人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》全单元课件

讲授新课
一
建立友谊
歌曲《永远是朋友》唱道：千里难 寻是朋友，朋友多了路好走。以诚 相见心诚相待，让我们从此是朋友。 千金难买是朋友，朋友多了春长留。 以心相许心灵相通，让我们永远是 朋友。结识新朋友，不忘老朋友。 多少新朋友变成老朋友，天高地也 厚，山高水长流。 回忆你与朋友交往的经历， 想想你们是怎样成为朋友的？
建议？
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需
要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面
对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己 完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，
该如何对待；等等。
探究与分享 网上交往与现实交往有什么不同？
网上交往
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事的时候更想 找谁倾诉
现实交往
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，
我们要有一定的自我保护意识。
探究与分享
阅读P56页下面以及P57页上面的材料，回答
以下问题。 你如何看待这些回帖？
大家说的都有一定道理。
你的建议是什么？ 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎
重。不建议小梅去，如果小梅要去，最好在长辈
或几个朋友的陪同下一起去。 请教父母、老师，听听他们会给出怎样的
吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建 立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往
状态。
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，
它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人
们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦， 舒缓压力，拓展人际交往圈。
探究与分享
阅读P55页中间的材料，回答下列问题。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？
（二）呵护友谊 2.需要学会尊重对方
给朋友一些空间，把握好 彼此的界限和分寸 需要坦诚相待，但也要有 所保留 给予朋友积极合理建议， 但不横加干涉
友谊小贴士
朋友聚会起冲突 男子竟开车撞朋友
9月16日，合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒，8 人都是20岁左右的年轻人，都是朋友叫朋友。酒喝了一半， 白某某和酒桌上一名朋友发生口角，随即撕打起来，被众 人拉开。白某某之后竟跑到路边，启动了自己的小轿车， 冲向人群，撞击和其发送口角的朋友柴某，柴某左腿和左 胳膊受伤。 见到白某某过于冲动，几位朋友上前劝说白某某，白 某某竟又驾车撞向来劝说的朋友，造成对方左腿内侧和左 肩大面积擦伤，同时还有另一人刘某也被撞伤。
通而消失。
网上的交往可以当真吗？ 不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚
拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只
停留在虚拟世界中。
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有
时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
慎重结交网友
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影
响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，
益友聊天
A
B
C
D
E F
我在网上的朋友都是同 学，网络联系很方便， 我们常常在网上讨论作 业。我的小学群里，连 以前转学的一个同学都 联系上了呢！
益友聊天
A
B
C
D
E F
我在网上结交了不少朋 友，和他们打招呼要花 很多时间，现在我都不 敢轻易露面了。
益友聊天
A
B
C
D
E F
我在网上有一个自己的 博客，和朋友分享我写 的短文。现在我已经写 了三十多篇短文了，很 有成就感，还有不少人 夸我“有才”呢！
同伴建立深厚的友谊，互联网为 我们提供了一个平台。
探究与分享
吴凡档案一 七年级男生，在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说话，常常躲 在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
吴凡档案二
吴凡为什么会有两个不同的档案？ 互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。
友谊也像花朵，好好地培 养，可以开得心花怒放， 可是一旦任性或者不幸从 根本上破坏了友谊，这朵 心上盛开的花，可以立刻 萎颓凋谢。 —— 大仲马
与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊， 都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友血药热忱、激情，也需要 方法、智慧。今天我们学习第五课《交友的智慧》
网友共同想办法
这主要是胆子太小，不敢和同学们说话造成的，多 锻炼一下胆量，有了第一次，后面的就不那么难了。
以前我也和你一样，就等着别人来和我交流，后 来我慢慢敞开自己，主动和其他同学交流，现在 我和“闺蜜”无话不说哦！加油，你也可以的！
人与人不同，兴趣爱好各异，不可能一下子就找 到知心的好朋友，要慢慢去尝试。即使有的时候 对方不接受，不理睬，也不必在意，及时调整自 己的心态很重要。
第五课

交友的智慧
第一节 让友谊之树常青
人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。 ——伏尔泰
友 谊 的 小 船 说 翻 就 翻
友 谊 的 小 船 说 翻 就 翻
友 谊 的 小 船 说 翻 就 翻
“别 友让 谊无 的心 小伤 船害 ”打 翻
（一）建立友谊
晓丽的困惑之一：
同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让 晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网 上，希望得到大家的帮助。 仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？
益友聊天
A
B
C
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E F
很偶然的机会，我加入 了网上义工联盟，至今 还记得第一次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。 虽然彼此都不认识，但 是活动很有意义，大家 在一起也很开心。
益友聊天
A
B
C
D
E F
我……
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样
的感觉？ 我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。
网上交友
我们想与他人交往，渴望与
面对伤害，我该怎么办？
• 首先我们要澄清一些事实：
• 1.什么是伤害？ • 2.朋友是“有意”还是“无意”？ • 3.“宽容”还是“结束”？
（二）呵护友谊 4.需要正确对待交友中受到的 伤害。
做出选择——“宽容”或者 “结束” 需要勇气与智慧并存
友谊小贴士
2.怎样呵护友谊？（P51---P53） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方； ②呵护友谊，需要学会尊重对方； ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突； ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤 害。
互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
探究与分享
你会把自己的照片放到网上吗？ 不会 “线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说 说你的理由。 将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎 重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼 此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方 与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
我们的办法之二：
我们的办法之三：
（一）建立友谊
2、建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使 对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一 次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人， 我们就有机会找到朋友。
1.怎样建立友谊？（P49—P50）
①建立友谊，需要开放自己； ②建立友谊，需要持续行动。
（一）建立友谊
1、建立友谊，需要开放自己。
建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还 会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达， 朋友才不会彼此错过。
《有助于建立友谊的方法》
面带 微笑
学会 倾听
记住 名字
建立 友谊
保持 好奇 寻找 相似 真诚 夸赞
思考下面的问题：
1.你目前已经做 到的是哪一条？ 2.在哪一条上你 还需要努力完善？
白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗？说说 你的理由。
如何处理朋友间的冲突？
处理冲突
基本策略
保持 冷静 坦诚 交流 及时 处理 勇担 责任 换位 思考
（二）呵护友谊 3.需要学会正确处理冲突
• 相互协商，寻找彼此能够接 受的解决方式 • 因“恨”生爱，情感更牢
友谊小贴士
1.图片中小清的说法，你能接受吗？ 2.小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？
拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生
活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我
们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的
感受，为友谊奠定可靠的基础。
拓展空间 做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程度、网
上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、
网上交友的时间、网上交友的影响，并写出一份简 单的调查报告。
（二）呵护友谊
1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 2 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。
（二）呵护友谊 1.需要用心关怀对方



体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时站 在他的身旁 用行动向朋友表达关心 和支持
友谊小贴士
1 “我”该怎么做呢？ 2 朋友之间需要保持距离吗？
不会更接近。网上交往具有虚拟性，关闭了
与他人沟通的心灵之门，让人无法接近，无法相 信，无法面对现实与真诚的考验。
吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
①网友的身份是假的，无法面对真实的友情； ②网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验；
③网友不希望和吴凡继续交流；
④网络的角色和现实生活的角色不同，无法进一步沟
网 上 交 友 的 普 遍 程 度
网 上 交 友 的 标 准
网 上 交 友 的 影 响
课后练习
1、怎样做到慎重结交网友？如何理性结交网 友？ ①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会 理性辨别、慎重选择。 ②网上交友，我们要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重。 ④不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实 中与同伴交往。
第五课 交友的智慧 网上交友新时空