PEP英语三年级Unit

合集下载

（完整版）pep小学英语全部单词

（完整版）pep小学英语全部单词PEP 英语小学英语词汇表PEP 英语三年级（上册）单词Unit 1：pen (钢笔) pencil (铅笔)Pencil box ( 铅笔盒) ruler(尺)pig(猪) bird (鸟)bear (熊) tiger 老虎elephant (大象) zoo 动物园funny 滑稽的，好笑的Unit 5：bread (面包) juice (果汁)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)egg 鸡蛋milk (牛奶) book (书)bag (书包)water (水)cake (蛋糕) no 不your 你（们）的fish 鱼rice 米饭Unit 2： head ( 头)face( 脸 )Unit 6：one (一)two (二) nose (鼻子)mouth (嘴)three (三)four (四) eye (眼睛)ear (耳朵)five (五)six( 六 ) arm (胳膊)hand 手seven (七)eight (八) leg (腿)foot (脚)nine( 九 )ten( 十 ) body (身体)school 学校brother 兄弟plate 盘子Unit 3：red (红色的)green (绿色的)yellow (黄色的)blue (蓝色的)PEP英语三年级（下册）单词white (白色的)black (黑色的)Unit 1：student (学生)teacher (教师) orange (橙色的)brown (棕色的)UK 英国USA 美国pink (粉色的) purple (紫色的) China 中国pupil 小学生ok 好mum 妈妈he 他she 她Unit 4：cat (猫)dog (狗)boy (男孩) girl (女孩) monkey (猴子)panda (熊猫)friend (朋友) and 和rabbit( 兔子)duck (鸭子)new 新的today 今天Boat 船map 地图Unit 2：father (父亲；爸爸)dad (爸爸) （口语）T oy 玩具box 盒子mother (母亲；妈妈)mom 妈妈（口语）Unit 6：thin 瘦的fat 胖的man (男人)woman(女人)tall (高的)short (短的；矮的) grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母small (小的)big (大的)grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父long (长的)giraffe (长颈鹿) sister (姐妹)brother(兄妹)so 这么，所以children 小孩（复数）family 家庭tail 尾巴Unit 3：eleven (十一)twelve( 十二)thirteen (十三) fourteen (十四)fifteen(十五) sixteen (十六)seventeen (十七) eighteen (十八)nineteen (十九) twenty (二十)kite 风筝beautiful 美丽的Unit 4：apple (苹果) pear ( 梨)orange (橙子) banana (香蕉)watermelon (西瓜) strawberry (草莓)peach (桃) grape (葡萄)buy 买fruit 水果Unit 5：on 在……之上in 在……里面Under 在……之下chair (椅子)desk 课桌cap 帽子Ball 球car 小轿车PEP 四年级(上册)单词词汇表Unit 1： classroom(教室) window(窗户)blackboard(写字板) light(灯，灯管)picture(画，图画) door (门)teacher’s desk(讲台) computer(计算机) wall(墙)fan(扇子，电扇)floor(地板) clean(打扫，清洁，擦干净的)near(在......的旁边) help 帮助really 真的TV 电视Unit 2：schoolbag(书包) math book(数学书)English book(英语书) Chinese book(语文书) story-book(故事书) notebook(笔记本)candy 糖果toy 玩具key 钥匙wow 哇lost 丢失so much 非常的cute 可爱的Unit 3：strong 强壮的friendly 友好的quiet 安静的hair 头发shoe 鞋子glasses 眼镜his 他的or 或者right 正确的hat 帽子her 她的colour( 颜色 )jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子)dress(连衣裙) T-shirt(T 恤衫) red(红色的)blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的)white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) Unit 4：bedroom 卧室living room 客厅study 书房kitchen 厨房bathroom 浴室bed 床phone 电话table 桌子sofa 沙发fridge 冰箱find 找到them 他们Unit 5：beef 牛肉chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable 蔬菜chopsticks 筷子bowl 碗fork 叉子knife 刀spoon 勺子dinner 晚餐ready 准备好help yourself 为（自己）取用pass 给，递try 尝试Unit 6：parents 父母cousin 同辈表亲uncle 叔叔aunt 阿姨baby 宝贝doctor 医生cook 厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people 人们but 但是little 小的puppy 小狗football player 足球运动员 job 工作basketball 篮球PEP 四年级(下册)单词词汇表Unit 1：first floor 一楼second floor 二楼teachers ‘office 教师办公室 library 图书馆playground 操场computer 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻homework 作业class 班级forty 四十way 方向Unit2 ：breakfast 早餐English class 班级lunch 午餐music class 音乐课PE class 体育课dinner 晚餐get up 起床go to school 去上学go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在o‘clock……点钟kid 