2020人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)课件【全册】
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2020人教版九年级历史世界历史第二册(部编版五·四学制)电子课本课件【全册】
第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展
2020人教版九年级历史世界历史第 二册(部编版五·四学制)电子课本课
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2020人教版九年级历史世界历史 第二册(04页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0022页 0024页 0108页 0192页 0235页
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 第4课 日本明治维新 第5课 第二次工业革命 第7课 近代科学与文化 第8课 第一次世界大战 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第15课 第二次世界大战 第16课 冷战 第18课 社会主义的发展与挫折 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 第23课 活动课：时事溯源
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0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0022页 0024页 0026页 0062页 0093页4课 日本明治维新 第5课 第二次工业革命 第7课 近代科学与文化 第8课 第一次世界大战 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第15课 第二次世界大战 第16课 冷战 第18课 社会主义的发展与挫折 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 第23课 活动课：时事溯源
第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展
2020最新人教版九年级历史世界历 史第二册(部编版五·四学制)电子课
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第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
人教版七年级历史中国历史第二 册(部编版五·四学制)电子课本课
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0002页 0051页 0079页 0100页 0140页 0248页 0333页 0383页 0441页 0516页 0552页 0604页 0663页
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
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历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第9课宋代经济的发展》课件公开课(9)
要重视 科技发展
要保护生态环境 ，爱护自然
宋代 经济 给我 们的 启示
政府要积极采取有 利于经济发展的措施
沙场练兵
1.占据宋代粮食作物产量首位的是（ D ） A.小麦 B.玉米 C.大豆 D.水稻 2.被誉为瓷都的是（ A ） A.景德镇 B.泉州 C.广州 D.成都 3.宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，
材料三：宋代瓷器胎体清包，釉色晶莹，深受外商喜 爱。南宋时，由荷兰人从泉州贩卖至欧洲的瓷器，售 价几乎与黄金相等。
南 宋 景 德 镇 观 音 像
造船业
广州、泉州、明州的造船业， 都有很高的水平，在当时世 界上居于领先地位。
北宋东京郊外，建有世界上 最早的船坞。
南宋沿海地区制造的海船， 不仅规模大，设计科学。 还配备了指南针。
西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯等十 几个国家的商人经常来华从事贸易。当时政府管 理海外贸易的机构是（ A ）
A.市舶司 B.中书省 C.节度使 D.通判
4.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币( C )
A．银票 B．法币 C．交子 D．会子
5.有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个 重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我 国古代经济重心南移完成于( C)
听朋友说出海贸易可以赚更多的钱， 装载什么货物好呢？
进行对外贸易的港口有哪些？商船可 以到达哪些地方
商船进出港口，要接受哪个机构的检 查呢？
非阿 洲拉 东伯 海半 岸岛
市舶司：专门管理海外贸易的机构。
日朝 本鲜
广泉 州州
“市舶之利最厚，若措置得当，所得动以 百万计。”
———宋高宗
海外贸易收入是国家 财政收入的重要来源
历史人教五·四学制版(部编)中国历史第二册《第12课宋元时期的都市和文化》课件公开课(1)
可以唱的文学形式 可以演的文学形式
唐诗___
宋词___
元曲___
苏轼 李清照 辛弃疾
佩奇来到元朝大都，看到了这样的演出
，你知道她在看关什汉么卿吗的？《窦娥冤》
简介：：年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害，被贪官 判处死刑。她临刑前对苍天发下三桩誓愿，陈 述冤情。她死后，誓愿一一实现，冤情昭雪。
血溅白练
六月飞雪
品史学经典
（1）这部书的作者、体裁、主要内容分别是什么？
司马光 编年体通史 记述从战国到五代1300多年的历史
（2）作者为什么要编写这部书？
以史为鉴，加强统治
（3）如何评价这部书？（地位）
中国史学的不朽巨著
愉快的穿越之旅，到这里即 将结束，佩奇开心地写下了《宋 元都市游记》，请你帮佩奇看看 这篇日记有没有错漏之处。
