02 骨学实习
关于骨科实习心得体会
关于骨科实习心得体会
在完成骨科实习期间，我对此领域有了深入的了解，同时也积累了一定的经验和技能。
以下是我在实习期间的心得体会：
1. 学习骨科解剖知识：骨科实习使我有机会亲自观察和学习人体骨骼结构。
通过观察
解剖图和实际的解剖操作，我对骨骼系统的结构和功能有了更深入的了解。
2. 掌握骨科疾病的诊断和治疗方法：在实习期间，我积极参与病人的临床诊断工作。
通过观察和了解病人的病史和症状，以及进行必要的检查和影像学分析，我学会了正
确判断和诊断骨科疾病，并选择合适的治疗方法。
3. 熟悉骨科手术技巧：骨科实习也使我有机会亲眼目睹和参与骨科手术。
通过观摩和
协助医生进行手术操作，我掌握了一些基本的骨科手术技巧，同时也了解了手术的操
作流程和注意事项。
4. 培养团队合作精神：骨科实习要求与多个团队成员合作，包括医生、护士和其他实
习生。
在实习期间，我学会了与团队成员合作，共同解决问题，提高工作效率。
5. 培养责任心和耐心：骨科实习中，我通常需要处理一些复杂的病例和手术情况。
这
要求我保持高度的责任心和耐心，正确对待每一个病人的治疗。
总的来说，骨科实习是一次宝贵的学习机会，使我对骨科领域有了更深入的了解，同
时也提高了我的临床技能和团队合作能力。
通过实习，我更加坚定了在骨科领域发展
的决心。
骨科临床医学实习报告
尊敬的导师:
我是一名临床医学专业的学生,在您的指导下,我完成了为期四周的骨科实习。
在这段时间里,我收获颇丰,不仅了解了骨科的基本知识和技能,还体验了临床工作的严谨和细致。
以下是我在实习期间的学习和实践经历。
首先,我了解了骨科的基本知识和常见疾病。
骨科是研究骨骼、肌肉、关节和神经等运动系统的医学分支。
常见的骨科疾病包括骨折、脱位、骨肿瘤、关节炎等。
在实习期间,我通过阅读病例、参加临床讨论和观察医生的诊疗过程,逐渐熟悉了这些疾病的特点和诊断方法。
其次,我学习了骨科的基本技能和操作。
在实习期间,我有机会观察和学习骨科医生的日常操作,如石膏固定、关节腔穿刺、骨折复位等。
这些操作需要精细的手法和严谨的步骤,让我深刻体会到了临床工作的细致和严谨。
此外,我还体验了医生的工作流程和医疗团队的合作。
在骨科,医生、护士、物理治疗师和康复师需要紧密合作,为患者提供全面的治疗和康复服务。
在实习期间,我参与了多次团队会议和病例讨论,了解了医疗团队的合作和沟通的重要性。
最后,我深刻体会到了医生的责任和担当。
医生是患者的守护者,需要用专业的知识和技能为患者提供最好的医疗服务。
在实习期间,我看到了医生们不畏艰辛、不懈努力的精神,也感受到了医生对患者的关爱和担当。
这让我更加坚定了成为一名医生的决心。
总结起来,这次实习让我受益匪浅。
我不仅学到了骨科的基本知识和技能,还体验了临床工作的严谨和细致,更深刻体会到了医生的责任和担当。
我相信这些经历将对我的未来职业生涯产生深远的影响。
谢谢。
大学生医院骨科实习总结范文5篇
大学生医院骨科实习总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼之间，我在医院骨科的实习生活即将画上句号。
回首这段时间，我收获了成长与进步，也深刻体会到了医学工作的艰辛与意义。
一、实习经历在骨科实习期间，我跟随导师一起，参与了多个患者的诊疗过程。
通过实践，我不仅了解了骨科常见疾病的诊断与治疗，还掌握了一些手术操作的基本技能。
在导师的指导下，我学会了如何根据患者的症状和检查结果，制定合理的治疗方案。
同时，我也积极参与了科室的学术讨论和病例分析，不仅提高了自己的专业知识水平，还培养了独立思考和解决问题的能力。
在实习过程中，我深刻体会到了医学工作的严谨性和重要性。
每一个患者都承载着一个家庭的重托和期望，因此，我在工作中始终保持高度负责的态度，力求为患者提供最好的医疗服务。
然而，我也意识到自己在专业知识和技能方面仍有待提高，因此，我始终保持学习的心态，不断汲取新知识，以更好地服务患者。
二、成长与收获通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和实践能力，还培养了团队协作和沟通能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，争取成为一名优秀的医务工作者。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，将在今后的学习和工作中不断加以改进和提高。
在实习过程中，我也收获了宝贵的友谊和人生经验。
与同事们的相处让我感受到了团队的力量和温暖，也让我明白了在未来的工作和生活中，我将继续保持积极乐观的态度，勇敢面对挑战，不断追求进步。
三、建议与展望针对医院骨科的实习工作，我提出以下几点建议：一是加强实习生的专业培训和指导，提高实习生的专业素养和实践能力；二是增加实习生的动手操作机会，让实习生能够更好地掌握手术操作技能；三是加强实习生之间的交流和互动，促进彼此之间的学习和进步。
展望未来，我将继续努力学习和工作，争取成为一名优秀的医务工作者。
同时，我也希望医院能够给予我们更多的支持和关注，让我们能够更好地为患者服务。
最后，祝愿医院骨科的实习工作能够取得更加丰硕的成果！篇2在大学的最后一个暑假，我怀着一颗感恩的心，来到了一家著名的医院进行实习。
医学生骨科社会实践
一、前言骨科是医学领域的一个重要分支，主要负责骨骼、关节、肌肉等运动系统的疾病诊断和治疗。
作为一名医学生，为了更好地了解骨科临床工作，提高自己的专业素养，我利用暑假时间参加了骨科社会实践。
以下是我在实践过程中的所见所闻及心得体会。
