成都7中15届高二理科生物半期考试题
四川省成都市第七中学2015届高三上学期期中考试理综试题(扫描版)
15届高三理科生物上期半期考试试题答案（注：主观题每道题号前面的红色数字表示该题在机读卡填涂的对应位置。
）客观题【题1】1、 B【题2】2、C【题3】3、C【题4】4、D【题5】5、D【题6】6、 A【题7】7、 B主观题【题8】8.(12分)（1）光照强度、温度蓝紫光和红光（2）增加(或先减少后增加)细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分，缺一项扣一分）（3）1.6（2分）（4）碳酸钙（CaCO3）铜代叶绿素比叶绿素稳定（5）乙烯或脱落酸生长素对细胞内的转录过程有促进作用（2分）【题9】9.（10分）（1）流动镶嵌磷脂双分子层功能正常的CFTR蛋白（2）主动运输加快（3）疏水①载体蛋白②具有特异性（4）ATP 催化【题10】10.（10分）(1)同种限制酶 DNA连接酶转录碱基互补配对(2)相同(接近、无差异、一样) 没有(无)影响(3)存活率 ERV KD肿瘤细胞中的逆转录病毒可以破坏哺乳动物的免疫监测功能（2分）【题11】11.(16分,每空2分)（1）液泡膜 H+跨膜运输（2）AABB×AAbb或aaBB×AAbb（3）①深紫色:淡紫色：白色=3:6:7 ②深紫色:淡紫色:白色=1:2:1 ③淡紫色:白色=1:1（4）5 3/7四川省成都市第七中学2015届高三上学期期中考试物理15届高三物理上期半期考试试题参考答案与评分建议（注：每道题号前面的红色序号表示该题在得分明细表中填写的对应位置。
）一、选择题（每题6分，共42分）【题1】1 D【题2】2 A【题3】3 C【题4】4 B【题5】5 D【题6】6 A,C【题7】7 A,D二、实验题（8题4分，9题13分，共17分）【题8】8、（4分）（1）F′（2）B （每空2分，共4分）【题9】9、（13分）实验一、（1）①（2）0.50.2（每空2分，共6分）实验二①m g②(x2+ x3)f/2；（每空2分，共4分）mg(x0+ x1+ x2)＝M(x2+ x3)2f2 /8（该空3分）0.5【题10】10、（15分）解：（1）小物块静止在斜面上，受重力、电场力和斜面支持力，则有mg sin 37°＝qE 可得E＝3 mg /5 (5分)（2）若电场强度大小保持不变，方向改为水平向右，即E′＝3 mg /5q由牛顿第二定律得mg cos 37°－qE′sin 37° ＝N. 可得N＝1. 16mg(3分)由牛顿第三定律可得，物块对斜面的压力为N1＝1.16mg，方向垂直于斜面向下。
四川省成都七中2015-2016学年高二上学期入学考试 生物试题 扫描版含答案
成都七中2015-2016学年度上期入学考试参考答案
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1-5 DDDAB 6-10 DDCBB 11-15 DCBCA 16-20 BDADD 21-25 CCAAD 26-30 DBDBB
31.(10分)
（1）光照和黑暗交替频率(1分) ATP和[H] (1分)
（2）高于 (2分)
C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的94% (2分)
光照 (2分) 基质(2分)
32. (10分，每空2分)
（1）1：1 1：2：1 （2）A基因纯合致死 1：1 2:3
33. (10分，除标注外，每空1分)
(1)4 AaBb 丙
(2)(第一)极体de (3)龙胆紫(或醋酸洋红)
(4)减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分离（2分）
(5)基因突变或交叉互换（2分）
34．(10分)
（1）不能（1分）原因是祖父母和外祖父母都有A基因，都可能遗传给女孩。
（3
分）
（2）祖母（2分）该女孩的一个X A来自父亲，而父亲的X A一定来自祖母（3分）不
能（1分）。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2015-2016学年高二10月阶段性考试生物试题解析(解析版)
1．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)选出符合要求的品种。
下列有关该育种方法的叙述中，正确的是（）A．过程2 为减数分裂B．过程3 为单倍体育种C．过程4 必须使用生长素处理D．过程3 必须经过受精作用【答案】A【考点定位】单倍体诱导与利用【名师点睛】本题主要要知道单倍体的概念，特别要牢记，凡是由配子直接发育成的个体，无论细胞中有多少个染色体组，都叫单倍体，比如雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雄蜂也是单倍体。
掌握了单倍体的概念，就不难解答此题目了，因为配子是由减数分裂产生的。
2．下图是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述错误的是（）A．通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株B．X 射线处理可以引起基因突变C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程D．每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高【答案】D【解析】由于基因突变是不定向的，且获得的个体可能是杂合体，所以通过图中筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株，故A选项正确；X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异，故B选项正确；由于人工选择具有目的性，所以图中筛选高产菌株的过程是定向选择过程，故C选项正确；由于基因突变是不定向的，低频率的，所以诱变能提高基因的突变率，但不一定都是诱变相关基因的突变率提高，故D选项错误。
【考点定位】诱变育种【名师点睛】理清脉络，弄清其他育种方法的相关知识；3．利用杂交育种方法，培育具有两个显性优良性状的新品种，下列说法中错误的有（）①材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子；②杂交一次，得F1 是杂合子，不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培；③让F1自交，得F2（性状的重新组合一般是在F2 中出现），选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子；④把初步选出的品种进行隔离自交，根据F3 是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子。
四川省成都市2023-2024学年高二上学期期中生物试题含解析
成都2023～2024学年度上期高2025届半期考试生物试卷（答案在最后）本试卷分选择题和非选择题两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第ⅠⅠ卷为非选择题，共14页，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）本卷共50题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共计60分。
每小题给出的四个选项中只有一个符合题意。
1.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多化学反应，其中有（）A.氨基酸合成蛋白质B.神经递质和激素的合成C.淀粉水解为葡萄糖D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸【答案】D【解析】【分析】内环境即是细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成的，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应。
【详解】A、氨基酸合成蛋白质发生在细胞内的核糖体上，不在内环境中进行，A错误；B、神经递质和激素的合成发生在细胞内，不是发生在内环境中，B错误；C、淀粉水解为葡萄糖是发生在消化道中，不是发生在内环境中，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，血浆属于内环境，D正确。
故选D。
2.甲表示人体中部分体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。
下列相关叙述错误的是（）A.毛细淋巴管壁细胞的内环境是图甲中的A和CB.从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换C.图乙中①②③过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D.图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物【答案】C【解析】【分析】根据箭头方向，可以判断图甲中B是血浆，A是组织液，C是淋巴液，D是细胞内液。
图乙中，①是消化系统，②是呼吸系统，③泌尿系统，④是营养物质和氧气等进入细胞，⑤代谢产物、二氧化碳等进入组织液。
【详解】A、根据箭头方向，可以判断图甲中B是血浆，A是组织液，C是淋巴液，D是细胞内液，毛细淋巴管壁细胞的内环境是图甲中的A（血浆）和C（淋巴液），A正确；B、图中D表示细胞内液，从图中可看出细胞内液和组织液之间存在物质交换，B正确；C、图乙中，①是消化系统，②是呼吸系统，③泌尿系统，三个过程均需要循环系统将营养物质带到全身或将代谢废物带到细胞外，C错误；D、图乙中的④代表O2和养料，⑤代表CO2等废物，D正确。
四川省成都市第七中学高二生物上学期期中试题(扫描版)
四川省成都市第七中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题（扫描版）16届高二理科生物上期半期考试参考答案（注：主观题每道题号前面的红色数字表示该题在机读卡填涂的对应位置。
