院专家组评审,学校审核,共有353项项目结题,其中国家级项目60项、北京市级项目58项、校级项目235项。
现将结果予以公布,结题项目名单及成绩详见附件。
综合考虑2011年“大学生创新性计划项目”立项申报、中期检查和结题验收工作的情况,学校评出2011年“大学生创新性计划项目”优秀组织奖两项:电子信息工程学院、机械与电子控制工程学院。
附件:2011年大学生创新性计划项目结题验收结果汇总表
教务处
2012年5月21日
附件:2011年大学生创新性计划项目结题验收结果汇总表。
小度写范文第二届全国校园DV摄影作品展示的通知 作品展示.模板
第二届全国校园DV.摄影作品展示的通知作品展示关于转发《关于举办第二届全国校园DV、摄影作品展示活动的通知》的通知各院系学生会主席:现将《关于举办第二届全国校园DV、摄影作品展示活动的通知》转发给你们,请认真阅读文件通知,在院(系)范围内注重宣传,推荐有专长的同学参与活动。
活动网址:如有疑问,请联系校学生会报社社长:罗学凤(联系方式:[1**********]/683198)校学生会2010年5月11日关于举办第二届全国校园DV、摄影作品展示活动的通知各省、自治区、直辖市、港澳台地区教育电视台;各理事(会员)单位;各相关单位、学校及校园电视台:为贯彻落实科学发展观,促进校园文化建设,推动学校艺术教育创新与发展,培养校园师生的实践创新能力,中国教育电视协会决定举办第二届全国校园DV、摄影作品展示活动。
“全国校园DV、摄影作品展示活动”立足于运用影像技术纪录中国教育发展进程,反映我国教育系统的精神面貌及素质教育成果,培养校园师生的实践创新能力。
是一项通过影像技术的应用集中展示校园及其师生精神面貌的应用竞赛,也是广大艺术院校优秀影像作品集中展示的一种形式。
“全国校园DV、摄影作品展示活动”自2008年于北京成功举办后,得到社会各界及全国各院校的大力支持,作为全国校园影像创新盛事,此活动也得到了国家有关部门的大力支持。
第二届“全国校园DV、摄影作品展示活动”由中国教育电视协会主办,全国各地教育电视台共同协办,由全国近50所相关院校联合承办。
本届活动包括作品竞赛、作品展示和主题活动三项内容。
本届全国校园DV、摄影作品展示活动作品征集时间定为2010年5月至10月、展示时间定为2010年6月-12月,主题活动及决赛时间为2010年11月,决赛地点设在北京,由全国校园DV、摄影作品展示活动组织委员会、中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会具体承办。
主办单位:中国教育电视协会支持单位:中央电化教育馆、中国高等教育学会、中国教育电视台参与媒体(部分名单):电视媒体:中央电视台、中国教育电视台、全国各省市教育电视台、河北电视台、香港有线电视台、澳亚卫视、美国蓝海电视台等。
北京交通大学校史馆讲解稿
北京交通大学百年发展历程解说词欢迎大家参观北京交通大学校史博物馆,很高兴能与大家一起重温交大历史,重温交大辉煌。
北京交通大学是一所历史悠久、具有开创性的高等学府,它与上海、西安、西南交通大学有密切的历史渊源关系。
四所交大(上海交大、西安交大、西南交大、北京交大)同创于清朝末年,先后创建南洋公学(上海交大、西安交大前身创建于1896年4月8日),山海关铁路学堂(西南交大前身创建于1896年)和铁路管理传习所(我校前身创建于1909年9月10日)。
1917年,交通部因培养管理业务人才和邮电业务人才的需要,将我校划分为北京铁路管理学校和北京邮电学校。
1921年,交通总长叶恭绰将部属四校联合组建交通大学,共同前身是1896年4月8日在上海创办的南洋公学。
叶恭绰将交通大学校庆日定为4月8日。
一百一十多年来四所交大时分时合,但渊源关系密切,改革开放后四校和台湾新竹交大联合更加密切,经共同协商将每年4月8日定为五所交大校庆日。
江泽民总书记在1996年3月28日接见四所交通大学负责人时讲话指出:“交通大学是我国创建最早的高等学府之一。
在一个世纪中,交大为祖国造就了一批又一批人才,可谓桃李满天下,学子遍神州”。
“新中国成立以后,经过交大师生员工的奋发努力,百年学府发生了重大变化。
当年,诞生在黄浦江畔、只有几十人的南洋公学,如今已发展成为屹立于华东、华北、西北、西南大地的四所交通大学,成为我国培养高技术人才和从事科学研究的重要基地,为经济发展和社会进步做出了功不可没的贡献……”下面请大家转身,我来给大家介绍我校历任领导从建校到2010年我校共有13位党委书记、37位校长:这是现任校长宁滨,现任党委书记曹国永。
我校第一任校长章梫。
这是第一任交通大学校长叶恭绰。
这是第一任北京交通大学校长张福运。
新中国成立后第一任北方交通大学校长茅以升……北京交通大学自1909年创建至今已有一百年历史。
是一所历史悠久的高等学校(教育部直属的全国重点大学,首批具有博士、硕士学位授予权的大学之一,首批启动“211工程”建设的61所高校之一,获准设立研究生院的56所高校之一,首批通过本科教学优秀评价的高校之一,国家大学生文化素质教育基地之一)。
北京交通大学部处函件
北京交通大学部处函件
教通〔2018〕108号关于公布北京交通大学2018年大学生创新训练
计划项目中期检查结果的通知
各学院:
经学院评审与推荐,学校复审,中期检查后,暂定“人人厨房”等98个项目为2018年国家大学生创新训练计划项目,项目名单详见附件1;暂定“基于用户使用智能移动设备行为习惯的隐式认证”等108个项目为2018年北京市大学生科学研究与创业行动计划项目,项目名单详见附件2; 其余项目暂定为校大学生科研训练项目。
请各学院按《北京交通大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》组织教师指导学生继续进行项目研究,为激励学生投入的积极性,项目仍采取级别滚动制管理。
