2.短歌行
人教版高中语文必修二第7课 诗三首《短歌行》教学课件(24张PPT)
创作背景
建安十三年(公元208年),曹操率大军 南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。这 年冬天十一月十五日夜,皎月当空,江面风 平浪静,曹操乘船查看水寨,后置酒宴请诸 将。酒至兴处,忽闻鸦声往南飞鸣而去,曹 操感此景而吟唱了这首千古名作——《短歌 行》。
短歌行
整体感知
曹操 pì
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
“越陌度阡”四句句意呼应第二节,乃 是想象贤才归己时的欢快场面。
第四层
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
本层中明月句有何深层含义?后四
句表明作者的什么愿望?
抒写诗人对犹 豫不决的贤才
前四句比喻在三国鼎立的局的面关下切,和有渴些望 人才
犹豫不决,彷徨不知何去何从天自。下己贤的才抱尽负归。
这首诗突出地运用了_起__兴_____手法,表达了诗
人___乐_观__自__信__、__顽_强__进__取___________精神。
Байду номын сангаас
古今向来对曹操的诗都有很高的评价。
“曹公古直,甚有悲凉句。”——钟嵘·《诗品》 “志深笔长,梗概多气。”——刘勰·《文心雕龙》 “气魄雄伟,慷慨悲凉。”——毛泽东
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、 意味深远
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子jī衿n ,悠悠我心。但w为è君i 故,沉吟至今。 yōu 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可d辍uō?忧从中来,不可断绝。 越m陌ò度阡,枉用相存。契qì阔谈䜩,心念旧恩。
zā 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐b哺ǔ,天下归心。
《短歌行》赏析
短歌行赏析
《短歌行》,属乐府《相和曲·平调曲》。
曹操《短歌行》有二首,这是第一首。
本篇通过宴会的歌唱来表达诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。
全诗分为四节,首八句为第一节,写人生有限,诗人苦于得不到众多贤才来同他合作,一道抓紧时间建立功业。
次八句为第二节,诗人两次引用《诗经》成句来表现求贤思想:一则求之不得而沉吟忧思,再则求之既得而以笙瑟酒宴加以款待。
再次八句为第三节,前四句写愁苦,后四句设想贤才到来,分别照应前两节。
最后八句为第四节,先以情景启发贤才,要他们择善而栖;后则披肝沥胆,表白自己能容纳贤才,使天下归心统一。
“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
”情调悲凉,并非表现及时行乐的思想,而与诗人求贤未得、功业未就有密切关系。
建安时期的作家,常常感到人生短暂,不能及时建功立业,曹操如此,他的儿子曹植也如此,曹植《求自试表》云:“常恐先朝露,填沟壑,坟土未干,而身名并灭。
”又是一例。
此诗三次写到忧,曹操《秋胡行》云:“不戚年往,世忧不治。
”年岁的流逝本不足过于伤心,令人担忧的是天下不太平。
所以,此诗的情调苍茫悲凉,但诗人的情绪并不低弱,表现的仍然是奋发进取的精神。
这首诗艺术表现手法主要有:感情深挚,婉曲动人;引用《诗经》成句,自然贴切。
风格则苍茫悲凉。
它是继《诗经》之后的四言名篇。
短歌行原文全文注音版
短歌行原文全文注音版《短歌行》是唐代诗人杜甫的作品之一,全文如下:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
