B6U4课文l理解
选修六unit4课文原文和翻译课件
重点词汇和短语
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05
引起了很多人的 关注
来自中国的一个 小城市
展示了他的一些 画作和木…
高超的技艺同而吸引了很多 人注意。
总结词
拓展阅读视野
详细描述
阅读延伸材料可以帮助学生拓展阅读视野， 了解更多的文化背景和语言知识。教师可以 推荐一些与课文主题相关的阅读材料，如同 一作者的其他作品、相关领域的期刊文章等。 学生可以通过阅读这些材料，加深对课文主 题的理解，同时提高自己的阅读能力和文化 素养。
研究性学习课题
要点一
总结词
归化与异化
归化翻译倾向于使目标语言读者更容易理解，而异化翻译则更注重 保留原文的文化和语言特色。
动态对等与形式对等
动态对等强调翻译过程中实现语义和文化的对等，而形式对等则更注 重在形式上保持原文的结构和表达方式。
翻译实例
英文原文
"The old man on the shore told me that the big waves came when the wind was strong."
培养研究能力
要点二
详细描述
研究性学习课题可以帮助学生深入探究课文主题，培养他 们的研究能力和独立思考能力。教师可以提出一些与课文 主题相关的问题，引导学生进行探究和思考，如作者的观 点是什么、文章的社会意义是什么等。学生可以通过收集 资料、整理分析数据、撰写研究报告等方式，对这些问题 进行深入研究，同时提高自己的研究能力和学术素养。
填空、选择等小测验
资料《Unit4课文原文与翻译(素材)译林版八年级英语上册》
译林版八年级上册英语课文及翻译UNIT 4英中对照版UNIT 4Comic stripThat's your new house, Hobo.这是你的新房子，荷布。
Great. What should we do?真好。
我们应该做什么？Here are clear instructions.这里有清楚的说明书。
Read them first.先看看吧。
All right. What's next?好吧。
下一步是什么？You'd better get some tools.你最好拿一些工具。
No problem!没问题！Shall we start?我们可以开始了吗？No. I can't help you. It says, "Do it yourself."不。
我帮不了你。
上面说：“自己动手做”。
ReadingMy cousin and DIY我的表弟与DIYMy cousin Andrew is crazy about DIY.我的表弟安德鲁是DIY发烧友。
He loves to repair things and decorate his house.他喜欢修理东西和装饰他的房子。
But when he finishes, the house always looks terrible!但是当他完成时，房子看起来总是很糟糕！He once tried to put in a brighter light in his bedroom, but he made a mistake.有一次他试图把一盏更明亮的灯放进他的卧室，但他犯了一个错误。
Then his w hole house had a power cut.然后，整座房子都断电了。
Another time, he wanted to put up a picture on his bedroom wall, but he hit a pipe and filled the room with water.还有一次，他想要在卧室墙上挂一幅画，但是他敲裂了水管，弄得房间里到处都是水。
八年级Unit4听力材料和课文译文
Unit4 Section A 1a——2d I．重点词组1. 早去睡觉go to sleep earlier2. Get into a fight 有战争，打架3. 擅长be good at4. 给某人打电话call sb up5. 闲逛hang out6.Look through 浏览7. study too much 努力学习8. allow sb to do sth 允许…做某事9. have free time to do sth 有空做某事10.Write sb a letter 给…写信11.surprise sb 使某人惊讶12. give… back to sb 把…归还给某人13. be angry with sb 生某人的气14. a big deal 重要的事15. work out 奏效II. 重点句子1….怎么了？What’s the matter with…?2.她学习太多。
She studies too much.3.你为什么不早点睡觉呢？Why don’t you go to sleep earlier?4.你应该给他打电话。
You should call him up.5.你可以去他家。
You could go to his house.6.昨天我发现我妹妹看了我的东西。
I found my sister looking through my things yesterday.7.谢谢你的建议。
Thanks for your advice.8.尽管她做得不对，但也没什么了不起的。
Although she’s wrong , it’s not a big deal.9.希望事情会好起来。
