2017年幼儿园大一班保教工作计划(2)
2017幼儿园保教计划
2017幼儿园保教计划2017幼儿园保教计划新学期开始啦!幼儿园如何制定保教呢?小编给大家提供2017幼儿园保教计划，欢迎参考！2017幼儿园保教计划【一】秋高气爽之季，我们迎来了新的学期。
新的学期，我们搬进了新教室，配备了新教师，我们还将试行保教合一的三位教师轮岗制度。
为了切实做好保教并重，做到班级教师相互配合，同步前进，有条不紊的开展班级保教工作，现制定我班本学期保教工作计划：一、班况分析这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿8名。
其中男生23名，女生20名。
年龄分布参差不齐，最大4岁10个月，最小3岁10个月。
通过一周的观察，发现我班孩子有以下优点：1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师。
2、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务。
3、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容。
4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。
5、敢于大胆讲述自己的意愿。
不足之处：1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友。
2、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事。
3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。
二、班级教师情况我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，积极卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。
男教师郑铎有一些经验，在工作中善于交流、沟通，各项工作也是积极主动承担，使得我们班的工作顺利开展们，也为今后的教师轮岗奠定了基础。
三、保育方面1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。
2、培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
2017年幼儿园保教工作计划
2017年幼儿园保教工作计划2017幼儿园保教工作打算范文2017幼儿园保教工作打算一依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面进展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教治理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的进展。
二、本期幼儿园保教要紧目标落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际咨询题开展教研,加强教研工作的引领性;紧密家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的进展。
三、具体目标与措施(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范进展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,然而也存在着一定的咨询题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大伙儿注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
(二)紧密家园联系,共育幼儿《纲要》总则里指出,幼儿园应与家庭、社区紧密合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。
家园合作差不多成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。
因此,要让农村幼儿受到良好教育,必定要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。
2017年幼儿园的保教工作计划范文
2017 年幼儿园的保教工作计划范文2017 年幼儿园的保教工作计划新的学期马上开始了，幼儿园教师怎样拟订工作计划呢？下边是幼儿园的保教工作计划，欢迎阅读。
幼儿园的保教工作计划篇一一、班况剖析：本学期我们班共有幼儿 34 名，此中男生 17 名，女生 17 名，新学期又增添了插班重生 10 名。
大多数幼儿开朗好动，愿意上幼儿园，能和小朋友友善相处，但也有些小朋友比较俏皮、倔强，个别重生入园时有哭闹现象。
所以，开学初我们的工作要点是稳固幼儿情绪，培育幼儿一日生活惯例。
二、保教工作目标：1、保教并重，增强对幼儿生活及教育惯例的培育。
2、展开丰富多彩的活动，促使幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作，增强幼儿自我保护意识，保证无安全事故发生。
4、联合每个月主题活动展开形式多样的地区活动。
5、重视家长工作，增强服务意识，促使家园联系。
6、仔细仔细的认识每一位幼儿并拟订计划。
三、工作举措：(一 )、保教并重，增强对幼儿生活及教育惯例的培育。
1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。
联合主题活动展开"我会自己穿衣服 "，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在平时生活中不停练习稳固。
地区活动中开拓一个 " 扣扣子 "操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
2、增强礼貌教育，教育幼儿清晨来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再会。
学会使用 "感谢 "、 "请"等礼貌用语。
学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地址。
(二 )、展开丰富多彩的地区活动，促使幼儿各方面能力的发展。
健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳固。