注音版如下:duì jiǔ dāng gē, rén shēng jǐ hé! pì rú zhāo lù, qù rì kǔ duō. kǎi dāng yǐ kāng, yōu sī nánwàng. hé yǐ jiě yōu? wéi yǒu dù kāng. qīng qīngzǐ jīn, yōu yōu wǒ xīn. dàn wèi jūn gù, chényín zhì jīn. yōu yōu lù míng, shí yě zhī píng.wǒ yǒu jiā bīn, gǔ sè chuī shēng. míng míng rúyuè, hé shí kě duó? yōu cóng zhōng lái, bù kěduàn jué. yuè mò dù qiān, wǎng yòng xiāng cún.qì kuò tán yàn, xīn niàn jiù ēn. yuè míng xīng xī, wū què nán fēi. rào shù sān zā, hé zhī kě yī? shān bù yàn gāo, hǎi bù yàn shēn. zhōu gōng tǔ bǔ, tiān xià guī xīn.希望这个回答对你有所帮助。
励志古诗词《短歌行》原文及赏析
励志古诗词《短歌行》原文及赏析
《短歌行》原文:
采薇采薇,薇亦作歌。
桃之夭夭,灼灼其华。
之子于归,宜其室家。
赏析:
《短歌行》是唐代著名诗人李白的诗,诗中用简短而凄美的语气抒发出游子思乡的感伤之情。
从诗中可以看到,主人公深深怀念家乡,因此在诗中频繁出现“室家”“之子于归”等家乡相关
的比喻符号,充分展现出诗人对家乡的思念之情。
此外,诗人在诗中使用了许多象征性的描写,如“采薇”、“桃之夭夭”等,
以此来暗示抒发出家乡之美的柔美语调,表达出游子思乡的焦灼之情。
最后一句定格的的“宜其室家”,也表达出深深的家乡之情,仿佛句子内化了游子想念故乡、归家的重要内涵。
总的来说,《短歌行》是一首凄美的励志诗,诗中李白用细腻的文字抒发出游子思乡的深沉意境,引人深思。
诗中不仅充满了着力用词,更流露出游子对家乡无比热爱和思念之情,诗中句子所包含的励志意义,可以激发读者在努力奋斗中不畏艰辛,克服困难,勇往直前的精神。
《短歌行》理解性默写
(2019年统编版必修上册第3单元)《短歌行》理解性默写【1】对酒当歌,人生几何。
1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子:“对酒当歌,人生几何”。
1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子:“______________, ______________”。
1.对酒当歌,人生几何。
2.曹操的《短歌行》以设问开头,“对酒当歌,人生几何!”破空而来,表达诗人对人生的思考。
2.曹操的《短歌行》以设问开头,“____________,___________!”破空而来,表达诗人对人生的思考。
3.对酒当歌,人生几何。
3.曹操的《短歌行》用酒作开头引出诗人对人生苦短的忧叹的诗句是“对酒当歌,人生几何!”3.曹操的《短歌行》用酒作开头引出诗人对人生苦短的忧叹的诗句是“____________,___________!”3.对酒当歌,人生几何。
4.曹操《短歌行》中的“对酒当歌,人生几何”两句不是叫人“及时行乐”,而是提醒人们要及时地建功立业。
4.曹操《短歌行》中的“____________,___________”两句不是叫人“及时行乐”,而是提醒人们要及时地建功立业。
4.对酒当歌,人生几何。
5.《短歌行》中诗人感叹年华已逝,借酒解忧的诗句:“对酒当歌,人生几何!”5.《短歌行》中诗人感叹年华已逝,借酒解忧的诗句:“_______________,_______________!”5. 对酒当歌,人生几何。
【2】譬如朝露,去日苦多。
1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。
1.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:_______________,_______________。
1.譬如朝露,去日苦多。
2.曹操《短歌行》中运用比喻的修辞,慨叹人生短暂的句子是:譬如朝露,去日苦多。
高中语文教材必修二 曹操《短歌行》
曹操(155-220),字孟 德,东汉人。三国魏著名政治 家、军事家、文学家。他“外 定武功,内兴文学”,是建安 (汉献帝年号)文学的开创者 和组织者,其诗直接继承汉乐 府民歌的现实主义传统。他的 创作一方面反映了社会的动乱 和民生的疾苦,一方面表现了 统一天下的理想和壮志,具有 “慷慨悲凉”的独特风格。这 种风格被称为“建安风骨”或 “魏晋风骨”。
建安十三年,
曹操率大军南下, 列阵长江,欲一举 荡平孙刘势力。大 战前夕,酒宴众文 武,饮至半夜,忽 闻鸦声望南飞鸣而 去。曹操感此景而 持槊歌此《短歌 行》。
《短歌行》
❖ 《短歌行》是汉乐府曲调名,“长 歌”、“短歌”是依歌词音节长短而 言。诗句都是四字句,就称为“短 歌”。