二、实践单位及内容1. 实践单位：XX医院骨科2. 实践内容：（1）跟随骨科医生进行查房，了解患者病情及治疗方案；（2）参与骨科手术，观摩手术过程，学习手术技巧；（3）协助医生进行术后护理，了解术后康复注意事项；（4）学习骨科常见疾病的诊断、治疗及预防知识；（5）了解骨科医疗器械的使用方法及保养知识。
三、实践过程及体会1. 查房在查房过程中，我跟随医生了解患者病情，学习如何与患者沟通，如何掌握患者的病情变化。
医生详细询问患者的病史、症状、体征，并结合影像学检查结果，制定出合理的治疗方案。
我深刻体会到医生在诊疗过程中严谨、负责的态度。
2. 参与手术在手术过程中，我观摩了骨科医生如何进行手术操作，学习了手术技巧。
手术过程中，医生严谨、细致，对手术器械的使用得心应手。
我深刻体会到骨科手术的精细性和医生的专业素养。
3. 术后护理在术后护理过程中，我协助医生进行患者护理，了解术后康复注意事项。
医生耐心指导患者进行功能锻炼，帮助患者尽快恢复。
我认识到术后护理在患者康复过程中的重要性。
4. 学习骨科知识在实践过程中，我学习了骨科常见疾病的诊断、治疗及预防知识。
通过查阅资料、请教医生，我对骨科疾病有了更深入的了解。
以下列举几种常见的骨科疾病及其治疗方法：（1）骨折：根据骨折部位、程度及患者年龄等因素，医生会制定相应的治疗方案。
治疗方法包括保守治疗和手术治疗。
保守治疗主要包括石膏固定、牵引等；手术治疗则包括内固定、外固定等。
（2）关节炎：关节炎的治疗方法包括药物治疗、物理治疗、手术治疗等。
药物治疗主要包括非甾体抗炎药、激素等；物理治疗包括热敷、按摩等；手术治疗则包括关节置换等。
（3）颈椎病：颈椎病的治疗方法包括药物治疗、物理治疗、手术治疗等。
骨2科出科自我鉴定6篇
骨2科出科自我鉴定6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!骨2科出科自我鉴定6篇优质的自我鉴定能够帮助我们认识到自己的局限性，并以此为动力不断追求进步，自我鉴定是一种主动反思和评估自身行为、思维和表现的过程，以下是本店铺精心为您推荐的骨2科出科自我鉴定6篇，供大家参考。
2024年骨科实习出科小结
2024年骨科实习出科小结2024年，我有幸参加了一年的骨科实习，这是我医学生涯中难以忘怀的一段经历。
通过实习，我不仅对骨科的理论知识有了更深入的了解，还学到了丰富的临床经验，提高了临床技能和解决问题的能力。
以下是我对这一年骨科实习的总结，希望能够对我今后的医学生涯有所帮助。
一、学科基础知识的学习在实习期间，我通过参加讲座、学习资料和阅读经典教材等方式，系统地学习了骨科基础知识。
我深入学习了骨骼结构、关节解剖、骨科常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方法等。
这些知识为我们提供了理论基础，使我们能够更好地理解和分析临床病例，为患者制定合理的治疗方案。
二、临床技能的提高在实习期间，我在导师的指导下，积极参与病区的临床工作。
通过观摩、实践和反复训练，我逐渐掌握了骨科常见手术的操作技巧，包括骨折复位、关节置换、骨肿瘤切除等。
同时，我也学会了科学正确地评估和处理患者的疼痛、活动受限、功能损害等问题。
通过实际操作和实践经验，我对骨科手术的安全性、有效性和花样性有了更深入的了解，这些经验将对我日后的临床工作产生积极的影响。
三、团队合作精神的培养在骨科实习期间，我明确感受到了团队合作的重要性。
骨科手术的成功不仅仅依赖于主刀医生的技术水平，还与助手、护士以及麻醉科医生等各个环节的人员密切配合有关。
在实习期间，我和团队中的其他成员积极合作，相互帮助，并通过多次讨论和交流，实现了高效的团队合作。
这种团队合作精神对提高手术的成功率、减少并发症的发生有着重要的作用。
四、人文关怀的重要性在骨科实习期间，我意识到人文关怀对患者的康复和治疗效果同样重要。
骨科患者常常伴有疼痛和活动受限等问题，他们需要我们的关心和关怀。
在实习期间，我保持着积极的心态，与患者建立起信任和友好的关系，倾听他们的痛苦和疑虑，并尽力提供帮助和安慰。
通过与患者的互动，我意识到医生的角色不仅是治疗者，更是患者的倾听者和支持者。
这种人文关怀的理念将伴随我一生，使我成为更加全面和完善的医生。
医学实训报告骨学
一、实训目的本次实训旨在通过实践操作，使学生掌握骨骼系统的基本知识，了解骨骼的解剖结构、生理功能和临床应用，提高学生的临床实践能力。
二、实训时间2023年X月X日至X月X日三、实训地点XX医学院解剖实验室四、实训内容1. 骨骼系统的基本知识（1）骨骼系统的组成：骨骼系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
（2）骨骼的生理功能：支持身体、保护内脏、运动、造血和储存钙、磷等矿物质。
2. 骨的解剖结构（1）骨的形态：骨可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
（2）骨的结构：骨由骨膜、骨质和骨髓组成。
3. 骨的生理功能（1）支持身体：骨骼系统为人体提供支撑，维持身体姿势。
（2）保护内脏：骨骼保护内脏器官，如颅骨保护大脑，脊柱保护脊髓等。
（3）运动：骨骼肌附着于骨骼，通过肌肉收缩产生运动。
（4）造血：骨髓具有造血功能，产生红细胞、白细胞和血小板。
（5）储存钙、磷等矿物质：骨骼是人体钙、磷等矿物质的主要储存库。
4. 骨的病变及临床应用（1）骨折：骨折是骨骼的连续性中断，常见于交通事故、跌倒等。
（2）骨质疏松症：骨质疏松症是一种以骨量减少、骨组织微结构破坏为特征，导致骨脆性增加、易发生骨折的代谢性骨病。
