四川文理学院学生工作部(处)主办 2009年10月8日
外语系组织建设
四川文理学院外语系团总支——组织建设抓住深入学习实践科学发展观活动重大历史机遇全面推进我系共青团工作的新发展外语系团总支在学院党委、院团委及系党总支的正确领导下，在全系共青团干部的艰苦奋斗和共青团员的共同努力下，外语系共青团工作取得了可喜的成绩。
特别是在全党、全共青团组织深入学习实践科学发展观的重要时刻，我系共青团抓住机遇，坚持统分结合的方式，有效的联系青年、服务青年、凝聚青年，带领广大青年团员以科学的理论、大胆的实践、丰富的活动为着力点，充分发挥了共青团组织在素质教育和人才培养中的重要作用，积极推动我系青年团员全面成才与发展。
我系共青团高度重视自身组织建设，创造性的吸收各方面意见和想法，组织主题讨论会，为全面推进我系共青团工作的新发展奠定了坚实的舆论基础、人才基础和组织基础。
各项工作在继承中发展，在开拓中前进，开创了我系共青团工作的新局面。
我系组织建设工作如下：一、充分发挥共青团的政治优势，大力的推进思想引领工作的新发展我系团组织坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生，按照团队一体化分层教育体系要求，科学划分不同阶段全系共青团员的思想引领工作的目标、内容和方法，履行好团的根本职能，加强对青年学生的吸引和凝聚，努力培养一大批理想信念坚定、综合素质过硬的学生骨干队伍，实现培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的目标。
(一)结合重大历史契机，正确引导广大团员青年利用纪念新中国成立60周年、“五四”运动90周年等重要历史契机，在全系青年学生中广泛开展“爱国主义”主题教育活动，引导学生深入学习中国特色社会主义理论，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生。
广泛采用团组织生活和主题班会等方式，引导学生创新理论学习，投身社会实践，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合。
通过团组织生活、班会、演讲辩论等形式，使大学生深入了解在党的领导下，我国30年来改革开放和现代化建设取得的伟大成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
大学生创新创业训练计划项目信息化管理研究——以四川文理学院为例
103第2卷 第18期Industrial Technology Innovation大学生创新创业训练计划项目信息化管理研究——以四川文理学院为例赵 娟（四川文理学院，四川 达州 635002）摘要：2019年，教育部印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》，进一步提出加强大学生创新创业能力的培养。
通过对四川文理学院历年大学生创新创业训练计划项目立项数据进行分析，基于成熟的现代信息技术对项目管理信息化进行研究，旨在提升管理效率，保障管理质量。
关键词：创新创业；信息化；管理中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：2096-6164（2020）18-0103-03随着《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函[2012]2号）的实施，教育部开展了国家级大学生创新创业训练计划（简称“国创计划”），旨在推动人才培养模式的改革。
“国创计划”教育模式的推出，促进了学生实践能力的阶段性发展，由初步的课堂传授创业知识到学生综合能力的培养再到事业心和开拓精神的激发，加强新时代环境下大学生对理论知识的应用、对新兴技术的探索、对商业模式的创新，着力培养应用型、创新型、复合型人才。
从2012年计划提出开始第一批审批立项的“国创计划”项目14 577项增长到2019年审批立项的38 447项，涉及多个学科门类，每个项目参与学生3人～7人，指导教师1人～2人，项目管理流程复杂、细节难度增大，传统的管理模式已无法满足需求，借助科技手段实现项目的信息化管理十分有必要。
现代信息技术的迅速发展，为项目的可视化、智能化管理提供了技术支撑，能够保障过程管理的完善以及提高项目管理的效率。
1 大学生创新创业训练计划项目现状分析--以四川文理学院为例1.1 “大创项目”立项数据解析四川省高度重视大学生创新创业训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义，从2013年开始启动省级“大创项目”审核通过1 565项。
四川文理学院学生会量化考核制度
四川文理学院学生会量化考核制度一、序言为了切实贯彻四川文理学院学生会为老师和同学服务的宗旨，积极谋求学生会的长远发展，努力打造一支能够服务我院学生、活跃校园文化、建设良好校风的高素质队伍，进一步使我院学生会的工作制度化、规范化，创造一种务实、高效、积极进取的学生会文化。
经四川文理学院学生会主席团研究决定，制定并修改了四川文理学院学生会量化考核制度。
本套量化考核制度以前几届学生会量化考核制度基本内容为依托，并根据本学年学生会工作发展的新要求、新需要、新思路以及四川文理学院的一些实际情况做了适度的修改和删减，并将原来的加减分考核方式更加明确细致化，将请假制度规整、规范化，使之更加趋于人性化和符合四川文理学院学生会的发展现状。
二、总则第一条组织名称四川文理学院学生会第二条组织性质四川文理学院学生会是在学院党委领导下，学院团委的指导下开展工作的全院青年学生的群众组织。
学生会代表和维护大学生的权益。
四川文理学院学生会是中华全国学生联合会暨四川省学生联合会的团体会员。
第三条组织宗旨坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。
围绕学院党政的中心工作，团结全院同学，发挥桥梁纽带作用，为全院同学成长、成才服务，为把我院建设成有特色的教学应用型本科院校而奋斗。
第四条适用范围本制度的考核范围为四川文理学院学生会全体成员(包括主席团成员、各部门的部长、副部长、委员、干事)。
第五条考核思路本考核制度实行积分量化，每人每月基础分为100分，根据四川文理学院学生会量化考核条列进行分数加减。
本量化考核制度考核小组成员由四川文理学院学生会主席团、各部部长、副部长组成，主席团对各部部长进行考核，各部部长对各部的副部长、委员、干事进行考核，考核组对四川文理学院学生会负责。