附件:1.2018年国家大学生创新训练计划项目汇总表(中期)
2.2018年北京市大学生科学研究与创业行动计划项目汇总表(中期)
教务处
2018年11月28日
附件1:
2018年国家大学生创新训练计划项目汇总表(中期)
附件2:
2018年北京市级大学生创新训练项目汇总表(中期)。
基于AHP和PCA的多指标评价建模方法及应用【主成分分析法、Softmax回归、层次分析法】
信息与控制 2015年 第44卷 第4期:416~421DOI:10.13976/j.cnki.xk.2015.0416文章编号:1002-0411(2015)-04-0416-06基于AHP和PCA的多指标评价建模方法及应用刘 爽1,2,吕永波1,张仲义11.北京交通大学交通运输学院,北京 100044; 2.教育部科技发展中心,北京 100080基金项目:国家自然科学基金资助项目(70973046,71473030)通信作者:刘爽,liushuang@cutech.edu.cn 收稿/录用/修回:2015-04-30/2015-06-16/2015-06-24摘要提出一种多指标评价建模方法,并以学术期刊核心竞争力评价为例对该方法进行说明验证.本建模方法针对底层指标和上层指标的特点,将主成分分析法和Softmax回归相结合用于底层评价指标权重的确定,应用层次分析法对上层指标的权重进行确定.在方法应用验证中,在分析学术期刊核心竞争力的内涵、特征和表现形式的基础上,构建了学术期刊核心竞争力评价指标体系;然后应用本方法对学术期刊核心竞争力进行评价.经验证分析可知,本评价建模方法在多指标评价情况下,具有求解简便、精确度高的优点.关键词学术期刊多指标评价主成分分析法Softmax回归层次分析法中图分类号:TP183文献标识码:AMulti indexEvaluationModelingMethodBasedonAHPandPCAandItsApplicationLIUShuang1,2,L Yongbo1,ZHANGZhongyi11.SchoolofTrafficandTransportation,BeijingJiaotongUniversity,Beijing100044,China;2.ScienceandTechnologyDevelopmentCenter,MinistryofEducation,Beijing100080,ChinaAbstractThispaperproposesamulti indexevaluationmodelingmethod,andevaluationofthecorecompetencesofacademicjournalsisusedtoverifythefeasibilityofthismethod.Accordingtothecharacteristicsoftheun derlyingandupperindices,thismodelingmethodisusedtodeterminetheweightsoftheunderlyingindexbycombiningprincipalcomponentanalysis(PCA)andSoftmaxregression,andbyusingananalytichierarchyprocess(AHP)todeterminetheweightsoftheupperindex.Intheapplicationandvalidationofthemethod,whichisbasedonanalysisoftheconnotation,characteristics,andmanifestationsofthecorecompetencesofacademicjournals,thispaperconstructsanevaluationindexsystemforsuchcorecompetences.Throughvali dationanalysis,itisshownthattheproposedevaluationmodelingmethodprovidestheadvantageofobtainingsimpleandhighlyaccuratesolutionsinmulti indexevaluationcases.Keywordsacademicjournal;multi indexevaluation;principalcomponentanalysis(PCA);Softmaxregression;analytichierarchyprocess(AHP)1 引言评价建模方法是科学决策的基础,其重要性越来越得到人们的广泛认同,并逐渐形成了一套庞大的方法体系.目前,评价建模方法主要以统计分析和层次分析法为主[1].统计分析的主要优点是可以较为直观地比较不同指标对学术期刊核心竞争力的影响,容易理解,但其只是宏观统计,提供的信息量受到限制,无法具体到某种期刊进行微观量化分析.层次分析法是目前应用最为广泛的期刊评价方法,它可以有效简洁地对非定量事物做定量分析,避免评价中的主观影响,但当评价指标过多时,会出现数据统计量大、权重难以确定的缺点.因此,本文提出了一种多指标评价建模方法.该方法采用层次分析法进行学术期刊的上层指标的权重确定,而在底层指标的权重确定方面,引入机器学习的方法,先用主成分分析法对底层指标进行降维,再采用Softmax回归算法对降维后的指标进行权重学习.该方法有效地解决了层次分析法在多指标情况时,出现的方法操作复杂、权重难以确定的问题,而且综合有效地利用了多指标信息,提高了评价精度.层次分析法(analytichierarchyprocess,AHP)是一种定性和定量相结合的多目标决策方法,它把一个复杂问题分解成若干组成因素,并按支配关系形成层次结构,然后应用两两比较的方法确定各因素的相对重要性,计算各因素的权重[2-3].