今天，我穿越到 宋代还有可以唱的 了宋元时期的大都市。诗歌，我最喜欢苏 北宋大开都封最繁华的地 轼的曲词了。在 方是大开相封国府寺，我们去 临大安都 ，我还观看了 农瓦贸子市场购物、游玩，马关汉致卿远的悲剧《窦 那里节目可丰富了， 娥冤》。在宋元的 有唱戏的、说书的、 大都市中，我最喜 甚至还有篮球比蹴鞠赛看 欢北宋的开封了！ 呢。南宋开封的临文安 化 娱乐业更加发达
咦，除了端午节， 宋代还有哪些重要 的节日呢？
古 诗 中
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。春节 （元旦）
——宋·王安石
的 去年元夜时， 元
传 统
花市灯如昼。 宵
——宋·欧阳修 节
节 明月几时有， 中
日
把酒问青天。
——宋·苏轼
秋 节
佩奇吃饱喝足，继续走在大街上， 发现很多宋朝人在吟唱词，你能告 诉佩奇词有什么特点吗？
人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)
形成局面 贞观之治
政启开元 治宏贞观
发展经济， 改革税制
重用贤能， 重用官吏考 核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
（3）革新措施：
在政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职 权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政 绩。
在经济上：①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
（2）用人方面：
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次
。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，
杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断
绝，鸡犬不闻，道路萧条。
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸
归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政
治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上：增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人 才
国子监是唐朝的中央官学，在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于 国子监里的学馆均为官办，学生一经入学， 衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
2020最新人教版七年级历史中国历 史第二册(部编版五·四学制)
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
2020最新人教版七年级历史中国历 史第二册(部编版五·四学制)
2020人教版七年级历史与社会下册(部编版)全册课件【完整版】
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0002页 0022页 0094页 0150页 0191页 0245页 0299页 0319页 0370页 0411页 0440页
第五单元 中国各族人民的家园 第二课 山川秀美 综合探究五 走进台湾 第一课 北方地区 第三课 西北地区 综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例 第一课 规则的演变 第三课 生活的故事 第八单元 文明探源 第二课 早期文明区域 综合探究八 过去是怎样被记载下来的
第五单元 中国各族人民的家园
2020人教版七年级历史与社会下册 (部编版)全册课件【完整版】
Hale Waihona Puke
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第五单元 中国各族人民的家园 第二课 山川秀美 综合探究五 走进台湾 第一课 北方地区 第三课 西北地区 综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例 第一课 规则的演变 第三课 生活的故事 第八单元 文明探源 第二课 早期文明区域 综合探究八 过去是怎样被记载下来的
第五单元 中国各族人民的家园
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人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(共25张ppt)
4、经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时。” ---《贞观政要·论务农》
影响：吸取隋朝灭亡的教训；调动人民的积极性，巩固国 家统治。
5、军事：发兵反击，击败东、西突厥，设置“安西都护 府”，加强了对西域的统治。
“天下大捻，流散者咸归故里，米斗不过三四钱，终 岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭， 行旅不赍粮，取给于道路焉。”
——《资治通鉴》
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教 昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天的统治（贞观遗风）
武则天是唐朝第三个皇帝唐高宗（李世 民的儿子）的妃子，多谋善断。她成为 皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗 去世后，武则天相继废掉两个已经做了 皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为 周。武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
否定 心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏， 崇尚佛教，大搞阴谋诡计。
四、开元盛世（唐玄宗李隆基）
