杨和中学创建高明区2013年度文明单位自评报告(修正)
高明区教育系统“创文”工作简报第4期
工作简报第4期区教育局创建全国文明城市工作办公室编 2011年3月12日[工作动态]★更合镇召开“创文”工作专项整治协调会3月4日，更合镇镇教育局、镇创建办召开教育系统‚创文‛工作专项整治阶段协调会。
镇委委员、镇教育局局长吴伟强，镇宣文办常务副主任刘致军，镇教科培中心主任麦己秋出席会议并作了讲话。
会议提出，更合镇教育系统各单位要强势宣传‚创文‛工作，努力营造‚创文‛氛围，将更合镇‚创文‛活动推向高潮。
各单位要创新活动形式，提升‚创文‛工作品位，紧紧结合青少年思想道德建设，创新活动形式，丰富活动内涵，扩大活动层面，形成学校（园）、家庭、社区联动的‚创文‛氛围，使‚创文‛工作深入到学生家庭、深入到各村居，在全镇范围内形成家喻户晓的‚创文‛气氛。
[工作简讯]★杨梅小学开展给力“创文”活动3月4日下午，少先队杨梅小学大队部组织学生志愿者及部分少先队员到杨和镇丽堂新村蔬菜种植基地开展主题为‚给力‘创文’，争当‘文明小使者’‛社会实践活动。
队员们不仅参观了蔬菜种植基地，还进行了有意义的劳动实践及一系列的游戏活动。
通过活动，队员们学会了协作，学会了奉献，提高了劳动实践能力，体会了志愿服务带来的乐趣。
3月8日下午，杨梅小学举行了‚捐赠爱心压岁钱，幸福广东第一棒‛的活动，全校学生踊跃参加，奉献出自己的爱心，给留守少年儿童、贫困地区少年儿童送上了自己的一份支持。
通过这次活动培养了学生正确的理财观念和公益观念。
3月8日下午，杨梅小学开展主题为‚温馨‘三八’齐祝福‛活动。
少先队大队部向全体队员发出倡议，通过队员们现场向女教师送祝福、送感恩歌、送花等形式，让女教师度过了一个愉快的节日。
队员们也懂得了在接受爱的同时，学会关爱、学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得感恩。
★区“创文”领导小组到杨和镇中心小学督查为推进我区‚创文‛工作的深入开展，3月9日上午，区创建办李部长一行20多人在杨和镇委副书记刘剑锋同志和镇党委委员李梅玲同志的陪同下，到杨和镇中心小学进行工作督查。
佛山市初中化学实验操作考查工作启动现场会暨理化生
2013佛山市初中化学实验操作考查杨和中学考场考务培训
四、化学实验操作考查规程
时刻
顺序
操作规程 全体考场工作人员到达考场。监考员再次检查 器材。 考生准时到达备考室门口，由学生本人通过抽 签决定考生的场次、座号、考室号。考生及时 将抽签结果粘贴在准考证。学生抽签后迅速对 应相关信息进入相关备考室，找到自己位置坐 好并在座次表相应位置签名。 备考室老师分发学生试卷，并指导考生正确填 写相关信息，检查填写信息与准考证是否相符。 考生填写完毕，然后在座位安静等候。
二、化学实验考查的试题与考查方式
1、考查题目 试题1：药品取用与物质的加热试题。 试题2：配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液试题。 试题3：酸碱盐物质的鉴别。
2、考查的方式：
考题提前一个月向学生公布，考前20分钟由学 生本人随机抽签，抽取其中一题进行考核
2013佛山市初中化学实验操作考查杨和中学考场考务培训
C7-C12
陈志文 区惠欢 赵镜文 备考室二 罗智芳
谭艳容 谭妙玲
试室2间，考室一、考室二 备考室2间，分别对应考室一、考室二设计了相同的考生考座 学生抽签处设在靠近备考室一的三楼走廊，实验员2人：方莉，夏淑敏
2013佛山市初中化学实验操作考查杨和中学考场考务培训
三、考室设置及工作中化学实验操作考查杨和中学考场考务培训
六、考场领导机构及工作人员安排
主考：梁泳初 副主考：吴兆雄、梁建波、杜培德 考务长：梁庆江、梁友 监考评分员：赵镜文、杜桂文、何建文、陈志文、区惠欢、罗智芳 实验员：方莉、夏淑敏 备考室工作人员：谭艳容、谭妙玲、夏敏芳 抽签负责人：吴世华、夏意锋 司钟：陆志生 监钟：陈源 医务人员：区闰财 保卫：黄景辉、彭建乐、严程泽、叶志荣
创建常规管理达标学校自查自评报告
创建常规管理达标学校自查自评报告马山县周鹿镇周鹿初中为了进一步加强学校管理，规范学校办学行为，提高学校教育质量和办学水平，我校根据区教育厅印发的《广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县市区评估标准及办法》（桂教基教[2009]40号）精神，从2009年6月起，我校组织人员，对照评估各项指标进行分工负责，并组织全体教师对现有的档案材料进行整理，现在给常规学校督导评估组领导作如下自评工作报告：一、学校基本概况我校创建于1972年，校园占地面积23亩。
2009年至2010学年度，全校有33个教学班，在校生为2278人。
学校服务覆盖人口约6万人，服务半径10公里。
在校生本年度辍学率为2.05%。
我校2009年至2010年度，教职工人数为123人，其中专任教师119人，教师合格率为100%；校长岗位培训合格率：现任正、副校长4人，取得岗位培训合格4人，合格率100%。
