新人教版|七年级上学期所有必考知识点大汇总
七年级上册所有知识点汇总
七年级上册所有知识点汇总本文将对七年级上册所有知识点进行全面汇总,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物和历史七个学科,旨在为同学们复习和学习提供一定的参考。
语文一、语文基础知识1.1 汉字基础汉字笔画、偏旁、构造等基础知识。
1.2 词语基础词按意义分为实词和虚词,并且涉及到词性和词义的相关知识。
1.3 句子基础句子的分类、句子成分、主谓宾、动宾、名词性从句等基础知识。
二、阅读与写作2.1 文学常识诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品及文学知识。
2.2 阅读理解阅读理解能力、文言文阅读、现代文阅读、点拨等。
2.3 写作表达写作方法、写作技巧、写作要素和表达能力的提高。
数学一、整数1.1 正整数、零、负整数及其大小比较;1.2 指数、幂、正整数指数的乘方和除法;1.3 数轴、数的相反数和绝对值;1.4 四则运算、整数的加减法和乘除法。
二、分数2.1 分数的概念及其算术意义;2.2 分数的大小比较、基本性质和练习;2.3 分数的加减乘除及应用;2.4 小数的概念、大小比较和化分数;2.5 小数四则运算及应用。
三、代数3.1 代数式的概念和运算;3.2 简单方程的解法、根式、并和式、积和式;3.3 二次根式和二次方程的求解。
四、几何4.1 “同分异构”和“同构异分”的概念、判断方法及应用;4.2 直线、角、面、体的性质、分类、活用;4.3 勾股定理及其影响、解决三角形问题;4.4 三角形的平行、相似、等腰、等边、周长、面积的计算。
英语一、语音1.1 听辨音素的发音;1.2 读音的语音规律;1.3 英语语音的重音和弱音。
二、词汇2.1 英语基础词汇;2.2 英语词汇的分类;2.3 同义词和反义词;2.4 词根、前缀和后缀。
三、语法3.1 英语基础语法知识;3.2 时态;3.3 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等语法成分;3.4 英语从句和疑问句。
四、篇章4.1 英语段落的基本特点;4.2 英语论文的写作方法。
(完整版)人教版七年级政治上册知识点总结(最新整理)
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点如何正确认识中学时代这一新阶段?(1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。
中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、生命给了我们哪些成长的礼物?(中学生活对个人成长有什么意义?)①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
二、少年有梦1、为什么少年要有梦想?①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②人类需要少年的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2、我们怎样才能实现梦想?①努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度。
③努力,需要立志,④努力,需要坚持,也需要方法。
3、努力的方法。
①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③每天进步一点点。
④学思并进。
⑤珍视团队合作。
第二课学习新天地一、学习伴成长1、如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,能力的培养以及如何做人。
(2)学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
生活中的点点滴滴都是学习。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2、我们为什么要学习?(学习的重要性)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
人教七年级数学上知识点
人教七年级数学上知识点
一、整数及其运算
整数的概念、数轴、绝对值、相反数、加法、减法、乘法、除法及运算法则。
二、平面图形
平面图形的基本概念、直线、线段、射线、角、三角形、四边形、圆等基本图形及其性质。
三、一次函数
一次函数的概念、函数的解析式、函数图象、函数的变化及其含义。
四、数据的收集、整理与分析
数据的调查与应用、频数表、频数直方图、统计量和样本。
五、解方程
一元一次方程的概念和性质,基本解法和应用。
六、数列
数列的概念,等差数列、等比数列,数列的通项公式和前n项和。
七、三角形
三角形的基本性质、三角形的元素、三角形的周长和面积、勾股定理、解决实际问题。
八、比例与相似
比例的概念、比例的性质、比例的应用、相似的概念、相似三角形的性质及其应用。
九、两点间的距离与中点
两点间距离公式、平面直角坐标系、中点公式。
十、几何变换
平移、旋转、翻折及其组合。
以上是人教七年级数学上的基本知识点,学生们在学习过程中需要深入掌握,从而能够进行更深入的应用和解决实际问题。
希望本文对广大师生有所帮助,祝大家学习进步!。
新人教版七年级数学上册知识点汇总
新人教版七年级数学上册知识点汇总第一章有理数一、知识框架:本章主要介绍了有理数的相关概念和运算法则,包括正数与负数、有理数、数轴、相反数、绝对值、比大小、倒数、加法法则、加法运算律、减法法则、乘法法则和乘法运算律等。
二、知识概念:1.正数与负数:大于0的数是正数,小于0的数是负数,0既不是正数也不是负数。
2.有理数:⑴凡能写成 p/q (p、q为整数,且p≠0)形式的数,都是有理数。
正整数、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。
注意:0既不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;π不是有理数。
⑵有理数的分类:正有理数:正整数、正分数负有理数:负整数、负分数零:03.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。
4.相反数:⑴只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;⑵相反数的和为0,即a+b=0,则a、b互为相反数。
5.绝对值:⑴正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数。
注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离原点的距离;⑵绝对值可表示为:a=|a| (a≥0)a=|a|或a=-a (a<0)绝对值的问题经常分类讨论。
6.有理数比大小:⑴正数大于0,0大于负数,正数大于负数;⑵两个负数比较,绝对值大的反而小。
7.倒数:乘积为1的两个数互为倒数。
注意:0没有倒数;若a≠0,则a的倒数是1/a;若ab=1,则a、b互为倒数;若ab=-1,则a、b互为负倒数。
8.有理数加法法则:⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;⑵异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝值;⑶一个数与0相加,仍得这个数。
9.有理数加法的运算律:⑴加法的交换律:a+b=b+a;⑵加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。