（3）骨肿瘤：骨肿瘤是起源于骨骼组织的肿瘤，可分为良性和恶性。
5. 骨学实训操作（1）观察骨骼标本：观察骨骼的形态、结构特点。
（2）骨骼解剖操作：在指导下，进行骨骼的解剖操作，了解骨骼的连接方式。
（3）骨骼功能实验：进行骨骼功能实验，如骨密度测量、骨传导实验等。
五、实训过程1. 实训前准备（1）复习骨骼系统的基本知识，了解骨骼的解剖结构、生理功能和临床应用。
（2）熟悉实训操作步骤，确保实训过程顺利进行。
2. 实训过程（1）观察骨骼标本：在指导下，观察骨骼的形态、结构特点，了解骨骼的组成。
（2）骨骼解剖操作：在指导下，进行骨骼的解剖操作，了解骨骼的连接方式。
（3）骨骼功能实验：进行骨骼功能实验，如骨密度测量、骨传导实验等，验证骨骼的生理功能。
骨二科实习心得（范本）
骨二科实习心得骨二科实习心得篇一：骨科实习心得体会关于骨科实习心得体会 xxx中医院xxx 摘要：在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为规范来要求自己，很多时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，不管来叫老师做什么都觉得理所当然的。
其实我们有时候失去了很多锻炼机会，实习很重要，如果实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。
实习期间必须不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你才能比别人学的更多。
假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲，不要让自卑埋没你的才能。
当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期待。
刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。
端正我的思想，护士不是简单的机械化，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛苦。
带着一份希翼和一份茫然来到了沭阳县中医院，开始了我的实习生涯。
从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。
对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。
实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。
骨二骨三科护士实习报告_护士实习总结汇报
骨二骨三科护士实习报告_护士实习总结汇报骨二骨三科护士实习报告1在骨科实习的一个月里，大大小小的手术经历了二十多个，值过三个夜班，一个周末白班。
可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了很多。
不仅有技术上的，还有人文关怀上的。
在这短短的30天里，痛苦与快乐并存。
而最大的痛苦，莫过于身体上的劳累——在创伤骨科的手术中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。
骨折按照不同的角度有不同的分类，按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。
当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。
消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。
病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触的部分如何消毒?对，你的想法完全正确——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简单和轻松。
很多人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。
可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利的刀，如果我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，周围血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢。
有句话说的好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不碰到手术台的情况下保持5分钟，你会发现你的胳膊在颤抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你会后悔早上没多吃一点早餐。
呵呵，是不是有点痛苦啊?手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。
02骨学实习
第二军医大学
人体解剖学教案
第 2 次课授课时间： 2021年10月 19 日教案完成时刻：
颅中窝视神经管卵圆孔
鞍背棘孔
颈动脉沟
枕骨大孔颞骨岩部
颅后窝舌下神经管内耳门
枕内隆凸颈静脉孔
颅底外面：也高低不平，分前后两部分
（1）前部：牙槽弓、骨腭、鼻后孔
（2）后部：
枕骨大孔、枕外隆突、枕髁、颈静脉孔、颈动脉外口、茎突、茎乳孔、乳突、下颌窝、关节结节
3. 颅的侧面观
外耳门、乳突、颧弓、颞窝、颞下窝、翼点、翼腭窝