Hope things work out.III．听力材料1bGirl 1: You look really tired. What’s the matter?你看上去真的很累，怎么了？Girl 2: I studied until midnight last night so I didn’t get enough sleep.昨晚我学习到半夜，所以我睡眠不足Girl 1: Why don’t you go to sleep earlier tonight? You can start studying earlier.今晚你为什么不早睡觉呢？你可以早点开始学习Girl 2: But I have two after-school classes today. So I can only start studying after dinner.但是我今天有两个课外辅导班，因此我只能晚饭后开始学习Girl 1: Maybe you should tell your parents that you can’t do so many things.也许你该告诉父母你不能做这么多事情Girl 2: I did, but they think it’s important tha t I take more after-school classes.我告诉了，但是他们认为我多上课后辅导班是很重要的Girl 1：Well , they probably want you to get into a good senior high school.奥，他们可能想让你进入一个好的高中Girl2: Yes, Iguess that’s the reason.，是的，我猜是这个原因Girl 1: You should talk to them again. Explain to them that you need to get enough sleep to stay healthy. 你应当再告诉他们，向他们解释为了健康你需要得到足够的睡眠Girl 2: That’s a good idea. OK, I’ll try to talk to them again. 好主意，好吧，我将会和他们再说一次的2a,2bBoy1: Hey, Peter, what’s wrong? 你好，皮特，怎么啦？Boy2: I had a fight with my best friend. What should I do?我和我最好的朋友打架了。
B6U4Reading语言点
The Earth Is Becoming Warmer
– But Does It Matter?
Language Points
It is a rapid increase when compared to other natural changes.
compare vt. 1)比较; 对照 compare…with…表示“把…与…相比 (同类相比)” 如： Compared to/with many women, she was indeed very fortunate.
用法拓展 (1)compare notes 交换意见 (2)beyond comparison/compare
无与伦比 (3)compare...to...把……比作…… (4)compare...with...把……和……相比
So how has this come about and does it matter?
go up 1) 上升 Prices have gone up again. 物价又上涨了。
2) 被建造起来 New factories are going up everywhere. 到处在兴建新工厂。
result in 产生，导致
result frቤተ መጻሕፍቲ ባይዱm 由…引起，产生
The accident resulted _f_r_o_m__ the driver’s carelessness, which resulted _i_n___ the death of two passengers.
高中英语必修四Unit4课文详解Book4unit4
Body Language 肢体语言dash vi. 猛冲；突 adult n.成人；成年人 simply adv. 地；只Muslim n. & adj. 穆斯林（的）spoken adj.口 的 posture n.姿 ；体be likely to do ⋯ 很可能；有希望 in general 的来 ；往常 crossroads n.十字路口 employee n.雇frown vi. 眉；蹙 misread vt. ； 解 function n.作用；功能； 能vi. 起作用；运at ease 舒坦；快活；逍遥自在truly adv. 真 地；真 地 false adj. 的；假的 anger n.怒气；怒火lose faceturn one ’s back to 背弃；背fist n.拳 yawnvi.打哈欠respectful adj.恭顺的 subjective adj. 主 的hug vi & vt. 抱rankn.等 ；cassette n.磁 facial adj.面部的II ． Reading COMMUNICATION: NO PROBLEM 沟通：没有问题吗Yesterday, another student and I, representing our university ’s student association , went to theCapital International Airport to meet this year ’s international students. 昨天，我和另一个学生代表我大学的学生会到国都国 机 迎接今年的国 生。