我校建筑面积18335m2，学校“八室一场”齐全，均达农村中学一类标准以上；电教设备达标齐全，有65台计算机，1套现代化远程教育设备；图书藏量由原来的13000册增加到现在的22900册，现生均10.6册；有劳动教育基地26亩。
我校始终把教育教学工作放在首位，2008、2009年中考在全县连续两年获得一等奖，2009年还获得中考尖子贡献奖。
学校按照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》要求做好常规管理，建立健全学校章程及各种规章制度，教学程序井然，校园环境优美。
我校在2007年全县常规管理评比中荣获一等奖，2008年被授予“南宁市常规管理示范学校”荣誉称号。
我校管理逐步走向制度化和规范化。
二、工作措施和做法为确保我校创建常规管理达标学校工作顺利实施，我校高度重视，责任到人，分工合作，认真做好创建工作。
我校按照《规定》要求，具体工作开展如下：（一）成立领导小组，领导小组成员名单如下：组长：郑兵通（校长）副组长：罗军（副校长）、韦广科（副校长）、张申鸣（副校长）成员：李桂年（教导主任）林光云张翊闭克靛黄松祥余等才覃强韦祖昌领导小组下设办公室，办公室主任由李桂年兼任，办公室具体负责组织、落实、协调常规管理的各项工作。
杨和中学2013-2014第一学期国旗下讲话安排表
10
11月4日
感恩教育【11月22日检查】
1、关爱他人，快乐自己
2、11.9全国消防日教育
梁友
11.9全国消防日11源自11月11日感恩父母、感恩老师
学生干部
12
11月18日
感恩同学
学生干部
13
11月25日
心存感恩，成就人生
学生干部
11月28日感恩节
14
12月2日
法制与安全教育【12月20日检查】
21
1月20日
今天我们的收获
学生干部
22
1月27日
寒假安全教育
黄景辉
备
注：
1、以上讲话主题为参考，讲话人视具体情况可再做调整。
2、讲话内容需提前准备，并将电子文档发到资料室崔结平邮箱kekegril@。
3、如遇天气原因不能举行室外升旗仪式，则改为集体晨会。
4、以上安排将视具体情况再做调整。
4
9月22日
爱护公物教育
刘卫明
5
9月29日
国庆安全教育
杜培德
10月1日国庆节
庆国庆64周年
6
10月8日
文明礼仪教育【10月18日检查】
创建文明校园，做文明杨中人
学生干部
10月13日重阳节
7
10月14日
学会理解、宽容和信任
李燕云
8
10月21日
让文明成为一种习惯
学生干部
9
10月28日
心理健康及青春期教育
安全守法教育
梁庆江
15
12月9日
防火、道路交通安全教育
学生干部
16
12月16日
禁毒、禁烟教育
李丽丽
中学标准化学校建设自查报告
中学标准化学校建设自查报告在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？下面是我精心整理的中学标准化学校建设自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学标准化学校建设自查报告1按照《沧州市标准化初中学校评估标准》，学校开展了自评工作，首先成立了以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，然后进行全员参与的分层自评和小组专项自评工作。
现将自评工作情况汇报如下：一.成绩方面1.办学条件黎民居中学始建于一xx六年，学校占地面积3万平方米，生均占地面积61.4平方米，校舍建筑面积5194平方米，生均建筑面积10.6平方米，现在教学班15个，平均每班学生33人，共计489名学生，校址位于黎民居村东部，周边为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。
学校有理、化、生实验室，仪器室，均按照省标准配备器材。
教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科教学仪器配备标准》的基本要求。
实验教学中制度规范，有《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制度》、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。
水电到桌，各学科实验教学的开设率为100%。
学校配备了计算机室，语音室，多媒体教室，音乐室，光盘播放室、卫星接收室，每室的使用面积都在60平方米以上。
同时，也有卫生室，电子备课室，心理咨询室，图书阅览室。
学校原有图书XX0余册，生均41册，工具书、教学用书300册以上。
仪器室、化学药品室、物理实验室、生物实验室、档案室、体育器材室等都符合标准。
学校的厕所安全卫生。
学校有围墙，校门，校牌，国旗旗杆。
班级有标准的课桌椅和标准的黑板和讲桌，学校装备了七套多媒体教学设备。
体育、音乐、美术和卫生等器材都达到了配备标准。
我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良好，师生从中受益颇多。
我校的教育经费足额到位，教师工资按时足额发放，贫困学生能得到及时救助。
2013年高明区十好和谐文明示范村居创建测评标准
（八）
