初一作文：风趣幽默的老师作文800字
我的幽默老师作文800字
我的幽默老师作文800字戴着小眼镜，身材肥又大，幽默又风趣，课上讲笑话。
大家猜猜，这是那位老师呢？下面由为大家整理的我的幽默老师作文800字，希望可以帮助到大家！我的幽默老师作文800字1在我的生活中，曾经遇到过很多个性迥异的老师。
他们或许博学多才，或许温柔美丽……但，要说我印象最深刻的那位老师，我的脑海里首先会出现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。
杨老师是我刚升入初中的班主任老师。
他大概三十多岁左右，个子高高的，有一双又长又直的腿，标准的黝黑国字脸，粗眉毛，唇边时常留着两抹胡渣。
但在每周一举行升旗仪式的时候，这抹胡渣就会消失。
我们喜欢这位与众不同的杨老师，不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭，其中一个很重要的原因是：他很幽默，就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。
上课的时候，杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。
记得那还是上课的第三天，我们正在讲关于负数的一道题，杨老师讲得精彩，我们也听得仔细。
可是，杨老师突然写下了一道难题在黑板上，看着那道看似简单实则有神秘的题目，我们不约而同地说出一个答案。
杨老师听了，表情立即就变了，他装作生气地耸耸肩膀，冒出一句：“哟西！你们一个个的，太令为师伤心了！”听着杨老师调侃的话，我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。
而此时，班上几个男生突然笑出了声，还在底下互相推攘。
“哟西哟西！你们是要上天成精了是不是？”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍，讲台上的粉笔灰飞溅起来。
说时迟那时快，他冲下去，两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵，露出他经典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱们三人打一圈！看看最后是谁赢！孩儿们，支持俺老孙吗？”话音未落，我们全班都震惊，继而爆发出一阵热烈的掌声。
最令我印象深刻的还是那一次。
我和几个同学解出了一道难题，拿着本子去办公室向杨老师讨教。
他看了看，说道：“不错嘛，有我的风范！这样，为了奖励你们，跟着我学打一套拳吧。
”说着，我们还没反应过来呢，杨老师就自顾自地从椅子上站起来，他伸出双臂的样子就像大鹏展翅，“看好了——一个大西瓜，一刀切成两半边……”办公室中间，杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳，嘴里还念念有词，那样子，真是好玩极了！啊，这个杨老师啊，真是和幽默风趣结下了不解之缘啊，不知道什么时候他才能改改自己的“毒舌”功呢？我的幽默老师作文800字2同学们啊，睁开你们智慧的双眼，抬起你们那聪慧无比的头！”老师拿着三角板重重地敲着黑板，像唱《黄河大合唱》似的激昂。
风趣幽默的老师作文（通用29篇）
风趣幽默的老师作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的风趣幽默的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风趣幽默的老师作文篇1我在学校报了一个国画班，有两个老师轮流给我们上课，一个男老师，一个女老师，是姐弟。
两个老师都很有意思。
男老师姓樊，他教我们山水画。
上他的课，我们可以边聊天边画，要是做得太过分，老师就悄悄地走到那个人的身后，使劲拍一下他的肩膀，在他的魂快被吓出来的时候说：“快点画。
”上课时，我和同班的几个女生常常坐在一起一边画一边聊两个老师。
其实我们都更喜欢女老师，女老师教我们人物画，她在教我们画画时，怕我们把人画的太别扭，总把自己当做例子，做出画上人的样子，让我们把画画的更好。
女樊老师在上课时总是说河南话，而且说话特别有意思。
比如闫容盛在课上捣乱了，老师就说：“闫容盛，你作死啊你！”然后我们全都哈哈大笑。
女樊老师还有一次给我们带来了一大包大白兔奶糖，说下课发给我们吃。
但有两个男生谎称去卫生间却悄悄跑到校园里玩了。