【注 ：representing our university ’s student 是 在分短 作状 ， 分 与句子主 “another student and ”I 之 的 关系 主 关系。
高中英语人教版选修六Unit4精读课文逐句翻译
高中英语人教版选修六Unit4精读课文逐句翻译选修六Unit4 THE EARTH IS BECOMING W ARMER-BUT DOES IT MATTER?全球在变暖——这会带来什么影响吗？During the 20th century the temperature of the earth rose about one degree Fahrenheit.在20世纪期间，地球温度大约升了华氏1度。
That probably does not seem much to you or me, but it is a rapid increase when compared to other natural changes.这个数值对你我来说很可能是无所谓的，但是跟其他自然变化相比较而言，这却是一种快速的增长。
So how has this come about and does it matter?那么，这种温度的增长是怎么产生的呢？会产生什么影响呢？Earth Care’s Sophie Armstrong explores these questions. “关爱地球”组织的索菲·阿姆斯特朗就在探究这些问题。
There is no doubt that the earth is becoming warmer (see Graph 1) and that it is human activity that has caused this global warming rather than a random but natural phenomenon.毫无疑问，地球是在变暖（见表一，略），而地球变暖正是人类活动导致而成的，并非是一种无规律的自然现象。
All scientists subscribe to the view that the increase in the earth's temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, natural gas and oil to produce energy.所有的科学家赞同这种观点：人们为了生产能量而燃烧化石燃料（如煤、天然气和石油等），从而引起了地球温度的升高。
(完整word版)课文全文翻译参考译文u4
U4:THE FUTURE OF ENGLISH 英语的未来In the middle of sixteenth century, English was spoken by between four and five millions of people, and stood fifth among the European languages, with French, German, Italian, and Spanish ahead of it in that order, and Russian following. Two hundred years later Italian had dropped behind but Russian had gone ahead, so that English was still in fifth place. But by the end of the Eighteenth Century it began to move forward, and by the middle of the Nineteenth it had forced its way into first place. To-day it is so far in the lead that it is probably spoken by as many people as the next two languages—Russian and German combined.在16世纪中叶，有四五百万人说英语，说英语的人数在欧洲的语言中名列第五。
前四位依次是法语、德语、意大利语和西班牙语。
俄语排在英语之后。
两百年以后，意大利语排名落后，而俄语的排名靠前了，英语依然处于第五位。
到了18世纪末，英语的地位开始上升。
到19世纪中叶，英语已经跻身于第一位了。
今天，英语的地位遥遥领先，说英语的人数可能达到说后两种语言，即俄语和德语人数的总和。
部编版四年级下册《语文园地四》讲解
部编版四年级下册《语文园地四》讲解知识点交流平台：读了这些句子，我发现这都是本单元课文中描写动物的明贬实褒句子，学习这样描写动物，可以帮助我们更好地表达自己对动物的喜爱之情，写出来的文章更加吸引读者的阅读兴趣。
识字加油站：杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）消——俏（俏丽）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黄浦江）轮——沦（沦落）——抡（轮拳）换——涣（涣散）——焕（焕发）骏——俊（英俊）——峻（严峻）我知道了这是四组字形近字，我们可以通过换偏旁的方法记住这些字。
词句段运用：一、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。