2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
3、愿意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。
语言领域：1、学习寂静的听他人发言。
学习按语言调理自己行为。
2、愿意与人沟通。
能用简单的语言回答他人的问题，表达自己的意向和需要。
幼儿园保教工作计划2017
幼儿园保教工作计划2017【第1篇】幼儿园保教工作计划2017围绕幼儿园三年规划、全园工作计划和本园实际情况，以优化幼儿一日生活，建立良好的工作秩序和常规标准为核心，加强教育教学研究，在实践→反思→改进中提升教师的教育教学水平，完善园本课程，促进幼儿、教师健康成长。
认真分析上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重点，不断渗透新的教育理念，更新教育思想，从而提高幼儿园方方面面的工作质量，现将本学期的工作计划拟定如下：一、指导思想：（1）坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》为指导，努力将精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。
（2）围绕“快乐游戏健康运动、个性发展”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。
进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。
（3）围绕做家长满意的幼儿园为目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
二、本期幼儿园保教主要目标：落实保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿，加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。
三、具体目标与措施：（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，本学期我们将更加完善保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。
幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
2017年幼儿园大班年度保教工作计划
2017年幼儿园大班年度保教工作计划2017幼儿园大班年度保教工作计划范文 2017幼儿园大班年度保教工作计划范文1一、基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。
表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。
但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。
与家长之间也有一些要改进的地方。
如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。
为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标1、通过体育游戏和体育课。
2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。
3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。
学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
123。
2017幼儿园上学期保教工作计划
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2017幼儿园上学期保教工作计划【一】
一、情况分析：
(一)成绩：
1、日常教学工作：上学期我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。
同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。
并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作：上学期我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。
通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。
4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。
我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。
同时利。
2017新学期幼儿园保教工作计划
2017新学期幼儿园保教工作计划2017新学期幼儿园保教作业计划2017新学期幼儿园保教作业计划1上学期的教研作业在园长的正确引领下，教师的活跃合作下，稳定发展，保教作业已根本步入正轨，在五光十色的教研活动中，教师的教育教育水平有了明显进步，特别是电化教育在幼儿园活动中的使用，屡次遭到区领导的好评。
但教师的专业理论本质和教育实践才能与现代化教育思维和教育理念相差甚远。
对《大纲》的了解与实践中的使用还需不断探究。
教师的研讨认识还缺少活跃性和主动性。
在研讨活动中还须加强创新和探究。
在活动的安排上，要探究分科活动与主题活动内容的彼此交融。
针对上学期教研作业存在的问题，断定本学期教研作业辅导思维：以《规程》和《大纲》为指针，以人本办理为辅导，加强教研作业办理，进步教师参加教研的活跃性，培育研讨型教师，以教研活动促教师专业化生长，全面提高幼儿园的保教作业质量。
具体措施：一、加强理论学习。
认真学习《大纲》实施细则，将学习与课题研讨结合起来，用《大纲》精力辅导处理实践中存在的问题，寻觅教育理论支撑点，讨论教育战略，改善教育中的坏处，总结创造性的教育经历。
本学期要点学习：1、9月份：学习《幼儿园教育点评的讨论》(幼儿园辅导大纲230页)和《幼儿园辅导大纲实施细则》(51页和66页)以自学为主。
(1)研讨：合适本班幼儿的教育点评手法。
(2)研讨后各班保教员拟定合适本班的教育点评计划，一式两份。
交幼儿园一份。
2、10月份：学习《怎么建构活跃有用的师幼互动》(幼儿园辅导大纲157—170页)以自学和小组学习为主。
(1)经过学习，结合日常作业每人写一篇学习笔记，我们交流经历。
(2)研讨课：怎么在教育教育活动建构活跃、有用的师幼互动。
