师德师风活动方案
师德师风工作方案10篇
师德师风工作方案10篇师德师风工作方案精选篇1为全面贯彻落实党的教育方针,进一步推进我校教师师德师风建设进程,提高教师队伍整体素质,创建优良校风、教风和学风,提升教学质量和水平,培养和造就高素质创新型人才,根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,结合学校工作实际,特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《东北林业大学全面提高本科教育质量实施方案》,以《中华人民共和国教师法》、《高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》为依据,以社会主义核心价值观为引领,以“学为人师、行为世范”为准则,以关爱学生、教书育人为核心,以践行师德师风规范、弘扬高尚师德师风为目标,大力营造立德树人的良好氛围,促进教师树立“育人为本,德育为先”的教育理念,努力建设一支德学双馨的高素质教师队伍。
二、目标任务(一)提高教师的思想政治素质广大教师要拥护党的路线、方针、政策,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;坚持正确的政治方向,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明;认真学习和遵守党和国家的有关法律法规,依法执教,严格教育教学纪律,坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)树立正确的教师职业理想广大教师应志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,自觉履行教书育人的神圣职责,以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,以高尚的情操引导学生全面发展,反对拜金主义、享乐主义,努力成为为人民服务践履笃行的典范。
(三)提升教师的职业道德水平广大教师要热爱学生,尊重学生,严格要求学生,促进学生全面发展,大力提倡教师团结合作、协力攻关的团队精神;自觉加强师德师风修养,在教学和科研工作中遵守高等学校教师职业道德规范和学术道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
师德师风活动实施方案(推荐3篇)
师德师风活动实施方案(推荐3篇)1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设,全面提高师德水平,打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍,推动我市教育事业又好又快发展,市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。
现提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动,进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系,促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。
二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动,以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨,其基本内涵是:有爱心,即满腔热忱,献身教育。
没有爱就没有教育,爱是教育的根基和起点。
教师有爱心,就是要“心中有大爱,赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育,积极进取,奋发有为,全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位,求真务实,埋头苦干,切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生,因材施教,诲人不倦,促进每一个学生健康成长和全面发展。
有诚心,即诚实守信,言行一致。
诚信是立身之本、处世之基,是高尚的人格力量,是良好的道德形象。
教师有诚心,就是要真诚对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟、勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事,“诚实我做起,信誉待他人”,优势互补、资源共享,切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生,为人师表、表里如一,遵守诺言、恪守信用,成为学生尊重和信赖的良师益友。
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)
师德师风主题教育活动方案(精品7篇)师德师风主题教育活动方案篇1为进一步加强师德师风建设,规范学校办学行为,提升教育品味,打造教师职业形象,根据《教育局师德师风建设实施方案》的通知(教发【】27号)和相关会议精神,结合实际,特拟定本方案。
一、工作目标紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题,深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”,进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识,树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力,引领学生积极向上,健康成长。
从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师,推动师德师风水平再上新台阶,为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。
二、任务和内容(一)各校积极组织教师开展“三个践行”活动,力求师德师风建设出实效1.深入践行“生命感和责任感的教育”,是“生命感和责任感”师德教育的提升年,各学校要按照“生命感和责任感”要求,组织广大教师争做有人格魅力的人民教师,在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。
2.深入践行“爱的教育”爱是师德之魂,没有爱就没有教育。
各学校要组织教师深入践行“爱的教育”。
一是要树立爱的情感,这是一切爱的源泉;二是要积极实施“爱的行动”,通过具体的育人行为来承载和彰显师生互爱的局面;三是积极提升“爱的能力”,每一位教师要不断提升驾驭爱的能力,使师爱力量在培养学生的过程中产生实效;四是要讲究“爱的艺术”,讲究师爱的合理表现,把握好“爱”的度,使师爱不矫情、不虚伪、不变质。