千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗“千里马”比喻有才干的人。
“老黄牛”比喻老实肯干的人。
“百灵鸟”声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。
“领头羊”比喻做事走在最前面的那个。
“小蜜蜂”比喻勤劳的人。
“纸老虎”外强中干的人。
“变色龙”在生活中善于变化和伪装的人。
“铁公鸡”那些小气吝啬贪婪的人。
“应声虫”缺乏主见、随声附和的人。
“哈巴狗”没有骨气、摇尾乞怜的人。
二、体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。
1、它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒。
2、什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
3、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
读了这些句子，我们知道了这三段话都是举事例写一个动物的特点的，前半句是动物的特点，后面用冒号，紧接着举事例说明这一特点。
示例：（1）爱臭美的小狗：每天早晨会蹲在镜子前照着镜子抓抓耳，挠挠腮，好像在看自己样子漂不漂亮，有时把奶奶的小花手绢顶在头上跑来跑去的玩。
（2）粗心的小杰：不是忘了老师布置的作业，就是把钥匙扔在家里。
（3）热心肠的老奶奶：她总是闲不住，今天帮东家看个孩子，明天帮西家买个菜，好像浑身有使不完的力气。
六年级英语上册素材Unit4Feeling课文翻译人教新起点版
Unit4 Feeling Get ready. 准备一下What do you see in the picture?你在图片中能看到什么？scared 害怕My dog is running over to Yaoyao.我的狗向瑶瑶跑去。
worried 担心My dog is ill.我的狗狗生病了。
angry 生气My dog eats Lily's lunch.我的狗狗吃了丽丽的午饭。
proud 骄傲My dog winning the race.我的狗狗赢了比赛。
sad 伤心I can't find my dog.我找不到我的狗狗了。
It makes me cry.好伤心。
excited 激动My dog comes back home.我的狗狗回来了。
happy 开心My dog and I go out to play.我和狗狗一起出去玩。
Lesson 1A Listen and number. 听并标数。
I go to Lily's house for lunch.我去丽丽家吃午饭。
My dog climbs on the table and eats Lily's lunch.我的狗爬上桌子吃了丽丽的午饭。
So I am angry.所以我很生气。
I come home after school.我放学后回家。
My dog is lying in his bed.我的狗躺在床上。
He is ill and I'm worried.他生病了,我很担心。
Today my dog and I go out to play in the park.今天我和我的狗去公园玩。
He is happy and I am happy, too.他很开心,我也很开心。
My dog suddenly runs over to Yaoyao.我的狗突然跑向瑶瑶。
六年级英语上册素材-Unit4 I like the city very much课文翻译教科版
Unit4 I like the city very muchLet’s readDear Lily 亲爱的莉莉My holiday in the city is very interesting.我的假期在这个城市很有趣。
It is very different to our home on the farm.我们的家是非常不同的在农场。
In the city,there are so many cars.在城市里,有很多汽车。
The traffic is very heavy and the streets are crowded and dirty.交通很拥挤,街道上拥挤和肮脏。
Sometimes I am afraid to go outside.有时我不敢出去。
And it is very noisy too.也很吵。
At night,I can’t go to sleep because there are too many cars.到了晚上,我不能睡觉因为有太多的汽车。
But there are many nice things here too.但是有很多好的东西。
There are many supermarkets here and they sell lots of different things.这里有许多超市,他们卖很多不同的东西。
There are also many beautiful modern buildings.也有许多美丽的现代建筑。
There is much more to do in the city than in the countryside.在城市里有更多比在农村At home we have only one shop and one cinema,but in this city there are many theatres and parks.在家我们只有一个商店和一个电影院,但在这个城市有很多剧院和公园。
