高中生物知识点(全)

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高中生物知识点归纳总结[完整版]

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第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。

如:Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。

2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。

如:C (探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。

3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。

2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。

②.有的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。

当植物体内缺B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。

)第二节、组成生物体的化合物名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。

不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。

如:一个植物细胞就不是一团原生质。

2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。

3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。

4、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。

5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。

a、单糖:是不能水解的糖。

动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。

b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

(超详)高中生物知识点归纳汇总

(超详)高中生物知识点归纳汇总

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1. 细胞生物学
- 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器官:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等- 细胞分裂:有丝分裂、无丝分裂
- 细胞代谢:光合作用、呼吸作用
2. 遗传学
- 杂交:显性性状、隐性性状
- 遗传因子:等位基因、基因型、表现型
- 遗传变异:突变、染色体异常
- DNA复制:半保留复制、复制酶
3. 进化论
- 进化证据:化石记录、生物地理学、比较解剖学
- 进化机制:自然选择、遗传漂变、基因流动
- 人类进化:直立人、尼安德特人、智人
4. 生物分类
- 分类原则:形态分类、进化分类、系统发育
- 生物门类:动物界、植物界、真菌界、原生动物界等
- 分类等级:界、门、纲、目、科、属、种
5. 植物生长发育
- 植物组织:表皮组织、维管组织、根、茎、叶
- 植物激素:生长素、赤霉素、生长抑制素
- 植物繁殖:无性繁殖、有性繁殖
6. 动物生理
- 消化系统:口腔、食道、胃、小肠、大肠
- 呼吸系统:鼻腔、喉、气管、肺
- 循环系统:心脏、血管、血液
以上是高中生物知识点的简要归纳汇总,希望对你有帮助!。

高中生物知识点大全

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细胞结构功能一、细胞的结构与功能1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,每个生物体都有一定数量的细胞,这些细胞具有各自不同的结构和功能。

2.细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜是细胞的外层结构,具有保护、调节物质进出的作用;细胞质是细胞的主体,包括细胞器和细胞质基质;细胞核是细胞的中心,包含遗传物质DNA和RNA。

3.细胞的功能多种多样,包括代谢、呼吸、光合作用、消化、分泌等。

这些功能都与细胞的亚显微结构和分子组成密切相关。

二、细胞的增殖与分裂1.细胞的增殖是通过细胞分裂实现的,细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种形式。

有丝分裂是细胞增殖的主要方式,无丝分裂和减数分裂则是用于产生生殖细胞的过程。

2.在有丝分裂过程中,细胞核中的染色质先进行复制,然后形成两个完全一样的子细胞核,每个子细胞核中都含有与原始细胞相同数量和类型的染色体。

这种分裂方式保证了生物体的遗传物质在世代间的稳定性。

三、遗传与基因1.遗传是生物体之间亲代与子代之间相似性的现象,其本质是基因通过DNA和RNA传递遗传信息的过程。

2.基因是DNA上的特定片段,它编码着特定的蛋白质或RNA分子,并决定了生物体的特定性状。

基因通过有丝分裂和减数分裂进行传递,并受到选择性表达的影响。

四、生物多样性1.生物多样性是指地球上生物的多样性和复杂性,包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

2.生物多样性的形成是由于生物在适应环境变化的过程中,不断进行变异和自然选择的结果。

生物多样性的研究不仅有助于人类更好地了解地球生物的演化和分布情况,还有助于保护濒危物种和生态系统。

五、环境与生态系统1.环境是指生物体周围所有物质的总和,包括非生物环境和生物环境。

非生物环境包括阳光、空气、水、土壤等;生物环境则包括各种生物种群和它们的生存环境。

2.生态系统是指在一定空间内生物体和非生物环境相互作用的整体,它包括生产者、消费者、分解者和非生物环境等成分。

高中生物全知识点整理

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高中生物全知识点整理一、生命的物质基础1. 组成细胞的元素- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg- 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu2. 细胞中的化合物- 水:细胞内含量最多,是细胞内良好的溶剂,参与生化反应,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物。

- 无机盐:维持细胞和生物体的生命活动,维持细胞的酸碱平衡和形态。

- 蛋白质:生命活动的主要承担者,具有催化、运输、免疫、信息传递等功能。

- 脂质:脂肪储能、保温;磷脂是细胞膜的主要成分;固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。

- 糖类:主要的能源物质,纤维素是细胞壁的成分。

二、细胞的基本结构与功能1. 真核细胞与原核细胞的比较- 细胞大小:原核细胞较小,真核细胞较大。

- 细胞核:原核细胞无以核膜为界限的细胞核,有拟核;真核细胞有以核膜为界限的细胞核。

- 细胞质:原核细胞有核糖体,无其他细胞器;真核细胞有核糖体和其他细胞器。

- 细胞壁:原核细胞主要成分是肽聚糖;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌细胞壁的主要成分是几丁质。