颧弓把颅侧面分为上方的颞窝和下方的颞下窝。
颞窝在额、顶、颞、蝶四骨会合处最薄弱，常形成“H”形的缝，称翼点，通常人们说的“太阳穴”指
的就是此处；其内面有脑膜中动脉前支通过，易因外力发生骨折而引起颅
内出血。
翼腭窝为上颌骨体、蝶骨翼突和腭骨之间的窄隙，深藏于颞下窝的内侧。
4. 颅的前面观
（1）额区
额鳞、额结节、眉弓、眉间
（2）眶 orbit
容纳眼球及其附属结构，分一底一尖，上、下、内侧、外侧四壁。
眶上孔（切迹）、眶下孔、尖、视神经管、泪腺窝、泪囊窝、眶下裂、眶上裂—— 1孔、2
裂、2窝
（3）骨性鼻腔 bony nasal cavity
犁骨和筛骨垂直板构成的骨性鼻中隔将其分为左右两半。
顶：筛骨板
底：骨腭
外侧壁：上、中、下鼻甲（鼻道），碟筛隐窝。
实习报告总结医学生骨二科
实习报告总结：医学生骨二科实习经历在过去的一年里，我有幸在骨二科进行了为期一年的实习。
在这段时间里，我学到了许多关于骨科疾病的知识，也积累了丰富的临床经验。
通过实习，我对骨科疾病有了更深入的了解，同时也认识到了作为一名医生应该具备的职业道德和责任。
在实习期间，我认真学习了每一个骨病手术的患者病历，了解了手术的整个过程和术后护理。
我参与了骨折、关节置换、腰椎间盘突出等疾病的诊疗过程，从诊断、治疗到康复，全面了解了骨科疾病的治疗流程。
通过观察和参与手术，我了解了各种手术技术，如骨折内固定、关节置换、椎间孔镜下间盘摘除术等。
这些经历使我深刻认识到手术中的细节和技巧对于手术成功的重要性。
在实习过程中，我还学习了如何进行骨科护理，包括患者骨牵引术后的护理、重症患者的护理以及长期卧床患者的护理。
我了解了如何预防褥疮的发生，如何进行有效的康复训练，以及如何与患者进行有效的沟通和心理支持。
这些经验对我今后成为一名优秀的医生具有重要意义。
通过实习，我认识到了作为一名医生应该具备的职业道德和责任。
在实习期间，我看到了许多患者因为疾病而痛苦，也看到了医生们为了救治患者而不辞劳苦。
我明白了医生不仅要具备扎实的医学知识，更要有一颗关爱患者的心。
我学会了尊重患者，关心患者，以及如何与患者建立良好的信任关系。
实习期间，我也认识了许多优秀的带教老师，他们用自己的行动和专业精神影响着我。
他们严谨的工作态度、丰富的临床经验和无私的奉献精神都给我留下了深刻的印象。
从他们身上，我学到了许多宝贵的经验，也明白了作为一名医生应该具备的素质和品德。
回顾实习经历，我深感自己在医学道路上又迈出了坚实的一步。
虽然实习过程中遇到了许多困难和挑战，但这些经历让我更加坚定了成为一名医生的信念。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
同时，我也将牢记医生的职业道德，用心去关爱每一个患者，为他们带去希望和温暖。
总之，骨二科实习让我收获颇丰，不仅积累了丰富的临床经验，也培养了我关爱患者、严谨治学的职业素养。
实习报告骨二科
实习报告骨二科时光荏苒，转眼间，我的骨二科实习已经接近尾声。
回顾这段时间的实习生活，我感慨万分，有欢笑，有泪水，有挫折，也有收获。
骨二科作为一个重要的临床科室，让我深刻体验到了医学的严谨和关爱生命的重要性。
在实习期间，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，尊重师长，团结同事，遵纪守法。
我认真参加每天的查房、病例讨论和手术观摩，努力将理论知识与实践相结合。
通过这段时间的学习和实践，我对骨二科的基本工作流程和疾病诊疗有了更深入的了解。
骨二科的患者多数患有骨折、骨肿瘤、骨关节疾病等，这使得我深刻认识到骨科疾病对患者生活质量的影响。
在骨折的治疗中，我学会了如何进行石膏固定、外固定架固定等基本操作。
同时，我还了解到骨折的康复过程需要耐心和细心，如何指导患者进行功能锻炼，以促进骨折愈合和恢复关节活动能力。
在骨肿瘤方面，我了解到骨肿瘤的种类繁多，治疗方法也各异。
我学会了如何进行骨肿瘤的初步诊断和治疗方案的制定。
同时，我也认识到骨肿瘤治疗中的挑战和难点，如手术切除、放疗、化疗等治疗方法的选择和应用。
此外，我还参与了骨二科的一些手术操作，如骨折复位内固定、关节置换等。
在手术过程中，我严格遵守无菌操作原则，学会了如何使用骨科器械，掌握了基本的手术步骤和技巧。
同时，我也深刻体会到手术中的团队合作精神，大家共同为患者的健康而努力。
在实习期间，我也注意到了自己的不足之处。
如在病历书写方面，我有时会出现遗漏和错误，需要老师的指导和纠正。
在临床操作中，我也发现自己在一些细节方面还存在疏忽，如在换药、拆线等操作中，需要更加仔细和耐心。
回顾这段实习生活，我深感自己在专业知识、临床技能和沟通能力等方面都有了很大的提高。
感谢骨二科的所有老师和同事们的悉心指导和关心帮助，让我在实习期间能够不断成长和进步。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。
实习骨学实训报告
一、前言随着我国经济的快速发展，医疗事业得到了长足的进步。
为了提高医疗质量，培养高素质的医学人才，我国医学教育体系不断完善。
作为一名医学实习生，我有幸参加了骨学实训课程，通过实践操作，提高了自己的骨学知识和技能。
以下是我对实习骨学实训的总结和体会。
二、实训目的1. 熟悉骨骼系统解剖学知识，掌握骨骼系统疾病的诊断和治疗方法。
2. 提高临床操作技能，培养临床思维和临床决策能力。
3. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
4. 培养严谨求实、勇于探索的医学精神。
三、实训内容1. 骨骼系统解剖学实训（1）骨骼系统概述：通过参观人体骨骼标本，了解骨骼系统的组成、形态和功能。