3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为:一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人是德育教师、处处是德育环境、课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构建学校育人、家庭育人、社会(社区)育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。
师德师风活动方案5篇
师德师风活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)
学校师德师风建设活动方案大全(通用8篇)学校师德师风建设活动方案(篇1)为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》,进一步加强我区师德师风建设,全面提高教师职业道德水平,促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展,办人民群众满意教育,我园特此开展师德师风专题教育活动,具体实施方案如下:一、指导思想以“建人民满意队伍,创人民满意幼儿园、办人民满意教育"为宗旨,以“学为人师、行为世范"为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表"为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象,进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象。
二、活动目标(一)统一思想,提高认识。
认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义,深刻反思,学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际,查摆问题,认真整改,并形成有效的机制。
(二)优化师德,增强责任。
加强师德修养,坚持道德自律,提高全体教职工的师德水平,牢固树立“教书育人,为人师表"的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内在素质,使全体教职工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。
(三)端正师风,维护形象。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风,勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风,关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
三、方法与步骤(一)方法采用学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。
(二)步骤1、学习提高认识阶段(1)采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行,集中学习利用政治学习和日常教学时间,交流讨论分二个层次:即幼儿园园务会一个层次,年段一个层次。
活动方案师德师风(通用20篇)
活动方案师德师风(通用20篇)活动方案师德师风篇1一、指导思想为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据《关于做好__年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》(温教办人函〔__〕97号)文件精神,结合我校实际,决定开展__年全校教师暑期师德专题培训工作。
二、培训主题和谐教育,幸福师生。
三、组织领导为确保暑期师德培训工作顺利开展,达成预定目标,学校成立师德培训工作领导小组,成员如下:组长:苏为泽组员:刘素桃肖云晴四、培训目标通过暑期师德专题培训教育活动,强化师德教育,弘扬高尚师德,增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识,引导广大教师力行师德规范,提高师德水平,忠诚人民教育事业,全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。
五、培训对象平阳县鳌江镇前进小学全体教师六、培训时间第一阶段:8月28~30日,计3天。
第二阶段:8月31日-9月1日,计2天。
七、培训内容本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。
八、培训形式采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式,开展培训活动。
九、具体安排第一阶段:时间内容方式参加人员地点负责人8月28日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月28日下午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室苏为泽8月29日上午全国教书育人楷模学习讲座全体教师会议室刘素桃8月29日下午追求教师职业的幸福讲座全体教师会议室肖云晴8月30日上午最美女教师张丽莉先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃8月30日上午最美司机吴斌先进事迹讲座全体教师会议室刘素桃第二阶段:先进教师,学校计划学习,教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。
高校师德师风建设活动方案(通用5篇)
为了确保活动顺利进⾏,常常要根据具体情况预先制定活动⽅案,活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
那么优秀的活动⽅案是什么样的呢?下⾯是店铺为⼤家收集的⾼校师德师风建设活动⽅案(通⽤5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⾼校师德师风建设活动⽅案1 ⼀、指导思想: 在学校共施和谐教育,共筑和谐校园的办学⽬标指引下,为使我校教师队伍与时俱进,不断适应学校教育的新要求、新发展,努⼒打造新时代教师队伍,结合上级师德建设要求,结合学校教师情况,制定本计划。
以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平为重点,以敬业爱⽣、教书育⼈为核⼼,以做学⽣满意的教师为⽬标,进⼀步深化师德建设,强化师德素质,努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、为⼈师表、与现代化教育相适应的⾼素质教师队伍。
