岳麓版九年级上册第10课 美国独立战争
岳麓版九上第10课《美国独立战争》word教案
第10课美国独立战争教学目标：1、知识与能力：北美资率主义经济的发展美利坚民族的形成英国对北美的殖民统治来克星顿的枪声华盛顿就任犬陆军总可令《独立宣言》的基本内容萨拉托加大捷约克镇战役1783年美英和约1783年宪法联邦政府的成立①通过讨论“美国独立战争取得胜利的原因有哪些”等问题。
培养学生的历史想像能力和综舍归纳能力。
②通过评述华盛顿的主要活动．培养学生的口头表达能力和评价历史人物能力③通过指导学生自己设计或制作“美国独立战争大事年表”．培养学生的动手能办和创新能力2、过程与方法①围绕华盛顿的主要活动．说明战争的过程、结果和影响。
②充分运用《美国独立战争形势》图，并自已动手，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表③运用问题讨论法．探讨美国独立战争取得胜利的原因，并使学生正确认识其中最主要的原因，理解因果关系。
3、情感态度与价值观①通过《美国独立战争中的民兵纪念碑》、《独立宣言》的签署、《英军在约克镇投降》等图片．感受北美人民反英斗争的艰巨性和进步性。
③通过学习华盛顿被任命为大陆军总司令，领导大陆军排除万难取得独立战争胜利，历任美国第一、二届总统等内容，认识资产阶级政治家的历史作用．培养学生宽容、坚毅、诚信等优良品格。
教学重点：《独立宣言》教学难点：独立战争的性质教学时间：一课时教学过程：课前引导当今的美国是世界上的唯一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位，可是200多年，前它确实英国的殖民地，那么，美国是怎样走上殖民道路的？她是怎样发展起来的？讲授新课一、来克星顿的枪声学生看书思考下列问题①18世纪中期，北美资本主义经济的发展状况如何?②美利坚民族形成的条件有哪些?③简述英国在北美建立殖民地的情况。
④英国是如何统治北美人民的?北美人民开展了哪些反英斗争?⑤来克星顿的枪声是怎么回事？在学生阅读、思考后，教师引导学生解答这几个问题：学生回答不完整的地方、教师在充分鼓励与表扬的基础上补充说明然后教师提出问题供讨论：美国独立战争的原因有哪些?学生阅读、思考后，教师说明：美国独立战争的原因：北美资本主义的发展和美利坚民族的形成、英国对北美的殖民统治、北美人民的反抗斗争。
九年级历史上册 第二单元第10课《美国独立战争》课件 岳麓
1777--萨拉托加大捷
1775 来克星顿枪声
北
萨拉托加
哈波士得顿孙 河
美
纽约 费城
独
立
战
争
图
5 胜利——英军约克镇投降。
北
1777--萨拉托加大捷
1775 来克星顿枪声
美
萨拉托加
波士顿
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费城
立
约克镇
战 争
1781—英军投降
图
6 和约—— 英国承认美国独立。
美国独立战争经过简表
1 爆发 来克星顿的枪声 2 建军 组建大陆军 ，华盛顿任总司令 3 建国 《独立宣言》发表。 4 转折 萨拉托加大捷 5 胜利 英军约克镇投降。 6 和约 英国承认美国独立。
苦
啊 ，
北美人民
苦
。
英国残暴的 殖民压迫
北美人民的 反抗
你知道美国独立战争爆 发的根本原因吗?