）客观题：一、选择题1、C2、C3、D4、A5、B6、D7、B8、B9、A 10、C 11、D 12、D 13、B 14、B 15、A 16、A 17、C 18、C 19、A 20、B 21、C 22、A 23、B 24、A 25、B 26、D 27、A 28、C 29、D 30、A 31、C 32、B 33、A 34、B 35、C 36、B 37、D 38、C 39、D 40、A主观题:二、非选择题【61】41、（8分，每空1分）（1）传入神经 Na+内流电信号→化学信号→电信号（2）大脑皮层神经-体液调节（3）抗利尿激素肾小管和集合管（4）蛋白质和液体渗出【62】42、（9分，每空1分）（1）B细胞（或成熟的B细胞）（2）细胞外液渗透压升高（3）（负）反馈（4）无（5）吞噬细胞记忆细胞和浆细胞分泌淋巴因子（6）增加自身免疫【63】43、（8分，每空1分）（1）两重性细胞分裂（2）①不是抑制剂与运输IAA的载体结合（3）非极性运输（4）IAA氧化（降解）酶有利【64】44、（7分，每空1分）（1）福寿螺的密度五点取样法和等距取样法（2）消费者捕食（3）大于 S （4）狐尾草【65】45、（8分，每空1分）（1）b 偏高（2）垂直初生演替（3）A、B 20%（4）①藻细胞密度过大②1×108。
四川省成都市第七中学2015-2016学年高二上学期入学考试生物试题 01) 含解析
考试时间：60 分钟总分：100 分一、单项选择题（每题2 分，共60 分)1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．遗传物质【答案】D【解析】病毒是不具备细胞结构的生物，一般外部为蛋白质外壳,内部为核酸(DNA 或RNA）作为其遗传物质；蓝藻是原核生物，细胞结构，内有细胞质,细胞器只有核糖体（用于合成蛋白质）,没有细胞核，但具有拟核（DNA为其遗传物质）；酵母菌为真核生物（真菌）,真核细胞结构,有细胞质，有各种细胞器,有细胞核（DNA为其遗传物质；所以选D。
【考点定位】病毒、原核细胞和真核细胞的结构组成【名师点睛】病毒、原核细胞、真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒主要区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核无细胞结构细胞核无核膜、核仁,遗传物质DNA分布的区有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成无2．在下列四支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管:牛奶和蛋白酶；丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。
上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁【答案】D【考点定位】蛋白质的检测3. 主要分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是（）A。
乳糖 B.淀粉C。
麦芽糖D。
糖原【答案】D【解析】分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是多糖――糖原,分别是肝糖原和肌糖原，D正确。
【考点定位】糖类的种类和分布4．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。
为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方 B．向左上方C．向右下方D．向左下方【答案】A【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，例如实物为字母“b",则视野中观察到的为“q"。
若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。
移动规律：向偏向相同的方向移动（或同向移动)。
四川省成都市第七中学2015-2016学年高二上学期入学考试生物试题解析(解析版)
考试时间:60分钟总分:100分一、单项选择题(每题2分，共60分)1.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.遗传物质【答案】D【解析】试题分析：病毒无细胞结构，不含细胞膜、细胞质、细胞壁等结构；蓝藻为原核生物，酵母菌为真核生物，三者均含遗传物质－核酸，D正确。
考点：本题考查生物的类型及结构。
2.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。
上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（） A.甲、丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙D.甲、丙、丁【答案】D【解析】试题分析：豆浆中含蛋白质，牛奶会被蛋白酶分解成多肽，人血液中的红细胞会吸水胀破释放其中的血红蛋白，三者遇双缩脲试剂均会发生紫色反应，而氨基酸中无肽键，遇遇双缩脲试剂无反应，D正确。
考点：本题考查蛋白质的实验鉴定。
3. 主要分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是（）A、乳糖B、淀粉C、麦芽糖D、糖原【答案】D【解析】试题分析：分布在人体的肝脏和肌肉中的糖类是多糖――糖原，分别是肝糖原和肌糖原，D正确。
考点：本题考查糖类的种类和分布。
4. 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方【答案】A【解析】试题分析：物体在显微镜下成倒置反像，因而视野中的淋巴细胞真正位于左下方，故向右上方移动，才可将其移至视野中央，A正确。
考点：本题考查显微镜的成像原理及操作。
5. 在真核细胞中，无膜结构的是（）A.线粒体和中心体B.核糖体和中心体C.中心体和高尔基体D.高尔基体和核糖体【答案】B【解析】试题分析：真核细胞中含有多种细胞器，其中核糖体和中心体均无膜结构，叶绿体和线粒体有两层膜，高尔基体有单层膜结构，B正确。
考点：本题考查细胞器的结构。
成都七中高二生物半期考试试题
成都七中2014-2015学年度上期期中考试高二生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共50分）1、下列过程发生在人体内环境中的是 （ ）A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素2、下列各组化合物中全是内环境成分的是 （ ）A.O 2、CO 2、血红蛋白、H + 、递质小泡B.H 2O 2酶、抗体、激素、H 2、溶菌酶C.纤维蛋白原、Ca 2+、载体D.Na +、HPO 42-、葡萄糖、氨基酸、凝血酶原、免疫球蛋白3、下列关于内环境稳态的叙述，不正确．．．的是（ ） A.正常人血液中的pH 通常在7.35—7.45之间 B.H 2CO 3/NaHCO 3、NaH 2PO 4/Na 2HPO 4对血液中酸碱度起缓冲作用C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果4、如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确．．的是（ ） A.④是人体内新陈代谢的主要场所B.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于②处5、内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述正确．．的是（ ） A.血浆中缺少蛋白质不会引起组织水肿B.内环境体温调节直接受大脑控制C.由于血浆中含有--2-233244H CO /HCO H PO /HPO 、等,可维持内环境的酸碱平衡D.剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并通过排尿使这些物质排出而使症状消失6、右图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确．．的是．．（ ） A.A 端与效应器相连接,B 端与感受器相连接B.C 处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激D 点,在E 处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间是单向传递的D.把某药物放在C 处,刺激E 点,D 处无电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用7、如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述正确．．的是（）A.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构B.图Ⅰ中a为突触小体,与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构C.图Ⅰ中b为突触后膜,只能是图Ⅲ中e结构D.兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g8、下图是在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题
四川省成都七中实验学校2014-2015学年高二上学期期中考试生物试题4．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．当血液的成分稳定时，人就不会生病D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用5．下列关于生物体某些生理过程的叙述中，正确的是A．人体剧烈运动时会产生大量的乳酸，乳酸进入血液，会使血浆的pH长时间显著下降B．多巴胺、蛋白酶、生长激素、尿素都是人体内环境的成分C．在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的D．摘除小鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少6．下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构B．代谢废物完全由③过程排出C．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜D．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的7.下图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液。