10.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)。
新人教版数学七年级上册各章节知识点总结
第一章有理数及其运算1. 有理数包括 和 ;整数包含: 、 、 ;分数包含: 、 。
正整数和正分数通称为正有理数,负整数和负分数通称为负有理数。
2. 正数都比0大,负数都比0小, 既不是正数也不是负数。
3. 正数和负数经常用来表示 的量。
4. 数轴有三要素: 、 、 。
数轴上的两个点表示的数, 边的总比边的大。
5. 相反数:只有 不同的两个数互为相反数,a a 和-互为相反数,0的相反数是0。
在任意的数前面添上“ ”号,就表示原来的数的相反数。
6. 绝对值:数轴上表示一个数的点与原点的 叫做该数的绝对值,用“|a|”表示。
正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。
当a 是正数时,a a =;当a 是负数时,a a =-;当a =0时,0a =7. 两个负数比较大小, 大的反而小。
8. 有理数加法法则:·同号两个数相加,取 的符号,并把绝对值相加。
·异号的两个数相加,绝对值不等时,取绝 的符号,并用 减去 。
互为相反数的两数相加得 .·一个数同0相加仍得这个数加法交换律:a b b a +=+加法结合律:()()a b c a b c ++=++9. 有理数减法法则:减去一个数等于 这个数的 。
10. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相乘。
任何数与0相乘积仍得 。
11. 倒数:乘积是1的两个数互为 。
一般地,数a 的倒数是 (a )0≠. 12. 乘法交换律:ab ba =乘法结合律:()()ab c a bc =乘法分配律:()a b c ac bc +⨯=+13. 有理数除法法则:·除以一个不等于0的数,等于乘这个数的 。
·两个有理数相除,同号得 ,异号得 ,并把 相除。
0除以任何数都得0,且0不能作除数。
14. 有理数的乘方:求n 个 因数a 的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
即a n a a = ,在n a 中a 叫做底数,n 叫做指数,n a 读作a 的n 次幂(或a 的n 次方)。
部编人教版七年级生物上册期末必考知识点(全册)
部编人教版七年级生物上册期末必考知识点(全册)最新部编人教版七年级生物上册期末必考知识点(全册)第一单元生物和生物圈第一章认识生物1、生物的特征:(1)生物的生活需要营养。
如:植物通过吸收水分、无机盐和光合作用制造有机物获得营养;动物通过捕食获得营养(2)生物能进行呼吸。
如:鲸呼气时产生雾状水柱是在进行呼吸(3)生物能排出身体内产生的废物。
如:人可以通过排尿、出汗和呼出气体排出废物;植物的落叶能带走一部分废物(4)生物能对外界刺激做出反应。
如:猎豹追捕羚羊;含羞草受到碰撞会合拢;植物的向光性。
(5)生物能生长和繁殖。
如:种子萌发;鳄产卵;虎、狼产子(6)生物都具有遗传和变异的特性。
如:“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的遗传,同一株碧桃上不同颜色的花体现了变异(7)除病毒外,生物都是由细胞构成的2、调查是科学探究常用的方法之一。
分为全面调查和抽样调查。
第二章了解生物圈1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
生态因素可以分为两类:非生物因素(光、温、水等)和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)2、非生物因素对生物的影响:高山上不同动物的垂直漫衍说明的温度对动物漫衍的影响;戈壁上只有靠近水源的地方才出现绿洲说明了水对动物漫衍的影响;“人世四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明温度对生物的影响3、生物因素对生物的影响是经由过程生物与生物之间的关系来影响的:生物与生物之间有:捕食、合作、竞争、寄生等关系。
七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系;水稻和杂草争取阳光、养料和水分是竞争关系。
4、生物适应环境:如骆驼尿液很少是为了适应缺水的戈壁;海豹的皮下脂肪很厚适应冰冷的环境等。
5、生物还能影响环境:“大树底下好乘凉”“千里之堤毁于蚁穴”“蚯蚓松土”表现生物影响环境6、生态体系是指在一定的空间规模内,生物与环境所形成的同一的团体。
一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流都可以看成一个生态体系。
7、生态系统的组成:包括生物部分和非生物部分。
新人教版七年级数学上册重要知识点汇总
新人教版七年级数学上册重要知识点汇总第一章有理数1.1 正数与负数①正数:大于0的数叫正数。
〔根据需要,有时在正数前面也加上“+”〕②负数:在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
与正数具有相反意义。
③0既不是正数也不是负数。
0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。
1.2 有理数1、有理数〔1〕整数:正整数、0、负整数统称整数;〔2〕分数;正分数和负分数统称分数;〔3〕有理数:整数和分数统称有理数。
2、数轴〔1〕定义:通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴;〔2〕数轴三要素:原点、正方向、单位长度;〔3〕原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;〔4〕数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。
3、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
〔例:2的相反数是-2;0的相反数是0〕〔2〕一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
两个负数,绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法。
1.4 有理数的乘除法①有理数乘法法那么:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘,都得0;乘积是1的两个数互为倒数。
乘法交换律/结合律/分配律②有理数除法法那么:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数,都得0。
1.5 有理数的乘方1、求n个一样因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。
在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
2、有理数的混合运算法那么:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进展;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进展。