我们几个女生都说不要发给他们大白兔了，樊老师说：“我还给他们大白兔，等他们回来我直接把他们打成小白兔！”最后老师当然没有把他们打成小白兔，而是把他们吵成了小白兔。
等老师发完大白兔后，我把我的大白兔放在桌子上然后放画箱去了，可我回来后却发现我的大白兔不翼而飞了，我去给老师说，老师一脸无奈的说：“你把大白兔搁桌子上，不明摆着，我不要了，请你们随便拿。
”然后又问我是不是傻。
最后，老师又给我了一颗大白兔。
我非常喜欢这两个幽默风趣的国画老师，我会永远记得他们。
风趣幽默的老师作文篇2时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。
在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。
我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。
李老师是五年级时才来到我们班的。
有他在的地方，我们的笑声总是连绵起伏。
幽默风趣的老师优秀作文7篇
在我的心目中，有数不胜数的老师让我充满崇敬。
我最喜欢的，是风趣幽默的无敌变脸大神许老师！许老师那稍显稀疏的头发，会让人联想到因用脑过多而导致的“聪明绝顶”。
他那闪光的额头，更让人感觉他是个充满智慧的人。
许老师的眼睛像皮卡丘一样会发出惊人的“闪电”，只要谁上课做小动作，这目光就会让他做“贼”心虚。
许老师肚子里的知识可多了，讲起课来滔滔不绝，妙语连珠。
许老师的最大的特点就是风趣幽默。
比如上课时，有些同学的举动让人感到无语的时候，他的经典台词就出场了：“苍天啊！”抬头一看没有苍天，只有天花板，就立刻改口说：“天花板啊！”再一低头，说：“大地呀——不，地板啊！”我特别佩服许老师的这种别具一格的语言表达方式，还有这无敌的幽默感。
许老师有许多兴趣爱好，我们班的同学把他的这些兴趣爱好编成了两句顺口溜：能唱爱跳好乒乓，馒头辣椒写文章。
哈哈，连他听了也点头表示默认呢！当然，许老师还非常关心我们，既关心我们的学习，又关心我们的生活。
我超级喜欢风趣幽默又十分关心我们的许老师！幽默风趣的老师优秀作文【篇2】申屠老师是一个很有幽默感的人。
记得他第一天给我们上课的时候，这样进行自我介绍：“同学们好，我是你们的科学老师，申屠____，大家可以叫我申屠老师，但是千万别叫我申老师或者屠老师。
”这样的开场白，让同学们觉得很轻松，我也在底下暗暗窃笑。
申屠老师擅长在课堂上讲故事。
有一次在我们上科学探究的时候，他给我们讲了这样一个故事：在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室，有一天呢这位老教师扯着嗓门喊：“申屠，我的电脑坏了。
”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。
因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历，所以这次申屠老师先问：“你电脑开了吗”他回答：“开了，这次绝对开了。
”申屠老师一看，电脑果然开了，然后再左右一检查，结果发现了原因，电源没插。
他用这样一个故事告诉我们，科学探究需要善于观察，并分析推理。
申屠老师还是个知识渊博的人。
幽默风趣的老师作文14篇
幽默风趣的老师作文14篇幽默风趣的老师作文14篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的幽默风趣的老师作文，希望对大家有所帮助。
幽默风趣的老师作文1我有很多科目的老师。
在这其中，我最喜欢我们的信息技术（计算机课程）老师——“胡子”老师。
他特别的幽默，戴着眼镜，说话时会有些怪声怪气。
最重要的是，他是我们的信息技术课老师（毕竟可以玩电脑，还是光明正大的玩！）！他还爱说些笑话（但很有哲理），比如：“你看，如果计算机只有硬件，没有软件，那么硬件就只能是一坨‘肉’；同样的道理，如果人没有思想，那么也只是一坨‘肉’。
”“胡子”老师不是很喜欢照本宣科。
他讲课特喜欢让我们先试一试，我们如果达到了“胡子”老师的标准，那么“胡子”老师会表扬我们，也会讲些我们不知道的有趣的电脑知识。
“胡子”老师也经常让我们登打开“百度”网站查询资料，我们有时还偷偷玩4399的网页小游戏。
“胡子”老师发现后，并不会当场揭穿，而是会对我们说：“思考一下，为什么网络小游戏这么受青少年喜爱？我们能不能开发一款大家都爱玩的学习小游戏？”“胡子”老师非常幽默友善，让人如沐春风。