据图判断，下列说法正确的是A.抗体主要分布在3和5中，3和5的成分有区别B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5D.3中的血浆蛋白含量越多，血浆渗透压越低8.据图判断以下说法错误的是A.下丘脑还可分泌促生长激素释放激素，调节垂体分泌生长激素B.垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素C.甲状腺激素的分泌存在分级调节D.血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用9.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖10．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误．．的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲11.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器B.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流12．下图表示几个神经元及其联系。
15届高二理科生物下期半期考试试卷
成都七中2013——2014学年下期高2015届半期考试生物试卷考试时间：80分钟 总分：90分命题人：高二生物备课组 审题人：高二生物备课组本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷7至10页，满分90分，考试时间80分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )2．蓝藻与酵母菌共有的结构是( )A ．核膜与细胞膜B ．细胞壁与核糖体C ．中心体与核糖体D ．线粒体与细胞膜3．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）A ．ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一B ．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C ．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D ．脂肪和淀粉、纤维素都是植物体内的能源物质4．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ）A ．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B ．RNA 与DNA 的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C ．DNA 分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA 分子的特异性D ．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输5．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ）A ．1种B ．4种C ．5种D ．8种6．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH 2和 —COOH 个数及氨基酸数分别为（ ）A ．105个，105个，105个B ．110个，110个，110个C ．4个，4个，113个D ．1个，1个，113个7．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误．．的是（ ） A ．碳元素在生物体内含量较多 B ．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C ．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D ．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架a b cA 生物大分子 细胞 组织B 个体 种群 群落C 生态系统 群落 种群D 组织 系统 器官8．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（）A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片9．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（）A．细胞质基质不能为细胞代谢提供A TPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命10．下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（）A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖C．b物质进入细胞的方式是协助扩散D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系11．生物膜在结构和功能上具有一定的联系。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2015-2016学年高二12月月考生物试题解析(解析版)
总分：100 时间：90分钟第Ⅰ卷（单选题每题1.5分，共45分）1、下列关于人体内环境的叙述正确的是A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境是一个主要由HCO3-/HPO2－4构成的缓冲体系C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体就能达到稳态D．细胞内外液Na＋、K＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【答案】D【考点定位】内环境的稳态【名师点睛】内环境的稳态1、内环境的动态变化(2)具体表现：内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。
2、内环境稳态的概念、内容与基础(1)概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
(2)内环境稳态的内容与意义：(3)维持基础：人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
(4)直接参与的器官与系统：①消化系统②呼吸系统③泌尿系统④循环系统3、内环境稳态调节机制现代观点：神经一体液一免疫调节网络4、内环境的稳态与消化、吸收、循环、排泄系统的功能联系：意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，细胞代谢正常进行。
是机体进行正常生命活动的必要条件。
2、若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③ D．①→②→③→②→③A【答案】【名师点睛】兴奋在神经纤维上的传导静息时膜内为负，膜外为正（外正内负）；兴奋时膜内为正，膜外为负（外负内正）。
3、下图一为突触结构模式图，图二是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
以下说法不正确的是A.在图一a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜电位表现为外负内正C．图二中当在A点以一定的电流刺激时，甲、乙电流表指针都发生两次方向相反的偏转D.图二中表示的的突触类型为轴突→细胞体突触【答案】C【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递【名师点睛】兴奋传导与电流表指针偏转的判断方法兴奋传导与电流表指针偏转方向之间存在一定关系，从以下两个方面进行归纳：(1)在神经纤维上①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。
四川省成都市第七中学2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题
B.若①表示体外受精，将精子培养在获能液中使其获得能量
C.若①表示体内受精，精子的获能、受精均在输卵管内完成
D.早期胚胎进行移植后，出生后代均保留亲代优良遗传特性
27.基因工程操作离不开三种工具，下列有关说法正确的是（）
A.用限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒时，需保证获得相同的黏性末端
A.取草莓茎尖分生区作为外植体，主要原因是分裂能力强
B.愈伤组织是失去原细胞特有的结构和功能的未分化细胞
C.愈伤组织再分化成芽、根等细胞后，细胞将失去全能性
D.脱毒试管苗的抗病毒能力更强，使草莓产量和品质提高
18.研究人员对小鼠脾细胞进行悬浮培养过程中，发现培养液变黄，推测其原因可能是培养液pH值降低、微生物污染、未及时更换培养液等。下列相关分析不合理的是（）
A.制作酸笋时坛口密封，主要是为了避免外界杂菌的污染
B.制作过程使用的盐水需经煮沸冷却，加入坛中没过蔬菜
C.发酵过程中的酸性环境会抑制大多数微生物的生长繁殖
D.若酸笋咸而不酸，是盐水浓度过高抑制乳酸菌发酵所致
7.进行土壤中尿素分解菌的选择培养时，利用的培养基组分及含量如表所示。下列分析错误的是（）
组分
A.实验过程中需要用胃蛋白酶处理甲中的动物组织，将其分散成单个细胞
B.乙、丙培养过程中，所有的细胞均需要贴附于某些基质的表面才能正常增殖
C.丙到丁的培养过程属于原代培养，可直接对培养液进行离心分离后收集细胞
D.动物细胞在培养过程中并非均会发生接触抑制现象，与培养细胞的种类相关
20.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得诱导多能干细胞（iPS细胞），iPS细胞能增殖分化为多种组织细胞，用于某些疾病的治疗。下列有关叙述正确的是（）
四川省成都市高二生物上学期期中试题
成都七中2015-2016 学年度上期半期考试高二年级生物试卷考试时间：80分钟总分：90分一、单项选择题（每题1分，共40分）1．获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视觉障碍造成的阅读困难。