⼆、师德建设⽬标: 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,⼤⼒加强师德师风建设,在教师中⼤⼒弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神,数典型、⽴标杆,以点带⾯。
同时抓住活动主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为,转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
三、具体措施: 我校始终坚持将师德师风建设作为⼀项重点⼯作来抓,以创建全市⼀流教师队伍为核⼼,帮助教师建⽴服务意识,转变观念,抓住机遇,以提⾼教师实施素质教育的能⼒和⽔平,努⼒创建⼀⽀政治素质优良、创新意识浓郁、整体结构合理的教师群体。
⼀、抓住教育契机,建⽴服务意识。
我校的师德师风教育为了避免空洞,增强其实效性,经常组织教师学习相关⽂件、法规,并开展丰富多彩的活动。
利⽤⼀些发⽣在⽣活中或电视上的相关事件和⼀些优秀教师的具体事例等教育契机,对我校教师进⾏⽣动有效的教育。
每⽉进⾏师德培训⼀次,以帮助⼀些教师转变陈腐观念,建⽴服务意识,增强教书育⼈的⾃觉性。
把教师职业道德作为教师考核的⾸要内容和职务聘任的重要依据,加强尊重学⽣、爱护学⽣,保护学⽣的合法利益的责任意识。
师德师风开展活动方案
师德师风开展活动方案师德师风开展活动方案(通用10篇)为了确保活动取得实效,往往需要预先进行活动方案制定工作,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢?以下是店铺整理的师德师风开展活动方案(通用10篇),希望能够帮助到大家。
师德师风开展活动方案1教师是立园之本,师德是教育之魂。
要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。
制定师德建设实施方案如下:一、指导思想。
以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤(一)动员学习阶段(4月5日——4月15日)1、成立师德建设领导小组:组长:刘于珍副组长:张静吕玲娥成员:全体教师2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。
4、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。
师德师风系列活动方案精选(10篇)
师德师风系列活动方案精选(10篇)师德师风系列活动方案精选篇1根据县教体局干教体文件通知精神,为进一步加强学校师德师风建设,将全体教师师德师风水平提升到一个新的高度,努力办人民满意教育,特制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标全面贯彻落实_,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,以规范教师从教行为和完善师德长效机制为核心,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口,全面整治违反师德规范的行为,使我镇教师牢固树立正确的教育观、质量观、人生观和价值观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍,为“打造教育强县,树立新干品牌”提供坚强的人才保障。
二、主要任务1、通过开展师德师风整改活动,促进广大教师自觉加强师德修养,正确理解和把握新形势下教师职业道德的基本准则,切实遵守职业道德规范,推进全镇师德师风水平进一步提高。
2、通过开展师德师风整改活动,着力解决当前教师队伍师德师风方面存在的诸如部分学校领导及班子成员表率作用差、侵占学生利益、有偿家教、乱办班、滥发教辅资料等问题,纠正歪风邪气,营造风清气正、健康向上的教育形象,促进教育教学质量的全面提高。
3、通过开展师德师风整改活动,探索师德师风教育的有效模式,建立健全师德师风建设长效机制。
三、整改步骤和措施1、动员部署。
中心小学召开全镇各村小校长师德师风建设专题会,成立组织机构,制订整改方案。
针对当前本校师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大讨论,进一步明确开展师德师风整改的目的和意义,统一思想认识,增强责任意识,不断强化纪律观念,推进师德师风建设水平再上一个新台阶。
2、查摆整改。
结合本校实际,认真查摆、剖析教职工在思想、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题,并对查摆剖析出的突出问题进行认真梳理,针对存在的问题和不足,制定整改措施。
整改措施要有针对性、操作性,并认真加以落实,切实解决思想、作风、学习、纪律、指导服务等方面存在的差距与不足,确保这次师德师风整改活动取得实效。
师德师风主题教育活动方案
师德师风主题教育活动方案•相关推荐师德师风主题教育活动方案范文(通用7篇)为了确保活动能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编为大家整理的师德师风主题教育活动方案范文(通用7篇),欢迎大家分享。
师德师风主题教育活动方案1一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生健康成长的指导者和引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此,我校以科学发展观为指导,紧紧围绕“做人民满意教师,办人民满意教育”的目标要求,开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动,进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感,激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想,带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风,形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动。
三、活动内容1、召开教师会,向全体教师通报XX县事件,从中吸取经验教训,引以为戒,举一反三,坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生,坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育,认真组织广大教师进行学习,学习主要内容:《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》,引导广大教师自觉践行职业道德规范,切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识,规范教师从教从业行为。