- 增殖方式:原核细胞通过二分裂增殖;真核细胞有丝分裂、无丝分裂、减数分裂等多种方式。

- 可遗传变异方式:原核细胞主要通过基因突变;真核细胞还可以通过基因重组、染色体变异等方式。

2. 细胞膜- 结构:由磷脂双分子层和蛋白质组成。

- 功能:将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交流。

3. 细胞器- 线粒体:细胞的“动力车间”,是有氧呼吸的主要场所。

- 叶绿体:植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

- 内质网:蛋白质的合成和加工,脂质合成的“车间”。

- 高尔基体:对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

- 核糖体:合成蛋白质的场所,被称为“生产蛋白质的机器”。

- 溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。

- 液泡:调节植物细胞内的环境,含有色素,使细胞显现不同的颜色。

高中生生物必背知识点总结

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高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构(1)细胞膜:由磷脂双分子层构成,具有选择性通透性。

(2)细胞质:由细胞质基质和细胞器组成。

(3)细胞核:包括核膜、核仁和染色体。

(4)线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。

(5)叶绿体:进行光合作用,产生有机物质。

(6)中心体:参与细胞分裂。

2. 细胞代谢(1)细胞呼吸:包括糖解作用和线粒体呼吸。

(2)光合作用:包括光照阶段和暗反应阶段。

(3) DNA复制:在细胞分裂前进行,保证新细胞具有遗传信息。

3. 遗传物质(1) DNA:具有双螺旋结构,由核苷酸组成。

(2) RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质合成。

4. 细胞分裂(1)有丝分裂:包括前期、纺锤期、间期和后期。

(2)减数分裂:包括减数分裂I(第一次分裂)和减数分裂II(第二次分裂)。

5. 蛋白质合成(1)转录:在细胞核内进行,将DNA模板转录成mRNA。

(2)翻译:在核糖体上进行,将mRNA翻译成蛋白质。

二、遗传学1. 基因的结构和功能(1)基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。

(2)基因突变:包括点突变、插入和缺失。

2. 遗传的规律和分子基础(1)孟德尔遗传定律:包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。

(2)染色体理论:梅文和摩尔根提出,基因位于染色体上。

3. 遗传的变异和进化(1)随机突变:包括自发突变和诱发突变。

(2)染色体重组:包括交叉互换和独立分离。

4. 遗传工程和生物技术(1)基因重组技术:包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。

(2)克隆技术:包括核移植和细胞核移植。

三、生态学1. 生物圈和生物种群(1)生物圈:包括陆地生态系统和水域生态系统。

(2)种群的种类:包括种群密度、生长速度和群落构成。

2. 群落和生态系统(1)群落的结构:包括群落组成和生物种类。

(2)生态系统的循环:包括碳循环、氮循环和水循环。

3. 生物多样性和生态平衡(1)生物多样性:包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。

高中生物知识点总结(全)

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高中生物知识点总结必修一第1讲 走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞 病毒 分类:DNA 病毒、RNA 病毒遗传物质:或只是DNA ,或只是RNA (一种病毒只含一种核酸) 2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。

二、 生命系统的结构层次细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。

三、比较原核细胞和真核细胞蓝藻细胞中无叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。

原核和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。

四、细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(3)意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性;揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。

四、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构:镜头目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构:准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中央转动转换器,换上高倍物镜缓缓调节细准焦螺旋,使物像清晰注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。

高中生物知识点梳理(带例题)

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高中生物知识点梳理(带例题)高中生物知识点梳理(带例题)一、细胞与遗传1. 细胞结构- 细胞膜- 细胞质- 细胞核2. 细胞的功能- 新陈代谢- 生长与分裂- 物质运输3. 遗传基础- 染色体结构- DNA与基因- 基因的表达二、生物体的结构与功能1. 生物体的组成- 组织与器官- 器官系统2. 人体生物体系- 消化系统- 呼吸系统- 循环系统- 泌尿系统- 神经系统3. 其他生物体系- 植物营养器官系统- 植物传输组织三、生物的生殖与发育1. 生物的生殖方式- 有性生殖- 无性生殖2. 人类的生殖及发育- 男性生殖系统- 女性生殖系统- 受精与胚胎发育四、基因与进化1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律- 染色体遗传- 分离与基因重组2. 进化与适应- 进化的证据- 进化的推动因素- 物种适应与自然选择五、生物与环境1. 生物的适应性- 生物的适应特征- 生态位与生态位肯定2. 生物圈与生物多样性- 生物圈的组成- 生物多样性的意义六、生物科学与人类社会1. 药物的开发与利用- 药物分类与作用机制- 药物开发与利用的原则2. 变异与细菌感染的防治- 细菌的变异与演化- 细菌感染的预防与控制---> 以下为例题:1. 某生物细胞的结构主要包括()。

A. 细胞核、细胞质、细胞膜B. 组织、器官、器官系统C. 有机物质、无机物质、水D. 细胞质、胞器、DNA2. 下面关于生物圈的说法,正确的是()。

A. 是指地球上生物生活的区域B. 由陆地和海洋组成C. 只包括同一地域内所有生物D. 生物圈的面积是不断增大的参考答案:1. A;2. A。

高中生物超全知识点汇总

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必修11、细胞是地球上最基本的生命系统。

2、生命系统的由小到大排列:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

6、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

7、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。

9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

12、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13、生物的膜系统:这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

细胞作为基本的生命系统,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。

15、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。

高中生物知识点总结最全的

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高中生物知识点总结最全的一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。