主席团每月初将上月的考评结果在学生会例会上公布。
每月对所有成员考核分数进行通报，结果作为评优选先的依据。
四川文理学院2018年艺术类招生简章
注: 面试考试随机分组 五、考点设置及报考时间
官网：
六、其它 1、根据有关规定，我院单独专业考试合格证原则上按 1：4 的比例发放。具体发放比例 以在省级招办备案的数据为准。 2、本简章由四川文理学院招生就业处负责解释。如遇与上级相关部门所规定的条款有 冲突时，以上级部门的规定为准。 学院地址：四川省达州市通川区塔石路中段 519 号 邮政编码:635000 电话、传真：(0818)2790027、2790101 招生简章、专业分数、录取结果查询请登陆：https://
即兴评述
100
评述论题，时间 1 分钟
广播电视编导
笔试
影视作品分析 150
（默评）
编写故事
150
笔试，时间 90 分钟
音乐学
面试
声乐或器乐 200 视唱练耳、乐理 100
任选其一，时间 3 分钟 回答主考提问，时间 1 分钟
视觉传达设计
笔试
素描 色彩
150 人物头像默写，时间 3 小时
150
静物默写，时间 3 小时
学校坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党和国家教育方针，遵循高等 教育规律，秉承“博文大理，厚德笃行”的校训，弘扬“艰难困苦，玉汝于成”的办学精神， 吸取古今优秀教育理念和中外教育改革的最新成果，创新人才培养模式，立足川东，服务四 川，面向全国，努力把学校办成特色鲜明、优势突出的高水平大学。
二、校考专业简介 (一)文学与传播学院 ◎播音与主持艺术 主干课程: 播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、语言表达、广播节目播音主持、 电视节目播音主持、电视摄像、非线性编辑、戏剧表演基础、思维拓展、朗诵艺术、文艺作 品演播、化妆造型、形体、即兴口语表达、电视节目策划、播音创作基础等。 培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、掌握播音与主持艺术专业的基本理论、基 础知识和基本技能，具备新闻传播专业的基本素养，能在广播电台、电视台及其他相关单位 从事广播电视播音与主持、出镜记者、节目编辑制作、青少年语言艺术培训等工作的复合型、 应用性、一专多能(采、编、播三位一体)的广播电视传媒人才。 ◎广播电视编导 主干课程：广播电视概论、经典影视作品分析、中外电影史、电视画面编辑、影视心理 学、广播电视艺术学、广播电视栏目与频道策划、摄影技术与艺术、图形图像处理技术、非 线性编辑、电视摄像、剧本创作、视听语言、影视导演基础、纪录片创作、电视新闻采访与 写作等。 培养目标：本专业培养具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，掌握广播电视 节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识和技能,能够在广播电视新闻机构及其 他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计以及宣传、 管理等工作。 (二)音乐与演艺学院 ◎音乐学 主干课程：乐理、视唱练耳、基础和声、艺术概论 、音乐美学、曲式与作品分析、中 国民族音乐、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、复调基础、意大利语语音、
“目标导向、问题求解、任务驱动”三位一体的双创实践教学平台研究
ＩＳＳＮ１００６－７１６７ＣＮ３１－１７０７／ＴＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹ第４０卷第１期 Ｖｏｌ．４０Ｎｏ．１２０２１年１月Ｊａｎ．２０２１ ·实习与实训·ＤＯＩ：１０．１９９２７／ｊ．ｃｎｋｉ．ｓｙｙｔ．２０２１．０１．０４８“目标导向、问题求解、任务驱动”三位一体的双创实践教学平台研究雷 钢（四川文理学院文科实验实训中心，四川达州６３５０００）摘 要：针对创新创业教育实践平台短缺、实效性不强的问题，提出并构建了“目标导向、问题求解、任务驱动”三位一体实践平台及教学体系。
阐述了平台的设计模式、原则和课程体系。
依据ＡＤＤＩＥ设计模式，创新创业实践体系包含了课程实践、学科竞赛和实践基地一体化的递进性实践平台。
三位一体的实践平台不仅是一个学科系列化、全开放、多层次教学体系，也是一个协同创新的融合体。
管理者应注重平台的整合效应，发挥平台的最优化效果，提升创新创业实践教学的实效性。
关键词：目标导向；问题求解；任务驱动；实践教学；三位一体中图分类号：Ｇ６４２．０ 文献标志码：Ａ 文章编号：１００６－７１６７（２０２１）０１－０２２１－０５ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＩｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄＥｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐＰｒａｃｔｉｃａｌＴｅａｃｈｉｎｇＰｌａｔｆｏｒｍｆｏｒｔｈｅＴｈｒｅｅｉｎＯｎｅｏｆ“Ｇｏａｌ ｏｒｉｅｎｔｅｄ，Ｐｒｏｂｌｅｍ ｓｏｌｖｉｎｇａｎｄＴａｓｋ ｄｒｉｖｅｎ”ＬＥＩＧａｎｇ（ＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＣｅｎｔｒｅｏｆＬｉｂｅｒａｌＡｒｔｓ，ＳｉｃｈｕａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＡｒｔｓａｎｄＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｄａｚｈｏｕ６３５０００，Ｓｉｃｈｕａｎ，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｖｉｅｗｏｆｔｈｅｓｈｏｒｔａｇｅａｎｄｌｏｗｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｔｆｏｒｍ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｓｔｏｂｕｉｌｄａｔｒｉｎｉｔｙｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｔｆｏｒｍｓｙｓｔｅｍｏｆ“ｇｏａｌｏｒｉｅｎｔｅｄ，ｐｒｏｂｌｅｍｓｏｌｖｉｎｇａｎｄｔａｓｋｄｒｉｖｅｎ”ａｎｄｅｘｐｏｕｎｄｓｔｈｅｄｅｓｉｇｎｍｏｄｅ，ｐｒｉｎｃｉｐｌｅａｎｄｃｏｕｒｓｅｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍ．ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅＡＤＤＩＥｍｏｄｅ，ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｐｒａｃｔｉｃｅｓｙｓｔｅｍｉｎｃｌｕｄｅｓｐｒｏｇｒｅｓｓｉｖｅｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｔｆｏｒｍｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｐｒａｃｔｉｃｅ，ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅｂａｓｅ．Ｔｈｅｔｒｉｎｉｔｙｐｒａｃｔｉｃｅｐｌａｔｆｏｒｍｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｓｅｒｉｅｓｏｆｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓ，ｆｕｌｌｏｐｅｎ，ｍｕｌｔｉ ｌｅｖｅｌｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍ，ｂｕｔａｌｓｏａｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ．Ｍａｎａｇｅｒｓｓｈｏｕｌｄｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｔｈｅｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｅｆｆｅｃｔｏｆｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍ，ｇｉｖｅｆｕｌｌｐｌａｙｔｏｔｈｅｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎｅｆｆｅｃｔｏｆｔｈｅｐｌａｔｆｏｒｍ．Ｉｔｉｍｐｒｏｖｅｓｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｅｎｔｒｅｐｒｅｎｅｕｒｓｈｉｐｐｒａｃｔｉｃｅｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｇｏａｌ ｏｒｉｅｎｔｅｄ；ｐｒｏｂｌｅｍ ｓｏｌｖｉｎｇ；ｔａｓｋ ｄｒｉｖｅｎ；ｐｒａｃｔｉｃａｌｔｅａｃｈｉｎｇ；ｔｈｒｅｅｉｎｏｎｅ收稿日期：２０２０ ０４ １８基金项目：四川文理学院２０１９年度科研项目（２０１９ＣＣ００１Ｙ）；四川文理学院教改项目（２０２０ＪＺ００８）作者简介：雷 钢（１９６８－），男，四川达州人，硕士，教授，研究方向为多媒体技术及教育信息化。
四川师范大学文理学院创新教育学分实施细则(试行)
四川师范大学文理学院创新教育学分实施细则（试行）为培养知识结构合理、基础扎实、富有创新意识、创造能力和创业精神，具有国际视野的优秀人才，鼓励和倡导学生积极参加创新研究计划和各种学科专业竞赛，促进学生个性发展，鼓励人才冒尖，特制定本细则。
一、实施对象和学分要求创新教育学分是指我院全日制本专科生在校期间根据自己的特长和爱好，从事本科创新教育项目或其他科研活动而取得具有一定创新意义的成果和专业学科竞赛奖项，经核准认定后被授予的学分。
1．本科从2008级开始，在校学习期间必须完成4个“创新教育学分”，本科毕业时未能完成4个“创新教育学分”者将按结业处理。
2．专科从2008级开始，在校学习期间必须完成4个“创新教育学分”，专科毕业时未能完成4个“创新教育学分”者将按结业处理。
3．本科、专科超出4个学分的，可以冲抵人才培养计划中的选修课程。
与专业相关的创新成果取得的创新教育学分可以冲抵人才培养计划中专业选修课程的学分；其他创新成果取得的创新教育学分只可以冲抵人才培养计划中非专业选修课程的学分；创新教育学分可以累计，但冲抵选修课程学分原则上本科最多不超过10学分，专科不超出6个学分，其余超出部分学院记入学生学籍档案，但不冲抵课程学分。
4．学生参加取得创新教育学分的多个项目可累计计算，但同一项目累次获奖，一般只计算一次且只计最高分，不累计，集体与个人重复，只计最高，不累计。
5．各类等级考试所获得的学分、课外实验活动学分既可申报实践学分，也可申报创新教育学分，学生可根据自己的情况进行申报，但不能两边同时申报。
6．创新教育学分的指标应列入评优评奖的有关条款。
二、活动项目创新教育学分可以通过多种途径获得，包括：竞赛、比赛活动，科学研究，艺术创作，各类社会考试等。
三、创新教育学分的申报1．个人取得的创新成果由个人申报，集体取得的创新成果由指导教师负责组织申报。
申报时需详细填写《四川师范大学文理学院创新教育学分申报表》，并提供成果原件和复印件。
四川文理学院转专业实施办法
科生转专业管理办法（川文理[2007]57号）6 9:45:31，来源：xw改革，进一步调动学生学习的积极性，增加学生适应社会需求的竞争能力，依照《普通高等学院学生管理规定》，参照兄弟院校的有定本办法。
的条件成大学一年级课程，进入大学二年级之前，所修课程全部合格，且符合以下条件之一者可以申请转专业：科方面有特长的学生。
例如：发表论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛中获奖者，或提供确凿材料证明申请转到相应专业能健康原因，经学院指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；业更有利于学生完成学业，且申请者本人学习努力，高考成绩不低于拟转入专业当年平均录取分数。
之一者不能转专业未满一学年者；转本科专业者；转非艺体专业或非艺体专业转艺体专业者；转理科专业或理科专业转文科专业者（文理兼收专业除外），如情况特殊，可报学院办公会议讨论通过，由院长批准；由者。