❖ “行”是古代诗歌的一种体裁。 ❖ 《短歌行》是曹操按旧题写的新辞,
何以解忧? 用什么东西能排解忧愁?只有 唯有杜康。 美酒相伴。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
只因为你们我的如缘果故得,到了嘉宾, 那些我青群沉衣鹿思领呦低的呦吟学定鸣至子当叫今,奏,。乐设宴隆重款待。 使我心呼中唤思同慕伴之共情食连苹绵草不。断。
短歌行
曹操
短歌行
曹操 pì 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子j衿īn,悠悠我心。但为wè君i 故,沉吟至今。 yōu 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可d辍u?ō 忧从中来,不可断绝。 越陌m度ò 阡,枉用相存。契qì阔谈宴,心念旧恩。
原作共两首,是曹操的传世名篇。
思考
古诗短歌行·曈曈太阳如火色翻译赏析
古诗短歌行·曈曈太阳如火色翻译赏析《短歌行·曈曈太阳如火色》作者为唐朝诗人白居易。
其古诗全文如下:
曈曈太阳如火色,上行千里下一刻。
出为白昼入为夜,
圜转如珠住不得。
住不得,可奈何,为君举酒歌短歌。
歌声苦,词亦苦,四座少年君听取。
今夕未竟明夕催,
秋风才往春风回。
人无根蒂时不驻,朱颜白日相隳颓。
劝君且强笑一面,劝君复强饮一杯。
人生不得长欢乐,
年少须臾老到来。
世人求富贵,多为身嗜欲。
盛衰不自由,得失常相逐。
问君少年日,苦学将干禄。
负笈尘中游,抱书雪前宿。
布衾不周体,藜茄才充腹。
三十登宦途,五十被朝服。
奴温已挟纩,马肥初食粟。
未敢议欢游,尚为名检束。
耳目聋暗后,堂上调丝竹。
牙齿缺落时,盘中堆酒肉。
彼来此已去,外馀中不足。
少壮与荣华,相避如寒燠。
青云去地远,白日终天速。
从古无奈何,短歌听一曲。
---来源网络整理,仅供参考
1。
短歌行 全文及注释
短歌行全文及注释
《短歌行》全文及注释
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【注释】
短歌行是唐代文学家白居易创作的一首五言绝句。
本文通过简短的
文字,表达了作者抒发壮志豪情的情感,同时反映了他对人生的独特
见解。
下面是全文及注释的示例。
(一)
白日依山尽,黄河入海流。
【注释】
白日:太阳。
山尽:太阳下山。
黄河入海:形容黄河水向海洋汇聚。
这两句描绘了壮丽的自然景色,通过太阳落山和黄河入海的形象描绘,表达了壮志未酬的情感。
(二)
欲穷千里目,更上一层楼。
【注释】
欲穷千里目:想要眺望千里远景。
更上一层楼:进一步扩展眼界,
获得更广阔的视野。
这两句表达了无限的追求和进取精神,意味着不满足于眼前的成就,要不断攀登高楼,追求更大的进步。
以上是《短歌行》的全文及注释。
通过简练而深刻的表达方式,这
首诗歌传递了作者对壮志豪情的追求,鼓励人们要有远大的目标,勇
往直前,不断超越自己。
这首小诗凭借其独特的意境和精湛的表达技巧,成为了中国文学史上一首不可或缺的经典之作。
《短歌行》原文及注释
《短歌行》原文及注释《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。
一起来看看我为大家整理的:《短歌行》原文及注释,欢迎阅读,仅供参考。
《短歌行》原文及注释短歌行两汉:曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
(谈讌一作:谈宴)月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
(海一作:水)译文一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。
好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。
靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。
一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。
远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我。
注释对酒当歌:一边喝着酒,一边唱着歌。
当,是对着的意思。
几何:多少。
去日苦多:跟(朝露)相比一样痛苦却漫长。
有慨叹人生短暂之意。
慨当以慷:指宴会上的歌声激昂慷慨。