小孩thirty 三十hurry up 快点Unit 3：cold 寒冷的cool 凉爽的warm 温暖的hot 热的sunny 阳光的windy 有风的cloudy 有运的snowy 下雪的rainy 有雨的outside 在户外be careful 小心weather 天气New York 纽约how about……怎么样degree 度world 世界London 伦敦Moscow 墨西哥Singapore 新加坡Sydney 悉尼fly 飞，放（风筝）Unit 4：tomato 西红柿potato 土豆Green beans 豆角carrot 胡萝卜horse 马cow 奶牛sheep 羊hen 母鸡these 这些animal 动物those 那些garden 花园farm 农场goat 山羊eat 吃Unit 5：clothes 衣服pants 裤子hat 帽子dress 裙子skirt 女裙coat 外套sweater 毛衣sock 短袜shorts 短裤jacket 夹克shirt 衬衫yours 你们的whose 谁的pack 收拾（行李）wait 等待Unit 6：glove 手套scarf 围巾umbrella 雨伞sunglasses 太阳镜pretty 美观的expensive 昂贵的cheap 便宜的nice 好的try on 试穿size 尺码of course 当然too 太just 正好how much 多少eight 八dollar 美元sale 大减价us 我们的PEP 五年级(上册)单词词汇表Unit 1：old （年老的）young （年轻的）funny （滑稽可笑的）kind （和蔼的、亲切的）strict （严格的）polite 有礼貌的hard-working 辛勤的helpful 有帮助的clever 聪明的shy 害羞的know 知道our 我们的Ms.女士will 将要Sometimes 有时robot 机器人him 他speak 讲finish 完成Unit 2：Monday （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday （星期三）Thursday （星期四）Friday （星期五）Saturday （星期六）Sunday （星期天）weekend 周末wash 洗wash my clothes 洗衣服watch TV 看电视do 做do homework 做作业read 读read books 看书play 玩耍play football 踢足球cooking 烹饪often 经常park 公园tired 疲倦的sport 运动play sports 做体育运动should 应该every 每个day 天schedule 工作计划Unit 3：sandwich 三明治salad 沙拉hamburger 汉堡包ice cream 冰淇淋tea 茶fresh 新鲜的healthy 健康的delicious 美味的hot 热的sweet 甜的drink 喝thirsty 口渴的favourite 最喜欢的food 食物dear 亲爱的onion 洋葱Unit 4：sing 唱song 歌曲sing English song 唱英文歌play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫dance 跳舞draw 画画cartoon 漫画cook 烹饪swim 游泳play basketball 打篮球speak English 说英语party 聚会next 下一个wonderful 极好的learn 学习any 任何的problem 问题want 想要send 邮寄email 电子邮件at 后接邮件地址I’d like to=I would like toUnit 5：clock 闹钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo 相片front 正面in front of 在……正面between 在……中间above 在……上面beside 在……旁边behind 在……后面there 在那里grandparent 祖父母their 他们的house 房子a lot of=lots of 大量flower 鲜花move 搬家dirty 脏的everywhere 处处mouse 老鼠live 住nature 自然界Unit 6：forest（森林）river （河流）lake （湖泊）mountain （山；山脉）hill 山丘tree （树）bridge （桥）building （建筑物）village （乡村；村庄）boating 划船rabbit 兔子high 高的PEP 五年级(下册)单词词汇表Unit 1：do morning exercises（晨练）have ……class（上……课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 购物take 上dancing 跳舞take a dancing class 上舞蹈课when（什么时候）after 在……之后（时间）start 开始usually 通常Spain 西班牙late 晚的a.m.上午p.m.下午why 为什么shop 去买东西work 工作last 上一个的sound 听起来好像also 还，也busy 忙的need 需要play 剧本letter 信live 居住island 岛always 总是cave 洞穴go swimming 去游泳win 获胜Unit 2：spring（春天）summer（夏天）fall/autumn（秋天）winter（冬天）season 季节）picnic 野餐go on a picnic 去野餐pick 摘snowman 雪人which（哪一个）best（最；极）snow 雪good job 做得好because 因为vacation 假期all 完全pink 粉色lovely 可爱的leaf 叶子fall 落下paint 绘画Unit 3：Jan. /January（一月）Feb. /February（二月）Mar. /March（三月）Apr. /April（四月）May（五月）June（六月） July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）Few 不多，很少 a few 一些Thing 事情meet 集会Sports meet 运动会Easter 复活节Trip 旅行year 年Plant 种植contest 比赛The Great wall national 国家的National day 国庆节American 美国的Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节Holiday 假期game 游戏Roll 滚动look for 寻找Chocolate 巧克力bunny 兔子RSVP 请赐复by 在……之前Unit 4：first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五twelfth 