2. 细胞膜负责保护细胞和控制物质的进出。

3. 细胞核含有遗传物质DNA,是细胞的控制中心。

4. 细胞质中包含多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,各自承担不同的生物功能。

二、遗传与进化1. 遗传信息通过DNA复制和RNA转录传递给下一代。

2. 基因是DNA上的特定片段,决定生物的性状。

3. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源。

4. 自然选择是进化的主要驱动力,有利基因的生物更易生存和繁衍。

三、生物分子1. 蛋白质是生命活动的主要执行者,由氨基酸组成。

2. 核酸包括DNA和RNA,是遗传信息的载体。

3. 糖类和脂类是细胞的能量来源和构成成分。

4. 酶是催化生物化学反应的生物催化剂,具有高效性和专一性。

四、生物的代谢1. 代谢分为分解代谢和合成代谢,是维持生命活动的基本过程。

2. 呼吸作用是细胞释放能量的过程,包括有氧和无氧呼吸。

3. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。

4. 代谢途径包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等。

五、植物生长发育1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。

2. 植物激素如生长素、赤霉素、脱落酸等调节生长发育。

3. 光周期和温度等环境因素影响植物的生长发育。

六、动物生理1. 神经系统控制和协调动物体的各种功能。

2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。

3. 呼吸系统进行气体交换,提供细胞所需的氧气。

4. 内分泌系统通过激素调节生理活动和代谢。

七、生态环境1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。

2. 食物链和食物网描述了生物之间的能量流动和物质循环。

3. 物种多样性和生态平衡是生态系统健康的重要指标。

4. 人类活动对生态环境产生影响,如污染、全球变暖等。

八、人体健康与疾病1. 人体结构复杂,由多个系统协同工作以维持生命。

高中生物知识点总结(全)

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高中生物知识点总结 (全)一、生物体的基本特征生物体具有一些基本特征,包括:生物体是有机体,能够自我分裂和自我复制;生物体具有细胞结构,并且细胞是生物体的基本单位;生物体具有生命现象,能够生长、繁殖、适应环境等。

二、生物的分类生物分类是将生物按照一定的规律分成不同等级,其中最高的等级是界,其次是门、纲、目、科、属、种。

高中生需要掌握生物分类的基本知识,如生物的适应性、多样性、进化等。

三、生物的适应性生物的适应性是指生物对特定环境的一种适应状态,包括对环境的感官和对环境的反应。

高中生需要掌握生物适应性的基本知识,如环境对生物的影响、生物适应环境的方式和条件等。

四、生物的多样性生物的多样性是指地球上生物种类的多样性,包括形态、生理、生态等方面。

高中生需要掌握生物多样性的基本知识,如生物进化的过程、生物进化的原因、生物进化的影响等。

五、生物的进化生物的进化是指地球上生物种类的进化和进化过程,包括自然选择、基因突变、物种形成等。

高中生需要掌握生物进化的基本知识,如进化的原因、过程、影响等。

六、生物的代谢生物的代谢是指生物体内部营养物质的氧化分解和能量代谢的过程。

高中生需要掌握生物代谢的基本知识,如营养物质的氧化分解、能量代谢的过程、代谢调节等。

七、人体的营养人体的营养是指人类摄取、消化、吸收和利用食物营养素的过程。

高中生需要掌握人体的营养的基本知识,如食物营养素的作用、食物的消化和吸收、营养平衡等。

八、人体的呼吸人体的呼吸是指人类通过口鼻吸入空气并将氧气带入体内,通过肺泡将二氧化碳排出体外的过程。

高中生需要掌握人体的呼吸的基本知识,如呼吸过程、呼吸调节等。

九、人体的循环人体的循环是指血液在身体内流动的过程,包括心脏泵血、血管系统、淋巴系统等环节。

高中生需要掌握人体的循环的基本知识,如血液循环的过程、循环调节等。

十、人体的生殖人体的生殖是指人类通过性交或手淫等方式将精子或卵子排出体外,形成新个体的过程。

高中生需要掌握人体的生殖的基本知识,如生殖过程、生殖调节等。

高中生物知识点大全

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高中生物知识点大全1. 细胞理论:所有生命现象都是由细胞组成和控制的。