3、把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a⑵打满14场比赛最高能得17+〔14-8〕×3=35分.⑶由题意知,以后的6场比赛中,只要得分不低于12分即可.∴胜不少于4场,一定能到达预期目的. 而胜了3场,平3场,正好到达预期目的. 所以在以后的比赛中,这个球队至少要胜3场.例10. 国家为了鼓励青少年成才,特别是贫困家庭的孩子能上得起大学,设置了教育储蓄,其优惠在于,目前暂不征收利息税. 为了准备小雷5年后上大学的学费6000元,他的父母如今就参加了教育储蓄,小雷和他父母讨论了以下两种方案:⑴先存一个2年期,2年后将本息和再转存一个3年期;⑵直接存入一个5年期.你认为以上两种方案,哪种开场存入的本金较少?[教育储蓄〔整存整取〕年利率一年:2. 25%;二年:2. 27%;三年:3. 24%;五年:3. 60%. ]解析:理解储蓄的有关知识,掌握利息的计算方法,是解决这类问题的关键,对于此题,我们可以设小雷父母开场存入x元. 然后分别计算两种方案哪种开场存入的本金较少.⑴2年后,本息和为x〔1+2. 70%×2〕=1. 054x;再存3年后,本息和要到达6000元,那么1. 054x〔1+3. 24%×3〕=6000.解得x≈5188.⑵按第二种方案,可得方程x〔1+3. 60%×5〕=6000.解得x≈5085.所以,按他们讨论的第二种方案,开场存入的本金比拟少.例11. 扬子江药业集团消费的某种药品包装盒的侧面展开图如下图. 假如长方体盒子的长比宽多,求这种药品包装盒的体积.分析^p :从展开图上的数据可以看出,展开图中两高与两宽和为350px,所以一个宽与一个高的和为175px,假如设这种药品包装盒的宽为xcm,那么高为〔7-x〕cm,因为长比宽多100px,所以长为〔x+4〕cm,根据展开图可知一个长与两个高的和为325px,由此可列出方程.解:设这种药品包装盒的宽为xcm,那么高为〔7-x〕cm,长为〔x+4〕cm.根据题意,得〔x+4〕+2〔7-x〕=13,解得x=5,所以7-x=2,x+4=9.故长为225px,宽为125px,高为50px.所以这种药品包装盒的体积为:9×5×2=90〔cm3〕.例12. 某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5%,由于国际油价上涨,这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%. 求这个月的石油价格相对上个月的增长率.解:设这个月的石油价格相对上个月的增长率为x. 根据题意得〔1+x〕〔1-5%〕=1+14%解得x=20%答:这个月的石油价格相对上个月的增长率为20%.点评:此题是一道增长率的应用题. 本月的进口石油的费用等于上个月的费用加上增加的费用,也就是本月的石油进口量乘以本月的价格. 设出未知数,分别表示出每一个数量,列出方程进展求解. 列方程解应用题的关键是找对等量关系,然用代数式表示出其中的量,列方程解答.例13. 某市参加省初中数学竞赛的选手平均分数为78分,其中参赛的男选手比女选手多50%,而女选手的平均分比男选手的平均分数高10%,那么女选手的平均分数为____________.解析:总平均分数和参赛选手的人数及其得分有关. 因此,必须增设男选手或女选手的人数为辅助未知数. 不妨设男选手的平均分数为x分,女选手的人数为a 人,那么女选手的平均分数为1. 1x分,男选手的人数为1. 5a人,从而可列出方,解得x=75,所以1. 1x=82. 5. 即女选手的平均分数为82. 5分.第四章几何图形初步4.1 几何图形1、几何图形:从形形色色的物体外形中得到的图形叫做几何图形。
(完整版)最新人教版七年级数学上册知识点归纳总结及典型试题汇总
人教版七年级数学上册第一章有理数知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。
有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。
有理数的运算是全章的重点。
在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。
1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数, 和 统称有理数.)0p q ,p (pq≠为整数且注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π (是不是)有理数;(2)有理数的分类: ① ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数(3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数⇔ 0和正整数; a >0 ⇔ a 是正数; a <0 ⇔ a 是负数;a≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数; a≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数.2.数轴:数轴是规定了 (数轴的三要素)的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是 ;a-b 的相反数是;a+b 的相反数是;(3)相反数的和为 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.(4)相反数的商为 .(5)相反数的绝对值相等w w w .x k b 1.c o m4.绝对值:(1)正数的绝对值等于它 ,0的绝对值是 ,负数的绝对值等于 ;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为: 或 ;⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a ⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a (3);;0a 1a >⇔=0a 1a <⇔-=(4) |a|是重要的非负数,即|a|≥0,非负性;5.有理数比大小:(1)正数永远比0大,负数永远比0小;(2)正数大于一切负数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差,绝对值越小,越接近标准。
最新人教版七年级英语上册知识点归纳
最新人教版七年级英语上册知识点归纳在最新人教版七年级英语上册教材中,涵盖了七年级学生所需学习和掌握的重要英语知识点。
本文将对这些知识点进行归纳和总结,以帮助学生更好地理解和记忆。
一、基本语法知识1. 介绍人物或物品的句型- This is...- These are...- He/She is...- They are...例句:This is my friend, Lily. She is a student.2. 表示国家、城市及语言的句型- Where are you from?- I am from...- What language do you speak?- I speak...例句:Where are you from? I am from China. I speak Chinese.3. 基本的疑问句和肯定/否定回答- Do you...? / Does he/she/it...?- Yes, I do. / Yes, he/she/it does.- No, I don't. / No, he/she/it doesn't.例句:Do you like apples? Yes, I do. / No, I don't.4. 表示喜好和不喜好的句型- What do you like?- I like...- What don't you like?- I don't like...