第十二twentieth 第二十twenty-first 第二十一twenty-second 第二十二thirtieth 第三十special 特别的fool 愚蠢的kitten 小猫diary 日记still 仍然noise 声音fur 皮毛open 开着的walk 行走Unit 5：mine 我的yours 你们的his 他的hers 她的theirs 他们的ours 我们的climb（ing）攀爬eat（ing）吃play（ing）玩jump（ing）跳drink（ing）喝sleep（ing）睡each 每个other 其他each other 相互excited 兴奋的like 像Unit 6：keep 保持keep to the right 靠右keep your desk clean 保持桌面干净talk quietly 小声讲话turn 顺序take turns 按照顺序来bamboo 竹子its 它的show 指引anything 任何事else 另外exhibition 展览say 说have a look 看一看sushi 寿司teach 教sure 当然Canadian 加拿大Spanish 西班牙的PEP 六年级(上册)单词词汇表Unit 1：science 科学museum 博物馆by (经，乘) post office(邮局) bookstore(书店)cinema(电影院) hospital(医院)turn(转弯) right (右边)left(左边) straight(成直线地)crossing 十字路口ask 问sir 先生interesting 有趣的Italian 意大利的restaurant 餐馆Pizza 披萨street 街道Get 到达GPS 全球卫星定位系统Give—gave 给feature 特点Follow 跟着far 较远的Tell 告诉Unit 2：on foot(步行) by（表示方式）乘bus 公交车train(火车)plane （飞机）ship （船；舰）subway （地铁）taxi 出租车slow 慢的slow down 减慢stop 停下Mrs.夫人early 早到的helmet 头盔must 必须wear 穿戴attention 注意pay attention to 注意traffic 交通traffic light 交通信号灯Munich 慕尼黑Germany 德国Alaska 阿拉斯加州sled 雪橇Fast 快的ferry 轮渡Scotland 英格兰Unit 3：visit 拜访film 电影see a film 看电影trip 旅行take a trip 去旅行supermarket 超市evening 晚上tonight 今晚tomorrow 明天next week 下周dictionary 字典comic 滑稽的word 单词comic book 连环画postcard 明信片lesson 课程Space 太空travel 旅行Half 一半price 价格Mid-autumn festival 中秋节together 一起Get together 聚会mooncake 月饼Poem 诗moon 月亮Unit 4：studies 学习puzzle 疑问hiking 远足pen pal 笔友hobby(爱好) jasmine 茉莉idea 想法amazing 令人惊奇的shall 表示征求goal 射门join 加入club 俱乐部share 分享Unit 5：factory 工厂worker（工人）postman 邮递员businessman 商人police officer 警察fisherman 渔民scientist 科学家pilot 飞行员coach 教练country 国家head teacher 校长sea 大海stay 保持university 大学Gym 体育馆if 如果reporter 记者use 使用type 打字quickly 迅速的Secretary 秘书Unit 6：angry 生气的afraid 害怕的sad 难过的worried 担心的happy 高兴的see a doctor 看医生wear 穿more 更多的deep 深的breath 呼吸count 数数take a deep breathcount to ten 数到十chase 追赶mice 老鼠bad 邪恶的hurt 伤害ill 有病的wrong 错的，有毛病的should 应该feel 感到well 健康sit 坐grass 草hear 听到ant 蚂蚁worry 担心stuck 陷住mud 泥pull 拉everyone 每个人PEP 六年级(下册)单词词汇表Unit 1：young—younger 更年轻的old—older 年龄更大的tall—taller 更高的short—shorter 更矮的long—longer 更长的strong—stronger 更强壮的thin—thinner 更瘦的heavy—heavier 更重的big—bigger 更大的small—smaller （体型）更小的dinosaur 恐龙hall 大厅than 与…..相比较，both 两个都kg ( kilogram )千克；公斤countryside 乡村lower 更低的shadow 影子cm ( centimeter ) 厘米smarter 更聪明的become 变成Unit 2：wash—washed 洗clean—cleaned 打扫stay—stayed 停留have—had 有have a cold 感冒sleep—slept 睡read-read 读see—saw 看last 最近的yesterday 昨天before 在……之前drink—drank 喝show 秀magazine 杂志better 更好的faster 更快的hotel 旅行fix—fixed 修理break—broken 破损的lamp 台灯loud 喧闹的enjoy 享受loud 喧闹的enjoy 享受的stay 暂时Unit 3：go—went 走camp 露营went camping 去露营fish 鱼went fishing 去钓鱼ride—rode 骑hurt 伤害eat—ate 吃take—took 拍照take pictures 照相buy—bought 买gift 礼物fall—fell 摔倒off 从……落下labor day 劳动节mule 骡子Turpan 吐鲁番can—could 能till 直到beach 沙滩basket 篮子part 角色lick 舔——licked laugh—laughed 笑Unit 4：dining hall 饭厅grass 草坪gym 体育馆ago 以前cycling 骑自行车ice-skate 滑冰Badminton 羽毛球star 星easy 容易的look up 查阅internet 互联网different 不同的active 活跃的race 赛跑nothing 没什么think—thought 思考feel—felt 感觉cheetah 猎豹trip 绊倒，旅行wake—woke 醒着dream 梦。