当以,这里“应当用”的意思。
全句意思是,应当用激昂慷慨(的方式来唱歌)。
杜康:相传是最早造酒的人,这里代指酒。
青青子衿(jīn),悠悠我心:这里用来比喻渴望得到有才学的人。
子,对对方的尊称。
衿,古式的衣领。
青衿,是周代读书人的服装,这里指代有学识的人。
曹操《短歌行》优秀教案(精选6篇)
曹操《短歌行》优秀教案(精选6篇)部编版高一上册语文第七课《短歌行》课文原文篇一短歌行曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
《短歌行》篇二一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。
这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。
单元内容包括:《诗经两首》、《离*》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》,是高一新生继必修1第一单元学习中国现代诗歌的基础上又一关于诗歌学习的阶段。
而《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗,它虽然继承了汉代乐府的传统,但面对人生苦短却一扫两汉时期及时享乐的腐朽诗风,代之以新鲜的现实内容——政治理想的高扬,建功立业的欲望,强烈的个性,都体现了魏晋时代文人的创作风格。
学习它对中学生思想道德及人生价值取向有着正面的教育意义。
二、说教学目标“阅读鉴赏”是人教版高中语文教材的主体。
新课标对这部分的要求是学生能在鉴赏活动中,不断充实精神生活、完善自我人格,提升人生境界;并能用普通话流畅地朗读,恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受,提高学生的语文素养。
所以教学大纲和教材都强调高中语文诗歌鉴赏单元的教学必须以培养学生良好的阅读品质为主,教学重点必须放在如何指导学生阅读鉴赏这方面。
根据《课程标准》,教材的特点,结合学生的基本学情,特制定本课的教学目标为:1、知识与技能:(1)、能用普通话流畅地朗读诗歌;(2)、理解曹操“忧”的内涵,感受诗歌的情感变化;(3)、学习并掌握诗中运用比兴、典故等表现手法的鉴赏方法。
2、过程与方法:通过情境创设,反复诵读、质疑讨论等方式引导学生自主探究,感受文本,培养学生自主合作、方法归纳等学习能力。
短歌行(完整版)
慨当以慷——这是作者为了押韵而
调换了语序,实际是当以慷慨。 (慷慨:指因不能实现自己的理想 而产生的一种不平静的感情。)
杜康是相传古代发明造酒的人,这里用 作酒的代称。 中国诗人与酒有着不解之缘。酒文化。
“忽与一觞酒,日夕欢相持。” ——陶潜《饮酒》 “会须一饮三百杯”,“与尔同销万古愁” ——李白《将进酒》 “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。 ——杜甫《闻官军收河南河北》 在这段乐府诗中,曹操喝酒想做什么呢?
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
曹操求才,他求到了吗?从哪些话中可知? 没有,从“何时可掇”可知。他把贤才比喻 成明月,恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。 事与愿违,从而发出感慨“忧从中来”。这时的 他“忧”的是什么呢? 忧贤才难得。
课文解析
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
对着 多少 好像
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 在这段乐府诗中,曹操喝酒想做什么呢?
解忧
我们来感受一下作者的第一个“忧”,他 “忧”什么? 忧人生之短
东汉末年,群雄奋起,众多能人志士都想抓 住时机建功立业,此时的曹操已取得了巨大的 成就,但这些辉煌的业绩也花费了他太多的时 间(曹操时年已五十四岁),况且其中又遇到 了不少挫折和失败,因而他深感奋斗的艰难和 时光流逝的无情。“譬如朝露,去日苦多”, 人生的短促感、焦灼感重重地向他压来,这使 他不由发出“人生几何”的感慨。再者,在当 时,及时行乐的颓废思想在壮志未酬、抱负不 得伸展的文人中间颇为流行,生活在那个时代 的曹操不可避免地受到这种思想的影响,只好 借“对酒当歌”的方式来排解心中的忧思。
《短歌行》阅读答案及赏析