例句:What do you like? I like playing basketball. / What don't you like?I don't like spiders.5. 形容词的比较级与最高级- 比较级:taller, smaller, more beautiful, less expensive- 最高级:the tallest, the smallest, the most beautiful, the least expensive例句:My sister is taller than me. This is the most expensive bag.6. 一般现在时和现在进行时的用法- 一般现在时:表示经常性的动作或现实情况- 现在进行时:表示正在进行的动作例句:I play football every weekend. He is studying in the library now.7. 物主代词和物主形容词的用法- 物主代词:mine, yours, his, hers, ours, theirs- 物主形容词:my, your, his, her, our, their例句:This book is mine. Is this your pencil?二、日常生活用语1. 问候与表达祝愿的用语- Hello! / Hi!- Good morning! / Good afternoon! / Good evening! - Happy birthday! / Merry Christmas!例句:Good morning! How are you today?2. 表示感谢和道歉的用语- Thank you! / Thanks!- I'm sorry. / Excuse me.例句:Thank you for your help. I'm sorry I'm late. 3. 购物和点菜的用语- How much is it? / How much are they?- Can I help you?- I'd like...例句:How much is this T-shirt? I'd like a cup of coffee, please.4. 表达喜欢和不喜欢的用语- I like... / I love...- I don't like... / I hate...例句:I like playing soccer. I don't like broccoli.5. 表达兴趣和爱好的用语- I'm interested in... / I enjoy...- I'm good at...例句:I'm interested in reading books. I'm good at playing the piano.6. 请求帮助和征求意见的用语- Can you help me? / Could you please...?- What do you think? / Do you have any suggestions?例句:Can you help me with my homework? What do you think about this idea?三、常用词汇与短语1. 数字和基本运算- 数字:one, two, three, four, five, six...- 运算:add, subtract, multiply, divide例句:Two plus three equals five.2. 家庭成员- 父母:father, mother- 兄弟姐妹:brother, sister- 其他:grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin例句:My grandfather lives in the countryside. I have one brother and one sister.3. 学校生活- 学科:English, math, science, history- 学习用品:book, pen, pencil, ruler, eraser例句:I have English and math classes on Monday. Please bring your books and pens.4. 日期和时间- 日期:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday- 时间:morning, afternoon, evening例句:I have a soccer match on Sunday morning.5. 颜色、形状和尺寸- 颜色:red, blue, green, yellow, black, white- 形状:circle, triangle, square, rectangle- 尺寸:big, small, large例句:I have a small blue bag. The table is in the shape of a rectangle.通过对最新人教版七年级英语上册知识点的归纳总结,我们可以更好地了解和掌握这些知识,并在学习和实践中灵活运用。
人教版七年级上册数学必考的21个知识点小结精编
1、数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向。
(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大。
2、相反数(1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.(2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等。
(3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正。
(4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号。
3、绝对值1.概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值。
①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.2.如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零.即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)4、有理数大小比较(1).有理数的大小比较:比较有理数的大小可以利用数轴,他们从左到有的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小。
(2).有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小。
规律方法:有理数大小比较的三种方法:(1)法则比较:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.(2)数轴比较:在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.(3)作差比较:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b<0,则a<b;若a﹣b=0,则a=b.5、有理数的减法有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
新人教版七年级上册英语知识点汇总