如果确定为脑部受损引起，最有可能伤及的功能区为（）A．W区 B．V区 C．S区 D．H区2．在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（）A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应3．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解、某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制4．下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是（）A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致5．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（）A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层6．侏儒症患者主要是因为体内缺乏（）A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．促甲状腺激素7．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞8．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。
下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．突触小泡的形成与高尔基体有关9．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．肾上腺糖皮质激素能催化肝糖原分解D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体10．某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺素（缩写NE或NA），学名1﹣（3，4﹣二羟苯基）﹣2﹣氨基乙醇（如图），是肾上腺素去掉N﹣甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺。
成都七中2015届理综测试生物试题及答案
成都七中2015届理综测试生物试题及答案(4月份)
成都七中2015届高三下期理科综合测试生物部分（第6周）参考答案
一、单项选择题（本卷共7题，每题6分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
1-7：B B C B A C B
二、非选择题（本题包括4个小题，共48分）
8. （12分）
（1）CO2浓度倍增，加快了暗反应的速率（2分）
叶绿素含量增加，使光反应速率也加快（2分）
无显著差异（2分）降低（抵消）（2分）
（2）生长素含量C组生长素含量高于A组
（3）向右移动，速度逐渐降低直至停止（2分）
9. （10分）
（1）①被滨螺取食竞争
②浒苔B坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而两者数量较少；由于天敌（岸蟹）数量少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多（2分）
③浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥（2分）
（2）①凸出基质就地保护②水坑
10.（11分）
（1）唯一碳（氮）源筛选出菌株A增加菌株A的浓度(扩大培养)
（2）自然选择分解者
（3）抑制含等量的Pb2＋但不接种菌株A（2分）
（4）②③④①完全进入凝胶层关闭
11.（15分）
（1）抑制
（2）紫色aaeeff 5/36
（3）①染色体（结构）变异（或易位）8:15:9（2分）
②蓝花（2分）甲（2分）蓝：紫=1:1（2分）乙（2分）。
【全国百强校】四川省成都市第七中学2015-2016学年高二上学期入学考试生物试题解析(解析版)
一、选择题1．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是A.细胞是一个相对独立的单位B.一切动植物都只由细胞所构成C.新细胞都是从老细胞产生的D.细胞的作用即有独立性又有整体性【答案】B考点：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，属于考纲识记层次的考查。
2．右图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。
要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片A.①③④⑤B.①③④⑥C.⑤④③②D.⑥④③②【答案】C【解析】试题分析：在使用高倍镜时首先要移动装片，由于乙图中观察区域在甲图中视野的右上方，实际上该区域在载玻片的左下方，因此应将装片⑤向右上方移动玻片；然后④转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可，C正确。
考点：本题考查的是高倍显微镜的使用方法，属于考纲应用层次的考查。
3．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。
下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A.一块稻田里的全部虫害B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物D.一间充满生机的温室大棚【答案】D考点：本题考查的是有关生态系统的相关知识，属于考纲理解层次的考查。
4．某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位(见图)；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是A.该20肽含有肽键至少有22个B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和8个C.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多了4个【答案】C【解析】试题分析：某多肽应是一条肽链，根据肽键数目＝氨基酸数目－肽链条数，故20肽含有肽键数目应是20－1＝19个，A错误；多肽链形成时，相邻两氨基酸之间的氨基和羧基之间发生脱水缩合，形成一个肽键并失去一分子的水，在此过程中R基（每个天门冬氨酸的R基中含1个羧基）不参与反应，故该20肽含游离的氨基或羧基数目＝肽链条数+R基中含有的氨基或羧基数，则氨基数目至少1个，而羧基数目至少4+1=5个，B错误；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，完全作用后第6位氨基酸脱离该多肽链，剩下的多肽链中共含有19个氨基酸，C正确；肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，完全作用后第5位和第20位氨基酸脱离多肽链，其形成3个多肽，其中氧原子数目比20肽多了2个，D错误。
四川省成都七中实验学校2015-2016学年高二上学期期中考试生物(理)试卷Word版含答案
成都七中实验学校2015-2016学年上期期中考试高二年级生物（理科）命题人：樊芹芹审题人：龚劲勇总分：100 时间：90分钟第Ⅰ卷（单选题每题1.5分，共60分）1．下列属于人体内环境组成的是①血浆蛋白、血红蛋白和呼吸酶②抗体、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、神经递质和氨基酸A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D. ②③④2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A、血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B、组织液与血浆之间可以扩散与渗透C、一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D、淋巴与组织液可以相互扩散与渗透3.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为A、降低、CO2、Na2CO3B、降低、乳酸、NaHCO3C、升高、CO2、H2CO3D、升高、乳酸、NaHCO34．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即体液5．下图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B．通过三种调节方式即可实现内环境的稳态，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．机体维持内环境的稳态的调节能力是有限的6.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电位D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体7.下列属于内环境稳态失调的是A．寒冷时出现寒颤和立毛肌收缩 B．患流感时出现的发烧症状C．接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加8．右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处电位没变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用9.下列关于突触及兴奋在神经元间的传递的叙述的叙述中，错误的是A．神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C．神经递质的释放主要借助于突触前膜的主动运输D．突触间隙充满组织液，传递兴奋时含有能被突触后膜特异性识别的物质10．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。