英国的殖民统治严重 阻碍了北美资本主义
经济的发展
1 爆发——来克星顿的枪声。
美国独立战争英雄瑞维尔雕塑
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
初三岳麓版《美国独立战争》说课稿
初三岳麓版《美国独立战争》说课稿各位领导、各位老师：你们好。
我说课的内容是，义务教育实验教材岳麓版九年级上册第二单元《欧美主要国家的社会巨变》中的第10课《美国独立战争》，适用于九年级学生。
一、说教材（一）、教材的地位与作用：1、美国独立运动，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。
从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家。
从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代，把它放到当时的国际环境的大背景中去考察，可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。
2、世界历史是由国别史构成的，美国史是其重要的组成部分。
所以本课的学习，是学习美国史及学好世界史的基础。
3、美国是当今世界唯一的超级大国，发展中美友好关系对中国至关重要，而中美关系的走向又在很大程度上影响着国际局势。
熟悉美国的历史，读懂美国人的内心，可以指导学生更好地了解目前我国对美国的外交政策，把握中美关系的未来走向，达到古为今用的目的；美国自建国到现在不过200多年的历史，但却是当今世界唯一的超级大国，而有着上下5000年文明的中国，却只是一个发展中国家，差距甚大。
如何引导学生合理地看待中美之间在政治、经济、文化等方面的差距，并帮助他们树立民族自尊心和中华民族在21世纪和平崛起的坚强意志，历史教育工作者任重而道远。
（二）、教学目标：根据《课程标准》的要求和九年级学生的实际状况分析，确定以下教学目标：1、基础知识目标：要分析美国独立战争的意义、评价华盛顿等问题就必须了解以下基础知识：英属北美殖民地建立；美利坚民族形成；英属北美殖民地的经济发展特点；独立战争的原因、进程；《独立宣言》的基本内容；美国1787年宪法和联邦政府的建立。
2、思想教育目标：①通过学习美国独立战争的进程使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神。
九年级历史上册 第10课 美国独立战争教案 岳麓版
二、导学
1．美国独立战争爆发的根本原因是什么？
2.《独立宣言》的内容有哪些？有什么重大意义？
3.1787年宪法的性质是什么？这部宪法有什么特点？
4.独立战争的胜利有何意义？
三、探究
1.美国独立战争获得胜利的原因有哪些？
2.华盛顿被尊为“合众国之父”，你如何评价华盛顿？
第10课美国独立战争
课型
新授课
教学目标
1. 基础知识：美国独立战争的原因、开始标志，《独立宣言》。
2．1787年宪法，美国独立战争胜利的意义。
重点难点
《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。
美国独立战争的性质。
教具学具
多媒体
教学过程
集体结晶
二次备课
教学反思
导入：
一、自学
1.美国在独立前是的殖民地。18世纪中俄，在北美英属殖民地上形成了新兴的民族。
2.英国的严重阻碍了北美各殖民地社会经济的发展。
3.1陆会议通过了《》，起草人是。这个伟大的文献被称为是人类历史上“”。
5.1783年，美、英签订《》，英国承认美国独立。
6.1787年，美国制宪会议制定了世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法——“”。
3．独立战争的性质和影响
四．1787年美国宪法三权分立
请回答：
（1）材料一出自哪国的哪部文件？颁布于何时？其主要目的是什么？通过这一文件这一国家确立了什么政体？
（2）材料二出自哪国的哪部文件？由哪个机构颁布于何时？起草人是谁？这一文件的颁布标志着什么？
（3）材料三出自哪部宪法？这部宪法规定，立法权属于哪个机构？请指出这部宪法的性质。
岳麓版九年级历史上册 第十课 《美国独立战争》 (课件)
美国独立战争取得胜利的原因：
1、是正义的战争 2、美利坚民族的团结，士兵英勇作战 3、华盛顿等领导人的智慧 4、有国际上的援助