新人教版七年级上册英语知识点汇总Unit 1 Hello!1.问候语•Hello! / Hi!•Good morning! / Good afternoon! / Good evening!•How are you? / How do you do? / How are you doing?2.个人信息介绍•My name is… / I am…•I am from…•I’m in Class… / My teacher(英语老师)is Miss / Mr…3.国家、语言•Where are you from?•I’m from…•What language(s) do you speak?4.数字 1-100•1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten •11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty•30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred5.课堂用语•Sit down, please. / Stand up, please.•Open your book. / Close your book.•Listen carefully. / Look at the blackboard / screen.•Repeat after me. / Read aloud.•Raise your hand. / Put your hand down.Unit 2 My school1.教室、学校设施•classroom / blackboard / whiteboard / desk / chair•library / laboratory / playground / gymnasium / canteen / dormitory2.课程科目名称•Chinese / English / math / science / history / geography / art / music / PE(physical education,体育)3.形容词描述学生•clever / smart / active / outgoing / shy / quiet / friendly / kind4.介绍自己的学校•Our school is big / small / beautiful / modern.•We have a library / laboratory / playground / gymnasium / canteen / dormitory.•We love our school.Unit 3 This is my sister.1.家庭成员•father / mother / parents / brother / sister / grandparents / uncle / aunt / cousin / family2.词汇描述家庭成员•tall / short / young / old / kind / strict / funny / serious / hardworking / lazy3.介绍自己的家人•This is my father / mother / brother / sister / grandparents.•He / She is a…4.句型:Whose… is this?•Whose book is this? It’s Mia’s.•Whose pencil case is this? It’s David’s.Unit 4 I have a pen pal.1.词汇描述自己和朋友•tall / short / young / old / kind / strict / funny / serious / hardworking / lazy2.国家、语言•Where is your pen pal from?•He / She is from…•What language(s) does he / she speak?3.词汇描述家乡、城市•big / small / crowded / quiet / beautiful / modern / traditional4.句型:Do you have…?•Do you have a pet? Yes, I have a dog.•Do you have any brothers or sisters? No, I’m an only child.Unit 5 Do you have a soccer ball?1.物品名称•soccer ball / basketball / tennis racket / baseball bat / volleyball / ping-pong bat / skipping rope2.颜色•red / blue / yellow / green / orange / black / white / purple / pink3.介绍自己的物品•This is my soccer ball. It is white and black.•I like playing soccer.4.句型:Can I borrow…?•Can I borrow your pen? Sure.•Can I borrow your soccer ball? Sorry, I’m using it now.Unit 6 What time is it?1.表示时间•What time is it? It’s seven o’clock.•What’s the time? It’s ten past nine.•What time do you get up? I get up at six.•What time do you go to bed? I go to bed at ten.2.表示活动时间•When is your English class? It’s at 8:30.•What time is your lunch? It’s at twelve o’clock.3.介词 in, at, on 表示时间•in 表示未来时间,如 in two days, in September•at 表示具体时间点,如at seven o’clock, at the weekend•on 表示某天或日期,如 on Monday, on October 19th4.句型:What’s your favorite day?•What’s your favorite day? My favorite day is Saturday.•Why do you like Saturday? Because I can watch TV and play soccer.以上是新人教版七年级上册英语的知识点汇总,希望对大家的学习有所帮助。
七年级上地理(新教材)人教版必备记忆知识点
七年级上地理第一章地球和地图班级姓名1、地球的形状是不规则球体(地球卫星照片),平均半径:6371千米(刘三起义);赤道周长:4万千米;地球表面积:5.1亿平方千米。
纬线经线2、经线-地球仪上连接南北两极并和纬线垂直相交的等长半圆,0度经线是本初子午线。
经度最大180°,往东(右)变大的是东经E,向西(左)变大的是西经W。
西经20度以东到东经160度为东半球,西经20度以西到东经160度为西半球(大大为西,小小为东——经度大于160的都在西半球,小于20的都在东半球,其余东经E在东半球,西经W在西半球)。
(北大北纬、南大南纬;东大东经、西大西经)3、纬线-环绕地球一周的圆圈,0°纬线是赤道(赤道是最长的纬线),纬度向北(上)越大的是北纬N,向南(下)变大的是南纬S, 赤道以北为北半球N ,赤道以南为南半球S, 0°——30°N(S)为低纬度, 30°——60° N(S)为中纬度,60°——-90°N(S)为高纬度,回归线和极圈是五带的分界线,北极点为90°N,南极点为90°S,北极圈为66.5°N,南极圈为66.5°S,北回归线为23.5°N,南回归线23.5°S。
