中考历史复习专题

中考历史复习专题三世界近现代史国际关系史一、现代世界政治格局的三次演变1、凡尔赛—华盛顿体系（一战后到二战前）：巴黎和会和华盛顿会议的召开2、雅尔塔体系（两极格局）（20世纪40年代到20世纪90年代初）②形成标志：雅尔塔会议的召开。

（注：两极格局最终形成的标志是：北约和华约两个军事集团的形成。

结束的标志是东欧剧变，苏联解体。

）3、多极化趋势（20世纪80年代末90年代初后至今）形成标志：东欧巨变，苏联解体。

*3.中国应对策略：搞好稳定，发展经济，提高综合国力，提高应对突发事件的能力；积极参与国际事务，在国际事务中发挥更大的作用；反对霸权主义和恐怖主义，维护世界和平.*4.冷战后，威胁世界和平的因素：地区冲突，民族矛盾，宗教纷争；霸权主义介入这些矛盾，将其转化为国际纷争；恐怖主义的威胁。

二、曾出现的重要国际组织及同盟三国同盟和三国协约世界反法西斯同盟国际联盟联合国欧洲共同体欧盟四、主要的国际战争1、两次世界大战 2、地区冲突：五次中东战争、巴以冲突、印巴冲突、科索沃战争等中考历史复习专题四世界经济格局的演变*5、西欧、日本经济发展的原因对我国经济建设的启示：抢抓机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。

三、世界经济的全球化趋势*4、中国在经济全球化中的策略：中国是发展中国家、世界贸易组织成员，在经济全球化过程中，顺应潮流积极加入，抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害，制定了防范风险的有效政策，坚持对外开放，积极引进外资、先进技术、先进的经济管理经验，实施科教兴国战略和可持续发展战略，促进了经济的高速发展。

中考历史复习专题八中外著名思想家及其思想解放运动1、列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复（1）魏源：主张（目的）：师夷长技以制夷（即学习外国的长处，抵抗外国的侵略）；时期：鸦片战争；著作：《海国图志》；意义：激发了中国人学习西方科技，有利于人们研究现实问题。

（2）严复：主张：效仿西方，推行维新变法，建立君主立宪制；时期：戊戌变法；译著：《天演论》；意义：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力；书的按语里激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。

2、20世纪初中国的新文化运动：（1）开始的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》；（2）主要阵地：《新青年》；（3）口号（旗帜）：民主、科学；（4）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；（5）内容：提倡民主、反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股思想潮流。

（6）评价：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

3、列举中国的思想解放运动及其影响。

（1）戊戌变法的思想启蒙运动（严复）：为资产阶级民主思想的传播打下了基础。

在社会上起了思想启蒙的作用。

（2）辛亥革命的思想解放运动：使民主共和观念深入人心。

（3）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

4、中国“向西方学习”的历程：由学习西方的技术——学习、效仿西方的政治制度——学习西方的思想文化（1）19世纪40年代，魏源的主张“师夷长技以制夷”，学习外国的长处，抵抗外国的侵略；（2）19世纪60年代，洋务派主张学习西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。

（3）戊戌变法时期，严复译著《天演论》，启发了思想界去探索西方先进的是社会，主张效仿西方，推行变法，建立君主立宪制。

（4）辛亥革命时期，孙中山主张“三民主义”，通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。

（5）1915年兴起新文化运动，提倡“民主”与“科学”的思想；新文化运动的后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。

5、文艺复兴（人文主义思潮）（1）时间：14——16世纪；（2）开始的国家：意大利；（3）实质：资产阶级新思想文化的运动。

*三次科技革命的思考、启示1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。

6、我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质科技是一把双刃剑1、有利：计算机网络使人们足不出户就可以了解天下大事；飞机的发明，使人们的出行变得更加快捷和方便 2、不利：汽车的发明导致很多交通事故的发生；计算机网络上面的不良信息，会给社会带来很大的危害。

二战胜利的原因①世界反法西斯战争是正义的，法西斯恐怖独裁反人类、反社会，违背历史潮流的，威胁世界和平，遭到世界人民的反对。

②得道多助，失道寡助，国际反法西斯联盟的成立，改变了力量对比，为战胜法西斯国家提供了有力保证。

二战的教训（1）各大国在战争开始不应推行绥靖政策，应将法西斯势力消灭在萌芽状态；（2）各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂，积极联合；（3）在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家给与物质和道义上的帮助等。