二、美国政体的确立
联邦制的确立 ——《1787年宪法》 ⑴ 联邦政府的组成： ①国会 ②总统 ③最高法院 ⑵三权分立
第10课
美国独立战争
制作编译：廖春明
一、美国独立战争 1、背景 2、经过 3、意义
一 背景：
1. 北美资本主义经济的发展
严重阻碍
形成美利坚民族
2. 英国的殖民压迫
北美人民的反抗
思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？
1、背景：
根本原因
英国的殖民压迫阻碍北美的民 族独立和资本主义经济的发展
导火线
英将柏高英交出了他的指挥剑。（穿红色外套手拿剑者为柏高英；身 穿米色衣服，外套蓝色上衣的为美军；身穿白色衣服的为法军。）
1777年萨拉托加大捷
约克镇战役
英 国 承 认 美 国 独 立 的 和 约
1783年巴黎和约
3、性质和意义：
（1）性质：既是民族解放战争，也是资产阶级革命 。
为什么这 么说 ？
波士顿倾茶事件 1773年
波 士 顿 倾 茶 事 件
2、经过：
1） 爆发标志——来克星顿的枪声
1775年
建军— —第二届大陆会议召开 1775年 2）
1776年
建国——《独立宣言》发表 标志美国诞生 3） 4）转折——萨拉托加大捷
5）胜利—— 英国承认美国独立
1777年 1783年
拉开序幕——来克星顿的枪声（ 1775年）
三权分立示意图：
总统
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2.意义：
（1）大大鼓舞了北美人民的抗英斗志， 成为北美人民争取独立的旗帜，对美国独 立战争的胜利和资产阶级掌握国家政权起 了重大作用。
（2）在历史上第一次以国家的名义宣布， 人民的权利是神圣不可侵犯的。
（3）马克思称《独立宣言》是“第一个 人权宣言”，“推动了欧洲革命”。
四、独立战争的胜利
1.胜利的意义
美国独立战争期间英美力量对比 国别 经济 人口 英 国 美 国
老牌殖民国家 连同殖民地在内3000 多万
年轻国家 不到300万
军事 性质
有强大的舰队,军需品 充足
非正义
无海军,物资奇缺 正义
美国人民阻挠英军队的行程
困境中的北美军队士兵
华盛顿检阅陷入饥饿困境的军队
参加反英战斗的妇女和儿童
畅所欲言
3.独立
杰斐逊
建国：《独立宣言》的发表
时间：1776年7月4日
通过宣言的机构：大陆会议
4.转折:萨拉托加大捷
加
1777--萨拉托加大捷
1775
来克星顿枪声
波士顿
北 美 独 立 战 争 图
萨拉托加 费城 1755. 5 纽约
大陆军 华盛顿
在萨拉托加战役中，本尼迪克 特·阿诺德率领军队发起冲锋 。
1787年美国宪法
行政权
总统
权力平等 相互制约 司法权 法院 国会 立法权
三权分立示意图
五、华盛顿
坚决抵制英货的北美妇女团体
将英王乔治三世的铜像扯倒，拿去铸 造子弹。
（4）民族基础：统一的美利坚民族形成
随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济 的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部就需要北 部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样就形成
九年级历史上册 第二单元 第10课 美国独立战争教案 岳麓版-岳麓版初中九年级上册历史教案
第10课美国独立战争教学目标知识与能力:1、掌握用马克思主义的原则区分战争性质的能力。
2、美国独立战争以弱胜强，通过战争双方力量对比，培养学生辩证的看待历史事件。
过程与方法：1、运用《美国独立战争形势》图，按时间先后，自编“美国独立战争大事年表”。
2、运用问题讨论法，探讨美国独立战争取得胜利的原因，认识其中最主要的原因，理解因果关系。
情感态度与价值观：1、使学生认识到，较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持不懈，就能最终战胜强大敌人，激发学生树立自强不息的民族精神。
2、独立战争是民族解放战争运动，又是一场资产阶级革命运动，它摧毁了英国的殖民枷锁。
赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也对欧美的革命起了推动作用。
重点难点重点：《独立宣言》与1787年美国宪法。
难点：美利坚民族的形成以及对1787年美国宪法的评价。