我们上信息技术课时，有一位同学经常插话。
“胡子”老师点了他三次名，他还是无动于衷。
胡子老师让他站起来，他站起来了。
老师问：“这位同学，你是不是有新的发明创造要和我们分享？”，他支支吾吾，说不出话来。
“胡子”老师说：“好吧，你下次再和我们分享吧。
”让他坐下。
那位同学点了点头，坐下了。
之后，他再也没有插过一次话。
“胡子”老师讲课的效率也更高了。
从那以后，那位同学特别感激老师没有当众批评他，我们也更加理解老师的苦心和用意。
大家上课更积极踊跃了。
“胡子”老师特厉害，每当他出现课堂，同学们就会既兴奋又激动，充满求知的欲望。
这就是他的魅力。
如果你喜欢上信息技术课（好像没有人不喜欢），那么我们就应该要和这位幽默风趣的“胡子”老师做好朋友。
幽默的老师 _初二作文精选
幽默的老师 _初二作文精选初中生活中，老师是我们最重要的导师之一，他们教导我们知识，引导我们成长。
而在众多老师中，总会有一些幽默风趣的老师，他们总能给我们带来欢乐和笑容。
今天我要分享的就是那位让我印象最深刻的幽默老师。
我记得，那是初二的一堂英语课，我们班的英语老师王老师总是以轻松幽默的方式给我们上课。
一次，老师正在给我们讲解一个生词的时候，突然间手机铃声响了起来。
我们都睁大眼睛看向老师，原来是老师自己的手机响了。
老师笑着拿出手机，看了一眼屏幕，然后说：“哎呀，真不好意思，这是我老伴的电话，她总是在上课的时候打电话找我，可能是又忘了点什么了。
”听到这里，全班突然笑了起来。
老师赶紧挂断电话，然后又认真地对我们说起课堂内容。
虽然只是一件小小的插曲，但却让我们对老师更加亲近。
王老师还经常利用幽默来帮助我们记忆知识。
他会用一些生动有趣的例子来帮助我们理解单词和句型，经常让我们在笑声中学习。
有一次，他给我们讲解一个特别难记的单词，他拿出一张彩纸，画了一个生动有趣的图案，然后用它来解释单词的意思。
我们看了之后，不仅明白了单词的意思，还觉得这个单词好像变得不那么难记了。
王老师总是能把沉闷的知识变得生动有趣，让我们在笑声中学到更多。
王老师还常常在课堂上讲一些幽默的故事，让我们在轻松的氛围中学习英语。
他会向我们介绍一些搞笑的英语笑话，有时还会用他自己的方式讲解一些搞笑的英语绕口令。
每当他开始讲故事或者笑话的时候，全班的注意力就会被吸引了，我们都会聚精会神地听他讲完，然后笑声不断。
在他的课堂上，我们不仅学到了知识，还收获了快乐。
在我心中，王老师就是一位幽默风趣的老师。
他总是能用幽默的方式给我们带来快乐和愉悦，让我们在学习中感受到快乐。
他的幽默不仅让我们印象深刻，还让我们对英语这门学科更加喜欢。
因为在他的课堂上，我们体会到了学习的快乐，也渐渐懂得了用幽默去面对生活中的困难。
语文老师上课幽默风趣的片段作文
语文老师上课幽默风趣的片段作文作文一
我们的语文老师呀，那可真是个超级有趣的人！
有一次，老师正在讲古诗。
他突然停下来，眼睛睁得大大的，神秘兮兮地说：“同学们，你们知道吗？这首诗的作者在写的时候，就像你们写作业抓耳挠腮，好不容易才憋出来的！”大家一听，都哈哈大笑起来。
老师接着模仿起作者思考的样子，一会儿摸摸头，一会儿皱皱眉，把我们逗得前仰后合。
还有一回，老师教我们认字。
有个特别难写的字，大家都觉得头疼。
老师看着我们愁眉苦脸的样子，笑着说：“这个字呀，就像一个调皮的小娃娃，扭来扭去不想让你们记住它。
不过别怕，咱们一起来抓住它！”然后，他用生动的比喻和有趣的动作，让我们一下子就记住了那个字。
我们的语文老师上课就是这么幽默风趣，让我们在欢笑中学到了好多知识。
作文二
我们的语文老师，那可是个能把课堂变得超级好玩的魔法师！
记得有一次，老师讲一个故事。
他声音一会儿高，一会儿低，手还不停地比划着。
讲到紧张的地方，他瞪大眼睛，声音都颤抖了，我们的心也跟着提到了嗓子眼儿。
讲到有趣的地方，他自己先哈哈大笑，我们也跟着笑得停不下来。
还有一次，有个同学上课走神了。
老师没有批评他，而是走到他面前，轻轻地说：“嘿，同学，你的思绪是不是跑到外太空旅游去
啦？快回来，咱们这知识的飞船要起飞咯！”大家听了，都忍不住笑了，那个同学也不好意思地笑了，赶紧认真听讲。
有这样幽默的语文老师，上课可真是一种享受！。
幽默风趣的老师满分作文
幽默风趣的老师满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幽默风趣的老师满分作文幽默风趣的老师满分作文7篇老师是一个简单的称谓，却是我们一生的灯塔。
幽默的老师作文