严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习;严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源,或向学生宣传、推介有偿家教活动;严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请,参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利;严禁在职教师未经教育行政部门批准,擅自受聘于其他教育机构任教师。
教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)
教师师德师风建设活动方案(优秀9篇)新时代师德师风建设实施方案篇一1、作为教师,要热爱教育,献身教育。
以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐,自觉地用新时期的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我,在市场经济不断深入的现实面前,树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观,将教师作为终身职业,孜孜以求,勤奋耕耘,在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩,无愧于人类灵魂工程师称号。
2、要爱护学生,教书育人。
教师教育对象是学生,其主要任务是教学,而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。
面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想,用爱心开启学生心灵的窗户,主动与学生交流,和睦相处;要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创业;要用一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切的服务思想,善待学生、宽容学生、理解学生;要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。
将教书育人贯穿于教学实践的全过程,为社会培养高素质人才。
3、要矢志钻研,勇于探索。
古人云授人以鱼,只供一饭之需。
授人以渔,则终身受用无穷。
尤其在面向现代化,面向世界,面向未来方针指导下,教师肩负着培育新世纪人才的重托,一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。
从自身教学实践中,逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系,使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异,运用已学的知识,既解决实际问题,又发现新知,于相互切磋中实现知识的飞跃,充分发挥学生自己的内在潜力,达到终身受益的目的。
4、要终身学习,活到老学到老,不断适应时代发展变化的需要。
社会发展已证明:现代化的社会将是信息社会,是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。
教师自身除搞好专业教学外,还要积极参加业余进修深造,从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。
教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能,课堂教学过程中才能旁征博引,游刃有余,变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐,以适应教育体制的转轨变型。
师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)
师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)师德师风教育的活动方案范文(通用6篇)为了确保活动有序有效开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的师德师风教育的活动方案范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风教育的活动方案篇1为切实加强我校教师队伍的师德师风建设,提高教师队伍素质,更好的办人民满意的学校,促进我校教育事业的发展。
根据上级教育主管部门的文件精神,20xx年我校继续开展师德师风教育月活动,结合我校工作实际,特制定方案如下:一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的“尊重学生,待生如友”这一主题,采取多种形式,丰富活动内涵,以师德促师能,以师能显师德,切实提高教育效果。
二、活动目的开展“尊重学生,待生如友”为主题的师德教育活动,有利于建立一种师生平等的新型师生关系,有利于培养学生的民主意识和健全人格,发展民主教育,有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。
要通过本次师德教育活动,促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象,也是教育的主体,他拥有和教师同等的独立人格,在教育过程中,教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重,充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等,做学生的良师益友,努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。
学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石,不断修养师德,完善自我,做一名优秀的人民教师。
三、活动时间20xx年x月xx日—x月xx日。
四、活动方法1、开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义,认真研究制定工作方案,组织全校教师开展一次活动动员大会,广泛宣传,充分动员,采取切实有效措施,使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。