唐玄宗在位的前期，年号为“开元”， 当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈， 民众生活安定，唐朝的国力达到前所未 有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称 为“开元盛世”。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
武则天时期重用的人才有：
武则天爱惜人才。骆宾王写的一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰 写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么 好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”
无字碑
武则天
武则天 是一位好皇 帝吗？
肯定 武则天是我历史上唯一的女皇帝， 她颇具政治才能，打击贵族势力，招揽 人才，发展生产，兴修水利，减轻徭役 赋税等。使唐朝的经济文化继续向前发 展。
(人教部编版五四学制中国历史第二册)第13课宋元时期的科技与中外交通课件
这是1959年王凤祚 根据历史记载进行想象 而创作的塑像，现陈列 在中国国家博物馆。毕 昇头戴软脚幞头，身穿 圆领长衫。他右手托着 一块活字版，左手拿着 一枚活字，沉浸于忘我 的工作状态。
二、指南针（火药的应用）
1、发明：战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。 2、发展： （1）宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们把这种磁性的钢针安置 在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。 （2）北宋末年，中国的海船开始使用指南针。 3、传播及其影响： 【传播】阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。 【影响】大大促进了世界远洋航海技术的发展。
三、发达的中外交通 1、交通发展：宋元时期的中外交通有了很大的发展。宋朝由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁， 海路交通发达。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。 2、驿站制及陆上丝绸之路：古代著名的陆上丝绸之路，在宋元时期成为通往西方的交通要道。宋朝的 驿站比较发达，元朝统治区域辽阔，为加强同各地的联系，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通 八达的驿站。元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常 方便。 3、海上丝绸之路： （1）原因宋元时期造船技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、 信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。 （2）发展：宋代海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远 至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时，中 国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个， 元代时达到140多个。 （3）影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进步发展起来。
部编人教版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (21张)(共21张PPT)
材料四：“为政之要，惟在得人”
上述材料反映了唐太宗哪些治国理念？
唐玄宗在位前期，唐朝进入了鼎盛时期，史称__________。
他68在4年位6的1岁前期废，李年显号，“立开睿元宗”（，四当子时）唐李朝旦阅国力读达到教前所材未有P的8强归大纳，进唐入了太鼎宗盛时除期。了以史为鉴、勤于政事、重视百姓、虚心纳谏、知人
观”。在位二十三年，对内以文治天下，对外开疆拓土，缔造了中国历史上 有名的封建治世——贞观之治。
6
7
材料一：往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂
至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料三：太宗尝谓公卿曰：“……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
行逆施，有人说她知人善用，有人说她昏庸无
道6，83有年人60说岁她明高即察宗位善断卒，…，则…天中时临宗至朝（今称三天制子啊），李仍众显
说纷纭。
684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦 688年65岁 加尊号“圣母神皇” 690年67岁 称帝，改国号为周
695年乾72陵岁无字加碑尊，号千“秋天功册过金任轮评圣说神皇帝” 698年75岁 复立中宗李显为皇太子
课标要求： 1.知道唐太宗和“贞观之治”；知道唐玄宗和“开元盛世” 2.初步认识唐朝兴盛的原因
随着隋朝的灭亡，中国将迎来
的王朝是公认的中国最强盛的时 代之一！
1.请从地图中找出李渊起兵与隋炀帝被杀的地点。
2.请找出唐朝的建立者、建立时间及都城。
李渊
（唐高祖）
618年
4
长安
唐太宗，即李世民。626年通过玄武门之变即位，627年改年号为“贞
上述材料反映了唐太宗哪些治国理念？
唐玄宗在位前期，唐朝进入了鼎盛时期，史称__________。
他68在4年位6的1岁前期废，李年显号，“立开睿元宗”（，四当子时）唐李朝旦阅国力读达到教前所材未有P的8强归大纳，进唐入了太鼎宗盛时除期。了以史为鉴、勤于政事、重视百姓、虚心纳谏、知人
观”。在位二十三年，对内以文治天下，对外开疆拓土，缔造了中国历史上 有名的封建治世——贞观之治。
6
7
材料一：往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂
至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料三：太宗尝谓公卿曰：“……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
行逆施，有人说她知人善用，有人说她昏庸无
道6，83有年人60说岁她明高即察宗位善断卒，…，则…天中时临宗至朝（今称三天制子啊），李仍众显
说纷纭。
684年61岁 废李显，立睿宗（四子）李旦 688年65岁 加尊号“圣母神皇” 690年67岁 称帝，改国号为周
695年乾72陵岁无字加碑尊，号千“秋天功册过金任轮评圣说神皇帝” 698年75岁 复立中宗李显为皇太子
课标要求： 1.知道唐太宗和“贞观之治”；知道唐玄宗和“开元盛世” 2.初步认识唐朝兴盛的原因
随着隋朝的灭亡，中国将迎来
的王朝是公认的中国最强盛的时 代之一！
1.请从地图中找出李渊起兵与隋炀帝被杀的地点。
2.请找出唐朝的建立者、建立时间及都城。
李渊
（唐高祖）
618年
4
长安
唐太宗，即李世民。626年通过玄武门之变即位，627年改年号为“贞
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0002页16页 0018页 0020页 0022页 0024页 0026页 0062页 0098页
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 第4课 日本明治维新 第5课 第二次工业革命 第7课 近代科学与文化 第8课 第一次世界大战 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第15课 第二次世界大战 第16课 冷战 第18课 社会主义的发展与挫折 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 第23课 活动课：时事溯源
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第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 第4课 日本明治维新 第5课 第二次工业革命 第7课 近代科学与文化 第8课 第一次世界大战 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第13课 罗斯福新政 第15课 第二次世界大战 第16课 冷战 第18课 社会主义的发展与挫折 第六单元 走向和平发展的世界 第21课 冷战后的世界格局 第23课 活动课：时事溯源
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
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长安
讲授新课2、贞观之治: （1）唐太 Nhomakorabea： 李世民
（2）年号： 贞观
贞观之治 （3）统治：
昭陵六骏之一-飒露紫
论从史出
材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人……今所任用， 必须以德行、学识为本。”
材料二：“……以人为镜，可以明得失；魏征没，朕亡一镜
矣！” —《资治通鉴·唐纪》
请举出被他重用的贤才。
讲授新课
1、唐玄宗： 李隆基
唐明皇
2、年号： 开元
3、名臣： 姚崇
唐玄宗
天宝
宋璟
4、统治:
开元盛世
讲授新课
唐玄宗的治国措施： 唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一 系列改革。 ①政治上：整顿官吏，裁剪冗员。 ②经济上：发展经济，改革税制。 ③文化上：注重文化，编修经籍。
名词解释
什么是“开元盛世”？
太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时，使比屋之
人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农 业生产。
论从史出
唐太宗的治国措施军事上：
看图说话： 通过对比历史图
册P5“隋朝形势图”
和P7“唐朝前期形势 图”，可知：在军事 上，唐太宗有何举措？
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 科逐渐成为最重要的科目。
论从史出
3.唐太宗的治国措施政治上： 材料： 唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的
职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四
善”、“二十七最”、“九等”。
问：这些规定说明了什么？
严格考察各级官吏的政绩
论从史出
唐太宗的治国措施经济上：
人教版七年级历史中国历史第二册(部编版五·四学制)经典PPT课件
第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
人教版七年级历史中国历史第二册 (部编版五·四学制)经典PPT课件
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பைடு நூலகம்目录
0002页 0022页 0069页 0183页 0204页 0289页 0349页 0410页 0463页 0484页 0588页 0679页 0729页
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
（人教部编版五四学制中国历史第二册）第7课辽、西夏与北宋的并立教案（含达标测试题）
（⼈教部编版五四学制中国历史第⼆册）第7课辽、西夏与北宋的并⽴教案（含达标测试题）（⼈教部编版五四学制中国历史第⼆册）第7课辽、西夏与北宋的并⽴教案（含达标测试题）⼀、课标要求内容要点：知道辽、西夏与北宋的对峙局⾯。
认知提⽰：思考北宋时期民族关系的特征。
解读：北宋的建⽴，结束了五代⼗国的分裂局⾯。
与此同时，周边民族的相继崛起⼜在更⼤范围内形成了民族政权并⽴的格局。
北宋汉族政权与契丹族建⽴的辽、党项族建⽴的西夏政权并⽴，它们之间的和与战都是中原农耕⽂明与北⽅游牧⽂明交往的重要⽅式。
这些交流促进了民族交融的进⼀步发展，为以后统⼀多民族国家的进⼀步巩固奠定了基础。
⼆、学习⽬标知识与能⼒：知道契丹族、党项族的崛起及政权的建⽴，知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实，能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。