六年级语文第四单元课文解读
苏六下第12课《夜晚的实验》微课脚本——斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密？旁白：斯帕拉捷，意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。
他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础。
稍稍停顿旁白：斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密？【课件呈现】旁白：一个又一个现象，引起了斯帕拉捷一次又一次地思考，从中看出斯帕拉捷是不断思考，认真思考的人。
旁白：这段话不仅写出了实验的结论，而且通过两个感叹号表达了实验成功的喜悦之情。
斯帕拉捷善于思考，大胆实验，不怕失败，不断探索，终于解开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
【课件呈现】旁白：原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰就能迅速作出判断到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
苏六下第13课《海洋—21世纪的希望》微课脚本——总分说明，条理清晰旁白：总分结构是写作中常用的结构方式。
“总”——总述，“分”——分层叙述，由一个总述部分说开去，然后只是分几层叙述，而最后没有对整体进行总结，就是“总分”结构。
旁白：从课文的重点段第二段来看，第四自然段是总起段，5-8自然段具体说明未来式样的开发，运用的是总分的结构，条理非常清楚。
课文是如何具体展【课件呈现】旁白：将海洋比作“聚宝盆”，形象地写出了海洋资源的丰富，突出了海洋旁白：人类面临食物的困境时，把目光转向海洋是必由之路，而海洋也一定旁白：“无穷无尽”“价格低廉”突出表现了海洋将给人类带来无限的希望和旁白：淡水是人类的生命的源泉，而地球上海占到96.53%，陆地淡水仅占2.53%，如果能淡化海水确实大大缓解了用水的紧张。
随着地球人口的增加，陆地上的人均占有空间会越来越狭小，如果能在海底建设城市，将大大改善空间环境。
旁白：通过以上分析，不能看出，“总分”结构能使文章结构清晰，条理分明，重点突出，给读者留下完整的印象。
怎样在我们的作文中运用“总分”这种结构苏六下第14课《学会合作》微课脚本——运用事例证明观点旁白：“事实胜于雄辩”，我们在讲道理时，用事实说话会让道理有足够的论据支撑，给读者以更强的说服力。
统编版小学语文四年级下册第四单元课文解读
统编版小学语文四年级下册第四单元课文
解读
本文档旨在对统编版小学语文四年级下册第四单元的课文进行解读。
以下是对每篇课文的简要分析：
课文1：《木偶和小狗》
这篇课文主要讲述了一个系列以木偶和小狗为主角的故事。
通过这些故事，孩子们可以学到友善、善意和帮助他人的重要性，并感受到友谊和互助的力量。
故事情节简单有趣，适合四年级学生阅读。
课文2：《嫦娥奔月》
这篇课文是一篇著名的神话故事，讲述了嫦娥奔月的传说。
通过这个故事，孩子们可以了解中国传统文化中的神话故事，并培养对神话传说的兴趣。
故事情节感人而富有想象力，适合四年级学生阅读。
课文3：《长寿花》
这篇课文主要讲述了一个花朵的传奇故事。
通过这个故事，孩
子们可以感受到人们对生命延续和美好生活的追求。
同时，故事中
的人物形象也能激发孩子们的同情心和热爱自然的情感。
故事富有
启发性和情感共鸣，适合四年级学生阅读。
课文4：《一封神秘的信》
这篇课文通过一封神秘的信件引起了孩子们的好奇心并展开了
一系列探险的故事。
通过这个故事，孩子们可以学到勇敢、聪明和
解决问题的能力。
故事情节紧凑有趣，适合四年级学生阅读。
以上是对统编版小学语文四年级下册第四单元课文的简要解读，希望对您有所帮助。
如果需要更详细的解读或其他帮助，请随时告知。
六年级下册英语书u4课文卡通翻译
六年级下册英语书u4课文卡通翻译我们学习英语，并不是要背单词，背语法，而是要培养英语的语感，培养英语思维能力！只要我们把语法学好了，你所学过的知识就不会用过。
学习英文和我们学习英语一样。
每个学生的学习水平不一样！一、课前预习预习是学习的重要环节。
预习要进行预习。
预习时首先要在课前做好课前预习。
1、课前预习，要做到读原著、知其意、悟其理。
预习时，要把教材上的内容和课文内容结合起来，认真读懂每一句话。
要把文章中的重点句和疑问句看一看、记一记，弄懂每句话的意思。
然后仔细揣摩每一句话的意思。
2、预习要注意以下几点：(1)时间：要在课堂上开始预习，时间不宜太长，最好在10分钟左右。
(2)内容：要预习要包括课本中的知识。
(3)练习：要先读一遍课文，再读一遍预习课本。
二、看动画和听故事看动画有多种方式，动画是一种最直观的学习方式。
你可以去看，它可以帮助你记忆单词，并且可以把自己的想法说出来。
1、读了这本书，你对猫可能有了一些了解。
你对猫的了解有哪些？A.它们性格不同，但都有一个共同的特点。
B.它们有自己的气味。
C.猫不会跟狗一样跟人争地盘或撕咬东西。
D.它们能模仿人类说话或做其他事情。
E.它们常常用最简单的语言表达最复杂的意思。
2、书中有很多细节和人物形象，所以要多读，会很有帮助。
3.关于学习，有些地方是很重要的，比如英语里的 letter （帮助）。
1.如果你想要得到快乐与幸福，请坚持阅读。
2.不要认为阅读是一种浪费时间的行为。
阅读比学习更重要。
3、故事讲了一只猫想去冒险救回自己的妈妈，但是却被其他的猫给骗了去。