新课教学一、来克星顿的枪声1、北美资本主义经济的发展和美利坚民族的形成。
2、英国对北美的殖民统治和北美人民的反抗。
（让学生归纳：美国独立战争爆发的原因，即英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
）3、来克星顿的枪声：独立战争开始（1775年4月）二、华盛顿就任大陆军总司令1、华盛顿就任大陆军总司令2、华盛顿整编大陆军三、《独立宣言》时间：1776年7月4日。
内容：宣告北美13个殖民地摆脱英国,成为独立的美利坚合众国。
说明：《独立宣言》在当时历史条件下是进步的，它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含了资产阶级对民族独立、某某、自由的主X。
四、独立战争的胜利1、初期失利和萨拉托加大捷2、约克镇战役：英军投降3、美英和约：独立战争胜利结束（1783年）提问：美国独立战争取得胜利的原因是什么？启发学生会分析战争初期英美双方力量对比，认识到美方处于不利地位，让学生理解美国独立战争是以弱胜强的战争。
归纳总结：战争的正义性；人民群众的积极参战；华盛顿的个人作用；法国、荷兰等国的国际支持等。
历史初三上岳麓版第10课(美国独立战争)学案
历史初三上岳麓版第10课(美国独立战争)学案目标展台1、简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。
2、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
预习提纲1、列举美国独立战争开始和结束的时间和标志性事件。
2、华盛顿的主要活动有哪些？知识网络美国独立战争【一】根本原因：英国对北美的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
【二】时间：1775年4月—1783年【三】领导阶级：资产阶级和种植园主【四】导火线：1773年12月波士顿倾茶事件【五】经过：1、开始：1775年4月，来克星顿枪声，北美独立战争开始。
2、建军：1775年5月，召开第二届大陆会议，会议通过了武装抗英宣言，并决定组建大陆军，任命华盛顿为总司令。
3、1776年，华盛顿指挥大陆军包围波士顿，迫使英军撤出波士顿。
4、建国：1776年7月4日，大陆会议通过并发表了《独立宣言》，美利坚合众国独立。
《独立宣言》的发表：〔1〕时间：1776年7月4日〔美国国庆日〕〔2〕主要内容：①阐述了资产阶级的民主原那么，指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。
②列举了英王压迫北美人民的种种罪行，并指出这种压迫就是侵犯了北美人民的基本权利。
③宣言庄严宣告：北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。
〔3〕意义：①《独立宣言》的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗帜。
②它在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。
马克思称《独立宣言》是“第一个人权宣言”，“推动了欧洲革命”。
5、转折：1777年，美国取得萨拉托加大捷，成为战争的转折点。
〔它极大增强了北美人民必胜的信心，赢得了法国、荷兰、西班牙的支援〕6、胜利：1781年，华盛顿率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降。
7、结束：1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。
美国独立战争胜利结束。
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第10课美国独立战争
[教学目标]
1．知道美国独立战争的起因、爆发与结果，第二届1776年通过的《独立宣言》宣告了美国的独立；了解华盛顿的功绩及其历史地位；理解《1787年宪法》的历史地位及其基本原则。
2．学习运用图表形式归纳整理重大历史事件的基本过程。
3．通过学习华盛顿领导美国人民争取民族独立的事迹，感受其爱国精神。
[重点与难点]
重点：美国独立战争的基本发展线索。
难点：美国取得独立战争胜利的原因。