村容
村貌好
（10分）
村容整洁（2分）
整体布局合理、有序，建有中心广场或休闲公园，居住舒适，新村新貌不断显现。
听取汇报
审核材料
实地考察
整治有效
（4分）
①适时推进旧村改造、农村公寓建设和村容村貌整治，村屋建造整齐有序；（2分）
②有效治理乱摆卖、乱停放、乱堆放、乱搭建、乱丢、乱吐、乱张贴现象，无违法违章建筑物。（2分）
志愿服务
（4分）
①成立学雷锋志愿服务队，注册志愿者占人员比例10%以上；（2分）
②组织开展学雷锋志愿服务活动，热心关爱留守老人、留守妇女、留守儿童，积极帮助孤寡老人、残疾人等生活困难群众。（2分）
文明共建
（6分）
①建有宣传文化墙或文化专栏等；（2分）
②重视弘扬优秀传统文化，传统节日、民俗得到活态传承，以“我们的节日”为主题，在重要传统节日期间，开展节日民俗和文化娱乐活动；（2分）
服务优化（4分）
①积极推进农村公共服务社会化、产业化、市场化，公共服务模式和机制不断优化，服务设施、项目、手段不断改善；（2分）
②积极引入社会中介组织规范财务管理以及其它村务管理，逐步完善农村行政服务、财务管理、卫生管理、治安管理、物业管理等公共服务，不断提高农村管理和服务水平。（2分）
说明：1、测评时间范围：2012年1月至2013年10月；
②外来工子女入园、入学率达98%以上。（1分）
文化繁荣（8分）
①建有文化中心（文体活动室）、星光老人之家、休闲公园；（2分）
②有面积20平方米以上的图书室，并有1000册以上的图书、杂志（其中有农村实用技术书籍），配备联网电脑一台，参加文化信息资源共享工程；（2分）
杨和中学认星争优活动方案
杨和中学校开展“认星争优、做美德少年”主题教育活动工作方案一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，进一步在我校做好面向未成年人开展社会主义核心价值体系的宣传教育，继续深化“做一个有道德的人”主题活动，倡导未成年人传承和弘扬雷锋精神，引导未成年人从小树立正确的人生观、价值观，打牢思想基础，铸就优良品质，从身边学起、自身做起，崇尚先进，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，根据中央、省、市、区文明办、教育局等部门《关于在中小学校开展“认星争优、做美德少年”主题教育活动的通知》要求，现我校制定开展“认星争优、做美德少年”主题教育活动工作方案。
二、组织领导成立杨和中学“认星争优、做美德少年”主题教育活动领导小组：组长：梁泳初（校长）副组长：梁建波（德育副校长）成员：全体行政领导、级长、班主任、有关老师领导小组下设办公室（设在政教处），由冯妙芬同志担任办公室主任，负责该项活动的日常工作。
三、活动时间2013年4月至7月四、参加对象全校学生五、评选人数其中每个班评选2名，全校共评选60名美德少年，并推选若干名上报到区、市表彰。
六、评选标准（一）在家庭是好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、学会自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素、吃苦耐劳。
（二）在学校是好学生：学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。
（三）在社会是好公民：热爱祖国、遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人。
七、星级内容将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，分别用“星”作为标志。
每颗星的具体内容是：（一）孝敬父母。
懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。
（二）尊敬师长。
懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。
见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布臵的任务。
杨和中学2013平安校园创建工作总结
杨和中学2013年创建“平安校园”工作总结一年来，我校在上级党委、政府以及主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，全面贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，强化安全防范工作。
标本兼治，规范“平安校园”创建活动。
始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。
牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到整建结合，群防群治。
有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。
一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。