人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总

Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。

解读: I’m = I am,意为“我是”。

拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。

2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。

4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。

5.Goodbye.再见。

解读:用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读: show sb sth意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。

me是宾格,意思是“我”。

4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。

are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。

2024新版PEP英语三上unit 1 A Let’s talk教学设计

PEP人教版三年级上册Unit 1 Making friends Part A Let’s talk教学设计Activity 2 Class rules第一堂课学习课堂常规和教师学生互动暗语，养成良好的学习习惯。

通过呈现不同的学生表现图片，有正确和错误的示范，学生进行Tick or cross，并总结class rules。

T: Please look at the following class rules. Tick or cross.T: Sit well. Listen to the teacher. Raise your hand to talk. Try tospeak English.T: Hocus pocus.Ss:Time to focus. Ready to rock. Ready to roll.本阶段活动旨在通过歌谣活跃课堂氛围，并在自我介绍中，学生初步熟悉了解教师，Step 2 Presentation& Practice Activity 1 Look and say学生观察主情景图，找到本单元的标题，预测本单元的学习内容。

T：What's the title of this unit?Ss: Making friends.继续追问图片上的人物是好朋友吗？他们在哪里？T：Are they good friends?T：Where are they？They are at school.Activity 2 Ask and answer.激活学生相关背景知识，你在学校有朋友吗？他们是谁?T: Do you have a good friend at school? Who is he/ she？Activity 3 Look and guess创设情境: 新学期伊始，呈现很多学生在校园背书包上学。

然后聚焦到教室，引出课本人物。

T：What are they doing?T：They are greeting each other. Hello! Hi!教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈。

三年级英语pep上册知识点归纳总结

三年级英语pep上册知识点归纳总结PEP（Primary English Program）是中国小学英语教材的缩写，主要分为上下两册。

本文将对三年级上册的PEP英语知识点进行归纳总结，以供学生们复习使用。

Unit 1: Hello!本单元主要介绍了日常问候用语、自我介绍以及简单的数字和颜色。

1. 英语问候用语：- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！- Hello! 你好！- Hi! 嗨！2. 自我介绍：- What's your name? 你叫什么名字？- My name is ___. 我叫___。

- How old are you? 你几岁了？- I'm __ years old. 我__岁了。

3. 数字：- 1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.4. 颜色：- 红色：red- 黄色：yellow- 蓝色：blue- 绿色：green- 橙色：orangeUnit 2: Numbers本单元主要学习了基本的数字、数数以及询问物品数量。

1. 数字：- 11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 30-100：thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.2. 数数：- 数一数：Count one, two, three...- 询问数量：How many ___? 有多少___？Unit 3: At School本单元主要介绍了学校的一些地点和物品的英文表达。

1. 地点：- 教室：classroom- 图书馆：library- 操场：playground- 音乐室：music room- 美术室：art room2. 物品：- 书：book- 笔：pen- 橡皮：eraser- 桌子：desk- 椅子：chairUnit 4: My Family本单元主要介绍了家庭成员和家人的关系。

Unit3Lookatme!(单元解读)三年级英语上册(人教PEP版)

Unit 3 Look at me!单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元的主题为“Look at me!”，涉及到“人与社会”的相关内容。

《义务教育英语课程标准(2022 年版)》总目标是学生通过对英语课程的学习，开展语言能力、培育文化意识、提升思维品质和提高学习能力。

根据《义务教育英语课程标准(2022 年版)》中的一级标准，三年级英语学习的整体目标:对英语有兴趣，能够大方地与人接触，主动用英语进行问候，乐于学习模仿，能够尝试通过多种渠道学习英语，能在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务。

本单元学习的主题是五官和身体部位。

教学内容主要是围绕孩子们在上学路上和在Mike家发生的故事来展开的。

二、单元教学目标英语学科核心素养的背景下，从培养学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力出发，以语言能力、文化意识、思维品质、学习能力为核心，设计出能激发学生的学习兴趣.培养学生的创造性思维，提高学生自主与合作的学习能力，促进学生知、情、意、行协调发展，有助于学生核心素养发展的英语学习方案。