4、能够平分地球的两条经线:其度数之和等于180°;一条为东经、一条为西经5、自转:中心—地轴;方向—自西向东(北逆南顺);周期—1天(24小时)公转:中心—太阳;方向—自西向东;周期—1年产生昼夜的原因——地球不透明。
地球运动的地理意义:自转——昼夜交替和产生时差。
公转——四季的变化,昼夜长短的变化和五带划分。
6、①北半球“二分二至日”的时间及地理现象。
北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)春分日——3月20或21日——太阳直射赤道——全球各地昼夜平分北半球春季-3.4.5月夏至日——6月21或22日——太阳直射北回归线——北半球白天最长、黑夜最短。
新人教版七年级数学上册重要知识点汇总
七年级数学上册重要知识点汇总第一章有理数1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (pq≠为整数且形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. 注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)注意:有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4)自然数⇔ 0和正整数; a >0 ⇔ a 是正数; a <0 ⇔ a 是负数;a ≥0 ⇔ a 是正数或0 ⇔ a 是非负数; a ≤ 0 ⇔ a 是负数或0 ⇔ a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线.3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ;a-b 的相反数是b-a ;a+b 的相反数是-a-b ; (3)相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数. (4)相反数的商为-1.(5)相反数的绝对值相等w w w .x k b 1.c o m 4.绝对值:(1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或 ⎩⎨⎧≤-≥=)0()0(a a a a a ;(3)0a 1aa >⇔= ;0a 1aa <⇔-=;(4) |a|是重要的非负数,即|a|≥0,非负性; 5.有理数比大小:(1)正数永远比0大,负数永远比0小; (2)正数大于一切负数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小; (4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差,绝对值越小,越接近标准。
新人教版七年级上册地理重点知识点背诵默写填空
1 人教版七年级上册地理重点知识点背诵默写填空班级: 姓名:第一章 地球和地图第二章 第一节 地球和地球仪一、纬线和纬度1. 地球平均半径地球平均半径 千米,最大周长约 千米,表面积约为千米,表面积约为 平方千米。
在地球仪上,与平方千米。
在地球仪上,与 距离相等的大圆圈,叫距离相等的大圆圈,叫 。
所有与。
所有与 平行的圆圈叫平行的圆圈叫。
2. 是最大的纬线圈,纬线在是最大的纬线圈,纬线在 缩成一点。
纬线指示缩成一点。
纬线指示 方向。
方向。
3. 以赤道为纬度的起始线,向北称为以赤道为纬度的起始线,向北称为 ,用“,用“ ”表示,向南称为”表示,向南称为 ,用“,用“ ”表示。
”表示。
4. 赤道的纬度为赤道的纬度为 °,北极和南极各为°,北极和南极各为 °,从赤道向北和向南,纬度的数值逐渐°,从赤道向北和向南,纬度的数值逐渐。
5. 把地球分成南、北半球的分界线是把地球分成南、北半球的分界线是 ,把南、北半球划分为低、中、高纬度地区的分界线是,把南、北半球划分为低、中、高纬度地区的分界线是 °和°和 °纬线。
°纬线。
二、经线和经度1. 在地球仪上,连接在地球仪上,连接 并垂直于并垂直于 的线,叫经线,也叫的线,叫经线,也叫 。
经线指示。
经线指示方向。
2. 0°经度也叫°经度也叫 ,是经度的起始线。
是经度的起始线。
由此向东称为由此向东称为由此向东称为 ,用“ ”表示,表示,向西称为向西称为向西称为 ,用“ ”表示。
东、西经各为180180°,东经和西经的°,东经和西经的180180°是°是°是 的,通常就把它叫做180180°经线。
从本初子午线向东和向°经线。
从本初子午线向东和向西,经度的数值逐渐西,经度的数值逐渐。
3. 经线的形状是半圆,长度相等,任意两条经线的形状是半圆,长度相等,任意两条 的经线都组成一个经线圈,任意一个经线圈都可以把地球分成的经线都组成一个经线圈,任意一个经线圈都可以把地球分成 个半球。
人教版七年级上册 知识点总结表
人教版七年级上册知识点总结表
语文
- 课程内容:古诗文、现代文学、修辞、听说读写等。
- 语言文字:汉字、词语、句子、段落等。
- 重点难点:古诗文鉴赏、修辞手法、写作技巧等。
数学
- 课程内容:数与式、一元一次方程、图形的认识、分数等。
- 数学知识:数与运算、式与方程、几何与测量等。
- 重点难点:一元一次方程的解法、三角形的性质、应用题的解法等。
英语
- 课程内容:字母系统、日常用语、语法基础、听说读写等。
- 英语知识:语音、语法、词汇、交际等。
- 重点难点:时态的基础使用、常用动词短语、听力技巧等。
历史
- 课程内容:人类社会的起源、中华文明的发展等。
- 历史知识:中华民族的历史、历史事件的意义等。
- 重点难点:历史事件的发生和演变、文物的鉴赏、历史研究方法等。
地理
- 课程内容:地球与地图、水资源、农业等。
- 地理知识:地球与环境、自然地理、人文地理等。
- 重点难点:自然地理的分类及其特征、人类活动对自然环境的影响、阅读地图的方法等。
政治
- 课程内容:国家机关、选举、民主生活等。
- 政治知识:国家制度、公民权利与义务、社会公正等。
- 重点难点:国家机关及其职能、思想品德与公民素质、政治参与的形式等。
新人教版七年级生物上册全册知识点归纳汇总
新人教版七年级生物上册全册知识点归纳汇总第一单元生物和生物圈§1.1.1 形形色色的生物一、生物的多样性1.物种多样性动物:无脊椎动物:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
脊椎动物:鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子和被子)微生物:细菌、真菌、病毒2.遗传(基因)多样性在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同。
如菊花有2万至2.5万个品种;同一头母猪却生下了一窝白猪、花猪和黑猪等不同毛色的小猪。
3.生态系统多样性生态系统:一定自然区域内所有生物和其生存环境组成。
种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统。
生物圈是地球上最大的生态系统。
它又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。
一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。
二、生物的特征生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