主成分分析法(principalcomponentanalysis,PCA)是目前应用很广泛的一种代数特征提取方法,是一种基于变量协方差矩阵对数据中的信息进行处理、压缩和抽提的有效方法[4].Softmax回归是机器学习中的一种分类算法,可以对已有样本进行多特征学习[5].采用主成分分析法与Softmax回归相结合的方法对底层指标进行评价,可以有效消除底层指标之间的相关性,提高评价精度.学术期刊评价是评价建模方法的一个重要应用,而学术期刊的核心竞争力评价作为学术期刊评价的一部分,在评价过程中往往需要以多个指标为准则,又由于指标之间的重要程度有差异,因此需要对影响学术期刊核心竞争力的多个指标进行建模,客观、综合地进行评价.因此,以学术期刊核心竞争力评价对本文提出的多指标评价建模方法进行应用说明.2 学术期刊核心竞争力评价指标体系的构建目前,评价指标体系的构建方法主要有基于层次聚类的方法和基于专家经验的方法.基于层次聚类的方法,其主要思想是将所有的评价指标放在一个统一的框架中进行聚类学习,形成自底向上的多层指标体系[6].而基于专家经验的方法,则是依赖领域知识构建评价指标体系.基于层次聚类的评价指标体系构建方法的优点在于可以聚类学习到评价指标之间的隐含关系,但其评价精度一般低于基于专家经验的方法[7].因此,本文采用基于专家经验的评价指标体系构建方法.对于学术期刊核心竞争力的定义,学术界有不同的理解.吴照云认为:“学术期刊核心竞争力,本质上是指学术期刊获取稀缺资源和充分利用稀缺资源的创新能力”[8].伏春兰认为:“期刊的核心竞争力就是指该期刊在市场竞争的条件下,以价值创造为核心,在经营和发展中保持独特竞争优势的核心资源和能力的组合”[9].于华东认为:“期刊的核心竞争力是该刊所独有的特色竞争力和创新性的竞争力”[10].上述定义均是从学术期刊的内在出发,对学术期刊核心竞争力进行解释.但在对学术期刊核心竞争力进行评价时,评价指标的选取多依赖于其外在表现.故本文从学术期刊的外在表现出发对学术期刊核心竞争力做出定义.学术期刊核心竞争力是期刊组织经过长期积淀且在一定规模和实力后才具备的,能够带来持续竞争优势的综合能力.这种能力以其独特的资源为基础、以强大的品牌效应为外在表现,使期刊组织能够长期地吸引、拥有和控制作者与读者,使选题与策划、组稿与审稿、编校与排版、发行与营销等环节实现有机融合.基于此,提出并构建了学术期刊核心竞争力评价指标体系.2.1 评价指标的选择评价指标的选择是由评价目标与实际情况共同决定的.建立评价指标体系时,要将评价目标层层分解,各指标既要能够全面反映评价对象的特征与状态,又要考虑数据的收集和获取能力[11-12].因此,综合考虑学术期刊核心竞争力定义及特征,参考传统纸质期刊竞争力的特点,学术期刊的核心竞争力主要表现在其学术影响、期刊发展和社会影响3个方面,本文从这3个方面入手对学术期刊的核心竞争力进行评价.1)学术影响学术期刊的学术影响是指以学术期刊的学术水平、学术特色为根本所体现出来的一种影响力,本文从论文质量、作者水平和收录状态3个方面来评价[13-14].2)期刊发展期刊发展主要是指从人力资源角度看待期刊的规模以及增长状况.本文从期刊的规模要素、增长因素和效率因素3个方面来评价期刊发展.3)社会影响学术期刊作为一种媒体,能传播学术信息,发表学术研究成果.学术期刊的存在依据是其社会价值,它源于学术期刊本身的内在价值功能[15].本文主要从用户对期刊的认知度、满意度及忠诚度3个方面来评价学术期刊的社会影响.构建学术期刊核心竞争力评价的详细指标分类体系如表1所示.表1 学术期刊核心竞争力的评价指标体系Tab.1 Corecompetitivenessofacademicjournalsevaluationindexsystem目标层一级指标二级指标三级指标学术期刊核心竞争力学术影响期刊发展社会影响论文质量总被引次数,影响因子,即时指数,被引半衰期,国际论文比,论文获奖情况,基金论文比,H指数,Web即年下载率等作者水平平均作者数,作者地区广度,作者学历和职称收录状态是否被SCI收录,是否被EI收录规模要素读者、作者及专家数量,编辑及相关工作人员数,同时在线人数增长因素读者、作者及专家年增长数量,年投稿数量效率因素用户年增长速率,用户衰减半衰期,网站更新率认知度期刊品牌知名度,期刊品牌认识深度满意度服务水平,投稿系统的交互性,投稿流程的复杂度忠诚度用户平均阅读周期,用户平均浏览页数和用户阅读购买比2.2 评价指标的获取本文中学术期刊核心竞争力的评价指标体系由3层组成.评价指标的获取方法共分为3种:7144期刘爽,等:基于AHP和PCA的多指标评价建模方法及应用一、二级指标为领域知识,通过专家打分方式获取.按照层次分析法的原理设计一个打分表,这个表中要对打分的原则做必要的解释以帮助专家合理地区分层次.为了增强评价的客观性,这个环节应有多个专家打分,最后通过计算平均值,获得每一项的最后得分.三级指标主要为量化信息,可从统计数据获取,如总被引次数、影响因子、是否被SCI(sciencecitationindex)收录等指标可以借助SCI、SSCI(socialsciencescitationin dex)、JCR(journalcitationreports)以及我国的引文索引书库获得或者直接由网站提供.三级指标中的部分主观认知数据,如服务水平、易用性等,可通过问卷调查方式获取.综合汇总调查结果,计算各项平均值,可获得各指标的最终得分.3 基于AHP和主成分回归的多指标评价建模方法 由于学术期刊核心竞争力评价指标体系具有底层指标多、上层指标非定量的特点,故本文提出了基于层次分析法和主成分分析法的多指标评价建模方法.