幽默的老师作文精选幽默的老师作文6篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的幽默的老师作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的老师作文篇1新学期，新老师。
面对陌生的老师，我心里还是有些胆怯的。
马老师是我们的新老师，他戴着一副眼镜，透过眼镜片的是严厉的目光，我心想以后日子可不好过了。
可是几天下来，我发现马老师并不是那么严厉，还比较幽默。
马老师在讲平行与垂直时，总把平行不相交说成“不香蕉”，逗得全班同学哈哈大笑，马老师忍不住也大笑起来。
马老师讲“角”时更幽默，他把周角比作皇帝，平角叫丞相，直角叫大臣。
周角权力大，掌管整个天下，平角是周角的一半，只掌管半壁江山，直角的权利就小啦，它只掌管整个天下的四分之一。
马老师让我们通过这个比喻说出周角、平角、直角之间的进率：一周角等于两平角等于四直角。
这种教学方法我可是第一次见识，至今，我对学过的知识记忆犹新。
马老师善于用幽默的话语来严格要求我们。
一次上自习课时，有几个调皮的同学东张西望，正好马老师从门口走过，这几个同学马上低下头，假装在看书。
可他们怎么能逃得过马老师的眼睛呢？“喂，你们几个是想当特务监视老师吗？你们以为特务是那么好当啊！”同学们哈哈大笑。
那几个同学羞红了脸。
还有一次，做完操，我回到位子上后，感觉全身乏力。
同桌让我赶紧到办公室去找马老师。
马老师见我无精打采的样子，给我量了体温，原来我发烧了。
马老师给我倒了一杯热水，拿来感冒冲剂让我喝，又给我的爸爸妈妈打了电话。
这就是既幽默又关心学生的马老师，是值得我们热爱、敬畏的好老师。
幽默的老师作文篇2“叮铃铃——”上课铃终于打响，一位女老师走进了我们的教室。
她的眼似双星，眉如小月，玉面天生喜，朱唇一点红。
而她，就是我的语文老师——李老师。
她可谓是身穿白衣简简单，头戴黑帽平平常。
幽默的班主任作文
幽默的班主任作文幽默的班主任作文8篇幽默的班主任作文1高高的个子，黑黑的皮肤，眼睛小得眯成了一条缝，可却又炯炯有神。
他走到哪里，哪里就有笑声。
他是谁？没错，他就是我的班主任俞老师。
他年龄不大，才二十几岁。
你别看他长的凶巴巴的，可却幽默风趣、笑口长开。
有一次，我们全班考糟了，我们都伤心极了，等着俞老师来批评我们，可俞老师却幽默地问：“你们知道学霸和学渣有什么区别吗？”我们充满疑问地回答：“不知道。
”俞老师嘿嘿一笑，说：“那就是学霸说：‘我去考试了。
’而学渣说：‘我去，考试了。
’”我们都笑了起来，俞老师却话锋一转，说：“我希望你们都能成为前者。
”我们听完这句话都各自暗暗下了决心。
又有一次，才师发试卷给我们考试，刚发下去就听见“沙沙沙”地飞快写字声。
没过多久，全班很多人都写完了，大家有人想提前交卷，又看没有人提前交而又不敢交。
俞老师看到了这一场景，就又问了一个问题：“学霸和学渣考完分别会说什么？”我们说：“不知道。
”俞老师说：“学霸会说：‘我考完了’，而学渣说：‘我靠，完了！’”我们又笑了起来，他又教育我们说：“我觉得你们应该多查几遍，可别像学渣一样说我靠，完了！”我们听完后就认认真真地查了起来，果然发现了几处错误。
在幽默风趣的背后教育着我们，这就是我的班主任俞老师。
幽默的班主任作文2初二！新的开始，新的生活习惯，新的教室。
但却没有想到班主任也是新的，可他很幽默。
他是这个学期刚调来的老师，是我们的班主任，也是我们这学期要学的新一门学科的老师。
刚开学的那一天，我们班里的同学都有些惊讶，也有些小小的伤心；惊讶是因为新来的这个班主任是男的，而伤心是因为初一时的那个又漂亮又温柔的女班主任也被调走了。
他有一米八高的个子，瘦瘦的身材，一张光洁白皙的脸庞，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善，那么慈祥。
那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形。
他就是我们这学期的班主任――林烽。
他上课很幽默。
而且那种教学方式也是非常独特的，他和其他科目的老师不一样，其他科目的老师都是随便点同学的名字，而他却不是这样的；班主任是拿来一副扑克，先把大小王去掉，然后再看班里同学的人数去扑克牌，后面就是把每一张扑克牌写上一个同学的名字。
老师讲课时的风趣幽默作文
老师讲课时的风趣幽默作文
《风趣幽默的老师》
哎呀呀，要说我们老师讲课时的风趣幽默，那可真是有得说啦！
记得有一次上语文课，老师正在讲一首古诗。