2、开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。
师德师风建设活动实施方案(五篇)
师德师风建设活动实施方案(五篇)4.开展一次“双诺双评”活动。
结合民主评议行风“回头看”,组织开展“双诺双评”活动。
“双诺”,即:学校围绕依法治教、规范办学、校务公开、师德建设等内容向社会承诺,教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等内容向家长承诺,向社会公示教育内部自律要求,自觉接受社会监督;“双评”,即:家长针对教师师德、从教行为、学养素质等方面评议教师,教师针对校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长,广泛吸纳群众意见,促进教育教学质量提高。
5.开展一次“科任教师进家庭、党员教师进社区”服务活动。
组织教师利用节假日和课余时间,走访学生家庭,了解其基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯,反馈学生在校学习情况及表现,共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,解答家长关注的教育政策和热点问题,介绍学校办学理念和育人特色,宣传科学的家庭教育观念和方法,听取家长对学校工作的意见和建议。
定期组织党员教师深入社区,开展党员义工服务活动,辅导学生完成课外作业,通过“零距离”服务,贴近教育民生,解决教育难点、热点问题,实现“教育向社会延伸,课堂向社区延伸”,努力让学生满意、家长满意、群众满意。
(三)总结表彰阶段(6月21日—30日)。
学校将在7月份以前,开展“师德模范”先进个人评选活动,在本学期结束前开展表彰活动,弘扬师德师风建设工作的经验,巩固师德师风建设成效,大力宣传师德师风建设成效显著的先进经验和师德高尚的典型事迹,以推动我校师德师风建设工作进一步深入开展。
五、活动要求1.加强领导,明确责任。
学校领导高度重视,成立师德师风领导小组,由王建民校长任组长,制订方案,明确责任,结合实际,扎实推进。
2.精心组织,科学安排。
结合学校实际,统筹安排,坚持师德师风教育实践活动与行风评议“回头看”活动相结合;自主学习与集中学习相结合;“八查八看”与制度完善相结合,切实抓好实践教育活动的组织实施。
3.突出重点,注重实效。
学校师德师风活动方案7篇
学校师德师风活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风培训活动方案6篇
师德师风培训活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风活动具体方案7篇
师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案7篇师德师风活动具体方案有哪些?为了确保活动能成功举办,我们需要事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有特殊强可操作性的预备。
下面是XX为大伙儿整理的师德师风活动具体方案,仅供大伙儿参考借鉴。
师德师风活动具体方案(精选篇1)随着素养教育的进一步深化,宽敞人民群众对教育、老师的要求愈来愈高。
为了提升老师的师德水平,提高老师的整体素养,树立新时期的新老师形象,使我校的教育教学工作让同学中意、家长中意、社会中意,不断促进学校教育事业的和谐健康进展。
我校将于__年__月份开展“做一名合格的人民老师”师德师风演讲竞赛活动。
具体方案如下;一、参赛人员范围:40周岁以下老师二、竞赛时刻及地点时刻:__月__日三、活动内容:围绕“师德”主题确定内容。
(题目自拟)。
四、竞赛要求1、演讲内容必需紧扣主旨,行文流畅生动,情感真挚充分。
2、脱稿演讲。
3、一般话标准。
4、时刻不超过5分钟。
五、评分标准:1、演讲内容:观点鲜亮,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)2、语言表达:语言流畅、生动,一般话标准;节奏漂亮,富有感情(2分)3、仪态表情:衣着洁净、仪表大方,举止得体,能灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。
(2分)师德师风活动具体方案(精选篇2)为进一步加强老师职业理想和职业道德教育,切实增加宽敞老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神,准备举办全乡师德演讲竞赛。
特制定方案如下:一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲竞赛领导小组。
组长:__。
副组长:__、__、__、__、__。
成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自个儿或四周的先进典型为题材,充分呈现我乡老师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。
师德师风教育系列活动方案(精选7篇)
师德师风教育系列活动方案(精选7篇)师德师风教育系列活动方案篇11、深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。
不断充实和完善自我。
充分利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。
6.团结协作,为人师表。
注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。
注重提高教育教学效果。
7.规范收费,严格执行有关教育法规。
不擅自收费。
不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进的教育网,达到教育的目的。
对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。
做好学生的思想工作。
师德师风教育系列活动方案篇2教师是人类灵魂的工程师,我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义:“师者,传道、授业、解惑者也”。
可见,从古到今,教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。
作为一名教师,其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为,直至成为一个对社会有用的人。
教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长,因此,在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。