说明：
1．美国独立战争的胜利既赢得了国家的独立，又产生了世界性的影响，整理独立战争的基本发展线索有助于帮助初中学生掌握战争的重要环节，故为重点。
2．初中学生对于处在劣势下的美国能在独立战争中取胜的原因难以理解，故为难点。
[教学设计]
[板书设计]
独立前独立战争过程独立后
[教学反思]
本课小结采用了以历史人物的活动为线索，史论结合的评价华盛顿的方式，以使学生在掌握美国独立战争及独立后的基本史实的基础上，运用上述史实，提炼观点，并以史实材料论述自己的观点。
我认为这种设计方案是可行的，但从效果来看不是令人满意的，总结原因可能有这样几个方面：
1．学生对历史人物的评价过于简单，往往出现有观点但难有充分史实作为支撑，致使陈述显得空洞苍白。
2．教师的组织能力经验尚显不足，在学生遇到困难时，没有及时加以引导和点拨，致使总结活动流于形式，没有很好地起到总结全课和锻炼学生能力的作用。
岳麓版历史九上第10课 美国独立战争(共17张PPT)
华 盛 顿
1774年，12个殖民地的代表召开第一届大陆会议。 1775年4月，列克星敦枪声打响了美国独立战争的第一枪。 1775年5月，13个殖民地的代表召开了第二届大陆会议， 整编大陆军，华盛顿任总司令。 1776年7月4日《独立宣言》发表，郑重宣告北美13个殖 民地独立。 1783年，英美签订《巴黎合约》，英国承认美国独立。 1787年，制定了世界上第一部资产阶级共和国宪法。 1789年，第一届国会，华盛顿当选为首任总统。
1783年的巴黎条约，英国承认美国独立。
在萨拉托加战役中投降的英国将军约翰· 伯高英
美国独立战争的意义
美国独立战争是世界史上第一次大规模的殖民地争取民族独立的 战争，它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口，为殖民 地民族解放战争树立了范例。独立战争又是一次资产阶级革命，它 推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国，同时又铲除了殖民 时期封建残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税，契约奴制也基
《独立宣言》发表时的美国国旗
1878年使用的美国国旗
1960年后的美国国旗
“现代的文明的美国的历史， 是由一次伟大的、 真正 解放的、
真正革命的战争开 始的！”
——列宁
英国的殖民压迫
英王乔治三世关于禁止移殖和开垦阿勒肯尼山和密西西比河之间土地的 布告（1763年10月7日） 这个布告说明，英国统治者以“关心‘印第安人为借口，来打击殖民地 一
本上废除。从而解放了生产力，为美国资本主义的发展开辟了宽广 的道路。正如列宁所说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟 大
的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
美国独立战争的胜利，对欧洲资产阶级革命起了 推动作用。 美国独立战争没有解决土地问题，也没有解决奴 隶制问题，使得独立后的美国南北方朝着两种不同 的经济道路发展，最终导致美国内战的爆发。
九年级历史上册 第10课 美国独立战争课件 岳麓
1787年宪法签署时的情景
1787年宪法确立美国为联邦制国家， 根据三权分立原则组成国家政府。
国立会法
总 行统 政
司最法高院法
1789年华盛顿就任第一届美国总统
美国国会大厦
1777年6月14日正式使用的美国国旗
1960年后的美国国旗
屹立在纽约港的自由女神像
自己 动手
畅想 天地
问题 讨论
华盛顿
（1732—1799）
1775年华盛顿就任大陆军总司令
乔治•华盛顿 （1732—1799）
华盛顿纪念碑
积极应召参加大陆军的民兵
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
第10课 美国独立战争
一、来克星顿的枪声
三、《独立宣言》
一、来克星顿的枪声 1.
①北美资本主义经济的发展 和美利坚民族的形成 ②英国对北美的殖民统治与 北美人民的反抗斗争
2. 来克星顿的枪声—
九年级历史上册 第10课 美国独立战争复习要点 岳麓版