请时间和申办程序业每学年集中审批一次。
申请时间为每学年第二学期的第十四、十五两周。
向所在系系主任提出申请，并填写和提交转专业申请表和符合转专业的相关材料；系秘书提供成绩单。
专业，须由所在系系务会审核批准、系主任签字后，报教务处备案并办理相关手续。
业，须由所在系的系主任和拟转入的专业所在系系主任审核同意后，由所在系秘书将所有材料呈交教务处，经教务处批准、主管教入、转出人数一般不得超过该专业现有学生数的5%。
入人数超过规定比例，则由接受转专业的系组织综合课程测试，并原则上按照测试成绩排序依次录取。
籍管理问题新的专业，原则上按照转入专业的学籍要求进行管理。
新的专业后，必须完成转入专业的教学计划（包括补修完该专业的前期课程）方能毕业和获得学士学位。
已修完合格的课程，与转入专业相同，不必重修；与转入专业不同的课程学分可以冲抵任选课的学分并记入成绩册。
专业参照本办法执行。
时专业调整按招生录取遗留问题处理，另行制定调整办法。
学院教务处负责解释。
2007年6月川文理［2007］57号文件发布实施，于2010年1月重新修订，此前办法与本办法不一致的，以本办法为准。
四川文理学院科研项目管理办法
— 1 —川文理〔2015〕11号校内各部门、各二级学院：根据《四川文理学院科研项目管理办法》（川文理〔2013〕69号）的规定，经项目负责人申请，各二级学院、各部门初评推荐，校学术委员会评审，公示无异议，学校研究，决定立项建设《硅量子点薄膜材料的X 射线表征》等113项项目为2014年校级科研课题，其中，面上科研项目71项，巴文化研究专项科研项目7项，校本研究专项科研项目16项，大学生思想政治教育与辅导员工作研究专项科研项目17项，高级别预研项目2项。
本次立项建设的科研项目研究期限原则为2年，即2014年12月至2016年12月。
项目管理按《四川文理学院科研项目管理办法》（川文理〔2013〕69号）、《四川文理学院进一步规范科研行为的实施办法》（川文理〔2013〕70号）和《四川文理学院科研经费管理办法》（川文理〔2013〕71号）的相关规定执行。
所有校级项目成果在发表或出版时，必须在显著位置标注四川文理学院面上项目资助（项目编号：XXXXXX），结题成果必须达到计划任务书要求的指标。
经学校研究，从今年起，校级项目结题成果在科研成果量化奖励考核中只计分，不奖励。
请各项目负责人按照学校科研项目管理要求，认真开展研究，争取按时高质量完成科研任务。
附件：1. 四川文理学院2014年度面上项目立项情况一览表2. 四川文理学院2014年度巴文化研究专项立项情况一览表3. 四川文理学院2014年度校本研究专项立项情况一览表4. 四川文理学院2014年度大学生思想政治教育与辅导员工作研究专项立项情况一览表5. 四川文理学院2014年度高级别预研项目立项情况一览表四川文理学院2015年1月26日— 2 —附件1：— 3 —— 4 —— 5 —— 6 —附件2：— 7 —附件3：— 8 —— 9 —附件4：— 10 —— 11 —附件5：— 12 —四川文理学院办公室 2015年1月26日印发— 13 —。
关于开展四川文理学院第一届“十佳青年学生”
川文理团…2011‟6号关于开展四川文理学院第一届“十佳青年学生”评选活动的通知各系团总支：为深入推进校风学风建设，不断促进“创先争优”，进一步选树典型、表彰先进，用榜样的力量激励全院青年学生坚定理想、刻苦学习、努力工作、勇于实践、积极进取。
院党委宣传部、学生处、团委决定开展2011年“十佳青年学生”评选活动。
具体事宜通知如下：一、评选宗旨开展四川文理学院“十佳青年学生”评选活动，旨在深入推进学院校风学风建设，加强和改进大学生思想政治教育，深入实施大学生素质拓展计划，提高青年学生的综合素质；建立良好评价激励机制，树立可学可敬典型，鼓励和引导青年学生积极向上，1甘于奉献，自立自强，奋发成才,为推动学院建设新型本科院校、实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量。
二、评选时间2011年3月下旬-2011年4月下旬三、评选对象全院在校本、专科学生。
四、评选名额10名。
五、评选机构由院党委宣传部、学生工作部、团委组成评委会，评委会办公室设在院团委。
六、评选条件“十佳青年学生”候选人应是各系青年中的先进典型，在学习、工作或在其他方面有重大贡献、有较强影响力，对全院青年具有典型的示范引导作用。
1、积极拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，深入贯彻学习科学发展观，有较高的政治素质、思想道德修养和良好的行为习惯，是全院青年政治进步的楷模。
2、勤于学习，善于创造，顽强拼搏，自立自强且品学兼优，获得过学院专业甲等以上奖学金。
23、勇于实践，甘于奉献，在本职岗位上创先争优并取得突出成绩，曾荣获省、市、院级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“优秀青年志愿者”等荣誉称号，在学生中有较高威信，楷模示范作用发挥明显。
4、在校内外各类重大比赛中取得优异成绩者，在学术研究、科技创造等领域取得显著成效者予以优先考虑。
七、评选办法各系评选工作在系党政的领导下，由团总支具体实施。
生涯发展理论视角下：心智障碍青少年的职业康复
收稿日期：2020-12-07基金项目：重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室重点项目“发展性障碍者职业辅导评量系统中情境评量的优化路径探究”项目编号：CSTJ-2019-K01；四川文理学院2020-2022年度校级教育教学研究与改革项目“特殊教育专业应用型人才培养模式研究”，项目编号：2020JY028。
作者简介：蒲云欢（1991-），女，重庆铜梁人，四川文理学院教师教育学院讲师。
研究方向：心智障碍者的职业康复。
2021年第5期第39卷（总第214期）NO.5，2021Vol.39General No.214贵州工程应用技术学院学报JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY OF ENGINEERING SCIENCE 摘要：心智障碍青少年个体差异大，部分障碍者具备就业能力，但由于缺乏就业环境与就业指导而宅在家中，这无疑增加了家庭与社会的经济负担。