由()教师承当，其他教师听课、评课，一起找亮点与缺乏。
针对缺乏再上一次教育活动。
3、11月份学习新《大纲》于幼儿教师的专业本质。
(辅导大纲171—178页)以自学为主，学习后每人预备一篇。
幼儿园大一班保教工作计划 (2)
幼儿园大一班保教工作计划
保教工作计划是指幼儿园大一班保育教育工作的安排和计划，以促进幼儿全面发展和健康成长为目标。
下面是一个幼儿园大一班保教工作计划的示例：
1. 晨间活动：
- 每日晨会，包括唱歌、问候、集体活动等，为幼儿安排积极向上的晨间活动，培养良好的起床习惯和团队意识。
2. 早教活动：
- 安排各类早教活动，如感统训练、手工制作、建构玩具等，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 语言活动：
- 组织语言游戏，如儿歌、童谣、口头表述等，提高幼儿的语言能力和沟通能力。
4. 动手活动：
- 安排绘画、手工制作、拼图等动手活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力。
5. 游戏活动：
- 安排大型游戏，如集体游戏、角色扮演等，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
6. 体育活动：
- 定期组织体育运动，如室内健身操、户外跑步等，培养幼儿的体能和协调能力。
7. 社会活动：
- 安排参观、实地考察等社会活动，拓宽幼儿的见识和知识面。
8. 室外活动：
- 安排户外游戏、自然教育等活动，让幼儿亲近自然、锻炼身体。
9. 阅读活动：
- 安排图书馆参观借阅、读绘本等阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
10. 定期汇报：
- 每周组织班级家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和进展。
以上是一个幼儿园大一班保教工作计划的参考，具体的工作安排和内容可以根据实际情况进行调整和补充。
2017年幼儿园保教工作计划
2017年幼儿园保教工作计划第1篇:幼儿园保教工作计划一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。
二、本学期保教工作重点：1.开展园内教研活动。
本学期将加强教研能力，以评选优秀领域教师、艺术专长教师等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。
2.有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。
3.借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。
4.继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。
5.结合本学期各年龄班领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性。
6.注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。
引导听课教师有效记录幼儿的学和教师的教，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。
7.加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。
8.加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，做好开学安全第一周活动，写好安全教育教案。
9.开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系，构建良性互动教育网络。
10.结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动.三、具体工作和措施：(一)加强教学管理与教研工作，促进师幼共同成长。
1、加强保教队伍建设，提高教师素质与能力。
(1)在教研组织形式上，通过不同类型的教研内容来提升保教质量。
(2)抓教研队伍建设。
首先，要强化教研组长的三种意识——学习意识、责任意识、率先意识。
2017年幼儿园保教工作计划范文
2017年幼儿园保教工作计划范文保教工作的管理如同整个园所的管理，要达到优化有效，必须发挥管理职能，科学的组织管理活动的运行程序。
2017年幼儿园保教工作计划范文一：作为一名保育员,我深深体会到保育工作的重要性。
要让幼儿在幼儿园里生活得更舒适,家长更放心,保育员的工作有着密切地联系。
要成为一名合格的保育工作者,除了做好自己的本职工作外,重要的是要不断地学习,不断的完善自己,不断地提高自己的文化.综合素质。
为了更好地工作,特制定我的成长计划。
一、指导思想1.以相关党课理论和“三个代表”精神为指导,以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。
2.严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。
二、主要工作1.良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。
认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
2.有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。
3.良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒粉消毒,床上用品勤洗换。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
4.配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。
协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
5.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。
必须尊重家长,热情服务。
6.团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。
2017幼儿园保教计划
2017幼儿园保教计划2017年幼儿园保教计划幼儿园保教计划是幼儿园教师在新的一年为幼儿制定的教育计划。