第10课美国独立战争1、美国独立前原属哪国的殖民地？这个国家何时开始在北美建立殖民地？共建立了多少个殖民地？美洲的土著居民是什么人？谁命名的？北美殖民地何时形成了统一的美利坚民族？他们通用语言是什么？答：英国；17世纪初——18世纪30年代；13个；印第安人；哥伦布；18世纪中期；英语。
2、美国独立战争爆发的根本原因是什么？导火线是什么事件？独立战争的起止时间是何时？由哪个阶级领导的？答：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展，矛盾不断激化；波士顿倾茶事件；1775年——1783年；资产阶级和种植园主。
3、独立战争开始的标志是什么？美利坚和纵国诞生的标志是什么？独立战争的转折点是什么？独立战争结束的标志是什么？答：1775年来克星顿枪声；《独立宣言》的发表；萨拉托加大捷；1783年美英签约，英国承认美国独立。
4、独立战争中发表的重要文献是什么？它发表于何时？由哪一机构发表？内容有哪些？它的发表有什么重大意义？马克思称它是什么？答：（1）《独立宣言》（2）1776年7月4日(3)大陆会议(4)内容略(5)标志着美利坚合众国的诞生（6）第一个《人权宣言》5、独立战争的领导机构是什么？第二届大陆会议上组建的军队是什么？总司令是谁？这次会议是何时在哪召开的？还有哪些内容？答：（1）大陆会议（2）大陆军（3）华盛顿（4）1775年费城（5）还通过了武装抗英宣言。
6、萨拉托加大捷发生于何时？得到了哪些国家的援助？迫使英军在战场上最终投降的事件是什么？发生在哪一年？答： 1777年；西班牙、荷兰和法国；约克镇战役；1781年7、美国独立战争的性质是什么？它的胜利有何重大意义？答：（1）它是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命；（2）它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立；为美国资本主义的发展开辟了道路；也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
8、美国独立战争胜利的原因有哪些？答：战争的正义性；人民群众的参与和支持；华盛顿的领导作用；国际援助。
岳麓初中历史九上《第10课 美国独立战争》PPT课件 (6)
•时间： 1776年7月4日（美国国庆节由此而来）；
•内容： 北美13个殖民地的代表召开大陆会议， 通过了 《独立宣言》。
）
①.第二届大陆会议召开 ②.来克星顿枪声
③《独立宣言》的发表
④.约克镇战役
⑤.萨拉托加大捷
⑥.美国宪法制定
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥
C.②①③⑤④⑥ D．③①④⑤②⑥
8.美国是一个年轻的国家，到2010年7月，它的历史才有：
A.2202100年.7 – 177B6..2730=年234 C.231年 D.234年
④.1781年秋，华盛顿率军取得约 克镇大捷，几天后，英军投降， 北美独立战争获得胜利。
独立战争期间，英国多次用金钱、地位、晋封公爵等手段 收买华盛顿，要他利用自己的声望结束这场战争，都被华盛 顿严辞拒绝。萨拉托加大捷以后，英国又派出了和谈代表谈，
提淡出泊只要名美利国不；脱一离英切国为独立国，家就可、以民答族应其着他想任何；条件。 华判大，盛公选顿择坚无了定私继地续指；战出谦斗：的“虚道没等路有。独。立，就没有和平。”他拒绝谈
美国在取得独立后也开始进行殖民扩张，通过 战争、赎买、吞并等方式，领土不断扩大。
回顾美国所走过的历程，再看 看当今美国的称霸世界的嚣张气 焰，你想对美国说什么？用一句 精练的语句概括。
训练巩固
1.在北美东部沿海，英属北美殖民地共有（
）
A.10个 B.12个 C.13个
D.15个
2.揭开美国独立战争序幕的事件是（ ）
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“美国”是中 国人对它的简称， 正式国名“The United States of America”译 成中文是“美利 坚合众国”
为民族独立而战
The American War of Independence
湖北省英山县实验中学 陈优香
1
美国独立战争的原因
（1）北美资本主义经济发展（经济方面）