（1）语言能力:；2.能听懂、会说句型Look at me. This is my/the/a/an... How are you? I’m fine,thank you./Very wel1, thanks. Let’ s..3.能正确听、说、读、写字母Ee，Ff，Gg，Hh，Ii，并知道这些字母在单词中的准确发音。

（2）学习能力:1.能在图片、实物或情境的帮助下运用句型Look at me. This is y/the/a/an...向别人介绍自己或别人的五官和身体部位；2.能够在情境中运用句型How are you? I’m fine，thank you/Very wel1，thanks.有礼貌地询问别人的近况并进行回答；3.能在情境中运用句型Let’s...向别人提议做某事并进行回答；4.听到字母能说出其在单词里面的发音。

人教版PEP小学英语三年级·单词表(带有音标)

人教版小学英语三年级上册·单词表Unit1pen[pen]钢笔pencil['pensəl]铅笔pencil-case['pensəlkeis]铅笔盒ruler['ru:lə]尺子eraser[i'reizə]橡皮crayon['kreiən]蜡笔book[buk]书bag[bæɡ]书包sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀school[sku:l]学校Unit2head[hed]头face[feis]脸nose[nəuz]鼻子mouth]mauθ]嘴eye[ai]眼睛ear[iə]耳朵arm[ɑ:m]胳膊finger['fiŋɡə]手指leg[leɡ]腿foot[fut]脚body['bɔdi]身体Unit3 red[red]红色的yellow['jeləu]黄色的green[ɡri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的purple['pə:pl]紫色的white[hwait]白色的black[blæk]黑色的orange['ɔrindʒ]橙色的pink[piŋk]粉色的brown[braun]棕色的Unit4 cat[kæt]猫dog[dɔɡ,dɔ:ɡ]狗monkey['mʌŋki]猴子panda['pændə]熊猫rabbit['ræbit]兔子duck dʌk]鸭子pig[piɡ]猪bird[bə:d]鸟bear[bεə]熊elephant['elifənt]大象mouse]maus,mauz]老鼠squirrel['skwə:rəl]松鼠Unit5cake[keik]蛋糕bread[bred]面包hot dog热狗hamburger['hæmbə:ɡə]汉堡包chicken['tʃikin]鸡肉French[frentʃ]Fries榨薯条Coke[kəuk]可乐juice[dʒu:s]果汁milk[milk]牛奶water['wɔ:tə]水tea[ti:]茶coffee['kɔfi]咖啡Unit6one[wʌn]一two[tu:]二three[θri:]三four[fɔ:]四five[faiv]五six[siks]六seven['sevən]七eight[eit]八nine[nain]九ten[ten]十doll[dɔl]玩具娃娃boat[bəut]小船ball[bɔ:l]球kite[kait]风筝balloon]bə'lu:n]气球car[kɑ:]小汽车plane[plein]飞机人教版小学英语·三年级下册·单词表Unit1boy[bɔi]男孩girl[ɡə:l]女孩teacher['ti:tʃə]教师student['stju:dənt]学生this[ðis,弱ðəs]这个my我的friend[frend]朋友I’m=I am我是nice[nais]好的；愉快的good morning['mɔ:niŋ]早上好good afternoon[,ɑ:ftə:'nu:n]"下午好meet[mi:t]遇见；碰见goodbye[,ɡud'bai]再见too[tu:]也；太Unit2father['fɑ:ðə]父亲；爸爸dad爸爸口语mother['mʌðə]母亲；妈妈mom妈妈口语man[mæn]男人woman['wumən]女人grandmother['ɡrænd,mʌðə]外祖母grandma['ɡrændmɑ:]（口语（外）祖母grandfather['ɡrænd,fɑ:ðə]（外）祖父grandpa['ɡrændpɑ:]（口语（外）祖父sister['sistə]姐妹brother['brʌðə]兄妹let’s=let[let]us[ʌs]让我们great[ɡreit]太好了really['riəli,'ri:li]真地；确切地andænd,和；并且how[hau]多么；怎么样Unit3eleven[i'levən]十一twelve[twelv]十二thirteen'θə:'ti:n]十三fourteen['fɔ:'ti:n]十四fifteen['fifti:n]十五sixteen['siks'ti:n]十六seventeen[,sevən'ti:n]十七eighteen['ei'ti:n]十八nineteen[,nain'ti:n]十九twenty['twenti]二十how[hau]many['meni]多少can[kæn,kən]能够；可以look[luk]at[强æt,弱ət]看；瞧Unit4peach[pi:tʃ]桃pear[pεə]梨orange['ɔrindʒ]橙子watermelon['wɔ:təmelən]西瓜apple['æpl]苹果banana[bə'nɑ:nə]香蕉strawberry['strɔ:bəri]草莓grape[ɡreip]葡萄like[laik]喜欢some[sʌm,一些；某些thanks多谢Unit5bus[bʌs]公共汽车bike[baik]自行车taxi['tæksi]出租车jeep[dʒi:p]吉普车desk[desk]课桌chair[tʃεə]椅子Walkman随身听lamp[læmp]台灯your[jɔ:,jəu,弱jə]你的；你们的zoo[zu:]动物园Unit6 small[smɔ:l]小的big[biɡ]大的long[lɔŋ,lɔ:ŋ]长的short[ʃɔ:t]短的；矮的tall[tɔ:l]高的giraffe[dʒi'rɑ:f]长颈鹿deer[diə]鹿。