现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：一、强化创建“平安校园”的组织领导（一）创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。
我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。
开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，成员由全体中层领导组成。
学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。
为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。
（二）进一步完善安全防范体系，全校设置6名门卫和7名宿舍管理员。
设置平安校园办公室，聘请杨和镇司法所许新友所长为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。
严格门卫制度，建立健全严格的《杨和中学学生宿舍管理制度》。
校医室、心理辅导室、图书馆、计算机室等配备专（兼）职管理员。
门卫室、警务值班室配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。
（三）根据高明区教育局安保所[2013]37号文件《关于印发〈佛山市高明区教育局平安创建工作三年行动计划及任务分工（2013-2015年）的通知〉》精神，结合我校的特点，制定了《杨和中学平安创建工作三年行动计划及任务分工（2013-2015年）》。
文明学校自查自评报告
莲都中学文明学校自查自评报告一、基本情况莲都中学是肇庆地区一所农村学校，学校总占地面积57080平方米，建筑面积20975平方米。
现有多媒体教室、电脑室、图书室、阅览室、仪器室、物理、化学、生物实验室等专用教室。
学校现有29个教学班，全校共有学生1500多人，教职工113人。
二、创建工作创建文明学校，是提高学校管理水平的重要载体，根据市政府提出的“实现教育现代化，培养合格人才，办好每一所学校”的总体要求，对照《肇庆市文明学校评估标准细则》规定的各项要求，我校组织教师进行了认真的学习讨论，把创建文明学校活动作为提高学校整体水平，推进教育现代化进程，加强学校精神文明建设重要契机，积极争创肇庆市文明学校，并为此做了一些工作。
现将自查自评情况报告如下：（一）精心组织策划，营造浓厚的创建氛围1、成立机构，明确责任。
我们成立了以校长为组长的创建文明学校领导小组，对小组成员进行了明确的分工，责任到人。
2、制定规划，认真落实。
根据学校实际，领导小组制定了创建文明学校规划，认真落实创建工作。
3、利用媒体，广泛宣传。
利用周一升旗集会、班会、黑板报、橱窗等形式，对全校师生进行广泛的宣传，让师生了解文明学校创建活动，接受文明学校创建活动，参与文明学校创建活动。
4、重视校园文化精神，构建鲜明的校风认真分析、总结学校发展历程，我们提出“仁者乐山、绿色发展”八字校训，“勤奋、求实”是对我校校园精神的提炼，“求实、向上”是师生的发展目标。
通过全校教师的论证和学校发展的事实证明，这一目标是可以实现的，同时又是振奋人心的，它已经成为我校师生的共同愿望，激励着我校师生为之奋斗。
“勤奋、守纪”是实现办学目标所必须具有的精神，“求实、向上”是办学目标的有机组成部分。
（二）加强领导班子建设领导作风是校风建设的关键。
建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教导处、总务处、德育处、共青团、教研组等分别对校长负责。
各线工作职责明确：（1）各处室职责分明，责任到人，分工不分家。
中学文明单位年度工作总结范文
中学文明单位年度工作总结范文2018年度，在上级主管部门的正确领导下，南沙中学全体师生同心同德，团结协作，努力追求率先发展、文明发展目标，紧密结合我校教育教学工作实际，创新思路、突出重点、注重实效，在传承的同时不忘与时俱进，在提升形象的同时不忘丰富内涵，各项工作亮点凸显，取得了优异的办学实绩。
具体表现为：1.学校层面：荣立XX市集体三等功，2011-2018学年综合评估一等奖、市教育行风建设示范学校;创建为举重国家级体育后备人才基地、江苏省举重训练基地、江苏省高水平体育后备人才基地、江苏省举重传统项目学校、XX市体育传统项目学校、XX市举重业余训练基地;被评为“XX市中小学艺体、文科实验室建设年专项工程”XX 市先进学校、市体育先进学校。
2.课改层面：充分依托全市课改的良好氛围，“123”教学模式的研究进一步深化，获市十一五教育科学规划课题评比一等奖;承办了两市初二生态语文教研活动和初三英语研讨活动;初一初二期末考试和初三中考再次取得了优异的成绩。
3.教师层面：教师的专业素养和能力有了较大提高，有12人开设全市公开课，20人次在全市评优课或教学基本功比赛中获奖，并有多名教师获得优秀辅导奖。
学校新增市级骨干教师7名。
4.特色建设层面：学校办学特色得到进一步彰显，产生了积极的社会影响。