2. 细胞结构:细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

3. 细胞膜:控制物质进出细胞的薄膜,由磷脂双层和蛋白质构成。

4. 细胞质:细胞膜与细胞核之间的物质区域,含有细胞器和细胞骨架。

5. 细胞核:控制细胞的生命活动,内含染色体和核仁。

6. 染色体:由DNA和蛋白质组成的遗传物质,携带遗传信息。

7. 核仁:合成RNA的地方,参与蛋白质的合成。

8. 细胞器:在细胞质内发挥特定功能的结构,如线粒体、内质网、高尔基体等。

9. 线粒体:参与细胞呼吸,产生能量。

10. 内质网:合成蛋白质、脂类和糖类,运输物质。

11. 高尔基体:修饰、包装和分泌蛋白质。

12. 溶酶体:分解各种细胞废物和外来物质。

13. 叶绿体:进行光合作用,合成有机物和氧气。

14. 核糖体:参与蛋白质的合成。

15. 遗传物质:DNA和RNA。

16. DNA:携带遗传信息,决定生物的特性和功能。

17. RNA:参与遗传信息的传递和蛋白质的合成。

18. 遗传变异:基因组发生的突变、基因重组和基因的多态性。

19. 细胞分裂:有丝分裂和无丝分裂。

20. 有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期,形成两个细胞。

21. 无丝分裂:直接分裂成两个细胞,常见于原核生物。

22. 遗传:遗传物质的传递和表现。

23. 基因:控制个体特征的遗传单位。

24. 基因组:一个生物体内全部基因的集合。

25. 遗传的表现:显性性状和隐性性状。

26. 因子:决定某一性状的基因。

27. 基因型和表现型:基因型决定表现型。

28. 突变:基因发生突变导致的遗传物质变化。

29. 染色体异常:染色体数量或结构异常导致遗传病。

30. 遗传工程:利用基因技术改变生物的基因组。

31. 进化:物种形成、演化和多样化的过程。

32. 适应:生物在环境中的适应能力。

33. 自然选择:环境选择能够适应环境的个体进行繁殖。

34. 生态系统:生物与环境相互作用的系统。

高中生物知识点总结超全

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高中生物知识点总结超全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 细胞膜:控制物质进出,具有选择透过性。

3. 细胞核:包含遗传物质DNA,是细胞的控制中心。

4. 细胞质:包含细胞器和细胞液。

5. 细胞器:如线粒体、内质网、高尔基体等,各自具有不同功能。

二、生物的遗传与进化1. DNA结构:双螺旋结构,由四种碱基对(A-T, C-G)组成。

2. RNA:包括mRNA、tRNA和rRNA,参与蛋白质的合成。

3. 蛋白质合成:转录和翻译过程。

4. 基因突变:基因序列的改变,可能导致生物体的性状变化。

5. 达尔文进化论:物种通过自然选择和适者生存进行进化。

三、生物的新陈代谢1. 光合作用:植物通过叶绿体将光能转化为化学能,合成有机物。

2. 呼吸作用:细胞通过氧化有机物质释放能量。

3. 酶:催化生物体内化学反应的生物大分子。

4. 代谢途径:如糖酵解、三羧酸循环、电子传递链等。

四、生物的生长发育与繁殖1. 细胞分裂:包括有丝分裂和减数分裂。

2. 有丝分裂:细胞核分裂,形成两个基因组完全相同的子细胞。

3. 减数分裂:生殖细胞分裂,形成四个基因组不同的子细胞。

4. 植物的生长发育:包括种子萌发、植株生长、开花结果等。

5. 动物的生长发育:从受精卵到成体的各个阶段。

五、生态环境与生物多样性1. 生态系统:由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。

2. 食物链与食物网:描述生物之间的能量流动和物质循环。

3. 物种多样性:不同种类生物的多样性。

4. 遗传多样性:同一物种内不同个体间的遗传差异。

5. 生态位:物种在生态系统中的位置和角色。

六、人体与健康1. 人体结构:包括细胞、组织、器官和系统。

2. 免疫系统:保护身体免受病原体侵害。

3. 心血管系统:血液循环和氧气、营养物质的运输。

4. 呼吸系统:气体交换,包括肺的通气和组织的呼吸。

5. 健康生活方式:合理饮食、适量运动、良好睡眠和心理健康。

高中生物知识点总结完整版

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高中生物知识点总结完整版一、细胞结构与功能1. 细胞理论- 所有生物都是由一个或多个细胞组成- 细胞是生命的基本单位- 新细胞由现有细胞分裂产生2. 细胞结构- 细胞膜:控制物质进出- 细胞核:包含遗传物质- 细胞质:细胞内充满的半流体物质- 线粒体:能量生产场所- 内质网和高尔基体:蛋白质加工和运输- 溶酶体:分解废物和细胞内物质3. 细胞功能- 物质运输:主动和被动运输- 能量代谢:呼吸作用和光合作用- 细胞分裂:有丝分裂和减数分裂二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构和复制- RNA转录和蛋白质翻译- 遗传密码和氨基酸2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律(分离定律和组合定律) - 基因连锁和交叉互换- 性联遗传3. 进化论- 物种和变异- 自然选择和适者生存- 进化树和共同祖先三、生态与环境1. 生态系统- 生产者、消费者和分解者- 食物链和食物网- 生物群落和生态系统的结构2. 物质循环- 水循环- 碳循环- 氮循环3. 能量流动- 生产效率和能量损耗- 能量金字塔4. 环境问题- 污染和保护- 生物多样性和物种灭绝- 气候变化和全球变暖四、人体与健康1. 人体系统- 循环系统- 呼吸系统- 消化系统- 神经系统- 内分泌系统2. 健康与疾病- 传染病和免疫- 非传染性疾病- 健康生活方式五、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆和基因编辑- 转基因生物和生物安全2. 生物制品- 生物药物- 生物材料3. 生物信息学- 基因组学- 蛋白质组学请注意,这个总结是非常基础的,并且没有涵盖高中生物课程的所有细节。