*二战的启示①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②对邪恶势力不能姑息养；③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；团结就是力量。

④国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

*如何避免新的世界大战的爆发？努力提高自身综合实力，并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平。

各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义、新殖民主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展，（4）核心指导思想：人文主义（6）代表人物（“巨人”）：①但丁：意大利诗人，著作《神曲》率先批评教会，是“文艺复兴的先驱”，被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。

②达.芬奇：意大利艺术大师，最大成就绘画代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；③莎士比亚：英国剧作家、诗人，代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》。

（7）影响：推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。

6、启蒙运动（法国大革命前的思潮）（1）代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠；（2）核心思想：理性主义；（3）伏尔泰：反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等。

②批判天主教会的黑暗和腐朽。

（4）孟德斯鸠：提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。

（5）卢梭：提出人民主权说、社会契约论。

7、列举14——18世纪资本主义发展史上的两次反封建思潮（资产阶级思想运动）14——16世纪意大利以人文主义为核心的文艺复兴；18世纪法国的启蒙思想。

8、马克思主义的诞生（1）创始人：马克思、恩格斯；（2）诞生标志：1848年《共产党宣言》的发表；*（4）伟大实践：巴黎公社是第一次的伟大尝试——失败；俄国十月革命是第一次的成功实践。

中考历史复习专题九资产阶级的革命运动一、资产阶级的革命运动1、1640—1688年英国资产阶级革命2、1775—1783年美国独立战争3、1789年开始的法国大革命4、1861—1865年美国南北战争克伦威尔。

领导阶级：资产阶级和新贵族君主立宪制确立的标志：1689年《权利法案》；2、法国大革命和拿破仑帝国(法兰西第一帝国)3、美国独立战争（1775-1783年）（1）导火线：1773年，波士顿倾茶事件；（3）开始的标志：1775年来克星顿的枪声；（4）领导人：华盛顿（大陆军总司令）——合众国之父（5）文献：《独立宣言》（大陆会议发表）；（6）美国独立日：1776年7月4日4、美国南北战争1861——1865年（1）根本原因：北方资本主义制度和南方种植园奴隶制两种不同经济制度之间矛盾的激化。

（2）矛盾焦点：奴隶制废存问题。

（3）导火线：1861年林肯当选美国第16任总统。

（4）转折点：林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（7）结果：南北战争以“北方胜利”告终。

（10）评价林肯:①林肯领导美国人民维护了国家统一，颁布《解放黑人奴隶宣言》废除了奴隶制并因此而献身，受到美国人民的尊敬；②林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为经济腾飞奠定了基础。

*（10）对我们解决台湾问题的启发：①军事和法律手段是维护祖国统一的重要方式；坚决反对分裂②坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统一；③坚决反对“台独”，维护国家主权和领土完整，针对“台独”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。

中考历史复习专题十中外重大改革一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整，例如洋务运动、罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放；一种是自上而下的改革，导致社会制度发生根本性变化，例如俄国农奴制改革、明治维新。

从结果上看，有成功的：俄国农奴制改革、明治维新、罗斯福新政、新经济政策、中国的改革开放；也有失败的：洋务运动、戊戌变法、苏东改革。

洋务运动：（2）根本目的：利用西方先进技术维护清王朝的统治。

（3）口号：师夷长技以自强（4）内容：前期，“自强”，创办军事工业；后期，“求富”，创办民用工业（5）评价：加（一）戊戌变法1、代表人物:康有为、梁启超。

2、影响：戊戌变法迈出了中国政治近代化的第一步，是中国近代第一次思想解放运动，在社会上起了思想启蒙的作用。

3、性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动。

（二）俄国1861年农奴制改革（1）时间：1861年；（2）人物：亚历山大二世；（3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革；（4）内容：①农奴在法律上是“自由人”；②地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴在获得“解放”时，可得到一块份地，但须出钱赎买。

（5）目的：摆脱农奴制危机，巩固贵族地主的统治；（6）评价：是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质的改革，最积极意义是使上千万农奴在法律上成为自由人，从而促进了资本主义发展。

局限性：一是政治上沙皇专制统治没有改变，保留大量封建残余；二是使农民背上沉重的经济包袱，但必竟加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

（三）日本明治维新（1）时间：1868年；（2）人物：明治天皇；（3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革（4）学习对象：西方欧美列强；（5）内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权（有利于国家统一）；②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业（体现改革性质）；③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育（后世影响深远）。