在这个过程中，这只猫发现了自己的妈妈的真正身份是一只母猫。
于是它决定找到一位能帮助自己的人，然后去救回妈妈。
接下来他做的第一件事就是去寻找那个能帮助自己的人。
所以它很快就找到了那个能够帮助自己的人。
他还把这个秘密告诉了其他的猫，并且还告诉了其他的小猫。
但是现在他却和他的伙伴们都被同伙给骗了去。
三、用英语做日常交流我喜欢到了外国，我想跟外国朋友交流，但是他们都说，如果要用英语和他们交流，要先学会讲英语。
B6U4大课文语言点 (1)
Book 6 Unit 4 Global warming语言知识运用编制:王丽王争老师审核：王辛老师The earth is becoming warmer-but does it matter?【Learning aims学习目标】1. 课前按照预习案的【使用说明】参考《同步练习册》充分预习语言点。
2. 掌握本单元重点单词及短语。
3. 重点关注单词consequence, existence的用法和come, go的相关动词短语的含义，复习巩固有关doubt的句型。
【Instructions使用说明】1. 请同学们按照预习案的要求，独立按时完成《同步练习册》上所要求的部分。
2. 请于课前在《同步练习册》中标出以下重点内容并记住意思，背相应句子，做相应题目。
3. 课前完成第一部分。
一、重点单词及短语（《同步练习册》P67-74）1. consume记意思及归纳拓展“消费者”和“消费量，完成针对训练①③。
2. come about记意思及归纳拓展所有内容，完成针对训练①②③④⑤，背教材原句，读熟例句：He told me how…3. subscribe to记意思及归纳拓展所有内容。
4. quantities of/a quantity of 记意思, 看重点提示，完成针对训练①②③, 背例句Iprefer quality to quantity.5. tend记意思及归纳拓展所有内容，完成针对训练①②③④，背一句多译“我很容易花费过度。
”6. go up记意思及归纳拓展“传扬，传播”、“追逐，追求”、“经过”、“发生，前进”、“前进，进展”“复习，查阅”、“反对，违背”、“经历、遭受”,完成针对训练⑥⑦⑧⑨，背会例句“New factories are…”7. result in(=lead to)记意思及归纳拓展前三个短语，背例句The accident resulted in…，看易混辨析, 完成针对训练。
六年级下册Unit4课本中文译本
六年级下册Unit4课文正文
《艺术》
学生们明天要去艺术博物馆。
王小姐正在给他们讲一些画。
王老师:看黑板上的两幅画。
哪一个
你喜欢吗?
凯蒂:我喜欢左边的那个。
我喜欢这些颜色。
夜晚的天空
是美丽的。
王老师:这是一幅油画。
它是五彩缤纷的。
乔:我喜欢右边的那个。
我喜欢马。
这匹马看起来很强壮。
王老师:这是一幅中国水墨画。
通常是黑白色两色的。
我也喜欢中国水墨画。
六年级下册Unit4故事
《小里奥的教训》
1.小利奥非常喜欢画画。
他的朋友们都喜欢他的画。
“你会成为一名艺术家的，利奥，”他们总是说。
2.小利奥上了画画课。
第一节课，老师把一个鸡蛋放在桌子上，让小利奥画它。
“这很容易!”小利奥说。
……
3第二节课，老师仍然让他画一个鸡蛋。
但是他把鸡蛋放在盘子里。
小里奥感到不高兴，问道，“为什么我们一直画鸡蛋?”老师说:“仔细看，又是一个鸡蛋，但它看起来不一样。
”
4小里奥努力练习，成为了一名伟大的艺术家。
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点英语学习的两极分化现象,即使在六年级学生中，就已经存在一定程度上的两极分化了。
下面是小偏整理的Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点，感谢您的每一次阅读。
Unit4小学英语六年级上册课文翻译知识点一、主要单词：studies学习(第三人称单数形式)puzzle谜hiking远足二、习惯搭配：readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa 弹琵琶playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic 听音乐singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上三、惯用表达式：Metoo.我也是。
Really?真的吗?四、公式化句型：1、询问某人爱好的句型及其答语：问句：Whataresb.’shobbies?···有什么爱好?答语：主语+like/likes+动词-ing形式(+其它).···喜欢···。
Singingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfud oingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteni ngtomusicgoingfishing2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：问句：Do/Does+主语+动词原形+其它?答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.五、语法：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。
