人教版七年级上册第17课《猫》
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chéng jiè chàng wàng
惩 戒 怅 然 妄下断语
污涩：课文指皮毛肮脏，不光滑 怂恿：鼓动别人去做 蜷伏：弯着身体卧倒 怅然：不愉快的样子 妄下断语：胡乱下结论 畏罪潜逃：犯罪后害怕受制裁而逃走
整体感知:
1、默读的要求：不出声，不动唇，不指读， 不回读，一气呵成。
2、了解文章大意，并用简洁的语言概括课文 的主要内容。
完成下列表格
从隔壁 要来的
从舅舅 家要来 的 遭人遗 弃，拾 来的。
花白的毛，很活 泼，如带着泥土 的白雪球似的
很活 泼
相伴的 小侣宠 物
浑身黄色的
心爱 更有趣， 的同 更活泼 伴，
宠物
毛色花白，又 很瘦，烧脱好 几块毛之后， 样子更难看了。
不活泼 大家不
忧郁
喜欢,不 大注意
懒惰 它。
病死
被一 个 过路 人 捉了被去我 打伤 致死
因为第三只猫的死责任在“我”,在暴怒之下打它致死，这个过失 是无法补救的，我"深感内疚和自责。
3、在这个冤案中，“我”错在哪里？
“我”错在没有判断明白，便妄下断语。
精读探究—体会情感
精读探究—体会情感
“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的 暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的 针！”“自此，我家永不养猫。”为什么作者 说是“针”，你如何理解这两句话？
用了比喻的写法，表现出我极度愧疚之情，用 “针”来形容造成的痛苦之大。"我"目睹了前两 只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧， 深感负疚，一见到猫就触发了自己灵魂的伤痛， 觉得永远愧对这类生命。与开头前后呼应。
感悟：
对挥舞大棒、妄下断语的“我”， 你想说什么？
凡事不能单凭印象， 主观臆断，更重要的是弄 清事实；对人对事不存偏 见私心，要宽容、要仁爱， 要同情弱小者。
在生活中，你是否也曾经错 怪过别人或被人误解呢？把事情 的经过说给其他同学听听，并和 同学们讨论一下，怎样才能减少 彼此之间的误解？
作业
作业
假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也 被咬死，“我”将怎样想，怎么做？请 写成200字的片段作文。
图片欣赏：
猫
郑 振 铎
作者介绍
郑振铎（1898—1958），福 建长乐人。现代作家、文学家、 学者，新文化运动的倡导者之一。 新中国成立后，曾担任中国科学 院考古研究所所长、全国作协理 事等职。主要著作有《欧行日记 》《海燕》《山中杂记》等。
sè sŏng yŏng quán nüè
污涩 怂 恿 蜷伏 虐待
一缕 酸辛
怅然 愤恨 诅咒 路人
更难过 得多。永 不养猫。
Baidu Nhomakorabea 精读探究—体会情感
（品读30-34段）
1、在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写" 我"的思想感情，并仔细体会这些词语的含义。
作者用了"十分难过"、“良心受伤”一词表达自己的痛苦、内疚、自责的心情。
2、为什么“对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难 过得多”？
惩 戒 怅 然 妄下断语
污涩：课文指皮毛肮脏，不光滑 怂恿：鼓动别人去做 蜷伏：弯着身体卧倒 怅然：不愉快的样子 妄下断语：胡乱下结论 畏罪潜逃：犯罪后害怕受制裁而逃走
整体感知:
1、默读的要求：不出声，不动唇，不指读， 不回读，一气呵成。
2、了解文章大意，并用简洁的语言概括课文 的主要内容。
完成下列表格
从隔壁 要来的
从舅舅 家要来 的 遭人遗 弃，拾 来的。
花白的毛，很活 泼，如带着泥土 的白雪球似的
很活 泼
相伴的 小侣宠 物
浑身黄色的
心爱 更有趣， 的同 更活泼 伴，
宠物
毛色花白，又 很瘦，烧脱好 几块毛之后， 样子更难看了。
不活泼 大家不
忧郁
喜欢,不 大注意
懒惰 它。
病死
被一 个 过路 人 捉了被去我 打伤 致死
因为第三只猫的死责任在“我”,在暴怒之下打它致死，这个过失 是无法补救的，我"深感内疚和自责。
3、在这个冤案中，“我”错在哪里？
“我”错在没有判断明白，便妄下断语。
精读探究—体会情感
精读探究—体会情感
“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的 暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的 针！”“自此，我家永不养猫。”为什么作者 说是“针”，你如何理解这两句话？
用了比喻的写法，表现出我极度愧疚之情，用 “针”来形容造成的痛苦之大。"我"目睹了前两 只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧， 深感负疚，一见到猫就触发了自己灵魂的伤痛， 觉得永远愧对这类生命。与开头前后呼应。
感悟：
对挥舞大棒、妄下断语的“我”， 你想说什么？
凡事不能单凭印象， 主观臆断，更重要的是弄 清事实；对人对事不存偏 见私心，要宽容、要仁爱， 要同情弱小者。
在生活中，你是否也曾经错 怪过别人或被人误解呢？把事情 的经过说给其他同学听听，并和 同学们讨论一下，怎样才能减少 彼此之间的误解？
作业
作业
假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也 被咬死，“我”将怎样想，怎么做？请 写成200字的片段作文。
图片欣赏：
猫
郑 振 铎
作者介绍
郑振铎（1898—1958），福 建长乐人。现代作家、文学家、 学者，新文化运动的倡导者之一。 新中国成立后，曾担任中国科学 院考古研究所所长、全国作协理 事等职。主要著作有《欧行日记 》《海燕》《山中杂记》等。
sè sŏng yŏng quán nüè
污涩 怂 恿 蜷伏 虐待
一缕 酸辛
怅然 愤恨 诅咒 路人
更难过 得多。永 不养猫。
Baidu Nhomakorabea 精读探究—体会情感
（品读30-34段）
1、在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写" 我"的思想感情，并仔细体会这些词语的含义。
作者用了"十分难过"、“良心受伤”一词表达自己的痛苦、内疚、自责的心情。
2、为什么“对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难 过得多”？