人教PEP版英语三年级下册Unit 3《At the zoo》教案

人教PEP版英语三年级下册Unit 3《At the zoo》教案一. 教材分析《At the zoo》是人教PEP版英语三年级下册Unit 3的教学内容，主题是关于动物和动物园。

本节课通过描述动物园里的动物和他们的特征，让学生能够听、说、读、写关于动物的单词和句子。

教材内容丰富，插图生动，有利于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析三年级的学生已经掌握了基本的英语语音、词汇和简单的句子结构，但对动物的名称和特征还需要进一步学习和掌握。

此外，学生们的思维活跃，好奇心强，通过丰富的教学活动和实用的教学内容，能够提高他们的学习兴趣和积极性。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够听、说、读、写关于动物的单词和句子。

2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交流。

3.情感目标：培养学生热爱动物，保护环境的思想意识。

四. 教学重难点1.重点：动物的名称和特征的单词和句子。

2.难点：动物的名称和特征的单词的准确发音和句子结构的运用。

五. 教学方法采用情境教学法、游戏教学法和任务型教学法，通过生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，利用游戏和任务型活动，巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。

六. 教学准备1.教学课件：动物的图片和单词卡片。

2.教学道具：动物的毛绒玩具或模型。

3.家庭作业：动物的单词卡片和句子练习。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用歌曲《Old MacDonald Had a Farm》导入课堂，激发学生的学习兴趣。

然后，教师提问：“你们去过动物园吗？你们喜欢哪些动物？”引导学生谈论自己喜欢的动物。

2.呈现（10分钟）教师展示动物园的图片，引导学生说出动物园里的动物。

然后，教师出示动物的单词卡片，教读单词，并解释单词的含义。

如：cat（猫）、dog（狗）、monkey（猴子）等。

3.操练（10分钟）教师学生进行动物单词的听力游戏，如：播放动物的声音，让学生猜猜是哪种动物。

此外，还可以进行动物单词的接力赛，让学生分组进行单词接龙。

Unit 4 Plants around us Part A 人教PEP版(2024)英语三年级上册

A. Do you like the farm? B. I like the farm.
二、判断下列对话是否合理，合理的打“√”，不合理的打“×”。
( × )1. -Do you like bananas? -OK.
( √ )2. -Do you like the fresh air? -Yes.
Do you like bananas?
Yes, I do.
Talk with your partner.
Do you like pandas?
Yes, I do.
Talk with your partner.
Do you like monkeys?
Yes, I do.
Talk about your likes in a chain in your group.
Ask and answer.
What kind of fruit do Mike and Wu Binbin like?
Mike likes apples.
Mike, do you like apples?
Wu binbin likes bananas.
No, I don’t. I like bananas.
Miss White: Do you like the farm? Wu Binbin: Yes, Miss White. Mike: I like fresh air.
Play in roles.
Wu Binbin: Mike, do you like apples? Mike: Yes, I do. And you? Wu Binbin: No, I don’t. I like bananas.
Language point. And you? 询问对方情况的句型

人教PEP版(2024)三年级上册英语Unit 4 单元整体教学设计

人教PEP版（2024）三年级上册英语Unit 4 Plants around us单元整体教学设计单元主题：Plants around us （我们周围的植物）本单元主题是Plants around us，属于“人与自然”范畴，涉及“种植与养殖，热爱并善待生命”子主题内容。

一、单元内容分析本单元是由对话、韵文、图示、阅读等语篇组成。

主要围绕“Plants around us”这一话题展开，要求学生看到植物能够说出相应的英文单词，并能够正确询问他人是否喜欢某植物并做出回答，能够针对植物养护给出建议，以及对植物的特点进行描述，表达自己的喜爱之情。

通过本单元的学习，让学生能在具体的生活情境中，认识和表达本单元所学的植物，了解部分植物的外表特征和给予人类的益处，树立善于观察生活的意识；并培养学生热爱自然、保护自然的观念。