为进一步促进残疾人教育与康复事业的发展，心智障碍青少年职业康复是加以重视的一个环节。
为帮助心智障碍者持续稳定就业，梳理出职业康复的重要内容与流程，并将生涯发展理念融入职业康复体系中。
提出应积极发挥心智障碍青少年的潜能和优势；注重专业团队的协作与资源的整合；心智障碍青少年职业康复可将“个人中心”融入其培训体系；同时注重职业能力与职业态度的培养；持续跟踪，建立自然支持体系。
关键词：心智障碍青少年;职业康复;生涯发展理论中图分类号：G76文献标识码：A 文章编号：2096-0239（2021）05-0146-08生涯发展理论视角下生涯发展理论视角下：：心智障碍青少年的职业康复蒲云欢（四川文理学院教师教育学院，四川达州635000；重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室，重庆401331）职业康复是指采取各种恰当手段，稳定且合理的解决残疾人的就业问题，其目的是使残疾人能回归社会[1]。
联合国《残疾人权利公约》[2]与我国《残疾人保障法》[3]《残疾人就业条例》[4]中均提到就业过程中，不得歧视残疾人，这为保障残疾人拥有平等就业机会和同等岗位待遇提供了法律保障。
四川文理学院学生违纪处分办法
四川文理学院学生违纪处分办法第一章总则第一条为依法管理，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，规范学生的行为，保障学生的合法权益，建设良好的校风、学风，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《四川文理学院章程》及其他有关规定，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于在学校接受普通高等学历教育的本科学生、专科学生。
第三条学生在校内有违纪行为的，依照本办法给予纪律处分；学生在校外参加教学实习、实训、调研、社会实践等教育教学活动有违纪行为的，依照本办法给予纪律处分。
第四条对违纪学生的处分，本着教育与惩戒相结合、保障学生合法权利的原则，应当做到事实清楚、证据充分、程序合法、定性准确、处分适当。
第二章违纪处分的种类和适用第五条纪律处分的种类。
（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
第六条学生违法犯罪的，分别给予下列纪律处分。
（一）违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到行政处罚的，学校视其情节，给予严重警告以上处分；被行政拘留的，给予记过以上处分；（二）构成犯罪不被起诉或免于刑事处罚的，给予留校察看以上处分；（三）受到刑事处罚的，给予开除学籍处分。
第七条初次违纪且情节较为轻微、按规定应给予警告处分的学生，如能及时、正确认识自己的错误，可向学校申请免于纪律处分。
第八条有下列情形之一的，可以从轻、减轻处分。
（一）主动承认错误并及时改正的；（二）主动检举、揭发他人违纪行为，并积极协助有关部门查处的；（三）由于他人胁迫、诱骗而违纪或情节轻微的。
第九条有下列情节之一的，可以从重处分，直至开除学籍。
（一）对所犯错误拒不承认和改正的；（二）邀约或伙同校外人员违纪的；（三）对有关人员无理纠缠、威胁恫吓、打击报复的；（四）蓄意隐瞒事实或者妨碍调查取证的；（五）严重影响学校声誉或造成重大影响的；（六）两人以上共同故意违纪的；（七）有两种以上违纪行为或者触犯本办法两条（款、项）以上规定的；（八）在违纪处分期内再次违纪的。
四川文理学院学生毕业论文（设计）规范管理要求
四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求四川⽂理学院学⽣毕业论⽂（设计）规范管理要求毕业论⽂（设计）是最终检验学⽣综合掌握专业学科知识、理论应⽤与实际的重要⼿段，也是培养学⽣观察、归纳、分析社会实践和通过调查科研解决实际问题能⼒的重要环节，各系应切实做好这⽅⾯的⼯作，严格把关，现提出以下规定，请各系参照执⾏：⼀、毕业论⽂（设计）的组织在毕业实习前⼀学期末，由各系教研室（组）结合培养学⽣技能，有针对性地拟出若⼲毕业论⽂课题或由学⽣根据就业意向⾃拟课题，并为各位学⽣确定论⽂（设计）指导教师，指导教师必须是相同或相近专业的专业课教师，具有讲师职称或硕⼠学位以上的。
每位指导学⽣⼈数不超过6⼈。
指导教师应深⼊所指导学⽣的实习单位，指导学⽣学会在社会、⽣产、科研第⼀线调研、收集、分析与选题内容相关的信息资料，培养学⽣解决实际问题的能⼒。
分散实习的学⽣必须在实习单位有中级以上技术职称的⽼师指导，并报相应学历、职称材料、单位联系电话到系备查。
教务处随时抽查毕业论⽂（设计）的组织情况。
对指导教师把关不严、明显失察、发⽣学⽣完全⽤抄袭、下载论⽂（设计）参加或通过答辩者，经教务处查证属实，将⽐照教学事故对指导教师进⾏院纪处理。
⼆、毕业论⽂（设计）的基本要求1、必须认真选题，选题必须突出实⽤性和创新性，必须要有选题依据、⽬的、意义、论⽂（设计）的主体架构、主要观点或结论、可能的创新之处等内容的⽂字说明；2、必须要有论⽂（设计）的资料收集和前期的准备情况、论⽂（设计）撰写过程时间安排的⽂字说明；3、论⽂（设计）撰写必须⾄少要经过提纲、初稿、⼆稿、三稿、定稿⼏个阶段，每⼀阶段应有指导教师签署指导建议。
毕业论⽂（设计）完成后，前⾯各项均应作为原始资料存⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋中；4、毕业论⽂字数⼀般不得少于8000字，毕业设计字数有指导教师掌握。
完整的毕业论⽂（设计）应由封⾯、⽬录、中英⽂标题、中英⽂摘要、中英⽂关键词、选题说明、正⽂、参考⽂献（不少于10本、篇）、致谢内容等组成；5、毕业论⽂（设计）必须⼀式四份，按统⼀格式（见附件）装订成册，答辩完后，连同指导教师指导记录、答辩记录和答辩⼩组评议结论放⼊学⽣毕业论⽂（设计）袋，优秀毕业论⽂（设计）各系必须存档保管。
口号标语之宿舍宣传标语模板
宿舍宣传标语模板【篇一：“谁的家最美丽”学生宿舍舍标、舍语设计大赛】一、活动名称：谁的家最美丽学生宿舍舍标、舍语设计大赛二、活动目的：为了丰富同学们的宿舍文化生活，展现当代大学生积极向上、健康文明、团结***的宿舍精神风采。
我院学生会纪检部承办谁的家最美学生宿舍舍标、舍语设计大赛。
本次大赛从作品的思想内容、艺术设计、舍名三个角度进行评判。