每个部分都可以进一步扩展,包括更多的概念、定义、实例和应用。

如果您需要更详细的内容或特定主题的深入讨论,请告知。

高中生物知识点总结大全高考必备

高中生物知识点总结大全高考必备

高中生物知识点总结大全高考必备(一)走近细胞。

1. 生命活动离不开细胞。

- 单细胞生物(如草履虫、变形虫等),单个细胞就能完成各种生命活动。

- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

例如,以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。

2. 生命系统的结构层次。

- 细胞→组织→器官→系统(植物无系统层次)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

- 细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。

3. 细胞的多样性和统一性。

- 原核细胞和真核细胞。

- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核,其遗传物质集中的区域称为拟核。

原核生物包括细菌(如大肠杆菌)、蓝藻(如颤藻、念珠藻、发菜等)等。

- 真核细胞有以核膜为界的细胞核,真核生物包括动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)等。

- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质(细胞质中有核糖体)、遗传物质DNA等。

- 细胞学说。

- 建立者:施莱登和施旺。

- 内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。

- 意义:揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

(二)组成细胞的分子。

1. 细胞中的元素和化合物。

- 元素。

- 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。

- 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

- 基本元素:C、H、O、N。

- 最基本元素:C(因为碳链是生物大分子的基本骨架)。

- 化合物。

- 无机化合物:水(细胞中含量最多的化合物)和无机盐。

- 有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸等(细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质)。

2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。

- 基本组成单位:氨基酸,约20种,结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。

生物高中必背知识点

生物高中必背知识点

生物高中必背知识点一、细胞与细胞器1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的功能:营养摄取、新陈代谢、生殖繁殖等3. 细胞器的功能:线粒体(能量合成)、内质网(蛋白质合成与运输)、高尔基体(分泌物的加工与运输)、溶酶体(降解废物)、叶绿体(光合作用)二、遗传与进化1. 遗传物质:DNA(脱氧核糖核酸)2. DNA的结构:双螺旋结构、碱基对、遗传密码3. 遗传的规律:孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因突变4. 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育、生物分子比较三、生物分类与进化1. 生物分类的基本原则:形态学分类、生化学分类、进化分类2. 生物分类的层级:物种、属、目、纲、门、界、域3. 生物进化的主要模式:自然选择、突变、基因流、遗传漂变4. 生物进化的推动因素:环境变化、竞争压力、适应性进化四、植物生长与繁殖1. 植物的生长方式:原生生长、二次生长2. 植物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 植物的生活史:双子叶植物与单子叶植物的生活史差异4. 植物的营养方式:自养营养与异养营养五、动物的生长与繁殖1. 动物的生长方式:原生生长、渐生生长2. 动物的繁殖方式:无性繁殖、有性繁殖3. 动物的生活史:昆虫的完全变态与不完全变态4. 动物的营养方式:食草动物、食肉动物、杂食动物六、生物的能量与物质交换1. 光合作用:光能转化为化学能的过程,产生有机物质和氧气2. 呼吸作用:有机物质与氧气反应释放能量的过程,产生二氧化碳和水3. 物质的循环:碳循环、氮循环、水循环4. 营养关系:食物链、食物网、能量传递与捕食关系七、人体的生理与健康1. 消化系统:消化器官、消化液、消化吸收2. 呼吸系统:呼吸器官、气体交换、呼吸调节3. 循环系统:心脏、血管、血液循环、免疫功能4. 神经系统:神经元、神经传导、感觉器官、反射与调节5. 生殖与生育:男性生殖系统、女性生殖系统、生殖周期、避孕与计划生育八、环境与生物保护1. 生态系统:生物群落、生物圈、生态位、生态平衡2. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性3. 污染与保护:水污染、空气污染、土壤污染、生物保护措施九、生物技术与社会1. 基因工程:基因克隆、基因编辑、转基因技术2. 细胞工程:细胞培养、干细胞技术、组织工程3. 生物医学:基因诊断、基因治疗、干细胞疗法4. 农业与环境:转基因农作物、污水处理、生物除草剂以上是生物高中必背的知识点,涵盖了细胞与细胞器、遗传与进化、生物分类与进化、植物生长与繁殖、动物的生长与繁殖、生物的能量与物质交换、人体的生理与健康、环境与生物保护、生物技术与社会等方面的内容。

高中生物背诵全部知识点

高中生物背诵全部知识点

高中生物背诵全部知识点第一讲走近细胞1.生命活动离不开细胞①单细胞生物:单个细胞就能完成各种生命活动;②多细胞生物:依赖各种已分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;③没有细胞结构的生物(病毒):依赖活细胞才能生活。

2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈病毒不属于生命系统层次的原因是:病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动;植物没有“系统”层次;单细胞生物既属于“细胞”层次,又属于“个体”层次;3.原核细胞与真核细胞的根本区别是:有无以核膜为界限的细胞核。