多指标评价建模方法是指根据指标体系中各影响因素(指标)的作用赋予不同大小的权重,最后用加权等方法将各指标组合成一个综合指标.因此,在多指标评价建模方法中,主要目的是确定各指标值的权重,即量化第2.1节中构建的指标体系中各层次的权重.常用的确定权重的方法有:常权综合法、变权综合法、层次分析法等[16-19].这些方法适用于较高层次、抽象的评价,即本文中的一级指标和二级指标的权重确定.对于三级指标中的多变量且变量间高度相关的情况,会造成评价结果差,不能准确反映竞争力的情况.因此,本文采用主成分分析法和Softmax回归对三级指标的权重进行确定,一级指标和二级指标的权重则采用层次分析法来评价学术期刊的核心竞争力.评价框架如图1所示.图1 综合评价整体框图Fig.1 Theoveralldiagramofcomprehensiveevaluationdiagram3.1 三级指标权重确定在本评价指标体系的三级指标中,存在的主要问题是,指标值太多且相互之间具有一定的相关性,容易造成使评价结果过拟合,使结果不能正确评价学术期刊的核心竞争力.因此,本文先采用PCA算法对2.1节中的评价指标体系的三级指标进行降维,然后采用Softmax回归方法对降维后的指标进行权重确定.在PCA中,数据从原来的坐标系转换到了新的坐标系,新坐标系的选择是由数据本身决定的.第1个新坐标轴选择的方向是原始数据中方差最大的方向,第2个新坐标轴的选择和第1个坐标轴正交且具有最大方差的方向.该过程一直重复,重复次数为原始数据中特征的数目.而大部分方差都包含在最前面的几个新坐标轴中.因此,可以忽略余下的坐标轴,即对数据进行了降维处理[20-22].其具体步骤如下:1)对原始数据进行归一化预处理.2)计算归一化之后的数据的协方差矩阵,然后计算该协方差矩阵的特征值和特征向量.3)将特征值从大到小排序,并保留最大的N个特征值所对应的特征向量.4)将原始数据转换到上述N个特征向量构建的新空间中.在对原始数据降维之后,需要确定新空间中的N个特征的权重,在本文中,采用Softmax回归法进行权重确定.Softmax回归是机器学习中的算法,主要用于解决多分类问题,其得到的结果是每一种分类结果的概率.其具体步骤如下:1)请专家就原始数据中的各学术期刊的二级指标打分,打分一般采用5级打分制,即表现最好的评价对象得5分,最差的打1分(如某期刊的论文质量较好,可打4分或5分),即评分向量为Q=[1,2,3,4,5]T2)将经过PCA降维后的新特征作为输入向量X,步骤1)中的专家打分作为类别标签y,训练Softmax回归模型,得到打分类别权重向量W1,W2,W3,W4,W5.3)将这些权重向量代回Softmax回归中,在得到待评价的期刊的输入向量后,即可求得该期刊属于各打分级别的概率P.4)根据式V=PTQ,即可得到该期刊对应的二级指标值.3.2 一、二级指标权重确定本文采用层次分析法确定一、二级指标权重.层次分析法的基本思想就是将组成复杂问题的多个元素权重的整体判断转变成对这些元素进行“两两比较”,然后再转为对这些元素的整体权重进行排序判断,最后确立各元素的权重[23].其具体步骤如下:1)建立递阶层次的评价指标体系.即本文2.1节中的学术期刊核心竞争力的评价指标体系.2)构建各层次中的判断矩阵.请领域专家对表1中的同一层次(即一级指标、二级指标)的指标进行两两比较,其比较结果以1 9标度法表示,各级标度的含义见表2.814信息与控制 44卷表2 1 9标度的含义Tab.2 Meaningsof1 9markdegree标度含义1两个因素重要性相同3前一个因素比后一个因素稍重要5前一个因素比后一个因素明显重要7前一个因素比后一个因素强烈重要9前一个因素比后一个因素极端重要2,4,6,8为上述相邻判断的中值 3)对于同一层次的n个指标,可得到判断矩阵A=(aij).判断矩阵中的值应满足下列条件:aij>0, aij=1aij, aij=1 (1)4)计算指标权重.求出判断矩阵的最大特征根λmax及相应的特征向量W0.W0即为各指标的权重.5)一致性检验.计算随机一致性比率:RC=ICIR (2)其中IR为平均随机一致性指标,IC=(λmax-n)/(n-1),为一致性指标.若RC小于0.1,则认为判断矩阵具有满意的一致性,所确定的权重较为合理,否则返回步骤2)重新调整.4 方法应用验证学术期刊核心竞争力模型由相应的指标体系及其权重系数组成,在确定评价指标体系的基础上,本文在第1层、第2场采用层次分析法确定权重系数.底层指标的权重系数的确定,则先采用层次分析法进行降维,然后通过Soft max回归进行权重系数学习.故实际应用部分包括层次分析法实际应用和主成分分析法实际应用两部分.4.1 层次分析法实际应用层次分析法中,请相关专家对一、二层指标进行两两比较后,得到判断矩阵.经过专家分析打分,得到3个一级指标的判断矩阵为A=(aij)3×3=a11a12a13a21a22a23a31a32a 33=1531/511/31/[]331由上可以看出,在评价学术期刊核心竞争力的3个一级指标中,学术水平对其的影响最大,社会影响次之,期刊发展较弱.求出上面判断矩阵的最大特征根及相应的特征向量为λmax=3.0385 W0=[0.9161,0.1506,0.3715]T经计算,可得IC=λmax-nn-1=3.0385-33-1=0.01925经查表知,当n=3时,IR=0.58,得RC=ICIR=0.019250.58=0.033<0.1故判断矩阵通过一致性检验.对特征向量进行归一化处理,即可得到一级指标的权重向量为W=[0.6370,0.1047,0.2583]T同理可以得到二级指标相对于一级指标的权重向量.具体结果见表3.