校刊《半农阁》和课题网站评比获市二等奖;文学社刊《映日荷》编写至171期，学生发表、获奖习作百余篇，获第六届全国中小学优秀校内报刊评选二等奖、XX市市校园经典诵读三等奖;举重再创佳绩，学校新建的举重综合训练馆正式落成并开始使用，成为国家级及江苏省举重后备人才训练基地，XX市举重运动协会也在我校成立。
我校输送的选手陆浩杰获伦敦奥运会银牌，在苏州中小学生举重比赛中，我校队员获7金4银2铜的好成绩。
以上成绩的取得既是上级领导的大力支持和正确领导的结果，也是学校科学管理的实效，更是全校师生辛勤付出的回报。
一年来，我校在率先发展、文明发展的过程中所做的努力可以归结为以下六个“注重”。
佛山市高明区杨和镇杨和中学_企业报告(业主版)
平均金额(万元)
￥52.52
同比增长：537.2%
平均节支率
1.8%
同比增长：-41.9%
*平均节支率是指，项目节支金额与预算金额的比值的平均值。（节支金额=项目预算金额-中标金额）
1.2 需求趋势
近 3 月(2022-12~2023-02)：
近 1 年(2022-03~2023-02)：
本报告于 2023 年 02 月 11 日 生成
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................7 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................7 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................7 三、采购供应商 .............................................................................................................................8 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................8 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................9 四、采购代理机构........................................................................................................................11 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................11 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................11 五、信用风险 ...............................................................................................................................12 附录 .............................................................................................................................................12
湄江中学创建文明单位自查报告
湄江中学创建文明单位自查报告第一篇：湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学 2012年11月18日湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告为推进我县“文明中国茶城”创建工作，营造浓厚的文明校园创建氛围，做到美景与育人的有机结合，根据湄文【2011】18号文件精神，我校于2011年11月启动了“湄江中学文明单位”创建工作，现对就一年来我校对文明单位创建情况进行自查，其自查情况汇报如下：一、领导重视、组织有力学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长犹文山同志任组长，分管德育副校长代方歧同志任副组长，全体行政人员及班主任为成员的创建湄江中学文明单位领导小组，把创建湄江中学文明单位拿入纳入学校年度工作计划和目标管理的重要内容，做到责任落实、科学管理、团结协作，认真完成县委、政府交办的各项工作，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建过程中存在的实际问题，在学校形成创建文明单位的良好氛围。
二、建立健全管理制度，加强民主管理，坚持依法治校1、学校认真宣传和贯彻执行县委、政府【2011】18号文件关于文明单位创建的精神，结合学校实际制定了各项管理制度，做到创建湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告文明单位的科学化、规范化、法制化、民主化。