过程与⽅法：识读《北宋形势图（1111年）》，了解辽、西夏与北宋政权的并⽴；识读契丹和西夏的⽂字与货币等图⽚，认识契丹与党项族通过学习中原汉族⽂化,推动本民族的发展；分析材料，理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响。
情感态度与价值观：认识到在漫长的历史进程中，我国各民族⼈民密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步。
三、重点难点1、教学重点：契丹族与党项族辽与北宋的和战2、教学难点：辽与北宋的和战四、教学⽅法教为主导，学为主体，练为主线。
提倡预习，⾃主学习。
先学后教，教师启发。
五、课时：⼀课时六、课型：新授课七、教学准备：课件，教案，多媒体教室。
⼋、教学过程1、检查预习：同学们好，我们提前预习了第7课辽、西夏和北宋的并⽴，我们先看地图，说⼀说北宋周边都居住着哪些少数民族。
说⼀说北⽅的辽和西北部的西夏分别是哪个少数民族的政权，他们发展的状况如何？找学⽣回答，然后导⼊新课。
2、本课主要学习三个⼦⽬的内容：契丹族与党项族、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系。
它们共同反映了这⼀时期民族政权并⽴的状况。
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 共28张PPT
我眼中的唯一女皇
武则天死后，她的陵墓所立的 石碑，未刻一个字，被称为“无 字碑”。对此有几种说法：第一 种说法认为，武则天立“无字碑” 是用以夸耀自己，表示功高德大 非文字所能表达；第二种说法认 为武则天立“无字碑”是因为自 知罪孽重大，感到还是不写碑文 为好；第三种说法认为，武则天 是一个有自知之明的人，立“无 字碑”是聪明之举，功过是非让 后人去评说，这是最好的办法。
忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。
大唐盛世路
唐玄宗 开元盛世
武则天 政启开元，治宏贞观
唐太宗 贞观之治
唐高祖 开国奠基
有什么共 同点呢？
共同的治国思想：
①个人方面：都励精图治 ②用人方面：都任用人才，从善如流 ③政治方面：都整顿吏治，考核政绩 ④经济方面：都注重经济发展，轻徭薄赋 ⑤制度方面：都注重制度创新，锐意改革
A．实行休养生息的政策，社会经济得到发展 B．重用人才，发展农业，政启开元，治宏贞观 C．善于纳谏，开创了“贞观之治” D．励精图治，使唐朝进入全盛时期
4.某同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同 原因时提出了以下意见，其中正确的是
①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视农业生产 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
玄武门之变
李渊
李建成 李世民 李元吉
李世民，李渊的次子， 在反隋和平定天下的过 程中，立下了汗马功劳， 帮父亲稳定了新王朝， 被封为秦王。
玄武门之变是唐高祖武德九年六月初四（公元626年7月2日） 由当时的天策上将、唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的 首都长安城（今陕西省西安市）大内皇宫的北宫门——玄武门 附近发动的一次流血政变。最终李世民设计在玄武门杀死了自 己的长兄皇太子李建成和三弟齐王李元吉，据传李世民逼迫其 父唐高祖李渊立自己为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太 宗，年号贞观。
2020新版人教部编版七年级历史下册 2.从贞观之治到开元盛世 (共25张PPT)
一、唐朝的建立 1.时间：618年 2.建立者：唐高祖李渊 3.都城：长安 二、唐太宗李世民的贞观之治 1.原因（措施） （1）勤于政事； （2）虚心纳谏（魏征）； （3）知人善任（房玄龄、杜如晦）； （4）推行一系列革新措施； （5）加强对西域的统治。
2.表现：政治清明、经济发展、国力增强、 文教昌盛。 三、唐太宗的革新措施 1.政治 （1）完善三省六部制； （2）减轻刑罚； （3）发展科举制，使进士科逐渐成为最重要 的科目； （4）严格考查官吏政绩。 2.经济 （1）减轻人民负担； （2）鼓励发展农业。
1.唐朝进入鼎盛时期是在哪位皇帝统治时期， 他在位前期出现的封建盛世的名称叫什么？
2.开元盛世出现的原因和表现。
唐玄宗
开元盛世
唐玄宗统治前期， 政治清明，经济空 前繁荣，仓库充实， 人口明显增加，唐 朝进入全盛时期， 历史上称之为“开 元盛世”。
开元盛世
唐玄宗采取的治国措施
（1）稳定政局； （2）励精图治； （3）重用贤能； （4）进行一系列改革
过：重视酷吏，滥杀无辜；崇尚佛教，广兴佛 寺。
进步。武则天的统治推动了社会经济的持续发 展。
四、武则天的贞观遗风 1.武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施 （1）发展科举制，创立殿试制度； （2）减轻人民负担，重视发展生产。 3.影响：为“开元盛世”局面的出现奠定了 基础。
开元盛世
自主学习 梳理新知
五、唐玄宗的开元盛世 1.原因（措施） （1）励精图治； （2）重用贤能（姚崇、宋璟）； （3）实行一系列改革
①整顿吏治； ②发展经济，改革税制； ③注重文教。 2.表现：政治稳定，经济繁荣，民众生活安 定，国力强大，唐朝进入鼎盛时期。
贞观之治和开元盛世 在原因和表现方面各 有何共同点？
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
2020人教版七年级历史中国历史第 二册(部编版五·四学制)课件【全册
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2020人教版七年级历史中国历史 第二册(部编版五·四学制)课件【
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0002页 0004页 0006页 0008页 0094页 0180页 0266页 0310页 0364页 0386页 0398页 0420页 0432页
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源