人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit4
人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit4~6unit4教材第36页课文翻译Tea's ready!茶准备好了！You like tea a lot!你很喜欢茶！Yes. What do you like?是的。
你喜欢什么？Cake, for sure!当然是蛋糕！Sorry，I don't have any cake.对不起，我没有蛋糕。
unit4教材第37页课文翻译Oliver，this is my pen pal Peter. He's from New Zealand.奥利弗，这是我的笔友彼得。
他来自新西兰。
What are his hobbies?他有什么爱好？He likes doing kung fu and swimming.他喜欢练功夫干日游泳。
Does he live on the South Island?他住在南岛上吗？Yes，he does. He lives on a farm. Look! 是的，他住在南岛上。
他住在一个农场里。
看！Let's try Zhang Peng is talking with Oliver about his pen pal. Listen and then write T(true) or F(false). 张鹏正在和奥利弗谈论他的笔友。
听一听，然后写T（正确的）或F（错误的）。
1.( )Peter likes basketball.彼得喜欢（打）篮球。
2.( )Peter isn't tall.彼得不高。
Let's talkOliver：What are Peter's hobbies?奥利弗：彼得有什么爱好？Zhang Peng：He likes reading stories. He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows!张鹏：他喜欢读故事。
北师大版小学语文6年级上册第四单元课文解析+随堂练习
体育颂学校里，孩子们在上体育课；公园里，老年人在健身；体育场上，运动员们在比赛……生命在于运动，在体育活动中，我们不仅能强身健体，而且能锻炼意志以及增进彼此间的交流。
体育还有许多其他的功能，作者通过体育颂将告诉我们。
知识链接初读感知奥林匹克运动会是由国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，最早起源于古希腊(公元前776年)，因举办地在奥林匹亚而得名。
19世纪末，由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。
从1896年开始，每四年举行一次，现在它已经成为和平与友谊的象征。
字词整合ｂǐ鄙组词：(鄙薄)(鄙视)(鄙弃)辨字：部(部分)(部队)(部门)造句：我非常鄙视那些道德败坏的人。
ｙù誉组词：(名誉)(声誉)(荣誉)(誉满中外)辨字：誊(誊写)(誊清)(誊录)造句：“中国石”赢得了“最美宝石”的盛誉。
ｘúｎ循组词：循(循环)(遵循)(循序渐进)辨字：盾(盾牌)(矛盾)(后盾)造句：学习科学文化知识要循序渐进。
正音：和谐(ｘｉé√ｊｉē)诡计(ɡｕǐ√ｗéｉ)茁壮(ｚｈｕó√ｃｈū)辨形：“鄙”的左下部分是“回”，不要写成“田”；“谐”的右下部分是“白”，不要写成“曰”；“循”是双人旁，不要写成单人旁。
多音字［称］辨读：ｃｈèｎ(匀称)ｃｈēｎɡ(称号)运用：班长很称(ｃｈèｎ)职，得到了同学们的一致称( )赞。
ｃｈēｎɡ［闷］辨读：ｍèｎ(烦闷)ｍēｎ(闷热)运用：这闷(ｍēｎ)热的天气，让我心里十分烦闷( ｍèｎ)。
猝然(ｃùｒáｎ)：突然；出乎意料。
容光焕发(ｒóｎɡɡｕāｎɡｈｕàｎｆā)：脸上光彩四射。
致意(ｚｈìｙì)：表示问候之意。
无与伦比(ｗúｙǔｌúｎｂǐ)：没有能比得上的。
深思熟虑(ｓｈēｎｓīｓｈúｌǜ)：深入细致地考虑。
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and water vapor.
• What do you think greenhouse
gases do?
They trap heat from the sun and
therefore warm the earth.
课前准备
请拿出你的 导学案、课本、双色笔 激情第一!
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的！ 你一定能做的更好！
5.It is clear what the effects of global warming will be. (T )
Discussion 合作探究
内 容
1.自主学习中的疑难点。 2.探究案5个大题。 1.全体起立，组内讨论解答疑问，凳子轻放于课桌下，讨 论完成坐下。 2. 组长协调好本组讨论内容及进度，保证高效完成 3. 组长安排好展示及点评人员，重点帮助弱科生。
4.They also agree that it is the burning of more and
more fossil fuels that has resulted in this increase in carbon dioxide. 翻译： ___________________________________________ 他们还赞同下述观点：正是由于越来越多的燃烧化石燃 料导致了二氧化碳的增加。
made and used for?