《短歌行》阅读答案及赏析《短歌行》阅读答案及赏析「篇一」短歌行曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,鸟鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
1.对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是A.“青青子衿,悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》,原是一首女子思念男子的情诗,曹操用来表达自己对贤才的.渴求。
B.“呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
”出自《诗经·小雅·鹿鸣》,原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C.山不厌高,海不厌深”化用《管子·形解》的话,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
“山”“海”表明了自己远大的志向。
D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。
曹操在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才。
2.清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说:“盖一厢口中饮酒,一厢耳中听歌凭空作想,想出这曲曲折折,絮絮叨叨,若连贯,若不连贯,纯是一片怜才意思。
”你同意“怜才”一说吗?谈谈你对这首诗的理解?答案:1.C2.同意。
这首诗是曹操诗歌中具有代表性的言志之作。
全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹,抒发了自己求贤若渴的感情,表现出统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。
(言之有理即可)《短歌行》阅读答案及赏析「篇二」《短歌行》对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
短歌行文言文知识点总结
短歌行文言文知识点总结一、短歌行的背景和作者简介《短歌行》是唐代文学家白居易所创作的一部诗歌作品,是他的代表作之一。
白居易是唐代文学的重要代表之一,他生活在盛唐时期,是一位文学才子兼政治家。
白居易的诗作通俗易懂,情感真挚,深受广大读者喜爱。
二、短歌行的内容和结构《短歌行》是一首描写爱情悲剧的长诗,全诗通过一段感人的爱情故事,表达了作者对逝去的爱情的追忆和痛苦。
诗中充满了深刻的人生哲理和思考。
全诗由多个节构成,每个节都有各自的主题和表达方式。
三、短歌行的语言特点《短歌行》采用了文言文的写作方式,运用了大量的修辞手法和古典诗歌的格律。
它的语言优美、流畅,富有音韵美,给人一种悠远的感觉。
同时,它的表达方式简洁明了,用词精准,能够很好地表达出作者的情感和思想。
四、短歌行的文学价值《短歌行》不仅是一首感人的爱情诗歌,更是一部具有很高文学价值的作品。
它通过对爱情的描写,展现出人性的脆弱和悲哀,使人在阅读中深思。
此外,它的语言和修辞手法也是其他文学作品可以借鉴的地方。
五、短歌行的影响和传承《短歌行》作为白居易的代表作之一,深受后人的喜爱和推崇。
它的艺术魅力和思想内涵一直影响着后代的文学创作。
很多文学家在创作中都对《短歌行》有着深刻的研究和借鉴,使它成为中国文学宝库中的瑰宝之一。
六、短歌行的赏析和解读每个人对《短歌行》的理解和感受都会有所差异,可以从不同的角度进行赏析和解读。
一些人注重对诗歌的艺术形式和语言特点的解读,而另一些人则更关注诗中表达的情感和思想。
无论从哪个角度解读,都能从中找到自己的感悟和启示。
七、总结《短歌行》是唐代文学家白居易的一部代表作品,它以文言文的形式描写了一段感人的爱情故事,通过对爱情的追忆和痛苦,表达了作者对生命和人性的思考。
这首诗语言优美、内容深刻,有着很高的文学价值和艺术价值。
它对后来的文学创作产生了深远的影响,是中国文学宝库中的一颗瑰宝。
阅读和赏析《短歌行》,不仅能感受到其中的美,更能在其中找到对生命和情感的共鸣。
短歌行讲解笔记
《短歌行》是东汉末年诗人曹操创作的一首乐府诗。
以下是对这首诗的讲解笔记:1. 创作背景:曹操是三国时期著名的政治家、军事家和文学家,他的诗歌作品具有独特的风格和内涵。