2、建立健全了民主管理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校管理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校管理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。
3、学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策及时向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。
杨和镇中心小学怎么样
杨和镇中心小学怎么样杨和镇中心小学怎么样小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。
接下来由小编为大家整理出杨和镇中心小学怎么样，仅供参考，希望能够帮助到大家！杨和镇中心小学怎么样杨和镇中心小学座落于高明区杨和镇北部区域的好年路，是杨和镇委、镇政府筹措资金4800万元，按照省一级学校标准建成的一所崭新的.现代化学校，由原人和片五所小学整合而成。
校园占地面积66700平方米。
校园布局高起点规划，高标准建设，高规格配置，环境优美；教学区、生活区、运动区、休闲区分开。
有一幢4层高的综合办公楼，有两幢5层高的现代化教学搂；学设施设备完善，按省一级学校的标准配置科学探究室、多媒体网络计算机室、音乐室、舞蹈室等30个功能场室，课室与教辅室之比为每间课室配置教学平台。
小学的分类1、初小初小全称为“初级小学”，是指小学一年级至四年级的教育阶段。
读完四年级合格者，取得“初小”学历。
在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学。
不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班。
一名教师包揽了4个年级、所有课程。
初小教育对于扫除文盲有重大意义。
2、高小高小全称为“高级小学”，是指小学五年级、六年级被称为“高年级”。
读完高小合格者，取得高小学历。
1949年之前，中国的高级小学并不普遍。
3、完小具备初级小学和高级小学的学校，称之为“完全小学”，简称“完小”。
中国实行“普及九年制义务教育”之后，建立农村完小，已经成为基本标准。
县城及以上城市的小学普遍是完小，所以在20世纪60年代之后就不再作标记，而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。
魅力杨和:把城镇建在风景里
魅力杨和：把城镇建在风景里
张玥琳
【期刊名称】《小康（中旬刊）》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】位于广东省佛山市高明区腹地的杨和镇,在自然生态、文化生态、经济生态以及社会生态的建设上为全省乃至全国“新型城镇化”建设提供了成功范本。
杨和镇,一个曾经名不见经传的岭南小镇,却利用短短几年时间华丽蜕变,成功打造“广东省生态镇”、“广东绿色城镇”、“广东省宜居城镇”、“广东省金属材料专业镇”等多张城市名片,令人惊赞。
高明区杨和镇镇委书记陈伟初、镇长李建荣接受记者采访时说,“
【总页数】3页(P60-62)
【作者】张玥琳
【作者单位】
【正文语种】中文
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过一种幸福完整的教育生活——初中文明校园创建工作自评报告
过一种幸福完整的教育生活——初中文明校园创建工作自评报告本学年以来，我校重新寻找了教育教学坐标，调整了管理思路，紧密围绕“过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，以加强教研教改为核心，以深化教育管理、规范“三风”建设为重点，深入开展了创建“文明校园、平安校园、书香校园”活动，使以校园文化建设、师德师风教育、未成年人思想道德建设、素质教育、新课程改革、安全管理等六大工程为中心的各项工作保持了良好的发展势头，初步构建了和谐、安全、文明的新型校园。
现就我校在创建文明校园，推动学校发展方面的工作开展情况做以汇报：一、基本概况：潜山市牌楼初级中学地处潜山市县城西南边，坐落在黄铺镇陈桥村牌楼上街，19___年建校，己有100多年历史。
学校占地面积10380平方米，校舍建筑面积5825平方米，现有学生318人，9个教学班，教职工36人。
校图书室、阅览室、计算机室、美术室、音乐室、实验室、实验仪器室、体育器材室、心理咨询室等教学设施比较完善，为学校工作的开展提供了各种基础保障。
二、办学特色：先进的办学思想是学校行动的指南。
我校深入贯彻党的教育方针，按照素质教育的要求和学校实际情况，始终秉承“过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，践行“依人为本、安全第一，文化立校，依法治校，质量兴校、科研强校”的治校方略，大力推行新教育实验。