原核细胞没有细胞核、染色体、除核糖体以外的其他细胞器;4.原核生物包括:细菌、蓝藻;真核生物包括:动物、植物、真菌。

5.原核细胞和真核细胞的统一性①结构或成分:都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。

②遗传物质:都是DNA。

6.细胞学说①建立者:施莱登和施旺。

必修一·第一章②主要内容:a细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

b细胞是一个相对独立的的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

c新细胞可以从老细胞中产生。

③意义:揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

第二讲细胞中的元素及无机化合物1.生物界与非生物界的统一性和差异性①统一性:组成细胞的元素在无机自然界中都能找到。

②差异性:细胞与无机自然界相比,各种元素的含量又大不相同。

2.碳是构成细胞的最基本元素;大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、Mo等。

占细胞鲜重最多的元素是O,占细胞干重最多的元素是C,细胞中数量最多的元素是H。

3.组成细胞的有机化合物有蛋白质、核酸、脂质和糖类等,无机化合物有水和无机盐。

其中活细胞中含量最多的化合物是水。

糖类是主要的能源物质;细胞干重最多的化合物是蛋白质,携带遗传信息的是核酸。

4.生物组织中的物质的鉴定旺盛;结合水的比值越高,细胞耐逆性越强。

高中生物必修全知识点总结

高中生物必修全知识点总结

高中生物必修全知识点总结一、细胞的基础知识1. 细胞的概念:细胞是生命的基本单位,所有生物体都由一个或多个细胞组成。

2. 细胞的结构与功能:包括细胞膜、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器的结构和功能。

3. 细胞的分裂:包括有丝分裂和减数分裂的过程、特点及其在生物体生长发育中的作用。

4. 细胞的分化:细胞分化的概念、过程和意义,以及组织、器官和系统的形成。

二、遗传与进化1. 遗传的基本原理:孟德尔遗传定律(分离定律和自由组合定律)及其应用。

2. 基因的本质和功能:DNA的结构、复制、转录和翻译过程。

3. 基因突变和遗传病:基因突变的类型、原因及其对遗传的影响,常见的遗传病类型。

4. 进化论:达尔文进化论的主要内容,自然选择的作用机制,物种形成的基本原理。

三、生物的分类与生态1. 生物的分类:生物分类的原则和方法,主要生物分类群的特征。

2. 生态系统:生态系统的概念、组成和功能,生态系统中的能量流动和物质循环。

3. 群落生态:群落的结构、种类组成和群落演替。

4. 环境与生物:环境因素对生物的影响,生物对环境的适应和影响。

四、植物的形态与生理1. 植物的形态结构:植物的器官、组织和细胞结构。

2. 植物的生长发育:植物的生命周期、光合作用、呼吸作用、矿质营养的吸收和运输。

3. 植物的繁殖与遗传:植物的有性生殖和无性生殖方式,植物的遗传特点。

五、动物的形态与生理1. 动物的形态结构:动物的器官系统和细胞结构。

2. 动物的生理功能:动物的消化、呼吸、循环、排泄、神经系统和内分泌系统的结构与功能。

3. 动物的行为:动物的行为类型、特点和调节机制。

六、人体健康与疾病防治1. 人体的结构与功能:人体的器官系统、细胞和组织结构。

2. 健康与疾病:健康的概念、疾病的类型和预防措施。

3. 免疫与疾病防治:免疫系统的组成和功能,疫苗和免疫疗法的应用。

七、生物技术的应用1. 基因工程:基因克隆、基因编辑和转基因技术的原理与应用。

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②细胞大小:真核>原核>病毒 ⒎相关知识 ①显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 ②亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 细胞的生物膜系统 ⒈概念:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等幽默围绕而成的细胞器,在结构和功能 上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫做生物膜系统。 ⒉种类 ①细胞膜:单层,细胞的外界限 ②核膜:双层,有核孔,细胞核的外界限 ③细胞器膜 ⑪双层膜:叶绿体、线粒体 ⑫单层膜:内胞分泌物和植物细胞壁的形成有关;蛋白质的“加工厂”。 ⑤核糖体 ⑪分布:有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中。 ⑫功能:蛋白质的“装配机器”。 ⑥中心体 ⑪存在:动物和低等植物细胞中。 ⑫结构:无膜;由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。 ⑬功能:与细胞有丝分裂有关。 ⑦液泡 ⑪存在:植物细胞中。 ⑫功能:调节植物细胞内的环境,保持渗透压和膨胀状态。 ⑧溶酶体 结构和功能:内含多种水解酶,能分解很多种物质。 ⒊细胞核 ①结构:⑪核膜:包含内膜、外膜;把核内物质与细胞质分开。 ⑫核孔:实现核质之间频繁的物质交换。 ⑬核仁:在有丝分裂过程中周期性地消失和重组。 ⑭染色质(体):主要由 DNA 和蛋白质组成;染色质是在分裂间期,染色体是在分裂期。 ②功能:遗传物质储存和复制的主要场所;细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 ⒋细胞壁 ①分布和成分:植物细胞的外面有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶。 ②功能:支持和保护;其性质是全透的。 ⒌原核生物基本结构 ①细胞壁:存在于原核细胞表面,主要成分为糖类与蛋白质结合成的化合物。 ②细胞膜:与真核细胞相似。 ③细胞质:无复杂细胞器,只有分散的核糖体。 ④拟核:细胞内的一个区域的丝状 DNA 分子,DNA 不与蛋白质结合,无染色体。 ⑤最主要特点:没有由核膜包围的细胞核。 ⒍特点 ①植物独有的细胞器:细胞壁、液泡、叶绿体; 动物和低等植物独有的细胞器:中心体。