四川省成都七中2015-2016学年高二(下)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年四川省成都七中高二（下）期中生物试卷一、单项选择题（每题1分，共50分）1．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄2．下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是（）A．发酵菌群均为原核细胞B．均需高温高压灭菌C．均可以使用自然菌种D．均需控制无氧条件3．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关解释不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．营养物质因消耗而不足C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸4．在泡菜腌制过程中容易造成亚硝酸盐含量增加的因素主要是（）A．食盐用量过多B．细菌大量繁殖C．腌制时间过长D．加水过少5．关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是（）A．多种微生物参与了腐乳发酵B．装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵C．发酵过程中蛋臼质分解成多肽和氨基酸D．发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系6．耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物，在O﹣5℃可生长繁殖，最高生长温度一般在30℃左右．关于耐冷菌下列选项中不正确的是（）A．耐冷菌参与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性B．不同取样地点相比较，北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌C．探究耐冷菌生活的最适温度，自变量应为温度，无关变量应相同且适宜D．分离纯化耐冷菌的过程中，使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃7．下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少8．如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（）A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养9．有关倒平板的操作错误的是（）A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置10．食物保存过程中，从微生物生长需要条件的角度分析下列保存方法不正确的是（）A．管藏法在真空条件下阻止好氧型微生物生长B．巴氏消毒法利用温度影响微生物生长繁殖C．冷藏法利用低温杀死微生物D．干燥法利用微生物生长繁殖需要充足水的原理11．月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择，下列有关材料选择的叙述中正确的是（）A．从花药来看，应当选择盛花期的花药B．从花粉来看，应当选择小孢子四分体期的花粉C．从花蕾来看，应当选择略微开放的花蕾D．从检测花粉的实验方法看，应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片12．图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好．相关叙述错误的是（）A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C．③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D．培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同13．下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是（）A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青﹣铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选14．在改变培养基中IAA（生长素）与KT（一种人工合成的细胞分裂素）的比例时，可改B．培养基中添加IAA可以促进生长和生根C．只要培养基中添加KT，细胞就能分裂D．培养基中添加的IAA与KT的比值较高时，有利于茎叶的形成15．若将双子叶植物大麻（2N=20）的花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体数目应是（）A．20B．10C．5D．1516．在玫瑰精油提取过程中，依次用到清水、NaCl、无水Na2SO4，它们的作用分别是（）A．溶解、萃取、除水B．蒸馏、萃取、除颗粒杂质C．蒸馏、油水分层、除水D．溶解、油水分层、萃取17．芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法．以下关于提取方法的选取认识中，错误的是（）A．水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B．压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取C．若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D．提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液18．下列有关从胡萝卜中提取胡萝卜素的描述中，错误的是（）A．因胡萝卜素为脂类物质，所以在从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用有机溶剂B．从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取法，其主要步骤为粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤C．在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，因为温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解D．一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒含水量成反比19．下列实验流程中，错误的是（）A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油B．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油C．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）20．下列关于胡萝卜素的叙述中，不正确的是（）A．胡萝卜素在体内可被氧化成维生素A，可用来治疗夜盲症B．胡萝卜素可用作食品色素C．溶解的胡萝卜素不容易被人体吸收D．胡萝卜素不溶于水，易溶于有机溶剂21．下列选项中包括的各项，均属于生命系统范畴的是（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤热带雨林⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨运输营养的导管．A．①③⑧⑨B．②④⑥⑦C．⑤⑦⑧⑨D．③④⑤⑥22．如图是几种常见的单细胞，有关该组生物的叙述中错误的是（）A．图中各细胞均具有核糖体B．具有核膜和染色体的生物有①②③C．①和④是一类生物，而且都有纤毛或鞭毛有利于运动D．各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性23．下列属于大量元素的一组是（）A．N、S、O、MgB．H、O、K、BC．P、N、C、MoD．Ca、C、O、Mn24．P53蛋白是由一种抑癌基因（P53基因）表达产生的蛋白质，可以抑制DNA的复制和细胞分裂，所以具有抗肿瘤的作用．它是由一条N端酸性区有75个氨基酸，中间疏水区有75个氨基酸，C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的．下列叙述不正确的是（）A．各种氨基酸之间的不同在于R基的不同B．形成P53蛋白的过程中生成了390个水分子C．P53蛋白起作用的场所可能在细胞核D．此蛋白结构中，至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基25．某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（）A．四肽B．九肽C．十肽D．不能确定26．下列叙述中，不属于RNA功能的是（）A．细胞质中的遗传物质B．作为某些病毒的遗传物质C．具有生物催化功能D．参与核糖体的组成27．做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是（）A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性28．下列有关细胞中有机物的说法，正确的是（）A．含有元素C、H、O、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同29．有关生物体内糖类的说法，正确的是（）A．核糖主要存在于细胞质中，核糖体的组成中就有该物质B．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖C．棉麻、丝织品等水解的产物都是葡萄糖D．单糖、二糖的作用是细胞中的供能物质，多糖的作用是细胞中的储能物质30．表1和表2是一组生物体及人体组织、器官的含水量．从表中分析下列不正确的结论有（）B．生物体的含水量与生物的生活环境没有一定关系C．代谢旺盛的组织器官含水量较多D．组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关31．科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞在水中易涨破B．此类细胞容易得到C．此类细胞在光学显微镜下易观察D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构32．图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，以下相关说法，正确的是（）A．①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATPB．所有植物细胞均含有④和⑤C．分泌蛋白的形成需要经历核糖体、内质网、高尔基体，与线粒体无关D．内质网上的核糖体合成的蛋白质，会运送到高尔基体中33．