坚持发展抓质量、改革抓教研、和谐抓民主、保证抓管理，坚守“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的校风和“日进有功”的学风。
在改革中求创新，在奋斗中求发展，形成了鲜明的办学特色。
三、主要做法：（一）加强组织领导，保障文明校园建设健全的组织机构是创建文明校园的根本保障。
开学伊始，学校成立文明校园创建工作领导小组，郝永红校长任组长，陈军副校长任副组长，教导处、总务处、团支部书记和各班主任为主要成员。
各个部门各司其职，郝永红校长负责全面，教导处负责学生思想道德建设工作，总务处负责美丽校园建设，团支部负责宣传工作，各班主任引导本班学生的具体精神文明建设工作。
高明区杨和镇建设工作总结
高明区杨和镇建设工作总结
近年来，高明区杨和镇在党委政府的正确领导下，紧紧围绕“城乡一体、绿色发展”的总体要求，不断加大对杨和镇的建设工作力度，取得了显著成绩。
以下是对杨和镇建设工作的总结：
一、基础设施建设。
杨和镇在基础设施建设方面取得了长足进步。
道路、供水、供电等基础设施建设全面提升，为杨和镇的发展奠定了坚实的基础。
特别是在农村道路硬化、村庄环境整治等方面，取得了显著成效，为农民出行和生产提供了便利条件。
二、产业发展。
杨和镇在产业发展方面积极引导农民转变思想观念，推动农业产业化、规模化发展。
通过引进先进的农业技术和设备，加强农业合作社建设，推动了农业生产的现代化和规模化，提高了农民的收入水平。
三、生态环境保护。
杨和镇在生态环境保护方面也取得了一定的成绩。
加大对水土保持、林地保护等工作的投入力度，推动了杨和镇生态环境的改善。
同时，加强对工业企业的环保监管，有效减少了污染排放，为杨和镇的可持续发展提供了保障。
四、社会民生改善。
杨和镇在社会民生方面也不断加大投入，改善了农村居民的生活条件。
建设了一批文体设施和公共服务设施，提高了农民的文化生活水平。
同时，加大对贫困家庭的帮扶力度，有效改善了贫困群众的生活状况。
总的来说，杨和镇建设工作取得了显著成绩，但也面临着一些问题和挑战。
下一步，我们将继续坚持以人民为中心的发展思想，不断加大对杨和镇建设工作的投入力度，推动杨和镇的经济社会全面发展，为人民群众创造更加美好的生活。
高明区杨和中学劳动教育校本课程实践与探索
高明区杨和中学劳动教育校本课程实践与探索发布时间：2021-11-16T02:51:15.654Z 来源：《中小学教育》2021年第437期作者：张晓微蔡烁[导读] 利用建设“开心菜园”的契机，以劳动教育、育时代新人，让劳动之花在校园绽放。
——以“开心菜园建设”项目为例广东省佛山市高明区杨和镇杨和中学528500摘要：劳动教育是我国教育体系的重要组成内容，是学生成长的重要助力，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
高明区杨和中学在实施劳动教育过程中，将开心菜园文化与STEM教育、生态教育重组、融合，用体验式学习、项目式学习的方式，让学生在实践中亲身体验感受劳动的魅力，有利于学校培养学生积极向上的劳动观念，并养成良好的劳动习惯。
关键词：开心菜园劳动教育劳动素养为落实立德树人根本任务，培养五育并举的建设者和接班人，高明区杨和中学立足新时代，利用建设“开心菜园”的契机，以劳动教育、育时代新人，让劳动之花在校园绽放。
一、筹划建设，搭建平台活动一：开辟荒地，规划菜园。
学校请人把一大片凹凸不平，杂草丛生的荒地除了草，重新规划成以班级为单位的一块块地，除草，分割，翻地，把地弄平整，起垄做畦，围小栅栏，插上创意班牌，一块块像模像样的菜地就出来了。
活动二：认识工具，学会使用。
在该活动中，教师先简单介绍每种工具的名字和用途，演示如何正确使用。
学生在活动中，不仅认识到劳动人民的聪明才智，还感受到了中国传统农耕文化的博大精深。
活动三：了解疏菜，选择菜种。
教师带领学生一起用传感器等仪器检测田园中的土壤水分、土壤温度、空气温湿度等，记录一周各时段的数据，根据数据来选择合适种植的草药品种。
活动四：技术培训，习得方法。
种植技术主要有松土、播种、移栽幼苗、裁枝剪叶等。
教师利用劳动课，向学生示范如何播种，如何移栽幼苗。
比如在播种之前，要对种子进行浸泡，最佳的浸泡时间是两个小时，种子播下之后，会较快发芽，学生在此过程中，还能对种子特征的进行观察、对种子发芽率和存活率进行测试，了解不同品种的蔬菜的生长速度等。
《杨河小学创建健康学校自评报告》
《杨河小学创建健康学校自评报告》一直以来，我校始终坚持以人为本的原则，时刻关注师生的发展与成长。
注重培养学生良好的日常行为习惯，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，全面推动学校的可持续发展。
一、组织健全、制度落实，保证工作高效进行。
我校将健康工作纳入学校的整体教育计划，建立了以刘瑜校长为组长工作领导小组。
制定了严格的规章制度并在工作中不断地完善。
各项安全保卫等制度完整，责任分工明确。
二、大力营造健康的教学、生活环境，为师生健康发展提供保障。