A greenhouse is made
of glass and is used for growing plants, especially
during cold weather.
• How does it work? The air inside is warm because the glass traps the heat from the sun and keeps it from escaping. This makes the greenhouse heat up and so the plants can grow throughout the cold period.
are important means of communication.（毫无疑问，收音机 和电视机是信息交流的重要方式）。 I doubt whether ②___________________she will change her mind. 我拿不准她是否真的会改变想法)。
2.All scientists subscribe to the view that the increase in the earth’s temperature is due to the burning of fossil fuels like coal, natural gas and oil to produce energy.
翻 译 ： 毫无疑问，全球在变暖，全球转暖是人为的，而不是随 _________________________________________ 意的自然现象。 __________
仿写：：①________________________ radio and television There is no doubt
1.Who wrote the magazine article? What is the name of the magazine?
Sophie Armstrong did (wrote the magazine) article. The name of the magazine is “Earth care”.
仿写：①It was a room_________________________________________. where we would often have meetings It was in the room__________________________________________. that we would often have meetings (它是我们过去常在开会的房子)。 It was Xiao Ming who/that ②___________________________ has broken the record. (是 小明打破了纪录)。
are used to keep back The Hydroelectric dams water and raise its level for irrigation or for producing electricity, etc.
Pre---reading
What is the greenhouse
Unit 4
Global warming ---Does it matter
Warming up
• What kinds of energy do you know ? • Where does all this energy come from ? • What can we use energy for?
Checking answer
要 1.红笔迅速修改；认真思考错因。 求 2.如有疑问红笔标出留待讨论。 目 A层←养成扫描式速读能力，问题全对 标 B层←在文中找到答案，问题全对。 达 C层←能够在文中标出每个问题的答案 成
TaskⅠ: A A D C
1.People accept Charles Keeling’ s data because he took accurate measurements. ( T )
on the one hand…on the other hand
there is no doubt that natural phenomenon subscribe to greenhouse effect
huge quantities of tend to be trapped in go up make accurate measurements per million result in as high/low as a rise of several meters in the sea level be opposed to encourage a greater range of animals build up keep on warming for decades or centuries
• What are the “greenhouse gases”?
In the atmosphere surrounding the
earth there are gases, which are
called “greenhouse gases”, including
carbon dioxide, methane (甲烷, 沼气)
翻译： __________________________________________ 所有的科学家都赞成这种观点：全球气温的升高是由于 燃烧化石燃料如煤，天然气和石油等产生的能量引起的 ___________________ 同位语从句 the view that在句中引导____________,对_________进行解释说明.
TaskⅣ : Read the text and pay attention to the difficult sentences, then try to translate them.
1. There is no doubt that the earth is becoming warmer and that it is human activity that has caused this global warming rather than a random but natural phenomenon.
3.It was a scientist called Charles Keeling, who
made accurate measurements of the amount of carbon dioxide in the atmosphere from 1957 to 1997.
翻译： __________________________________________ 有一位名叫查尔斯 吉林的科学家曾把1957-1997年 期间大气层二氧化碳的含量做了精确的统计。 ____________________ 此句是一个_______________.句型为 强调句型 ___________________________________. it is/was … that/who
要 求
评 价
讨论投入、热烈状态分别加10、8、6分
Task Ⅱ: Scan the text and find the useful phrases and difficult sentences. depend on sb/sth to do consume energy come about due to trap heat from the sun natural gases heat up greenhouse gases compared to
2.Flooding could be one of the effects of future global warming. ( T ) 3.George Hambley believes scientists are just guessing about the effects of global warming. ( T ) 4.George Hambley is worried about the effects of carbon dioxide on plant growth. ( F)
在这种从句中，先行词多为 fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark 等，且that不能省略。