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①分解有机物、释放能量②具有双层膜③产生氧气④水是其中化学反应的原料⑤含有DNA ⑥内部含有酶．A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥34．图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（）A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①②③④中都含有大量磷脂35．图为某细胞结构的模式图，有关叙述正确的是（）A．①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构，②是产生中心体的场所B．细胞核是代谢和遗传的控制中心C．DNA、蛋白质、RNA 等生物大分子可以进出细胞核D．图示说明核膜具有全透性36．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（）A．①无色②绿色B．①红色②绿色C．①红色②无色D．①红色②红色37．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加．若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）A．甲＜乙，被动运输B．甲＞乙，被动运输C．甲＞乙，主动运输D．甲=乙，主动运输38．图中，线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响39．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B．在静息状态下，神经细胞不再进行离子的跨膜运输C．甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量D．在适当的范围内，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关40．关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（）A．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测C．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测D．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照41．下列有关人体细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A．寒冷时，细胞产生ATP的速率下降B．紧张状态下，细胞内A TP的合成速率大大超过分解速率C．剧烈运动时，肌肉细胞产生ATP的速率迅速加快D．饥饿时，细胞内A TP的合成速率大大超过分解速率42．科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）．由此得出的结论是（）A．光合作用产生淀粉，场所是叶绿素B．光合作用产生氧气，场所是叶绿体C．光合作用产生淀粉，需要水D．光合作用产生氧气，需要二氧化碳43．图中不能表达的生物学意义是（）A．光合速率与二氧化碳浓度的关系B．细胞质壁分离速率与时间的关系C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系44．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B 分别为何种色素（）A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素a、叶绿素b45．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变46．我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长．其中的科学道理是（）A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用47．叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，主要原因是（）A．分子量最小B．分子量最大C．在层析液中的溶解度最低D．在层析液中的溶液度最高48．下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是（）A．促进细胞凋亡可以治疗癌症B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死C．细胞分化是基因突变的结果，细胞全能性的实现与分化无关D．细胞衰老不等同于个体的衰老49．下列属于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的共同表现是（）A．新陈代谢速度减慢B．细胞膜的通透性降低C．遗传物质和细胞功能发生改变D．细胞的形态结构和功能发生改变50．图甲为细胞周期中每条染色体DNA 含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是（）A．在de段细胞中染色体的数目减半B．图乙有8个DNA分子、8条染色体C．图乙细胞在图甲的对应位置是ef段D．DNA复制发生在图甲的bc段二．非选择题（共40分）51．某葡萄种植基地为解决葡萄滞销易腐烂问题，引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好效益，比生产流程如图所示，据图回答：（1）侯选菌A、B在结构上的主要区别是A具有；在筛选最适菌A时，可用试剂来检测生成的多少．（2）在纯化侯选菌A时，可选择法将菌种A接种于固体培养基上．（3）菌种的扩大培养应在无菌恒温箱中进行．在进行菌种A的扩大培养过程中，需适时锥形瓶．（4）在果酒酿造过程中，葡萄酒呈现红色的原因是．（5）在发酵罐中生产果醋过程中，其温度应控制在．52．现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源﹣乙醇．图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：（1）将①环节需要的微生物培养在以为主要碳源、并加入的培养基上筛选周围有的菌落．（2）如图所述的筛选中获得了三个菌落，对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同，则你认为三种酶液的活性可以通过对进行定量测定来验证．（3）根据测定结果，②中获得的酶包括C1酶、、三个组分．（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是酵母菌，为了确保获得产物乙醇，④过程要注意避免．53．五年前小明家承包了一大片荒山，购买、种植了无子柑橘苗．今年，无子柑橘喜获丰收．小明家将无子柑橘一部分销售；一部分用作提取橘皮精油．请对下列问题作出回答：（一）以下是无子柑橘植物组织培养过程示意图：外植体→愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活（1）判断愈伤组织是否产生，依据是看是否产生细胞．（2）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞．②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值（填“高”、“低”或“适中”）时，促进愈伤组织的形成．（二）利用橘皮提取橘皮精油具体操作流程：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油（3）压榨是个机械加压过程，要求是既要将原料压紧，防止原料滑脱，又要．（4）橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和等问题．54．如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：（1）只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于期的示意图．而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行和．（2）图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是（用字母表示），其中观察染色体的最佳时期是（用字母表示）图细胞所示的时期．（3）D图中1结构称为，其向四周扩展会形成．（4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是（用字母表示）．2015-2016学年四川省成都七中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共50分）1．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】醋酸发酵温度为30～35℃，属于需氧型生物，则在果醋发酵过程中，还需充足的氧气，充气口连接充气泵；利用自然菌种发酵果酒时，利用的是葡萄皮上野生型酵母菌，不能对装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌；在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与，为防止杂菌污染，在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量．【解答】解：A、醋酸菌是嗜氧菌，制作果醋时要适时通气，若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡，A错误；B、腐乳制作时，卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量过低，不足以杀菌，若腐乳的含量过高，则会延长腐乳成熟的时间，B正确．C、将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌时，会杀死其中的自然菌种（野生酵母菌），使发酵不能进行，C错误．D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺厚一些，因为越接近瓶口，被杂菌污染的机会越大，D错误．故选B．2．下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是（）A．