学校教学、生活设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
所有教育教学设施全部遵循人性化设置好管理。
为师生的健康发展提供保障。
1、配备专用教室，设备达到标准。
我校配备音乐教室、器材室、美术室、微机室、图书室、科学仪器室、科学实验室、心理咨询室、卫生室、体育器材室、篮球场、等多个专用教室和设施设备开放场所，学校厕所卫生良好，有足够学生使用的水池等设施。
各专用教室器材基本达到普九标准。
到位的配备、开放的管理，为师生提供了学习、展示的平台，为师生的不断发展与成长提供了硬件设施的保证。
2、良好的教室是学生健康成长的重要因素。
我校普通教室人均使用面积均超过1.15平方米的标准。
教室宽敞明亮，教室内的黑板、课桌椅等符合标准，照明设施完好。
3、学校设立专门的卫生室。
卫生室内配备了视力表灯箱、体重秤、身高坐高计、血压计、听诊器、体温表等一般常用设备。
并设有专门负责健康教师。
三、体育教育显特色。
1、我校十分重视体育健康教育。
我校建立了学生的成长档案，实施了档案的动态管理，有专门教师负责此项工作。
2、开展中小学生“阳光体育运动”项目。
学校体育课开课率达到100%。
积极有序的开展了大课间活动，达到较好的效果。
学校创编了具有我校特色的校园集体舞，师生在活动中，体会体育锻炼的快乐。
学校学生参加双龙镇历年组织的课间大展演活动中，多次获得一等奖和优秀组织奖等荣誉。
四、健康教育工作努力朝专业化发展。
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积极创建求真务实
——杨和中学创建高明区2013年度文明单位自评报告
杨和中学是由原杨梅中学和原人和中学于2011年9月整合而成的一间农村初级中学，现设28个教学班，学生1323人，教职员工101人。
并校以来，在全体师生的共同努力下，学校取得了辉煌的成绩：2012年9月被评定为广东省安全教育基地，2012年12月被评定为高明区青少年法制教育基地，2013年1月被评定为佛山市德育示范学校，2013年9月被评定为高明区教育系统先进集体。
2013年，学校在各级政府、教育局的领导下，在区文明办的指导下，积极创建区文明单位，求真务实，促进学校文明建设再上新台阶。
现将学校的创建情况汇报如下：
一、目标明确，领导重视，创建有力
（一）通过创建活动的开展，创造优美、整洁、有序的校园环境，全面提高教师的思想道德素质和业务技能，实现教学水平和社会形象的同步增长，全面达到区文明单位标准。
（二）学校领导高度重视文明单位创建工作，带头学习、宣讲，科学民主决策，密切联系群众，及时解决热点难点问题。
成立了由梁泳初校长任组长，梁建波、吴兆雄、杜培德三位副校长任副组长，全体中层领导为成员的创建工作领导小组，制定了《杨和中学创建高明区2013年文明单位工作方案》，大力开展创建工作。
二、抓制度建立，确保创文有序推进
学校建立了政务公开制度，制订了《杨和中学信访制度》、《杨和中学教职工考勤制度》、《杨和中学议事制度》、《杨和中学校园突发事件应急处理预案》、《杨和中学绩效工资分配方案》等制度和方案，依法行政，内部管理和运行秩序良好，确保创文有序推进。
三、抓特色建设，育文明新风
（一）通过建设文化长廊和图书馆、开展经典诵读比赛等措施营造书香校园，培育师生文雅气质。
（二）通过加强训练、师生毽球赛、课题研究等措施培育毽球体
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育特色项目，展示学校体育精神。
（三）通过开展“一班一训”、黑板报、班容班貌评比等措施开展班级文化特色建设，形成良好的班风、学风。
（四）通过开展广播社团、礼仪社团、书法社团、合唱社团等多个特色社团的活动，培养师生的个性特长发展。
四、抓活动开展，提高文明素质
学校充分发挥各处室、级组、科组和党支部、工会、团委、少先队等组织的作用，倡导“活动引领，提高素质”，积极开展文艺晚会、师生篮球赛、教职工登山比赛等文体活动，大力开展文明级组评比、文明班评比、文明宿舍评比等各类创先争优活动，创建气氛浓郁，提高了师生的身体素质和文明素质。
五、抓环境改造，注重环境育人
学校积极开展环保教育，建设师生“开心菜园”，制定了多个环保、节约工作方案、植树活动方案、班容班貌评比方案、办公室评比方案、清洁保洁制度等，以评促管，提高了师生环保意识，使校园环境整洁优美。
六、抓思想道德教育，营造良好道德风尚
学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《进一步加强高明区教师职业道德建设的若干意见》，制订了《杨和中学2013年师德建设主题教育月活动方案》、《杨和中学道德讲堂建设实施方案》、《杨和中学明礼诚信教育实施方案》等，积极开展志愿服务和结对帮扶工作，使师生形成讲道德、讲文明的良好风尚。
总之，我校在创建活动中，虽然取得了成绩，但也存在不足，教师素质仍需继续提高，学生的文明行为仍需持之以恒的教育。
在今后工作中，我们将再添措施，再想办法，力求使我校的文明建设工作再上新台阶。
佛山市高明区杨和镇杨和中学
2013年11月- 2 -。