二、语篇分析本单元的主题是我们周围的植物，围绕单元主话题“How do we connect with plants?”展开，划分为两个子话题“What do you get from plants?”“How can we help plants?”，涉及四个部分：两节对话词汇融合课、两节听读课、一节字母语音课和一节阅读课。

这些内容贴近学生的日常生活，属于学生感兴趣的话题，易于理解。

同时，这些话题又建立在新的词汇和句型以及语法之上，使学生不断开阔视野、积累知识。

语篇一是一节对话词汇融合课，围绕子话题“What do we get from plants?”而展开。

通过Miss White、Mike和其他同学之间的对话，让学生感知语言的语义并领会语言的用法，获取植物相关知识。

通过学习新的交际用语，让学生学习如何询问对方是否喜欢某种水果，并作出回答。

语篇二是一节听读课，通过创设会客情景，引出水果相关单词，询问对方是否喜欢某种水果并做出回答；然后通过Listen and chant，描述某些水果的形状、特征、功用和植物给人类提供的帮助。

UnitOneHello(课件)人教PEP版英语三年级上册

Homework one
背诵 let’s talk 部分对话。
two
Name card Name:
_____
Listen to the tape and read after it. Hello, I'm Miss White.
Hi, I'm Sarah.
Hello, I'm Wu Binbin.
Language points
Hello, I'm Miss White.
这是自我介绍的常用句型。 I’m 是 I am 的缩写形式，意为 “ 我是 ” 。 Miss 一般情况下用来称呼未婚女士，后面常接姓氏。 Miss 首字母要大写。注意：英语句子开头的首字母要大写。
Hello, I'm Wu Yifan.
用英语表达中国人名字的写法： (1)用汉语拼音来写； (2)姓在前，名在后，姓和名分开写； (3)姓和名的首字母都要大写。 eg. Li Xiaoyan
Play a game
击鼓传花
Hello!/Hi! I’m ______.
What did you learn in this class? 1.学习了跟朋友打招呼的句型： —Hello! — Hi! 2. 学习了向朋友介绍自己的句型： I’m …
Hello, I'm Sarah. 你好，我是萨拉。
New friends
Hello, I'm Mr Jones. 你好，我是琼斯先生。
Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特小姐。
Hello! I'm Zoom.
Hi! My name's Zip.
你好！我是Zoom.

PEP小学英语旧版（三年级——五年级）单词、句子总汇

PEP 小学英语（三年级——五年级）单词、句子总汇PEP 英语三年级（上册）【单词】【单词】Unit 1 pen 钢笔钢笔 pencil 铅笔铅笔 pencil-case 铅笔盒铅笔盒 ruler 尺子尺子 eraser 橡皮橡皮 crayon 蜡笔蜡笔 book 书 bag 书包书包 sharpener 卷笔刀卷笔刀 school 学校学校Unit 2 head 头 face 脸 nose 鼻子鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛眼睛 ear 耳朵arm 胳膊胳膊 ﬁnger 手指手指 leg 腿 foot 脚 body 身体身体Unit3 red 红色的红色的 yellow 黄色的黄色的 green 绿色的绿色的 blue 蓝色的蓝色的 purple 紫色的white 白色的白色的 black 黑色的黑色的 orange 橙色的橙色的 pink 粉色的brown 棕色的棕色的 Unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子猴子 panda 熊猫熊猫 rabbit 兔子兔子 duck 鸭子鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象大象 mouse 老鼠老鼠 squirrel 松鼠松鼠 Unit 5 cake 蛋糕蛋糕 bread 面包面包 hot dog 热狗热狗 hamburger 汉堡包汉堡包 chicken 鸡肉鸡肉 French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coﬀee 咖啡Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 ﬁve 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃玩具娃娃 boat 小船小船 ball 球 kite 风筝风筝balloon 气球气球 car 小汽车小汽车 plane 飞机飞机【句子】【句子】1. A: What’s your name? 你叫什么名字？ B: My name’s Chen Jie. 我叫陈洁。