表3 评价指标及其权重Tab.3 Theevaluationindexsandweights目标层一级指标二级指标权重学术期刊核心竞争力学术影响0.64期刊发展0.10社会影响0.26论文质量0.58作者水平0.16收录状态0.26规模要素0.53增长因素0.32效率因素0.15认知度0.25满意度0.45忠诚度0.304.2 主成分分析法实际应用本部分数据来自于中国科学技术信息研究所出版的2013年版《中国科技期刊引证报告》(扩刊版)和中国科学评价研究中心和武汉大学图书馆出版的《中国学术期刊评价研究报告(2013 2014)》.由于不同学科期刊之间不具有可比性,故本文选取两书中“临床医学”类期刊数据进行分析,共387种期刊.在《中国科技期刊引证报告》中,共给出了17项期刊的评价指标数据,对387种期刊的数据进行主成分分析,可得这些数据所对应的贡献率百分比和累积贡献率百分比如表4所示.表4 各主成分贡献率及累计贡献率Tab.4 Theprincipalcomponentcontributionrateandthecumulativecontributionrate主成分特征值贡献率/(%)累计贡献率/(%)11.04e+0793.393.327.28e+056.5399.8331.29e+040.1299.9544.41e+030.0499.99 174.68e-034.19e-08100 对降维后的数据通过Softmax回归进行学习,得到降维后的特征权重向量.其中,评价等级采用《中国学术期刊评价研究报告(2013 2014)》中的数据.对387个样本进行交叉验证可得,主成分个数与评价准确率如图2所示.由图2可以得出,当选择前4个主成分为Softmax回归的特征时,评价准确率最高,为83.5%.若采用层次分析法对三层指标进行权重确定,由于原始评价指标数据为17维,采用层次分析法进行权重确定时,构造的判断矩阵即使多次校正,仍然不能通过一致性检验.在该情况下,只能先降低评价准确率,再对主要指9144期刘爽,等:基于AHP和PCA的多指标评价建模方法及应用标进行期刊评价,若选取4个特征运用层次分析法,评价准确率仅为76.6%.由此可见,采用PCA与Softmax回归相结合的权重确定方法的评价效果更好.图2 主成分个数与准确率Fig.2 Thenumberofprincipalcomponentsandaccuracy在本例中,继续增加特征个数,则评价准确率反而降低,主要是因为样本中存在噪声数据,若特征数目过多,Softmax回归模型对样本中的噪声也进行了学习,对样本形成了过拟合.而之所以评价准确率无法再提高,主要原因是:在样本的评价等级确定上,存在人为因素影响,部分样本评价等级与评价指标值相悖,影响Softmax回归模型的学习过程以及评价结果;另一方面,Softmax回归属于线性回归模型,无法有效地学习到评价指标与评价等级之间的非线性关系.因此,实际应用本方法时,如果让多位专家对期刊评价等级以及评价指标值进行校正,可继续提高评价准确率.5 结论本文构建了学术期刊核心竞争力三层评价指标体系,基于此,提出了一种多指标评价建模方法.该方法在一、二级指标中,采用层次分析法进行权重确定;在底层指标中,先采用PCA降维,然后对新指标采用Softmax回归方法进行权重学习.由于该模型引入了PCA和Softmax回归,有效地解决了层次分析法在多指标情况下评价结果差的问题,且模型求解简单.但该模型的不足之处在于噪声点对评价准确率的影响较大,下一步的工作主要是寻找方法降低噪声点对评价准确率的影响.参考文献[1]靖飞,俞立平.一种新的学术期刊评价方法:因子理想解法[J].情报杂志,2012,31(10):22-26.JingF,YuLP.Anewmethodtoevaluateacademicjournals:Factoridealsolution[J].JournalofIntelligence,2012,31(10):22-26.[2]刘雨微,王永骥,刘磊,等.基于层次分析法的控制系统性能评估[J].计算技术与自动化,2014,33(4):6-10.LiuYW,WangYY,LiuL,etal.Performanceevaluationofcontrolsystembasedontheanalytichierarchyprocess[J].ComputingTechnolo 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全国高等学校城乡规划教育年会各类竞赛颁奖
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顾犬补牢—关于翠湖公园外环遛狗空间调查研究
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“网”势如潮,“食”事变迁 ——互联网时代下城市餐饮店铺空间分布
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南京工业大学
异乡“独”居 何以“乐”活——时空视角下南京市空巢青年工作日生活
全国高等学校城乡规划教育年会各类竞赛颁奖
新时代·新规划·新教育
佳作获奖名单
序号
作品名称
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30 游人有余,彼者有间——武汉市中山公园使用现状社会调查 武汉科技大学
31
此心安处是吾乡——乡村振兴视角下武汉远城区市民下乡融入 度调查研究
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李周,刘路明,周思凡,王志杰, 熊章瑞,唐珊珊,陈娇,黄煜菲
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“城”与“市”——汉正街传统批发市场转型中的商户行为与商业空间