这个计划是基于对幼儿发展的认知和了解，旨在为他们提供一个全面、均衡的学习环境，促进幼儿的综合发展。
下面将详细介绍2017年幼儿园保教计划。
一、教育目标2017年幼儿园保教计划的主要教育目标是促进幼儿的身心健康发展、社会情感发展、思维语言发展以及艺术兴趣培养。
此外，我们还重点培养幼儿的社交技能和自理能力，以便他们在日后的学习和生活中更好地适应。
二、教育内容在语言发展方面，我们将注重培养幼儿的听说能力。
通过讲故事、游戏和音乐活动等方式，激发幼儿的兴趣，提高他们的语言表达能力。
此外，我们还将引导幼儿学习认字、识字，并运用所学知识进行简单的阅读和写作练习。
在数学发展方面，我们将关注幼儿的数感培养。
通过游戏和实践活动，激发幼儿对数学的兴趣，培养他们的数学思维能力。
我们还将帮助幼儿建立良好的空间概念，并进行简单的数学操作练习，如加减法和形状分类等。
在艺术兴趣培养方面，我们将鼓励幼儿参与绘画、手工制作和音乐表演等活动。
通过这些活动，幼儿可以表达自己的创造力和想象力，培养他们的审美能力和艺术才能。
在身体素质方面，我们将注重幼儿的身体锻炼。
通过户外活动、运动游戏和舞蹈训练等方式，提高幼儿的肌肉协调性和运动能力。
我们还将培养幼儿养成良好的卫生习惯，并增强他们的自我保护意识。
三、教学方法在2017年幼儿园保教计划中，我们将采用多种教学方法，以促进幼儿的主动学习。
我们将注重游戏教育，通过各种游戏和活动，创设丰富多样的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
我们还将倡导合作学习，让幼儿通过合作与交流来学习，培养他们的团队合作精神和社交技能。
此外，我们将采用个别化教学，根据每个幼儿的差异制定相应的教学方案，满足他们的学习需求。
四、教育评估为了更好地了解幼儿的学习情况和发展状况，我们将定期进行教育评估。
评估的方式包括观察记录、口头回答问题、书面测验等多种形式。
幼儿园大一班保教工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，尊重幼儿身心发展规律，关注个体差异，注重保教结合，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，促进幼儿身心和谐发展，为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。
二、班级情况分析本班共有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。
幼儿年龄在5-6岁之间，经过一年的幼儿园生活，大部分幼儿在生活自理、学习习惯、社会交往等方面取得了一定的进步。
但仍存在以下问题：1. 部分幼儿生活自理能力较弱，如穿脱衣物、整理书包等；2. 部分幼儿在学习习惯上存在依赖性，独立思考能力有待提高；3. 部分幼儿在集体活动中表现出紧张、胆怯的情绪，需要加强心理素质培养。
三、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的学习习惯；2. 增强幼儿的社会交往能力，提高心理素质；3. 培养幼儿对知识的兴趣，激发幼儿的求知欲；4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术素养。
四、具体工作1. 生活自理能力培养（1）开展生活自理能力比赛，激发幼儿参与兴趣；（2）教师耐心指导，帮助幼儿掌握穿衣、穿鞋、整理书包等技能；（3）家园共育，引导家长关注幼儿生活自理能力的培养。
2. 学习习惯培养（1）制定学习计划，培养幼儿按时完成作业的习惯；（2）开展学习兴趣小组活动，激发幼儿的学习兴趣；（3）教师以身作则，树立良好的学习榜样。
3. 社会交往能力培养（1）开展角色扮演游戏，提高幼儿的社会交往能力；（2）组织幼儿参加户外活动，增进幼儿之间的友谊；（3）家园共育，引导家长关注幼儿的社交能力培养。
4. 心理素质培养（1）开展心理辅导活动，帮助幼儿克服紧张、胆怯的情绪；（2）组织户外拓展活动，提高幼儿的团队合作精神；（3）家园共育，引导家长关注幼儿的心理素质培养。
5. 知识兴趣激发（1）开展丰富多彩的课堂教学活动，激发幼儿对知识的兴趣；（2）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的知识视野；（3）开展亲子阅读活动，培养幼儿的阅读习惯。
2017幼儿园学期保教工作计划
2017幼儿园学期保教工作计划【一】上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。
但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。
对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。
教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。
在研究活动中还须加强创新和探索。
在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
具体措施一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。
本学期重点学习1、3月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主。
(1)研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。
(2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。
交幼儿园一份。
2、4月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主。
(1)通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。
(2)研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。
由()老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。
针对不足再上一次教育活动。
3、5月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。
(指导纲要171—178页)以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在里，与大家谈谈自己的体会。