当讲到“停车坐爱枫林晚”这句的时候，老师突然停下来，神秘兮兮地看着我们说：“同学们啊，你们知道这里的‘坐’是什么意思吗？”大家有的说是“坐下”，有的说是“停留”。
老师笑着摇摇头说：“都不对啦！这个‘坐’啊，在这里是‘因为’的意思。
”同学们一脸疑惑。
老师见状，清了清嗓子开始解释：“你想啊，诗人停车是干嘛呀？是因为喜爱那傍晚的枫林嘛，可不是坐下来欣赏哦！”我们一听恍然大悟，然后老师又笑着说：“哎呀呀，要是理解成坐下来，那诗人不成坐在那路上啦，多滑稽呀！”全班顿时哈哈大笑起来，在这笑声中，我们牢牢记住了这个知识点。
老师就是这样，总是能用他那独特的幽默方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
每一次上课都充满了欢声笑语，仿佛学习不再是一件枯燥的事情，而是一场有趣的冒险。
我们都特别喜欢上他的课，因为他不仅是我们的老师，更是我们的快乐源泉呀！他的风趣幽默就像一阵春风，轻轻拂过我们的心田，让我们对学习充满了热情和期待。
这就是我们那风趣幽默的老师，怎么样，有趣吧！。
风趣幽默的语文老师作文
风趣幽默的语文老师作文：
我的语文老师姓李，是一位十分风趣幽默的老师，她长着一头乌黑的亮发。
大约有三四十来岁，小巧玲珑的身材，脸上常挂着笑容，更是衬托老师的幽默风趣。
有一次上课时，李老师正专心地讲着课，我们也全神贯注的听着，正当我们听得入迷时，耳边传来了阵阵鼾声，这是什么声音呢？正当全班纳闷这声音从哪里来的时候，李老师使出了她的火眼金睛。
李老师走到那位同学旁边说：“口水都流了一地，梦到了什么好吃的呀！是不是梦到妈妈给你做鸡腿吃啦？”在大家的哈哈大笑中，那位同学迷迷糊糊地睁开眼，看到李老师在他身旁，立马就坐好身姿了，我们本以为李老师在这位同学醒来之后，会把那位同学罚站一顿，没想到李老师又温柔的说：“你还没睡醒的话，去厕所洗一下脸，清醒了再回来上课。
”那位同学回答道：“不用了，老师，我清醒了，你继续上课吧。
”李老师只是笑了笑，又回去继续上课了。
早自习时，我们正认真地背诵日积月累时，李老师站在讲台上四处巡视，注意到了小周同学正看着窗外发呆，李老师走到小周旁边说：“小周，看什么呢？看得这么入迷，是不是在看美女啊？”这句话引起了全班的哄堂大笑，小周才反应过来，不好意思地笑了，赶紧把注意力投入到课文中。
别看李老师很幽默，其实她也有严厉的一面。
我们正在换座位时，上课铃声已经响了，可是班上还是很吵，李老师来了也是一样闹哄哄的。
最后老师耐心已经到了极限，一声怒吼，全班同学鸦雀无声，李老师训了我们几句，让我们下去站路队，大家都没说一句话。
这件事过后，我们换位再也不吵闹啦！
我喜欢这位严厉而又风趣幽默的语文老师。
幽默风趣的历史老师作文
《幽默风趣的历史老师》
我们有一位特别好玩的历史老师。
他的眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。
每次上课，他都会讲很多有趣的历史故事。
有一次，他讲古代的战争，手舞足蹈的，好像他就在战场上一样。
他还经常模仿古人说话，那声音和动作，把我们逗得哈哈大笑。
因为有他，我们都特别喜欢上历史课。
《幽默风趣的历史老师》
我们的历史老师可有意思啦！
他说话特别幽默，总能把枯燥的历史知识变得生动有趣。
记得有一回，他讲一个皇帝的故事，说皇帝生气的时候脸都绿了，然后他自己把脸憋得通红，假装生气的样子，我们全班都笑翻了。
他还会在课堂上出一些有趣的小问题，答对了就有奖励，让我们都积极地参与到学习中。
有这样的老师，学习历史真的太快乐了！。
幽默的老师作文800字汇总3篇
幽默的老师作文800字汇总3篇一、老师的幽默老师的幽默是我们学生喜欢的，因为它能让我们产生共鸣。
我们都知道，学习是很重要的，老师把自己变得有趣的方式能够让我们更愉快地学习。
我的数学老师，李老师，总是喜欢在讲解数学时加一些幽默的元素。
例如，当他讲授三角函数时，他会告诉我们他是如何在旅行时使用三角函数去追踪他的位置，并且告诉我们可以使用这个方法去帮助找到失踪的小狗。
他的讲解总是令我们略带微笑，更重要的是让我们记住了这些数学知识。
在我看来，老师的幽默不仅仅是为了让我们开心，而是帮助我们建立良好的记忆。
当我们与笑声相连，我们会更容易理解并记忆他们所讲解的内容。
当我们想到这位老师时，我们会想到他的故事和他的幽默元素。
老师的幽默是一个强而有力的工具，让帮助我们更愉快地学习，并让知识更容易吸收。
我相信好的老师总是能够掌握幽默的教学技巧，让学生感到开心和舒适，从而轻松地学习课程。