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周晟炜,陈璐,杨少杰,张竹君,
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“老楼装新梯”破题之后 ——北京毛纺北小区加装电梯后评估
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陈思羽,周雅青,姚孟辰
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迁居·择居·好居--北京朱房城中村流动人口居住流动调查
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指导老师
祁丽艳
张洪恩
周旭 王燕 傅倩
刘端 戴洁 张俊杰 范建红 谢涤湘
廖开怀 廖开怀 范建红 谢涤湘
张俊杰
张新红 李鸿飞 夏润乔
66 老街的烟火气——哈尔滨中华巴洛克街区活力度调研及其影响因子分析 哈尔滨工业大学 井之源,赵慧敏,王雪琪,余雷, 赵丛霞 程文 陆明 郭嵘
北京交通大学120周年校庆公告
雄踞京华,两甲子沧桑砥砺弦歌壮;誉满五洲,百廿载乐育菁莪桃李芳。
2016年9月10日,北京交通大学将迎来120周年华诞。
巍巍交大,百廿其衍。
作为交通大学大家庭的一员,北京交通大学是中国近代创建最早的高等学府之一。
学校自诞生起就与国家民族的命运紧密相连。
清末民族危亡之际,在“培养中国自己的铁路管理人才”的呐喊声中,北京交通大学前身——北京铁路管理传习所应势而生,开启了中国铁路管理与电信教育肇始的科学之光;战乱频仍的年代,学校几经分合动荡,交大师生同心戮力共克时艰,徒步四次迁移,辗转八千里路,烽火连天中仍坚持严谨治学,传承杏坛星火;新中国成立后,尤其是改革开放以来,学校工管并举、延揽人才,面貌蒸蒸日上,各项事业进入历史发展快车道。
120载岁月沧桑,风云变幻,北京交通大学始终坚守治学育人之本,风雨兼程、上下求索,书写出一篇篇与时代同呼吸,与民族齐奋进的动人礼赞。
钟灵毓秀,桃李满园。
北京交通大学创建之初即以培养具有科学知识的实业人才为目标,确立了“知行”校训,形成了“起点高、基础厚、要求严、重实践”的人才培养特色。
在多年的办学实践中,学校坚持理论与实践融合,科学与人文并重,为国家培养了大批优秀人才,其中既不乏许多中国“第一”的科技先驱,如中国第一个无线电台创建人刘瀚、中国第一台大马力蒸汽机设计者应尚才等,亦不乏金士宣、许靖等铁路学科创始人,以及郑振铎等人文领域的杰出才俊。
植根于母校百年积淀的文化土壤,一代代北交大人秉承“饮水思源、爱国荣校”的光荣传统,服务国家、奉献社会,点燃了这所大学生生不息的精神火炬。
弦歌不辍,再奏新声。
近年来,北京交通大学以提升自主创新能力为主线,坚持人才强校战略,走特色发展之路,积累了丰厚的办学实力,形成了鲜明的行业特色。
铁路大提速、青藏铁路通车、大秦线重载运输、城市轨道交通核心技术自主研发、高铁“走出去”……学校参与和见证了中国轨道交通发展一个又一个重大历史进程,成为国家轨道交通科技创新和人才培养的重要基地。
北京交通大学历届全国优秀博士学位论文入选及提名名单【模板】
****大学历届全国优秀博士学位论文入选及提名名单提名名单2003年全国优秀博士学位论文提名论文:赵瑞锋指导教师谈振辉教授论文题目:无线多媒体网络资源管理的研究2004年全国优秀博士学位论文提名论文:1.裴丽指导教师简水生院士论文题目:光纤的色散和色散补偿研究2.魏际刚指导教师荣朝和教授论文题目:运输业发展中的制度因素研究2005年全国优秀博士学位论文提名论文:蒋海林指导教师谈振辉教授论文题目:无线ATM多址接入协议及相关技术的研究2009年全国优秀博士学位论文提名论文:1. 李孟刚指导教师李文兴教授论文题目:产业安全理论的研究2. 柯燎亮指导教师汪越胜教授论文题目:功能梯度材料的二维接触力学及微动分析3. 孙运达指导教师袁保宗教授论文题目:多视点非接触式人体运动捕捉的研究2010年全国优秀博士学位论文提名论文:1. 张帆指导教师简水生院士论文题目:大功率光纤激光器的关键单元技术研究2. 黄振莺指导教师翟洪祥教授论文题目:高速列车受电弓滑板用Ti3SiC2系材料的制备与性能研究2011年全国优秀博士学位论文提名论文:1.许鸥指导教师简水生院士论文题目:基于光纤光栅的光纤激光器、滤波器和倾斜光纤光栅的研究2012年全国优秀博士学位论文提名论文:1.龙建成指导教师高自友教授论文题目:城市道路交通拥堵传播规律及消散控制策略研究2013年全国优秀博士学位论文提名论文:1.支瑞聪指导教师阮秋琦教授论文题目:基于谱图理论的人脸表情识别算法研究2. 谢东繁指导教师高自友教授论文题目:基于微观模型的城市道路交通流若干典型问题研究3. 张田田指导教师贾力教授论文题目:微通道内气体流动换热的理论与实践研究入选名单2006年全国优秀博士学位论文入选论文孙会君指导教师高自友教授论文题目:物流中心选址与库存控制的双层规划模型及求解算法研究2007年全国优秀博士学位论文入选论文童治指导教师简水生院士论文题目:宽带光纤放大器及其在超长距离DWDM系统中的应用2010年全国优秀博士学位论文入选论文吴建军指导教师高自友教授论文题目:城市交通网络拓扑结构复杂性研究2011年全国优秀博士学位论文入选论文李政勇指导教师吴重庆教授论文题目:光纤偏振态的高速控制与偏振编码通信2012年全国优秀博士学位论文入选论文刘玉婷指导教师马志明院士论文题目:网页排序中的随机模型及算法。
科创课教师教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间:2023年11月15日(星期三)上午9:00-11:30活动地点:学校多功能厅参与人员:科创课全体教师活动主题:探讨科创课程改革与教学策略创新活动记录:一、活动开场9:00,活动准时开始。