为增强宿舍成员之间的友谊，调动起全体同学的集体主义精神与热情，扩大本院在全校的影响力，并进一步进步同学们的创新意识。
三、活动时间：2007年12月10日12月30日。
四、参赛对象：山东艺术学院在校学生五、参赛方式：有意参赛的同学将作品同一交到各班班优点,再由班长同一上交设计学院纪检部。
六、作品要求：1．内容积极向上,需体现宿舍成员间的团结友谊或者班级的集体凝聚力及特色。
并有文字说明2.整体***,应具有一定的观赏性。
3禁止抄袭他人作品,若发现立即取消参赛资格并予以警告。
4.作品所用纸张规格a4纸大小，七、前期宣传：制作两张精美宣传海报分别贴于设计学院和食堂门口。
八、比赛进程：1.收集参赛作品并对其进行分类和编号。
2.作品展出，有观众及评委选出优秀作品。
3.为获奖的各宿舍颁发奖品和奖状，并展出获奖作品。
九、赛后工作：比赛结束后，以海报形式公布获奖情况并展出获奖作品，展出作品后将作品返还给作者。
【篇二：关于举办寝室文化节的通知及要求模板】关于举办第十二届寝室文化节活动的通知各二级学院：为进一步加强大学生文明素养，提升公寓文化品位，陶冶学生情操，营造节俭、文明、健康的生活氛围；积极响应中央禁烟号召，推进无烟校园建设；深入推进校风学风建设，丰富大学生寝室文化生活；学生工作部(处)经请示学校领导同意，决定由党委宣传部、学生工作部(处)主办，校团委、后勤服务集团、精神文明办公室协办的四川文理学院第十二届寝室文化节活动，拟定于2014年3月10日至5月11日在全校学生公寓中开展。
四川文理学院学生工作部(处)
第7期四川文理学院学生工作部（处）2007年7月3日（2007届毕业教育工作专辑）☆学生工作导航学院举行辅导员培训讲座学院召开2004-2006年度学生工作表彰暨2007届毕业生教育工作会议关于2007届毕业生教育与就业离校工作的安排意见学院隆重举行2007届学生毕业典礼暨表彰大会☆学生活动三年情深别意浓励精图志展雄风☆简讯三则学生工作导航学院举行辅导员培训讲座2007年6月9日上午，学院2007年辅导员培训讲座之四在老校区二教学楼会议室举行。
院长孟兆怀教授做了《我院辅导员现状、存在的问题及对策研究》主题讲座，全院专兼职辅导员、学生处工作人员参加了培训。
培训会上，孟院长从年龄、学历、职称结构，工作年限、培训情况及收入等方面认真分析了我院辅导员队伍的现状，并剖析了我院辅导员队伍中存在的问题。
针对以上情况，孟院长提出了指导性意见：一要进一步提高对加强辅导员队伍建设重要性的认识，二要进一步明确辅导员队伍的角色和工作定位，三要认真做好辅导员队伍的选拔配备工作，四要大力加强辅导员队伍的培养培训工作，五要切实为辅导员的工作和发展提供保障，六要大力加强对辅导员队伍的管理与考核。
孟院长最后说，高校是培养人才的摇篮，辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军，是青年学生思想政治工作和管理工作第一线的组织者和参与者，是维护学校稳定，全面提高办学水平和教育教学质量，全面推进素质教育的一支重要力量，希望全院辅导员紧紧围绕学院的中心工作，开拓进取，不断创新，充分发挥“教育、管理、咨询和服务”的职能，为促进学生全面发展，构建和谐校园，培养社会主义优秀人才作出积极的贡献。
培训讲座由学院李佳国副书记主持。
学院召开2004-2006年度学生工作表彰暨2007届毕业生教育工作会议2007年6月11日19:30，学院在老校区二教学楼会议室召开了2004-2006年度学生工作表彰暨2007届毕业生教育工作会议。
学院党委书记李万斌教授、院长孟兆怀教授、副院长成良臣教授和张志远教授出席会议，相关职能部门负责人、各教学系党总支书记和辅导员参加会议。
校内学生勤工助学协议书
校内学生勤工助学协议书甲方（校内用工部门）：乙方（学生）：学号：学院专业班为明确双方的权利和义务，根据《四川文理学院学生勤工助学管理办法》（川文理〔2020〕71号），本着“自愿、平等、公平、诚实、守信”的原则，共同遵守如下协议条款：乙方义务与责任：一、乙方必须诚实、守信、认真负责，努力完成甲方所分配的工作任务。
二、乙方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间参加勤工助学活动。
三、乙方必须按规定时间上岗，不得无故、擅自早退或缺席。
四、乙方未经甲方同意，不得随意终止协议，不得私自换人。
五、乙方必须在其工作范围内进行活动，不得擅自进行其他与工作无关的活动。
甲方义务与责任：一、甲方确定乙方的工作任务为：，工作时间为：工作报酬为：。
二、甲方不得让乙方从事高空、严重污染等易造成人体伤害和危险的劳动。
三、甲方应本着育人的宗旨，在工作中加强对乙方的培训和指导，同时加强对学生的管理和考核，提高学生的综合能力和职业意识。
四、甲方必须对乙方的工作进行如实地考核并逐月按期核定乙方的劳动报酬，上报勤工助学考核表及勤工助学酬金领取表。
五、聘用期间，乙方出现下列情况之一的，甲方可解除协议：1、违反校纪校规或严重违反甲方部门规章制度，且屡教不改。
2、严重失职，给甲方利益带来重大损害或严重损坏甲方形象。
3、不能胜任甲方工作，且经培训指导后无明显进步。
六、未经学生工作部（处）同意，甲方不得随意终止协议，本协议有效期至（为保证学生正常学习，每学期从期末学校停课时至下一学期开学期间，所有固定岗位停止用工，期间学校不发放勤工助学酬金）。
其他约定：本协议自甲乙双方和学生所在学院签字起生效。
甲方（签字盖章）：乙方：联系电话：联系电话：年月日年月日学院学工负责人 (签字盖章)：联系电话：年月日（备注：本协议一式三份，甲乙双方各留一份，学生资助管理中心留档一份。
）。
四川文理学院第二届读书节系列活动方案doc.doc
四川文理学院第二届读书节系列活动方案doc书香文理阅读致远四川文理学院第二届读书节系列活动方案为进一步营造校园学习氛围，提升学校的文化品位，努力培养“三心四能五复合”的高素质、应用型人才，四川文理学院党委宣传部、教务处、学生工作部（处）、团委、图书馆将于4月-5月联合举办以“书香文理阅读致远”为主题的第二届读书节系列活动，欢迎全校师生踊跃参加。
一、具体活动安排第一阶段（宣传、启动）：4月6日－4月18日（1）社团活动各社团根据本社团特点，围绕“书香文理，阅读致远”主题和“多读书、读好书、好读书”倡议开展活动。
（2）“人天杯”优秀书评评选参赛要求：1、书评或读后感须紧扣作品主题且为原创作品；2、内容健康、主题鲜明，语言流畅优美，字数符合要求（110月1日－4月16日），评选出借书记录最多的前10名读者给予奖励，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。
奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
奖励办法：一等奖度到馆频率、服务时间最多的前10名志愿者进行评选，并颁发优秀志愿者证书。
所有得奖者将获得精美图书一本及线控自拍杆一支。
颁奖时间：4月19日下午3点开幕式颁奖地点：新校区图书馆大门前第二阶段（主题活动）：4月19日－4月30日（1）开幕式时间：4月19日15:00-15:30地点：新校区图书馆大门前广场参加人员：校领导、党委宣传部、教务处、学生工作部（处）、团委、图书馆等部门负责人，各二级学院院长，师生代表，图书馆全体教职工（2）数字阅读之星由各大数据库、图书公司现场与读者进行互动，如人天畅想之星电子图书使用、超星公司“超星学习通APP”使用等，让读者体验不一样的读书乐趣，互动中有大量礼品发放。
活动时间：4月19日10:00－4月21日17:00（3）“超星”优秀书评评比通过超星学习通进入四川文理学院定制首页，加入相应参赛小组提交，具体操作需参与到学习通APP下载使用活动中来，上传请咨询工作人员；（前十名获奖读者的奖品由超星公司发放，具体奖品以实物为准，奖品丰厚。
四川文理学院学生勤工助学申请表
应聘岗位：部门岗位类别：A□B□C□D□日期：年月日注：本表一式两份，由用工部门签字盖章后自存一份，交学生资助中心一份存档。
困难（）
一般困难（）
特殊困难（）
学生
承诺
以上所填信息属实。严格执行《四川文理学院勤工助学管理办法》之规定，服从学生工作部（处）和用工单位的安排和管理，遵守劳动纪律、安全纪律和学习纪律，保证勤工助学活动不影响自己的学习，不违反校纪校规。
承诺人签字：
学院推荐意见：
签字盖章
年月日
用工部门岗位确认情况：
签字盖章
四川文理学院学生勤工助学申请表
姓名
性别
民族
学号
政治面貌
寝室
ห้องสมุดไป่ตู้舍号
学院、专业、班级
电话
家庭住址
父/母联系电话
是否办理助学贷款
计算机熟练程度
大学期间受到何种奖励和处分
特长
上一学年是否有补考科目
有□（_ __科）无□
是否从事过勤工助学
是□否□
是否服从同一部门内岗位调配
服从□不服从□
可上岗时间段
已认定家庭困难等级
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第13期四川文理学院学生工作部（处）主办 2009年10月8日学生工作导航★学院召开2009级迎新接待工作会★学院党政领导深入学生公寓关心看望新同学★学院举行2009级新生开学典礼暨军训动员大会★学院召开防控甲性H1N1流感专题会议★学院举行勤工助学学生上岗培训★我院参加全国第九届电子设计大赛喜获四川省二等奖★ 2009年“CCTV杯”全国英语演讲比赛四川文理学院（赛点）决赛圆满落幕简讯十则学生工作导航学院召开2009级迎新接待工作会2009年8月31日15：00，学院在莲湖校区行政大楼三楼会议室召开2009级迎新接待工作会，院长孟兆怀教授、副院长张志远教授、王洪辉教授、副院级调研员成良臣教授及机关各职能部门负责人、各系党总支书记参加会议，会议由学院党委副书记、纪委书记李佳国教授主持。
学生工作部（处）负责人涂德祥同志就2009级迎新接待、入学教育工作提出了安排意见，他讲到迎新工作是新生远离家乡跨入高校的第一环节，迎新接待直接体现学校的办学水平和管理能力，2009级迎新工作要按照“隆重热烈，周到安全、规范有序”的工作原则开展工作，各部门要认清形势，统一思想，深刻认识新生接待和入学教育工作的重要性；其次要健全机构，加强领导，确保新生接待和入学教育工作顺利完成；同时要认真安排，精心组织，努力做好新生入学教育和军政训练工作。
学院副院长王洪辉教授在迎新工作会上要求各部门要全力配合，扎实工作，抓住各个环节，切实完成好2009级迎新工作任务。
党委副书记、纪委书记李佳国教授希望各系深刻认识迎新工作的育人作用，要全员参与、全体动员，精心准备、通力合作，明确职责、划定责任，把握各个环节，部门之间有效对接，共同做好迎新接待工作任务。
最后，学院院长孟兆怀教授要求所有部门、所有工作人员一定要遵循“隆重热情、周到细致、规范得体、安全圆满”的迎新原则，一是要高度重视，全员参与，全力以赴，切实做好迎新接待和入学教育工作；二是要提早计划，精心准备，扎实推进迎新接待有序开展；三是要明确任务，各负其职，各司其责，大力推进迎新接待工作；四是要提高警惕，加强防范，维护好迎新接待期间的安全稳定工作；五是要抓好宣传，营造良好氛围，充分展示学院和各系的良好形象；六是把握环节，采取有效措施加强甲型H1N1防控工作。
学院党政领导深入学生公寓关心看望新同学2009年9月5日20：30，学院党委书记李万斌教授、院长孟兆怀教授、副院级调研员成良臣教授等学院领导在学生工作部（处）负责人涂德祥副教授、国资处李国荣处长、学生工作部（处）副部（处）长毛玲等同志的陪同下，先后到新、老校区看望、了新同学。
住宿生活条件一直受到学院领导的重视，新生及家长的关注。
学院领导深入一个一个寝室，询问新生的生活状况，解答学生及家长提出的问题，对他们表示关心和慰问。
同时还针对学生及家长提出的问题要求学工部负责人，一定要转换角色，立足学院发展，树立为学生服务理念，拓宽新思路，研究新现象，解决新问题，让学生满意，让家长放心！院领导勉励新同学，大学充满机遇但也面临挑战，要求他们要克服困难，艰苦奋斗，爱护环境卫生，预防甲型h1n1疫情的蔓延，在文理学院这个大舞台上，把自己磨练成一个思想过硬，专业基础知识扎实，综合素质好的当代大学生。
院领导的问候向远方而来的学子们送去心底的一丝清凉，也让他们体会到了学院给予他们的无比关心。
他们纷纷表示不负领导的重托，亲人的期望，一定认真学习，遵章守纪，做一名优秀的大学生！学院举行2009级新生开学典礼暨军训动员大会2009年9月8日上午8：00, 2009级新生开学典礼暨军政训练动员大会在莲湖校区体育场进行。
党委书记李万斌教授、院长孟兆怀教授、武警达州市支队副参谋长何峰少校、党委副书记、纪委书记李佳国教授、副院长王洪辉教授、副院级调研员成良臣教授、学院党委委员、宣传部长徐晓宗教授出席会议，参加会议的还有承训部队教官、机关各职能部门负责人、各院（系）党政负责人、军政训练指导员、班主任。
大会由学院副院长张志远教授主持。
开学典礼在庄严的国歌声中开始，院长孟兆怀教授作了重要讲话。