重点分析：文章重点在于“老师的幽默是学习中重要的元素”，从自身经历入手，说明了幽默能给学生带来的愉快与记忆，说明了幽默是教师教授知识的好方法。
用词分析：文章用词朴实而又有力量，多使用有情感的形容词，如愉快、微笑、开心、舒适，突出了幽默的积极作用，更加贴近人们的内心，让人读之更有感受。
二、老师的幽默感记得我初中时刚上课，班上有位语文老师，他很活泼，经常让我们开怀大笑。
他说话幽默风趣，讲清楚，还加入了很多个性化的语言和骂人手段，学习变得有趣又好玩。
有一次语文课中，他讲到了唐诗宋词和现代文学的区别，他说：“例如，唐诗宋词可以像白开水，泡上几分钟，让你们感受一下，而现代文学就像玛奇朵咖啡，苦涩的口味深深地印在你的味蕾上，你在喝它的同时会被它强大的能量吸引，感觉很棒。
”他的描述让我们忍俊不禁。
老师的幽默感不仅仅存在于讲课中，他还会在班上把一些特别好笑的小事情讲出来，与我们分享。
他会以引导我们思考的方式告诉我们很多真实的故事，帮助我们理解文学和生活中的道理。
我的生物老师幽默风趣作文
我的生物老师幽默风趣作文哎呀，我的生物老师那可真是太有意思啦！
他一进教室呀，嘿呀，就像一阵欢乐的风刮了进来。
他脸上总是带着笑容，眼睛里都透着幽默呢。
上课的时候呀，他总能用特别好玩的方式给我们讲那些生物知识。
比如说讲到动物的习性，他就会模仿动物的动作，哎呀，把我们都逗得哈哈大笑。
有一次他模仿猴子抓耳挠腮的样子，哈哈，我们笑得肚子都疼啦。
他还经常会讲一些生物界的小趣事，嘿呀，我们都听得津津有味。
有时候他讲着讲着自己先笑起来了，我们也跟着笑。
有一回做实验，有个同学不小心把东西弄洒了，哎呀，我们都有点紧张，结果老师笑着说：“嘿呀，没关系没关系，这也是实验的一部分嘛！”然后大家都松了一口气，嘿嘿。
我可喜欢上生物课啦，因为有这么幽默风趣的老师呀。
哎呀，每次上课都感觉时间过得好快呀，哈哈！我真希望一直能有这么有趣的老师教我们呢！嘿嘿！。
写老师幽默风趣的作文
写老师幽默风趣的作文老师幽默风趣的作文。
今天，我要向大家介绍一位非常幽默风趣的老师——李老师。
他是我们学校的英语老师，也是我们班级的班主任。
李老师总是能用他特有的幽默风趣来吸引我们的注意，让我们在学习中感到愉快和轻松。
每当上英语课的时候，李老师总是能让整个教室充满欢声笑语。
他喜欢用一些幽默的例子和故事来帮助我们理解英语知识，让枯燥的学习变得生动有趣。
有一次，他讲解动词时，他用一个搞笑的比喻来解释动词的用法，让我们捧腹大笑。
他还会在课堂上编一些英语小品，让我们在欢笑中记住了很多单词和句型。
在李老师的课堂上，我们不仅学到了知识，还收获了快乐。
除了在课堂上幽默风趣，李老师在班级管理上也有自己独特的方法。
每次班级会议，他总是用一些幽默的话语来调动我们的情绪，让我们对学习和生活充满信心和热情。
他还会在班级里组织一些有趣的活动，比如英语趣味竞赛、角色扮演等，让我们在游戏中学习，让我们在快乐中成长。
李老师的幽默风趣不仅让我们在学习中受益，还让我们在人生道路上更加坚定和快乐。
他总是用一些幽默的话语来鼓励我们，让我们相信自己，相信生活，相信未来。
他说，“人生就像一部喜剧，笑着面对，快乐生活。
”这句话深深地印在了我们的心里，让我们在面对困难和挑战时，能够保持乐观和豁达的心态。
在我们心中，李老师就像一位幽默风趣的朋友，他用自己的幽默和风趣给我们带来了无尽的快乐和正能量。
我们非常幸运能够有这样一位优秀的老师，他不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。
让我们在未来的日子里，继续笑着面对生活，笑着面对学习，笑着面对一切困难和挑战。
因为我们有李老师这样幽默风趣的老师，我们的生活将会更加美好！。
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师。
大家好，我是你们的老师，一个充满幽默风趣的老师。
在我看来，教育不仅是传授知识，更是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。
因此，我总是尽量用幽默的方式来教学，让学生在笑声中收获知识。
首先，我会在课堂上讲一些有趣的故事来引起学生的兴趣。
比如，我会讲述一些与课程内容相关的幽默故事，让学生在笑声中记住知识点。
我相信，通过幽默的方式来讲解知识，学生会更容易地理解和接受。
其次，我会利用幽默的语言和表情来调动课堂气氛。
在教学过程中，我会不时地开些玩笑，逗学生们开心。