（2）骨骼系统常见疾病：学习骨折、关节脱位、骨肿瘤等常见疾病的病因、临床表现和治疗方法。
（3）骨骼系统影像学检查：掌握X光、CT、MRI等影像学检查方法及其在骨骼系统疾病诊断中的应用。
2. 骨折复位与固定实训（1）骨折复位技术：学习手法复位和手术复位方法，掌握骨折复位的标准和注意事项。
（2）骨折固定技术：学习夹板固定、石膏固定和内固定等方法，掌握骨折固定的适应症和操作步骤。
3. 关节脱位复位实训（1）关节脱位概述：了解关节脱位的病因、分类和临床表现。
（2）关节脱位复位技术：学习手法复位和手术复位方法，掌握关节脱位复位的技巧和注意事项。
4. 骨肿瘤诊断与治疗实训（1）骨肿瘤概述：了解骨肿瘤的分类、病因和临床表现。
（2）骨肿瘤诊断技术：学习影像学检查、实验室检查和病理检查等方法，掌握骨肿瘤的诊断标准。
（3）骨肿瘤治疗技术：学习手术切除、化疗和放疗等方法，掌握骨肿瘤的治疗原则。
四、实训体会1. 理论与实践相结合：通过骨学实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能提高自己的临床技能。
2. 培养临床思维：在实训过程中，我学会了如何分析病情、制定治疗方案，培养了临床思维和临床决策能力。
3. 增强团队协作：骨学实训过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，增强了团队协作意识和沟通协调能力。
人体骨头实习报告
实习报告：人体骨头实习体验一、实习背景作为一名医学专业的学生，对人体骨骼系统的了解是我必备的专业知识。
为了更深入地了解人体骨骼的结构、功能及其在医学临床中的应用，我参加了为期两周的人体骨头实习。
在实习过程中，我参观了病理博物馆、解剖实验室，并参与了骨骼标本的学习和观察。
二、实习内容1. 骨骼标本观察在实习过程中，我有机会观察到各种骨骼标本，包括颅骨、躯干骨、四肢骨等。
通过观察，我深刻了解了骨骼的形态、结构及分布特点。
同时，我还学习到了骨骼在人体运动、支持和保护等方面的功能。
2. 骨折与愈合在实习过程中，我了解了骨折的病因、分类、临床表现及诊断方法。
同时，我还学习了骨折的治疗原则及愈合过程。
通过观察骨折愈合的标本，我深刻了解了骨折愈合的机制及临床应用。
3. 骨肿瘤实习期间，我学习了骨肿瘤的分类、临床表现、诊断和治疗方法。
通过观察骨肿瘤的标本，我了解了骨肿瘤的形态特点及其对骨骼的影响。
此外，我还了解到了骨肿瘤的预防和筛查措施。
4. 骨骼发育异常在实习过程中，我学习了骨骼发育异常的病因、分类及临床表现。
通过观察相关标本，我了解了骨骼发育异常对患者生活质量的影响，并学会了如何诊断和处理这些疾病。
三、实习收获1. 提高了专业素养通过实习，我对人体骨骼系统有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
在今后的学习和工作中，我将更加扎实地掌握医学知识，为患者提供更好的医疗服务。
2. 培养了观察和分析能力在实习过程中，我学会了如何观察骨骼标本，分析骨骼结构的特征及其在临床中的应用。
这些技能将对我的未来医学职业生涯产生积极影响。
3. 增强了实践操作能力在实习过程中，我参与了骨骼标本的观察和分析，提高了自己的实践操作能力。
在今后的临床实践中，我将更加熟练地运用所学知识，为患者提供优质的医疗服务。
四、实习总结通过本次人体骨头实习，我对人体骨骼系统有了更深入的了解，收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践操作能力，为患者健康贡献自己的力量。
骨二实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX医院骨科实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日二、实习目的通过在骨科的实习，深入了解骨科的基础理论知识，掌握骨科常见疾病的诊断、治疗和护理方法，提高自己的临床实践能力，为将来从事临床工作打下坚实基础。
三、实习内容及心得1. 理论学习在实习期间，我认真学习了骨科的相关理论知识，包括骨折、关节脱位、骨肿瘤、骨感染等疾病的病因、病理、临床表现、诊断和治疗方法。
通过查阅文献、参加科室讲座和请教经验丰富的医师，我对骨科疾病有了更深入的了解。
2. 临床实践（1）病房实习：在病房实习期间，我跟随带教医师查房、询问病史、体格检查，学习了骨科常见疾病的诊断和鉴别诊断方法。
同时，我参与了患者的治疗和护理工作，了解了骨科患者的康复过程。
（2）手术观摩：在手术观摩中，我观摩了骨折内固定、关节置换等手术操作，学习了手术技巧和手术器械的使用方法。
通过手术观摩，我对骨科手术有了更直观的认识。
（3）护理实习：在护理实习中，我学习了骨科患者的护理要点，包括术前、术后护理、并发症的预防和处理等。
通过护理实习，我提高了自己的护理技能和沟通能力。
3. 实习心得（1）理论知识与临床实践相结合：在实习过程中，我深刻体会到理论知识与临床实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能更好地为患者服务。
（2）严谨的工作态度：骨科工作涉及到患者的生命安全，因此，在工作中要严谨认真，一丝不苟。
通过实习，我认识到严谨的工作态度对骨科医师的重要性。
（3）团队协作精神：骨科工作需要多学科协作，因此在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同为患者提供优质的医疗服务。