孟院长向来自全国各地的新同学表示热烈欢迎；并介绍了学院发展的历史沿革和校情校貌；以及学校在长期探索中形成的办学思想体系、人才培养模式；还介绍了学院优秀校友的成功事迹。
并要求同学们牢记“博文大理，厚德笃行”的校训，希望新同学一是要树立远大理想，立志成才，报效祖国；二是要遵守校纪校规，努力学习；三是注重成人细节，从小事做起；四是要听从指挥、服从命令，严格要求，认真参训。
并祝愿新同学成功成才！党委副书记、纪委书记李佳国教授宣读了军政训练领导小组成员名单，要求学员克服困难，听从指挥，服从命令，希望武警达州市支队的教官们高标准，严要求，出色的完成军训任务。
武警达州市支队副参谋长何峰同志代表54名军训教官作了热情洋溢的讲话。
他高度评价我院为军训所做的各项准备工作，要求教官认真负责，宽严适度，希望我院师生员工共同努力，确保军政训练成功！外语系学生邓竹君代表学长们作了情真意切的发言，鼓励新同学们勤奋学习，不断进步，全面发展。
新生代表、文化传媒系杨栩同学代表全体新同学对学校周到热情的迎新工作表示感谢，倾诉了全体新同学共同的心声，祝愿学院的明天更加美好！学院召开防控甲性H1N1流感专题会议为进一步做好我院甲型H1N1流感防控工作， 9月14日学院在新校区三楼会议室召开了防控甲型流感专题会议，安排和部署国庆前后学院甲型流感防控工作。
学院院长孟兆怀教授、党委副书记、纪委书记李佳国教授、副院长张志远教授及各部门负责人参加了会议。
会议由院长孟兆怀教授主持。
会上，孟院长首先通报了全省普通高校甲型H1N1流感防控工作会议精神，传达了教育厅关于高校甲型H1N1流感防控工作的有关要求，对各部门前段时间所作的防控工作给予了肯定。
李佳国副书记在会上通报了近期甲型H1N1流感在达州市的出现情况。
随后，孟院长就学院甲型H1N1流感下一阶段的防控工作进行了安排部署。
他要求各系各部门要严格贯彻执行学院统一部署，认真落实学院各项防控措施，联防联控、科学处置、扎实做好各项防控工作，确保师生身体健康和学院稳定。
会上，各部门负责人还签订了防控工作责任书。
学院举行勤工助学学生上岗培训2009年9月19日，学生工作部（处）分别在莲湖校区、南坝校区举行了新学期勤工助学学生上岗培训，学生工作部（处）负责人涂德祥同志、教育管理科科长冉林、资助中心主任唐炜及办公室工作人员参加会议，参加勤工助学89名学生接受了上岗培训。
此次勤工助学培训，旨在规范学院勤工助学岗位设置，创新勤工助学模式。
在开学初，学生工作部（处）资助中心向全院发出用工通知，收集相关部门计划，通过计划核定，再在全院面向广大学生公布勤工助学岗位计划，本次收到144个勤工助学岗位，来自保卫处、教务处、招就处及相关部门。
勤工助学吸引了众多家庭经济困难的学生，他们希望培养自己勤劳奉献、适应社会的能力，使自己在实践中得到锻炼、锻炼中增长才干。
学生工作部（处）设有的安全助理岗、学生工作干事岗、校园文明督导队、朋辈心理咨询岗，共有200多人报名参加竞争，经过认真考核，层层选拔，最终确定出89名同学参加勤工助学。
培训会上，教育管理科、资助中心、心理健康中心同志分别就相关岗位提出了工作要求、明确了工作职责，对如何开展本岗位工作进行了耐心细致的讲解。
最后，学生工作部（处）负责人涂德祥同志在培训会上对本次勤工助学的工作程序作了全面介绍，对主动参与勤工助学的同学给予了充分肯定，并要求大家一是要提高认识，准确定位，深刻领会学院规范、设置勤工助学岗位的目的和意义；二是要明确职责，勇于实践；三是严格要求，精心锻炼；四是主动工作，谦虚好学；五是要遵规守时，讲求奉献；六是要弘扬正气，大胆工作；七是务求实效，扎实干事；八是要全面培养，提高素质。
我院参加全国第九届电子设计大赛喜获四川省二等奖全国第九届大学生电子设计大赛四川赛区比赛成绩于2009年9月16日在成都揭晓，我院由理工系2007级电子专业专科学生田启泉、廖春燕、裴耘完成的作品《低频功率放大器》获四川省二等奖。
据悉，这是我院参加继2007年全国第八届大学生电子设计大赛后取得又一好成绩。
2009年“CCTV杯”全国英语演讲比赛四川文理学院（赛点）决赛圆满落幕2009年9月21日，2009年“CCTV杯”全国英语演讲大赛四川文理学院（赛点）决赛在莲湖校区113学术报告厅成功举行。
学院副院长、博士生导师王洪辉教授，教务处文武副处长应邀作为嘉宾出席此次比赛。
外语系汤勇书记、胡尚田主任等领导亲临指导。
李雪梅老师、张林老师、罗燕老师、李显文老师、刘慧老师及外籍教师Philip、Julie、Mike、Fred担任了此次比赛评委。
外语系07、08级12位同学经过层层角逐，闯入了决赛。
比赛在副院长王洪辉老师热情洋溢的开幕词中拉开了帷幕。
比赛分为“定题演讲”“即兴演讲”“即兴回答”三个环节，每位参赛选手都必须在规定的时间内完成定题演讲和即兴演讲。
面对Philip、Julie、Mike、Fred的即兴提问，选手们随机应变，展示了娴熟的英语演讲技巧和扎实的基本功，博得了评委和师生们的阵阵好评。
评委们根据选手们的表现，从内容、语言、技巧等方面分别评分。
经过两个小时激烈竞争，07级4班杨波同学脱颖而出，夺得了此次比赛的冠军，钟标、陈斗航、孙勤、白丽娟、林琪分别获得二、三等奖。
简讯★ 2009年9月1日理工系召开全系学生干部及学生党员迎新工作动员会。
系党总支副书记郝加波老师着重强调了在迎新接工作中要做到耐心、细致、热情、周到，保证此次迎新接待工作顺利完成。
★ 2009年9月4日20：00，学院在莲湖校区音乐广场启动了新学期广场文化活动，学院党委副书记、纪委书记李佳国教授、党委委员宣传部部长徐晓宗教授、纪委副书记、监审处何俐处长、招生就业处徐华处长、学生工作部（处）涂德祥副部（处）长、团委王小奎副书记等部门负责人与来自全国各地2009级新同学一起观看了“移动之夜”广场文化活动。
★ 2009年9月9日10：30，武警达州市支队参谋长刘云上校亲临我院军政训练现场指导工作。
学院党委副书记、纪委书记李佳国教授、学工部（处）负责人涂德祥副教授陪同检查。
★ 2009年9月12日19：00，学生工作部（处）针对甲型流感防控工作召开了紧急会议，学生工作部（处）全体工作人员、各系党总支副书记、辅导员参加会议，学生工作部（处）负责人涂德祥同志通报了达州甲型流感情况，传达了学校会议精神，特别是对2009级军政训练工作将采取的有效措施，提出各系要加强学生管理，严格审批假程序，正确对待甲型H1N1，坚持测量体温，畅通预报机制，把握好管理的各个环节，齐心协力共同做好防控工作。