我们认为这些真理是不言而喻的： ① 我们以这些殖民地的善良人民的名 ② 人人生而平等，他们都从他们的“造物 义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民 主”那边赋予了某些不可转让的权利， 地从此成为，而且名正言顺地应当成为 其中包括生命权、自由权和追求幸福的 自由独立的合众国，它们解除对英王的 权利。为了保障这些权利，人类才在他 一切隶属关系，而它们与大不列颠王国 们之间建立政府，而政府之正当权力是 之间的一切政治联系也应从此完全废止。 经被治理者的同意而产生的。 —— ——节选自《独立宣言》 节选自《独立宣言》
英属北美殖民地的建立与经济发展
1
波士顿 32
Байду номын сангаас
木材、造船、冶铁 （资本主义工商业）
（北方资产阶级）
4
6 5
小麦（农业） 烟草、棉花 （种植园经济）
（南方种植园主）
1763年前的英国殖民地
1 新罕布什尔 2 罗德岛 3 康涅狄格
4 新泽西 5 特拉华 6 马里兰
（2）美利坚民族形成（民族方面）
随着经济的发展，北美大陆 各殖民地间的联系加强，逐步形 成了统一的市场和共同的文化， 爱尔兰人 德意志人 法国人 荷兰人 瑞典人 英语成为通用语言，新的美利坚 英国人 I am an 民族开始形成（以英国为主的欧 American. 洲移民融合了当地的印第安人和 统一的美利坚民族形成四要素： 被贩卖来的黑人形成）。
1781年
1783年
1775年
建军
大陆会议决定组建 大陆 ＿ 军， 华盛顿 任命＿ ＿＿为总司令
胜利
独立
英军投降
《巴黎和约》签订，英国正 式承认美国独立 ？ 思考：弱小的美国为什么能打败强大的英国
美国独立战争
1775年4月，来克 星顿枪声，揭开北 美独立战争的序幕
1775年5月，第 1776 年7月4日，大陆 二届大陆会议决定 会议通过《独立宣 组建“大陆军”， × 1777 言》，宣告美国诞生 任命华盛顿为总司 令
波士顿美国独立战 争纪念地来克星顿 广场上的民兵塑像
1781
×
华盛顿
1763年英国禁止向西垦殖界线 1775年英属13个殖民地的分界线 英军行动路线 美军进军路线 法国援军路线 美法联军进军路线 1783年巴黎和约议定的美国领土
美国建国时的国旗
民主 的基因
[重点探究] “第一个人权宣言”—1776.7.4《独立宣言》
【讨论】依据材料探讨《独立宣言》表达的主要思想。
谢谢您的聆听！
波
根本原因
英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济发展
北美资本主义经济发展
阻碍
美利坚民族形成 启蒙思想传播
英国的殖民统治
北美人民的反抗 波士顿倾茶事件
2
美国独立战争的经过
追求独立
1775年
美国独立战争大事年表
开始 来克星顿 ＿＿ ＿＿枪声
快速阅读 归纳概括
美国的国庆日 ①战争具有正义性； 1776 年＿月＿日 独立宣言 7②人民群众积极参战； 4 ＿ 《＿＿ ＿ 》发表 建国 ③华盛顿的正确领导； ④国际支援 （法国、荷兰 ） 萨拉托加 ＿＿＿＿大捷 ＿＿＿年 转折 1777 ……
共同的地域、统一的市场 美利坚民族 共同的文化、共同的语言
（3）启蒙思想传播，民族意识增强（思想方面）
随着美利坚民族 的形成和启蒙思想 的传播，北美的民 族民主意识日益增 长。这是促使北美 人民去进行民族独 立战争的内在动力 “不自由毋宁死！”
Give me liberty or give me death!
美国第三任总统杰斐逊
（4）英国的殖民统治和北美人民的反抗
材料一：英国为了加强对北美殖民地的统治，先后颁布 材料二：面对英国日益残暴的殖民统治，北美人民开展 税务局的人 毕业证书 连糖都要上税 了《航海条例》、《印花税法案》也要征税吗？ 、《汤森德条例》、《茶叶 士 多种形式的反英斗争，“自由之子”、“通讯委员会”等反英组 税法》和《强制法令》。其中的《航海条例》规定，北美殖 织 顿 苦吗？ 民地所有的输入和输出的商品都要使用英国船只运输，一切 先后在各地出现，人们抵制征税，捣毁税局，焚烧印花税券， 物品只能运往英国。1765年的《印花税法案》则规定，所有 倾 将英国税吏游街示众。为了反对英国东印度公司在北美倾销 的印刷品、商业单据、法律证件都要贴上印花税票，缴纳印 积存的茶叶， 1773年的一天深夜，数十名青年潜入停泊在波 茶 士顿港口的 3条英国茶船，将300多箱茶叶全部倒入海中。波 花税。 （英国殖民统治） 士顿倾茶事件后，英国加派军队，对波士顿进行封锁。 事 （北美殖民地人民反抗情绪日益高涨） 件