在《短歌行》中,曹操表达了自己对人生短暂、时光易逝的感慨和思考。
2. 主题思想:《短歌行》的主题思想是珍惜时光、追求人生价值。
诗歌中表达了曹操对时光流逝的感慨,同时也表达了他对人生的追求和执着。
他希望能够在有限的时间里,做出有意义的事情,留下自己的足迹。
3. 艺术特色:《短歌行》的艺术特色主要体现在以下几个方面:(1)情感深沉:曹操的诗歌作品情感深沉,他在《短歌行》中表达了自己对人生短暂、时光易逝的感慨和思考,这种情感贯穿整首诗歌。
(2)语言简练:曹操的诗歌作品语言简练,富有力量感。
在《短歌行》中,他运用了简洁有力的语言,表达了自己的思想和情感。
(3)形式独特:乐府诗是汉代民间音乐的一种表现形式,而曹操的《短歌行》则是乐府诗中的一种独特形式。
它既具有音乐的特点,又具有诗歌的韵味。
4. 诗歌内容:《短歌行》共分为四章。
第一章中,曹操表达了自己对时光流逝的感慨,他以“朝露”为比喻,形容时光短暂,人生易老。
接着,他表达了自己对人生的追求和执着,希望能够在有限的时间里,做出有意义的事情。
第二章中,曹操以“明月”为比喻,表达了自己对人生价值的思考。
他认为人生如同明月一般,虽然短暂但也要放射出光芒,留下自己的足迹。
接着,他表达了自己对贤才的渴望和追求,希望能够得到他们的帮助来实现自己的抱负。
第三章中,曹操以“流水”为比喻,表达了自己对生命的思考。
他认为生命如同流水一般,不断流逝但也要不断前行。
接着,他表达了自己对天下统一的渴望和追求,希望能够用自己的力量来实现这个目标。
第四章中,曹操以“松柏”为比喻,表达了自己对人生信仰的坚持。
他认为人生如同松柏一般,虽然经历风霜雨雪但也要坚定不移地生长下去。
接着,他表达了自己对贤才的信任和重用,希望能够得到他们的帮助来实现自己的抱负。
《短歌行》的歌词及简谱
《短歌行》的歌词及简谱
《短歌行》的歌词及简谱
引导语:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
这四句诗出自曹操的《短歌行》,在诗文中作者抒发了渴望贤才,一统天下的报复,台湾歌手陈乃荣将这首诗演唱成了歌曲,下面我们来看一下歌曲《短歌行》的歌词及简谱。
短歌行
词:曹操(穿越古今、呵) 曲:陈乃荣
对著酒,应该唱歌。
人生就像清晨露水,还能多久呢?
过去的时光已足够。
够去遗忘忧愁
我却只能一杯接著一杯
因为你,不懂我的心我们无止尽的猜忌还要多久呢?
过去的.时光还不够化解爱恨情仇
我却只能一杯接著一杯
想起了你,就像一轮明月,不知什麼时候才能再把酒言欢。
我为你奔波为你伤你怎麼都忘怀
孤单单让这首诗歌再无处藏身
白色的月让黑夜不再寒冷少了星星的陪伴它更显得凄凉
我为你奔波为你伤我就让你忘怀
等待你有一天飞向我。
短歌行注音版
短歌行注音版注音版原文,欢迎借鉴!对(duì)酒(jiǔ)当(dāng)歌(gē),人(rén)生(shēng)几(jǐ)何(hé)?譬(pì)如(rú)朝(zhāo)露(lù),去(qù)日(rì)苦(kǔ)多(duō)。
慨(kǎi)当(dāng)以(yǐ)慷(kāng),忧(yōu)思(sī)难(nán)忘(wàng)。
何(hé)以(yǐ)解(jiě)忧(yōu),唯(wéi)有(yǒu)杜(dù)康(kāng)。
青(qīng)青(qīng)子(zǐ)衿(jīn),悠(yōu)悠(yōu)我(wǒ)心(xīn)。
但(dàn)为(wéi)君(jūn)故(gù),沉(chén)吟(yín)至(zhì)今(jīn)。
呦(yōu)呦(yōu)鹿(lù)鸣(míng),食(shí)野(yě)之(zhī)苹(píng)。
我(wǒ)有(yǒu)嘉(jiā)宾(bīn),鼓(gǔ)瑟(sè)吹(chuī)笙(shēng)。
明(míng)明(míng)如(rú)月(yuè),何(hé)时(shí)可(kě)掇(duō)。
忧(yōu)从(cóng)中(zhōng)来(lái),不(bù)可(kě)断(duàn)绝(jué)。
越(yuè)陌(mò)度(dù)阡(qiān),枉(wǎng)用(yòng)相(xiāng)存(cún)。
契(qì)阔(kuò)谈(tán)宴(yàn),心(xīn)念(niàn)旧(jiù)恩(ēn)。
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2.比兴
明明如月,何时可掇?
——贤才喻为明月,恰如其分地表达贤才 难得而忧虑不绝的心情。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何 枝可依?
——乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘
徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归附 的焦急心情。
曹操:“呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”
这里再次引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句,描写宾 主欢宴的情景,意思是说只要你们到我这里来,我是一定会 待以“嘉宾”之礼的,我们是能够欢快融洽地相处并合作的。
4.这里的“忧”和上一层的“忧”一样吗?诗人为何而忧? ——“明明如月,何时可掇?”诗人用月比喻人才,深情 呼唤:天下贤才,我何时才能得到你们呢?这里“忧”的 内涵是“贤才难得”。 5.诗人是否拥有了贤才,诗中哪几句可以看出? ——已拥有,“越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。” 6.曹操既然已经面对满座嘉宾,为什么还要“忧”? ——曹操虽然已经拥有许多人才,但他并不满足,还希望有更 多的人才到他这里来。因为他所做的是一项伟大的事业,自然 需要大量的人才。这一“忧”一“喜”深刻揭示了曹操求贤若 渴的心情。
文学成就
建安文学的代表人物之一,与其子 曹植、曹丕合称“三曹”。其诗歌继承 《诗经》、《楚辞》、汉乐府的传统, 反映汉末人民的苦难生活,抒发政治抱 负,具有强烈的现实主义精神,风格慷 慨悲凉, 是“建安风骨”的开创者和倡 导者,著有《魏武帝集》。代表作有 曹操(155 —220) 《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》 等。
曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”, 曾是中国北方的实际统治者,可谓叱咤风云。 他堪称英雄,但历来得到的评价并不高。 易中天教授在《百家讲坛》概括了人们 对他的三个称谓:英雄、奸雄、奸贼。
生平介绍
三国时政治家、军事家、诗人。字 孟德,小名阿瞒,沛国谯县人。封魏王。 其子曹丕称帝,追尊为武帝。
军事功绩
第三层:“忧”之根源
①曹操渴求人才,天下人才也不是仅仅在等待,他们也在 寻找自己的用武之地,从哪可以看出来? ——“绕树三匝”句。“良禽择木而栖,贤臣择主而事” (见《三国演义》)。 ②“绕树三匝”句,鸟儿为什么找不到可以栖落的枝头? ——没有贤主。 ③这话从曹操口中说出,有没有弦外之音? ——其实这是诗人发出的一个召唤:天下贤才到我这里来 吧,我时刻在恭候着你们! 诗中充满对人才的渴盼,一 片谦恭之气,但说其中又有一种霸气。
李白——人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 杜秋娘——花开堪折直须折,莫待无花空折枝 辛弃疾——了却君王天下事,赢得生前身后名, 可怜白发生。 陆游——镜中衰鬓已先斑。 毛泽东——一万年太久,只争朝夕。
及时行乐
积极进取
曹操——“何以解忧,唯有杜康”。看似人生态度消极, 实际上积极进取
1.曹操急于实现人生理想,深感人生 有限。他要实现理想,迫切需要什么条 第二层:“忧从中来” 件? ——迫切需要人才的辅助。 2.诗人如何表达对人才的渴盼? 直接引用《诗经》中的句子“青青子衿,悠悠我心”。原 句是表达一个姑娘对情人的思念,曹操把它借用过来,表达对 贤才的渴求。姑娘对情人的深深思念,正切合曹操的心态。借 用得天衣无缝,准确生动。那青青的衣领,我悠悠的心,因为 你的原因,我一直沉默到现在,美丽的鹿鸣叫着,悠闲地吃草, 我有很多朋友,能够在一起欢聚一堂,演奏着迷人的音乐。作 者写得何等美丽!
慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。
忧
“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去 日苦多。”第一句颇有气势。对酒当歌, 应该唱歌,但诗人却想到了人生的长短, 第一层:“忧思难忘 ” 分明是感叹人生短暂,短得就像朝露。 面对人生短暂,不同的人人生态度却未 必相同。
人 生 短 暂
短 歌 曹 行操
短 歌 行
河汉清且浅, 相去复几许。 盈盈一水间, 脉脉不得语。 揭示根源
俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天 下大乱,豪杰并起,三国鼎立。 “滚滚长江 东逝水,浪花淘尽英雄。” 说到三国英雄,人们往往首先想到孙权、 周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜,“遥想 公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶 巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(《念奴 娇· 赤壁怀古》);辛弃疾崇拜孙权,“千古 江山,英雄无觅孙仲谋处”(《永遇乐· 京口 北固亭怀古》);杜甫仰慕诸葛亮,“三顾 频烦天下计,两朝开济老臣心。”(《蜀 相》) 人们似乎忽略了一个重要人物——
从“对酒当歌”可以看出,此诗是 一首在酒宴上演唱的诗歌。酒是中国文 化中不可或缺的组成部分,中国古代文 人与酒有着不解之缘,也为我们留下了 许多与酒有关的诗文名句。 能不能说出一些学过的与酒相关的 诗文及其蕴含的感情?可以互相讨论。
一壶浊酒喜相逢——酒是喜 红酥手,黄藤酒——无奈,愤恨 浊酒一杯家万里——思乡 举杯浇愁愁更愁——壮志未酬之哀愁 举杯邀明月,对影成三人——心境孤单 琵琶美酒夜光杯——边关将士为国杀敌的豪 情壮志 ——酒是一种文化,也常常与某种情感相连。
初举孝廉,任洛阳北部尉。 在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中, 逐步扩充军事力量。 建安元年( 196年),迎献帝都 许。从此用其名义发号施令,先后削平 吕布等割据势力。 曹操(155 —220) 官渡之战大破河北割据势力袁绍后, 逐渐统一了中国北部。
政治措施
他在北方屯田,兴修水利;用人唯 才,吸纳地主阶级中下层人物,抑制豪 强,加强集权,所统治的地区社会经济 得到恢复和发展。
当空悬挂的皓月呦,你运转着,永不停 止;我久蓄于怀的忧愤呦,突然喷涌而出汇 成长河。远方宾客踏着田间小路,一个个屈 驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,争 着将往日的情谊诉说。 明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向 南飞去。绕树飞了三圈却没敛翅,哪里才有 它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大 海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到 贤才,突出口中正在咀嚼的食物礼待,才能 使天下人心都归向我。
④从哪些句子可以感受到曹操的霸气?运用了怎样的艺术手 法? ——“周公吐哺,天下归心。” 借周公的典故,既表达了对人才的谦敬,又委婉地流露 出其吞吐天下的雄心壮志,气势是宏大的,意义上深远的。 “山不厌高,水不厌深。”再次用典,诗人正是为了成为 高山,成为深海,才如此虚怀若谷。心里没有霸气的人, 笔下便没有霸气。
pì
几何:多少 去日苦多:逝去的时光实在太多 慨当以慷:当以慷慨 何以解忧:以何解忧 青青子衿:对人的尊称,多指男子 忧从中来:内心 乌鹊南飞:向南,名词活用作状语 绕树三匝:三,泛指多次;匝,圈、周 山不厌高:满足
译文参考:
一边喝酒一边高歌,人生短促岁月 如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日 实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长 久填满心窝。靠什么来排解忧闷?惟有 狂饮方可解脱。 那穿着青领的人才呦,你们令我朝 思暮想。正是因为你们的缘故,我一直 低唱着《子衿歌》。阳光下鹿群呦呦欢 鸣,悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤 才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。
二、解题
《短歌行》是汉乐府的曲调名。“长 歌”、“短歌”是依照歌词音节的长短而 言,诗句都是四字句,就称之为“短歌”。 其中,“行”是古代诗歌的一种体裁。 除了“行”,还有“歌、吟、引、曲、 谣、辞”都是诗歌的一种体裁。
《短歌行》创作背景
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后 击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之 战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一 了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江, 与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果 大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一 中国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思, 苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任, 决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并 写下了这首《短歌行》。
《诗经· 郑风· 子衿》 “青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?” 这原是一首情诗,诗句的 大意:情人青色的衣衿,令 我情思悠长.纵然我没有 去你那里,难道你就不能 和我保持联系?
青青子衿,悠悠我心。
思慕 情人
引用
对贤才的 思念和渴望
思慕 贤才
3.引来人才固然是好事,但用好人才更重要。曹操如何对待 人才?从何处可以看出他对人才的态度?可以结合《鸿门宴》 相关情节,讨论刘项二人成败与用人态度的关系,引出曹操 的用人观。 项羽:刚愎自用 刘邦:虚心请教 乌江自刎 成就天下
人生苦短
对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
忧
求贤不得
志
一统天下
功业未就
英雄的慷慨悲歌
1.用典
周公吐哺:作者以周公自比,表达求贤之 诚恳,用周公礼贤下士的精神自励。 青青子衿,悠悠我心 :表达诗人念 念不忘贤才的一片真情。 呦呦鹿鸣,食野之苹:表达诗人礼遇贤才 的态度
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 jīn wèi 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 yōu 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 duō 明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。 mò qì 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 zā 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? bǔ 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。