四、实习总结通过在骨科的实习，我对骨科有了更深入的了解，提高了自己的临床实践能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为成为一名优秀的骨科医师而努力。
五、致谢感谢XX医院骨科的各位医师和护士对我的悉心指导，感谢他们在我实习期间给予的帮助和支持。
医学生骨科实习报告
一、实习背景随着社会的发展和医学技术的进步，骨科作为医学领域的重要组成部分，在保障人类健康方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高医学生的临床实践能力，加强理论与实践的结合，我国各大医学院校均安排了骨科实习环节。
本人在实习期间，有幸进入某知名医院骨科进行为期一个月的实习，现将实习过程及心得体会总结如下。
二、实习内容1. 病房实习在病房实习期间，我主要跟随带教老师进行查房、询问病史、体格检查、诊疗方案讨论等。
我了解到骨科病人常见的症状和体征，如疼痛、肿胀、功能障碍等。
同时，我还学习了骨科常见疾病的诊断和治疗方案，如骨折、关节脱位、骨肿瘤等。
（1）骨折：骨折是骨科最常见的疾病之一。
在实习过程中，我学习了骨折的分类、诊断和治疗方法。
例如，闭合骨折可根据手法复位情况进行治疗，而开放骨折则需进行手术复位。
此外，我还了解到骨折的康复训练方法，如石膏固定、功能锻炼等。
（2）关节脱位：关节脱位是指关节头与关节窝失去正常对合关系。
在实习过程中，我学习了关节脱位的诊断和复位方法，如手法复位、牵引复位等。
（3）骨肿瘤：骨肿瘤是指发生在骨骼和骨骼附属组织的肿瘤。
在实习过程中，我学习了骨肿瘤的分类、诊断和治疗方法，如手术切除、化疗、放疗等。
2. 手术观摩在手术观摩期间，我跟随手术团队观摩了多种骨科手术，如骨折切开复位、关节置换、脊柱手术等。
通过观摩手术，我了解了手术的流程、技巧和注意事项，提高了自己的临床实践能力。
3. 学术交流在实习期间，我还参加了骨科学术交流活动，如病例讨论、学术讲座等。
通过这些活动，我拓宽了知识面，了解了骨科领域的最新进展。
三、实习体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在病房实习过程中，我将所学理论知识应用于实践，提高了自己的临床诊断和治疗方案设计能力。
在手术观摩中，我学习了手术技巧和注意事项，为今后从事骨科临床工作打下了基础。
2. 提高沟通能力在实习过程中，我与患者、同事、老师进行了广泛的交流。
骨学实训报告
本次骨学实训旨在通过理论学习和实践操作，使学生掌握人体骨骼系统的基本知识，了解骨骼的解剖结构、生理功能和损伤处理方法，提高学生的临床思维能力和实际操作技能。
二、实训时间2023年X月X日至X月X日三、实训地点XX医学院解剖实验室四、实训内容1. 骨骼系统解剖学（1）骨骼系统概述：骨骼系统是人体支撑和保护内脏器官的重要结构，由骨、骨连结和骨骼肌组成。
（2）骨的解剖结构：骨分为骨膜、骨质和骨髓三部分。
骨膜是骨的外层，含有丰富的血管、神经和淋巴管，具有营养和修复骨组织的作用。
骨质是骨的主体，分为骨密质和骨松质。
骨髓位于骨髓腔内，分为红骨髓和黄骨髓。
（3）骨的生理功能：骨骼系统具有支持、保护、运动、造血和储存钙磷等功能。
2. 骨折的处理方法（1）骨折的定义：骨折是指骨的连续性或完整性发生部分或完全中断。
（2）骨折的类型：根据骨折的程度和部位，可分为不完全骨折、完全骨折、闭合性骨折、开放性骨折、压缩性骨折、粉碎性骨折等。
（3）骨折的处理方法：包括复位、固定、功能锻炼等。
3. 关节损伤的处理方法（1）关节损伤的定义：关节损伤是指关节及其周围组织的损伤。
（2）关节损伤的类型：包括关节扭伤、关节脱位、关节挫伤等。
（3）关节损伤的处理方法：包括冷敷、加压包扎、抬高患肢、固定、功能锻炼等。
1. 理论学习：通过查阅教材、文献，了解骨骼系统的基本知识，为实践操作打下基础。
2. 实践操作：（1）骨骼解剖学实验：在解剖实验室，在老师的指导下，观察骨骼的解剖结构，了解骨膜、骨质和骨髓的位置和功能。
（2）骨折模型操作：在老师的指导下，学习骨折的复位、固定方法，并亲手操作骨折模型，加深对骨折处理方法的理解。
（3）关节损伤模型操作：在老师的指导下，学习关节损伤的处理方法，并亲手操作关节损伤模型，提高实际操作技能。
六、实训收获1. 掌握了骨骼系统的基本知识，了解了骨骼的解剖结构、生理功能和损伤处理方法。
2. 提高了临床思维能力和实际操作技能，为今后的临床工作奠定了基础。
实习报告骨伤二科
实习报告：骨伤二科实习心得在过去的三个月里，我有幸在骨伤二科进行实习，这段经历让我受益匪浅。
骨伤二科是一个充满活力、团结协作的团队，我在这里学到了很多专业知识，也体会到了医患之间的真挚情感。
以下是我在实习期间的一些心得体会。
首先，骨伤二科的医护人员都非常敬业。
他们严谨的工作态度、精湛的医疗技术和热情的服务让我深受感动。
在实习期间，我见到许多医生和护士加班加点，为了患者的健康付出了巨大的努力。
他们用实际行动诠释了医者仁心，让我对医学事业有了更深刻的认识。
其次，我在实习过程中学到了很多骨伤科的专业知识。
通过观察医生们的诊疗过程，我了解了骨折的诊断、治疗和康复过程。
同时，我还学会了如何进行骨折复位、石膏固定等基本技能。
这些经验的积累对我今后从事医学工作具有重要意义。
此外，实习期间，我也深刻体会到了医患关系的重要性。
在骨伤二科，医生和患者之间的沟通非常顺畅，这使得患者对治疗更加信任。
我发现，一个好的医生不仅要有高超的医疗技术，还要有良好的人际沟通技巧。
在今后的职业生涯中，我会注重与患者建立良好的关系，以便更好地为他们服务。
实习期间，我也认识到了自己的不足。