比如，我会在解题过程中故意出错，然后自嘲一番，引得学生们哈哈大笑。
这样一来，学生们就会觉得学习不再是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣的事情。
另外，我也会在课堂上组织一些有趣的活动来增加学生的参与度。
比如，我会组织一些小游戏，让学生们在游戏中学习。
我相信，通过游戏的方式来学习，学生们会更加投入，也更容易记住知识。
最后，我会在课堂上使用一些幽默的教学道具来吸引学生的注意力。
比如，我会用一些有趣的道具来解释知识点，让学生们在笑声中学习。
我相信，这样一来，学生们会更加喜欢上我的课，也更容易掌握知识。
总之，作为一个幽默风趣的老师，我始终相信幽默是教学的一种艺术。
我会尽量用幽默的方式来教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我相信，通过幽默的方式来教学，学生们会更加喜欢上课，也更容易掌握知识。
希望我的幽默风趣能给学生们带来更多的乐趣和收获。
谢谢！。
语文老师幽默风趣的作文
语文老师幽默风趣的作文
说起语文老师幽默风趣，我这可得跟您好好说道说道啦！
我记得我上中学那会，有个语文老师叫老张，这老张那可真是个活宝！每
次上课都能把全班同学逗得前仰后合。
有一回啊，讲文言文，那课文又长又拗口，大家都听得昏昏欲睡。
老张一
看这情况，“啪”的一声把书合上，瞪着眼睛说：“你们一个个这是要去梦里
跟古人聊天呐？”哇，全班一下子就精神了！
还有一次，有个同学写作文，错字连篇。
老张拿着作文本，摇头晃脑地念：“我今天吃了‘混吨’。
”然后一脸疑惑地问：“这‘混吨’是啥新美食，我
咋没听说过？”嗯...大家笑得肚子都疼了。
老张还特别喜欢模仿古人说话，那声调，那姿势，别提多搞笑了。
有次他
模仿李白吟诗，“举头望明月，低头思故乡”，一边晃着脑袋，一边还甩着袖子，好像他真的就是李白本人似的。
我记得好像有一次考试，全班考得都不太好。
老张也没发火，就笑着说：“你们这是要集体起义，把语文这大旗给我撂倒啊？”不过也可能记错喽，反
正差不多就是这个意思。
我这又扯远啦！反正老张这个语文老师啊，就是靠着他的幽默风趣，让我
们都爱上了语文课。
您说，要是您有这么个老师，能不喜欢语文吗？如果您也遇到过这样幽默的老师，可得跟我分享分享呀！。
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文篇一：风趣幽默的李老师我们班的主任是一个女老师，她姓李，教我们语文。
李老师说话非常风趣幽默。
记得刚接我们班时，发现我们全班有56个人，她就说：“同学们，五十六个民族五十六朵花。
你们是祖国的花骨朵儿，长大了就是祖国的栋梁。
”后来，当看到我和几个“哥们”学习下降时，她就说：“红花需要绿叶衬。
你们学习下降了就会成为别人的陪衬，你们甘心吗？”我们当然不甘心了，于是，纷纷憋足了劲儿往前赶。
李老师的幽默随处可见，但不可预见。
记得有一次是下午第一节上课前，魏振华和冯奕明像两头饥饿的狮子一样，相互发起猛烈的攻击。
这时，李老师来了，她看见魏振华在和别人打架，幽默地说：“慢点打，别让桌子、椅子绊倒。
”过了一会儿，老师发现她的“幽默**”根本没用，他俩打得非常“激烈”，非要打个你死我活——又开始互相掐脖子了，李老师才连忙制止战争。
她站到讲台上说：“升堂！”我们这帮人见机行事，马上站起来齐声应和道：“威——武。
”老师说：“带犯人上堂，被告魏振华为何要伤害原告冯奕明？”被告反驳：“县老爷，是原告先行伤害草民。
”“县老爷”敲了一下“惊堂木”说：“大胆！你有证据吗？”这时，“证人”张轩上场了，他说：“报——据臣张轩发现，刚才数学老师在看护午读时，误以为下午没有数学课了，就想布置数学作业。
但冯奕明说下午第3节还上数学，数学老师就说等第3节课再布置。
数学老师走了之后，魏振华就骂冯奕明多嘴多舌，两人就打起来了。
因为魏振华想提前听作业，利用课间早做，晚上就不用做了。
”“县老爷”问“被告”：“被告，你可有证人？”被告说：“我……我……哎，好吧，草民认罪便是。
”就这样，同学之间的矛盾在这亦庄亦谐的“三堂会审”中化解了。
回味着李老师的风趣幽默，我们不得不叹服她教育艺术的高超。
篇二：幽默风趣的宋老师_600字在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……我上六年级时，我的数学老师是学校有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。