发酵菌群均为原核细胞B．均需高温高压灭菌C．均可以使用自然菌种D．均需控制无氧条件【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；制作泡莱．【分析】本题是对果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的发酵菌种的生物类型、菌种来源、发酵条件的考查，回忆果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的发酵菌种的生物类型、菌种来源、发酵条件，然后分析选项进行解答．【解答】解；A、腐乳制作过程中用到的菌种主要是毛霉，属于真核生物，A错误；B、传统的果酒、果醋、腐乳、制作过程菌不需要高温、高压灭菌，B错误；C、传统的果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程均是使用自然菌种，C正确；D、果醋制作过程需要有氧条件，腐乳制作过程中毛霉的生长阶段是有氧条件，D错误．故选：C．3．用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关解释不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．营养物质因消耗而不足C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．【解答】解：A、酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；B、酵母菌无氧呼吸时需要消耗葡萄糖等营养物质，使营养物质减少，很难维持大量酵母菌的代谢需要，B正确；C、酒精发酵过程中会产生酒精和二氧化碳，导致pH值发生改变，不适宜酵母菌生存，C 正确；D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要氧气，D错误．故选：D．4．在泡菜腌制过程中容易造成亚硝酸盐含量增加的因素主要是（）A．食盐用量过多B．细菌大量繁殖C．腌制时间过长D．加水过少【考点】制作泡莱．【分析】制作泡菜的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：A、食盐用量过少会造成亚硝酸盐含量增加，A错误；B、细菌大量繁殖会造成亚硝酸盐含量增加，B正确；C、腌制时间过短造成亚硝酸盐含量增加，C错误；D、加水过少不会造成亚硝酸盐含量增加，D错误．故选：B．5．关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是（）A．多种微生物参与了腐乳发酵B．装瓶后腐乳坯上的各种微生物会继续发酵C．发酵过程中蛋臼质分解成多肽和氨基酸D．发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】注意B选项，酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵．前期发酵所发生的主要变化是毛霉在豆腐（白坯）上的生长，发酵的温度为15～18℃，一是使豆腐表面有一层菌膜包住，形成腐乳的“体”；二是毛霉分泌以蛋白酶为主的各种酶，有利于豆腐所含有的蛋白质水解为各种氨基酸．后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程．通过腌制并配入各种辅料（红曲、面曲、酒酿），使蛋白酶作用缓慢，促进其他生化反应，生成腐乳的香气．【解答】解：A、参与豆腐发酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多种，其中起主要作用的是毛霉，A正确；。
四川省成都七中2015-2016学年高二下学期入学生物试卷 含解析
2015—2016学年四川省成都七中高二(下)入学生物试卷一、选择题（每题2分，共80分）1．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是( ）A．所有稳态调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑2．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少3．下列物质中不应该出现在内环境中的是（）A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．抗体4．下列各项中，不属于内环境的理化性质是（) A．温度B．酶C．pH值D．渗透压5．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是( ）A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器6．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层7．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是( ）A．突触小体中有突触小泡,小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制C．递质都是蛋白质,只能通过胞吐的方式释放到突触间隙里D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突8．红细胞、淋巴细胞共同的内环境是（）A．血浆和组织液B．血液和淋巴C．组织液和淋巴D．只有血浆9．调节人体内环境稳态的系统不包括（）A．神经系统B．内分泌系统C．运动系统D．免疫系统10．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是（）A．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关B．胰岛素分泌不足导致的糖尿病也属于内环境稳态失衡C．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系11．如图所示的食物网中可属于次级消费者的是（)A．乙、丁B．丙、己、戊C．丙、己D．丙、戊12．如图是一个生态系统内各成分的相互关系图,下列有关说法错误的是（）A．字母所代表的生态系统的成分中，e为三级消费者，f为分解者，可以用样方法测定b的种群密度B．如果大量捕杀e，则d的数量变化是先增多后减少，之后趋于稳定C．由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性增强的主要原因是变异的结果D．进入c的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗，一部分传给f,约有10%-20％的能量传给d13．在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g 体重,最少需要消费植物（）A．600 gB．900 gC．1 600 gD．5 600 g14．某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）．根据下表中的信息，下列表述不正确的是（)A．物种A、B之间存在竞争关系B．与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多C．该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20%D．碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的15．美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果．表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP=GP—R），下列叙述中不正确的是（）A．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加B．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中C．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11。
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成都七中2013——2014学年上期2015届半期考试生物试卷考试时间：80分钟总分：90分命题人：徐琛审题人：文宗本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至7页，第Ⅱ卷7至10页，满分90分，考试时间80分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单项选择题（本题包括35小题，1-30每小题1分，31-35每题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )A．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位2．某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下左图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。
则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是（）3．在某种动物种群中，假如基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%。
这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下列四图中哪个图能比较正确地表示A基因和a基因之间的关系（）4.a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现在已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50%，则该种群中杂合子大约占（）A，1% B，10% C，50% D，99%5．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是( )A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向6．下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）A ．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生B ．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离C ．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变D ．基因突变的方向和生物进化的方向总是一致7．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。