在实际操作中，我发现自己在理论知识和实践技能方面还有很多欠缺。
这让我明白，作为一名医学生，不仅要学习理论知识，还要加强实践操作能力的培养。
在今后的学习中，我会更加努力，争取将理论知识与实践技能更好地结合起来。
最后，我要感谢骨伤二科的医护人员，他们在这段时间里给予了我很多关心和帮助。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力。
我相信，这次实习经历将对我今后的工作和学习产生积极的影响。
总之，在骨伤二科的实习让我收获颇丰。
我将珍惜这段经历，继续努力学习，为今后的事业发展打下坚实的基础。
在今后的工作中，我会以骨伤二科的医护人员为榜样，为患者提供优质的医疗服务，为社会做出贡献。
骨科实习出科实习总结
骨科实习出科实习总结
在骨科实习期间，我有幸接触了许多骨科疾病的诊断治疗技能，也学到了许多医学知
识和技能。
我发现，骨科疾病诊治需要综合运用各种临床技能和经验，包括屈曲试验、伸
直试验、内旋试验、外旋试验、顶力试验、髋关节前突试验、压痛试验、膝关节稳定试验等，结合病史、体格检查、影像学检查等多种手段进行综合分析和判断。
在实践中，我发现临床实习很重要，实践和理论相辅相成，二者缺一不可。
在实践中，我能够更好的掌握理论，在理论的指导下能够更好地进行实践。
从最基础的病人接诊，到
病人送到病房，再到手术室，我都一步步地学到了如何有效地治疗骨科疾病。
在实习中，我也了解了医生的工作方式和工作环境。
可以说，医生的工作是一项需要
高度集中精神和体力的工作。
医生需要在一个快速地环境中进行工作，由于多数情况下面
对的是重症患者，医生需要做出准确的决定。
克服疲劳和保持专注，对于医生是至关重要的。
因此，我意识到充足的睡眠、良好的饮食、充足的运动以及良好的心理状态，对于保
持医生精神状态是至关重要的因素。
总之，骨科实习让我不仅学到了医学知识和技能，也培养了我的临床思维能力、治疗
和护理技能和团队合作精神。
这对我的医学学习和未来的医学工作都有很大的帮助。
通过
此次实习，我确定了自己的未来发展方向，为成为一名优秀的骨科医生而不断努力，为患
者的健康贡献出自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
肱骨头、解剖颈、大结节、小结节、大结节嵴、小结节嵴、外科颈、三角肌粗隆、桡神经沟、肱骨小头、肱骨滑车、冠突窝、鹰嘴窝、外上髁、内上髁、尺神经沟
4.桡骨radius
桡骨头、桡骨颈、桡骨粗隆、茎突、尺切迹、腕关节面
5.尺骨ulna
滑车切迹、鹰嘴、冠突、桡切迹、尺骨粗隆、尺骨头、尺骨茎突
6.手骨
腕骨carpal bones（8）、掌骨metacarpal bones（5）、指骨phalanges（14）
内侧髁、外侧髁、髁间隆起、腓关节面、胫骨粗隆、比目鱼肌线、内踝、腓切迹
（2）腓骨fibula
腓骨头、腓骨头关节面、腓骨颈、外踝
5.足骨
跗骨tarsal bones（7）、跖骨metatarsal bones（5）、趾骨phalanges（14）
挂图选用：
Ⅰ-1全身骨骼
Ⅰ-2骨的构造
Ⅰ-4各部椎骨的形态
1．先明确骨在活体的位置，以确定骨的上、下、前、后；
2．对照教材、挂图或图谱，先观察大的形态，再观察小的结构；
3．了解骨形态的基本规律：
（1）突起：突、棘、隆起、阻隆、结节、嵴、线；
（2）凹陷：窝、凹、小凹、沟、压迹；
（3）空腔：腔、窦、房、小房、管、道；开口：口、孔、裂孔
（4）膨大：头、小头、髁、上髁
Ⅰ-6胸廓
Ⅰ-7肋骨及肋椎连结
Ⅰ-8颅的前面及囟门
Ⅰ-9颅及囟门的侧面观
Ⅰ-11颅底内面
Ⅰ-10颅底外面
Ⅰ-12鼻腔外侧壁
Ⅰ-13锁骨及肩胛骨
Ⅰ-14肱骨及前臂骨
Ⅰ-15手骨
Ⅰ-19髋骨
Ⅰ-20股骨及小腿骨
Ⅰ-21足骨及其连结
若有多媒体互动条件，利用颅骨标本进行示教或展示颅底的结构。
小结
1．颈静脉切迹、胸骨角、骶角、第七颈椎棘突的位置、临床意义。
（3）颅后窝posterior cranial fossa
枕骨大孔、斜坡、舌下神经管内口、颈静脉孔、内耳门等
中间部外侧部
筛板
颅前窝筛孔眶上壁顶
鸡冠
蝶骨体眶上裂
垂体窝圆孔
颅中窝视神经管卵圆孔
鞍背棘孔
颈动脉沟
枕骨大孔颞骨岩部
颅后窝舌下神经管内耳门
枕内隆凸颈静脉孔
颅底外面：也高低不平，分前后两部分
（1）前部：牙槽弓、骨腭、鼻后孔
难点：
分离颅骨的立体位置，尤其是蝶骨的位置。眶腔、骨性鼻腔的观察。
主要内容与时间安排：
40分钟提示，介绍骨的各论，举例讲解骨的观察方法。利用挂图、标本、模型等，引导学员观察各骨的具体形态结构，重点放在椎骨的基本形态、躯干骨、四肢骨和颅骨的常用重要的骨性标志等。随后让学员自己观察、寻找所学结构，教员巡视其间，并验收实习效果。最后10分钟小结。
颅的整体观：上面、侧面、
3.四肢骨bones of limbs
上肢骨：锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、手骨（腕骨、掌骨和指骨）
腕骨：舟月三角豆，大小（多角）头状钩。
下肢骨：髋骨（髂骨、耻骨和坐骨）、股、髌、胫、腓、足骨（跗骨、跖骨和趾骨）
跗骨：距下接跟前接舟，三楔一骰排前头。
提示：
实习内容和方法：
1.观察骨的基本构造。
碟窦sphenoidal sinus
上颌窦maxillary sinus
三、四肢骨
（一）上肢骨（每侧32块）
1.肩胛骨scapula
2面、3缘、3个角
3窝、1冈、1个峰
1凹、1突、2结节
2上、7下，角肋平
2.锁骨clavicle
内侧端（胸骨端）：钝圆、粗大
外侧端（肩峰端）：扁平