(1)应激性生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性。
应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”。
如向日葵的花盘随着太阳转动;含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等。
(2)生长生长是生物普遍具有的一种特性,生物通过生长使体形增大,体重增加。
(3)繁殖生物产生后代的过程,叫做繁殖。
如蜻蜓点水、母鸡生蛋等。
(4)新陈代谢生物能排出体内产生的废物(如汗液、尿液、二氧化碳等)。
动、植物的遗体,枯枝落叶等不是生物,因为它们不具有上述生物的几个基本特征。
§1.1.2 生物与环境的相互影响生物的生存空间统称环境。
生物既适应环境,也影响和改变环境。
一、环境对生物的影响1.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。
分为非生物因素和生物因素。
2.非生物因素包括:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。
新人教版七年级英语上册知识点归纳
人教版七年级英语(上册)Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。
早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如:(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中,人们常用Hello 或者Hi 打招呼,但是两人用语要一致,不能一个人用Hello,另一个人用Hi 。
例如:(1) Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !(2) Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !二、几个功能句型1、问答“身体健康”用语Bob : Hi , Helen ! How are you 喂,海伦!你好吗Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you= I’m OK ↘对方关心你的健康,↘你也要询问对方的健康。
可= I’m well 一定要向对方说谢谢。
以用简略语言:And you Bob : I’m fine , too . 我也很好。
2、2、问一个东西“英语名字”的常用句型Helen : What’s this / that in English 这个用英语怎么说↘(答句中,一定用it 代替this / that)Bob : It’s a / an + 英语名称。
( key jachet quilt orange rulerpen )Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ) 请拼写它。
新人教版七年级上册英语知识点汇总
新人教版七年级上册英语知识点汇总1.be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。
记忆口诀:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。
2.人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
3.基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
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新人教版|七年级上学期所有必考知识点大汇总6. Is he Jack? 他是杰克吗?Yes, he is. 是的,他是。
No, he isn’t. His name’s Mike. 不,他不是。
他的名字叫迈克。
7. Are you Helen? 你是海伦吗?Yes, I am.是的,我是。
/ No, I’m not. I’m Gina. 不,我不是。
我是吉娜。
8. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。
如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。
△名字:first name(第一个名字)或given name姓氏:last name(最后的名字)或family name(家族的名字)全名:full name9. 问电话号码:What’s your/his/her telephone number?It’s + 号码.电话号码的读法:用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.10. is/am/are的用法:I用am, you用are.1) I am 14, how old are you? 我14岁,你多大了?is连着他/她/它2) He/She is a student.他/她是个学生。
What color is it?单数用is,复数用are.3) The key is yellow.钥匙是黄色的。
4)He and I are students. 他和我都是学生。
11. ID card 身份证 school ID card 学生证12. Three and five is eight. 三加五等于八。
What’s nine and seven? 九加七等于几?Unit2 This is my sister.1. parent: father or mother 父亲或母亲parents: father and mother父母(双)亲2.介绍他人1) This / That is...这/那位是......2)These / Those are...这/那些是......This is my friend Jane.这(位)是我的朋友简That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。
These are my brothers. 这些是我的兄弟。
Those are my parents. 那些是我的父母。
3.指示代词this / these 这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that / those 那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4. This is my friend. 复数:These are my friends.That is my brother. 复数:Those are my brothers.5. Who’s she? 她是谁?She’s my sister. 她是我妹妹。
Who’s he? 他是谁?He’s my brother. 她是我哥哥。
Who’re they? 他们是谁?They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
Who’s = Who is;Who’re = Who are;She’s = She is;He’s = He is;They’r e =They are6. Oh, I see. 哦,我明白了。
7. Have a good day! 愿你们(一天)玩得高兴!该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning, afternoon,evening等词语代替。
Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快!8. You, too. 你(们)也一样。
9. Bye / Bye-bye / Good-bye 再见10. thanks = thank you 谢谢11. the photo of your family = your family photo12.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。
Here are …表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Here is …来表示单数的概念。
Here is your book. 这是你的书。
13. family2) 指家庭时是一个整体概念,是单数。
如: The family is rich.这个家庭很富有。
His family is a big family. 他的家庭是个大家庭。
2) 指家人时是复数,因为它指家庭成员。
Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。
My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。
14. family tree 家谱(家庭关系图)male 男;female 女15.名词复数(English book, Page94.)可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:1) 一般情况在词尾加-s ,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。
如:book----books/buks/ desk---desks /desks/ bag----bags /bægz/ game----games/geimz/ key----keys /ki:z/2) 以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es,读/iz/. 如:bus----buses /bʌsiz/ box----boxes/bɒksiz/ fish----fishes /’fiʃiz/ watch----watches /’wɒtʃiz/3) 以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。
读/z/。
如:family----families baby----babies party----parties strawberry----strawberries4) 以f或fe结尾的词①变f或fe为ves,读/vz/。
该类词有:knife刀,life生命,wife妻子,self自己,leaf叶子,thief 贼,half一半,wolf狼,等等。
②直接加-s的有:roof房顶,belief信念,chief首领,gulf海湾,proof证据③两种都可以的有:handkerchief手绢----handkerchiefs / handkerchieves5)以o结尾的词①以“辅音字母+o”结尾的词,有生命的加-es,如:potato----potatoes,tomato----tomatoes,hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:photo----photos, kilo----kilos, piano----pianos ②以“元音字母+o” 结尾的词,加-s,如:radio----radios, zoo----zoos常见的不规则变化有:1) 人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格,但在口语中常用宾格。
① I(作主语)am hungry, please give me(作宾语)something to eat. 我饿了,请给我一些吃的东西。
② I like her, and she likes me , too. 我喜欢她,她也喜欢我。
③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的?④ It’s me/I. 是我。
2) 并列人称代词的排列顺序:人称代词在并列使用时,单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称;复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。
you, he, and I 你,我,他you and I我和你he and I 我和他you and he 你和他we and you 我们和你们you and they 你们和他们we, you and they我们,你们和他们3) 形容词性物主代词修饰名词,必须放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语。
This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子,不是我的。
2. Is this/that...? 这/那是......吗?Yes, it is. / No, it isn’t. 是的,这/那(它)是。
/ 不,这/那(它)不是。
△回答时,要用it来代替this和that。
不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.1)Is this your pencil ?这是你的铅笔吗?Yes, it is. It’s mine是的,它是我的(铅笔)。
No, it isn’t.It’s hers. 不,不是的。
这是她的(铅笔)2)Is that your schoolbag? 那是你的书包吗?Yes, it is. It’s mine. 是的,它是我的(书包)。
No, it isn’t.It’s his. 不,不是的。
那是他的(书包)It’s = It is isn’t = is not3. Are these/those… ? 这/那些是……吗?Yes, they are. / No, they aren’t. 是的,这/那些(它们)是。
/ 不,这/那些(它们)不是。
△回答时,要用they来代替these和those。
不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren’t.1) Are these your books? 这些是你的书吗?Yes, they are.是的,这些(它们)是。
No, they aren’t. They are hers. 不,这些(它们)不是。
这些是她的(书)。
2) Are those her keys? 那些是她的钥匙吗?Yes, they are.是的,那些(它们)是。
No, they aren’t. They are mine. 不,那些(它们)不是。
那些是我的(书)。
aren’t = are not4. Excuse me. 请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
) Sorry/I’m sorry. “对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了,我的钢笔在那?B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起,我不知道。
5. What / how about …? “……怎么样?” “……又如何呢?”。