由教研组长张老师主持,全体科创课教师到场。
张老师首先对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍,强调了科创课程在培养学生创新精神和实践能力方面的重要性,并希望通过本次教研活动,提升教师的教学水平和课程设计能力。
二、主题报告9:10,由我校高级教师李老师进行主题报告。
李老师以“科创课程改革与教学策略创新”为题,结合自身多年教学经验,从以下几个方面进行了深入剖析:1. 科创课程改革背景及意义2. 科创课程改革的方向与目标3. 科创课程教学策略创新4. 科创课程评价体系的构建李老师的报告内容丰富,案例生动,引发了在场教师的共鸣和思考。
三、分组讨论9:50,活动进入分组讨论环节。
根据活动安排,教师们被分成四个小组,围绕以下议题展开讨论:1. 如何将科技创新理念融入课堂教学?2. 如何激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度?3. 如何培养学生动手实践能力和团队合作精神?4. 如何构建科学合理的科创课程评价体系?在讨论过程中,教师们积极参与,各抒己见。
以下为部分讨论内容:小组一:建议在课堂教学中融入更多实践环节,如实验、制作等,让学生在动手操作中学习知识,提高学习兴趣。
小组二:提倡采用探究式学习法,引导学生主动探究问题,培养他们的创新思维和解决问题的能力。
小组三:认为教师应注重培养学生的团队合作精神,通过小组合作完成任务,提高他们的沟通能力和协作能力。
小组四:建议建立多元化的评价体系,关注学生在学习过程中的表现,如参与度、创新性、实践能力等。
四、总结与反思11:00,各小组汇报讨论成果。
各组代表分别就讨论内容进行了总结,提出了针对性的建议和措施。
11:10,张老师对本次教研活动进行了总结。
他指出,本次教研活动达到了预期目标,教师们积极参与,讨论热烈,提出了许多有价值的意见和建议。
北京交通大学院(系)
北京交通大学院(系)、部、处文件发文编号:教通(2008)10号签发人:侯永峰关于给学生艺术团团员加分的通知
(2007-2008-1学期)
各学院:
根据《北京交通大学学生学生艺术团团员学籍管理办法》,依据学生艺术团主管部门对2007-2008-1学期学生艺术团团员的考核结果,决定对孟超等239名学生给予奖励加分,名单见附表。
此次加分的有效课程为2007-2008-1学期修读的课程,具体加分课程由学生自己选定。
加分办法请严格按照《北京交通大学学生艺术团团员学籍管理办法》执行。
教务处
2008 年3月26日
附表:2007-2008-1学期学生艺术团团员加分额度
附表:2007-2008-1学期学生艺术团团员加分额度:
(完)。
校园优秀微纪录作品集
校园优秀微纪录作品集在时代的发展中,微纪录已经成为了一种非常流行的影像形式,它既快速而简洁,又极具吸引力。
校园里,也有许多优秀的微纪录作品,下面就让我们来一起欣赏吧!《废旧书页的再利用》这是一部极具创意的作品,制作团队将废旧的书页重新利用,制作出了各种各样的艺术品。
在画面中,我们看到了如何将废旧书页制作成美丽的贺卡、书签、花环等物品,并展示了这些物品在生活中的实用价值。
整个作品充满了生活气息,不仅有趣味性,更带有一定的教育意义。
《走进灰色的世界》这是一部关于失明人生活的微纪录。
制作团队用访谈的方式,采访了一些失明人士,让他们讲述生活中的点滴和他们对于“看不见”的理解。
在影像中,我们看到了他们的生活状态和他们丰富的内心世界,让我们更加了解他们,也让我们对生活的感恩之心倍增。
《绿色美丽校园》这是一部关于环保的微纪录。
制作团队以校园为背景,展现了学生们如何在日常生活中实现环保,例如分类垃圾、节约资源、减少用水等等。
通过展示学生们的环保举措,让更多人了解到环保的重要性,同时也为环保事业做出贡献。
《校园志愿者的奉献精神》这是一部揭示志愿者精神的微纪录。
制作团队采访了一些校园志愿者,让他们讲述为什么要成为志愿者以及在志愿服务中遇到的困难和挑战。
通过这个作品,我们看到了志愿者们积极向上、无私奉献的精神,让更多人加入到志愿服务中来。
《神秘的古建筑》这是一部关于古建筑的微纪录。
制作团队选取了学校里的一些古建筑,通过历史的回顾和文化的介绍,让观众了解了这些建筑的来龙去脉,并且展示了它们的外貌和美丽的细节。
这个作品不仅展示了校园文化的丰富性,更让观众了解了中国传统文化的博大精深。
最后,这些优秀的微纪录作品充满生活的气息,从不同的角度展现了校园里的各种特色,同时也给观众们带来了不同的思考和收获。
它们不仅是文化的传承和拓展,更让人们乐于分享和交流。
如果你也有创作的欲望,不妨试试制作一部微纪录作品,将你的想法和见闻展现给更多人。
略谈新中国70 年来巩固马克思主义意识形态话语权的基本经验
南方视点南方论刊·2020年第6期意识形态话语权一般来说是指发生于意识形态领域之内的一种能够左右“他者”话语的权力,马克思主义意识形态话语权则是马克思主义在意识形态领域主导性话语所拥有的影响性和统治权,其主要影响因素包括话语主体、话语基础、话语内容、话语方式和话语阵地。
新中国成立70年来,我党高度重视马克思主义意识形态话语权的建设,走出一条颇具中国特色的意识形态话语权的建设之路。
如今,在推进新的伟大历史进程中,全面总结和回顾新中国成立70年来巩固马克思主义意识形态话语权的基本经验,对于探讨马克思主义意识形态话语权建设的发展轨迹,开创新时代马克思主义意识形态话语权建设新局面,具有十分重大的意义。
一、坚持党的根本领导,重视话语建设党政军民学,东西南北中,党领导一切。
党作为最高政治领导力量,对一切工作都进行政治统领,意识形态领域也不例外。