3.肱骨humerus
2．四肢骨的“沟”，分别有什么结构通过？
3．解剖学“名词解释”的方法。
复习思考题、作业题
1.各部椎骨形态特点有何不同？为什么？
2.上肢骨和下肢骨的形态特点有何不同？为什么？
3 .脑颅、面颅各骨的名称、位置
4 .颅中窝有哪些重要的孔、管、沟、裂？
5.骨性外侧壁有哪些结构？鼻旁窦有哪些？位于何处？
6.全身各部有哪些常用的骨性标志？
5.在上肢骨、下肢骨的标本和骨架上观察四肢骨各骨的位置、形态结构。（用标本讲解肩胛骨、肱骨的形态）
6.在各分离颅骨上辨认各骨的分部与形态。
7.在完整颅的标本上观察辨认各颅骨的名称、形态和位置，整颅形成的眶腔、鼻腔和口腔的顶等。（示教颅底内面观）
8.颅底内面三窝的境界、形态和各部的孔、管、沟、裂等结构和颅底外面的结构。
犁骨和筛骨垂直板构成的骨性鼻中隔将其分为左右两半。
顶：筛骨板
底：骨腭
外侧壁：上、中、下鼻甲（鼻道），碟筛隐窝
前方开口：梨状孔
后方开口：鼻后孔，通咽腔
（4）鼻旁窦paranasal sinuses
鼻腔周围的颅骨内若干含气空腔的总称，计有4对：
额窦frontal sinus
筛窦ethmoidal sinuses
翼腭窝为上颌骨体、蝶骨翼突和腭骨之间的窄隙，深藏于颞下窝的内侧。
4.颅的前面观
（1）额区
额鳞、额结节、眉弓、眉间
（2）眶orbit
容纳眼球及其附属结构，分一底一尖，上、下、内侧、外侧四壁。眶上孔（切迹）、眶下孔、尖、视神经管、泪腺窝、泪囊窝、眶下裂、眶上裂—— 1孔、2裂、2窝
（3）骨性鼻腔bony nasal cavity
9.在活体上触摸下列骨性标志：
颈静脉切迹，胸骨角，锁骨，肩峰，肩胛骨下角，尺骨鹰嘴，肱骨内、外上髁，尺骨茎突，桡骨茎突，耻骨结节，髂前上棘，髂结节，髂后上棘，坐骨结节，股骨大转子，股骨内、外侧髁，髌骨，内踝，外踝，跟结节，第5跖骨粗隆，额结节，眉弓，眉间，颧弓，眶缘，乳突，下颌角，下颌体
骨学实习的方法：第2颈源自：枢椎第7颈椎：隆椎，棘突特长，末端不分叉，计数椎骨序数。
（2）胸椎thoracic vertebrae
肋凹，横突肋凹，棘突叠瓦状
（3）腰椎lumbar vertebrae
体粗壮，棘突宽而短，呈板状，水平向后。各棘突的间隙较宽，临床上于此作腰椎穿刺术。
（4）骶骨sacrum：岬、骶前孔、骶后孔、骶管、骶管裂孔，骶角、耳状面，其中骶角为骶管麻醉的进针标志。
椎弓：后方，板状
椎弓根的上下缘各有一切迹为椎上切迹和椎下切迹，相邻椎骨的上、下切迹共同围成椎间孔，有脊神经和血管通过。
7个突起：棘突1，横突2，上关节突2，下关节突2
2.各部椎骨的主要特征
（1）颈椎cervical vertebrae
椎体小，横突的根部有横突孔，棘突末端分叉（2~6）
第1颈椎：寰椎，呈环状，无椎体、棘突和关节突
二、颅骨（23）
（一）脑颅骨（8）—后上部
额骨frontal bone、筛骨ethmoid bone、蝶骨sphenoid bone、枕骨occipital bone各1，顶骨parietal bone、颞骨temporal bone各2。
（二）面颅骨（15）—前下部
犁骨vomer、下颌骨mandible、舌骨hyoid bone各1，上颌骨maxilla、鼻骨nasal bone、泪骨lacrimal bone、颧骨zygomatic bone、腭骨palatine bone、下鼻甲inferior nasal concha各2
（5）尾骨coccyx：4合1
（二）胸骨sternum（前凸后凹）
自上而下依次为：胸骨柄、胸骨体、剑突
颈静脉切迹（胸骨柄上缘中份）
胸骨角：平对第2肋，计数肋的重要标志
（三）肋ribs（前、后部）
1~7对肋—真肋—前端与胸骨连接
8~10对肋—假肋—前端借肋软骨与上位肋软骨连接，形成肋弓
11~12对肋—浮肋
教研室审阅意见：
教学组长（主讲教员）签名：
教研室主任签名：
基本内容
辅助手段和时间
分配
板书：
实习要求：
1.骨的基本构造。
2.一般椎骨、特殊椎骨的形态结构；胸骨的分部；肋骨的形态。
3.四肢骨的组成、名称和基本形态结构。
4.躯干骨和四肢骨的主要骨性标志。
5.辨认23块颅骨的名称、位置和形态。
6.辨认颅底内面三窝的境界和动态结构。
（3）耻骨pubis
耻骨体、髂耻隆起、耻骨上支、耻骨下支、耻骨梳、耻骨结节、耻骨嵴、耻骨联合面
2.股骨femur
股骨头、股骨头凹、股骨颈、大转子、小转子、转子间线、转子间嵴、粗线、臀肌粗隆、耻骨肌线、guo面、内侧髁、外侧髁、髁间窝、内上髁、外上髁、收肌结节
3.髌骨patella
4.小腿骨
（1）胫骨tibia
第二军医大学
人体解剖学教案
第2次课授课时间：2012年10月19日教案完成时间：2012.10.14
课程名称
人体系统解剖学
年级
2012
专业层次
临床医学五年制
教员
杨向群
专业技术职务
教授
授课方式
（大、小班）
小班课
授课题目（章、节）
骨学实习Practice ofOsteology
基本教材和
主要参考书
基本教材：张传森，等主编.《模块法教学-人体系统解剖学》2012.6,人民卫生出版社
主要参考书：柏树令，主编.系统解剖学，第七版，人民卫生出版社。2009.12
教学目的与要求：
使学员掌握理论课上描述的各骨的名称、形态结构特点。
重点：
1.骨的基本构造；2.一般椎骨、特殊椎骨的形态结构；胸骨的分部；肋骨的形态。3.四肢骨的组成、名称和基本形态结构。4. 23块颅骨的名称、位置和形态。5.颅底内面三窝的境界和形态结构。6.骨性鼻旁窦的名称和位置。7.躯干骨、四肢骨和颅骨的常用骨性标志。
（二）下肢骨（每侧31块）
1.髋骨hip bone：髋臼，闭孔