4、6月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179—188页)教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
2017年幼儿园大班保教工作计划
2017年幼儿园大班保教工作计划2017幼儿园大班保教工作打算范文一、指导思想坚持以新《纲要》为指导思想为,保教结合、动静交替,寓教于乐,运用多种形式来全面教育,进展幼儿,使他们健康欢乐的成长。
班级情况分析二、幼儿自然概况幼儿人数4 4人,男生23 人,女生21 人,三、幼儿进展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐,个不幼儿挑食情况有所改善。
如黄河、乔明岄,但有几位幼儿进餐仍然非常慢,如赵嘉琦、陈子竼等。
还有个不幼儿不能熟练的使用筷子,如：单金翔。
2、德育方面：幼儿能够主动向老师咨询早,会讲礼貌用语。
能提供自然角、上课所需物品。
但存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱讲;有的幼儿专门好动,不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。
能关怀微小同伴,但有些幼儿不能与同伴友好相处或会操纵不住自己违反纪律。
3、智育方面：能认真进行教学活动,运用一些形容词,能用连贯语言讲述,能认识个不汉字幼儿倾听习惯较差,专门是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、体育方面：能积极参加体育锻炼,如会立定跳远、左右手轮流拍球、单足平衡站立。
5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线,会用线条、图形表现出物体的形象,再用油画棒涂色。
布局较合理,想象力进展的较好,全班幼儿绘画水平有了一定的提高,然而折纸进步不大,这学期要加强。
四、生活治理工作1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿势正确4、活动用具的整齐,保持玩具清洁5、明白物品用后要收拾并放回原处。
6、遵守公共规则,不随地吐痰,不乱涂墙壁。
7、明白保持眼睛的一般常识,看书、学习时姿势正确。
8、不滥吃零食、不吃不净的食物。
五、安全及消防工作1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。
2、有关安全标记的认识,交通规则的遵守,自我爱护意识的初步形成。
3、了解应付意外事故的常识,具有差不多的求生技能。
2017幼儿园大班保教工作计划
2017幼儿园大班保教工作计划一、指导思想：坚持以新《大纲》为指导思想为，保教结合、动态替换，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，开展幼儿，使他们健康高兴的生长。
班级状况剖析：二、幼儿天然概略幼儿人数 4 4人，男生23 人，女生21人，三、幼儿开展状况剖析1、日子卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，单个幼儿挑食状况有所改善。
如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐依然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。
还有单个幼儿不能娴熟的运用筷子，如：单金翔。
2、德育方面：幼儿可以主意向教师问早，会说礼貌用语。
能供给天然角、上课所需物品。
但存在个体差异，有的幼儿较安静、胆怯、不爱说;有的幼儿十分好动，不恪守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、固执、特性顽强。
能关怀微小火伴，但有些幼儿不能与火伴友好相处或会操控不住自己违反纪律。
3、智育方面：能仔细进行教育活动，运用一些形容词，能用连接言语叙述，能知道单个汉字幼儿倾听习气较差，特别是幼儿言语的完整性、逻辑性、连接性还需加强。
4、体育方面：能活跃参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。
5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。
布局较合理，想象力开展的较好，全班幼儿绘画水平有了必定的前进，可是折纸前进不大，这学期要加强。
四、日子管理作业：1、洗手、刷牙的正确办法及自动性2、穿、脱、拾掇衣服的杰出习气3、坐、站、行、睡姿态正确4、活动用具的规整，坚持玩具清洁5、知道物品用后要拾掇并放回原处。
6、恪守公共规矩，不随地吐痰，不乱涂墙面。
7、知道坚持眼睛的一般知识，看书、学习时姿态正确。
8、不滥吃零食、不吃不净的食物。
五、安全及消防作业：1、日常日子种安全知识与规矩的了解及恪守，过马路、乘坐交通东西、玩大型运动器械时能注意安全。
2、有关安全符号的知道，交通规矩的恪守，自我保护意识的开始构成。
3、了解敷衍意外事故的知识，具有根本的求生技术。
4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。
幼儿园2017学年第一学期保教工作计划
幼儿园2017学年第一学期保教工作计划幼儿园2017学年第一学期保教工作计划一、情况分析2016学年第二学期的保教工作，以迎接闵行区民办幼儿园全覆盖飞行视导活动为抓手，依据区教研室和园务工作重点，以切实提高教学实效为目标，在园领导的关心、教师的支持协作和努力下，顺利完成。
有效地促进了幼儿园、教师、幼儿在原有水平上的发展。
上学期，我们克服师资队伍调整较大，新进教师普遍年轻化，缺乏教学经验的困难，开展了丰富多彩的教育教学活动，努力做到教研组研究常规化，园本教研专题明确，重点突出，幼儿园开展了“xx教学月”的教师教学展示活动，举行了第九届大班毕业典礼，迎接了区督导室对幼儿园的飞行督导，开放了对上海市新知学院的教学展示活动，得到较好的评价。
但是，我们觉得离幼儿园教研活动特色化、程实施体系园本化、教师成长专业化、幼儿发展均衡化还存在一定的距离，存在一些问题：1、由于班级班额多，幼儿超标较严重，日常管理精细化还不到位：比如教师案头资料重视量方面的要求，对质方面的指导还不够。
在一日活动的组织上，教师有程必须渗透在一日活动各个环节的意识，并理解一日活动各环节对幼儿发展的重要性。
但是在操作的过程中，显得较为随意，缺乏严谨性。
对集体活动较为关注，缺乏对游戏和生活在幼儿发展中的影响的关注。
活动环节过渡中，有无谓的等待现象，环节过渡生硬，教师主控性强。