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3. 无机盐 ①存在形式:大多数以离子状态存在。 ②功能:⑪细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。 ⑫维持生物体的生命活动,维持酸碱平衡,调节渗透压。 4. 糖类 ①组成元素:C、H、O ③种类及分布 ②作用:主要能源物质。
⑪单糖:不能水解的糖,分为五碳糖和六碳糖。如(动植物) :葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。 ⑫二糖:水解后能生成两分子单糖的糖。如蔗糖和麦芽糖(植物) 、乳糖(动物) 。 ⑬多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。如淀粉和纤维素(植物) 、糖元(动物)。 ④相关概念 ⑪可溶性还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖、半乳糖等。 ⑫非还原糖:蔗糖、淀粉、纤维素等。 5. 脂质 ①组成元素:C、H、O(有的含 N、P) ②种类及作用 ⑪脂肪:由甘油和脂肪酸组成。储存能量,维持体温恒定。 ⑫类脂:构成膜的重要成分。 ⑬固醇:包括胆固醇、性激素、维生素D等。维持正常新陈代谢和生殖过程。 6. 蛋白质 ①组成元素:C、H、O、N(许多还含 P、S) ②基本单位:氨基酸(约 20 种) 。 ⑪结构通式∶R-CH(NH2 )-COOH ⑫结构特点:a. 至少有一个氨基(-NH2 )和一个羧基(-COOH)连在同一碳原子上。 b. 氨基酸种类不同,主要表现在 R 基团的不同。 ⑬脱水缩合:a. 含义:一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基相连接,同时失去一分子水。 b. 结果:形成肽键 产物:多肽和水 ③结构: ⑪空间结构:一条或多条肽链经过盘曲折叠形成复杂的空间结构。 ⑫结构多样性:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同;蛋白质的结构千差万别。 ④功能 ⑪结构蛋白:构成细胞和生物体的重要物质,如肌肉。⑫功能蛋白:a. 催化作用,如酶;b. 运输 作用,如血红蛋白和细胞膜上的载体;c. 调节作用,如胰岛素、生长激素;d. 免疫作用,如抗体。 ⑤相关概念 ⑪肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。 ⑫二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。 ⑬多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。 ⑭肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。 ⑮必需氨基酸:指人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要,必须从食物中摄取的氨基 酸。包括:异亮氨酸、甲硫氨酸、赖氨酸、缬氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、苏氨酸(一家来 写两本色书)。 7. 核酸
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⒋特点:结构特点,即具有一定的流动性;功能特点,即选择透过性。 ⒌结构上的联系 ①结构上具有一定的连续性,其中内质网在结构联系中起中心地位。 ②直接联系:膜结构间通过膜相连。 ③间接联系:不同膜结构通过小泡发生膜的转化。 ④各种具膜结构间的联系:细胞内的内质网外连细胞膜,内连核膜,在代谢旺盛的细胞中还与线 粒体膜直接相连。内质网、高尔基体、细胞膜之间可通过小泡的形式进行膜的转化。 ⒍功能上的联系(以分泌蛋白形成为例) ①分泌蛋白的种类:抗体、酶、部分激素等 ②分泌蛋白的合成及分泌 ⑪合成场所:核糖体 ⑫加工场所:内质网(折叠、组装、加上糖基团等)、高尔基体(进一步加工) ⑬运输方式:具膜小泡 ⑭能量供应:线粒体 ⑮运输顺序 核糖体(合成多肽链)→内质网→高尔基体→细胞膜(含蛋白质的小泡与细胞膜融合)→(外排) ⒎作用 ①使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递 的过程中起决定性作用。 ②为细胞内各种化学反应的顺利进行创造了有利条件,保证细胞的生命活动高效、有序进行。 ⒏研究意义 ①有助于从理论上阐明细胞的生命活动规律。 ②工业方面:人工模拟生物膜,如模拟选择透过性膜用于过滤海水、处理污水。 ③农业方面:提供了培养抗寒、抗旱、耐盐新品种的途径。 ④医学方面: 试用人工合成的膜材料代替病变器官, 如制透析型人工肾中的膜材料 (血液透析膜) 。 细胞增殖 ⒈细胞增殖 ①意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 ②方式:真核生物增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂;原核生物进行二分裂增殖。 高度分化的细胞不具备分裂能力。 ③相关概念 姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(或减数分裂)的间期进行自我复制,形成由一个着丝点连接 着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体)。每条姐妹染色单体含 1 个 DNA,每个 DNA 一般含有 2 条脱氧核苷酸链。 ⒉细胞周期 ①概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 包括分裂间期和分裂期。 ②特点:⑪细胞类型不同,细胞周期不同。 ⑫连续分裂的细胞才有细胞周期;所有细胞的分裂间期>分裂期。 ⑬癌细胞、受抗原刺激的 B 细胞、T 细胞、记忆细胞的周期变短。 ⒊有丝分裂 ①过程
高中生物知识
理论基础