PEP英语三年级单词

PEP英语三年级（上册）三会单词Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包sharpener 卷笔刀 school 学校Unit 2head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 脚body 身体Unit3red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的Unit 4cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象mouse 老鼠 squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐juice 果汁 milk 牛奶 water 水 tea 茶 coffee 咖啡Unit 6one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机PEP英语三年级（下册）三会单词Unit 1boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man 男人woman 女人grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄妹let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么；怎么样Unit 3eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧Unit 4peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢Unit 5bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的；你们的zoo 动物园Unit 6small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿PEP四年级上册四会单词词汇表PEP四年级下册四会单词词汇表Unit 1computer(计算机) board(写字板) fan(风扇)light(灯) this(这；这个) is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)Unit 2one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程) Unit 3jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)Unit 4warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢)football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)they 它(他、她)们Unit 6horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一)twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里) PEP五年级上册四会单词词汇表Unit 1Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的） smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very （很、非常） but （但是）Unit 2Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五）Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天）have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书）Unit 3eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we （我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄）Unit 4Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed （铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机Unit 5curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房） bathroom （卫生间）living room （客厅） in （在…里面） on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服）Unit 6river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公园）picture （照片） hourse （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物） clean （干净的）PEP五年级下册四会单词词汇表Unit 1do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have english class（上英语课） play sports （进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在……点钟） usually（通常；一般） noon（中午）climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents （看望祖父母） go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）Unit 2spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter （冬天） season季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees （种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）Unit 3Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月）June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月）Sept./September（九月） Oct./October（十月）Nov./November（十一月） Dec./December（十二月）birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的）date（日期）Unit 4draw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件） mom （妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit 5fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim （游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架） swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）Unit 6take pictures（照相） watch insects（观察昆虫）pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜）count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） wtite a report（写报告） play chess（下棋）have a picnic（举行野餐）PEP六年级上册四会单词词汇表Unit 1by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic （交通） traffic light（交通灯） traffic rule （交通规则） stop（停，停车站）wait（等待） get to（到达）Unit 2library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)Unit 3next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片)newspaper(报纸) buy(购买)Unit 4hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车)dive--diving(跳水) play the violin—playing the violin(拉小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教)go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读，看) does doesn’t=does notUnit 5singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员)cleaner(清洁工) where（在哪里，到哪里） work（工作）Unit 6rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该) then(然后)PEP六年级下册四会单词词汇表Unit 1tall—taller更高的 short—shorter 更矮的strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的Unit 2have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的Unit 3watch—watched 看 wash—washed 洗clean—cleaned打扫 play—played玩visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游Unit 4leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

PEP英语三年级Unit 5 Let's eat第五课时
即墨市第四实验小学周美玉
教材分析：本课时为第五单元第五课时，本部分以孩子们在快餐店用餐作为语境，呈现要学习的四个食物单词。

教学目标：
知识目标
1、能听说、认读本课所学的常见的单词：water,fish,rice,cake.
2、能用英文介绍这些食物。

能力目标
能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

情感态度价值观目标
培养学生科学饮食。

教学重点：单词：water,fish,rice,cake.
教学难点： Let’s do 内容的理解和动作的模仿。

不可数名词的用法。

教具准备
教师准备实物、图片、单词卡片、课件。

教学过程
Step1、 Warm－up
（1）看图片，用英语表达 Have some ......
(2)学生表演 B Let's talk
（3）A game :Who is the fastest?
设计意图：通过表演对话，调动学生的积极性，又为下面的新授做好铺垫.
Step2、Presentation
（1）T:“Look at the screen, what's this？Ss :“蛋糕。

T：“Yes,cake. Now follow me. Then read one by one. T:“Now show me your finger, spell the word c-a-k-e together.
T 拿起一块蛋糕，做切蛋糕的动作，Say :“Cut the cake.生边做边说“Cut the cake. Then work in pairs.
T:“ Now ,look ,so many cakes , who want to have?S1“Can I have some cake ,please?"T:“Here you are." Then work in pairs.
(2) 用同样的方式学习fish,rice ,water.
（3）让学生听Let’s learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。

（4）用一组连贯的动作做Let’s do中的动词eat，cut，，drink.
教师演示完，请学生说出这几个动作的意思。

（5）让学生一边听Let’s do的录音，一边跟读并做动作。

设计意图：学生边说边做，能更好的理解动作。

Step3、趣味操练（Practice）
（l）说单词比赛。

将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师拿新词中的一个卡片，选手快速说出单词，快赢得一分。

（2）游戏：什么不见了（What’s missing？）
教师将单词先面朝上贴在黑板上，给学生10－20秒记住这些单词的顺序，然后请学生闭上眼睛，教师从中拿走一张，再请学生说出是哪个词不见了。

（3）让学生一人说，其他人做动作。

（4）教师将Let’s do图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。

正确的可为本组赢一分。

设计意图：通过比赛和游戏大大提高学生的竞争精神和注意力。

Step4、production
（1）Do a survey: What's your favourate food
（2）同桌一组操练以下对话：新课标第一网
A：Can I have some…，please？ B：Here you are.
Step 5 Summary
What have you learned in this class?
Step 6 Homework
（l）Listen to the tape for 20 minutes.
（2）Get some information about the fast food.
课后反思：本节课学习的内容与学生的生活密切相连，学生的积极性较高，基本达到预想的效果。