搭班之间的协调和配合，以及保教结合方面还存在着盲点。
2、如何更有效、更规范地开展年级组小教研活动，提升教研质效，真正为教学服务。
3、程园本化实施一年积累后，已有一部分相对比较优秀的程，并充分利用今年暑期学校大修幼儿不园的空挡，尝试搭建出小、中、大三个年龄段的园本教参，减轻教师案头资料的撰写。
但在整个的程体系中各版块内容还不均衡，集体学习活动的设计、与主题匹配的个别化学习活动内容还有待思考。
二、指导思想积极落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》，落实2017年园务计划，坚持教科研合一，加强业务工作的有效管理。
幼儿园大一班保教工作计划
语言方面；让孩子学习仔细观看图片内容，并连贯的大胆的讲解并描
讨的团体。
述，通过学习绕口令、古诗等，关心孩子发音吐字更清晰，培育他们对文
2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任 学作品产生兴趣。鼓舞孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。
4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育 重心是独特能力的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形 式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二、具体的工作。
1、每周五进行班会，共同总结一周的工作状况，找出好的方法与缺
幼儿园大一班保教工作打算 1
乏；
今年是幼儿在园的最终一年，而本学期则是幼儿在园的最终一个学期，
6、美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏
三、教学工作。
能力。培育良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。
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7、健康方面：让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安 全生活的、心理健康等方面的学问。
8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身 体机能联系中锻炼身体。
式，并支持参加幼儿园的'教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。 立自我爱护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。
二、具体的工作。
3、科学方面：通过一些科学小试验，让他们学习一些科学学问，懂
1、每周五进行班会，共同总结一周的工作状况的，找出好的方法与 得一些科学道.。
缺乏；
4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简洁的乐.学问，认识
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2017年幼儿园大一班保教工作计划
今年是幼儿在园的最后一年，而本学期则是幼儿在园的最后一个学期，是关键的关键。
作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重各项智能的开发教育，积极为入小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
一.工作重点
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。
二.具体的工作。
1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足；
2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标；
3、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。
4，三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。
三．教学工作语言方面；让孩子学习认真观察图片内容，并连贯的大胆的讲
述，通过学习绕口令.古诗等，帮助孩子发音吐字更清晰，培养他们对文学作品产生兴趣。
鼓励孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连
贯词。
社会方面：让孩子认识自我，喜欢自我，懂得劳动是光荣的，
懂得关心他人。
通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自
信的人。
通过美他人，做一个与人友好相处的社会人。
通过各种活
动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。
科学方面：通过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂
得一些科学道理。
音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的
乐理知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。
数学方面：让孩
子认识一些常见的量、几何图形、时钟。
并且感知10以内数的分解组成及加减运算。
美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高
幼儿的鉴赏能力。
培养良好的绘画习惯。
学会使用不同的绘画工具和
材料。
健康方面：让幼儿懂得日常健康、饮食健康以及身体生长、安
全生活、心理健康等方面的知识。
体育方面：让孩子在平衡、协调、
灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。
学前方面：学
习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。
四．大型活动。
1．2月底开展幼小衔接座谈会；
2．3月份开展整理小书包活动；
3．4月份进行幼儿体检活动；
4、5月参观小学，开展家长观摩课活动；
5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。
总之，我们将同心协力，共同搞好班级工作，让各位满意，放心.
谢谢阅读！。