一、生命的物质基础 生物学基础 1. 生物基本特性 ①生物体具有共同的物质基础和结构基础; ②生物体都有新陈代谢作用(最基本特征,与非生物的区别); ③生物体都有应激性; ④生物体都有生长、发育和生殖现象; ⑤生物体都有遗传和变异的特性; ⑥生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。 2. 生物学发展阶段 ①描述性生物学阶段(标志:达尔文-生物进化论的提出); ②实验生物学阶段(标志:孟德尔-遗传定律重新提出); ③分子生物学阶段(标志:沃森和克里克-DNA 分子双螺旋结构模型的提出)。 组成生物体的元素 1. 存在形式:大多数以化合物形式存在。 2. 按含量分类 ①微量元素:生物体必需,含量很少的元素,如:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等。 ②大量元素:生物体必需,含量占生物体总重量万分之一以上的元素,如:C、H、O、N、P、S、 K、Ca、Mg 等。 3. 按作用分类 ①最基本元素:C。 ②基本元素:C、H、O、N。 ③主要元素:C、H、O、N、P、S
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⑪间期:完成 DNA 分子复制、合成有关的蛋白质。 ⑫前期:核膜解体,核仁消失;染色质螺旋化形成染色体; [植物细胞]两极发出纺锤丝形成纺 锤体; [动物细胞]两组中心粒发出星射线形成纺锤体。 ⑬中期:染色体的着丝点排列在赤道板上,染色体形态稳定,数目清晰(该时期最便于观察) 。 ⑭后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,分别移向两极。 ⑮末期:染色体解螺旋成染色质,纺锤丝消失;出现新的核膜、核仁; [植物细胞]中部形成细 胞板,拓展形成新细胞壁,分裂成两个子细胞; [动物细胞]细胞膜向内凹陷,细胞缢裂成两个子 细胞。 ②意义:亲代细胞的染色体经复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,从而在生物的亲、子代 间保持了遗传性状的稳定性。 ⒋无丝分裂:分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。如蛙的红细胞分裂。 ⒌减数分裂 ①概念: 在原始的生殖细胞(如动物精原细胞或卵原细胞)发展成成熟生殖细胞(精子或卵细胞)过程 中,染色体复制一次,细胞分裂两次,结果使新的生殖细胞染色体数目减半。 ②过程 ⑪减Ⅰ间期:精(卵)原细胞体积略增大,染色体复制,成为初级精(卵)母细胞。 ⑫减Ⅰ前期:同源染色体两两配对(联会),形成四分体。 ⑬减Ⅰ中期:同源染色体排列在赤道板上,着丝点附着于纺锤丝上。 ⑭减Ⅰ后末期:纺锤丝牵引同源染色体分离,分别移向两极; [精]均等分裂形成 2 个次级精母 细胞; [卵]不均等分裂形成 1 个次级卵母细胞(大)和 1 个第一极体(小) 。 ⑮减Ⅱ(相当于一次有丝分裂的分裂期) : [精]均等分裂形成 4 个精细胞,最后变形为 4 个精 子; [卵]次级卵母细胞不均等分裂形成 1 个卵细胞和 1 个第二极体,第一极体均等分裂为形成 2 个第二极体,最后 3 个极体都退化消失,只形成 1 个卵细胞。 ③特点:染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。 ④形成部位 ⑪精子:睾丸(哺乳动物) 、花药(植物) 细胞分化、癌变和衰老 ⒈细胞分化 ⑫卵细胞:卵巢(哺乳动物) 、胚囊(植物)
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①组成元素:C、H、O、N、P 基本单位:核苷酸 ②种类及分布:⑪核糖核酸(RNA) :主要存在于细胞质。 ⑫脱氧核糖核酸(DNA):主要存在于细胞核,在细胞质中的线粒体和叶绿体也少量存在。 ③功能 ⑪是遗传信息的载体,是一切生物的遗传物质。 ⑫对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要的作用。 二、细胞与细胞工程 细胞的结构和功能 ⒈细胞膜 ①主要成分和结构 ⑪糖蛋白:位于细胞膜外表面。 ⑫磷脂双分子层:作为基本支架。 ⑬蛋白质:镶在膜表面、嵌插、贯穿于磷脂双分子层中。 ②功能:物质交换(包括跨膜运输和膜泡运输);细胞识别;分泌、排泄、免疫等。 Ⅰ跨膜运输 ⑪自由扩散:从高浓度一侧运输到低浓度;不消耗能量。如 H2 O、O2 、CO2 、甘油、乙醇、苯。 ⑫主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度;需载体蛋白质协助,消耗能量。如:葡萄糖、氨基 酸、无机盐。 ⑬协助扩散:有载体的协助,能从高浓度一侧运输到低浓度的方式。如:葡萄糖进入红细胞。 Ⅱ膜泡运输 ⑪内吞:如白细胞吞噬病原体。 ⑫外排:如分泌蛋白的分泌。 ③特点:⑪结构上具有一定的流动性;功能上具有选择透过性。 ⑫内吞和外排是大分子和颗粒性物质进出细胞方式。 ⒉细胞质 Ⅰ概念:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。 Ⅱ细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。活细胞进行新陈代谢的主要场所。 Ⅲ细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 ①线粒体 ⑪存在:动物和植物细胞中;新陈代谢旺盛的部位较集中;哺乳动物成熟红细胞没有线粒体。 ⑫结构:包含内膜、外膜、基质和嵴;含有少量 DNA 和 RNA。 ⑬功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所。 ②叶绿体 ⑪存在:绿色植物叶肉细胞中。 ⑫结构:包含内膜、外膜、基质和基粒;含有少量 DNA 和 RNA。 ⑬功能:植物进行光合作用的结构。 ③内质网 ⑪存在:大多数植物和动物细胞中。 ⑫结构:只有一层膜;分为粗面和滑面两种。 ⑬功能:有机物的合成“车间”。 ④高尔基体 ⑪存在:动物和植物细胞中。
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