深圳作为最早的经济特区,其教育有着鲜明的特色,深圳教育近30年的实践证明,一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。
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师德师风活动方案
为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,持之以恒地加强师德师风建设,切实解决我校教师在师德建设中的实际问题,大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,特制定此活方案。
一、活动主题:
努力钻研学为人师
二、活动目标
1、增强学习的自觉性。
通过开展活动,在全校教师中掀起读书的热潮,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书,通过读书体悟新时代师德要求,“努力钻研,学为人师”,树立正确的人生观、价值观、幸福观。
2、规范职业道德行为。
通过开展活动,认真自查,反思提高,推出一批师德典型,同时,严肃查处违反师德师风行为,建立行之有效的师德师风教育长效机制。
三、活动安排
1、学习动员阶段,突出学深学透。
(5月16日——5月26日)
积极营造活动氛围,学校成立由校长张金水担任组长的师德师风教育活动领导小组,制定切实可行的活动方案,召开专题动员会议,统一思想,部署工作。
通过橱窗专栏等形式,大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。
认真组织全体教师学习如下内容:党的十七大、十七届四中全会精神、科学发展观、温家宝总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》。
除此以外,学校还将组织全体教师学习我校师德先进典型事迹,充分挖掘学习资源,大力拓展学习内容,籍此提高学习的生动性和实效性。
切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终,通过学习,让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定,达到从思想上受触动,人人觉悟有提高,自觉地树立起良好的师表形象。
2、反思教育阶段,突出查评到位。
(5月27日——6月12日)
对照师德教育要求,进行自我反思是师德师风教育活动的关键,全体教师要围绕“六学六查”进行深刻剖析。
即:一是学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象,是否做到理解、尊重、信任、关爱学生;二是学习教书育人典型,查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人,不认真备课、上课,不认真批改作业、敷衍塞责,传播有害学生身心健康的思想;三是学习遵章守纪典型,查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌,上课期间使用通讯工具,在教室及学生活动场所吸烟,工作期间衣着不规范,穿奇装异服,言行粗鲁等现象;四是学习以校为家,团结协作典型,查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任/wenzi/意识,有无不团结、不尊重同事,诋毁其他教师在学生中威信,不关心集体的现象;五是学习廉洁从教典型,查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神,不能自觉抵制社会不良风气影响,私自从事有偿教学活动,以教谋私,向学生推销资料、乱收费、乱补课,利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象。
六是学习开拓创新典型,查自己在严谨治学方面有无教学方式单一、教学方法粗暴,是否做到教学方式灵活,因材施教,耐心细致。
在个人自查的基础上,学校将成立评教专班,制定评教工作方案,采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公布举报电话等形式开展社会评教活动,广泛征求学生、家长、人大代表、政协委员、“五老人员”及有代表性的社会人士对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。
对征求到的意见和建议进行归纳整理,通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。
对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题,学校校委会将召开专题研讨会,进行深入剖析,做到问题找得准,原因分析透,整改措施实。
对于个性问题,全体校委会成员要发挥带头作用,积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思,寻找根源,明确今后努力的方向。
3、深化提高阶段,突出整改实效。
(6月13日——6月28日)
突出整改实效。
在查找分析问题的基础上,学校和每名教师制定切实可行的整改方案。
整改方案通过校园橱窗、沟通会、回复信等多种形式在适当范围予以公开,接受全体师生和社会人士的监督。
对于能够迅速解决的问题,及时解决;对于条件尚不具备暂不能解决的问题,说明原因,并承诺限期解决。
搞好师德专项考核。
学校严格按照《东宝区教师职业道德年度考评量化评分表》的要求,认真组织搞好师德考评工作。
通过考核工作,推出一批师德先进典型。
进一步建章立制。
积极探索规范我校师德师风管理和建设的长效机制,进一步规范师德培训制度和民主评议制度,落实师德考核评价和责任追究制度。
进一步强化活动实效,结合我校校情开展好“三个一”的师德教育实践。
即举行一次百名教师进千家的家访互动活动,举办一次师德先进典型报告会,建好一份师德师风档案。
四、保障措施
1、加强领导。
学校成立以校长李守翔同志为组长的仙居中学师德师风教育月活动领导专班,明确领导专班各成员职责。
领导专班各成员既要各负其责,又要加强协作,确保师德师风教育活动扎实推进,不走过场。
2、精心组织。
严格依照此方案分阶段逐项落实,按时完成。
每阶段务必做到有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,确保活动取得实效。
同时学校要通过此项活动,大力宣传本校的亮点和成果,宣传师德高尚的先进事迹,及时总结推广活动中好的做法和经验,推动活动的深入开展。
要杜绝以教学工作重为借口,敷衍塞责现象发生,确保活动实效。
3、加强督查。
持之以恒地认真开展师德常规督查,学校将成立有社会监督员参与的师德督查专班,定期开展督查活动,并将情况记入每名教师师德档案,推进师德督查经常化和规范化建设,力求实效,避免形式主义
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