党在意识形态领域的根本领导、党对意识形态话语建设的高度重视,从基础上厘清了马克思主义意识形态话语权建设对于国家发展的重大意义,从根本上把准了马克思主义意识形态话语权建设的方向不动摇、路线不偏离,从重点上明确了马克思主义意识形态话语权建设的未来路径。
坚持党的根本领导,重视话语建设,是巩固马克思主义意识形态话语权的根本要求。
马克思主义意识形态话语权建设,关系到人心向背,关系到党的事业成败,70年来,我党一贯十分重视马克思主义意识形态话语权的建设,并且在开展意识形态工作中始终保持清醒、保持定力。
在新中国成立之初,中国共产党从革命党转变为执政党,面对诸多封建残余和资本主义势力,毛泽东保持高度警惕,提出“掌握思想领导是一切领导的第一位”。
针对当前形势,他在最高国务会议第十一次(扩大)会议上提出了六条应对错误思潮的政治标准,即“有利于团结全国各族人民,有利于社会主义改造和社会主义建设,有利于巩固人民民主专政,有利于巩固民主集中制,有利于巩固共产党的领导,有利于社会主义的国际团结和全世界爱好和平人民的国际团结”,同时为了使马克思主义成为主流思想,使社会主义政权不变色,毛泽东还提出要对资产阶级分子进行思想改造,开展了三大批判运动,从而使马克思主义获得了优势话语权。
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关于开展北京交通大学第二届“美丽交大”微纪录
作品征集大赛活动的通知
各学院团委:
为繁荣交大校园文化,引导交大学生传播、树立社会主义核心价值观,传递正能量,提升历史使命感和社会责任感,共青团北京交通大学委员会决定,举办“美丽交大”微纪录作品征集大赛。
现将有关事项通知如下:
一、活动主题:第二届“美丽交大”微纪录作品征集大赛
二、活动时间:2013年3月14日至4月20日
三、参赛对象:北京交通大学全日制在校生
四、作品上交要求:
(一)作品总体要求:内容具有思想性、教育性、启发性。
(二)作品主题要求:
1.青春追梦(重点题材)。
如:大学追梦历程,告诉青年人大学该如何度过等。
2.青春跃动(运动题材)。
如:围绕大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动进行采访纪录拍摄;
3.青春乐章(团队题材)。
如:科研团队、志愿者团队等;
4.青春观察(事件题材)。
如:校园、社会热点问题采访、调查等;
(三)作品内容要求:
主要围绕发现美丽中国、美丽交大中励志奋斗、默默奉献、令人感动的普通人物、故事、团队或对青年问题的深度观察思考,让同学们用自己的视角去寻找身边的感动与成长,用身边的故事教育身边的同学,传递正能量,加强大学生自我教育。
也可围绕大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动进行采访纪录拍摄。
重点题材内容要求:展现大学生寻梦、追梦、圆梦的青春历程,抒发自己的青春感悟与生活思考,特别希望能给大一新生能带来学习、情感、生活等方面的指导,告诉他们什么是交大,在大学该如何度过有意义的四年。
(四)作品时长要求:微型纪录片要求时长5-8分钟。
(五)作品技术要求:
作品存储介质为DVD光盘×3份,片花存储介质为DVD光盘或CD光盘,可选择以下两种视频格式:(1)高清分辨率作品,分辨率不得低于1280*720的MPG 文件,建议使用1920*1080分辨率;(2)Quicktime(MOV)格式,H264视频解码的形式刻录到数据光盘上。
(六)作品其他要求:
1.参赛作品需命名,作品名视为参赛作品的一部分。
2.参赛作品拍摄或最终剪辑时间不得早于2013年。
六、作品征集办法:
1.参赛作品既可以为个人作品也可是集体作品(集体作品要求人数不多于五人)。
2.各学院团委宣传部负责本学院作品征集的前期宣传,要求结合学院特点,以学院为单位组织申报,保证本学院至少上交五个作品参评,其中至少包含一个特别题材作品,并按照规定时间上交。
3.填写“美丽交大”微纪录作品征集大赛报名表,电子版表格发送至@,联系人:李玮恬,电话:;纸质版表格于3月22日14点—18点上交至院团委宣传部干事李玮恬。
4.拍摄作品于4月20日14点—20点上交至校团委宣传部。
七、大赛时间节点:
3月14日至3月22日报名宣传动员;
3月22日报名表上交截止日期
3月22日至4月20日为作品创作期;
4月20日上报提交作品;
4月20日至5月4日为评审委员会评审时间;
5月4日公布评选结果并对优秀作品进行展播。
八、作品评选办法:
本次“美丽交大”微纪录作品征集大赛比赛作品的评审工作,将依据公平、公正、公开的原则。
参赛作品由校团委审核通过,即可提交评审委员会。
评审委员会根据以下几个方面进行评选:
1、作品导向正确、主题鲜明、积极健康;
2、作品视角独特,贴近生活,把握亲切、自然、生动的基调;
3、作品登记表内容真实可靠,文字说明详述,准确;
4、作品在同学中反响强烈,引起共鸣,获得好评。
特别题材作品评选办法:特别题材作品遵循上述评选原则,但不参与个人、团队、事件等题材评选,将根据内容要求进行单独评选。
九、作品奖励办法:
大赛组委会将根据内容、视角、剪接等方面选拔优秀作品予以奖励,大赛设一、二、三等奖,并对参赛作品中表现突出的个人颁发最佳导演、最佳剪辑等单项奖,以学院为单位按作品上交数量与质量评选“最佳组织奖”。
十、作品总结展示:
共青团北京交通大学委员会将为大赛获奖作品提供展播平台,并举办相关展映活动,积极推荐优秀作品参与其他交流活动。
共青团北京交通大学委员会
二〇一四年三月十四日
附件:“美丽交大”微纪录作品征集大赛报名表
主创人员信息
姓名学院专业班级学号移动电话团队内职务备注1
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作品信息。