下列各项不引起组织水肿是 ( )A ．营养不良，血浆蛋白含量减少B ．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C ．肾小球肾炎导致蛋白尿D ．食物过咸导致血浆渗透压增高8．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是 ( )A.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关B.胰岛素分泌不足导致的糖尿病也属于内环境稳态失衡C.剧烈运动中，内环境的pH 有下降趋势D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系9、如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断，下列说法正确的是 ( )A ．人体的内环境是由①②③组成的B ．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO 2等物质C ．浆细胞分泌的抗体通过②进入④内，再经循环运输到发炎部位D ．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO 3与之发生作用使pH 基本稳定10、右图是肌细胞与环境的物质交换关系。
X 、Y 、Z 表示三种细胞外液，叙述正确的是（ ）A ．Y 中O 2进入肌细胞被利用至少要经过3层膜结构B ．肌细胞的代谢产物可能导致Y 的pH 明显降低C ．毛细血管壁细胞的内环境是X 和YD ．X 、Y 、Z 理化性质的稳定只依赖于神经调节11、下图为水盐平衡调节机理，请据图判断A 、B 、C 依次是（ ）A ．抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑B ．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管C ．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层D ．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管12．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )A．胰岛B细胞受损 B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖原 D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体.13．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（ )A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞14.下图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为( )(○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab＝bc、ac＝de)A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次15．以下有关神经兴奋的叙述正确的是( )A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负D．神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙16．如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。
下列叙述正确的是( )A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是化学信号→电信号→化学信号C．刺激D点，在E处能测到电位变化；刺激E点，在D处却检测不到电位变化D将某药放在C处，刺激E，D处电位不变，说明它能阻断兴奋在神经元间的传递17．高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是（）A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，只有T细胞细胞周期变短B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒18、有关免疫细胞作用的叙述，正确的是（）A．浆细胞可以识别特定抗原 B．一个吞噬细胞可以处理多种抗原C．一个记忆细胞可以识别多种抗原 D．一个效应T细胞可以识别多种抗原19. 关于过敏的病因，正确的说法是（）A. 由于第一次接触过敏原，体内没有抗体，不能及时清除过敏原B. 由于过敏原与自身某些细胞表面物质相似C. 当过敏原再次进入机体时，引起某些细胞产生反应D. 过敏原可以直接刺激某些细胞，使其释放组织胺等物质20．传出神经可以支配肌肉运动。
乙酰胆碱（Ach）是一种兴奋型递质，当兴奋传到神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩（如图）。
下列叙述正确的是（）A.当兴奋传导到①时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况是内负外正B.正常情况下释放到内环境的Ach可以持续作用于肌肉细胞C.若某抗体能与Ach受体结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力D.某药物可以抑制分解Ach酶的活性，故可治愈肌无力疾病21、人体内有多种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是 ( )A．胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素B．胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用C．肾上腺素是由肾脏分泌的，它能促进肝糖原分解为葡萄糖，使血糖含量升高D．当血糖含量升高时，下丘脑可通过神经的作用，使胰岛素分泌增加22、下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法中不正确的是 ( )A．抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性，是抗体的一种B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化，但是不会增殖D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原23、给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）24．下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是（）A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进行免疫预防25．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测( )A．浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的26．下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是( ) A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点27．植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是( )A．尖端只有受到光照，才能产生生长素B．在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输C．生长素只能由植物的尖端产生D．含有生长素最多的部位一定生长最快28．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的 ( )①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快②水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长③顶芽比侧芽生长快④施用2,4-D清除田间杂草A．①④ B．①③ C．②④ D．②③29．如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是( )30．下列关于植物激素的叙述正确的是( )A．生长素的作用具有两重性，不同浓度的生长素，其促进作用一定不相同B．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点C．生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质31.下列为突触结构模式图,对其说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷32下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，错误的是（）A．饥饿时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D→F”升高血糖B．人体内的甲状腺激素可以进行H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使甲状腺素分泌增加D．食物过咸时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使抗利尿激素分泌减少33下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。