[人物作文]幽默风趣的语文老师七年级作文
![[人物作文]幽默风趣的语文老师七年级作文](https://img.taocdn.com/s3/m/eadbdc32240c844768eaeea5.png)
[人物作文]幽默风趣的语文老师七年级作文幽默风趣的语文老师七年级作文进入初中后，我又接触了更多的老师。
给我印象最深刻的，就是我们的语文老师了。
他为人公正，却总喜欢自吹自擂；他明明不算高大，却总是说自己很强壮；他明明不算高颜值，却总是说自己很帅。
可就是这样的他，却深受我们的喜欢，还给我们的带来了无限的乐趣。
还记得那是一个烦闷的下午，太阳站的很高，连窗边的盆栽也低着头。
同学们呢？更别说了，一个个垂头丧气、无精打采，一个个都像刚刚跑回了两千米一样。
下午是语文课，语文老师迈着矫健的步伐走上了讲台。
嘘，别说话，同学们就要“满血复活”了。
语文老师不一会就看出了我们的异样，用玩味的语气对我们说：“难道我的魅力还不够大吗？你们怎么一个个都无精打采的？”听到这句话，我们把目光都集中在语文老师身上。
语文老师看看我们，又补充似的说了一句：“还是我的发型乱了？”并且还装模作样的捋了捋头发。
顿时，我们班的气氛活跃了起来。
啊，真美好！太阳不刺眼了，小花们似乎也高高的.扬起了头。
我们看着语文老师熟练的伸出右手的第二根手指，在太阳穴旁前后挥动着，嘴里也时不时发出笑声。
愉快的一节课过去了，女孩们都围在语文老师身边，与老师聊天。
不瞒你说，就因为语文老师太好相处了，我们班的学生才能与他打成一片！那时，我们在学《狼》一课。
其中有一个词“顷刻”，而有好多同学容易读成“qīng 刻”。
语文老师为了防止我们读错，就对我们说：“如果你们再把‘qǐng刻’读成‘qīng 刻’我就让你们请客！”还好，语文老师这么一说我们都不会再读错了。
过了一会儿，语文老师却自己读错了。
突然我们班像炸了油锅般的吵了起来，几乎所有人都在说一句话：“老师，请客！”语文老师也笑着说：“我是被你们传染了。
”最后经过调解，我们才同意，“放他一条生路”。
我们的语文老师你喜欢吗？嘿嘿，喜欢也不给你。
我一想到未来的三年要和风趣幽默的他一起学习，嘴角不自觉的露出微笑。
语文老师，看见没？我在作文中写了您呢！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
风趣幽默的老师
风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。
很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。
”
此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。
我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。
可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。
可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。
”
什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”
“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”
我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。
还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”
全班哄堂大笑！
我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。
再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。
我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。
直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。
告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。
我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。